作文:期中考試
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的作文:期中考試，歡迎閱讀與收藏。
作文:期中考試1
在剛剛結束的期中考試里，我犯了好多不該犯的錯誤。
我一向語文很好，但是是這次鬼使神差的，語文竟然錯了好多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。好多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。
我知道老師對于我有著很大的期望，但是是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了好多以后一定要學習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是是卻錯了好多。這也許也和答題技巧有關系。總之，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試，我終于知道山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的.差異。但是是一當考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。
考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。
對于各科老師，我希望老師不要對我失去信心，盡管我這次考得并不理想，但是是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的。
作文:期中考試2
轉眼間，今天已經進入十一月份，我們已經開學將近兩個月了。下周二，我們將迎來首次初中考試——期中考試。目前，對我們來說只剩下8天學習時間！
說實話，我們小學時的考試，只知道在班里的排名。除非你考得太好了，才知道年級排名。所以，一直以來，我對自己的成績在年級排名都不太清楚。一上初中，遠老師每天的測試和幾周的'考試，讓我清楚認知了自己在本班水平。好不容易我才找到點感覺，又傳來了一個爆炸性消息：11月9日期中考試！
今天的班會主題、升國旗主題都是一樣的，都是有關期中考試的。在下午放學跑圈時，我也在心里一直思考著：怎樣才能取得好成績？最重要的一點，毋庸置疑的是：上課認真聽講，抓住課堂上的四十分鐘，有效地利用課堂，讓自己成為課堂的主人。當然成為課堂主宰者并不代表上課嘰嘰喳喳亂發(fā)言，而是真的將知識點學會、掌握。其次就是課下的鞏固。俗話說：師傅領進門，修行在個人。在寫作業(yè)時要全神貫注，專心致志，針對各科特點進行不同的復習：語文要多讀、多背、多積累，從而提高閱讀能力和寫作水平；數學則只有練習，才可以取得好成績；英語要堅持聽力和閱讀，聽、說、讀、寫全方面復習。在我看來，語文和英語不算太難，我最頭疼的就是數學了！看來，這幾天我要加強數學方面訓練與學習，不讓數學拖我后腿。
我要以一個良好陽光的心態(tài)來迎接考試，不考慮最終結果，但要全力以赴。這次的對手，不僅僅是我們班其余57名同學，更是全年級1028名同學。我們不僅是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，也是彼此的“敵人”！
"當當當……"鬧鐘響了九下，仿佛在向我敲響警鐘：考試來了，請注意！
作文:期中考試3
這次期中考試，我的數學考了99+10分，英語考了100分，語文考了94。5分。其中我對英語和數學的成績比較滿意，只是語文的成績不太好，我語文試卷扣的所有分幾乎都是在閱讀理解上，其他的基礎知識和作文我很滿意，我語文的閱讀理解題還是有一些缺陷，我以后一定要多練習一下關于閱讀理解的題目。另外我的課內閱讀也減了不少分，我有一個即使的即寫錯了，閱卷老師就給我扣了0。5分，在這個地方我覺得是我沒有復習好，也沒有注意這里。我覺得這里是我最不應該扣分的'地方了，雖然只扣了0。5分，但是如果我復習的再扎實一點，考試再細心一點，就可以把這里寫對作文，所以我真是太粗心了。在基礎知識里，閱卷老師可能沒有注意到我的一個小錯誤，給我打了對號，但是細心的班主任趙老師卻注意到了，給我用紅色筆圈了出來，雖然沒有給我扣分，但是我注意到了，那里也是因為我的粗心而寫錯的，我以后一定要改正粗心這個壞毛病。
這次期中考試，我考得不太理想，以后我還是要認真復習啊，爭取期末考試考個好成績。
作文:期中考試4
紅的葉，冷的風，是晚秋清冷的名片。——題記
對于李商隱來說，晚秋是“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”。對于戊戌六君子之一的譚嗣同來說，晚秋是“終古高云簇此城，秋風吹散馬蹄聲。”對于王維來說，晚秋是“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”
但對于我來講，晚秋是失去，是傷心，是回憶。臨近傍晚，我和媽媽走在小區(qū)的路上，冷風和周圍的一切都在發(fā)生著。綠茵茵的大樹已經調零了，樹葉原本穿著綠色的制服，現(xiàn)如今也被歲月“強行”地換上了“壽衣”，即將與世界訣別。小花的腦袋也垂落下來，被時光壓得快窒息了。看著旁邊的媽媽，烏黑的頭發(fā)變得雪白。或許是“歲月催人老”，又或許是“老天的魔法”，一切美好的事物一直在變化著。
走到樓底下，我看到了鄰居家養(yǎng)的一只小狗，又讓我想到了它。
于是，我下意識摸了摸那只小狗的腦袋，幻想起以前摸它的`時候，它扭動著腰，搖著尾巴，在我面前跳起舞的樣子。
回到家之后，我還是習慣性地坐在它的“庇護所”旁，我特別想給它講故事，特別想給它喂食，也特別想看它闖禍后可憐兮兮望著我的樣子，想著想著，眼睛就像看到它一般，一切都是那么真實，那么美好。但當我一眨眼，它就消失不見了，我追著它的影子，但可惜沒能追上時光，時光終究將我的朋友帶走了。
我打開窗子，秋風吹進來，我望著窗外，時不時有葉子落下來，就好像我的小狗一樣，最終，葉子被秋風吹走了，就像我的小狗，它到底會落在哪里呢？
作文:期中考試5
今天期中考試結束了，我也可以得到放松了。
但是，這次的期中考試我覺的我考的不是很好，就說語文吧，閱讀題多做得感覺很好，但是前面有一題因為我沒有復習到，所以沒寫，那是什么什么杏花雨的，反正后面的答案是吹面不寒楊柳風。當我交卷后，同學們告訴了我答案，我才在座位上不停地發(fā)牢騷。
數學我認為我考的'很好，不過有一道題我忘了π也是系數，所以就犯下了“千古之錯”啊。我雖然覺得我這三分真的不該錯，但又能怎么做呢，只有怪自己做題不細心了。
英語我感覺我考的好，但不一定是全對，我每做一道題，心里又激動又恐懼。因為考滿分的話，老師會獎勵我們大獎，但考不好我們就得不到大獎。
走出考場的我既顯現(xiàn)出幾分悲傷，又顯現(xiàn)出幾分高興。我認為不管我考得好不好，我只會“瞄準”我前方的一個人，用盡全力得超越他，如果超不過，那一定是自身的問題。雖然我最近心情因為背書而壞起來，但是我只會盡力去背，如果背不完，那我就更因該勤奮學習，用成績來回報老師。我敢肯定，只要我刻苦，我就能登上一個新的臺階!
為了登上這個臺階，我相信，我一定會改掉我不刻苦的毛病，發(fā)奮圖強，為了得個好成績，一定會勤奮學習，將來才會有好的工作，也可以報答老師對我們的教育之恩，為了這個目標，奮斗吧!
作文:期中考試6
后天就要期中考試了，我們現(xiàn)在在緊張的復習，為的就是期中考試。
我要在期中考試定下一個數學目標，找到一個對手。我的目標是115分以上，在前十名。對手是王怡雪。我這幾天一定要抓緊復習，把不懂的題多問幾遍，還要把老師講過的題牢牢的記住。做題不能粗心。數學老師上次給我們考的試，成績一出來，我還可以找到三四個我會做的'題和兩個得數算錯的題。在考試的時候，我一定要仔細寫，認真想，寫完仔細檢查。
這次奧數考試，我一定要考到40分以上。寫奧數時，如果遇到不會的題，一定要認真思考，不能空著不寫，想一想這個題好老師講的什么題比較相似。
我英語的目標就是98分以上，對手是范佳悅，我不能比范佳悅考得差，還要比她考的好。我要在英語課上把單詞背過，不能再把星期的首字母寫成小寫。在考試時，我不能把單詞抄錯，老師讀聽力部分時，不能東張西望。寫完后仔細檢查。
這次考試，我一定要全力以赴。
作文:期中考試7
吃過午飯，我很早就到了學校，因為我們要進行期中考試。
我很緊張，這次考試是我我們這個學期學習的'檢驗，我希望能考一百分。卷子發(fā)下來了，我仔細的看了一下，有點難，于是我就先做簡單的，把難的放到后面，過了時間，終于寫完了，我真高興啊！但 愿能考一百分。
作文:期中考試8
明天就要期中考試了，該怎樣考好那？對了去找小劉商量商量。然后就打開電腦在qq上聊了起來。
小劉你有什么方法可以在考試時能考高分嗎？
這樣吧，你到我家和我一起復習吧。
好然后我就去小劉家了。
到了小劉家，我們先開始復習語文。復習語文時我們用的是《重點知識突擊法》。我們先把不是重點的復習了一下，然后就開始認真的開始復習重點了。過了1個小時我們就復習完了語文。然后我們就開始復習科學和品德。這一次我們用了兩種方法：科學我們用了《全面復習法》，而品德用了《重點知識突擊法》。經過50多分鐘的奮斗也復習完了科學和品德。然后就剩下百科之王數學和最難的英語了。我們想了一下，決定先復習數學。數學我們用了《重點加全面復習法》。我們先看了看課本上的題，然后我們又復習了課本上的重點，復習完后，我們就開始復習最難的'英語了。我們?yōu)榱藦土暫糜⒄Z只好用了《宇宙超級無敵突擊復習法》。我們先把課文和單詞認認真真的復習了一遍，又把重點句型復習了一下，然后我們又復習了一下老師給我們的資料，之后我們就徹底復習完了。我給小劉再了見，然后就高高興興的回家了。
恩，期中考試我一定要考好！
作文:期中考試9
我不想以試卷質量分析的形式來寫這次期中考試，就把學生存在的幾點問題總結一下，以便今后更好的教學。
從整體來看這張試卷非常容易，但是越是容易學生就越容易麻痹大意。所以結果不是那么的令人滿意。全班七十一名學生，九十分以上的二十八人，八十分以上的二十七人，七十分以下的十六人其中一人不及格。為什么會出現(xiàn)這樣的結果。我分析了一下試卷及出現(xiàn)問題的`原因。
第一，學生對查字典這方面的知識掌握得不好。
第二，學生的理解能力有點差，給出例句然后用帶點詞造句，有些學生不理解詞語的意思。
第三，學生最大的毛病是沒有認真地讀題。
還有最后一點，有些知識點是老師在課堂上反復強調的，但是他們記得不牢固，所以錯得就比較多。
從這次考試來看，講課時，對于二年級的孩子不能講得太多，要少講讓他們識記，做到當堂清，當堂記，多了容易混，還不易記。
這次的試卷從題型來說不是太好的，因為課本中的兩個重要的知識點沒有涉及到，如：句子的轉換，反問句變陳述句。
通過考試再次反省自己的教學，我認為以后在教學的過程中不能貪圖自己把內容講完了，教學任務完成了，而是多看學生的學習情況。不管老師講得再多，學生消化不了，老師做得都是無用功。基礎知識要夯實，課文內容要扎實，課外延伸要樸實，所謂的課外知識就是閱讀短文回答問題，教給學生做題的方法。
作文:期中考試10
今天我們進行了第1次的期中考試。這次期中考試的試卷。比上一次我們月考的試卷難度要大很多，知識點也是非常的多，所以說做起來就會有一定的困難。
在考試的過程中，我發(fā)現(xiàn)有些知識掌握得還不是很充分。今天考試的時候我發(fā)現(xiàn)了我在家里和在學校所復習的東西，一個都沒有考到。這說明了我對語文復習還不是非常的.全面。涂語文答題卡的時候，我因為沒有涂的太清楚，又涂了一遍。所以我以后涂答題卡的時候，一定會把答題卡都涂完整并且涂的規(guī)范，不能再出現(xiàn)這次的低級錯誤。
在數學考試中，我發(fā)現(xiàn)我的薄弱點就是數學引橋，還有分數除法的概念。我以后會多做這種相關的題來練習薄弱點。而且我發(fā)現(xiàn)數學試卷上面等坑比較多，老師只要給我挖坑，我就奮不顧身的往下跳。最后也沒落個好下場。
英語考試的時候我覺得我做的還可以。一些語法可能還是沒有弄清楚，所以在下次的考試中我會重點來關注這些語法的用法。
這次期中考試已成為歷史，不管成績與否。我們又站在了同一起跑線上。過去的一切化為泡影。而我們的比賽才剛剛開始。
作文:期中考試11
今天是期中考試，大家的心都繃的緊緊的，我也不例外。
媽媽說過：“只要你考試考好了，在全班前十名以內，媽媽就請你吃肯德雞。”我高興極了。在考試中，我不停的想一件事，就是這件事。
我想：假如我考的好，就可以吃肯德雞，假如我考的不好，回家就可能吃“皮帶燉肉”了!!我到底會怎樣呢?要是我考不好，回家就要挨打。但我考的好的話，就可以吃肯德雞了!可又考不好呢------------
我的大腦在激烈的`斗爭著。我答完卷子，才放心了下來。因為卷子上的題都很簡單，不過又不能肯定自己考的很好，所以我還是有點提心吊膽。
唉，只好聽天由命了，不知道自己考的好不好。老天爺保佑我三科都考前十名，阿彌駝佛------
作文:期中考試12
這次期中考試我的數學考的不太理想，有一個填空題看圖查有幾條射線，我填錯了。現(xiàn)在我總結了一下，一條射線有一個端點，如果點在直線的中間，射線的條數就是點的數量乘以2。還有兩道 計算題因為我的馬虎也算錯了，我在今后的學習中一定改掉馬虎的毛病。
這次期中的.語文考試我錯了兩個選詞填空：觀賞和欣賞的位置填錯了，這是因為我對這兩個詞語的含義理解的不透徹，所以才會張冠李戴。以后我要多查字典，一定要杜絕再犯類似的錯誤。
作文:期中考試13
以這次期中考試為例。我信心百倍地參加了考試。從早到晚，考完試，他們都很累，很擔心。時間似乎靜止了，好與壞這兩個字，在我心里斗爭著，晚上沉沉睡了一覺，感覺好多了。
第二天是數學考試。考完試，我四處打聽數學答案和自己的答案對比，后面跟著幾個“是！”干杯，因為那時候我已經覺得自己100分了。現(xiàn)在是看中文的時候了。我心里像幾只兔子一樣緊張，能清晰地感受到自己心跳的節(jié)奏。這時，我的.同學熊孟忠毅跑過來，把他那只很酷的小手放在我的肩膀上說：“別不開心。”聽到這里，我心里“咯噔”一下，他繼續(xù)說：“你的中文撿了好久了。”啊！怎么會這樣！突然，眼前出現(xiàn)了幾個場景：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問我是不是100分。我說我99。9999%有把握拿100分；我媽媽和我，拉戈，獎勵一個小時的電腦游戲雙倍。現(xiàn)在你不但辜負了爺爺的期望，一個小時的比賽也泡湯了！唉！為什么會這樣！我在心里祈禱：希望數學能給我一個滿意的結果！
希望能以平和的心態(tài)對待考試，但是真的很難做到！
作文:期中考試14
時間像流水一樣，眨眼間，緊張的期中考試便過去了，我長長的舒了一口氣，心想：這次題除了語文，其他的都不怎么難，我一定能考一給很理想的成績……
我在焦急的心情中度過了好幾天后，考試卷終于發(fā)下來了。我懷著緊張的心情拿起考試卷，我不禁大驚失色，因為考試成跟我預想的完全不一樣，兩者之間完全有“天壤之別”！這讓我深受打擊，開始陷入沉思當中……
這次考試我對數學成績和英語成績非常不滿意。我數學錯的全是會的題，只是因為檢查不認真和對自己太自信才會錯，使我現(xiàn)在后悔莫及。英語也是因為檢查不認真和對自己太自信才會錯……
就是這樣，因為我的.不認真和自負使得我這次考試成績十分差。
如果期中考試可以再來一次，那么我一定不會犯同樣的錯誤。我一定會認認真真、仔仔細細的檢查，不會“夜郎自大”，認為自己一定全對，而不去認真檢查，那樣我也不會現(xiàn)在這樣追悔莫及了。
這次期中考試讓我懂得了一個深刻的教訓：人不能驕傲、自負，否則一定不會成功！經過這次刻骨銘心的教訓，相信等到兩個月后的期末考試，我一定會取得令自己和老師、父母都滿意的成績，不是令自己難過，令老師和父母失望的成績，而是令自己開心，令老師和父母應以為傲的成績！
作文:期中考試15
今天，霧蒙蒙的，一絲陽光也射不進來。我的心情也是一樣。整整一天，我都低著頭，情緒低落到極點。
太陽啊，你在哪兒?也去期中考試了?怎么?考得不好，沒臉見地球了?我理解你，因為我也沒考好!
“劉馨文，我見到你的試卷了哦!你才考了78。5分哦!”耳邊又是這句諷刺的話，雖然沒看到試卷，但一聽到這個刺耳的分數，就知道，滿試卷上，一定沒幾題是對的。
上課鈴響了，伴隨著優(yōu)美的旋律，同學們一蹦一跳地進了教室。我則邁著沉重的步子，走進教室，低頭坐在座位上。這節(jié)課報成績。我想看老師一眼，可是我的脖子卻僵硬著，怎么也抬不起來。同學們都高興、激動，甚至急切地想聽到自己的成績，而我，不，我不用急切，因為那極差的成績已在我耳邊回響，更不必高興。自閉癥患者都81。5分!我的精神太脆弱，本來不想為考試成績流太多眼淚，可是那眼淚像是為不爭氣的我而止不住地往下掉。我在想：為什么我會那么差?
“劉馨文，78。5，第20名!”我當時非常不想從老師手中接過那布滿紅叉的試卷，可是我的手卻不聽使喚地一把叢老師手中奪過了試卷。我看到這張試卷時，地球仿佛都不轉了，時間靜止了，每個人都保持著剛才的.動作，只有這張試卷像是幸災樂禍似的笑了兩聲，飛到了地上。突然，世界又恢復了正常。我用一直發(fā)著抖的手去撿試卷。歷史上，這次期
中考試，好像是最低分!
“沒事，下次考好就行!”“其實，你考得挺好!”……又是這幾句聽煩了的安慰!當然，我考差了，你確實沒事，下次?對我來說，這是第幾個下次?難道，我考零分，也考的挺好?
我再也不需要安慰，聽他們安慰，簡直是空話!如果，聽著他們安慰，我的成績能再上20分，那也值得啊!
時間將是淚水，一點一點地流掉，這次考差了的成績馬上就會變成歷史。我要做好充分的準備。再次考試，希望不要將這已成為“史冊”上的內容再次重現(xiàn)!努力!
作文:期中考試16
今天是星期五，是期中考試的日子，我洗完臉，刷完牙，吃完飯，背著書包上學了，走在路上，總是擔心自己會考不好，心里想：萬一要考了個鴨蛋，回家可不就完了，想著想著，不知不覺來到了學校，我走進教室，朗朗讀書聲從我耳邊傳來，有的同學在追逐。打鬧。我想：都期中考了還追逐打鬧，真是不怕死的，萬一老師來了你們不就被發(fā)現(xiàn)了，果然，老師從教室門口走來，對我們千丁叮零萬囑咐讓我們考試別作弊，囑咐完老師走回了辦公室拿起了試卷監(jiān)考去了，老師一走這幾個“猴孩子“可高興了，又開始打鬧起來，吵吵鬧鬧的，結果監(jiān)考老師來了氣得等了3分鐘才發(fā)下試卷，同學們接了考卷各個行動起來，監(jiān)考老師先讓我們把班級姓名給寫了，然后讓我們揮筆作答，我握住筆開始做考卷，可是第一大題就讓我犯了難，沒想到出的既然是我們沒教過了，我低頭沉思了一下，依然把答案寫了下去，看看別的同學，有的轉轉頭去看同桌，有的把椅子貼到后面同學的桌子上準備看看同桌的答案是什么，這可瞞不過監(jiān)考老師的眼睛，有幾個同學“猝不及防“被老師發(fā)現(xiàn)，他們費了好大的'勁向老師請求，老師才原諒了他們，做到第二頁的時候，我皺起了眉頭，糟糕，這不是考重點段落的嗎？這次可完蛋拉，我可不知道怎么做，于是心里起了想法想偷看同桌的，可又怕躲不過監(jiān)考老師的火眼金睛，最后我打消了這個念頭自己開始做起來，想了好久才想到了，考卷終于快做完拉，可以放松一下拉，監(jiān)考老師走過來翻了翻后面，對我說到，后面的題目怎么沒做呢？是不是不會做呢？我急忙說，不是不是的，我又拿起筆做起考卷來，終于完成了考卷，心里想，完成這張考卷可真不容易啊，這個老師可真嚴厲，眼睛可真亮，以后可要多加小心。
丁零丁零，下課零聲響了，我把試卷交了，興奮的回到家里。
作文:期中考試17
期中考試過后，我發(fā)現(xiàn)自己的學習成績越來越差，上一次英語考100分，這次只考了97分，數學上一次考了97分，我這次只考90分，還好，語文這次考得還比較滿意。
考試英語的時候，我覺得很容易，半小時就做完了，也沒有仔細檢查就交卷了，真是粗心大意，驕傲自滿丟了三分。數學是我平時上課的時候不認真聽講，考卷最后兩道題不會做，現(xiàn)在想起來特別后 悔。
以后我一定好好學習，認真聽講，不再驕傲自滿，粗心大意，爭取把落下的`成績盡快補回來。
作文:期中考試18
這次其中測試有些不一樣，是“新型”的，因為除了試卷還有一張答題卡。
“新型”測試前一天，老師都說：“要一支2b的答題卡和專用筆和一塊2b橡皮。”2b的答題卡專用筆是用來涂答題卡上的'小格子。2b橡皮是用來擦涂錯的小格子。
第二天，第一場是語文，試卷發(fā)下來了，果然還有一張答題卡，答題卡上有許多長長短短的橫線。還有一些小小的正方形格子。這些正方形的格子里有a、b丶c、d……的答案。第二場是數學，第一題有很多括號，答題卡的括號也很有很多。好幾次我差點寫錯。第三場是英語，幾乎每道題都是小格子，最后一場是綜合，也有很多括號。
這四場考試結束了，我覺得沒有答題卡考試更方便，因為很容易填錯，還要準備2b的答題卡專用的筆和2b橡皮……答題卡的麻煩說也說不完，我還是更喜歡不用答題卡。
作文:期中考試19
期中考在昨天結束，也在昨天改了出來，發(fā)了下去，這其中也有實習老師的幫忙。我呢，改了四個班的作文。數學、英語的試卷也出來了，也發(fā)了下去。學生拿到試卷總是盯著自己的分數看，有不少人總有一種不敢相信的錯覺，就像我們兒時一樣，在考試前總是擔心，在考試時滿懷信心，在考試后又有憧憬，拿到試卷后全是失落。大概總有一些出乎意料的錯誤，打消了他們考完后那種自我成功的盲目樂觀。
考試成績不能代表什么，但卻能說明什么，至少說明在相同條件下，在相同的班級教學下，體現(xiàn)出不同的學習能力和學習效果，是一個階段、一些知識的綜合體現(xiàn)。不過，試卷的分數卻并不是反映真實能力的，像語文尤其如此，至少我是這樣看的。比如有些題目中的照樣子寫詞語，同樣是做對的學生，但他們的知識結構和基礎卻大相徑庭，差的學生寫出來的詞語始終是那么單調、簡單，不是低段時學的，就是早就“陳舊”的詞匯，“大大小小”“高高興興”此類，而好的學生寫出來的卻是“郁郁蔥蔥”、“迷迷茫茫”之類的，同樣是正確的答案，或許分數還是前者學生高，但后者學生的能力卻遠在前者之上，那種求新、求進的精神恰是學習的動力，是進步的基礎。而且，后者在今后的學習上有更大的發(fā)展空間，有更強勁的后力。所以，當我們在看學生成績的時候，能否用一種發(fā)展的眼光去看，不只是告訴學生記住一種簡單可行的、能應付考試的方式，更重要的是去發(fā)掘學生的能力，告訴學生更多更美的語言，而不只是將它當作正確與否的尺度。我想，不經腦子寫些簡單答案的`正確，還不如經過認真思考寫出的有新意的錯誤答案。這無疑是考試的悲哀。
這次語文考試，我班和隔壁的小班，前幾名成績的學生中有一半或一半以上都是插班生，而插班生每班也只有五六個而已，讓我們率先進去的，最后還是監(jiān)考老師讓我們所有人一起進去，我們才進去了，原來考法是讓我們四個分別抽一張紙，上面所標注的內容就是我們要考的內容。我很幸運地抽了張我能夠完成的紙，可就算如此，還是因為我的過于緊張，有的地方很是結巴，當我背完后，還把監(jiān)考老師的水杯當成自己的給拿了起來，哪起后我才反應過來那是監(jiān)考老師的，并不是我的。在考的時候雖然緊張，但考完后就輕松多了。
而其它科目，考起來我覺得還是比較輕松的，除了時間我沒有把握好，而導致了做題速度比較慢，往往沒有多少時間來看一遍前面做的題，所以有的題就那樣丟了分。
直到考完試，到了面對分數時，我才又開始了緊張的狀態(tài)，說實話，我是那種有點兒鴕鳥心態(tài)的人，所以我不敢去問分數，往往不是從其他人的嘴里了解我得了多少分，就是聽老師公布成績，這樣就造成我是最后一個知道自己成績的人，而這中間內心所承受的煎熬就只有我一個人知道了。
在知道成績后，我自我分析了一下，說實話分數我不是太滿意，我自認為我其實可以考得更好。其中，讓我失分如此嚴重的就是我自己的做題速度，尤其是在數學上，因為我的速度慢，導致了b卷的兩道大題我沒有做，就因為如此我就被扣了15分；其次就是語文，也是因為速度問題，我做完作文后也就剩下五六分鐘的時間，根本就檢查不出幾道錯題，這又得失分；最后英語還好，我起碼還是糾出了幾道錯題。除了速度外，這次的考試也讓我明白我有些知識點，我自以為懂了，可是在這次的考試中還是犯了錯。還有就是閱讀理解，我也應該提升下能力。
總的來說，除了政治和歷史我是上了班級的平均分，但語數外就沒有上，還拖了班級的后腿，這讓我反省了下自己的學習，我認為我應該重新制定一下學習計劃，使自己的成績能有所提高。
作文:期中考試20
背世說新語背了整整65首，印象深刻，只不過班上的人除了王佳穎以外別的人都沒飽嘗過這種滋味。
說得都心酸，因為我即使是這么辛苦地學習，還終究是不如意。
因為我不知道自己的成績是否還能在班集體中躋身前五名。我依舊可憐著我那白白失去的仿句的2分和作文的6分。但畢竟別人和我的`情況都一樣，畢竟——考試就是冰冷的戰(zhàn)場，最后突出重圍的不止幾個人，可他們唯一和我們不同的，就是他們知道如何防御別人的攻擊，知道怎樣才能守護自己到最后一刻，而我們不知道，我需要的，就是明白出題人為什么要把這個題目放在這里，他有什么意圖，這樣一來就明顯會簡單許多。
正所謂：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
作文:期中考試21
相信大家看了我寫的上一篇日記“考試之前”之后，會發(fā)現(xiàn)這一篇寫的就是那一次的考試了吧。下面就讓我再次回到當天的`場景。
第二天，我會這忐忑不安的心乘公交車來到了學校，準備開始期中考試。
第一張卷子發(fā)下來了，想不到是數學，我真是如魚得水，然后我筆走龍蛇。一氣呵成。寫完之后，我想，才剛五分鐘，在檢查一下吧。又在檢查了幾遍。有許多人說，想和我考試時同桌，其實就是想抄我的數學題嘛。
第二場是考綜合（品德、科學），我呆了，搭橋要考慮那兩個地方啊？參加“一大”的人員有哪些呢？這些題我都略知一二，但只知一二個可不行，參加“一大”的人可不止一二個呢！模模糊糊的寫完后，一看，原來其他人也一副垂頭喪氣、愁眉苦臉的樣子。
第三場考地方課程，這一次我們還是一副垂頭喪氣、愁眉苦臉的樣子。
下午，開始考語文了。我們的心情大雪轉晴了，一改上午的樣子。默默的運用著自己看似無窮無盡的知識，什么，怎么出“彩色的翅膀”這篇課文呀？我們都沒有背。沒辦法，只好絞盡腦汁的去想了。經過一番苦想，還是沒想出來。“還是先寫后面的吧。”我想。
最后一場是英語，這一科我也比較拿手，這次一定能考高分了。我想。不知道這一次能考多少分呢，一定會考好的。
作文:期中考試22
茫茫的，全是雪，夫妻倆在樹下散步，甜甜的，我很羨慕，但是眼角微微有些濕潤。夕陽透過窗戶打在臉上，柔和或者溫暖，鳥兒的歌聲緩緩流進耳朵，仿佛一滴水融進泥土，很自然。雪地上的腳印依然清晰。我和影子依偎著，順著地上的腳印，仿佛在尋找什么。
手上有淡淡的香味，熟悉的味道，但是這種味道的主人已經是一個不能陌生的`陌生人了。傻乎乎地看著天空，一絲回憶或一絲心痛，風肆意地吹著，記憶漸漸從以前的色彩中褪去，朦朧，卻還記得。回憶就是不忘記，忘記過去，我做不到，為什么？就像我現(xiàn)在要活下去，為什么？我只是不知所措。我很可笑，但我也在想，我為什么活著？也許只是為了證明我活著。但是我懂什么？
夜晚，如此空曠，潮濕的空氣，飄落的灰塵，半睡半醒，我靠在窗戶上，孤獨而昏暗的街燈倔強的印在背后，我的臉模糊卻清晰的貼在玻璃上。記得小時候聽到飛機的轟鳴聲，就追著它跑，直到它消失在天空的某個地方，不見了。我不知道跑了多遠，跑了多長時間，但我站在那里看著天空，也許在想什么。就像現(xiàn)在，我在想一些事情，但我不確定我在想什么。困了就趕緊睡，輾轉反側，最后還是睡著了。
醒來的時候已經是晴天了。仔細看著天上的云，腦子里飄過一點想法，但最后還是放棄了。是不敢面對還是最后的結果。但是我能有別的選擇嗎？整夜聽音樂不睡覺，紅眼睛，細細的相思，最后，誰受傷了？
曾經的年輕，已經不在了，還剩下什么，我該反思還是該領悟？那些失去的朋友只是隨風而去，留下我一個人，享受漫天的雪花，淡淡地對自己微笑。我還有什么，也許一切，也許一無所有？
夜總是來得那么突然，不經意，到了該睡覺的時候，數羊到幾十萬幾百萬，可是這個夜晚又是那么的懷舊，我該怎么辦，也只有在這種孤獨中，不斷反思自己的理解，到底是對還是錯？
作文:期中考試23
“咚咚……咚咚”，隨著心跳的加速，期中考試成績下來了。
不知為什么，每當發(fā)試卷時，我的心情總是那么沉重，總有塊千斤重的石頭放不下來，生怕考得不好。這不，期中考試成績發(fā)下來了，“××，92分……××，87分……”老師一個個報分數時，我總是靜靜地聆聽著下一個，似乎下一個就要輪到我。可結果并不是那么如意。語文91.5分，數學94分，就連我的`強英——英語只有92分。這時，我心中的那塊大石頭變得更重了，我怕回家會被媽媽批評；我怕會被爸爸斥責；我怕……
在我無盡地遐想中，班主任突然把我叫進了辦公室：“你數學英語幾分？”“數學94，英語92。”“這次英語考得不怎么好。”我機械地回答了一句：“嗯！”
晚上，回到家，我膽怯地對媽媽說我的成績，沒想到媽媽不僅不批評我，還語重心長地對我說：“這次考得不好不要僅，媽媽知道你比以前努力了，下次努力再進步一點。”
從前，我總是對媽媽說，我以后一定天天向上！可我從來沒做到過，現(xiàn)在這句話不只是成了掛在嘴邊的一句空話，而是成為我生活上、學習上的指南。
作文:期中考試24
考試時：11月15日，我們進行了期中考試。
當試卷發(fā)到我手上時，我頓時傻了眼，愣住了。試卷上第四、第五題都是一些歷史人物，像第五題“寫出與這些成語相關的人物：臥薪嘗膽、破釜沉舟、負荊請罪、鞠躬盡瘁、三顧茅廬、完璧歸趙”。
哎呀，這可怎么辦？像這種東西我可是“聽所未聽，聞所未聞”，但是語文《每課一練》上好像做到過的。可是，我絞盡腦汁也一點想不出來呀！
我束手無策，只想：先把會做的做好吧，總不能為了這十多分而不要了后面的幾十分吧！
發(fā)卷時：一天過去了，{介紹自己英語作文翻譯}，在這一天里，我心驚肉跳，很想知道自己的分數。有幾次去問潘老師，卻又停下腳步。終于發(fā)卷了，我默默地祈禱分數好一點，能夠在前十名。“下面我報一下分數……”“周娉羽，82.5分。”聽到這個分數，{家鄉(xiāng)楚雄}，我猶如晴天霹靂一樣，那種感覺無法想像。我像沒了魂一樣地走上去拿下試卷，呆若木雞的看著那個用紅筆批的分數。
分析：這次考試，我失分主要在第四、第五、第六三個大題。主要原因：一是我課外知識不豐富，如第四題寫出歇后語和諺語失去3分，第五題寫歷史人物6分全扣；二是我不夠仔細，基礎不扎實，如第六題的`修改病句的第(3)句“星期二下午，全校師生和班主任老師去看了電影”。這句話，全校師生已包括了老師，而我還要改成“全體師生”，扣了2.5分。
反思：通過這次考試，我不僅要扎扎實實學好基礎知識，還要多閱讀課外書，要帶著學習、長知識的目的去閱讀，不能光看一些無聊的課外書。學習還要持之以恒，才能讀好書。
作文:期中考試25
小草也美麗放眼望去，一片青翠。
走進其中，仿佛進入了夢的世界。輕輕躺在上面，有點扎，有點癢，深吸一口氣，滿腦清香，令人心曠神怡。這就是小草，在喧吵中有著自己的安靜，在塵土中有著自己的清新，在迷亂中有著自己的天空。小草、小草，你卻是那么的小，但正是你，給這繁亂的城市中增添了綠色，增添了生機，在城市匆忙的節(jié)奏中給人們一種無名的安靜，令大家緊拉著的心弦松了下來，沉醉在其中。小草，你的確是那么的柔弱、纖細，但你無時無刻在散發(fā)著美好。我們大家不是如此嗎在形形色色的人中只能算一顆微不足道的.小沙粒，沒有多么的出眾。我們或許沒有光鮮外表，或許沒有當上高官，或許沒有多么富有，但我們的確有自己的一片天空！你相信嗎是啊，那些所謂的什么我們都沒有，難道我們就放棄了嗎我們有一顆美麗的心！我們有一個健康的身體！我們有一個幸福的家庭！我們有許多許多，我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的美好，我們不普通！我們世上有那么那么多人，讓所有人知道自己是不可能的。所以，我們要在自己的小天地里創(chuàng)造美好，不是嗎難道你甘于落為普通人嗎就像我自己，我是一棵小草，生長在一個平凡的學校里，有一個平凡的家庭，我不是多么的引人注目，但是寫作比別人好，繪畫比別人好，學習也屬于中上游。
這就是我，我不普通！小草青青，多么的美麗......
作文:期中考試26
記得一年級，入學剛知道怎樣拿筆。考試的題不是很難，每次數學考和語文考我都有85分以上。語文老師和數學老師待同學都很好，上課總是很溫柔地跟我們講解。
小時滋潤時光已是歷史，童年架著公主車離我遠去。那時的我，渴望長大，因為我想飛，我想像大人一樣。時輪如箭，歲月離弦。小時候的`發(fā)小也打工了，而我高二。剝奪了快樂時光的罪臣終究被人們痛恨，卻又無能為力。
我是一名語文教師，通過這段時間的遠程培訓，使我進一步了解到教師職業(yè)的神圣，同時也感責任的重大。我們不僅學到了豐富的知識，還進一步提高了業(yè)務素質，下面我從以下幾個個方面談談這次培訓。
最終，我選擇了不抄。考試在于平時積累，抄答案不是投機取巧嗎？正當我把紙團放進口袋里時，監(jiān)考老師從我身邊走過，驚了我一身汗，如果我剛才抄了。
作文:期中考試27
啊！到考試了我們開始緊張的復習，老師規(guī)定前2天復習前面的1、2單元。后幾天復習3、4單元當我們現(xiàn)從前面開始復習。
啊！老師開始瘋狂的掃描，我們每天3張卷紙，當寫玩一張有來一張，就跟印卷紙一樣，印完一張又一張，數學老師有一個特點不愛占課，不愛發(fā)卷紙，但是他不讓我們抄作業(yè)數學老師是對我們的好，老師一般讓我們問，不會的問，聽不懂的`問等，老師一般經常說的是不會的人照樣不會，就算你講一百，一萬他還是不會，會的人早就會了語，英老師都好讓我們大家做卷紙每一天能不寫作業(yè)但是老師是為了我們的成績。
啊！考試結束了我們解放了，我們語文作業(yè)一篇作文，數英作業(yè)沒有考試后的感覺真好，到家后我的老媽還是不讓我動電腦，問我考試考完了我說，嗯我可以開始玩電腦了我對考試有兩個同樣的愛，考試愛是可以提高我們的成績和將來的事業(yè)，所以我對考試是愛的。
啊！你們呢？我期待你們的作文，我要繼續(xù)努力，加油！加油！
作文:期中考試28
期中考試了。今天，期中考試。早上，我還有其它幾位同學到校有點晚了，剛一到校就開始打飯了。第一項考得是語文，監(jiān)考得老師不是一（3）的劉老師，是別得班老師。老師說不要相互看，還在黑板上寫了很多字，都是考試要注意的`事，要求我們要認真聽題，仔細思考，認真答題，仔細檢查。
在語文考試中，我們隔著書包，開始答題。每一題先由老師讀題，其中有一道題，老師問我們圖都能看清楚嗎？一位同學說，第三題看不清，大家告訴他，哪個圖是蜜蜂，而我寫了馬蜂，語文考試結束后，是數學考試。數學考試之前，周老師告訴我們一些做題的方式，還給我們提醒要注意的事項。鈴聲響起，數學考試開始了，我拿起筆認真聽老師讀題，一道一道的答，這些題我感覺都見過，做完試卷，交卷鈴聲響起，組長收卷。中午吃飯洗碗時，一位同學問題是周老師，考了多少分，周老師說還不知道呢，卷子是校長批改的。我又問，量哪個校長，周老師說去問李博陽，他交給哪個校長，就是哪個校長批改。
李博陽說是董校長。我們都很驚訝，因為這是我們試卷第一次被校長批改。下午起床后，當我把這事告訴同桌時，他說沒有董校長，只有董組長，董組長就是我們班級的語文組長，我們在一起討論起來，這時屈老師來了，叫我們安靜。過了一會，美術老師走進了教室，帶著我們考英語，答完題后，我把每個空都檢查了一遍。考試結束了，我心里想，今天三門考試，說不定我可能有一張卷子會是100分呢。
作文:期中考試29
期中考試總結緊張的期中考試結束了，看到了分數，我又一次低下了頭，因為沒有過我給媽媽承諾的分數，我很后悔，都是因為我的粗心大意、馬虎、平時的不用功。
語文卷子上的排列句子扣了4分，作文的錯別子扣了1分，這是我最自責的地方，平時的閱讀太少，知識面太小，以后我會加強我的閱讀能力。
數學卷子上的題，都是因為我的.粗心造成扣分，以后我會改掉我所有的毛病，認真學習，聽媽媽、老師的話，做好準備，迎接期末考試。
作文:期中考試30
今天，老師告訴我們馬上就要期中考試了，我們全班都在緊張的復習，爭取要考一百分。
這一天終于到來了，走前媽媽說：“考試要冷靜，把題讀好再做，不要慌張。”
考試開始了，我的心在怦怦地亂跳，這時我想起媽媽說的'話要冷靜，認真讀題，這時我的心才平靜下來，我又開始做題，爭取考一個好的成績，讓爸爸給我買一的轉筆刀。
考試結束了，我盼望著成績快快下來，好得到我盼望已久的禮物。
作文:期中考試31
星期五下午，趙老師告訴我們，還有兩個星期就要期中考試了，我們就緊張起來，一想，馬上就要期中考試了，一定要好好復習，就在這兩個星期的時間里，我們努力的背日積月累和要點的內容部分，還有要背誦的課文，在一眨眼的時間中，考試的時間來到了。
上午考的是語文，時間是兩個小時，叮鈴鈴~~~~考試的鈴聲響了，老師發(fā)了卷子，我大眼一掃視，呀!太好了，卷子上的'題全部都會，其中最難的、給我留下深刻印象的題是聽力題，因為老師讀得太快，答案也特別長，所以挺起來特別費勁，可能會失分。生字、判斷題、組詞、改句子、閱讀理解我覺得特別簡單，因為我都掌握了，我該寫作文了，讓寫自己的親人，我腦里馬上閃出了媽媽，于是我就奮筆疾書，寫完了作文，我檢查了一遍，覺得自己能考個高分，心里很是愉快。
下午考的是數學，數學對我來說太容易了，但是也不能掉以輕心，我認真審題、細心的寫著，一會兒做完了卷子，檢查了一遍，把答案抄了下來，交上了卷子，老師來對答案，我的答案全部正確，我高興的手舞足蹈，大聲叫喊:“耶!耶!耶!”把答案撕成碎片扔上了天，把我的喜悅分享給大家。
考試結束了，我自己坐上了公交車，去市里姑姑家準備盡和弟弟盡情的玩一天。
作文:期中考試32
今天，我就要期中考試了。我已經準備好了。
寫考前的準備，如能把如何準備寫得稍詳細一點會更好。
我一進考場。監(jiān)考老師就讓我班的同學和我隔一個一坐。這時，鈴聲響了起來。監(jiān)考老師就從檔案袋里面拿出期中考試的卷紙，“寫上班級和姓名就可以答卷了。”監(jiān)考老師說。于是，我就開始認真地答卷。我已經答完了，我就開始仔細地檢查我答過的每一道題。當我檢查到第六道大題當中的第二小題的'時候，我發(fā)現(xiàn)這道題的得數不對呀！我連忙改正過來……中間省略地似乎才是重點哦。
我這次期中考試一定考出個好成績！
有信心是好事。
作文:期中考試33
一學期一度的期中考試要在今天舉行了。
早上老師了一句話：“馬上就要舉行期中考試了，請大家做好準備。”就在這時，我的心像十五只吊桶打水——七上八下的。就在這時，我急忙拿出語文書，開始溫習。就在我溫習的時候，傅奇振仰天長嘆：“也不知道是哪個老祖先發(fā)明了考試，害的我們這些終日‘戰(zhàn)斗’在書山題海中的學子們叫苦不迭。”話音剛落，吳鵬偉接著說：“是啊，馬上就要考試了，如果現(xiàn)在不復習，成績考不好，怎么對的起‘江東父老’!”
考卷發(fā)下來了，我寫好名字，就開始答卷了。我胸有成竹地做起來，卻不知道難題向我走來，終于，他走到了我的`面前，我呆呆的望著他，一分鐘，三分鐘，五分鐘，終于把它OK了。我還是爭分奪秒地答卷，一個個困難被我解決。啊，不好，它們的大王——作文“兵臨城下”。就在這時，老師說“還剩十五分鐘。”緊張的心讓我運筆如飛，一個個字在我筆下出現(xiàn)。大約過了十分鐘，我大公告成。當老師公布還有十分鐘的時候，我無可奈何的繼續(xù)尋找“犯罪嫌疑人”“還有五分鐘。”老師宣布。這時，我迫不及待地想交卷。
啊!終于交卷了!交卷后，教室里失去了剛才的寧靜。同學們三個一群，五個一伙，討論著剛才的難題，時而爆發(fā)一歡快的笑聲，時而有人唉聲嘆氣。這樣的局面很快消失了，有些好學生忐忑不安，生怕考個低分。
期中考試已離我們遠去，但期末考試卻向我們走來，我一定要考一個高分，給爸爸媽媽爭光。
作文:期中考試34
書桌前，揮舞著手中的筆，為著后天的期中考而做著最后的沖刺。由于這是升入初中后的第一次大型考試，我和父母都很看重這次考試，媽媽更是買回了一大疊試卷，讓我訓練。由于期中考，學校便放了4天，讓我們自己復習，然而，這四天，就是我備戰(zhàn)的最后四天。
我興沖沖的回到家中，便開始了一天的奮斗，媽媽一見我回家，便立即拿出了試卷，我一看試卷，立即心領神會地拿過試卷，開始了一天的奮斗。我?guī)ьI著鉛筆戰(zhàn)士和橡皮同志走上了戰(zhàn)場，我先來到詞海，糟糕，我軍的戰(zhàn)士們和敵軍的錯字高混在了一起，怎么辦?我靈機一動，我可以讓水筆戰(zhàn)士把錯誤的字給圈起來啊。就這樣，我順利的過了第一關。
第二關是多項式的計算。我不禁有些害怕，多項式可是最難算一步了啊。我周圍的橡皮戰(zhàn)士們連忙鼓勵我：“你看我們都闖過了第一關，這關算什么。”我頓時有了信心，我三下五除二立馬戰(zhàn)勝了第二關。
第三關就是辨別正確的拼音。我揮舞著手中的長矛小將(水筆)，“刷刷刷”順利過了其余的幾關。我中于做完了測試。我放下筆，躺在床上，想著后天的期中考。我一定要加油，為后天的期中考而做準備。
我希望后天的期中考能夠發(fā)揮出我的能力，盡我所能。
半學期的全部課程已經讀完，緊張的復習階段也將要結束，下個星期三就要進行期中考試了。
期中考試是對這半學期學習成果的一次大檢閱;是對自己的自信心、意志力的一次大考驗;是向老師和家長最具體、最直接、最全面的大匯報;總之，這是一次具有非常重要意義的考試!
經過一個多星期的復習，讓我對這學期所學的知識內容有了更系統(tǒng)的掌握，加深了對難點、重點知識的理解。還有幾天的復習時間，我將振作精神、全力以赴，認真?zhèn)鋺?zhàn)期中考試，爭取考出水平，考出好成績，讓老師滿意，讓家長高興!
首先，用正確的心態(tài)對待考試，已要克服復習迎考前過分緊張的`情緒，又要克服盲目樂觀，不當作一回事的松散情緒，更要克服畏難怕苦、得過且過的情緒;要堅定信心，從容自信，積極備戰(zhàn)，努力攻克期中考試關。
其次，合理安排時間進行復習，爭分奪秒做練習，充分利用好這個星期六和星期天，認真對各科的知識進行查漏補缺，努力鞏固所學習到的知識;
再次，認真完成老師布置的測練題目，對這學期單元考試時造成丟分的題目注意總結教訓，千萬不能再次丟分，不懂的問題要及時請教老師或同學，不放過一個難點和疑點，扎實掌握基礎知識。
另外，要保持精神上的最佳狀態(tài)，按時作息，保證充足的睡眠時間，保持最佳的身體狀態(tài)，努力打好這一仗，為這學期畫上一個圓滿的句號!
作文:期中考試35
今天語文,數學期中考試,同學們的心就像那弓上的弦,繃得緊緊的。這不,大家都在緊張地復習哩!
"丁丁零----"上課了,監(jiān)考老師夾著一沓試卷帶著嚴肅的表情走進教室。頓時,全班鴉雀無聲,連根針掉到地面都能聽得見。試卷發(fā)下來了,我打開試卷,也顧不得看一遍,就立刻動手做起來。教室里一片"沙沙沙"的寫字聲。有的同學用手托著下巴,側著腦袋,緊皺雙眉在思考;有的同學飛快地寫著,似乎信心十足;也有的先看看監(jiān)考老師,再在監(jiān)考老師冷不防的時候,機靈地把脖子一伸,又飛快地縮了回來匆匆地答起試卷來……考場如戰(zhàn)場,這話一點也不假,你看,同學們不都在緊張地戰(zhàn)斗嗎?
時間過得真快,收卷的哨聲響了起來。"時間到了,收卷!"老師用嚴厲地語氣說。教室里立刻響起了各種聲音,同學們也表現(xiàn)出各種神情:有的.瀟灑地出去,顯得胸有成竹;有的慢吞吞站起來,眼睛還盯著試卷;有的急三火四地加緊"動作",趕忙再添幾筆……
老師把卷子收完后,同學們忙三五成群地對著答案。對了的,興高采烈;錯了的,便憂心仲仲。我有氣無力地坐在座位上,心里不停地祈禱:天靈靈,地靈靈,老天保佑我千萬要走運,不要挨K啊!
作文:期中考試36
最近一段時間，大家正在熱火朝天的討論期中考試成績如何？考題難不難？這些問題已經非常普遍。我的成績還算理想，語文96、數學98、英語100，我認真的.反思：本來可以考得更高呢，卻因為一個非常非常嚴重的缺點：馬虎！而失了分。
先說語文試卷，雖然考了96，與滿分之差四分，這四分的問題出在哪里呢？先說基礎知識，幾個補充四字詞語的題把我難住了，平時積累不算多，而課本上沒有，可以說答案差不多不算個詞。這驗證了一句話：語文的面很廣，考官可不管你會不會，啥題都出！這題沒扣分，最關鍵的閱讀題，說這是送分的題，而我基本每次都失閱讀的分，這是一道這是一道根據課文填空，老師讀了兩遍，我寫成了同音不同字，扣了兩分，這難道不是馬虎嗎？另外兩分在作文上，我寫了600來字，竟然還扣分也沒錯字，句子也通順，也不跑題，我還是不知道是如何失分。
數學，本可以考100，結果一馬虎，扣了兩分，原因是計算失誤，大小比較錯誤，扣掉兩分，真想砸砸自己的腦袋！
英語，小學不算主課，但也經常考試。可以這樣說：只要聽老師講，認真學，就能考高分。這個分數我還算滿意。
考完后，我想一下子把馬虎給甩掉，愿我下次考試或做事萬萬不要馬虎！
作文:期中考試37
轟，期末考試前的戰(zhàn)斗，——期中考試就要開始了，噩夢如期而至，令人頭痛！
嗚嗚嗚，班級里的笑聲就像前幾天的股指一樣，從5000點跌到了3200點。下課了，平時的跑步和打鬧都在減少。目前下課，同學們只能打游戲，聊《我的世界》。他們大多只是抱著一本書，頭都不抬，也不知道自己在想什么。
薩沙武賈西奇，全班同學都在桌子上寫練習題，鈴聲不響不響。偶爾聽到別的班同學的笑聲，我會給那些在玩的同學一個羨慕又討厭的眼神。我繼續(xù)直盯著試卷。
帶來這種“災難”的是中考運動的下屬：數學1-3單元的及格卷，數學3-4單元的總復習卷，英語3-4單元的總復習卷。欲哭無淚！
看來要改變命運，就得檢討自己，努力考個好成績~而且不能放松。期末考試是未來的終極BOSS。一切都要準備好！
咚咚，每天回家都不敢吃零食，怕媽媽回來看到我還在浪費時間罵我。一想到這里，我的`心就不停地跳。
吱吱呀呀，聽到門開了，我趕緊放下杯子，跑回房間，拿起書，大聲讀起來。媽媽看到我在房間里認真學習，跟我打了個招呼，滿意地走了。我心中的石頭終于落地了。直到知道數學1-3單元及格分數是我個人歷史上最低的時候，我才開始研究《不眠之夜》。真的不撞南墻不回頭！
天之靈是地之靈。希望我和其他同學的認真復習能打動上帝，讓他給我們一個好成績！
作文:期中考試38
這次考試總體來說能夠用三個詞來形容我們的作文“聞者悲哀，見者流淚，慘不忍睹！”試卷發(fā)下來的那一剎那間，我屏住了呼吸。面前兩個鮮紅顯眼的數字令我目瞪口呆。所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這就是自食其。早知今日，何必當初啊！古人云：“風蕭蕭兮，易水寒。”亡羊補牢，無濟于事啊。原因就是多方面的。其一也就是首要的當然就是自我不明白努力，沒有持之以恒的刻苦精神。有的只就是那三分鐘的熱度。這種種惡習就是釀成失敗的主要原料。拿起試卷一看，觸目驚心！那一個個錯叉好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的.我快要窒息了。該對的沒對，該會的不會。小小的考試透露出我內心的那一份自滿，那一份狂傲。讓我明白自我在眾人之中就是多么渺小，多么不堪一擊！
這也算就是對我一個小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什么，失敗也許就是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著自我的那一份付出，去期盼豐碩的收獲！努力吧，剩下的時間不多了……
作文:期中考試39
時間過得飛快，半個學期過去了，我們迎來了期中考試。
我滿懷興奮得走進了教室，我不能確定我每科都能考98分以上，但是我懷著“有志者，事竟成”的信念走進了教室。
第一個先考的是語文，我把名字、班級和考號寫完了，就開始答卷了，卷面上的第一題到第二題都不怎么難（不能說是很簡單），寫到第三題我皺起了眉頭，第三題時填寫成語，里面的成語都沒有學過，只有兩個是我課外積累到的`，有四道題我不會，比如有一道題是：（ ）死（ ）悲，這顯然就是一道沒學過的一道題，于是我想：殺雞給猴看，我就在卷子上填上“雞死猴悲”，回家一查成語詞典，呀，原來是“兔死狐悲”呀，我怎么沒想到呢？
……
最后考的是品德與社會，我一看，卷子上的第一題（就是填空題）我有很多題都不會，我想：這下我可死定了，又該受父母的“混合雙打”（爸爸媽媽的訓斥，還有可能會打）加老師的“筆上加工”（抄卷子一遍），唉，苦死我了，于是我瞎蒙了很多題，考完試一看書，我還蒙對了三道題呢，要是卷子批完，發(fā)獎還發(fā)另類獎的話，那 “瞎蒙獎”就非我不可了。
雖然考試成績還沒下來，但是我相信，只要我用心去學了，就已經勝利了。
作文:期中考試40
在這個星期，我們進行了一學期一度的期中考試。
在試卷發(fā)下來時，我的心怦怦直跳，一看到那試卷那一道道我們復習過的題目，想：“唉，我還以為很難呢？我們都復習過了。”于是，我津津有味地做了起來。做好后，我一點也不緊張。我翹著二郎腿，坐在椅子上。時間到了，我迫不及待地交了上去，心里樂滋滋的，自以為成得100分了。
下課時，章老師告訴了我的數學成績，99。5，耶！我高興的`一蹦三尺高。當老師在發(fā)英語試卷時，我想：“我數學都可以考99。5，英語保證沒問題！”“沈靈策，83。5”，羅老師故意提高了嗓門說。我匆匆忙忙地走上去，將信將疑，說：“老師，這是不是我的試卷？”老師嚴肅地說：“你自己看吧！”我看了一下，“沈靈策”三個大字端端正正地寫著。我看著那一題題不該錯的填空題時，我把打“√”題看成了標號題，我真想一下子讓時間回到期中考試時，可是上沒有后悔藥。
如果可以再給我一次機會，我一定把英語考到一百。
作文:期中考試41
星期四下午，我們的班主任王老師告訴我們明天進行期中考試。消息一出，全班同學神態(tài)各異，有的眉頭緊皺，有的鎮(zhèn)定自若，有的`面露恐懼，有的無比興奮。
第二天，我懷著一種有些興奮又有些忐忑不安的心情走進教室，坐到座位，拿出課本開始復習。當早讀課結束后，試卷發(fā)了下來，我提起筆就開始寫。起來，在寫完第一面后，發(fā)現(xiàn)前面的題目比較簡單，但我也發(fā)現(xiàn)題目越往后越難，也對這張試卷用出了十二分的腦力。
寫到一半的時候，我有種腦力只剩八分的感覺，哎，只能怪我語文不是太好，理解能力比較差，這時我來到了閱讀理解題目，課內閱讀還行，可是到了課外閱讀就有些虛了，開始絞盡腦汁的去想，腦子都快榨干了才勉勉強強寫完了所有，正寫作文呢，作文題目是《那一次……的嘗試》剛好我寫過類似的作文，所以寫起來并不是很吃力，而是輕松寫完了大半篇，不一會兒就寫完了，寫完之后又仔細檢查了一遍，就在這時我才發(fā)現(xiàn)已經剛下第三節(jié)課，一共寫了大約倆小時!
收卷了，我又是以興奮又忐忑不安的心情交了上去，再交上去后，我心里默默吶喊：九十!九十!九十!同時也在想：考不好怎么辦?父母知道會怎么樣?我心中如十五個吊桶打水——七上八下，真希望能考好。
作文:期中考試42
令人緊張的期中考試結束了，考試的失敗對于我來說還是一個未解之謎。
時間像白駒過隙。看著試卷上那通紅的分數，我什么也說不出來。八十一分……本來有一題我勢在必得，但因為筆誤將B寫成了D，這怎了得？整整兩分呀！
放學，我雙腿如千斤重。寒風凜冽，可我的臉頰灼燒著，我將頭埋地低低的，不敢與路上的行人對視，也不敢與熟人相視，我笑不出來，腦海一直猜測媽媽看見試卷后的表情。不去想吧，可它又總在我腦海中揮之不去。周圍喧囂一片：汽車的喇叭聲、人群的.說笑聲在此刻突然靜音了，仿佛世間只有一個我存在。想哭，卻又哭不出來。
路總有盡頭，只恨家太近。轉眼就到了四樓。我抬起顫抖的手，敲門，“靈魂拷問”可不好受；不敲，總要回家，總不能睡大街吧。思慮中，手不由自主地拍了拍那扇關閉的大門。手心被攥出一層薄薄的水霧。大門開啟，心被猛地敲擊了一下“撲通”！
“沒考好吧？”
“您，您怎么知道？”
“進來。"
踏進那個熟悉又陌生的大門，我心跳加速，手足無措，腦袋一片混亂。
“晚飯在桌上，我去單位加班了。”
我一愣：居然沒有對我劈頭蓋臉的詢問？看著媽媽離去的背影，我一下子也沒有吃飯的欲望，回到房間，書桌前一切和往常一樣，只多了一張便利貼。
“下次繼續(xù)努力！”
一顆露珠似的眼淚打濕了紙條的一角。淚眼模糊了我的視線，便利貼背面還隱隱地可以看到一些字：“考不好沒關系，我理解。但不要大意，要更努力地學習。”
止住淚水，嘴角上揚，將紙條撫平藏進我珍貴的筆本記本中：作為座右銘，刻在心中的座右銘。
作文:期中考試43
同學們，你們期中考試了嗎？成績出來了嗎？我和我的同學一門已經考啦，可是成績還沒有發(fā)下來，你們的成績如你們所愿嗎？我們雖然沒有發(fā)成績，但我們很不開心，不信的話接著往下看。
考試前，老師讓我們去買考試專用2B鉛筆和橡皮，我去買的時候心情本來好好的可是買好了之后，媽媽對我忽然來了一句，買個東西那么磨磨唧唧，跟個老太婆似的，我的心情又低落了下來，手機還給媽媽之后，背著書包便走了。
考試后我回到了家，媽媽對我說，回來這么晚你可以不用回家了是吧，我把書包放好，拿出作業(yè)開始寫，不理媽媽，但心里確實很不開心的，想今天考試回來的時候還得掃地打掃衛(wèi)生，這又不能怪到我的頭上，真的是一點道理都不講，那寫完之后我把作業(yè)給了媽媽檢查。
下午我們考了科學與道德與法制兩門兩科，我想這可是我最好的拿手好戲了，我只用了20分鐘就把答題卡和試卷全部都寫好了，然后全部都檢查了一遍。我全部檢查完覺得沒有錯了，之后便把試卷交給了老師，看護課時，英語老師進來把正確答案和我們對了一下之后便走了，就這一對答案對了我們半節(jié)課的時間呢，第二節(jié)課看護課的'時候，數學老師又來給我們上課了，就這樣我們看護課時間就安排的滿滿的。
回到家之后我就把作業(yè)一放，吃完飯就睡了，睡覺的時候我的腦海里都是媽媽說我的一幕幕，你說是不是一個不開心的期中測試呢？
作文:期中考試44
時間老人就像一陣風似的，他飛快地駕駛著銀色的馬車在時光道路上飛快地奔馳。轉眼間，我們的期中考試馬上就要排名了。但是，我還是想再來講講今年的期中考試。
那天，是一個非常讓我緊張的日子。因為兩個月的努力就證明在這張試卷上了，它包蘊著父母的希望和老師信任啊！
早上，我走進考場，原來第一節(jié)課是數學，這才舒了一口氣。老師給我們發(fā)了卷子，有兩張。我首先翻了翻卷子——看看這張卷子有沒有難題。我覺得只有思 維題的幾個小題我不大懂，剩下的'題對我來說就是小菜一碟。我飛快地做完了簡單的題，剩下的一個小時時間用來慢慢摳難題，思考了一會兒后，我滿懷信心地把答 案寫了上去。
數學考完了，我們又迎來了語文的考試。語文的試卷大部分都是老師、媽媽讓我復習過的題。所以做起來比較輕松、容易。有一道題我不假思索就寫了上去，結果把修辭方法的擬人寫成了對比。
最后考的科目是英語，今年的英語比往常難，但我認為我還是能打滿分的。因為我有自信，我是最棒的！
今年的期中考試我一定還能考第一名，因為我相信我有信心還有能力，我一定是最好的、最強的！張琪，加油！Come on ！沖向終點！
作文:期中考試45
我還記得我根本沒把這些事情當回事。
我有自己的風格和看法。無論做什么，我都一絲不茍。我總是遵從我內心的道德。我從來不想從另一個層面去分析自己。
其實終歸現(xiàn)在的我已經變成了一個很自私的人。 或許，我情愿反思自己，我知道自己的不足。當我做那些自私的行為時，我會感到有點內疚和擔心。但是現(xiàn)在有許多人根本不會反思。他們覺得自己做的這些事情，無論多么違反道德，都是天經地義的'。
以前沒時間，現(xiàn)在總是遺忘。可能是因為沒養(yǎng)成習慣吧。 習慣了真的很棒很可怕。這取決于我們將在哪里運用它。這是兩碼事。假如能以開放的心態(tài)去處理和溝通各種事情，我想結果會比現(xiàn)在好許多。
那些夢和今日的感覺一樣。
或許，我們每個人都要面對失憶和美妙，但都站在團隊層面。即使不情愿，也要學會為別人著想。或許這是一種很棒的思維方式。
但是，現(xiàn)在許多人不理解。 我是說，我們四周的人。
作文:期中考試46
期中考試如期而至，一個月的“血雨奮戰(zhàn)”又要接受洗禮，兩天的時光飛快的過去了，換回來的卻是那刺眼的分數和無邊的痛。
在這次考試中，我覺得自己對于歷史和政治的大題解答慢慢形成了思路，遇到題知道往哪個方面去思考，但對于背的知識還是不太熟，以至于在寫的時候忘了怎么背，所以我以后會把這些東西理解著去記憶。
這次數學考試我覺得自己發(fā)揮的很好，但是二卷的分卻比我想象的.低。因為我許多題的過程并不完整，寫的不夠全面更可恨的是我竟然又把答題卡涂錯了，4分啊！這對我來說有多重要，我卻這樣“輕而易舉”的把它丟了，所以才考99分，我真是欲哭無淚，到底怎樣才能擺脫這種馬虎的壞毛病呢？
語文和化學我在選擇題方面失了很多分，我都不知道當時是怎么想的，為什么偏偏把正確答案“躲了”過去，歸根到底，還是由于基礎知識掌握不牢固，答題不細心造成的，為了能在下次考試中避免以上錯誤，我為自己制定如下幾條計劃：
1.做到最基本的預習、復習，上課認真聽講
2.積極問問題，把自己不會的馬上弄懂，不讓問題“留夜”
3.提高做題的速度和質量
4.不求多做到少題，但要把每一個知識點弄懂，把每道題都理解透。
5.合理分配時間，為自己留出背誦的時間，為每一科都留出時間。
我會盡自己最大的努力做到以上幾點，希望我自己在下次考試中避免失誤，發(fā)揮出正常水平，取得更好的成績，找到屬于自己的一片天空。
作文:期中考試47
為了迎接期中考試，我特地把老師平日講的重點和容易錯的題型都拿出來，反反復復地鉆研，生怕遺漏了一點……
考試來臨，監(jiān)考老師一發(fā)下試卷，我就迫不及待瀏覽了一遍。然后長長地呼出了一口氣，原本躁動的`心也靜下來。題目都很簡單，只要細心就能做對。我一鼓作氣，做到了最具挑戰(zhàn)性的應用題。按照慣例，數學應用題的最后一題應該是最難的。“真走運，這道題是我曾經做過的題型。”我心里暗喜。“考個滿分應該十拿九穩(wěn)了。”
做完整張試卷還有30分鐘，我可以定定心心檢查。這一檢查不要緊，嚇得我心驚肉跳：5道錯題！它們像警鐘一樣把悠閑自得的我驚醒了。想到可能還有更嚴重、更離譜的錯誤時，我一次又一次的細心核查……
第二天，考試成績出來了。老師滿面春風地走進教室。此時此刻，我對自己很有信心。我屏住氣靜靜等待老師報分數，聽到我是滿分時，我一邊竭盡全力地掩蓋著激動的表情 ，一邊任由心緒翩翩起舞。
通過這次考試，我明白了付出加細心等于成功的道理。
作文:期中考試48
昨天，我們進行了一次又緊張，又刺激的事——期中考試。
上午，我早早的起來，坐到了考試的位置上，哇喔!真棒!復習了一會兒，因為我們要換考場，所以我們就跑上了樓上的五年級五班。
8：10，考試鈴響起，我們開始考數學了。第一面我用最認真且最快的`速度做完了，第二面又仔細地，認真的寫完了，最后一個題!什么?這個附加題是“四年級兩個班共同植樹106棵，四(1)班比四(2)班多種24棵，兩個班各種了多少棵?”我的答案是這樣的：“第一步：106-24=82(棵)第二步：四(2)班=82除以2=41(棵)第三步：四(1)班=41+24=65(棵)答：四(1)班種了65棵，四(2)班種了41棵。”你們覺得對不對?9:20，我們完成了數學考試。
9:50，語文開始了。我好緊張，我要保持正式考試從沒低于95分，但是這次……唉。不過我還是寫完了試卷。太棒了!不過，好景不長。老師對答案的時候，我竟然錯了一個題，“啪啦啦”，我死定了!
下午，我要重點講的英語來了。這次的試題簡單多了，太棒了!先做筆試!好簡單，我寫完了之后，又檢查了幾遍，終于開始聽力題了。他說一個，我寫一個，寫完了就開始描一些不清楚的，好做題。聽力題完成后，我就開始永無休止的檢查。啊~~~神啊~~~救救我吧~~~呼，終于完成了。最后，老師發(fā)下了新書，我們就放學了。
這真是緊張的一刻，好險!
作文:期中考試49
一個陽光明媚的星期五，高新一小全年級進行了期中考試。究竟情況如何呢?讓我們看一看吧!
上午考數學和語文。先考數學，看著監(jiān)考老師拿著一沓卷子走過來時，我緊握雙拳，心里很緊張，想：“這一次考試會不會犯小毛病呢?會不會成績很低呀?會不會考一百分呢?……”就這些問題。我接過試卷，開始寫班級姓名，這時，大喇叭響起來了：“叮咚叮咚，現(xiàn)在開始答卷，現(xiàn)在開始答卷。”話音剛落，全班同學都拿出鉛筆，認真地答起了試卷。
剛開始考試的'時候，全班安靜的連一根細細的針掉到地上都能聽見，可是到了后面，有些同學就忍不住了，有些同學甚至為自己坐的地方而吵起來，教室里馬上就亂成一鍋粥了，還好有監(jiān)考老師在，“戰(zhàn)爭”很快就結束了。
語文考試時，全班的紀律都很好。因為大家知道，語文卷子很難，一個字錯了都要扣分，得一百分非常不容易。
下午，大家都準備著最后一門——英語考試的到來。英語試卷相對簡單，我覺得全班的分數都應該在九十以上。反正只要認真，就一定可以!
時間過得真快，轉眼間，考試就結束了，我們終于可以回家休息一下了!
作文:期中考試50
一次期中考試
昨天，我們進行了一次激動人心的期中考試。
數學、語文老師先強調了一些重點，然后才開考。首先考的是數學，開始發(fā)卷了，同學們很緊張，我手中的筆都有些把握不住。卷子到手了，我先打量了一下各個題，還好，都不難。我緊張的`心逐漸放松下來。可做著做著，半路卻殺出了個程咬金，一道填空題用分數方法做是一種結果，用小數方法做是另一個結果，我急得抓耳撓腮，百思不得其解。
就在這時，我耳邊響起老師的那句話：“遇到不會的題不要總冥思苦想，先做其它題，回頭再來研究不會的那道題。”我馬上放開這道題，往下做去，接下來的題做得倒也順利。我回過頭來去檢查驗算紙上的計算步驟時，才發(fā)現(xiàn)計算錯了，趕忙改正。可當我交了卷時才得知，那題的單位竟不統(tǒng)一，這令我懊喪不已。
語文考試了，有了數學考試的經驗，我變得格外細心。可這次的試卷頗有難度，我也不知道究竟對還是不對，這令我心中仿佛有十五只吊桶在打水——七上八下的。
下午考的是科學和英語。
科學考試我認為考得還不錯，尤其是那道實驗題，我早已背得滾瓜爛熟。只可惜有一道判斷題，我一開始打了一個對號，后來檢查時我改為錯號，檢查第二遍時我又改為對號。下課了，我一翻書才發(fā)現(xiàn)該打錯號，這令我有了小小的遺憾。
至于英語考試，平時我認為自己學得最好的是這科，可這回一考試我才發(fā)現(xiàn)我對音標題格外生疏，我小心翼翼地做這道題，結果卻還是錯了一道，我對此有些沮喪。
這次考試令我懂了很多。并且懊喪、疑惑、遺憾、喜悅、沮喪等種種情緒交織在我心頭，使我對這次考試有了深刻印象。而且這次考試還令我知道了自己有哪些不足，比如說音標題，這些問題我以后一定要改正。
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