大自然的聲音三年級(jí)作文（精選32篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的大自然的聲音三年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇1
一夜之間，東風(fēng)把夏姑娘帶來(lái)了。
仔細(xì)聽(tīng)！土地里有什么動(dòng)靜？螞蟻正在泥土里做早操，它累得滿頭大汗。荷花姐姐被螞蟻叫醒了，它從荷葉間冒出頭來(lái)，打了個(gè)哈欠，在微風(fēng)中招呼草地上的小花：“快來(lái)呀，夏天來(lái)了，我們一起跳舞吧！”小花揉揉眼睛，好奇地打探著周圍的世界，不禁感嘆道：“哇！天真藍(lán)呀，我要快快長(zhǎng)大，要比小草長(zhǎng)的高！”大樹(shù)的好朋友小百靈，正在樹(shù)頭“啾啾”的唱歌呢！不遠(yuǎn)處，鴨媽媽帶著鴨寶寶，正“嘎嘎嘎”地向小鴨們傳授游泳技巧呢！
“轟隆隆”一陣?yán)茁曧懀奶斓挠辍班枥锱纠病钡卦蚁虼蟮亍＝K于下雨啦！小花們抬著頭，仰著脖，歡欣地迎接這清涼的甘露洗禮。松鼠們躲在松樹(shù)上，不停息地“吱吱”叫著，池塘邊的青蛙哥哥也不甘示弱，它“呱呱”地唱著，和著雨水滴落在荷葉上的聲音，奏起了一曲優(yōu)美的交響樂(lè)
大自然有著各種各樣的聲音，各有各的玄妙各有各的美麗，只等我們靜下心來(lái)去聆聽(tīng)，去聆聽(tīng)屬于大自然的神奇樂(lè)章。
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇2
在喧鬧的公共場(chǎng)所，你一定想把耳朵扔了。可在大自然里，那些聲音是多么的美妙，你需要仔細(xì)地聆聽(tīng)！
春天來(lái)到了森林里，她輕輕吹過(guò)細(xì)嫩光滑的小葉子，發(fā)出“沙沙”的聲音。她用自己柔美的雨滴濕潤(rùn)著平靜而美麗的小河，雨滴飄落在她的臉上，“嘩啦！”小河的臉變得晶瑩剔透！春天玩了好一陣子。她的聲音真好聽(tīng)，就這樣，帶著柔美，春走了。
夏聽(tīng)到消息趕到了森林，用刺眼的陽(yáng)光照耀著蒼翠欲滴的綠葉，蒸發(fā)出了無(wú)數(shù)的小水滴，“滴答”，發(fā)出了粗人聽(tīng)不見(jiàn)的音樂(lè)。夏天一邊照顧著荷花，荷花搖擺著花瓣，還唱著熱烈的聲音。
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇3
大自然有許多美妙的聲音，就像一首首美妙的歌。
聽(tīng)，來(lái)了———春風(fēng)來(lái)了，“沙沙，沙沙……”這是什么，原來(lái)是樹(shù)葉大家族正在接受雨水的洗禮，它們的快樂(lè)，引來(lái)了音符小鬼。聽(tīng)，它們正彈著好聽(tīng)的“樹(shù)葉協(xié)奏曲”呢！
雨姐姐給樹(shù)葉大家族洗過(guò)澡，又來(lái)到了草地上給花妹妹和小草弟弟沖涼呢！“啪啪……”跟著雨姐姐來(lái)到草地的音符小鬼又自創(chuàng)了一首曲子，這首曲子還有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫做“草地交響曲。”
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇4
風(fēng)、雨、雷、電……都是大自然的一員。它們無(wú)時(shí)無(wú)刻都發(fā)出奇妙的聲音，聽(tīng)，多么動(dòng)聽(tīng)啊！
今天，我和爸爸一起尋找大自然的聲音。我們來(lái)到這片森林，鳥(niǎo)兒在枝頭上“嘰嘰喳喳”的唱著歌。好像迎接著我們的來(lái)到。它們好像一個(gè)巨大的合唱團(tuán)，每一個(gè)歌手都展示著自己的歌喉。靜靜地，仿佛自己也加入了這個(gè)合唱團(tuán)，站在枝頭上，和它們一起歡快地唱起來(lái)。
再往后走，我們看見(jiàn)了一條汩汩的溪流。它“嘩――嘩嘩”，有節(jié)奏地吟誦著一首首奇妙無(wú)比的小詩(shī)。把手伸進(jìn)這清涼的溪流中。仿佛自己也是一條溪流，和他一起唱和著、跳躍著，一起奔向那遠(yuǎn)方的大海。
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇5
去年暑假，我回到了我的故鄉(xiāng)，那里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我在那里聽(tīng)到了許多大自然的聲音，讓我流連忘返。
晨曦初露，村內(nèi)飄飄渺渺，天上的霧像披著輕紗的一位少女，若隱若現(xiàn)，走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著梔子花和露水的氣息，早晨，好清爽！
那一池荷花將是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊，荷花，你如一位婀娜多姿的少女，在風(fēng)中盡情的舞動(dòng)著舞姿，荷花千姿百態(tài)，有的荷花鶴立雞群，有的荷花亭亭玉立，則有的荷花連冒出水面的勇氣也沒(méi)有，蕩漾的湖面上閃爍著碧光，美麗極了！
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇6
大自然的聲音可豐富了，歡快動(dòng)聽(tīng)的，凄慘不堪入耳的，恐懼嚇人的不信，你用心靜靜地去聽(tīng)！
我喜歡夏夜在田邊靜靜地聽(tīng)，聽(tīng)田野里的演奏會(huì)，青蛙兄弟們這邊唱，那邊和的。原來(lái)朦朧的夏夜還可以度出這樣和諧美妙的歌聲。
除了冬天，樹(shù)林里幾乎到處可以聽(tīng)到鳥(niǎo)兒鳴叫的聲音，風(fēng)吹樹(shù)葉沙沙的聲音，蛐蛐聲，高山流水的聲音，小橋流水人家的聲音一聽(tīng)到這些清脆動(dòng)聽(tīng)的聲音，你想象不出大自然的生命有多奇妙。
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇7
大自然的聲音真美妙，請(qǐng)你跟我聽(tīng)一聽(tīng)。
春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了大地。花叢中，小蜜蜂“嗡嗡”地叫著，好像在開(kāi)演唱會(huì)。嫩綠的樹(shù)梢上，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫，像是在說(shuō)：“知了兄弟，我好想念你啊！”
夏弟弟邁著匆匆的腳步回到了大地。樹(shù)上的知了紛紛“知了、知了”地叫了起來(lái)。人們?cè)跇?shù)下乘涼，七嘴八舌地談話，知了一點(diǎn)兒也不受影響，已經(jīng)自我陶醉了。小河里的青蛙“呱呱”地叫，像在開(kāi)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。雷公公“轟隆隆”地說(shuō)：“知了，青蛙，你們能休息一會(huì)兒?jiǎn)幔砍乘懒耍 ?/p>
秋妹妹不急不忙地來(lái)到了大自然中。果園里，一個(gè)個(gè)果子“咚咚咚”地往下掉。田野里，成片的豆莢隨風(fēng)搖動(dòng)，發(fā)出了“嘩啦啦”的響聲。
冬爺爺帶著雪花朋友一同從遠(yuǎn)方趕來(lái)了。雪花漫天飛舞，如同一個(gè)個(gè)白精靈。大地鋪了厚厚的一層雪，人們踩在雪上發(fā)出“沙沙”的響聲。遠(yuǎn)處，傳來(lái)了孩子們的歡呼：“我們贏了！”原來(lái)他們?cè)诖蜓┱棠亍Ｑ┰较略酱螅?shù)苗被壓彎了腰，發(fā)出了“咯吱、咯吱”的聲音。
啊！大自然的聲音真美妙呀！讓我們一起來(lái)保護(hù)大自然吧。這樣，大自然會(huì)有更多、更奇特的聲音讓我們來(lái)聆聽(tīng)。
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇8
大自然的聲音多么美妙啊!
風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家，他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語(yǔ)，讓人感受到溫柔。
當(dāng)龍卷風(fēng)來(lái)襲時(shí)，呼呼呼的聲音，讓人提心吊膽，幾乎所有的房子都變成了”墊子“，樹(shù)木也被它連根拔起了，就算電線桿也被龍卷風(fēng)當(dāng)”餐具“用了。
臺(tái)風(fēng)也不甘示弱，嘩嘩嘩，也讓人心驚膽戰(zhàn)。龍卷風(fēng)和臺(tái)風(fēng)唱著嘹亮的歌聲合奏出了一首雄壯的樂(lè)曲。那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。
水，也是大自然的音樂(lè)家。下雨的時(shí)候，他喜歡玩打擊樂(lè)器。小雨滴敲敲打打，一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹(shù)林，樹(shù)林里的每片樹(shù)葉，所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來(lái)，他們便一起唱著歌：小溪淙淙地流向河流，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。
大自然的聲音多么好聽(tīng)啊!
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇9
大自然的神奇和美妙讓很多人向往，我覺(jué)得最有魅力的還是大自然的聲音。
聽(tīng)——，踩在落葉上“沙沙”的聲音；聽(tīng)——樹(shù)葉隨著秋風(fēng)搖曳的聲音；聽(tīng)——鳥(niǎo)兒撲打翅膀的聲音；聽(tīng)——小溪流淌的聲音；噓，仔細(xì)聽(tīng)，這是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音，讓我十分愿意去傾聽(tīng)、去聆聽(tīng)，因?yàn)樗貏e好聽(tīng)！
我喜歡去聆聽(tīng)腳踩在落葉上的聲音，“沙——沙——”，因?yàn)樗智宕唷Ｒ驗(yàn)樗?tīng)起來(lái)像樹(shù)葉在跳舞，聽(tīng)起來(lái)來(lái)心情十分舒暢。
我喜歡去傾聽(tīng)樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳的聲音，“刷——刷——”，因?yàn)樗裢馇逦Ｒ驗(yàn)樗?tīng)起來(lái)像樹(shù)葉在合唱，有高聲部也有低聲部，聽(tīng)起來(lái)十分和諧。
我喜歡去聆聽(tīng)小鳥(niǎo)樸翅的聲音，雖然我無(wú)法形容這種聲音，但是它真是太棒了，再配上小鳥(niǎo)那“唧唧——喳喳——”的叫聲，幾乎完美。每當(dāng)我聽(tīng)到這種美妙之聲時(shí)，都會(huì)情不自禁地抬起頭，望望天，看看自由飛翔的小鳥(niǎo)。
我喜歡去傾聽(tīng)小溪流淌的聲音，“嘩啦——嘩啦——”，也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼，“歡迎你啊！”好客的小溪總是想用它美妙悅耳的聲音留住過(guò)往的客人。
走進(jìn)大自然，去聆聽(tīng)大自然的聲音，它的奇妙，它的古老，它的神秘都會(huì)讓每一個(gè)接近大自然的人流連忘返。
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇10
大自然的聲音，豐富多彩，合在一起就形成了一支悅耳而獨(dú)特的交響曲。
在大樹(shù)上，鳥(niǎo)兒成群結(jié)隊(duì)，有的在“嘰嘰喳喳”地叫，有的在“咕咕咕”地叫，有的在撲扇翅膀發(fā)出“噗噗噗”的聲音，知了在樹(shù)上“吱吱吱”地鳴叫，好似一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè)會(huì)。在一座樹(shù)林里，百鳥(niǎo)齊鳴，好似一首清脆又悅耳的合奏曲。漫步在林中，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴聲，似乎走進(jìn)一個(gè)音樂(lè)殿堂，神奇而夢(mèng)幻，就會(huì)感到非常愜意。
我漫步在一條泉水旁，只聽(tīng)見(jiàn)泉水與巖石撞擊時(shí)發(fā)出聲音，就好似一首小提琴曲，真是“明月松間照，清泉石上流”呀！在泉水邊漫步，會(huì)使你冰冷的心情，變得溫暖。在泉水邊玩耍，會(huì)使你僵硬的身體變得舒展。泉水的叮咚聲，時(shí)而緩，時(shí)而急，好像在聆聽(tīng)貝多芬的生命交響曲。
夜，靜悄悄的，可是今晚，所有的生物都活了起來(lái)，夜顯得特別不寧?kù)o。風(fēng)把窗戶吹得呼呼響；樹(shù)葉好像也很配合，發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，青蛙在池塘里扯著嗓門大喊，蟋蟀在草叢里也不甘示弱地唱著，就這樣，自然而然地就形成了合奏曲。還有零星的雨滴從屋檐上落下來(lái)，“滴答滴答”好似時(shí)間在流淌。
大自然的聲音是那么美妙，只要你認(rèn)真地去傾聽(tīng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那是一首獨(dú)特的音樂(lè)。
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇11
大自然的聲音多種多樣，我聽(tīng)到的是什么聲音呢，小朋友們你們快來(lái)看看吧。
春天來(lái)了，擠兌小燕子從天空中掠過(guò)，“唧唧”地叫著。春姑娘像可愛(ài)的小姑娘，輕輕地摸著我的臉蛋。這時(shí)我聽(tīng)到了嘩嘩的流水聲，原來(lái)是小溪的水在嘩嘩地流淌著。
夏天到了大雨，噼里啪啦地下著，而青蛙，在池塘里呱呱地叫著，好像在開(kāi)著演唱會(huì)呢。雨滴在荷花葉子上跳著舞蹈，啪嗒啪嗒地響個(gè)不停，真歡快呀！
秋姑娘來(lái)到我們的人間，我看見(jiàn)了農(nóng)民伯伯正在割草的傳來(lái)了絲絲的響聲，突然“砰”一聲響，是石頭砸進(jìn)水里的聲音，只見(jiàn)那小圓暈一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。
冬季漸漸地來(lái)了，我到外面跟朋友們打雪仗、堆雪人，“啪”的一聲，哦！是我用一個(gè)小雪球打到一個(gè)小孩的臉上了，這個(gè)孩子開(kāi)始反擊，讓我躲過(guò)去了。北風(fēng)呼呼地刮著，把我的帽子給吹跑了，但我們依然玩的非常開(kāi)心。
啊！大自然的聲音真動(dòng)聽(tīng)呀！這些聲音其實(shí)其實(shí)一直都在我們身邊，只要我們用心去聽(tīng)，就一定能聽(tīng)見(jiàn)的。
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇12
大自然的聲音多得數(shù)不勝數(shù)，每一種聲音都有各自的情趣，但我認(rèn)為最好聽(tīng)的聲音莫過(guò)于雷雨時(shí)的“交響曲”。
雷雨前，風(fēng)呼呼地吹著，好似一首鏗鏘有力的軍樂(lè)。這時(shí)，天空忽然發(fā)出幾聲“轟隆隆”的巨響，猶如為士兵助威的戰(zhàn)鼓的響聲，又好像有十支搖滾樂(lè)隊(duì)在天上演奏，嚇得一只大鳥(niǎo)飛離樹(shù)梢，發(fā)出一聲長(zhǎng)嘯。這巨響，似乎讓大地也顫抖起來(lái)。緊接著豆大的雨點(diǎn)從天而降，“噼噼啪啪嘩嘩”，雨點(diǎn)兒撞擊地面像高溫下的鹽，不安分地跳動(dòng)著。像大合唱，像兩軍交戰(zhàn)，戰(zhàn)鼓敲響，馬蹄聲，士兵的吶喊聲，將士飛奔的腳步聲，戰(zhàn)車車輪的滾動(dòng)聲，弓弦的震動(dòng)聲，大炮的轟鳴聲交雜在一起。不知什么時(shí)候，雷聲和雨聲逐漸變小，從“嘩嘩嘩”到“沙沙沙”，再到“滴答滴答”，雨終于停了，但在遠(yuǎn)處還是隱約傳來(lái)雷聲，仿佛是這場(chǎng)雷雨的回音。樹(shù)上的麻雀抖著被淋濕的羽毛，“嘰嘰喳喳”地叫著，好像是在議論在雷雨中看到的景色。
大自然的聲音真是奇妙無(wú)比。
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇13
你要問(wèn)我最美的聲音是什么？是那大城市的汽車?yán)冉M成的交響樂(lè)，是那恬靜的小鎮(zhèn)里孩子們快樂(lè)的笑聲，還是那工人們工作時(shí)喊出的嘹亮的“嘿呦”聲？我覺(jué)得都不夠美，最美的要數(shù)大自然的聲音。
春天，春雨嘩嘩的下著，春雷轟隆隆的響著，好像在對(duì)人們說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇14
你有聽(tīng)過(guò)太陽(yáng)上班的聲音嗎?太陽(yáng)一起床便坐上云朵汽車開(kāi)到天空的頂端，露出燦爛的笑臉，開(kāi)始努力地發(fā)光：“我一定要讓全世界都看到我的陽(yáng)光。”
你有聽(tīng)過(guò)鉛筆傷心哭泣的聲音嗎?小學(xué)生握著鉛筆在白紙上寫來(lái)寫去，一會(huì)兒寫語(yǔ)文作業(yè)，一會(huì)兒寫英語(yǔ)作業(yè)，一會(huì)兒寫數(shù)學(xué)作業(yè)。鉛筆就一直不休息。“砰”鉛筆心給弄斷了，鉛筆大聲地哭了起來(lái)，“你為什么要把我的手指甲弄斷?”
你有聽(tīng)見(jiàn)過(guò)螞蚱跳躍的聲音嗎?一只螞蚱和另外一只螞蚱在比賽跳躍。一只螞蚱第一次就跳了十厘米，一只螞蚱只跳了六厘米。這只螞蚱生氣地說(shuō)：“哼，我不服我不服。”它們只好重來(lái)了一場(chǎng)。剛才跳了十厘米的那只螞蚱，又跳了十一厘米了。可只跳了六厘米的螞蚱，只跳了五厘米。它不服氣地說(shuō)：“好吧，這次就算你贏了，可下一次肯定是我贏。”
你有聽(tīng)過(guò)雨珠滾動(dòng)的聲音嗎?下雨過(guò)后池塘里的荷葉上有幾顆小水珠，荷葉搖搖擺擺，一會(huì)往左彎，小水珠也往左滾，一會(huì)往右彎，小水珠也往右滾。
大自然的聲音，你必須細(xì)心才會(huì)感受到。
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇15
大自然的聲音各種各樣。
大自然的聲音是細(xì)微的。聽(tīng)，天上正在嘰嘰喳喳唱歌的小鳥(niǎo)，它們用天生的金嗓子，唱？大自然中獨(dú)一無(wú)二的歌聲，雖說(shuō)比不上百靈鳥(niǎo)的歌喉，但也毫不遜色。
大自然的聲音是無(wú)處不在的。聽(tīng)，風(fēng)伯伯悄悄地走來(lái)了，先是聽(tīng)見(jiàn)呼呼聲，再就是把樹(shù)葉吹的嘩嘩響，這一切就好像一首完完整整的催眠曲一樣。
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇16
大自然就像一位音樂(lè)師，鳴奏著各種各樣的美妙聲音。春天，大地一片淡淡的綠色。此時(shí)世界充滿了生機(jī)與蓬勃的朝氣。聽(tīng)！“咚咚”“咚咚”“嘩啦啦“嘩啦啦”小溪的流水聲真好聽(tīng)。一道閃電，幾聲悶雷。小雨“淅瀝瀝”“淅瀝瀝”地下了起來(lái)。
雨水在小河里發(fā)出“滴答”“滴答”的聲音。就是那么的悅耳、動(dòng)聽(tīng)。夏天，太陽(yáng)火辣辣的'照著大地，知了在樹(shù)上“知了”“知了”地叫著，小狗”呼呼“地喘著粗氣，烏云聚集，一道閃電撕破天空，緊之后一陣?yán)茁暎缕鹆舜笥辍Ｓ旰蟮囊雇恚瑒?dòng)物們也興致不減，開(kāi)起了音樂(lè)會(huì)，此時(shí)首先主持人知了登場(chǎng)，然后兩只螳螂保安出此刻動(dòng)物們的眼前。蛐蛐”嘟嘟“地拉起了小提琴，蚊子”嗡嗡“地給它伴奏，幾只狗也不時(shí)地叫起來(lái)，好聽(tīng)極了。秋天，大地一片金黃，稻子、麥子成熟了，伴隨著拖拉機(jī)”踏踏踏“的工作聲，農(nóng)民收獲著無(wú)數(shù)的喜悅。冬天，北風(fēng)呼叫，大雪紛飛。雪停了，孩子們出來(lái)打雪仗，”啪啪“”啪啪”雪球滿天飛，孩子們“嘻嘻”“哈哈”地笑著。大自然的聲音真好聽(tīng)啊！
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇17
天空是一個(gè)音樂(lè)愛(ài)好者，它每天都在演奏著一支支美妙的樂(lè)曲。
晴天歡樂(lè)頌
“咕咕咕！”山雞唱響了起床的號(hào)角，鳥(niǎo)兒們聚集到一起，拉開(kāi)了音樂(lè)會(huì)的帷幕，鳥(niǎo)兒是天空的優(yōu)秀歌手，你聽(tīng)，幾只麻雀在那嘰嘰喳喳地叫，啄木鳥(niǎo)像一位鼓手“篤篤”地敲打著樹(shù)，最美妙的歌聲要數(shù)森林的歌唱家“百靈鳥(niǎo)”，它唱出了宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，響徹云霄，天上的白云聽(tīng)得入了神，都忘了趕路。
“嗡嗡嗡”，這是蜜蜂在快樂(lè)歌唱，它在親吻著花朵，花朵嬌羞地低下了頭。
“叮叮當(dāng)當(dāng)！”小溪?dú)g快地蹦跳著，一會(huì)兒急，一會(huì)兒緩，一會(huì)兒高昂，一會(huì)兒低沉，就像一首節(jié)奏鮮明的音樂(lè)，青蛙“呱呱”地為它伴奏，小魚(yú)“撲通撲通”跳出河面為它鼓掌。
雨天奏鳴曲
“呼呼呼！”風(fēng)兒在森林里游戲，它把小草吹彎了腰，“嘩啦啦！”它吹亂了大樹(shù)的秀發(fā)，狂風(fēng)大作，整座森林被吹得激動(dòng)起來(lái)了。
電母和雷公一起合奏，“咔嚓”一聲，電母亮出了電光棒，“轟隆隆！”雷公公把它藏了很久的大鼓拿出來(lái)使勁地敲打，大地嚇得直打哆嗦。
“嘩啦啦！”雨弟弟手拉手來(lái)了，落在屋頂上，“咚咚咚！”落在草坪上，“沙沙沙！”落在河里，“叮叮咚咚”地彈出一首美妙的樂(lè)曲。
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇18
太陽(yáng)才剛剛升起，還并沒(méi)有顯現(xiàn)出它的光澤。天，還蒙蒙亮，好似還帶著一點(diǎn)睡意。在無(wú)聲無(wú)息的時(shí)間里，偶爾有一些腳步聲，那些腳步聲的制作者是那些剛上完夜班，急急忙忙準(zhǔn)備回家休息的人。一秒過(guò)去了，一分過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了。終于，新的聲音又從新的制作者手中或腳中制作了出來(lái)。同樣是腳步聲，但聽(tīng)起來(lái)，要比前一次速度更慢、更輕、更巧，有時(shí)重，有時(shí)輕，重時(shí)很重，輕時(shí)很輕。原來(lái)，他們兩個(gè)兩個(gè)地走在一起去上學(xué)。突然一個(gè)男孩想做一個(gè)惡作劇，于是，他對(duì)另一個(gè)男孩說(shuō)：“看你前面，有一只好漂亮好漂亮的小狗狗！”于是男孩就向前看去。
看到機(jī)會(huì)來(lái)了，那男孩便偷偷踮起腳尖，走到另一個(gè)男孩的頭后，接著突然大叫一聲。那個(gè)男孩被嚇了一跳，一下子轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，當(dāng)他看到那個(gè)男孩在自己身后不懷好意地笑著時(shí)，才知道自己上當(dāng)了。于是，便會(huì)狠狠地跺了一腳，搞惡作劇的男孩看到了，拔腿就跑，受嚇的男孩就猛追他。一場(chǎng)“生死之戰(zhàn)”便從現(xiàn)在起開(kāi)演了……再過(guò)一會(huì)，就是汽車的滴滴聲，自行車的鈴鐺聲……整個(gè)世間便沸騰起來(lái)……這就是大自然的聲音，一支美妙、自然地聲音……
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇19
大自然的聲音數(shù)不勝數(shù)，每一種聲音都有各自的特征，但我最喜歡的是秋天的聲音。
春姑娘帶著溫暖來(lái)了。春風(fēng)徐徐地吹著，如同溫暖的手掌撫摸著臉；春雨沙沙地下著，如同柔美的小夜曲；花和樹(shù)咕咚咕咚地喝著水，青蛙也呱呱地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”，池塘邊的迎春花也張開(kāi)了大喇叭。
夏哥哥帶著炎熱來(lái)了。金蟬吱吱地叫著，像是在提醒人們夏天來(lái)了，那聲音十分刺耳，如鬼哭狼嚎令人心煩氣躁。忽然咔嚓幾道閃電，天空瞬間像是被撕裂成幾道大口子，轟隆隆的雷聲驚天動(dòng)地，緊接著豆大的雨點(diǎn)噼噼啪啪傾瀉下來(lái)。
秋阿姨帶著涼爽來(lái)了。聽(tīng)！秋阿姨變換著語(yǔ)調(diào)為秋天演奏著美妙的音樂(lè)，樹(shù)葉寶寶紛紛跳出樹(shù)媽媽的懷抱為大地鋪上了一層層厚厚的地毯，發(fā)出沙沙地響聲；清澈的小溪水歡快地流淌著，發(fā)出嘩嘩的響聲，她們共同演繹著秋天豐收的交響樂(lè)。
冬爺爺帶著寒冷來(lái)了。那嗚嗚的寒風(fēng)鉆進(jìn)我們的衣領(lǐng)里，叫人冷得直打哆嗦。人們走在雪地上，發(fā)出咯吱咯吱的響聲，像是在給大地?fù)习W癢，雪地那邊傳來(lái)孩子們銀鈴般地笑聲，他們正在打雪仗呢！
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇20
今天，在放學(xué)回家的路上，我被一陣蟋蟀發(fā)出的“蛐蛐蛐”的聲音吸引住了。
隨著聲音我來(lái)到一片寬大的草從中，只見(jiàn)草叢中還有幾朵蒲公英呢！于是，我開(kāi)始仔仔細(xì)細(xì)地尋找。突然，我看見(jiàn)一只蟋蟀趴在一株小草下，正悠閑地唱著歡樂(lè)的歌兒呢！我猛地趴下想認(rèn)認(rèn)真真觀察一下蟋蟀是怎樣“唱歌“的。遺憾的是，因?yàn)槲业膭?dòng)作太大了，把那只可愛(ài)的小蟋蟀給嚇跑了。唉！下次一定要注意方法，不然又把可愛(ài)的小蟋蟀給嚇跑了。
我繼續(xù)往前走，走到一行大樹(shù)旁，一陣“嘰嘰喳喳”的聲音吸引了我。
原來(lái)有幾只小鳥(niǎo)正唱著清脆的歌曲，我正學(xué)著它們歡快的“歌聲”，可是它們卻被我這難聽(tīng)的“歌聲”趕跑了。
它們的“歌聲”讓我想起了“口技大師”——鸚鵡。鸚鵡不但能學(xué)人說(shuō)話，還能學(xué)電話聲，救火車聲，甚至還能學(xué)其它動(dòng)物的聲音，比如：北京有一戶人家，家里養(yǎng)了一只小貓和一只鸚鵡。一天，主人聽(tīng)到“喵喵喵”的聲音，就是看不到貓，原來(lái)是那只鸚鵡在學(xué)貓叫。你說(shuō)鸚鵡能算得上“口技大師”嗎？
世界上的聲音是美妙的，只要你用心去聽(tīng)，你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)更多更美秒更動(dòng)聽(tīng)的聲音的！
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇21
大自然里的一切都是那么美妙，那么神奇。走進(jìn)大自然，聆聽(tīng)奇妙的天籟之音，更是一種樂(lè)趣，一種享受。
雨
“滴答……”先是那么幾滴，滴在樹(shù)葉上、馬路上，是那細(xì)微得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的聲音。慢慢地，緩緩地，開(kāi)始有那種“沙沙”的聲音，伴著雨點(diǎn)的旋律，愈來(lái)愈大的“沙沙，沙沙”聲，像一首變換調(diào)子的歌謠，從低音變成高音“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”，雨點(diǎn)們唱著歌，蹦跳著，給大自然平添了幾分韻味。
雷
天上出現(xiàn)了閃電。不一會(huì)兒，天空中出現(xiàn)了隱約的雷聲，那雷聲像爸爸的鼾聲，不大卻還蠻有節(jié)奏。越往后越響，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，那雷又響了起來(lái)，像火車前進(jìn)時(shí)的聲音，又像百獸在怒吼，那聲音像是能把天震開(kāi)一樣。比起雨，雷顯然沒(méi)有音韻美，取而代之的是雄渾響亮。
風(fēng)
夏日里的風(fēng)是毫無(wú)規(guī)律可言的。風(fēng)來(lái)了，它時(shí)而“沙沙”唱著歌，輕輕地邁向你；時(shí)而“嗚嗚”打呼哨，把樹(shù)葉吹得直響；時(shí)而“呼呼”而來(lái)，肆無(wú)忌憚地狂奔。風(fēng)聲是多樣化的，也是多姿多彩的。
大自然的聲音是難以描繪的，只要細(xì)心去聆聽(tīng)，我們就會(huì)感受到它的美妙、神奇。
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇22
各種各樣的聲音…這是一個(gè)天然的音樂(lè)盒。你聽(tīng)流水的聲音;鳴禽獸的呼喚。這是大自然的恩賜。美味，靈巧，充滿耳朵。哇，這是什么?豎琴的柔和聲音。不，是寂靜的流水。藍(lán)色，流動(dòng)，但沉默。大自然的聲音，來(lái)自大自然使者的豎琴。自然使者所穿的紗裙是四色的。藍(lán)色，在這里，沉默而誠(chéng)實(shí)。Boo Boo，這是什么?古箏的古典音，不，是花的綻放。生活從這里開(kāi)始古典余韻，源自天然的信手古箏。這件衣服上的粉紅色既可愛(ài)又誠(chéng)實(shí)。吱吱，這是什么?小提琴緩慢的聲音?不，這是落葉的跡象。四季輪換……落葉并不是無(wú)情的東西，變成春泥更能保護(hù)花朵，是的，它是大自然的使者——小提琴。紗裙里的紅色是孝順而堅(jiān)強(qiáng)的。考，這是什么?安靜的笛聲?不，這是格拉斯的出生。在春泥的保護(hù)下，它調(diào)皮搗蛋，茁壯成長(zhǎng)。平靜地做事情，通常頑皮它，從信使的性質(zhì)長(zhǎng)笛。紗裙里的綠色是平靜而調(diào)皮的。四個(gè)彩色音樂(lè)盒，還有很多聲音。紫色、黃色……但它們都是自然的音樂(lè)收藏。如果你仔細(xì)聽(tīng)，你可能會(huì)聽(tīng)到其他聲音……
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇23
大自然的聲音是世界上最原始，最美好，最寧?kù)o的聲音。它是森林中的叫喳聲，是海中波浪的拍打聲，是暖風(fēng)吹過(guò)臉龐的“呼呼”聲。而我心中最美麗的大自然的聲音，卻是清晨小區(qū)小路上，寧?kù)o又清脆的鳥(niǎo)鳴聲。
自打我升入五年級(jí)，每日清晨我便開(kāi)始自己走路上學(xué)。而我每天的早晨，都會(huì)故意走進(jìn)小區(qū)綠化帶中的小路，比馬路、大道都難走，且還有點(diǎn)繞遠(yuǎn)。
小路不長(zhǎng)，估計(jì)也就幾十米左右，直徑很窄，由一塊塊石頭鋪成，兩旁種滿了高大的樟樹(shù)。沒(méi)有人聲的喧鬧，也沒(méi)有汽車的鳴笛，仿佛帶來(lái)一處世外桃源，世界上僅有我一人般。當(dāng)我每早走過(guò)這片天地時(shí)，那份寧?kù)o、安詳，是絕無(wú)僅有的，而最最重要的是那鳥(niǎo)鳴聲。在茂盛的樹(shù)蔭下，你甚至不知道那些鳥(niǎo)兒躲在哪里，只有那鳥(niǎo)鳴環(huán)繞在你的四周。它們從哪里來(lái)，要到哪里去，云朵也不知道。而我像是個(gè)“侵入者”，入侵了它們的天堂。我站在樹(shù)蔭下聽(tīng)著無(wú)憂無(wú)慮的鳥(niǎo)鳴聲之感，勝過(guò)貝多芬的交響樂(lè)，勝過(guò)美妙的琴音，給予在鬧市中生活的人以治愈、以安撫。每當(dāng)我走出那條寧?kù)o的小路，又像剛脫離夢(mèng)境，剛才都是在夢(mèng)中一樣。
這就是小區(qū)中的鳥(niǎo)鳴小道，每每聽(tīng)到那歸于大自然的鳥(niǎo)鳴，我都心轉(zhuǎn)神怡，這鳥(niǎo)鳴成了牽動(dòng)我心靈的最美之音。
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇24
“嘩嘩嘩”滂沱的大雨從天而降，頓時(shí)整個(gè)天地成了白花花的一片，只能隱隱約約地看到對(duì)面的行人、車輛、建筑，我都不能清楚地辨認(rèn)出東南西北來(lái)了。
豆大的雨點(diǎn)打在房屋上，樹(shù)葉上，地面上……“噼里啪啦”“啪啪”直響。路上的行人紛紛躲在屋檐下。不一會(huì)兒，雨又大了許多，房檐上的水練成了一條直線，正往下流，發(fā)出了有節(jié)奏的“滴答”“滴答”的聲音。風(fēng)怒吼起來(lái)，發(fā)出“嗚嗚”的響聲。頭頂上的烏云翻滾著，奔騰著，像千軍萬(wàn)馬，直向我們沖來(lái)。接著天邊劃過(guò)一道刺眼的閃電，“轟隆隆”一聲震耳欲聾的響雷在天空中炸開(kāi)了，“咔咔”讓人心驚膽戰(zhàn)。頃刻間，雨下得越來(lái)越大了，簡(jiǎn)直是瓢潑大雨，傾瀉而下。沉甸甸的雨點(diǎn)如塵土飛揚(yáng)，在地面上濺起了點(diǎn)點(diǎn)水花，地面、空中，一片水煙朦朧。
漸漸地，閃電少了，“隆隆”的雷聲小了，灰暗的云層中慢慢地透出了亮光，逐漸地天又亮了，風(fēng)也小些了；又過(guò)了一會(huì)兒，雷聲如閃電般漸漸地離去了，窗外“嘩嘩”的雨聲漸漸小了，太陽(yáng)公公又面對(duì)我們露出了可愛(ài)的笑臉，泛著金燦燦的光，雨也快要停了。
風(fēng)聲、雨聲、雷聲，美妙的交響樂(lè)章讓我們回味無(wú)窮。
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇25
離開(kāi)紛亂嘈雜的城市，我們不妨漫步在寧?kù)o的山谷里，用心去聆聽(tīng)大自然那美妙的聲音吧。沙沙的風(fēng)聲，潺潺的溪水聲，啾啾的鳥(niǎo)鳴聲相互交匯著，就像是一曲絕妙的交響樂(lè)，明快，清脆，渾厚。
大自然的聲音是泉水的聲音。聽(tīng)，“叮咚，叮咚”，那是清澈的溪水，唱著悅耳的歌，歡樂(lè)地奔向遠(yuǎn)方。循著潺潺的溪水聲，我來(lái)到小溪邊，只見(jiàn)那溪水一汪如明鏡，晶瑩透亮，清澈見(jiàn)底。蹲在泛著細(xì)小漣漪的溪水邊，我忍不住伸出雙手掬起一捧清澈甘甜的溪流，觸手時(shí)只感覺(jué)一片溫潤(rùn)，仿佛流進(jìn)了我的心田，沖刷走了心里所有的憂愁煩悶。
大自然的聲音是風(fēng)的聲音。聽(tīng)，“沙沙，沙沙”，那是拂面的微風(fēng)輕輕地?fù)u曳著樹(shù)梢，撩動(dòng)著樹(shù)上的綠葉，發(fā)出沙沙的聲響，有些沙啞，有些渾厚。
大自然的聲音是鳥(niǎo)鳴的聲音。聽(tīng)，“啾啾，啾啾”，那叫聲在這個(gè)僻靜的地方顯得格外清楚，一下一下，清麗的音質(zhì)仿若長(zhǎng)笛一般和諧清脆。那里面，包含著生命的欣喜、渴望、希冀、憧憬……
大自然的聲音是世間最樸拙無(wú)華的聲音，聽(tīng)來(lái)讓人心曠神怡，回味無(wú)窮。
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇26
大自然的聲音很奇妙，只要你仔細(xì)聽(tīng)，就可以聽(tīng)到。
在無(wú)邊無(wú)際的大草原上有聲音。你靜靜地站在那兒，一陣風(fēng)吹過(guò)，就可以聽(tīng)見(jiàn)小草的“刷刷”聲。這時(shí)，一群羊朝你飛奔而來(lái)，發(fā)出“咔噠咔噠”的聲音，后面還跟著一個(gè)牧羊人，“噼里啪啦”地?fù)]舞著手里的鞭子……他們都是草原上的音樂(lè)家。
在茂密的森林里有聲音。你走進(jìn)森林，小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳”地聊著天。雨點(diǎn)兒慢悠悠地從空中飄落，在樹(shù)葉的舞臺(tái)上開(kāi)起了演唱會(huì)。風(fēng)“呼呼”地唱著歌，所有的樹(shù)都開(kāi)始“刷刷”地扭動(dòng)腰肢，為風(fēng)伴舞。突然，“轟隆隆！”天邊掉下一個(gè)滾雷，緊接著出現(xiàn)一道閃電，仿佛是天空在一邊鼓掌，一邊叫好。
在海邊也有聲音。海鷗“歐——?dú)W——”地從碧藍(lán)的天空飛過(guò)；海浪“嘩——嘩——”地前進(jìn)著，一波推著一波，仿佛要趕著上岸一樣。沙灘上，人們有的在“嘰里呱啦”地聊天，有的在游泳，有的在奔跑，真是熱鬧！
大自然的聲音真是豐富多彩，溫柔的、奇妙的、神秘的、可怕的……真是千奇百怪！
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇27
噓，我在聽(tīng)……
東方欲曉，晨曦初露，寬闊的小區(qū)里“嘰嘰喳喳”響起了一片鳥(niǎo)鳴聲，如輕快的琴聲，如沸騰的開(kāi)水，比如震動(dòng)的大鼓，組成了一部令人賞心悅目的樂(lè)章。
霧氣環(huán)繞的瀑布旁，“轟隆隆”的響聲劃破云霄，似獅吼一般震耳欲聾，又像雷公敲響了大鼓。這聲音是那樣雄偉，像是在演奏交響樂(lè)呢！
夏夜，萬(wàn)籟俱寂，農(nóng)家墻根邊只草蟲(chóng)在“咝咝”叫聲，那聲音是要么微弱、細(xì)小，好比人們?cè)谡f(shuō)悄悄話，就仿佛是蟲(chóng)兒在說(shuō)夢(mèng)話。
細(xì)雨朦朧，微微斜斜，似細(xì)紗織過(guò)天空，幾片荷葉立在那兒。噓，你仔細(xì)聽(tīng)。“吧嗒吧嗒”“滴答滴答”，晶瑩透亮的雨珠是頑皮的孩子坐著滑滑梯墜下。“咚……咚……”一滴接著一滴緩緩飛入池塘中，請(qǐng)你仔細(xì)聽(tīng)，雨為你奏的大自然的交響曲。
漆黑的田野中，水滋潤(rùn)著麥苗，在一處不顯眼的角落，“咔嚓”濕潤(rùn)的土裂開(kāi)了一道小口子，一顆麥苗披著新綠的衣裳破土而出。“咝咝咝”她新奇的看著世界，使勁把頭往外伸，“咕嚕咕嚕”它大口喝著水，這聲音你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
噓，我在聽(tīng)……
大自然的奇妙你知道多少？
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇28
噓，我在聽(tīng)……
清晨，在寂靜的高山中響起了“嘩嘩”的聲音。聽(tīng)聽(tīng)，這是誰(shuí)的聲音，原來(lái)，山間的瀑布從空中疾馳而下。“嘩嘩”這聲音如同銀河墜落人間，如一隊(duì)白色的戰(zhàn)馬飛奔而來(lái)，如一團(tuán)青煙，化為一位害羞的的仙女。
在深山老林中，一棵棵兩三丈的百年老樹(shù)，筆直地扎在土里，一群群小鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)千山萬(wàn)水飛到這里。“嘰嘰喳喳”，一聲聲清脆悅耳的鳴叫聲就來(lái)自于它們口中，宛如一曲悠揚(yáng)的短笛曲，如歡快的二胡演奏，如音色齊全的古箏聲。
午后坐著小船在湖中玩耍，聽(tīng)到魚(yú)兒從水中跳出，然后落下的奇妙聲音——“咕咚”。突然，天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，給大地蓋上了一層薄薄的輕紗。“叮叮咚咚”雨變大了，落入湖水中，打在草地上，打在樹(shù)木上“噼噼啪啪”，似節(jié)奏鮮明的鋼琴曲。
晚上，海風(fēng)“呼呼”的刮來(lái)，把花草都吹彎了腰。如同一位國(guó)王走在道路上，百姓都對(duì)他鞠躬致敬。
海浪輕輕地拍打著岸邊的礁石，“啪啪”好像一位母親正輕輕的撫摸自己的孩子。
大自然還有許多美妙的聲音等待你去傾聽(tīng)。
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇29
大自然有許多美妙的聲音，就像一首首美妙的歌。
聽(tīng)，來(lái)了---春雨來(lái)了，“沙沙，沙沙……，”這是什么，原來(lái)是樹(shù)葉大家族正在接受雨水的洗禮，它們的快樂(lè)，引來(lái)了音符小鬼。聽(tīng)，它們正彈著好聽(tīng)的“樹(shù)葉協(xié)奏曲”呢!
雨姐姐給樹(shù)葉大家族洗過(guò)澡，又來(lái)到了草地上給花妹妹和小草弟弟沖涼呢!“啪啪……”跟著雨姐姐來(lái)到草地的音符小鬼又自創(chuàng)了一首曲子，這首曲子還有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫做“草地交響曲。”
看，雨姐姐走了，夏天的雷哥哥又來(lái)了。知了在樹(shù)上知知地叫，好像在彈奏著美妙的音樂(lè)，引來(lái)了許多小動(dòng)物，有小狗、小貓，可熱鬧了。小朋友們?cè)谟斡境乩镉斡荆l(fā)出了嘩啦，嘩啦的聲音。
你聽(tīng)，雷哥哥走了，秋風(fēng)阿姨來(lái)了，她一來(lái)就和樹(shù)葉跳起了優(yōu)美的舞蹈。還給大樹(shù)穿上了金黃的外套。田野里，布谷鳥(niǎo)咕咕咕地叫，農(nóng)民伯伯開(kāi)著收割機(jī)器，發(fā)出轟隆隆的聲音，果園里，紅通通的蘋果熟了，就像大大的燈籠。
冬天，你聽(tīng)，北風(fēng)呼呼地叫著，下起雪來(lái)，小朋友在雪地上玩雪球，打雪仗，歡聲笑語(yǔ)就像一首首美妙的歌。
啊!大自然的聲音真美妙呀!
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇30
大自然有許多美妙的聲音。現(xiàn)在，我就來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)吧！
大自然的風(fēng)就是一位音樂(lè)家。不同季節(jié)，風(fēng)的聲音不同。春風(fēng)輕柔如呢喃細(xì)語(yǔ)；夏風(fēng)暖暖的，穿過(guò)頭發(fā)和耳朵，如同在和你述說(shuō)著它一顆火熱的心；秋風(fēng)習(xí)習(xí)，帶給人們豐收的喜悅；冬風(fēng)呼呼，刮過(guò)頭頂，就像吹著口笛。你看，風(fēng)多像一位高級(jí)音樂(lè)家！
大自然的雨也是一位音樂(lè)家。隨著雨逐漸由小變大，聲音也不同。小雨淅淅瀝瀝、滴滴答答；再大點(diǎn)的雨唰唰作響；大雨呢，嘩嘩啦啦、噼里啪啦。其實(shí)，隨著雨漸漸由小變大，雨的聲音都在不斷地變換著調(diào)子。你看，雨彈奏音樂(lè)的藝術(shù)一點(diǎn)也不比風(fēng)遜色吧！
大自然的動(dòng)物更是優(yōu)秀的歌手。就拿夏天來(lái)說(shuō)吧！白天，烈日炎炎，蟬都在高高的枝頭“知了知了”地歌唱著它自己短暫而又轟轟烈烈的生命之歌；各種鳥(niǎo)兒在樹(shù)上或空中“嘰嘰喳喳”唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的曲調(diào)。晚上，各種昆蟲(chóng)“唧唧哩哩”的聲音不絕于耳；還有不計(jì)其數(shù)的青蛙“呱呱，呱呱”地高聲彈唱著迎接豐收的曲子。這些聲音交織在一起，多像大自然舉辦的一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)啊！
大自然的聲音奇妙吧？完全無(wú)法用語(yǔ)言去一一細(xì)細(xì)描繪。只要你仔細(xì)去聆聽(tīng)，處處都能欣賞到大自然美妙的聲音。
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇31
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，大自然的聲音是溫暖的；夏天是驕陽(yáng)似火的季節(jié)，大自然的聲音是熱鬧的；秋天是收獲的季節(jié)，大自然的聲音是和諧的；冬天是寒冷的季節(jié)，大自然的聲音是空曠的。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，所有的動(dòng)物從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)了，鳥(niǎo)兒從南方飛回來(lái)了，翅膀發(fā)出“啪啪”的聲音，好像有人在敲鼓。春雨飄灑在地上，發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，我雖然聽(tīng)的不是很清楚，因?yàn)橥饷娴脑胍籼沉恕５词故沁@樣，我用心也能感受的到。
夏天，魚(yú)兒在水里游泳，荷花和荷葉冒出頭來(lái)，開(kāi)始了它們夏天里的生活，青蛙“呱呱”的叫聲，好像在說(shuō)：“夏天真美妙！”
秋天，鳥(niǎo)兒又一次飛回南方，松鼠“吱吱”地找食物，為過(guò)冬做好準(zhǔn)備。其余準(zhǔn)備冬眠的動(dòng)物也在尋找食物，它們發(fā)出的叫聲好像在打招呼。
冬天，白茫茫的雪從天上靜悄悄地飄了下來(lái)，小動(dòng)物們躲進(jìn)屋里過(guò)冬了，小朋友們打著雪仗，堆著雪人。他們嘻嘻哈哈，笑聲充滿了整個(gè)小區(qū)。
大自然的聲音貫穿一年四季，伴隨著悅耳的聲音，我也慢慢長(zhǎng)大，走過(guò)春夏秋冬。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受這美妙的大自然的聲音……
大自然的聲音三年級(jí)作文 篇32
當(dāng)我來(lái)到眉山的樹(shù)林里時(shí)，便聽(tīng)到了一曲曲悠美的歌聲。
抬頭望去，突然看到了一只“白頭鳥(niǎo)”從草叢里猛地飛出來(lái)，站立于樹(shù)枝之上。僅接著越來(lái)越多的鳥(niǎo)飛了出來(lái)。它們互相叫著，“嘰嘰嘰”的聲音仿佛在向我們問(wèn)好；時(shí)而又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)，仿佛在練習(xí)著一首新歌。我也不禁隨著歌曲舞動(dòng)起來(lái)，就婉如水上的浮萍，那樣輕盈。
突然鳥(niǎo)不叫了，這群“白頭鳥(niǎo)”一起飛了起來(lái)。我向著林間那邊望去，原來(lái)就在不遠(yuǎn)處有一只猴子吼了起來(lái)。它展開(kāi)雙臂，游蕩于樹(shù)枝之間，被它壓彎的樹(shù)枝彈上去時(shí)，樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙”的聲響。遠(yuǎn)處似乎又傳來(lái)似有似無(wú)的鳴叫聲。各種聲音交雜在一起，我又不禁跑了起來(lái)。誰(shuí)知，地面又仿佛架鋼琴，踩到哪里，哪里就會(huì)響起不同的音高。
霎時(shí)，鳥(niǎo)叫聲，猴鳴聲，葉振聲混合在一起，分不清誰(shuí)是誰(shuí)了，越來(lái)越多的聲音進(jìn)來(lái)了。“知了知了”、“嘰喳嘰喳”......這里唱完那里又起，或許這才是大自然最美的聲音吧......
我高興極了，找到一處大石頭上躺下，聆聽(tīng)著大自然美妙的聲音，不禁陶醉其中。閉上了雙眼，我漸漸睡著了。在夢(mèng)里，大自然還在吟唱著......
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