來自大自然的啟示作文(合集15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的來自大自然的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
來自大自然的啟示作文1
西方詩人從一粒沙中看世界，從一朵花中看大氣；中國詩人從長江流水看到歲月的消逝，從月圓月缺中看到了事物的變換，我們生活在這大自然中，看到了許許多多形形色色的事與物，那么你明白了什么？懂得了什么？
人生短暫，在這有生之年，我們要去接近大自然，探討大自然，所謂有付出便有回報(bào)，有探討便有收獲。在自然中摸索，探討人生的真諦，探索生命的本質(zhì)。
高山之所以聳入云霄，令人嘆服是因?yàn)樗煌妻o每一粒沙石；天空之所以廣闊無邊，令人神往是因?yàn)樗苁杖菝恳欢湓撇剩淮蠛Ｖ圆憠延^，令人驚異是因?yàn)樗芪{每一條河流。生活也是如此，要想成為高山、天空或大海那樣就要善于積累，樂于積累。積累一些對我們有用的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，那是我們造就成功人生的開端。山上逸巖如畫，源于風(fēng)雨的剝蝕；峭壁上蒼松挺拔，孕于風(fēng)霜的洗禮，所以精彩的人生離不開碩挫，真正的勇士須經(jīng)磨練。磨練自己是造就成功人生的必要條件。只有在生活中磨練自己才能使自己成長起來。
青蟲的作繭自己縛是為了銳變成美麗的蝴蝶，飛在花間；海燕勇敢是迎接風(fēng)暴是為了戰(zhàn)勝風(fēng)暴之后能擁有一副豐滿的羽翼。是啊！只要勇敢的挑戰(zhàn)考驗(yàn)，就能把黑白的人生變成彩色；只要勇于嘗試，就能讓乏味的生活變的多姿多彩。弱小的螞蟻之所以會(huì)存活到現(xiàn)在，是因?yàn)樗麄儽舜酥g互相扶持，團(tuán)結(jié)是很重要的，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……團(tuán)結(jié)的力量在大自然中便得以證明。蒲公英長大了要離開自己的父母，飛在空中，落到地上，創(chuàng)造自己的一片土地；小老鷹長大了要離開自己的家，展開堅(jiān)韌的雙翅，開空高飛，擁有自己的一片藍(lán)天。我們也一樣，長大了要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自主，創(chuàng)造自己的美麗新生活……
大自然！這個(gè)深?yuàn)W的無比的孕育著我們啟示，讓我們領(lǐng)會(huì)生命的真諦，讓我們懂得善與積累，敢于磨練，勇于挑戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)友愛，獨(dú)立自強(qiáng)等等，大自然給于我們那么多，她又得到了什么回報(bào)呢？是人們的亂砍亂伐，是人們的捕捉野獸，是人們弄的大氣污染還是什么？我在此呼吁人們：要善待大自然，破壞大自然等于人類慢性自殺……
來自大自然的啟示作文2
今天，爸爸媽媽帶我到古色古香，聞名天下的“粵暉園”里玩。
一條條走廊雕刻著不計(jì)其數(shù)、生氣勃勃的龍?jiān)诤永飮娝Ｃ織l龍的形態(tài)、動(dòng)作都不一樣。走廊外還有奇花異草，散播出幽雅的香味。可最引人注意的是一座假山下面剛冒出來的荷花。
雖然這時(shí)老天爺下了一陣毛毛雨，但是荷花顯得更有嬌氣，還散發(fā)出清香，吸引住了不少游客。雨停了，一粒粒晶瑩的水珠落在嬌嫩的荷花瓣上，真美麗!這是自然的奇跡。但我無心眷戀那嬌艷的荷花，只默默地看著荷花下面的荷葉發(fā)神。
爸爸見我看得那么入神，就說：“荷花雖然嬌艷，使人一見就生愛慕之心，但沒有荷花的襯托，就顯示不出它獨(dú)特的美了。荷葉的外表雖然沒有荷花好看，可是很有用：可以把荷葉曬干，用來煲粥，可以用來包“糯米雞”，味道十分香……
我說：“那我們也要向荷葉那樣，為人們默默地做出貢獻(xiàn)嗎?”
“對!這就是我對你的希望。”爸爸微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
在回家的路上，我不斷地思索著爸爸那意味深長的話：要象荷葉那樣，默默地奉獻(xiàn)，做個(gè)有用的人。
春天到了，小草探出頭來。原野里，碧綠的小草密密地生長在一起，給大地帶來了無限生機(jī)!正像唐代大詩人白居易詠贊小草的一首詩：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
我愛小草，愛它頑強(qiáng)的生命力。小草，它不用任何人澆水、施肥，只要一把黃土，一束陽光就能茁壯成長。北京到處都是街心花園。我家街心花園里有一塊草坪，草坪上長著碧綠的小草。春天，冰雪剛剛?cè)诨S許多多嬌貴的花還躲在溫室里，不敢走出來。小草挺胸抬頭，舒展黃綠的手臂，這群“綠衣小天使”第一個(gè)給人們帶來信息——春天來了。
我愛小草，愛它堅(jiān)強(qiáng)的性格，敢于和暴風(fēng)雨挑戰(zhàn)。盛夏，勁風(fēng)過后，豆大的雨點(diǎn)橫飛直落，打得小草東倒西歪、彎腰折背。但是，過不了多久，它又會(huì)重新挺直腰板。小草是多么堅(jiān)強(qiáng)啊!
我愛小草，愛它們平凡、樸實(shí)、無私奉獻(xiàn)的品格。那千千萬萬勞動(dòng)者，那多么像這遍及天涯海角的小草，用自己平凡的勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活，為祖國這個(gè)大花園增光添彩!
來自大自然的啟示作文3
大自然是人類孕育發(fā)展的搖籃，也是教育我們的老師和大課堂，在這里我們可以學(xué)到平日學(xué)習(xí)不到的東西，感悟到啟迪人生的真理，這真理或是教育我們或是感化我們，讓我們感受到大自然的真真切切和博大精深，讓我們感受到大自然對我們的啟示。
當(dāng)今，我們面對競爭的社會(huì)，一個(gè)人要想有所成就，就不能像八九十年代的“獨(dú)行俠”們一樣單干，而要有人與人合作的意識(shí)，這樣才能在物欲橫流、物競天擇的競爭激流中逆流而上。如果還不相信的話，大自然這位老師就會(huì)教育我們，自然界中的合作經(jīng)典就是狼，狼之間合作在自然界中堪稱毫無瑕疵。由此，我給大家講一個(gè)故事，可能你就會(huì)明白的，在北美洲加拿大旁的格陵蘭島上生活著一種野牛，它體格健壯且勇猛好斗，同時(shí)在這里也生活著一種世界上最狡猾的狼——蒼狼，這里的蒼狼除了有一口鋒利的牙齒和頂好的視力外，就單對單來說，蒼狼對野牛是一點(diǎn)辦法也沒有，但是蒼狼的最喜愛的食物卻恰恰是野牛。而蒼狼在捕食野牛時(shí)會(huì)采取群體“車輪戰(zhàn)”式的打法來消耗野牛的體力，當(dāng)野牛體力耗盡時(shí)，群狼會(huì)一擁而上把野牛撕個(gè)粉碎美餐一頓。這就是大自然在啟示我們：你個(gè)人能力再強(qiáng)，也是抵不過一個(gè)有機(jī)的團(tuán)體的。
大自然還有一個(gè)重要的啟示，就是對長者的尊敬，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中不尊老的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。但是，大自然教育啟示我們要尊重長者，當(dāng)母羊生下小羊時(shí)，小羊一開始并不是站立著吸食自己母親的奶水，而是跪在地上雙眼含淚地吮吸自己母親的乳汁，來表示把自己帶到這個(gè)世界對母親的感激之情。這就啟示我們：我們來到這個(gè)世界上，母親——長輩是功不可沒，我們要對我們的長輩報(bào)以感激之情，才可報(bào)答他們給予我們生命的厚恩。
在大自然啟示中最重要的是包容，當(dāng)我們因一件小事而不能釋懷時(shí)，讓我們抬頭看看我們美麗的天空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)銀河世界星羅棋布點(diǎn)綴其間，這是宇宙以它博大的胸懷包容了這其中的一切。在這時(shí)我們就會(huì)感到自己的心胸狹小是這么明顯，大自然啟示我們要懂得包容。
大自然對我們的啟示不僅僅如此，它存在于人們生活經(jīng)歷的各個(gè)方面，只有我們自己體悟了大自然的啟示，我們才會(huì)覺得這世上的一切是這樣的和諧與美好，自己的知識(shí)和閱歷也就會(huì)隨之增長，從而形成良好的個(gè)人道德修養(yǎng)。我們的心境也會(huì)變的更加舒適、坦蕩，所以，讓我們領(lǐng)悟大自然的珍貴啟示吧。
來自大自然的啟示作文4
不知你可曾留意過大自然中頻繁發(fā)生的災(zāi)難，不知你可曾探究過災(zāi)難發(fā)生的原因，當(dāng)你關(guān)注這些災(zāi)難時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中許多災(zāi)難的發(fā)生是人類破壞大自然的生態(tài)平衡而造成的。
比如說開荒，這是擴(kuò)大耕地面積，解決糧食問題的一個(gè)重要手段。可是無節(jié)制的開荒，大面積地破壞森林植被，大規(guī)模地破壞地表環(huán)境，最終受到懲罰的還是我們自己。例如：東北糧食基地如今正面臨著嚴(yán)重的水土流失問題，那令東北人驕傲的肥沃的黑土正在不斷流失，有些地方厚厚的黑土只變成了薄薄的一層，甚至都能看見黑土下的黃土，這是怎么一回事呢？這些都要從東北這一帶剛開始建設(shè)時(shí)說起，那時(shí)人們?yōu)榱碎_發(fā)農(nóng)業(yè)，破壞了許多生態(tài)環(huán)境，這樣子又怎么不會(huì)受到大自然的報(bào)復(fù)呢？人們好不容易將北大荒變?yōu)榱吮贝髠}，如今竟然又要變成北大荒了，這引起了人們的關(guān)注。人們開始注意保護(hù)自然環(huán)境，在進(jìn)行耕種時(shí)采取了更科學(xué)的方法，有效地避免了水土流失，同時(shí)還把一些耕地還給了大自然，維護(hù)了生態(tài)環(huán)境。這些措施使東北地區(qū)的大自然又恢復(fù)了活力，環(huán)境變好了，人們還可以在這個(gè)土地上繼續(xù)耕種很長時(shí)間，更長遠(yuǎn)地發(fā)展北大倉。
在澳大利亞有一種鳥叫渡渡鳥，他生活在大顱欖樹上，幫助大顱欖樹繁殖。可是自從人類登陸澳洲后，它在人們的獵殺下逐漸滅絕了，與它相依為命的大顱欖樹也瀕臨消失的危險(xiǎn)。人們非常驚慌，只好讓另外一種鳥——吐綬鳥來幫助大樹繁殖。終于化解了這次危機(jī)。在大自然中還有許多這樣的例子，如：犀牛和犀牛鳥，海里的醫(yī)生魚等，都是互利互惠，互相依存的整體，破壞了其中一個(gè)，整個(gè)系統(tǒng)就都破壞了。很多時(shí)候人們就是這樣不知不覺地破壞了大自然，并且受到了大自然的報(bào)復(fù)。所以當(dāng)我們再次面對大自然時(shí)，一定要善待其中的一草一木，善待其中的每一種生物，只有這樣我們才能更好地利用大自然，更好地讓大自然為我們服務(wù)。
讓我們做大自然的衛(wèi)士，保護(hù)大自然，保護(hù)大自然中的生態(tài)系統(tǒng)，讓我們一起構(gòu)建一個(gè)和諧美好的大自然，構(gòu)建一個(gè)和諧的人與自然間的關(guān)系。
來自大自然的啟示作文5
長江滾滾，人生瀟瀟，如醉間高歌，似霧里看花，若夢中蹙眉，卻也是聽不真切，看不真切，思不真切罷。漫漫人生，無非紅塵走一遭，只求一份淡然與豁達(dá)的心境也好。
莫負(fù)東籬菊蕊黃
閑云，野鶴，人家；落日，東籬，菊花。在這充滿原始自然美的景色前，一位叫陶潛的詩者便吟詠出”采菊東籬下，悠然見南山“的詩句，從此便是千古流傳，久唱不衰。千百年過去了，詩人的身影早已破碎在歷史的齒輪下，而那菊，仍兀自開得美麗。
世人不喜菊，無非是看不上它的花姿香容；世人不喜陶公，無非是不著眼于他的情懷；世人不喜悠然與寧靜，無非是做不到，無非是名與利放不下。雖說人生不過短短數(shù)十載光陰，可心中有物欲的人亦不能快意瀟灑，我只愿為那份悠然的心境而折腰。
山花落盡山常在
”紅消香斷有誰憐，花落人亡兩不知。”朦朧間，一雙纖細(xì)蒼白的手將一捧泥土輕覆于落花之上，她便是多愁的別名----林黛玉。這女子最終還是香殞了，《葬花吟》之悲絕卻深入人心。在我看來，是無望的愛情也好，是殘酷的社會(huì)也罷，孤傲標(biāo)世，才情不淺的林姑娘是真真養(yǎng)成了不知豁達(dá)為何物的性子。
花落惜花，春去傷春，原本是自然更替的正常現(xiàn)象，至此也要生生化作一行憂傷的清淚。聰明如她，卻為何獨(dú)獨(dú)不明白“山花落盡山常在”的道理呢？花開花又落，輪回本來沒結(jié)果，不如捧一杯豁達(dá)，滋潤靈魂罷。
應(yīng)似飛鴻踏雪泥
白雪皚皚，天地蒼茫，幾處印痕，不知緣由。驀然想起一首詩：“人生到處應(yīng)何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥。泥上偶然留指爪，飛鴻那復(fù)計(jì)東西？”如此意境深遠(yuǎn)的詩，正是出自于唐宋八大家之一的蘇軾之手。蘇軾，作為文人，他一心一意德行走在自己的精神世界里。他問天問地問自己，探求著世事真理。終是在飛鴻踏雪中明白了人生的真諦：什么是人生？一切皆為偶然！因是偶然，才該淡然。
世事多變，人生無常。正是因?yàn)檫@路上充滿了太多的偶然，我們才更加需要懷有一顆淡定的心。執(zhí)一卷淡然，笑看云卷云舒。
大自然有心不能言語，遂化為千萬種風(fēng)光，讓人們極盡聯(lián)想。無論是菊花盛開猶帶情的悠然，還是山花落盡山常在的豁達(dá)，抑或是飛鴻踏雪恩怨了的淡泊，無一不是人生之中的必修課程。
我們也應(yīng)該推開門窗，走到大自然里去看看，感受感受，想必會(huì)有所收益。
來自大自然的啟示作文6
走在白皚的雪地中，欣賞著雪兔奔跑，一切都是如此美妙！我輕輕撫摸，撫摸著雪白的兔子；我悄悄撫摸，撫摸著美好的雪，一切都是如此令人享受！
俯視那一株株野草，傾聽著草的脈動(dòng)，曾經(jīng)，它們是披著綠衣，聳立在原野之中，好不威風(fēng)！如今，不僅風(fēng)光不在，還得承受雪的重量，有些同伴已承受不了。一個(gè)接著一個(gè)，倒了下去，雖然失去許多同伴，卻也不是白白犧牲，為日后的新朋友成為肥料。
看到一旁凍住的河流，我不禁沿著河走，心思也飛到河的盡頭。這條河的水源地，一切的用水都在這出現(xiàn)，而路上有許多花草，驕傲地挺在雪中，吸取融化的雪，及河流底部凍結(jié)的水，接受強(qiáng)風(fēng)的考驗(yàn)，承受雪的壓制，卻還是堅(jiān)忍不拔，使我忍不住肅然起敬！看到一些花草被壓制，我忍不住把上面的雪撥掉，因?yàn)椋蚁露Q心，要努力用自己的雙手幫助所有的植物！
“一沙一世，一花一天堂。”這世上所有的事都有它的精神，不管是好是壞，只要有下決定，有志者，事竟成，一定能完成你的夢想，不留遺憾的離開！
來自大自然的啟示作文7
在古老的深山中，有一個(gè)湖，碧波蕩漾。湖邊有棵小樹，長在一堆灌木叢中，毫不起眼。
在小樹的眼里，湖是那么深厚廣博，深綠色的湖面像厚重的的翡翠，讓樹看不到底；然而，湖又是坦蕩自然地，任其萬般變化，湖依舊安詳寧靜。
隔著濕潤的霧氣，小樹依稀地看到湖里不時(shí)濺起快樂的水花，原來那是調(diào)皮的魚兒在水里嬉戲跳躍。忽然，湖面泛起了漣漪，衍生出許多密密麻麻的小圈圈，小樹知道那是雨點(diǎn)們在舞蹈。樹想：“如果自己是魚兒或者雨絲該多好，那樣就可以觸摸湖的臉，與湖親近了。”看到藍(lán)天、白云在湖中美麗的倒影，樹很困惑：“為什么在湖的心中沒有自己的影子呢？是不是湖看不到我？”于是，小樹便想與湖說話，證明自己的存在。它將身上最綠的葉子摘下，丟進(jìn)湖里作為禮物，可是葉子太小太輕，半空中被風(fēng)吹落，掉在灌木叢里。樹不知道，湖邊的雜草灌木遮住了矮小的自己。
樹很委屈，想離開湖，卻無法挪動(dòng)腳步。樹在湖邊，根也扎在了湖邊，湖給了樹生命，給了樹源源不斷的豐厚的養(yǎng)分。樹一天天長大了，根也越扎越深，甚至扎到了湖里，扎進(jìn)了湖的心中。漸漸地，樹越長越高，越長越粗壯，越長越挺拔，枝干縱橫，郁郁蔥蔥的綠色引得鳥兒成群地飛來，在樹蔭中穿梭、嬉戲，夢寐以求的熱鬧迅速在樹的生命中鋪展開來。漸漸地，湖被忽略了，但湖并未抱怨樹，反而依舊安詳?shù)乜粗鴺湟惶焯扉L大，依舊默默地供給樹養(yǎng)分。
天氣越來越熱，陽光猛烈地炙烤著大地，樹不以為然，湖的血液足以讓它抵受酷暑，它的艷麗依舊吸引著身邊的動(dòng)物。可是湖卻日益衰弱，看著干裂的湖床上魚兒們的尸體，湖哭了，哭得那樣慘烈，淚打濕了樹的根。這時(shí)，在僅存的湖水中樹看見了自己的影子，看著粗壯挺拔的自己，樹此時(shí)才明白，湖的心里一直都有樹的存在，只要自己站到一定的高度才看得清楚。樹也哭了，哭得一樣慘烈，似乎在為自己的自私道歉，又似乎在感激湖對自己的眷顧。
湖繼續(xù)默默地滋潤著身邊的植物，也包括樹。樹更加努力地生長，身體盡可能地彎曲，逐漸傾向湖里。年復(fù)一年，濃密的綠蔭如大傘般為湖遮擋烈日風(fēng)雨，撐起一片清涼寧靜的天空。樹想：“即使倒下，也要倒進(jìn)湖的懷里，與湖水永遠(yuǎn)相伴。”
誰說大自然沒有愛？默默地付出，不求任何回報(bào)，這不就是純凈的湖與感恩的樹給我們的啟示嗎？
來自大自然的啟示作文8
雨，淅淅瀝瀝地下著。
風(fēng)，浩浩蕩蕩地吹著。
而那密密的雨簾中卻透著一絲綠意。它是被我吐在磚縫中的一粒種子所發(fā)的芽。在那磚縫里，泥土貧瘠，雨水稀少，本來就難以生存，加上環(huán)境偏僻，更不會(huì)有人去照料，理會(huì)它。但它不管，任要完成生命的任務(wù)。它努力地生長著，如今好不容易冒芽了，豆大般的雨點(diǎn)又落了下來。雨點(diǎn)似乎成心和它作對，硬生生地砸在柔弱的細(xì)苗上。但它不必氣餒，抬著頭，接受著雨水的洗禮，仿佛在對雨水說：“雨，你要下就下吧!我是不會(huì)懼怕你的!”雨水惱羞成怒，下地 更厲害了。但那堅(jiān)強(qiáng)的綠苗怎么可能向它低頭?
大風(fēng)呼呼地來了。它將葉兒吹落下來，將小草吹彎下來。而綠苗靜靜承受著風(fēng)的考驗(yàn)，它挺直腰，不屈服地抬著頭，像一位不屈服的戰(zhàn)士一樣。我真佩服這綠苗對那不懼怕任何磨難的精神。
若連綠芽也能不怕一切坎坷與磨難，人又怎么會(huì)不能呢?
來自大自然的啟示作文9
“世界上沒有2片相同的樹葉。”每一片葉子，每一朵繁花，都是世界上最獨(dú)特的存在。面對如此獨(dú)特紛繁的大自然，我們總是感概萬千。自然于你，又有怎樣的啟示呢？
心觀自然，品味聯(lián)想。佛曰：“一花一世界”；西方詩人從一粒沙中看世界，從一朵花中看大氣；中國詩人從落葉中品味季節(jié)，“梧桐一葉而天下知秋。”詩人的聯(lián)想賦予了大自然最偉岸的魅力。這個(gè)世界太寬廣，我的腳步無法遍及世界上的每一個(gè)角落。所以，我從最渺小的事物去感受這個(gè)大千世界。仰望明月，我會(huì)聯(lián)想到這柔美的月光照亮了神州的每個(gè)角落，在與我腳下泥土不同的地方，生活著和我一樣的炎黃子孫。吟聽清風(fēng)，我會(huì)聯(lián)想到微風(fēng)起于青萍之末。它飛過了廣闊的草原，湍急的河流，積雪的山頂，最后來到我的身邊，在我的耳邊吟唱它的旅程……白駒過隙，已然一生。學(xué)會(huì)聯(lián)想，你就擁有了整個(gè)世界與最永恒的生命。
心有自然，滿城風(fēng)景。江南三月，鶯飛草長，姚黃魏紫，濃墨重彩，陌上花開，可緩緩歸矣。“流月將波去，潮水帶星來”，“野曠天低樹，江清月近人”，“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”，以及暮江河畔的春江花月夜。是詩人獨(dú)具匠心的慧眼，還是大自然的繁花盛景一次次撩撥詩人的心弦？“人生就像一場旅程，重要的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景。”請你停下忙碌的腳步，去看看“面朝大海，春暖花開。”我們無法讓世界為我們改變什么，但我們可以改變看風(fēng)景的心情。擁有如花的心情，你就擁有了滿城風(fēng)景與最美妙的旅程。
心懷自然，寵辱不驚。大到一條河的干涸，小到一片葉子的凋零，自然界中的'生物大多是悄悄的來，不留痕跡的走。萬物或繁榮滋長，或衰敗凋零，或盛極而衰，無論怎樣，它們都沒有拼命追求什么，寵辱不驚，樂天安命。人世間的事總是錯(cuò)綜復(fù)雜，一不留神，便被困其中，畫地為牢。等你走出囚籠，卻發(fā)現(xiàn)早已事過境遷，物是人非。與其作繭自縛，不如寄情山水，忘卻失意，還自己一個(gè)自由，笑看人生百態(tài)。
寫到這里，我早已是思緒繁飛，心有戚戚了。自然于我，就像水與魚，而我“初識(shí)大海愿為魚。”
來自大自然的啟示作文10
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”蘇軾吟誦著自己的感慨，舉杯邀月；“采菊東籬下，悠然見南山”，看到了，陶淵明自己的悠然自在。西方人從一粒沙中看到了世界，中國人從長江流水看到時(shí)間的流逝。大自然用其固有的魅力，為世界奏出華朽的篇章。大家從自然中得到啟發(fā)，驅(qū)使大家探索術(shù)真的腳步。
讀大自然，大家學(xué)會(huì)了探索。一只小鳥從天空飛過，讓人們憧憬起來了飛翔。從遠(yuǎn)古神話中，中國古代的飛天夢想起源于“嫦娥奔月”的動(dòng)人傳說；希臘神話中，代達(dá)羅斯用羽毛和蠟制成了翅膀，帶兒子伊卡洛斯逃出彌諾斯的“海上籠牢”，重獲自由。人們開始了實(shí)踐的腳步。春秋期間，墨翟帶領(lǐng)著三百多個(gè)弟子專心研究，三年后制成了一直會(huì)飛的木鳥，古書叫做“木鳶”，15世紀(jì)達(dá)·芬奇設(shè)計(jì)出被稱為“螺旋槳”的飛行機(jī)械。終于經(jīng)過數(shù)百年之后，人們實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。萊特兄弟的第一架飛機(jī)；加加林的月球之旅；中國的神舟飛船。大自然激發(fā)著大家的靈感，圓了大家的夢想。
讀大自然，驅(qū)趕著大家發(fā)展的腳步。魯班因被草割傷發(fā)明了鋸；蝙蝠的飛行啟示發(fā)明雷達(dá)；觀察烏龜又造出了薄殼建筑；看到長頸鹿解決了宇航員的失重現(xiàn)象；通過螢火蟲又發(fā)明了臺(tái)燈……人類探索的腳步一刻沒有停息，大自然給人們的啟示也一步?jīng)]有終止。
讀大自然，大家也學(xué)會(huì)超凡脫俗。“不為五斗米折腰”的陶淵明，因不滿足于官場生活，在官八十多天，寧愿家里過的拮據(jù)點(diǎn)，也要退官歸隱，生活在自己的世外桃源中，遠(yuǎn)離官場的黑暗與罪惡。引觴自酌，品味著大自然，詠誦著自己做的詩。“仰天大笑大家有著無數(shù)的想象；面對著大自然，我感慨著世界萬千。
大家讀大自然，那叮咚的泉水，那和熙的陽光，那藍(lán)天出門去，我輩豈是逢蒿人”的李白，后來也因。從自然中他讀到了自己出在的位置，懂得了自己的人生。
面對著大自然，官場的不滿黯然離去。懷著一顆獨(dú)愛江水的心，盡情的陶冶在青山綠水之中白云，大家從大自然中懂得很多!讓大家乘著想象的翅膀，走起探索的腳步，來探索大自然的神奇。
來自大自然的啟示作文11
你是否會(huì)因?yàn)楣珓?wù)繁忙而憂心？你是否正被情感所糾纏？你是否剛經(jīng)歷刻苦銘心的悲痛？當(dāng)你面對這些，卻無能為力時(shí)，何不放開腳步去擁抱那圣潔的藍(lán)天，去聆聽那最原始的聲音呢？
大自然的鬼斧神工造就了壯麗秀美的河山。一風(fēng)，一雨，一花，一草……都是它最真切的色彩。當(dāng)生活中遇到了迷惘，走進(jìn)大自然，它便會(huì)告訴你許多許多，它用那最質(zhì)樸的聲音向你詮釋生命的真諦。
用心聆聽，你會(huì)聽見有種聲音叫堅(jiān)毅。扎根在大浪中的胡楊樹，活著一千年不倒，倒了一千年不朽。那是對生命的追求，是對永恒的追求。無論刮風(fēng)下雨，電掣雷鳴，他們毫不畏懼，只是堅(jiān)守著一個(gè)信念——生存！
用心感受，你會(huì)感受到有種精神叫執(zhí)著。蒼茫的大海之上，狂風(fēng)卷集著烏云，波濤在怒吼。你卻總能看見一直穿梭于陸地和海洋的小鳥，嘴里還銜著一根樹枝。沒錯(cuò)，就是那只不知天高地厚的精衛(wèi)妄想將這片汪洋填埋。可是，他那份傻傻的執(zhí)著早已將我深深的打動(dòng)。
用心領(lǐng)悟，你會(huì)領(lǐng)悟到有種情懷叫豁達(dá)。他是熱情的、奔放的、狂野的，也是靜謐的、安詳?shù)摹Ｋ麖牟痪芙^任何一條朝他奔來的水流，無論小溪還是大河。襲襲海風(fēng)迎面拂來，讓你的心底流淌出一條愛河，空氣中彌漫的是一種寬闊。海納百川，有容乃大。他的豁達(dá)與寬廣更令人刻骨銘心。
雄鷹向往在藍(lán)天翱翔，不顧摔落折翅之痛；貝殼內(nèi)的沙粒經(jīng)歷住了磨礪而變成了珍珠；羚羊?yàn)樯娑潘量癖迹皇覂?nèi)的蔓菁藤不顧一切向著陽光勇敢地生長；純白色的飛蛾為了追求生命中的光和熱不惜縱身撲火……大自然留給了我們那么多的思索，那么多的感慨。
“面朝大海，春暖花開。”是海子在大海面前的呼喚。當(dāng)流水從海倫凱勒手中劃過時(shí)，她感受到了生命的存在。“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”是泰戈?duì)枌⑸髯髯匀恢馈娜四蛡兛倳?huì)從大自然那得到啟示，得以揮毫。
大自然固然有無限風(fēng)光，而它所蘊(yùn)含的這里卻更是無窮盡的。在大自然中，我聽到了生命的真諦與人生的追求。
一花一世界，一葉一菩提。大自然的訴說永不停息，只要用心去聆聽，便會(huì)收獲到那最迷人的芬芳。
來自大自然的啟示作文12
掩藏在層層枯木下面的也許是平實(shí)的泥土，也許是隱蔽的陷阱，我們往往被提醒要小心謹(jǐn)慎，卻從未要求去掃去覆蓋的落葉來消除隱患。世事諸多，我們往往用一顆謹(jǐn)慎提防的心來面對潛在的危機(jī)，卻從不肯消除這一個(gè)個(gè)隱患。
若是向青草更青處漫溯，也許是更為碧澄的青草，也許是一片荒蕪。我們?nèi)菀妆槐硐笏垓_迷惑，卻沒有探究本質(zhì)的意圖；我們更容易四處樹敵，卻沒有把敵人變成朋友的氣魄。假如多想那一步，便是多一些遠(yuǎn)見，多一份安全，多一些完美。
揚(yáng)揚(yáng)止沸遠(yuǎn)不如釜底抽薪來得直接徹底，我們需要培養(yǎng)的是憂患意識(shí)，是從根本上解決問題的意識(shí)。如果我們的食品安全抓得夠緊，從根本上杜絕那些問題食品的生產(chǎn)，而不是放任他們進(jìn)入市場成為“糖衣炮彈”，不是要求消費(fèi)者有一份小心謹(jǐn)慎的態(tài)度，不是等事故發(fā)生后再追究責(zé)任，那么我們收獲的不僅是食品的安全，更是對國家、對社會(huì)的多一份信任。做事不能浮于表面，而是需要提前消除隱患，消除事故發(fā)生的可能性。
曾聽聞德國的下水管道修得仿若一座“地下宮殿”，它的管道疏通合理，不出意外可以使用上百年。而難能可貴的是，幾十年前修管道的工人竟將能夠替換的零件埋在土底以備后患。相比之下，我國部分地區(qū)那些暴風(fēng)雨便如同洪災(zāi)的現(xiàn)象，不是靠反復(fù)修繕就可以解決的。他們?nèi)狈Φ氖悄欠N嚴(yán)謹(jǐn)做事的認(rèn)真精神。我們的社會(huì)便得愈加浮夸起來，便愈是更難避免走向枯木下的陷阱。我們需要學(xué)習(xí)的是那些發(fā)達(dá)國家認(rèn)真負(fù)責(zé)的作風(fēng)，這才是從根本上解決問題的做法。
孟子曾說“生于憂患，死于安樂”。所以我們大多數(shù)人都有這意識(shí)，卻不會(huì)消除憂患換來安樂。生活需要的不只是時(shí)刻膽戰(zhàn)心驚小心謹(jǐn)慎，我們有享受安樂的權(quán)利，也有消除隱患的義務(wù)。橫放的梯子便從根本上保證這一份安全，要做到這一點(diǎn)只是舉手之勞。我們需要發(fā)現(xiàn)生活中這一絲潛在的危機(jī)，再試著消除它，社會(huì)便會(huì)更加和諧美好。
向青草更青處漫溯，向危機(jī)隱藏深處探索，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的美景有很多，等待我們?nèi)ニ莞鶎ぴ吹膯栴}有更多。所以我們要去尋找青草更青處的更多風(fēng)景，我們要去探求求知領(lǐng)域的隱患和危機(jī)，去一一消除美好下的邪惡。
希望有一天，我們向青草更青處漫溯，能看見更為碧澄的一抹綠意；希望有一天我們探索事物背面時(shí)也是滿目美好；希望有一天，我們能消除憂患換來安樂。
來自大自然的啟示作文13
用耳去聽，用心去看，感悟大自然的真諦，皆因萬事皆有法。
——題記
一沙一世界，一樹一菩根。溯漲潮落；月的陰晴圓缺；樹的落葉歸根。大自然有自己的法則，一部法則一片世界。
風(fēng)，你是自由的精靈。一道微風(fēng)不知疲倦的奔跑著，它是那么的自由，那么的快樂，無拘無束，看似無形卻又能感覺得到。
就這樣，一道風(fēng)刮向了南美；一個(gè)人站在山頂上，感應(yīng)到了一場“風(fēng)暴”即將來臨，他看見了這道“風(fēng)”，他看見了風(fēng)的真諦。他從此領(lǐng)導(dǎo)人們奮起反抗，呼吁更多的人去爭取他們應(yīng)得的自由，不斷地反抗，不斷地戰(zhàn)斗，倒下了再爬起來；失敗了，便重新再來。自由之風(fēng)最終響徹南美，“風(fēng)之領(lǐng)悟者”——曼德拉將自由之風(fēng)帶給人們，自由之風(fēng)從此席卷了南美，人們建立了屬于自己的自由國度。
火，你是頑強(qiáng)的精靈。星星之火，可以燎原。一顆小火苗并不引人注目，但就是這顆小火苗他很頑強(qiáng)，生生不息，永不止息的燃燒，這就是大自然法則中的火之意志。
一粒“火種”誕生于一個(gè)人的心中，便會(huì)形成一道絢麗的生命之火。20世紀(jì)是一個(gè)“燃燒的歲月”，一粒“火種”種在了當(dāng)時(shí)的中國人心中，熊熊的“烈火”在每個(gè)人心中迸發(fā)而出，頑強(qiáng)的精神讓那些“掠奪者”為之瞠目。憤怒的炎黃之火將一切恥辱焚燒貽盡，命運(yùn)之輪因此重新啟動(dòng)。
一粒“火種”留給了我們，周而復(fù)始，永生不滅。
光，你是和煦的精靈。萬物之源，皆來之光。一米微光，照亮一片土地，溫暖一方人心。一顰一笑，盡情釋放著“光”的含義。
一米陽光微笑著來到了這個(gè)世界，孤獨(dú)與寒冷，一米陽光灑在了她的身上。走出高大的修道院，來到貧脊與疾病的非洲，親吻艾滋病患者的面龐，用她的微笑與善良去拯救和幫助他們，緩解他們的苦痛。特蕾莎修女在那里耗盡了自己的一生。那一米陽光，在她死后，化作無數(shù)在天地間閃耀的光輝，飛向無邊的宇宙……
自由之風(fēng)，頑強(qiáng)之火，和煦之光，大自然的法則變化多端，但我們的心是與之相連的，我們將領(lǐng)悟的，還將更多……
來自大自然的啟示作文14
它是雨滴，是池塘，是小溪，是江水，是大海，它是生命之源，是大自然的母親。它總是向前奔流，不時(shí)拍打岸邊的巖石。它十分柔軟，你可以輕而易舉地穿過它，它又十分堅(jiān)硬，足以將頑石滴穿。
作為一種生命形式的存在——水，我敬重它，不僅僅因?yàn)樗巧矗匾氖且驗(yàn)樗鼡碛斜阮B石還堅(jiān)硬的“力量”。你可曾看到過這樣的情景：江水翻滾，一次次猛烈地拍打巖石，翻越巖石，即使前面是雄偉的山川，它也不曾放棄前進(jìn)的方向。
水是頑強(qiáng)的，有著堅(jiān)持不懈的力量。還記得“水滴石穿”嗎，外表弱不禁風(fēng)的它竟可以將堅(jiān)硬的石頭擊穿，是什么賦予了它如此巨大的能量？是什么讓它敢于面對巨石而最終感化了巨石？原來它并不是一天就將石擊破的，而是在日積月累中一直堅(jiān)持不懈。僅靠小小的一滴水，只要堅(jiān)持不懈也足以擊穿巨石。在我們的生活中，應(yīng)該向水學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈的精神，無論是在工作中，還是在學(xué)習(xí)中，這樣的精神永遠(yuǎn)會(huì)讓我們得到非同尋常的啟發(fā)。
水是敢于拼搏的，它不會(huì)畏懼眼前的困難，無論眼前是怎樣的困難，它都會(huì)義無反顧地戰(zhàn)勝困難。水匯聚成江河，因?yàn)樗乐挥袌F(tuán)結(jié)，才會(huì)有驚濤駭浪的雄奇。水為了匯聚成大海，沒有人能阻止它們向前奔跑，沒有人能阻止它們環(huán)游世界！它流過城市，穿過森林，它的目標(biāo)永無止境！奔流吧，將有小溪與你做伴；前進(jìn)吧，將一切困難淹沒；飛躍吧，將生命之流掛成美麗的風(fēng)景！
水的美還在于它作為一種文化，詮釋著人類的文明。我們知道，人類文明大多起源于大河流域，水文化是人類創(chuàng)造的與水有關(guān)的科學(xué)、人文等方面的精神與物質(zhì)的文化遺產(chǎn)。水，作為自然的元素，生命的依托，以它天然的聯(lián)系，似乎從一開始便與人類生活乃至文化歷史形成了一種不解之緣。
縱觀世界文化源流，是滔滔的尼羅河水孕育了燦爛的古埃及文明，幼發(fā)拉底河的消長榮枯明顯影響了巴比倫王國的盛衰興亡，地中海沿岸的自然環(huán)境成為了古希臘、古羅馬文化的搖籃，流淌在東方的兩條大河——黃河、長江，則滋潤了蘊(yùn)藉深厚的中原文化和絢爛多姿的楚文化。因此，水用自己滔滔不絕的生命，創(chuàng)造了人類的文明。
它的頑強(qiáng)拼搏，它的堅(jiān)持不懈，才蘊(yùn)孕出這一個(gè)又一個(gè)的奇跡。水是生命之源，可它更是一種人類精神財(cái)富的象征。
來自大自然的啟示作文15
一花一世界，一葉一菩提。
泰戈?duì)栐凇讹w鳥集》中留下這樣一個(gè)句子：“陰雨的黃昏，風(fēng)無休止地吹著。我看著搖曳的樹枝，思念萬物的偉大。”誠然，大自然中蘊(yùn)藏了太多不容忽視的美麗。不畏春寒綻放的嬌艷的花朵，在蜜蜂振翅的樂聲中歡笑；青翠欲滴的巨大的芭蕉葉，在轟隆夏雷和驟雨中舒展；傲然挺立的千姿百態(tài)的秋菊，在陣陣蕭瑟的秋風(fēng)呼號(hào)中爭奇斗妍；蒼勁沉穩(wěn)的墨綠的松柏，在北風(fēng)呼嘯和皚皚白雪中傳達(dá)生命的頑強(qiáng)！這廣袤無垠的自然中，究竟有多綺麗可以令人流連忘返，又藏匿多少奧秘可以令人一生沉醉其中！
炊煙依稀，綠柳榆蔭，桃李花開，遠(yuǎn)山之頂隱沒于云層之中，天際的零星幾點(diǎn)是歸鳥的影。周遭是靜謐而恬淡的，世俗過早的被山水拒之遠(yuǎn)遠(yuǎn)，所入耳的惟有狗吠雞鳴之聲，所入耳的惟有耕作的田園之景。而正是這寧靜安謐，純樸自然的氣息，讓陶淵明有“久在樊籠里，復(fù)得返自然”的喟嘆。他寧守幾畝田地，也不要為五斗米折腰的官宦生活，即使草屋簡陋，也“審容膝之易安”。是大自然的恬靜、純潔、安寧吸引著他，是“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流”的風(fēng)光讓他沉醉。自然的恬靜與陶淵明的淡泊情景交融，至臻完美！
暮春的江南，想那陽春三月的江南山間水渚，該有多少鮮花吐芳爭艷，姹紫嫣紅開遍。崇山峻嶺，氣勢高峻；茂林修竹，幽深靜謐；清澈溪流，潔凈明朗；流水湍急，飛花濺玉。蘭亭之中群賢畢至，“雖無絲竹管弦之聲，一觴一詠，亦足以暢敘幽情”。在這惹人沉醉的山水之中，閑情雅致的宴會(huì)之上，王羲之心中卻是另一分光景。他觸目的是這短暫的歡愉，短暫的人生背后的生死。人生苦短，是多麼令人悲痛，莊子“一生死”的觀點(diǎn)在他眼中只是虛誕。“取諸懷抱，悟言一室之內(nèi)”也好，“因寄所托，放浪形骸之外”也罷，都會(huì)暫得于己。這生機(jī)靈動(dòng)的自然，讓王羲之冷靜的思考生命的有限與存在的價(jià)值，這點(diǎn)啟示足以讓人參透一生而大徹大悟！自然的生機(jī)與王羲之的思悟合為一體，發(fā)人深省！
徜徉于山川相繆的自然之中，古今中外多少文人騷客留下感嘆，得到深刻啟示！赤壁之下，子瞻高聲吟哦“逝者如斯，而未嘗往也？盈虛者如彼，而卒莫消長也”。褒禪山上，介甫低誦“盡吾志而不能至者，可以無悔意其孰能譏之乎”。滕王閣中，王勃慨嘆“北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚”。
風(fēng)景本無言，觀者卻有情。人們通過自然的無聲之景，卻得到數(shù)不盡的真諦。這是來自大自然的啟示，更是大自然給予的恩賜。
再嘆，一花一世界，一葉一菩提！
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