【實(shí)用】大自然作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的大自然作文8篇，歡迎大家分享。
大自然作文 篇1
今年暑假的第一次旅行，爸爸媽媽帶我去了廣州長(zhǎng)隆野生動(dòng)物世界，和大自然來了一次親密接觸，領(lǐng)略了動(dòng)物們的矯健身姿。
邁進(jìn)動(dòng)物園的大門，映入眼簾的是茂密的叢林，林間自由穿梭的小浣熊，調(diào)皮的小猴子機(jī)靈的在大樹上跳來蹦去，還能聽到遠(yuǎn)處高亢的狼叫，動(dòng)物們用自己的方式歡迎著游客們的到來。
首先參觀的是棕熊館。一頭頭胖圓胖圓的大棕熊和諧的湊在一起，美美地享用豐盛的早餐——新鮮青菜。很快，食盆就見底了。一只大棕熊還意猶未盡，四處尋找食物。嗬！果然在小河溝里發(fā)現(xiàn)了遺漏的青菜！得想辦法！伸出肥肥的短手臂，怎么也夠不著。無奈，為了美食，只得下水啦。安全還是第一，慢慢的探下向下，猶如太空行走一般，終于拿到了美味的青菜。
在棕熊館的后面就是猴島。靈猴們蕩秋千、吊繩索、爬樹、下河，各有各的忙，不下百只猴子，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)，盡情地撒歡著，嬉鬧著。
壓軸的是威風(fēng)凜凜的“百虎山”。來自世界各地的“森林之王”都有獨(dú)立的領(lǐng)地，享受著露天空氣調(diào)節(jié)，悠然自在。當(dāng)然也有精彩的表演——老虎跳水。工作人員在自動(dòng)傳送索上吊著新鮮的雞肉，先靠近老虎，吸引老虎的注意力，又拉遠(yuǎn)距離，到小河的上方。老虎目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞肉，垂涎欲滴。捕食準(zhǔn)備了，弓身、起跳、騰空，撲中目標(biāo)！再一個(gè)翻身，完美落水。一系列的動(dòng)作干脆利落、連貫漂亮，觀眾們爆發(fā)出雷鳴般的掌聲和歡呼聲。
結(jié)束了一天的行程，一場(chǎng)場(chǎng)精彩的表演還歷歷在目，望著黃昏下的長(zhǎng)隆野生動(dòng)物世界，我默念著：下次，我還會(huì)再來。
大自然作文 篇2
變色龍是一種可愛又神奇的動(dòng)物，它通體翠綠，身上覆蓋著細(xì)細(xì)的鱗片，有一對(duì)大大的，向外鼓出來的眼睛，它的眼睛可以360度旋轉(zhuǎn)，能夠敏銳地發(fā)現(xiàn)躲在任何地方的昆蟲，但是這還不是它最神奇的地方，它有一種奇特的本領(lǐng)，就是：會(huì)隨著環(huán)境改變皮膚的顏色！如果它爬進(jìn)了黃色的枯葉堆里，它就會(huì)變成黃色，如果它趴在樹干上，又會(huì)和樹干融為一體。這可真是一種不錯(cuò)的偽裝術(shù)！變色龍為什么會(huì)有這種偽裝術(shù)呢？這是因?yàn)樗钠つw里有四種色素，分別是紅、黃、藍(lán)、綠，這些色素會(huì)隨著周圍環(huán)境的變化而收縮和擴(kuò)張，所以就產(chǎn)生了皮膚顏色的變化。
大自然作文 篇3
從古至今，人們不間斷地探索、追求。至盤古開天辟地以來，東方有女媧，西方有亞當(dāng)、夏娃；它她們創(chuàng)造了人，這是人們的智慧。至商朝以來，中國(guó)青銅器進(jìn)入鼎盛時(shí)期，這是大地賜予我們的財(cái)富。至第一次世界大戰(zhàn)以來，人們得到了更好的生活，這是人們的知識(shí)。
可，我們有沒有想過，這些神話、器皿、機(jī)器，除了有我們的知識(shí)與智慧以外，誰還、給過我們最大的幫助？如果沒有他，我們就是有智慧與知識(shí)又能怎樣？能夠制造得出什么？能夠滿足我們的需要么？能夠讓我們的猛變得格外能夠美好么？
看，他撫養(yǎng)了萬物，他培育了赤橙黃綠青藍(lán)紫，他慈愛地看者他們成長(zhǎng)。藍(lán)是他最愛的孩子，在他的各個(gè)角落都能看到藍(lán)；綠是他最愛的虐人，在他的身邊，處處都有綠的影蹤。他種植培養(yǎng)了紅花綠草。他還有春夏秋冬這四個(gè)兄弟姐妹。春姑娘使萬物復(fù)蘇；夏老弟使他們更加茁壯、艷麗；秋妹妹讓果實(shí)更加成熟，使不能常青的萬物落葉歸根，不能御寒的動(dòng)物冬眠；凍爺爺讓一切全浸在一片雪白之中。這時(shí)，只有梅陪他度過一個(gè)又一個(gè)冬季。梅的身體里有一股不怕冷的傲勁，陪著冬爺爺任憑風(fēng)吹雨打也不能使她低頭。這便是他最欣賞的小女兒吧！而另以為小女兒則是為人們報(bào)曉春的到來。
聽，小鳥在歌唱，風(fēng)兒在歌唱，他有沉浸在兒子們歡快的歌聲中了，沉醉在這透心涼的曲調(diào)中睡著了。綠葉沙沙地給風(fēng)兒，鳥兒伴奏，也為他少年送去一絲涼爽，讓他不會(huì)熱得汗流浹背。慢慢地，所有兒女都加入了這場(chǎng)演唱會(huì)，讓他得到了一次藝術(shù)的洗禮。
聞，這朵花兒的芳香，嗅一嗅那朵花兒的芬芳。個(gè)位女兒都在使出全力展現(xiàn)自己的美麗。爭(zhēng)著讓他看到，聞到。葉、草也加入了戰(zhàn)局。他們沒有芳香，卻有清香。
這時(shí)，他說話了：“孩子們，你們要把自己的美麗和力量都奉獻(xiàn)給別人，不能只給我一個(gè)啊！我不能獨(dú)自欣賞，而要讓大家看到，聽到，聞到，欣賞你們每一個(gè)的重大用途啊！”
他的兒女們沒有爭(zhēng)吵，而是高興、無效著走開去默默奉獻(xiàn)去了。從沒有打鬧，從沒有爭(zhēng)吵，從沒有面紅耳赤；只有安靜和諧、溫馨動(dòng)人、優(yōu)雅高尚的合作，美麗地相視一笑。能使他們這樣做的只有他！
他——就是他們偉大的父親：大自然！他的兒女就是他的榮耀！
大自然作文 篇4
大自然給了我們很多啟示，就比如動(dòng)植物與仿生學(xué)。人們通過動(dòng)植物發(fā)明了許多有趣的發(fā)明。
有一次，我隨手拿了一個(gè)蘋果洗了洗，咬了一口，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)洞，仔細(xì)看“�。 蔽壹饨辛艘宦�，正在客廳的媽媽轉(zhuǎn)過頭來問我怎么回事，我說：“蘋果里有個(gè)蟲子！”媽媽就說：“那就扔了吧，別大驚小怪的。”我扔了之后就去問媽媽：“不是有啄木鳥嗎？為什么蘋果里面還會(huì)有蟲子呢？”“森林里沒有幾只啄木鳥，再說了森林這么大，啄木鳥忙得不可開交，是沒有時(shí)間給每棵樹都治病的�！�
媽媽說完后我心里就有一個(gè)大膽的設(shè)想：能不能發(fā)明一個(gè)機(jī)器啄木鳥呢？這只啄木鳥的大腦里有一塊智能芯片，通過它的電子掃描眼可以掃描每一棵樹，再通過大腦分析判斷出，這棵樹有沒有生病。如果這棵樹生病了，它就會(huì)去治療，可是它怎么會(huì)飛呢？對(duì)了，我想它可以用它那有力的機(jī)器腳用力一蹬幫助它起飛，起飛后就用它翅膀上面的兩個(gè)小型推進(jìn)器幫助它飛行，當(dāng)它飛上樹時(shí)，腳上就會(huì)有一個(gè)固定器，把它固定在樹上。
這樣它就可以開始工作了，只見它用那尖銳的嘴，在樹上啄出一個(gè)洞，張開嘴便發(fā)射出一個(gè)鉤子，把蟲子勾進(jìn)嘴里，再放進(jìn)腹中，腹中的消化液就會(huì)把蟲子消化掉。
當(dāng)它沒有工作任務(wù)時(shí)，它就會(huì)去曬太陽(yáng)，因?yàn)樗翘?yáng)能的。這樣的一個(gè)機(jī)器啄木鳥，真是節(jié)能又環(huán)保。
大自然真是我們的好老師，我們還可以從動(dòng)植物身上學(xué)到很多知識(shí)，發(fā)明更多有趣的發(fā)明。
大自然作文 篇5
這是一本充滿魔力的書，是大自然獻(xiàn)給我的禮物，唯獨(dú)只有一本，我輕輕的翻開了它的書頁(yè)。
這應(yīng)該是春天吧，大樹正在發(fā)芽，它猛然的抬起了頭，看了一下太陽(yáng)，今天的天氣真好呀，小蝴蝶都在草叢中跳舞，水面上叮咚叮咚的，它在唱歌，唱的真好聽！小蜜蜂悄悄地從洞里出來，這是美好的象征！是春天的景象！
第二頁(yè)就應(yīng)該是夏天了吧？我翻著這充滿魔力的書頁(yè)，心里滿是好奇也許夏天還沒春天美呢，但是當(dāng)我一翻，令人大吃一驚，樹上的葉子枝繁葉茂，小鳥跑回來唱歌了，小河平靜的像鏡子一樣，看大樹媽媽正在梳妝打扮呢，風(fēng)輕輕的吹過，大家都跳起舞來了。
第三頁(yè)肯定是秋天，翻著這書頁(yè)都讓我心情好了許多，嘩啦嘩啦，一副金黃色的油畫展現(xiàn)在我的面前，難道秋婆婆就不能多帶一點(diǎn)顏色嗎？今天只帶了黃色，這大樹出來黃色就是紅色，也沒有一點(diǎn)綠色，樹上的蘋果可新鮮了，讓人口水順流三千尺。
經(jīng)過了春夏秋，我也要去冬天看一下。翻開的書頁(yè)就感覺有點(diǎn)寒冷呀，冬天白雪皚皚，一片片晶瑩的雪花飄落下來，把房子都覆蓋著了。也許這就是冬天美麗的景象吧，他是純潔的，漂亮的，干凈的，每一個(gè)季節(jié)都有自己的特點(diǎn)。
春夏秋冬都翻過了，還有什么呢？后面還有很厚的一本書，我要繼續(xù)的想下翻，剛剛翻開第一頁(yè)就另外大吃一驚，前面都是和睦的象征，應(yīng)該就是人類還沒有出現(xiàn)時(shí)吧，可是這應(yīng)該就是人類出現(xiàn)后的情景吧，實(shí)在是太悲慘了，一棵棵大樹不再像往常一樣生機(jī)勃勃，他們都被人類摧毀了，他們可憐的也只剩下樹枝，蒼白樹根每天不僅沒有發(fā)芽被白雪皚皚，你怎么了？
不過如此，大自然好久都沒有見過和藹的象征，小鳥離開了這里，小動(dòng)物們都被山上獵人帶走了，這里寸草不生，這到底是怎么回事？大自然原本的美麗的景象怎么了？怎么變成凄涼悲慘的景象了？
沒有鳥兒的歌唱，沒有蝴蝶的'舞蹈，沒有大樹的裝飾和小草的點(diǎn)綴，這里又不是自然，又不是他們的家，大樹啊，大樹啊，你到底怎么了，快醒醒吧！人類實(shí)在太可惡了！奪走了小動(dòng)物美麗的家破壞自然生態(tài)環(huán)境，想想以前的美好，看看外面的世界，冰雪在融化，動(dòng)物在消失，大樹在枯萎，這還是我認(rèn)識(shí)的地球媽媽嗎？她還是原來美好的樣子？請(qǐng)還給我一個(gè)清白吧。
這里馬上就要?dú)缌诉@本大自然的書，我讀懂了人類，請(qǐng)愛護(hù)環(huán)境吧，這個(gè)世界已經(jīng)被我們破壞了。
大自然作文 篇6
大自然給了我們很多啟示：小草讓我們懂得了頑強(qiáng)；水讓我們懂得了無私，此時(shí)也讓我們懂得了“時(shí)光如流水，一去不復(fù)返”的道理；曇花讓我們懂得了謙虛……
水的無私讓我感動(dòng)。無論在小溪還就是在大�；蚓褪窃诩依�，無處沒有水的身影。我們洗衣服、洗澡離不開水，我們身體也需要水的補(bǔ)充，水用它的身屈為我們做出了貢獻(xiàn)，卻不求任何回報(bào)，這就就是無私。
看著水龍頭里的水，嘩嘩地流著，流向水槽；望著小溪里的水不停地流著，流向遠(yuǎn)方，奔向大�！瓦@樣一去不回頭。這讓我想到了時(shí)光，分分秒秒在我們的指間流逝，從我們的身邊偷偷溜走……“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)光的可貴，并不就是金錢所能買到的，我們就應(yīng)珍惜它。
時(shí)光固然可貴，而我們的水資源同樣寶貴。大自然已經(jīng)向我們發(fā)出警告：云南等地連續(xù)幾年鬧旱災(zāi)，其中一個(gè)原因就就是人類沒有好好保護(hù)森林資源，導(dǎo)致水資源缺失。
我們要珍惜大自然給我們的每一個(gè)啟示，不讓災(zāi)難侵害我們的家園。
大自然作文 篇7
大自然啟示
大自然帶給我們數(shù)不清的啟示：過度地砍伐樹木會(huì)受到大自然的懲罰；過度的捕獵動(dòng)物會(huì)讓生物鏈毀滅，最終導(dǎo)致人類滅亡……
我觀察過舅舅家魚缸里的魚，有一種魚叫清道夫。這種魚很奇怪，以吃其他魚的糞便為生，他可以用嘴巴允吸墻壁，讓自己粘在墻壁上。在仔細(xì)觀察了清道夫后，我有了靈感，想發(fā)明“空中吸盤”，它模仿清道夫的嘴，消防員把它戴在手腳上后，就可以像蜘蛛俠一樣飛檐走壁去救人。在緊急的時(shí)候，消防員還可以將它狠狠的甩出去，它后面的引線會(huì)連在消防員的手上，使消防員成為真正的蜘蛛俠。
我在科學(xué)書上看見過一種動(dòng)物，叫做犰狳蜥，是南非的特有動(dòng)物。每當(dāng)遇到天敵時(shí)他就立即用嘴巴咬住自己的尾巴，形成一個(gè)圓環(huán)，向安全地帶滾去；即使不滾動(dòng)，就是那一身突起的荊棘，也會(huì)令獵食者望而生畏。看了這種“蜥蜴變形金剛”的故事，我靈機(jī)一動(dòng)，想發(fā)明一種“球型金剛機(jī)器人”，將這種機(jī)器人安置在邊防線上，當(dāng)有敵人入侵時(shí)，它們就立刻變形成為一個(gè)圓環(huán)，向前沖去，它們的鋼筋鐵骨不讓敵人粉身碎骨，也得讓敵人滿地找牙。
一棵芽，可以振奮一灘荒原；一場(chǎng)雨，可以喚醒一方旱地；一滴水，可以拯救一個(gè)生命；一點(diǎn)啟示可以造福一個(gè)地球。大自然真是我們的好老師呀！只要我們肯學(xué)，天天都會(huì)有收獲。讓我們共同去尋找來自大自然的啟示吧，讓它為我們創(chuàng)造輝煌、光明的道路。
大自然作文 篇8
一進(jìn)生物園的區(qū)域，就感覺到清風(fēng)在親吻我的臉龐，我不禁張開雙臂，來了個(gè)親密的擁抱！
我們班來到了位置與草地的一個(gè)鋪石頭路。橫穿在草坪上的石子路走在上面，看到小草擺動(dòng)著綠油油的身子；看到蝴蝶與草在嬉戲；看到小花與我們打招呼。空中彌漫著小草的香味，還夾著泥土的香味，撲面而來，沁人心脾，心曠神怡。到了大榕樹下，這顆大榕樹為我們遮蔭，好像一座巨大的遮蔭篷。一路上，好清爽。
走過了小石頭路，我們正式來到了生物園。迎面的是一片花花綠綠映入我的眼簾的是一條小溪。立在小溪中央的是一塊石頭建筑，高大挺立地立在中央，仿佛是一位精神抖擻的守護(hù)者。水有點(diǎn)渾濁，隱隱約約地看見有幾只小金魚游來游去，我看入迷了，仿佛自己也是一只金魚擺動(dòng)著身子，遨游這片小溪，多么自由自在呀！水起了一圈圈漣漪，水影把陽(yáng)光反射到了石頭建筑上，給建筑換上了金黃色的衣裳。小溪中間有一座老橋，扶手都龜裂了，看來是一位老朋友了呀！
走過小橋，我把目光集中在了一株碩大的龍骨草上。這株龍骨草的葉子是一粒一粒的，上面還長(zhǎng)著硬硬的刺，像極了一個(gè)脾氣暴怒的老家伙，我可惹不起呀！不過龍骨草也有美的一面，它的花是由一些莖串起來的，上面還有蜜蜂在采蜜呢！像是這花的使者。
往右走，就是一棵與我差不多高的木瓜樹。木瓜還沒熟，這木瓜的上面總有一兩滴白色的乳汁往下滴，所以人們才稱它為“流淚果”的吧！那些“眼淚”還在往下滴，誰保證它不是在訴說著環(huán)境的污染呢？
我在那里面逛來逛去，發(fā)現(xiàn)了兩條密道。左手邊的密道是一棵棵芭蕉樹，那芭蕉樹的葉子足足有我那么長(zhǎng)，我都可以把它當(dāng)被子蓋了。另一條密道有非常多的枯葉，踩上去，像春蠶吞食桑葉，又像少年輕撫琴弦，在那沙沙作響。清風(fēng)一吹，枯葉飛了起來，風(fēng)與枯葉牽著手，調(diào)皮的風(fēng)把手放，枯葉在空中打著滾。莫老師一聲令下，我們回去教室了。
在那里，我擁抱了小溪，我擁抱了植物，我擁抱了這個(gè)讓萬物變化莫測(cè)的大自然，我在大自然留下了美好的回憶。
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