大自然的啟發(fā)作文（通用46篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的大自然的啟發(fā)作文（通用46篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　大自然的啟發(fā)作文 篇1

　　神奇的大自然給了大家很多啟示。

　　比如滴水穿石教給大家——毅力

　　滴水穿石，從字面解釋來說，是一滴一滴的小水滴經(jīng)過時間的打磨，把一塊磐石穿透，這同時也是自然景象之一，真真實實的事實擺在大家面前，富有一定的哲理一只要堅持不懈地朝自己的目標奮進，終有一天會夢想成真，有句話說的好，只要你認準目標，不斷奮斗，全世界都會為你讓路。

　　毅力——自然綻放的芬芳。

　　群蟻逃生教給大家——勇敢與合作

　　在人類歷史中，有一支勇敢不怕犧牲的，在自然歷史中，有一群勇敢不怕死的小螞蟻，一場大火的來襲，是螞蟻們的一場災難，也是自然之光閃耀的時機，一群螞蟻裹著，一個大球從火場中滾出來，犧牲一部分，幸存一部分，犧牲的一部分無疑是最美的因為他們勇敢，不怕犧牲。

　　世界發(fā)展需要合作，自然也是一份子，下雨之前，螞蟻最先知道，最早準備，也是最忙的，螞蟻的體態(tài)想必不用我的說，盡管它的家具在大家看來校的太小，但對于螞蟻來說其實不然，他們團結一致幾只甚至幾十只螞蟻合力搬一件東西，他們的合作精神，使大家佩服。

　　大自然的啟示讓我折服，使我感動。

　　大自然的啟發(fā)作文 篇2

　　大自然給人們帶來了許多啟發(fā)。比如：魯班被小刀劃破了手掌，后來他就發(fā)明了鋸子;因為看見飛翔的鳥兒，科學家們就發(fā)明了飛機……

　　前幾天，爸爸從公園里帶回來兩個田螺，放進魚缸和小魚一起生活。我仔細觀察了田螺，過了十幾分鐘，我正想離開的時候，只見它把頭慢慢的伸出來，兩個觸角擺動著，朝著魚缸的邊上爬去，我正在想：它背著這么重的外殼，魚缸又這么光滑，難道它想爬上來嗎?

　　這時我更仔細地看著它，原來它沒有腳，有一片圓圓的軟軟的身體吸住魚缸壁上。沒想到田螺這么厲害，背著這么重的殼，還能爬上筆直而又光滑的玻璃。

　　霎那間，我的腦海里蹦出一種想法，我想發(fā)明一種鞋子，也就是兩片圓圓的、軟軟的鞋，穿上它，就能讓我們在高樓大廈外面自由行走。

　　大自然給我們的啟示真是回味無窮呀!我一定要多觀察，去發(fā)現(xiàn)更多的樂趣。

　　大自然的啟發(fā)作文 篇3

　　今天早上，雨過天晴我來到樓下的花壇準備觀察一些昆蟲。忽然看見有一個小東西在蠕動著，我去撿了起來，仔細一瞧，原來是蝸牛呀！我趕緊拿張紙將它包起來帶到家，可是它迅速把頭縮進了“屋子”里，于是我好奇地把它放在了桌子上，時間一分一秒的過去了，它仿佛消除了危險的警號，彈出了一個小腦袋，那兩對觸角也隨著冒了出來，然后有左顧右盼的，像是在心里在擔心著什么。過了一會兒他在紙上開始慢慢地移動，留下了銀白色的粘液。

　　在此時我要告訴大家，蝸牛爬過之后留下的粘液具有美容保濕的成分。大家聽起來是不是很驚訝？你們可能認為：在的人們真是無所不用其極，美容居然連蝸牛都用上了。雖然聽起來令人很不舒服，但是人們在蝸牛體內提煉了成分制成護膚產品，可修復疤痕、美白淡斑等功效。蝸牛水分面膜，貼在臉上自然是很貼臉了，而且走來走去也不用擔心會掉下去，在臉上敷15-20分鐘之后取下來，你會有一種粘粘的感覺，這就是蝸牛液中提取的精華。然后再用溫水洗臉，洗完之后你會感覺肌膚水嫩嫩的，有種緊致的感覺。

　　原來在大自然中會有很多東西給我們啟發(fā)，只要我們研究他們的奧秘，開發(fā)它們而且利用他們，就能體會到它們存在的作用。

　　大自然的啟發(fā)作文 篇4

　　人們從車前草身上得到啟示，設計了螺旋形的樓房；從青蛙身上得到啟示，發(fā)明了電子蛙眼；還從帶刺的草上得到了啟示，發(fā)明了鋸子。動植物總是帶給我們很多啟示，我從章魚身上也得到了啟示。

　　這天，媽媽從菜場買來了一只大章魚。它的身子軟軟的，有好幾條長長的觸角，上面有幾個小小的吸盤。我疑惑不解地問：“媽媽，這些小圓圈是什么呀？有什么用處呢？”哦！這些小吸盤可厲害了，能使章魚緊緊粘住一樣東西，如果將粘在巖石上的章魚強制挪開，章魚的吸盤會與身體分離，仍然站在巖石上。章魚還可以用它們抓捕或分解食物呢。原來是這樣。我口是心非，還是有點不懂。于是，我上網(wǎng)查了資料，原來章魚的觸角上的小吸盤有這非常強的吸力，是用來吃食物的。人們從這上面也得到了啟示，發(fā)明了——吸盤手套。這個吸盤手套帶給我們許多方便。解放軍叔叔套上手套，就可以在墻上任意爬行，不要擔心會從上面掉下來，粉刷匠戴上手套，粉刷起來更方便來。

　　生活中的啟示還有許許多多，蜻蜓的翅膀；含羞草的葉子；壁虎的腳等等，就讓我們一起尋找生活中的啟示，發(fā)現(xiàn)出更多有用的發(fā)明。

　　大自然的啟發(fā)作文 篇5

　　大自然有很多的啟示，像魚的鱗，青蛙的眼睛……這些都可以成為一項有用的發(fā)明，使我們的生活更好!

　　雷達估計大家都很熟悉吧？!可是，你們知道雷達有什么用嗎？可能有同學就回答不上來了�，F(xiàn)在由我來告訴你：是保護飛機安全用的!你們想知道雷達是怎么研究出來的嗎？就由我來為你講一講吧!

　　雷達是科學家們從蝙蝠身上發(fā)明出來的。以前飛機飛行時總是撞上前面的東西�？娠w行員又看不見，這可怎么辦呢？科學家們發(fā)現(xiàn)蝙蝠在飛行時什么東西也沒撞上。為什么呢？科學家們做了一個實驗。

　　首先，在一個屋子里關上燈，放了很多個鈴鐺。然后把一只蝙蝠的眼蒙上，讓它在屋子里飛。飛了幾個鐘頭，一個鈴鐺也沒響。科學家們又把它的耳和嘴蒙住，又讓它在屋子里飛。結果蝙蝠像沒頭蒼蠅一樣亂撞。

　　試驗證明，蝙蝠飛行靠的不是眼，而是嘴和耳的配合。蝙蝠一邊飛一邊發(fā)出一種超聲波，人們是聽不見的，如果前面有東西，超聲波就會反彈回來，向旁邊的方向飛。人們應此發(fā)明了雷達。

　　大家要細細觀察大自然的啟示，讀懂大自然的意思哦!

　　大自然的啟發(fā)作文 篇6

　　前不久，我到公園里去釣魚，發(fā)現(xiàn)水池上面有一種蟲子，我用魚桿點了一下，讓它沉到水底，我又一看驚呆了，它不但不沉底，而且像輕功水上漂一樣的逃走了。

　　突然，我腦中閃過一個念頭，這種蟲子不沉底，而且能在水上走，可不可以發(fā)明一種可以在水上行走的鞋呢？這種鞋你可以隨便在水上行走，如果按一下綠色的鍵就會帶你在水面上快速的行走，如果按一下紅色的鍵就像會飛一樣的所你帶到岸上。

　　這僅僅是我的一個設想，但我相信，不久以后它一定會變成現(xiàn)實不。大自然是人類的好老師，我們應該多觀察，多思考，從大自然身上學到大自然的啟發(fā)。

　　大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過我們很多啟發(fā)。比如：梅花在寒風中傲然挺立，那是要我們勇敢面對困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰；那是要我們從哪里跌倒了就要從哪里站起來。

　　在一個晴朗的星期天，我偶然發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛，只見它正準備織網(wǎng)，它慢慢地從嘴里吐出一點白色的細絲來，然后，從墻角這邊爬到墻角那邊，這樣，第一根線就織好了。

　　接著，它又照著前面織線的方法往下織，過了一會兒，一張完好的蜘蛛網(wǎng)眼看就要完成了，淘氣的風又來搗亂，它‘呼’的一吹，蜘蛛網(wǎng)‘繃’的一下就斷了�？蓱z的小蜘蛛只好重新織網(wǎng)，終于，在小蜘蛛的努力下網(wǎng)織好了。

　　看到這里，我從中懂得，干什么事情不能半途而廢，一定你要努力努力再努力。大自然真是人類的好老師！只要我們肯學，天天都有收獲。

　　大自然的啟發(fā)作文 篇7

　　大自然是神秘的，也是深奧的，它教會了我們許多東西，傳遞給了我們許多道理。

　　教會我們團結的是沙粒。有人說：“沙粒那么小，它能干什么呢？對，我不反對這種說法，一粒沙子確實沒什么力量，但是一群沙子的力量就可以無窮了。這一點我深有體會。

　　上次我在電視上看到有地區(qū)發(fā)生洪水，洪水不斷威脅著人們的生命財產。人們把一袋袋沙包做成堡壘，洪水竟在沙堡面前停了下來。我問爸爸為什么小小的沙粒竟可以阻擋兇猛的洪水呢？爸爸耐心地回答我：“因為沙子團結起來了，所以它們才可以阻擋洪水，兄弟齊心，其利斷金。”聽了爸爸的講解，我第一次對一粒小小的沙粒產生了敬畏之心。

　　教會我們做事不求回報的是陽光。為什么這么說呢？因為世間萬物都離不開陽光，沒有了陽光，植物會枯死，動物也會滅亡，最后滅亡的就是我們人類了。但是太陽每天辛辛苦苦地為我們工作，我們又回報了它什么呢？所以，我們要學習太陽的這種不求回報的精神。

　　教會我們生命不息的是小草。相信大家一定聽過一首詩“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生�！边@是詩人白居易的《賦得古原草送別》中的詩句，贊美的是小草生命不息的特點。每一次回到大草原的姥姥家，我都能感覺到小草那汩汩流淌的血脈，仿佛大地就是小草的心臟。綿延無盡的草地，是小草的戰(zhàn)場。無論春夏秋冬，無論風吹雨打，都摧毀不了小草堅強的意志。面對小草，我不得不感慨敬畏。

　　大自然給了我們許多的啟示，讓我們向自然學習，做一個堅強、團結、有愛心的人吧！

　　大自然的啟發(fā)作文 篇8

　　在我們生存的這個大自然中，有著許許多多有趣的奧秘，等著我們去發(fā)現(xiàn)、去探究。在這個美麗的大自然世界中，我們應該細心觀察，去發(fā)現(xiàn)值得我們利用的寶貴價值。

　　科學家們通過觀察，發(fā)現(xiàn)青蛙的眼睛對動的東西非常敏感，但對靜止的東西卻“視而不見”，就這一狀態(tài)，科學家們從青蛙的身上得到了啟示，發(fā)明了電子蛙眼，因此，仿生學這門學科便由此誕生了。

　　前幾天，我們又學習了蝙蝠和雷達這篇課文，從文中我知道了，蝙蝠在夜里飛行靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起來探路的。因此，科學家們發(fā)明了雷達，便給飛機裝上了雷達，這樣，飛機在夜里飛行也十分安全。

　　記得有一次，我發(fā)現(xiàn)草叢中有一只一動不動的毛毛蟲，這時，有幾只小螞蟻剛好路過這里，發(fā)現(xiàn)了毛毛蟲，我看到他們三三兩兩，用觸角相互觸碰，似乎在交流什么信息，不一會兒，這幾只小螞蟻紛紛跑了回去，沒過多久，一大群螞蟻跑過來了，此時，我頓時醒悟，那幾只螞蟻是去叫他們的伙伴們。一會兒的功夫，一大群螞蟻把這只毛毛蟲搬回了它們的洞穴里。此時我明白了，團結就是力量，團結起來可以戰(zhàn)勝一切困難，這樣的大自然生存規(guī)律教會了我們人與人團結起來才會成功。

　　因此，我們要融入到大自然中，從大自然中得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，我們也要留心觀察身邊的事物，細心發(fā)現(xiàn)，動腦思考，這樣，會讓我們有所成就，會讓我們過上更美好的生活，享受大自然帶給我們的愉悅生活。

　　大自然的啟發(fā)作文 篇9

　　大自然是我們人類的好老師，它會給我們很多啟示。

　　星期天，爸爸開著車在平坦的公路上行駛，要去游玩了，我的心情格外興奮�！白⒁�，前方200米有固定測速照相，限速60千米！”突然，車上的導航系統(tǒng)發(fā)出提示，爸爸急忙看了一下邁速表，“哈哈，差點挨罰了！”說著，輕輕點了幾腳剎車，車速慢了下來。“爸爸，什么是固定測速照相��？”“就是前方有電子攝像頭，如果你超速了就要被扣分和罰款了。”電子攝像頭，這是個什么東西呢？

　　回家后，我趕緊去網(wǎng)上查閱了電子攝像頭是神馬東東。原來，用在公路上做為監(jiān)控的攝像頭里面裝有一種特殊的裝置，叫電子蛙眼，它對移動的物體特別敏感，能準確在分析出它的方位、運行的速度和方向。說到這電子蛙眼，最初是受到青蛙眼睛結構特點的啟發(fā)研制出來的。青蛙的視網(wǎng)膜的神經(jīng)細胞對運動目標的特征反應敏銳，并能把分解出的特征信號輸送到大腦視覺中樞，視覺中樞對這些信號進行綜合，迅速形成完整的圖像。電子蛙眼不僅用在公路攝像頭上，更廣泛用在雷達上，能快速識別移動物體，對導彈的發(fā)現(xiàn)和判斷起著至關重要的作用。

　　濃厚的興趣吸引我又查閱了大量的資料，原來，人類受大自然的啟發(fā)而做出的發(fā)明還有許許多多，而且還發(fā)揮著極其重要的作用呢�；鸺�，這一航天科技設備就是人類受到烏賊身體特點的啟發(fā)而研制出來的。飛機是根據(jù)鳥類形體特點制造的，飛機上的雷達則是在蝙蝠探路原理的啟發(fā)下研究出來的。潛艇是科學家們反復研究了魚類如何在水中自由遨游的原理而發(fā)明的……

　　大自然給予我們的恩賜實在太多了，只要我們有一雙慧眼去不斷探索、發(fā)現(xiàn)就能得到啟發(fā)。讓我們都能不斷地學習，將來在大自然中有更大的發(fā)現(xiàn)吧！

　　大自然的啟發(fā)作文 篇10

　　大自然的啟示我從大自然的啟示上明白了，雖然只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了�？墒�，我從螞蟻的身上，收獲了一種值得我們人類學習的可貴品質——團結合作。

　　記得有一次，我在家門口散步，忽然看見地上有一塊餅干，餅干旁邊正站一只小螞蟻，我想：這只小螞蟻在干什么？于是我好奇地蹲下仔細的觀察這只小螞蟻。只見他先用觸角頂餅干，可是餅干絲毫不動。它的這一舉動讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來。我繼續(xù)觀察，它又想用前腳推餅干前進，可是餅干就是不動。最后，它用后背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒有走，但是可以看出它失望了。小螞蟻又在餅干前來回走動，好像正在想什么辦法，然后悄悄離開了，我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒什么可以看的了，回家吧。正當我起身準備走的時候，忽然看見一大群螞蟻向這塊餅干走來，帶頭的正是那只小螞蟻！那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，終于把餅干抬起來了，我一直注視餅干與那群螞蟻，看他們消失在碧綠的草地上。

　　小小的螞蟻都有這種堅持不懈、團結互助的精神，何況我們人呢？。所以，我們要學會團結合作，互相幫助，不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。讓我們記住茨威格的話――人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應該全神貫注。

　　大自然的啟發(fā)作文 篇11

　　大自然的啟發(fā)，是大自然對我們人類的饋贈，在多個方面都給人類科技進步帶來很大的幫助。在這里，我給大家分享其中的兩個。

　　海豚，給了生物學家一個很重要的啟發(fā)。海豚是一種群居性、哺乳、胎生動物，和鯨十分相似，只不過個頭小了很多。但是海豚有一種既是自身保護技能也是捕食技能的技能，是鯨沒有的。那就是，它們可以發(fā)出超聲波。

　　這種超聲波可以在水下傳送消息，就像是人類互相之間的喊話一樣。

　　海豚屬于群居動物。一群當中都會有一個領頭的。領頭的海豚負責觀察情況。一旦發(fā)現(xiàn)有異常情況，比如敵人，當然也可以是獵物，它就會立刻向后面的伙伴發(fā)出超聲波告訴大家，然后再一起行動。

　　人類了解到這種功能以后，根據(jù)這個原理發(fā)明了“聲吶”。

　　聲吶有很多功能，如：海洋礦產勘探、船舶航行、水下作業(yè)、水文測量，還有很重要的軍事用途等等。有了聲吶以后，使得人類探索大自然，開發(fā)大自然時更加得得心應手。

　　還有一種大自然的啟發(fā)，那就是植物的“嫁接”技術。嫁接只能用在可結果的樹上。以前有位科學家做了個實驗。他把AB兩棵樹用藤蔓連結了起來，到后來A樹上結出一種果實，外形像A，味道像B。這就是A樹果實的一部分成分和基因移植到了B樹果實里。人們通過這種方法就培育出了各式各樣不同外形和口味的水果。比如我們平時吃到的各種蘋果，基本上全都是嫁接出來的。還有各種好吃的柑橘，基本上也都是這樣得來的。

　　是不是很神奇？大自然就是這樣，默默的帶給我們很多啟發(fā)。現(xiàn)在，就等著我們去發(fā)現(xiàn)、學習了！讓我們一起去探索吧！

　　大自然的啟發(fā)作文 篇12

　　上周末，涂老師讓每個小組去做一件關于大自然的事，可以是做仿生學ppt；可以是仿生學的小發(fā)明；可以是奇趣大自然ppt；還可以是我眼中的大自然手抄報……我們小組通過了激烈的討論之后，決定做一個仿生學的ppt，作出了合理的分工：陸潞和彭新雄負責搜集圖片，廖心語負責文字，我負責制作。

　　回家之后，大家都開始忙碌起來，把搜集到的圖片和打寫的文字都放到了小組微信群上。收到了圖片和文字之后，我便開始埋頭苦干，制作過程中也遇到文字看不清、需要內存過大…等問題，不過后來也用各種方法解決了。終于ppt做完了，我連忙發(fā)到小組群上，組里的人都連聲稱贊，我樂開了懷。

　　這次的實踐過后，不僅開心了，還學到了許多信息技術的知識和人類對大自然的模仿有很大了解了，比如：人類受到云杉的啟發(fā)，把云杉的結構運用到了廣播電視塔的結構中；受到了水母耳朵的啟發(fā)，設計出了水母耳風暴預測儀；還受到了響尾蛇的啟發(fā)，發(fā)明了現(xiàn)在的響尾蛇導彈和等等的啟發(fā)。

　　大自然的力量真的是太神奇了！

　　大自然的啟發(fā)作文 篇13

　　我們人類通過大自然受到很多啟發(fā)，從魚身上發(fā)明了潛水艇，從蝙蝠身上發(fā)明了雷達，從狗身上發(fā)明了探測儀……

　　我發(fā)現(xiàn)壁虎在光滑的墻上，可以輕松自如地爬來爬去。我想從壁虎的腳上發(fā)明吸盤手套。因為我常常看到建筑工人刷外墻時，要把繩子系在屋頂上，再把自己綁在繩子上，再爬下去刷。這樣很容易摔下來，會致人死亡。要是有了吸盤手套，建筑工人就不會摔下來了，還可以在墻上爬來爬去，安全地工作。

　　如果遇到火災的時候，樓梯已經(jīng)被大火封鎖，難以逃生，你可以打開窗戶，用吸盤手套吸在墻上，輕而易舉地從墻壁上爬下去，脫離危險；你爬山時遇到懸崖峭壁的時候，可以用吸盤手套輕輕松松爬到山頂。

　　我發(fā)現(xiàn)壁虎的舌頭有粘液，可以把蚊子黏在舌頭上。我因此從壁虎的舌頭得到啟示，想發(fā)明捕蟲舌。炎熱的夏天有很多蚊子，到了晚上蚊子一直叫，還會來叮你。只要有了捕蟲舌，就沒有蚊子來叮你了。捕蟲舌上有一種可以吸引蚊子的香料。只要蚊子靠近捕蟲舌，捕蟲舌馬上把蚊子吃了。

　　我發(fā)現(xiàn)壁虎尾巴斷了，過一段時間就會長出來。我又想從壁虎的尾巴上提取元素，發(fā)明再生丸。平時我們在生活中，常�？匆娪性S多殘疾人，他們只要吃了再生丸就可以讓器官再生。這樣世界上就沒有殘疾人了。

　　動物真是我們人類的老師，就是靠它們我們人類發(fā)明飛機、雷達、探測儀……大自然的奧秘是無窮的，我相信我們人類還會從動物的身上得到更多的啟示，還會有更多的發(fā)明，造福人類。

　　大自然的啟發(fā)作文 篇14

　　我們人類是大自然中最聰明的一員，我們不僅享受著大自然的美好賜予，也從大自然中得到了很多啟發(fā)。

　　大家都很討厭蒼蠅，它不但臟，還能傳播疾病。可是昆蟲學家在研究蒼蠅時卻發(fā)現(xiàn)蒼蠅飛行平穩(wěn)而且靈活，它是靠什么做到的呢？這引起了科學家們的興趣。經(jīng)過細致研究，終于找到了答案。原來，蒼蠅只用一對前翅飛行,一對后翅己退化成啞鈴狀的“平衡棒”， 平衡棒以一定的頻率進行機械振動，就能使它飛行時保持身體平衡并隨時糾正航向。這一發(fā)現(xiàn)可起了重大作用，科學家們從中受到啟發(fā)，研制成了振動陀螺儀，已經(jīng)應用在火箭和新式飛機上。

　　在廣闊的海洋深處，有一個奇怪的大“家伙”在平穩(wěn)快速前進，它的樣子好像一個大鯨魚，速度很快，但聲音卻很小。這是什么？海洋家庭成員們一個個大眼瞪小眼，誰也不認識。哈哈，告訴你們吧，這是我們人類的潛艇�，F(xiàn)在我們人類制造的潛艇非常的先進，有常規(guī)動力潛艇，也有核動力潛艇，它們可用于科學研究、海洋信息采集以及軍事等許多領域。我們中國的潛艇已經(jīng)達到世界先進水平，是保衛(wèi)我們國家安全的利器�？墒悄銈冎�道嗎，這么先進的裝備最初就是根據(jù)對魚類的研究時所得到的啟發(fā)面制造出來的�？茖W家研究了魚類的生理結構，發(fā)現(xiàn)它們能夠在水里遨游，是因為它們身體里的鰾能夠按照自己的控制而增大或縮小，從而讓自己的比重產生變化，這樣它們就可以隨意地在水里浮上沉下或停留了�？茖W家依照這個原理，研究出了潛艇。

　　人類受大自然的啟發(fā)而做出的發(fā)明還有許多，防毒面具、電子蛙眼、飛機、火箭等等，都是根據(jù)對動物、植物特點的研究而仿制出來的。

　　大自然是一個智者，它給了人類智慧，又將許多知識隱藏在大自然中讓我們去尋求、去發(fā)現(xiàn)。我們要愛護大自然、保護大自然。

　　大自然的啟發(fā)作文 篇15

　　大自然為人類提供財富，大自然是個畫家，為人類描繪一副動人的圖畫，大自還是然還是老師教給我許許多多的知識和道理。

　　春天來了，燕子從南方飛，小草探出了腦袋，過了幾天，那片草地長出了嫩綠的小草，過了一會兒暴風雨來了，把小草吹的都倒下了，暴風雨過后，小草有的歪歪斜斜；有的沾這地；還有的身上有許多雨珠，過了一會，奇跡發(fā)現(xiàn)了。小草又挺立了起來，小草告訴我做人要頑強。

　　夏天來到了，有很多人感到很熱，有一種植物可以為我們帶來涼爽上，那就是大樹，很多人都在大樹下乘涼，有的在聊天。

　　秋天是豐收的季節(jié)，果實累累，莊稼紅彤彤的石榴咧開了高粱的臉紅了，如果沒有人們的勞動，就沒有這么多的糧食，秋天給我?guī)�來了快樂�?/p>

　　冬天到了，小朋友都換上了棉襖，有很多小朋友在雪里打雪仗、滾雪球、堆雪人，還可以讓爸爸媽媽陪自己堆雪人，冬天給我們帶來了快樂。

　　一年四季給我?guī)�來了歡樂和憂愁，一年四季也給我?guī)�來了很多啟示，大自然可真神奇�?/p>

　　大自然的啟發(fā)作文 篇16

　　大自然的啟示看完《動物世界》這本書，我了解了啄木鳥和食蟻獸的生活特點和特殊能力。從他們身上，我突然想到了一個問題，得到了一個靈感：

　　在農村果園，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)害蟲進入樹干和成熟的水果。為了保護果林，農民不得不不斷噴灑大量農藥。結果如何呢？不僅成本高，而且人們吃的時候農藥超標讓人望而生畏。如果病蟲害防治不及時，人們將不得不心痛地砍掉“無法治愈”的果樹。在現(xiàn)代農村，不可能有那么多啄木鳥幫果樹看病。

　　大自然給了人們很多靈感。飛機是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的，蒸汽船是根據(jù)海底的鯨魚發(fā)明的。所以我在想：為什么不模仿啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來做一個便攜式滅蟲器呢？在這個滅蟲器中，我們可以安裝一個計算機芯片，這樣它就可以準確地檢測出患病的樹。然后，我們可以按下手柄上的一個紅色按鈕，就會從那里彈出一個像啄木鳥嘴一樣帶掛鉤的尖頭鋼管。它可以準確地在有害蟲的樹上打一個小洞，然后用一個鉤狀的鋼管嘴把它勾出來。白蟻呢？不要慌，可以先把鋼管嘴放進去，再按綠色按鈕，一只模仿食蟻獸的舌頭就會從里面彈出來。一旦把黏糊糊的長舌頭“鉆”進洞里，所有的白蟻都會很容易被消滅。

　　大自然太美了！我熱愛大自然！

　　大自然的啟發(fā)作文 篇17

　　留意大自然，你會發(fā)現(xiàn)，燦爛的陽光昭示著無私，廣闊的海洋顯示著寬容，就連墻角的一株不起眼的小草，也能帶給我們希望。

　　生活中的天天，都布滿了陽光。陽光是無私的，不管你美或丑，富或賤，善或惡，陽光都絕不吝嗇地撒下光輝，帶給人們暖和和感動。陽光的無私，教會我們要學會奉獻，要忠于自己的職業(yè)，不懈努力；要在他人遭受窘境時，伸出支援之手；要同等地對待每個生命，用透明的心看世界……陽光的無私，為我們鍍上真善美的光環(huán)，我相信，虛偽、殘暴、丑陋，會漸漸縮小、減少，再縮小、再減少……讓陽光，撒滿心房。

　　面朝大海，春暖花開。聽著浪花拍擊著礁石的聲音，就像是浪花正將我們心中自私、怨恨、妒忌的大石塊狠狠擊碎一樣。心，頓時多了一份寧靜，少了一份喧囂；多了一份寬容，少了一份計較……這湛藍而廣闊的大海，顯示出的正是海納百川，有容乃大的大氣，也是壁立千仞，無欲則剛的豁達。我們應當學習大海的不拘小節(jié)、豁達開闊。失意了，凝聽海的呼喚；悲傷了，凝聽海的歌唱；成功了，凝聽海的指引……讓大海，涌入心房。

　　沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。聽，你能聞聲墻角那株小草的深情獨唱嗎？你聽不到。小草才剛探出頭，它那末小，小到幾近被世界忽視……但它實在不自卑。是的，它小，但它想出人頭地；它不被在乎，但它只想努力唱完自己的歌。小草，帶著強烈的生的希望，終究，它鉆出墻縫，綠瑩瑩的，自豪的，佇立在我們眼前。啊！這份執(zhí)著，這份頑強，無不令我們?yōu)橹畡尤�。在窘境眼前，我們也要像小草一樣，懷揣希望，奮力拼搏，實現(xiàn)自己的夢想！讓希望，扎根心房。

　　大自然，總會給我們帶來很多意想不到的啟示和生生不息的感動。讓我們多留一份心，去領悟大自然的奧妙吧！

　　大自然的啟發(fā)作文 篇18

　　大自然是人類的好老師，科學家就從大自然中得到了許多啟示。

　　大家都知道，青蛙的眼睛十分特別，它對靜止的東西往往視而不見，可是如果昆蟲一旦稍有移動，它馬上就能準確地判斷到它的方位，進而捕捉到它。仿生學家們經(jīng)過反復研究，終于發(fā)現(xiàn)了青蛙眼睛的奧秘。原來，蛙眼視網(wǎng)膜的神經(jīng)細胞有五大類，一類只對顏色起反應，另外四類是對運動目標的特征起反應，并能把分解出的特征信號輸送到大腦視覺中樞，視覺中樞對這些信號進行綜合，形成完整的圖像，所以它對運動的物體觀察特別敏銳。

　　科學家們根據(jù)青蛙眼睛的原理，制作出了電子蛙眼。電子蛙眼可以應用在雷達上，能準確判斷飛行物體的方位，特別是能夠快速識別導彈，這可是非常重要的。人們還給電子監(jiān)控攝像頭裝上電子蛙眼，這樣就能更好的拍攝到違反交通規(guī)律的汽車。給飛機的駕駛員戴上電子蛙眼，就會更好的讓飛機降落了。

　　2001年10月，美國制造無人機悄悄飛入阿富汗恐怖組織基地上空，在遠在幾萬里外的地面控制人員的操縱下，對恐怖組織的地面軍事設施實施了精準的轟炸。無人機又是怎樣發(fā)明的呢？原來，人們受到魚類和海豚的結構特點的啟發(fā)，發(fā)明了飛機。又經(jīng)過不斷改進，增強了飛機的性能。后來，根據(jù)蝙蝠發(fā)出超聲波進行飛行的原理發(fā)明了雷達。聰明的.人類通過人造衛(wèi)星將地面指揮系統(tǒng)與無人機上的雷達系統(tǒng)進行連接，指揮著飛機的行動，這樣就實現(xiàn)了無人駕駛的目的。

　　人類根據(jù)大自然的啟發(fā)而做出的發(fā)明不勝枚舉。蠅眼照相機、電子鼻、風暴預測儀、火箭、潛艇……都是受到大自然中生物的啟發(fā)而發(fā)明的，并給人類帶來不可估量的作用。

　　大自然就是一本無字字典，需要我們去探索這里面的奧秘。讓我們一起去探索這個大自然的奧秘吧！

　　大自然的啟發(fā)作文 篇19

　　大自然的啟發(fā)無處不在，有時還能讓我們發(fā)現(xiàn)有趣的地方！

　　如螞蟻只要一搬家就知道明天肯定有雨。我問爸爸：“為什么要搬家呢、”爸爸說：“因為下雨天溫度比較高，螞蟻這種把窩造在地下的生物，長久的生存進化使它們對空氣濕度變化的感覺非常靈敏，當濕度加大時，螞蟻就會有在低處危險的感覺，就要往高處搬！”我驚呀地說：“原來螞蟻這么聰明呀！”爸爸說：“也很聰明呀！要不然怎么會有“螞蟻搬家蛇過道，明天必有大雨到”這句諺語呢？”我頓時好佩服我爸爸，但我奇怪的問：“你怎么知道這句諺語呢？”爸爸笑著說：“我從你書上看到的。”聽了這句話我現(xiàn)在一點也不佩服爸爸了。

　　大自然其實還有很多有趣的事情等著你去發(fā)現(xiàn)呢！

　　大自然的啟發(fā)作文 篇20

　　大自然是人類的好老師，人們從大自然中獲得了許多啟發(fā)。

　　你知道嗎，飛機可以在夜里安全飛行，那是因為科學家在蝙蝠身上受到啟發(fā)而研制出了雷達�？茖W家在研究蝙蝠時，發(fā)現(xiàn)蝙蝠會發(fā)出一種聲音，這種聲音叫做超聲波，這種波在受到阻礙時能反射回來，蝙蝠就是通過這種波來探測周圍，安全飛行的。這種原理給了科學家極大啟發(fā)，發(fā)明了雷達，應用在飛機上和地面指揮上，發(fā)揮了巨大作用。

　　2008年，我們迎來了舉國歡慶的日子，奧運會在北京隆重地召開了。作為主體育場的建筑吸引了無數(shù)人的眼球。這個偉大的建筑——鳥巢，就是我們從大自然鳥類中的巢穴的構造中學習得來的。在鏤空的建筑面前，我們感嘆著設計師們那天馬行空的構思，也在贊嘆著大自然的神奇。

　　我們人類是十分聰明的，我們根據(jù)大自然啟發(fā)而做出的發(fā)明還有很多很多。比如我們從魚類和海豚潛艇的形體結構上得到啟發(fā)發(fā)明了潛艇�，F(xiàn)在的火箭發(fā)射是航空事業(yè)中最基礎方面，而火箭就是根據(jù)水母和烏賊逃跑原理研究發(fā)明的。狗的鼻子特別靈敏，人們就認真研究，發(fā)明了電子鼻，廣泛用于防災、緝毒、氣體監(jiān)測等。蒼蠅的眼睛結構很特殊，人們經(jīng)過研究，發(fā)明了蠅眼照相機，能在瞬間抓拍許多張照片。還有電子蛙眼是根據(jù)青蛙眼睛的構造研制成的，這樣的例子舉也舉不過來。

　　大自然真是一位魔法師，他千變萬化，豐富多彩，在給我們美好的同時，也給了我們無數(shù)的啟發(fā)，只要我們有一雙慧眼，就能發(fā)現(xiàn)他、很好地利用他。

　　同學們，讓我們都來愛護大自然，保護大自然吧。

　　大自然的啟發(fā)作文 篇21

　　大自然是孕育萬物的根本，是萬物成長的梁柱，也是萬物生長的地方。大海那漂亮的鏡子，風悄悄地從耳旁吹過，太陽微微地照著，這些是大自然獨一無二的寶藏。

　　河水由東向西流，一去不回，提醒著我們，時間一去不復返；彎曲的松樹，歷經(jīng)百年的奮斗，依然屹立直挺地站在那；肥胖的毛毛蟲，憑著堅韌的心，脫胎換骨成為漂亮的蝴蝶；高壯的大樹，歷經(jīng)滄桑的折磨，有了粗糙的表面，依然長存，證明了大自然的偉大。

　　小樹不畏艱難，依然努力地長大成為大樹；小草不畏風吹雨打，將光禿禿的大地，抹上一層綠油油的油漆；海龜不畏艱難，爬向浩瀚無窮的大海，更證明了大自然努力向上的精神；一些冒險家，不畏辛苦，橫跨撒哈拉沙漠，實現(xiàn)自身的夢想，而我們人類應該學習運動家的精神，不畏艱難，努力向上，就是我們人類應該學習的。

　　人們現(xiàn)在應該抱著尊重態(tài)度，對待大自然。大樹們不畏艱難，努力成長，而我們卻將他們砍伐殆盡，辟建高爾夫球場，制造衛(wèi)生紙……我們應該抱著尊重的心，對待大自然，并以誠心誠意的態(tài)度，對大自然道歉。

　　大自然的啟發(fā)作文 篇22

　　離開書本，大自然是一位好老師，它會給我們無數(shù)知識。

　　在很深的大海里，有一個像魚一樣的家伙快速地游過去了，它周圍的海洋生物們誰也不知道這是什么。它有著像鯨一樣的身體，但卻不像鯨那樣高調地前行。它的速度不知比鯨要快多少倍，但卻悄不聲息。這到底是什么呢？告訴你吧，這是我們人類制造的水下神奇的機械——潛艇�，F(xiàn)在世界許多國家都擁有了這一先進的裝備，它能進行海底考察、執(zhí)行軍事任務。在美國、日本這樣野心膨脹，不斷向海洋擴張的當今，潛艇作為一種利器，更有著巨大的作用。

　　可能有人會問，潛艇這樣先進的裝備是怎樣發(fā)明出來的呢？告訴你吧，它最先是受到魚類的啟發(fā)而研究制造出來的。自古以來，人類就夢想著像鳥兒一樣飛上天空，像魚兒一樣遨游大海。因此，許多人研究能深入海洋的機器。聰明的科學家們想到了魚類，它們?yōu)槭裁茨茉谒�里自由地活動呢？�?jīng)過反復研究才發(fā)現(xiàn)，魚的身體里有一種特殊的結構，叫魚鰾。魚鰾能按照魚的控制增大或減小體積，這樣魚自身的比重就有了變化，也就能在水中任意地浮起、沉下或是停留了。根據(jù)這一原理，科學家發(fā)明制造出了第一艘潛艇，后來經(jīng)過不斷地改進，制造出現(xiàn)在的多種類型的潛艇，應用于不同的領域。

　　大自然給我們的啟示還有很多。比如電子蛙眼、潛水艇、風暴預測儀、氣體分析儀、蠅眼照相機、電子鼻等等，都是根據(jù)大自然中生物的啟發(fā)而研制出來的。

　　大自然真是一位魔法師，它豐富多彩，給了我們無數(shù)的啟發(fā)。只要我們有一雙慧眼，就能發(fā)現(xiàn)它、很好地利用它。

　　大自然的啟發(fā)作文 篇23

　　走進大自然，就想到了自己的家，吸一口空氣，就像吃了一口蜂蜜。

　　大自然給我們的啟發(fā)還真多啊!魯班看見帶鋸齒的草，發(fā)明了鋸子，還看見荷葉，又發(fā)明了傘 ，這些都是大自然告訴我們的，我也想得到一些啟發(fā)，那么走進大自然看看吧。

　　來到小河邊，看見河水嘩嘩地流著，多么美妙，多么動聽的聲音啊!上天留給我們最好的樂器就是大自然的聲音。

　　來到樹林里，看見樹葉在抖動一陣涼風吹來，葉子發(fā)出沙沙的聲響，這也是一種樂器，一種美的感覺。

　　從中，我得到了這樣的啟發(fā)：奧秘和神奇就發(fā)生在我們身邊不起眼的微微小事中，只要認真觀察，一定能的帶哦啟發(fā)。

　　大自然的啟發(fā)作文 篇24

　　大自然使我們懂得許多東西，獲得許多知識，也得到許多啟示，在大自然中會出現(xiàn)一些先兆供人們參考 。

　　有一次在老家 ，路上遇到一群螞蟻， 背著一些東西排著整齊的隊伍向前邊走，好像是在搬家。還有幾條小蛇也在前邊走著。還有燕子也飛得很低，快碰到地面了。我覺得很奇怪，就跟著它們想看 個究竟�？墒亲咧�走著就看不到它們了，我就去問奶奶：“螞蟻為什么這個時候搬家，小蛇怎么出現(xiàn)在路上呢?” 奶奶告訴我，“這說明大雨不久就要到了!”我又問奶奶：“您怎么知道快要下雨了? ”“這是老輩子人總結出來的經(jīng)驗�！惫�然，過了不到十分鐘，就下起了大雨。

　　原來螞蟻和小蛇還有燕子也會預報天氣呀!

　　大自然的啟發(fā)作文 篇25

　　有一次，我去奶奶家玩，看到門前和里面都有一排排的菊花。而我很喜歡菊花，我也是想要一株，奶奶好像了解我的心思就送了我一株菊花。

　　我將菊花帶回了家開始認真的照料起來，可是一到了冬天，菊花的葉子就開始落了下來，就像一根樹皮木頭。我想應該是冷了，就弄了一些水澆了下去，寒冷的東天過去了，新的一年有開始了，春天開滿了菊花，夏天葉子變成了黃色的，秋天菊花長滿了小果子，我在冬天里澆了幾天的開水，菊花的葉變黃了，我問爸爸菊花怎么了？爸爸說“：用開水澆菊花要死的”。

　　看來只要我們用心觀察就會從中得到啟示的。

　　大自然的啟發(fā)作文 篇26

　　大自然孕育了萬物，其中很多生物包含著很多奧秘。人們跟著科學不斷進步，模仿動物做出了很多東西，如：鳥兒和飛機、長頸鹿和抗荷飛行服、鯨魚和潛水艇等等。

　　蒼蠅能倒爬在天花板上，是因為它的四只腳上能分泌出一種很黏的黏液，粘在天花板上，移動時只需輕輕一吸，那黏液便退了回去�？茖W家們模仿蒼蠅發(fā)明了人工吸盤手，這種人工吸盤手吸附力很強，你想移動時只需輕輕把它弄開一條縫，就能在天花板或墻上移動了，但每次只能移動一只手。這就是模仿蒼蠅發(fā)明的人工吸盤手。

　　大自然真神奇呀！連蒼蠅這么令人討厭的東西身上也是能發(fā)明出東西。我長大以后一定要去探索這些無窮的奧秘！

　　大自然的啟發(fā)作文 篇27

　　今天，我們開了一場別開生面的學習成果匯報會。

　　通過這次匯報會，我又增長了許多知識，例如：知道了仿照蒼蠅發(fā)明了探測儀，它能辨別出宇宙飛船中有沒有異味和異味的來源；還知道了根據(jù)水母的順風耳發(fā)明了風暴探測儀，能夠提前15小時預報風暴，使人們的生命安全得到了保障……

　　通過這次學習匯報會，我也想發(fā)明一種東西——機器腿。這種機器腿是根據(jù)狗腿的骨骼構造發(fā)明的，它是安裝在汽車上的。當你的汽車沒有油了，周圍又沒有加油站的時候，車輪就會自動收起來，機器腿就會快速的伸出來，把你帶到目的地。這種機器腿的速度絲毫不亞于平時的速度，所以你就不必擔心時間的問題了。

　　開完學習成果會匯報會后，我有了許多的感想。我想到了我們應該保護大自然。因為我們從大自然那里得到了許多的啟示，它是我們的老師，但人類并沒有給大自然什么回報。非但沒有回報，反而肆無忌憚地破壞大自然。例如：從蜂鳥身上得到啟示，發(fā)明了直升飛機。直升飛機的作用多大呀，用來運輸、救援都可以，蜂鳥對人類做了多大的貢獻��！可是，人們還在打它。蜻蜓也是同樣的，人們從蜻蜓身上知道了怎樣防止機翼劇烈抖動，防止發(fā)生機毀人亡的慘禍，而且蜻蜓還是吃害蟲的益蟲，對人類的貢獻也很大。但在夏天的時候，有許多的蜻蜓被人抓了，白白地死掉了。如果我們保護大自然的話，也許還可以發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)在沒有的東西。可是，如果現(xiàn)在我們再不保護大自然，可能就會永遠無法發(fā)現(xiàn)那些東西了。

　　如果沒有大自然，就會沒有人類的今天；如果我們再不保護大自然，就沒有人類的明天。希望人類能保護我們的好老師——大自然。

　　大自然的啟發(fā)作文 篇28

　　學了第三單元，我明白了一個道理，人們在平時的生活中要遵循大自然的規(guī)律，不然就會好心辦壞事。我通過查資料，知道了一些知識。

　　比如：風一吹過，蒲公英的花朵會在藍天中飛舞，像一些穿著白色衣服的精靈，人們通過它隨風飄動的特性，發(fā)明了降落傘，這樣，人們操作著降落傘在空中往下跳時，就不會受傷了。

　　還有些是通過動物的啟示獲得發(fā)明的。

　　如貓的眼睛與夜視儀。漆黑的夜晚，貓能清楚地觀察老鼠的一舉一動并敏捷地抓住它，其原因在于貓眼的視網(wǎng)膜上具有圓錐細胞和圓柱細胞，圓錐細胞能感受白晝普通光的光強和顏色，圓柱細胞能感受夜間的光覺。一般只能在白天活動的動物如鳥、雞等，它們的視網(wǎng)膜中常常只有圓錐細胞；而另一些只能在夜間活動的動物如貓頭鷹，其視網(wǎng)膜上只有圓柱細胞。根據(jù)某些水生昆蟲的組成復眼的單眼之間相互抑制的原理，制成的側抑制電子模型，用于各類攝影系統(tǒng)，拍出的照片可增強圖像邊緣反差和突出輪廓，還可用來提高雷達的顯示靈敏度，也可用于文字和圖片識別系統(tǒng)的預處理工作。

　　人類從大自然中得到的啟示還有很多。比如：模仿雞蛋外形的特點，建造了拱形橋；受鳥兒飛翔的啟示，發(fā)明了飛機；從茅草劃破手指，發(fā)明了鋸……大自然中林林總總的動物、植物以各自獨特的生存方式，向我們暗示著一個個自然的奧秘。

　　大自然真是人類的好老師啊！

　　大自然的啟發(fā)作文 篇29

　　人類利用大自然里的動物與生物得到許多的啟示，發(fā)明了許多對人類有益的物品。

　　不論是地上，空中以及水里，都有許許多多的發(fā)明。

　　人類根據(jù)鯨的身體是“流線型”，而且收到水的阻力很小，輕易的超過以前的輪船，后來人們模仿鯨前尖后圓，而且收到水的阻力小，改良了輪船，發(fā)明了潛水艦；水母和烏賊這些不起眼的水底生物，卻有很大的原，因此科學家利用作用力與反作用力發(fā)明了世界結晶理——火箭。

　　“水里”都這么好，“陸地”也一定不比“水里”差。

　　云杉也是主要功臣之一。云杉樹干底部變得又粗又大，所以樹干成了圓錐形。這樣，便是云杉挺立在地上。人們根據(jù)云山的樣子，發(fā)明了電視塔。無論多么強烈的風，他也不會倒塌，車前草是一種極為普通的草。但是它的葉子是螺旋形排列的。這種方式讓人十分奇怪，但是他與爬山虎的葉子一樣，都是為了每片葉子得到充足的陽光。借助這樣的形狀，設計師設計出螺旋張排列的樓房。

　　“空中”這會兒可不服氣了！

　　蜻蜓是飛機的老師，早在1903年，就已經(jīng)有了飛機。20年內，因為飛機常常因為機翼抖動，而發(fā)生事故。科學家發(fā)現(xiàn)蜻蜓翅膀有一點重的厚斑點，才不會在出故障！

　　大自然里有許多啟示，等著我去發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造！

　　大自然的啟發(fā)作文 篇30

　　人們都說：“大知然是人類最好的老師。”它很神秘，但給我們人類帶來了很多啟示。

　　你瞧！微風姐姐走過，在空中飛舞的白色小精靈——蒲公英，人們通過它隨風舞動的特性，發(fā)明了降落傘，這樣，人們從飛機上往下跳的時候，就不會受傷了。還有一些是從動物身上得到的啟示：以前馬跑得很快，人類就想要是能發(fā)明一種比馬跑得還快的機器就好了。于是，經(jīng)過科學家們的研究，就發(fā)明了今天各式各樣的汽車。人們還從蝙蝠身上得到了啟示，發(fā)明了雷達。還有……這些都是從大自然中得到的啟示�？吹搅诉@么多的發(fā)明與創(chuàng)造，我的手也不禁有些發(fā)癢了。我心想：我每次去鄉(xiāng)下的果園里，為什么有的果園里的樹會死去，有的果園的樹還很茂盛？原來，那些長得茂盛的樹是經(jīng)過“啄木鳥醫(yī)生”的治理過，所以，這些果樹長得非常茂盛�？墒牵�有的果園里，沒有被“啄木鳥醫(yī)生”治過病，所以，這些果樹長得很稀疏。經(jīng)過一段時間的考慮我想發(fā)明一上“滅蟲器”。有了這個滅蟲器，就可以給啄木鳥減減負擔，還可以讓樹長得更加茂盛。這個滅蟲器上面有兩個按鈕，兩個小孔，其中，一個綠色的按鈕是加肥料的，只要輕輕一按，一個與它相對應的小孔就會有很多肥料噴出來給果樹施肥；另一個按鈕是紅色的，也就是殺蟲按鈕，只要把它一按，殺蟲劑就會把一些害蟲殺死。而且，這個殺蟲劑是太陽能的，只要放在太陽底下曬一分鐘，它就會給你提供一年都用不完的肥料和殺蟲劑。

　　人類是聰明的，可是如果沒了大自然這位“老師”就沒有這些發(fā)明與創(chuàng)造了。同學們，讓我們也去尋找大自然中的奧妙吧！

　　大自然的啟發(fā)作文 篇31

　　直升機是受蜻蜓的啟示。發(fā)明的潛艇是受魚的啟示 ……

　�。ㄉn蠅）的復眼與蠅眼照相機。蝙蝠的聲波探路與雷達。

　　相傳，魯班有一次上山砍木，被一種帶齒的草割傷了皮膚，于是他從中得到啟發(fā)，使發(fā)明了竹鋸。

　　通過對水中生活的魚類的模仿，古人伐木鑿船，用木材做成魚形的船體，仿照魚的胸鰭和尾鰭制成雙槳和單櫓，由此取得水上運輸?shù)淖杂?/p>

　　古人有過一句極為深刻的話：師法自然。說得真棒！大自然給我們上過的課的確很多很多，且一節(jié)比一節(jié)美妙。先請聽一個故事。

　　故事之二：有人為了曬衣服，曾在相距不遠的兩棵樹上拴了鐵絲，久而久之，鐵絲形成了鐵箍也就牢牢地勒進了樹干，硬是在樹上勒出了一道深深的印溝。兩年后，鐵箍更是深深地勒進了樹里，可憐的樹看來是必死無疑了，但奇跡偏偏因此而發(fā)生，那堅強的樹非但沒有勒死，反而站得穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)�，硬是把那可怕的鐵箍活活地吞了進去！而這一切恰好被一位絕望之極的老人看到，也就得到了重新活下去的勇氣。老人得的是癌癥！他戰(zhàn)勝病痛活了下來。多活了好幾年，臨去世時他說的最后一句話是：感謝那棵樹！

　　瞧！大自然多深刻，雖然不聲不響，卻能給人超常的力量。

　　是的，類似的故事還很多。成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛。一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團結。溫柔的水珠能滴穿巖石，

　　那是教我們堅韌。蜜蜂在花叢中忙碌穿梭，那是教我們勤勞。含差草默默收攏葉片，那是告訴我們切莫過分張場。

　　是的，大自然是最好的老師。只要我們肯學，天天都會有收獲。

　　大自然的啟發(fā)作文 篇32

　　今天上午，我們去外邊玩，在公園中草坪上的灌木旁，我發(fā)現(xiàn)了一大群蜻蜓在低低地飛。如果想要抓它們，那就得蹲下來，才可以抓到。就像抓螳螂，抓蚱蜢似的。這其間，我好像想到了什么似的，但一時又想不起來，只好繼續(xù)往前走。

　　走了一會兒，來到了一個很渾濁的池塘邊，這個塘不大，是個魚塘。有幾個人在旁邊釣魚，釣完魚就去老爺爺那邊付錢。這時，我發(fā)現(xiàn)塘里的水中，出現(xiàn)了幾道圓圓的波紋。哦，原來是魚呀。咦，為什么它們要游上來呢？在我的心中自問。突然，我把今天的事連起來想，終于得到了解答：天要下雨了。因為書本上說，蜻蜓飛得低，魚游出水面換氣，是快要下雨了。我把這件事告訴大家，大家都認為對。于是，我們加快腳步往家里走去。

　　路上，我撿到了一個松果，這個松果的鱗片緊緊地合攏著，再次證明了我是對的。因為科學書上說，當干燥的時候，松果的鱗片會張開；當潮濕時，松果的鱗片就會閉攏。天下雨的時候，哪能不潮濕呀？果然，剛回到家不久，天空中就飄下了雨。

　　呀，大自然可真神奇��！這次出去讓我增加了深深的體會。

　　大自然的啟發(fā)作文 篇33

　　大家都說：“螞蟻是世界上最堅持不懈的動物。”但是，我認為不僅僅只有螞蟻，還有許多其它的動物，比如說蜘蛛、小鳥等等。

　　我記得在一個陽光明媚的早晨，我懶洋洋地走進衛(wèi)生間，正當準備刷牙時，突然發(fā)現(xiàn)墻角有一只蜘蛛，于是我蹲下來認真地觀察起來。小蜘蛛麻利地從嘴巴里吐出一條條細絲，準備織網(wǎng)。大概過了十幾分鐘，眼看著一張蜘蛛網(wǎng)終于要完成了，不料，一陣大風吹來，頑皮的風妹妹將小蜘蛛辛辛苦苦織成的網(wǎng)弄壞了。我猜當時小蜘蛛的心都要碎了�？墒穷B強的小蜘蛛沒有放棄，繼續(xù)吐絲，好不容易又完成了一個�？墒怯直伙L妹妹弄壞了。這樣織了又壞，壞了又織，反反復復幾個回合，終于，風停了，風妹妹再也沒有來搗亂了。網(wǎng)終于織好了。我都被小蜘蛛織網(wǎng)時堅持不懈的精神感動了。

　　還記得在一個陰沉沉的下午，我走在小區(qū)的公園里散步。“嗒“的一聲，我回頭往后看，原來，是一坨鳥屎掉了下來。我抬頭望去，發(fā)現(xiàn)了在公園的一角的梧桐樹上有許多的鳥巢，并且其中還有一個在修建呢！我心血來潮，就直接坐在了凹凸不平的長木椅上觀察著小鳥筑巢。小鳥先撿一些干草、枯葉和樹枝，依次把他們放在樹干上，再把它們一層層圍成了一個圓。一個舒服的鳥巢就筑好了。當小鳥飛進剛剛筑好的鳥巢時，由于搭得不結實，鳥巢就散架了，干草，枯葉滿天飛。小鳥只能又重新開始筑巢，筑好了，又散了。終于，小鳥將一個整潔的鳥巢筑好，它心滿意足地躺下休息了。

　　大自然就是人類的老師，人類的老師就是大自然。我們應該向我們的“老師”學習。學習它們永不放棄，堅持不懈的精神！

　　大自然的啟發(fā)作文 篇34

　　大自然告訴我們許多道理：螞蟻搬家告訴我們團結力量大；蜘蛛結網(wǎng)讓大家知道要堅持不懈；小草頑強的生命力讓我認識到生命的意義……

　　暑假的一天早晨，蔚藍的天空像被雨水沖洗后似的一塵不染，空氣是那么清新，像被濾過似的，幾朵棉花般的輕柔的白云，被霞光抹上了迷人的橘紅色鑲上了金邊。我怡然自得漫步公園，意外地發(fā)現(xiàn)一堵圍墻上鋪滿許多樹根。仔細一看，原來圍墻頂上長著一叢綠油油的灌木。正是它密密麻麻的根須從墻頭上垂下來，我不由得大吃一驚。我們都知道植物生長需要陽光、水分和土壤。而這叢灌木的根須卻暴露在我的視線內。那兒沒有土壤，沒有水分，這灌木卻依然長得生機勃勃，蒼翠欲滴，如果仔細瞧，還能發(fā)現(xiàn)它的根須曾被人破壞過，樹干也被人砍斷過，然后，它卻依然頑強地生長，長得那么蔥蘢。這叢灌木讓我明白了，生命中最可貴的就是堅韌不拔的品質！

　　走在公園林蔭小道，不知不覺又發(fā)現(xiàn)一株嬌嫩的小草。它生長在水泥地的裂縫之中，卻是那么翠綠。試想，它每天不知被人踩倒過多少次，被車輪碾壓過多少回，卻依然一次次頑強地站立起來。是的，它從未被苦難打倒，從未有過屈服，這株小草讓我知道了：困難只是暫時的，只要你有勇氣去面對它。

　　在剛硬的墻縫間，我 還 發(fā)現(xiàn)了一叢紫色的小花。水滴形的葉片，淡綠色的莖，紫色的花朵，顯得十分美麗可人。瞧，紫色的花瓣上掛著一滴晶瑩剔透的露珠，就像是花仙子戴著璀璨的王冠，十分高貴。這朵小花讓我感悟到，生命的意義就是堅強！

　　大自然給我們許多的啟示。只要你留心觀察，善于發(fā)現(xiàn)生活的美，用心思考，就一定會有出乎意料的發(fā)現(xiàn)！

　　大自然的啟發(fā)作文 篇35

　　仙人掌，螞蟻，這些自然的事物隨處可見，因此它們并不稀奇，但是你可別小看它們。

　　你是否看過一群小小的螞蟻，在墻壁爬動著它們時時抬著像沙子一般小的食物，成群結隊的走動。那細小的身材，生命十分柔弱，只要被人一壓，它的一生，可能就這樣結束。螞蟻雖然渺小，但是非常團結。一只螞蟻找到食物，由於食物的體積太大，自己無法搬運，它便立刻回巢，通知夥伴，大家一起團結起來，就能成功了。我們也是一樣，如果不能團結，像一盤散沙一樣，一點力量都沒有；如果能合作，在做人處世上就能屹立不搖。

　　仙人掌生活在沙漠地區(qū)，那里酷熱無比，還有許多惡毒的猛獸，處境十分危險。但仙人掌生活在那里許久，卻不見它絕種，這是因為它為了適應險惡的環(huán)境，長出了尖銳的刺，使動物們無可奈何。這似乎告訴我們，必須克服困難，外在艱苦的環(huán)境，要靠自己堅強的毅力去解決。俗語說：「天下無難事，只怕有心人�！咕褪沁@個道理。

　　大自然中，給我們的啟示實在太多了，只要用心體會，都能讓我們對生命有更深一層的體認，像仙人掌，螞蟻，不都是很好的例子嗎。

　　大自然的啟發(fā)作文 篇36

　　大自然給人類的啟發(fā)是多種多樣的，然而正是受此啟發(fā)，人類才發(fā)展起了建設科學，建立起了現(xiàn)代化大城市。大自然的河流，看起來不以人的意志為轉移，日夜奔騰不息，但它不也是在日夜教導人們如何理解地球的重力、運動的慣性力等許多道理，教會人們如何開發(fā)利用大自然的潛能嗎？金屬，給人類的靈感就更多了，這類看起來很堅硬的東西，被火融化后竟能按照人類的需要變成為人類所用的工具，更重要的是，它讓人們明白了各種物質都有熔點，都能進行形態(tài)和能態(tài)轉化。

　　大自然是人類的好老師，它給了我們許多有益的啟示。

　　動物們和睦相處，那是在教我們團結；成熟的麥子低垂著頭，那是在教我們謙虛；魯班從一種長得像鋸子一樣的草身上得到了啟示，發(fā)明了現(xiàn)在我們經(jīng)常使用的齒鋸；他從看起來很不引人注意的荷葉身上得到了啟示，發(fā)明了人人皆知傘。

　　仙人掌生活在沙漠，那里酷熱無比，而且野獸很多，可從來沒有人看見它絕種。原來仙人掌身體里有個小水庫，里面存了許多水份和營養(yǎng)，即使長時間不給它澆水，它也能存活。仙人掌為了保護自己不受野獸的攻擊，長出了像刺猬一樣尖銳鋒利的小刺，使動物們束手無策。它就是這樣保護了自己。

　　大自然給了我們的太多太多的啟示，只要我們認真觀察，天天都會有意外的收獲, 而且我們也應該保護大自然,不要隨意地破壞.

　　大自然的啟發(fā)作文 篇37

　　一次在晴空萬里的中午，一架宇宙飛船成功的飛了起來，讓人討厭的蒼蠅，與宇宙飛船似乎沒有什么關系，但為什么仿生學卻把它們緊密地聯(lián)系起來了。

　　蒼蠅是出了名的“臭味跟蹤家”，凡是臭味道的地方，都有它們的蹤跡。蒼蠅的嗅覺特別靈敏，遠在幾千米外的氣味也能嗅到。但是蒼蠅并沒有“鼻子”，它靠什么來充當嗅覺的呢？

　　原來，蒼蠅的“鼻子”——嗅覺感受器分布在頭部的一對觸角上。 每個“鼻子”只有一個“鼻孔”與外界相通，內含上百個嗅覺神經(jīng)細胞。若有氣味進入“鼻孔”，這些神經(jīng)立即把氣味刺激轉變成電脈沖，送往大腦。大腦根據(jù)不同氣味物質所產生的電脈沖的不同，就可區(qū)別出不同氣味的物質。因此，蒼蠅的觸角像是一臺靈敏的分析氣體的機器。 因此仿生學家得到啟發(fā)，根據(jù)蒼蠅嗅覺器的結構和功能，仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。這種儀器已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來檢測艙內氣體的成分。 這種小型氣體分析儀，也可測量潛水艇和礦井里的有害氣體。用這種原理，還可用來改進計算機的輸入裝置和有關氣體色層分析儀的結構原理中。

　　這就發(fā)明了宇宙飛船！

　　大自然的啟發(fā)作文 篇38

　　人們都知道鴨子會游泳吧，而且它游得很快吧，但是，它游泳為什么游得這么快呢？讓我來告訴你們吧！

　　有一次，我在馬莊的魚塘里看到一群鴨子正在游泳。它們游得很快，兩只腳掌輪流往后蹬，就像兩只船槳一樣，身子就往前了，那么自由自在。游了一會，它們上岸來休息。我發(fā)現(xiàn)它們的羽毛很光滑，一點水都沒沾。我還發(fā)現(xiàn)，它們的腳掌很大，腳趾之間都是連在一起的。因此，它們能在水里游得很快，因為羽毛光滑不沾水。還有，鴨子的腳掌大，劃水的時候能幫助它省力，鴨子游得一點也不累。

　　我根據(jù)鴨子的這種特點，發(fā)明了鴨子游泳衣，這游泳衣還帶腳蹼。我發(fā)明的鴨子游泳衣，既不會弄濕身體，也可以減少游泳時水的阻力。而且還能保暖，使你在多冷的水里游泳也不會感覺到冷了。它制作得還很嚴密，不會讓水進到游泳衣里面，使你游泳完后不用洗澡洗頭。這樣既能省水，節(jié)省資源，又不用這么麻煩。帶腳蹼的游泳衣，游起來很省力氣，游得很快。這是多么好的一件事啊。

　　一種小動物竟能帶給人類這么多啟發(fā)，動物真是我們的老師。

　　大自然的啟發(fā)作文 篇39

　　大自然，一個深不可測的世界。小時候，我第一次聽說大自然，印象中只不過是花草樹木的主宰者而已，現(xiàn)在看來，這是多么天真的理解呀！大自然可是一個很廣闊的東西，它不僅包含花草樹木，還包含風雨雷電、包含一望無垠的大海、包含川流不息的河流，以及大大小小、形態(tài)各異的飛禽走獸，還有那湛藍的天、哺育我們的大地。

　　大自然給予過我們許許多多的啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們要堅持不懈；大地能載萬物，是想讓我們擁有博大的胸懷；青松不懼風雪，是想讓我們明白要堅強；成熟的稻谷低頭彎腰，是在給予我們要謙虛的道理；一群螞蟻在抬骨頭，是在告訴我們團結就是力量。如此多的啟示，正是證明大自然對我們人類所報的期望。

　　可是我們人類，去常常讓大自然失望。

　　先是毆打辱罵，明爭暗斗地互相殘殺，大自然看在眼里，痛在心里；接著，工業(yè)的廢水，濃煙讓大自然流下酸楚的眼淚�？墒侨祟悈s沒有半點醒悟：傾斜的大雁塔是過量開采地下水的最好見證；各個煤礦所發(fā)生的坍塌事件就是大自然疼痛的煎熬。地下水和礦物質是大自然的血和肉，地震是大自然疼痛時的翻滾；颶風是大自然疼痛時的呻吟；海嘯是大自然潰爛的傷口。

　　大自然對人類的懲罰，不是為讓人類得到懲罰，更像是在說：“人類呀！請改變吧！”哦，原來這都是為我們呀！

　　我終于讀懂大自然，就像大自然自己說的：“要持之以恒、要堅強、要謙虛、要團結”。還有，就是媽媽常說的—愛，是相互的。我們要愛護大自然，這樣，才會讓天上的星星再次閃爍；讓灰白的天空重為湛藍，讓污濁的河水變回清澈。哦！大自然這本書，可真不好讀呀！

　　大自然的啟發(fā)作文 篇40

　　在以前，我腦子里一直有一個問題，那就是：潛水艇是怎么下降的？直到今天，我才終于知道潛水艇是怎么下降。

　　原來，在第一次世界大戰(zhàn)時期，出于軍事上的需要，為使艦艇在水下隱蔽航行而制出潛水艇。當工程技術人員在設計原始的潛水艇時，是先用石塊或鉛塊裝在潛水艇上使它下沉。以后經(jīng)過改進，在潛水艇上采用浮箱交替充水的方法來改變潛水艇的重量。以后，又改成壓載水艙，在水艙灌滿海水時，艇身重量增加使它潛入水中。需要緊急下潛時，還有速潛水艙，待艇身潛入水中后，再把速潛水艙內的海水排出。而潛水艇就是由魚兒在水中自由沉浮，所以人們受到啟發(fā)，發(fā)明潛水艇。

　　科學家從魚兒可以上下自由沉浮，發(fā)明潛水艇。我從啄木鳥身上也得到一個啟示：在農村果園里，常常有害蟲，為保護果林，人們只得大量的噴灑農藥，結果呢？成本雖然不高，但是人們在食用時，超標的農藥讓人望而生畏。如果滅蟲不及時只能把果樹痛心地砍掉，如果不砍掉，也只能讓啄木鳥來幫忙。啄木鳥不會把所有的害蟲都吃光吧！所以，我在想：為什么我們不仿照啄木鳥的嘴來制造一種輕便的滅蟲機呢？

　　在這種滅蟲機里，我們可以安裝一塊電腦芯片，這樣它就可以準確無誤的探測到有害蟲的病樹。然后，我們可以按下手柄上的紅鍵，從那里面就會彈出類似啄木鳥的嘴一樣的又尖有帶鉤的鋼管，它可以準確無誤地在有害蟲的樹上打一個微創(chuàng)，然后用帶鉤的鋼管嘴將害蟲從病樹里勾出，這樣既消滅害蟲，又保證果樹不受害，這不受一舉兩得嗎？

　　科學的道路是無止境的，自然界中還存在著許許多多我們未知的知識，等著我們去發(fā)現(xiàn)，也等著我們去填補空白。

　　大自然的啟發(fā)作文 篇41

　　我們生活在美麗的大自然，鳥兒在枝頭歡唱，松鼠在林間嬉戲，魚兒在水中舞蹈……可魚兒為什么能在清澈的水中隨意的沉��？鳥兒為什么能在蔚藍的天空中自由自在的飛翔？

　　原來，魚的肚子里有一個膘，只要把氣吐出來，身子略微變大，魚就沉下去，膘里鼓足氣，身子略微變小，魚就浮起來。人們受此啟發(fā)，發(fā)明潛水艇。潛水艇的敞口可以密封，密封后，艇身沒有一點縫隙，從外面看，真有點像一條大魚呢。里面有一個存水庫，只要存水庫裝滿水，潛水艇就沉下去，把水排出去，潛水艇就會慢慢的浮起來。

　　鳥兒為什么能在天空中飛翔呢？第一，鳥類外型是在空氣中受到的阻力最小的流線型，有利于飛翔。第二，飛行時兩只翅膀不斷上下扇動，鼓動氣流，就會發(fā)生巨大的下壓抵抗力，使鳥體快速向前飛行。第三，鳥類的骨骼堅薄而輕，骨頭是空心的，里面充有空氣，減輕重量，加強支持飛翔的能力。人們受此啟發(fā)，發(fā)明飛機，機翼上凸下平，成為流線型。流經(jīng)上翼面的氣流受擠，流速加快壓力減小，于是上下翼面就形成壓力差，這個壓力差就是空氣動力。飛機依據(jù)這些原理也像鳥兒那樣飛上藍天。

　　鋸子又是怎么發(fā)明的呢？原來魯班上山的時候，由于他不小心，無意中抓一把山上長的一種野草，卻一下子將手劃破。發(fā)現(xiàn)葉子兩邊長著許多小細齒，用手輕輕一摸，這些小細齒非常鋒利。原來，他的手就是被這些小細齒劃破的。他便受到很大啟發(fā)，陷入沉思。他想，如果把砍伐木頭的工具做成鋸齒狀，那是不是就輕松多呢，于是，鋸子就這樣發(fā)明。

　　大自然給我們的許多啟發(fā)，只要用心體會，都能讓我們對大自然有更深一層的認識。

　　大自然真是人類的好老師啊！

　　大自然的啟發(fā)作文 篇42

　　我非常喜歡看《動物世界》，因為我可以從中獲得很多自然界中和動物相關的知識。有一期節(jié)目講述的是“變色龍”，這種奇怪又會變色的小東西引起我的注意，眼看著它強大的變色功能，我心中充滿疑惑，“變色龍為什么能隨著周圍環(huán)境的變化而迅速變色呢？它是通過什么做到的呢？”

　　懷著一顆強烈的好奇心我上網(wǎng)查詢一下。原來變色龍的變色取決于皮膚三層色素細胞。與其他爬行類動物不同的是，變色龍之所以能夠變換體色取決于它皮膚表層內的色素細胞，在這些色素細胞中充滿著不同顏色的色素，變色龍的皮膚能隨著背景、溫度、心情的變化而改變；雄性變色龍會將暗黑的保護色變成明亮的顏色，以警告其它變色龍離開自己的領地；有些變色龍還會將平靜時的綠色變成紅色來威嚇敵人，目的是為使自己免遭襲擊。

　　看來變色龍可真是一個“偽裝高手”�。「鶕�(jù)它的這一特性，我在想，現(xiàn)在人們所看到的偽裝服也就是迷彩服和變色龍的特性多么相似啊，但我覺得它的功能還比較單一，我想要是能根據(jù)變色龍的隨著背景、溫度、心情的變化而改變顏色的特點發(fā)明一種三軍通用功能強大的迷彩服一定會戰(zhàn)無不勝。這種新型的迷彩服會隨著戰(zhàn)場的改變而改變顏色，比如它帶有叢林作戰(zhàn)、森林作戰(zhàn)、沙漠作戰(zhàn)等多種變色模式。它還能根據(jù)季節(jié)的變化而調節(jié)自身的溫度，夏天使用降溫模式，而冬天又有防風、吸濕、加熱的功能。如果我們的有這樣一種迷惑敵人眼睛的神奇的迷彩服，那可真是如虎添翼呀！

　　看來大自然的萬物背后都隱藏著一個個深刻的啟示，我們要多學知識，有淵博的知識，才能去探索和發(fā)現(xiàn)大自然更多更大的秘密。

　　大自然的啟發(fā)作文 篇43

　　在清明節(jié)休息的三天，我和老媽去沈院游玩，發(fā)現(xiàn)沈院的池塘里的水蠅能像青蛙一樣在水面浮著，為什么會這樣呢？我的心中產生了疑問。

　　原來水蠅的腿部長有千根同一方向的剛毛，水蠅利用腿部結構，將空氣吸附在剛毛上，在剛毛上形成了一層薄膜，阻礙了水滴的濕潤，正是這樣才使水蠅的行動自如，即使是狂風暴雨也不會將它沉沒。

　　我做了一次實驗：將洗潔精倒入水中，水蠅一游進倒入洗潔精的地方就再也沒有浮起來，原來是洗潔精消弱了水的表面張力，所以水蠅沉了下去。

　　根據(jù)水蠅的原理，我想發(fā)明水上漂浮鞋：在一雙拖鞋或是一雙涼鞋的底部綁上一種能在漂浮在水上的泡沫紙，再將小氣球固定在拖鞋底部鋪滿，這樣就可以在水上漂浮了。

　　原來世界上的動物都是很神奇的，我們可以從中找到許多奧秘！

　　大自然的啟發(fā)作文 篇44

　　今天我們學完了第三單元的課文，這四篇課文都是關于仿生學的。今天老師讓我們寫自己知道的昆蟲帶給我們的啟示。

　　我知道蝴蝶帶給我們的啟示。

　　五彩的蝴蝶顏色鮮艷，如枯葉蝶等，科學家通過對蝴蝶色彩的研究，為軍事防御帶來了極大的好處。在戰(zhàn)爭時代，德軍包圍了列寧格勒，企圖用轟炸機毀滅了敵軍的目標和其他防御設施。蘇聯(lián)昆蟲學家施萬維奇根據(jù)當時人們對偽裝缺少認識的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理，在軍事設施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，盡管德軍費盡心機，但列寧格勒的軍事基地仍然無恙，為贏得最后的勝利和堅實的基礎。根據(jù)同樣的原理，后來人們還生產出了迷彩服，大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。

　　希望大家以后用心觀察，爭取自己也發(fā)現(xiàn)一種特殊的技能。

　　大自然的啟發(fā)作文 篇45

　　每一個小動物或這時每樣植物，對我們都非常的有用，他就是我們最重要的老師。

　　小魚本身就生活在水里，而我們本來就生活在陸地上，有的人，就想在廣闊的大海里觀察海底生物，因為海底生物對我們很有趣，樣子奇形怪狀，它們的尾巴一搖一搖的。從小魚的身上我們的到了啟示，我們就有了潛水艇，可別小看潛水艇，它潛入海底，兩邊的窗戶，可以看見海底的生物，沒有尾巴怎么有呢？這個用不著，人們都是在魚上找到答案的，可以做一個給魚尾巴差不多的，兩邊是跟電扇一樣，這樣就能游起來，這可比人在海里游可安全了。尾巴的前面像魚的身體，后面就像它的尾巴，雖然不會搖來搖去，但可以游。有了這個潛水艇真是方便呀。

　　有了這些東西，我們的生活改變了許多，真是方便呀！

　　大自然的啟發(fā)作文 篇46

　　我們總是能看到飛機在天上飛行，它們總是隆隆的飛走了。

　　這么大的一架飛機，怎么能這么平穩(wěn)的在天空中飛行呢？原來，是從蜻蜓等會飛的鳥類身上得到了啟示。

　　1903年，科學家們發(fā)明了飛機，二三十年后，由于飛機的飛行速度逐漸加快，導致飛機了劇烈抖動而破碎的現(xiàn)象，導致了飛機破壞，眾多人死亡的現(xiàn)象。

　　為了弄清楚這個問題，科學家們仔細觀察了蜻蜓，原來，蜻蜓早已解決了這個難題，它翅膀的末端，都有比周圍略厚略重的斑點，這才是防止飛行速度的關鍵。

　　現(xiàn)在，科學家們根據(jù)，蚊子、鳥兒、蜜蜂和蝴蝶等會飛的動物，發(fā)明出了很多優(yōu)良型飛機。

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