關于愛大自然作文9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的愛大自然作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛大自然作文 篇1
我愛大自然，它可以讓我享受陽光，讓我了解更多的自然知識。 走進大自然，就仿佛走進了仙境。
郁郁蔥蔥的樹木，五彩繽紛的花朵，綠油油的小草…… 春天，溫暖的陽光普照大地，萬物一片光亮。來到草坪上，扒開黃黃的枯草，你會發現尖尖的綠綠的小草上面還有著晶瑩的露珠，多么美麗呀！柳樹吐出嫩芽，千萬根枝條隨風飛舞。溪水又活潑了，它歡快地流著。每當這時，我總喜歡趴在溪水邊的大青石旁，望著淙淙的溪水，望著水中那五顏六色的小魚，快樂極了。此時，我感到了大自然帶給我的陽光。 夏天，我最愛做的就是在樓旁的樹林中盡情玩耍。我愛那茂盛的樹木，我愛那一縷縷金色的陽光穿過茂盛的樹葉枝條，在地上形成的斑駁的樹影。午后，我和朋友們在樹林里一起嬉戲，捕捉蝴蝶，捉迷藏，在草地上打滾……樹林間回蕩著我們快樂的笑聲。 夏天在我們的歡笑中過去了，又迎來了一個美麗的秋天。 樹上的葉子顏色變了，變得更漂亮了。黃的、紅的……真是美麗！秋風輕輕一吹，樹葉便紛紛揚揚地落了下來。有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像雜技演員，在空中翻了個跟頭；有的像跳水冠軍，猛地扎在落葉群中；有的……地上，一片片金黃色的地毯，美麗異常。這時，我最愛跟同學們玩兒拔老根的游戲！我們每個人的口袋里都裝著幾根樹葉根兒，隨時準備挑戰，贏了美滋滋的，輸了的呢，有的垂頭喪氣，有的則從滿地的樹葉中精心挑選樹葉根兒再來應戰。葉子飄飄的日子，就是我最快樂的時候。 冬姑娘悄悄地來到了人間。他的孩子——雪花們落了下來。一夜間，大地銀裝素裹，好不美麗！雖然北風呼呼地刮著，可是我和同學們并不害怕，因為這一天是我們盼望已久的。我們沖出教室，大家一起堆雪人，打雪仗……我抓起一團雪向對方打去，“啪！”雪團打在學生的衣服上，變成了一朵朵潔白的“花”。你追我打，我們的歡歌笑語回蕩在操場上，回蕩在校園里。 我愛大自然，當我走進大自然時，我就像一只小鳥，快樂地飛翔。 走進大自然，讓我們盡情地享受陽光吧！點評： 開篇以簡練的語言，概括全文、總領全文。緊接著按時間順序——春、夏、秋、冬各季的景色特色向讀者娓娓道來。小作者語言十分優美，比喻、排比、擬人各種手法都使用的十分嫻熟。
文章很像一首贊美大自然的抒情詩，又像一幅大自然的超越時空的立體畫卷。其景之美，其言之妙，另人贊嘆！
愛大自然作文 篇2
愛在來源是是有很多的，除了父母以外，還有同學的愛，師長的愛，朋友的愛等等。但是大家都知道嗎，就是我們最親近的大自然，也在無私地奉獻他的愛。
秋天，秋姑娘拿著五顏六色的蠟筆和顏料，為大樹們染了一次頭發，大樹們對著秋姑娘連連點頭；給莊稼換了一套新裝，讓農民伯伯樂得合不攏嘴......
冬天，冬姐姐拿了一把剪刀，剪了大樹們的頭發，為大地爺爺做了一床被子，大地爺爺夸她是好孩子；她請雪爺爺降雪，小朋友快樂地說謝謝......
春天來了，春妹妹拿了一個水壺，為森林澆了水，森林里立刻百花齊放；為大地澆了水，所有在冬眠的動物突然精神百倍......
夏天來了，夏弟弟拎著太陽在天上跑，為植物帶來了大量陽光，植物開始了茁壯成長；為、人類嗮跑了霧霾，人們夜晚觀看美麗的星星就更加方便了......
大自然四季都充滿了愛，所以我們要努力回報大自然，愛護大自然！
愛大自然作文 篇3
人是一種有感情的動物，大自然中的植物也同樣被我視為有感情的生物，我最喜歡的便是蒲公英媽媽。
有一天，我早早地起了床，在陽光四射的林蔭小路上散步時偶然間看到了飽滿的、墜滿了小種子的蒲公英媽媽。她是那樣弱小，在來來往往的人群中，在亭亭玉立的風信子、端莊大氣的牡丹、優雅怡人的薰衣草等眾花的映襯下，又是那樣的毫不起眼。
當我下午再次來到這條林蔭小路時，發現蒲公英媽媽被踩下去了，身上還有一道道青色的壓痕。但她的墜滿種子的頭沒被壓倒，依然堅定地挺立著，小種子們一個也沒有被傷到。我看到后趕忙將她扶起，找了一根結實的小木棍，讓蒲公英媽媽靠在上面。這時一陣強有力的勁風吹過，蒲公英媽媽微微地晃動著頭，仿佛在看著天空中飄過的朵朵烏云。她好像料到了即將要下大雨似的，便沒有讓緊緊依偎著自己的小蒲公英們去旅行，而是緊緊地拽住他們，不讓他們被風吹走、被雨打落。蒲公英媽媽猜得真準，不一會兒真的下起了傾盆大雨，我趕緊跑回了家等待雨停。
雨后的天空中出現了美麗的彩虹。我快步來到那條小路，見到蒲公英媽媽身上掛滿了露珠，在陽光的照耀下晶瑩的露珠在閃光，似乎在為孩子們即將離開她而傷心，又像是在為他們能開始自己的新生活而高興。這時又有一陣勁風吹過，只見蒲公英媽媽從容地放開了拽住孩子們的手，看著他們在風的托舉下遠走高飛。
蒲公英媽媽送走了孩子們，孤零零地立在那里，擔心的目光一直望著孩子們遠走的方向，生怕他們受傷，想要繼續為他們遮風避雨，但卻不得不放手讓他們自己拼搏，因為只有這樣才能讓他們活出精彩，綻放出自己的人生。
也許這就是母愛吧。母愛不是把孩子緊緊地護在懷里，而是放手讓他們自己拼搏，有不一樣的人生。
愛大自然作文 篇4
人人都有愛，人人都會得到別人的愛。爸爸的愛是默默的，媽媽的愛是溫暖的，老師的愛是嚴厲的……那對大自然的愛是怎樣的呢？人們的房子、鉛筆、書桌、紙是怎么來的？天空中那些亂飛的鳥兒是怎么回事？這一切都是人們亂砍樹造成的。大自然給了人們這么多，而人們又怎樣回報大自然的呢？接下來，讓我給你們講一個我的故事吧。
我是一只小燕子，出生在一個幸福溫暖的家庭里。爸爸媽媽每天都捉蟲給我吃，哥哥姐姐也很愛護我，當我遇到敵人時，他們會保護我。一次一只老鷹來抓我，哥哥試圖把老鷹引開，而姐姐則擋在我的前面……
有一天，突然聽到“嘭”地一聲，哥哥從鳥巢里墜落下來，從此我們的家就不完整了，我們的心也碎了，這都是那些砍伐樹木的人造成的，我們只好搬到另一個大森林里。誰知，那里也一刻不得安寧，從早到晚都是砍伐樹木的聲音，沒有多久，一整片大森林也被砍沒了。
我們全家又飛向城市，想在那里碰碰運氣，可在城市里，濃煙滾滾，霧氣茫茫，眼前一片混亂。我們絕對不能住在這兒，就這樣我們一直飛啊飛，卻找不到住處。
這時，如果你抬頭仰望天空，會發現四個小黑點，那是我和家人在尋找安身之處。我多么希望我的家在一個綠樹成蔭的森林里，希望人類不要再砍伐樹木，希望不要再有殺鳥隊，希望天空是湛藍的……我想這也是人類的夢想吧。
愛大自然作文 篇5
是誰在我們經受風沙的時候幫助我們？是誰在我們的生活環境中增添了一絲清香的氣息？是誰在我們口渴的時候，讓我們喝到甘甜的水？是誰在我們的城市中增添了美麗的景色？是誰在我們怕黑的時候，照亮一條小路？那就是——大自然的萬物。
大自然在我們的生活中增添了不少美景。一次我去公園玩，一進門就問到了一股濃濃的香氣。我循著香味走去，原來是花園的菊花開了。一朵朵姹紫嫣紅，競相開放，美麗極了！你看，她們有的抬著頭，好像在欣賞一望無際的天空；有的低著頭，好像一位害羞的小姑娘；有的手拉著手，好像是一對形影不離的好朋友；還有的好像在對我說：“歡迎來到菊花的勝地！盡情地欣賞吧，這里都是最美麗的菊花哦！”
還有一個晚上，我獨自一人走在回家的路上，由于天太黑，我不小心迷路了。就在我記得團團轉的時候，突然有一個發亮的東西停在了我的面前，我走近一看，原來是螢火蟲��！我對她們說：“我迷路了，你們能幫我照一下明嗎？”螢火蟲好像聽懂了我的話，找來了一些她的伙伴，聚集在了一起，她們的光讓我一下子充滿了力量。我壯著膽，沿著路，慢慢地走回了家。
��！大自然是多么的奇特，是多么的美麗啊！它使我們的生活變得更豐富了。我對大自然的愛是永恒的，我愛這美麗的大自然！
愛大自然作文 篇6
我家買了一只小烏龜，十分可愛。
小烏龜的殼硬硬的，眼神十分呆滯，它的殼是墨綠色的，由13塊小殼組成，底殼是白色的，底殼分成12塊。它有時把頭伸的十分長，一摸它的頭，它就會縮進去，烏龜的殼里并不是空的，它的頭為什么會縮進去呢？我仔細研究了一下，原來當它的腳伸出來的時候，身體里就有了多余的空間，明顯地看出有一個凹洞，它就可以把頭縮進去了。 一天，我幫小烏龜換水。爸爸說“自來水里有漂，小烏龜會受不了的，去河里換水吧！”我來到河邊，只見河面上漂浮著一些綠色的植物，我并沒有在意，以為水沒受污染，就幫小烏龜換了水，拿著小烏龜回家了。 幾天后小烏龜食欲不振，天天不想吃東西。是什么原因呢？我想把它弄清楚，于是我就在放小烏龜的壇子里放了幾粒龜食，便躲在一邊觀察：只見它拼命地想往外逃。嗯？難道這只小烏龜生病啦！后來，我才發現是水有問題，原來是水質受到了污染，水中含有大量的不利于生物生長的有毒物質。 水是生命之源，地球上的一切生物都離不開水，所以我們要保護水資源，不能亂扔垃圾，不能把污水排進河流、湖泊、大海里。而且我們還要保護植物，植物不僅能吸收二氧化碳，制造清新的氧氣，還能防止水土流失，因此我們不能亂砍伐樹木，要 多植樹造林，多種草，美化環境。
讓我們大家一起行動起來吧！
愛大自然作文 篇7
大自然的`愛，無處不在。
今天，我來到大自然，太陽驕陽似火，就像一個大火球，熱的花草低下了頭，熱的小鳥不想飛天。
而在這炎熱的天氣，不是誰都閑著，一只狼媽媽出來找食物，找啊找，找啊找，找了好久好不容易找到了牛群，卻因為牛群跑得太快，太過敏捷而竹籃打水一場空。
但狼媽媽沒有放棄，為了自己的孩子，狼媽媽在快要累的精疲力盡的時候，終于發現了一只兔子，兔子雖然小，但足以讓狼寶寶吃飽，狼媽媽一口也沒吃，自己眼巴巴地看著自己的孩子一口一口的把兔子吃掉。
當狼媽媽看到寶寶們把肉吃完后，狼媽媽就心滿意足了，當我看到這一幕時，我的心也被深深的感動了。
不只這樣，人們抓魚時，魚媽媽會護住魚寶寶，螃蟹會教螃蟹寶寶要躲進沙子里，蜜蜂為了家園舍去生命。
大自然不是所有的的動物，生命都是為了害你，而是為了保護自己的家人和家園。
世間萬物都是有靈性的，有感情的，我們不招惹它們，它們就不會招惹我們。
愛大自然作文 篇8
朋友們：大家好！我是一種瀕臨滅絕的動物，生活在氣候溫暖、竹林遍地的中國，剛剛來到這個國家時，我對這兒和謁可親的人們就有一種說不出的好感。
但是，近幾年來，由于某種原因，我的家族成員越來越稀少，從而，我們身上的這張不值錢的皮毛也越發珍貴起來，導致某些不法分子，不惜殺害我們，去達成他那貪婪的愿望。我想現在你一定已經猜出我是誰了。噓！小聲點！沒錯，我就是國寶熊貓。說起這段令人傷心的往事，我真想號啕大哭一場。多少年了？我們每天都提心吊膽，寢食難安，生怕斃命在捕獵者的槍下……但細細想想呢，這種生活又是誰給我們帶來的，是人類！是最親近的人類��！人類…人類…就為了一張皮毛，就為了一筆金錢……難道錢真得勝過世界上一切一切嗎？你們不是口口聲聲說，保護地球，保護自然嗎？可實際行動又是怎樣呢？我向往的是一個無憂無慮的家園，一個人和動物和睦相處的家園。我不想讓恐懼伴我一生，更不想讓人的邪惡傳遍家族！記住我今天說的話吧，我可以等，等待著光明的來臨。一只苦惱的小熊貓聽聽吧，人啊，這就是你們惡行的最好證明，這就是熊貓心中一塊永遠無法淡忘的烙印。字里行間，一聲一語，都直入心坎呀。
快醒悟吧，快來讀讀這封來自一只小熊貓的信
愛大自然作文 篇9
今天，我們來到了育龍新堂，劉老師笑瞇瞇地說：“今天，我帶大家到我們小區里游玩！”，“耶”大家高興得合不攏嘴，劉老師又說，“按學號排隊”，我們迅速排好了隊，劉老師領著大家走了出去。
我們下了樓梯，劉老師帶我們來到了一顆大樹旁，我抬頭一看，那顆大樹的葉子還沒有黃，好像在向人們表示他的頑強，我們又往前走，看到了一個亭子，我走進去一坐，感受到了大自然的愛。
我往前一看，前面有個池塘，我忽然感到一陣秋風吹過，水面泛起層層波浪，我低頭一看，水里花綠花綠的石頭像一個個頑皮的孩子……
�。∏锾斓拿朗谴笞匀坏膼�，秋天的景色是大自然的禮物！秋天美得實在，大自然愛得實在！秋天有金色的希望，有金色的禮物！
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