大自然的小學(xué)作文（通用15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的大自然的小學(xué)作文（通用15篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然的小學(xué)作文1
“春蘭秋菊，夏荷冬梅”，大自然就是那么地優(yōu)美，那么地如夢(mèng)如幻，那么地美麗芳華。
春，柳絮紛亂，綠草如茵。春天，是最顯生機(jī)勃勃的季節(jié)，特別是那燕語(yǔ)呢喃，蝴蝶翩躚的天空；那一股潺潺流淌剛被解脫了冰層“束縛”的小河，叮叮咚咚地流淌著，還有那一片鵝黃綠——又一度春光來(lái)臨。
夏，荷花接天，清香四溢。夏天，是一個(gè)很奔放的季節(jié)。陽(yáng)光奔灑大地，萬(wàn)物朝氣蓬勃。看蝶舞鶯飛，蜻蜓點(diǎn)水一派生機(jī)。果園里，桃花漫霞，利樹飛雪，紅杏流水……讓人百看不厭。夜，不似冬夜那樣寂寞，夏夜是奇妙的，螢火蟲的紛飛，繁星的閃閃，淡淡的月光照在大地上，一切都那么安靜祥和。
秋，落霞滿天，江意盡梁。秋天，是最成熟的季節(jié)。“天高云斷，望斷云飛雁”的遼闊自由，云卷云舒之中的浪漫灑脫，都讓人心曠神怡。
冬，枯藤連野，雪色連天。冬天，是一個(gè)雪白無(wú)垠的世界。寒風(fēng)呼呼地吹著，吹在臉上讓人生疼。冬天的早晨，人走出去都覺得有一絲寒意，但孩子們卻不覺得冷，反而打起了雪仗，樂呵呵的，你扔過去，我扔過來(lái)……冬天就是這樣的，溫馨而不失寒意。
自然，一個(gè)多姿多彩的世界，一個(gè)如夢(mèng)如幻的世界，一個(gè)美麗芳華的世界。
大自然的小學(xué)作文2
美妙的大自然，十分有趣，十分可愛。我愛大自然，那充滿令人心馳神往的景物。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百鳥齊鳴，若不禁風(fēng)的小草們隨著風(fēng)兒慢慢擺動(dòng)，處處一幅春的景象。哪萌生的春芽展開綠葉，那可愛的花朵含苞欲放，那溫馨的笑臉向著太陽(yáng)。那是因?yàn)樾』ㄏ蛑?yáng)，這好比我愛大自然一樣。
夏天匆匆的來(lái)了，帶來(lái)了一幅熱烈的場(chǎng)面：紅的花，綠的草。小樹們個(gè)個(gè)精神飽滿，欣欣向榮······那金黃的向日葵，火紅的小玫瑰，美麗的紫丁香都以最美的笑容帶給人們，讓人們念念不忘著美好的景色。
秋天，金黃的麥穗浸鋪了大地，藍(lán)藍(lán)的天空映出傍晚的紅霞，天上的仙子也不停地忙碌—把那豐收的希望灑下人間。那紅彤彤的蘋果，金燦燦的鴨梨，還有那紫瑩瑩的葡萄，個(gè)個(gè)那么飽滿，惹人喜愛。
冬天默默地來(lái)了，大自然穿上了白棉襖，大地蓋上了白被子，這是它們的休息時(shí)間，它們累了，只有那火紅的梅花競(jìng)相開放，那花瓣熱情地迎接美好的冬天。
我愛這一年四季，更愛這神奇的大自然，它給了我無(wú)數(shù)的幻想，也給了我無(wú)數(shù)的希望
大自然的小學(xué)作文3
大自然是奇妙的，它是人類最早的啟蒙老師，是它哺育了人類，是它給了人類生存條件，是它編織出了一年四季，冬暖夏涼，多么神奇!
生活在大自然的生物有許多許多，花鳥蟲魚，都吸收著大自然的靈氣，也給大自然增添了一分情趣。在大自然中，藍(lán)天白云，紅花綠草，燕子南來(lái)北往;春暖花開，下雨傾盆，秋高氣爽，冬氣襲人;春的迎春，夏的玫瑰，秋的金菊，冬的雪梅…大自然真是奇妙!
走進(jìn)大自然，去領(lǐng)略它那獨(dú)特的風(fēng)姿，去欣賞它屬于我們的世界時(shí)多么美妙，去傾聽大自然那神秘的心聲。這么可愛的大自然，有山有水，有形有色，奇妙的四季變化個(gè)有各的風(fēng)采。在經(jīng)過風(fēng)雨雷電的洗刷之后的大自然，是那么明亮，是那么美麗。是那么清新，顯得那么可愛。
大自然中的秘密無(wú)窮無(wú)盡，等待著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。如那神奇的變色河，吸人的風(fēng)洞，桂林形態(tài)各異的山，風(fēng)景優(yōu)美的漓江和千島湖，雷雨交加而有驚無(wú)險(xiǎn)的黃山，奇妙的鐘乳石等。還有更多的位置區(qū)域等待著我們?nèi)ネ诰颍忾_大自然的謎題。
啊，奇妙的大自然，我深深為你沉醉，我愛著你，我的世界，我的大自然!
大自然的小學(xué)作文4
人們常說(shuō)：“日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)。”我卻有些不信，可是當(dāng)我真正遇到后，我終于信了。
那是暑假的一天，爸爸、我和媽媽準(zhǔn)備出門旅行。媽媽抬頭看了看天，眉頭一皺，對(duì)我說(shuō)：“我看今天的遠(yuǎn)游還是取消吧！”“為什么，好好的天氣，為什么要取消？”我生氣地說(shuō)道。媽媽指指天上的太陽(yáng)說(shuō)：“你看看，今天的太陽(yáng)與往常不一樣，今天的太陽(yáng)外圍有一道光環(huán)，而且沒有往常的大，是不是？”我看了看，呃？確實(shí)是像媽媽所說(shuō)的，太陽(yáng)比往常小了幾圈，而且外圈上有光環(huán)。我半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，乖乖地待在了家里。
中午時(shí)分，轟隆隆，轟隆隆幾道閃電、幾陣?yán)茁暋铱纯创巴猓郏『么蟮挠辏俏覀儸F(xiàn)在在外面，就要變成落湯雞了。幸好我聽媽媽的話待在家里，否則后果不堪設(shè)想……雨不停地下著，媽媽走過來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這下你信了吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，原來(lái)這些諺語(yǔ)還真靈。我又在百度上搜了一些關(guān)于天氣的諺語(yǔ)：立夏冷生風(fēng)，熱必又暴雨；立夏小滿青蛙叫，雨水也將到；雷打天頂，有雨不限，雷打天邊，大雨連天……這些諺語(yǔ)都是關(guān)于雨的，也很靈。
這就是奇妙而有趣的大自然啊！
大自然的小學(xué)作文5
微風(fēng)飄拂著，在我家門前有一排排的楊柳樹，每一棵柳樹都像一個(gè)個(gè)挺拔的哨兵。
每當(dāng)風(fēng)來(lái)時(shí)，柳樹姑娘就會(huì)甩起自己的頭發(fā)，輕輕梳理。我躺在柳樹下，幻想著自己仿佛走進(jìn)了一片茂盛的大樹林中。我踏著輕快的腳步走進(jìn)了樹林，剛走進(jìn)這片蔥郁的林子中，就嗅到了這大自然的芬芳清香。一路上，走著鵝卵石小路，跟著大自然中的一切切打招呼，你好呀！可愛的小白兔，你蹦蹦跳跳的，是要干嘛去？你好呀！美麗的蝴蝶，你跳著輕快的步伐，是要我和你翩翩起舞嗎？你好呀！竹子大哥，你挺拔的身體，是當(dāng)了保衛(wèi)森林的首領(lǐng)嗎？
一陣清脆的聲音一閃而過，我回頭一看，哇哦！原來(lái)是一只美麗的百靈鳥在一邊一邊唱著歡快的小曲兒啊！優(yōu)美的聲音，動(dòng)聽的音韻，聲音抑揚(yáng)頓挫，優(yōu)美動(dòng)聽，只要用心去聆聽，你就能聽出這美妙的聲音。
這一片大自然有著和諧的感覺，莎啦啦……莎啦啦……呀，下雨了呀，我就發(fā)現(xiàn)自己還坐在柳樹下，剛剛原來(lái)是個(gè)美夢(mèng)，我開始朦朦朧朧地回味著這個(gè)有趣的夢(mèng)……
是呀！大自然有著新鮮的空氣，有著和諧的環(huán)境，有著美妙動(dòng)聽的樂曲。豈不是自己也想搬進(jìn)那里，與大自然做朋友呢？不是么？
大自然的小學(xué)作文6
天空中下著傾盆大雨，想想今天是我尊敬的爺爺過六十大壽。于是，我和爸爸媽媽還有奶奶弟弟硬著頭皮往雨里沖。爺爺在山上可快樂了。沒有事就到水庫(kù)里抓魚和香甜可口的龍蝦呢。天天吃著山里的野味和喝著山里的泉水吃香的喝辣的，可快活了。
一路的大風(fēng)大雨，終于到了山上，我一看見就撲向爺爺并問好。爺爺看到我們大家來(lái)幫他祝壽，高興的眼淚水都就出來(lái)了。隨后，爺爺帶大家到了山上走一走，我的眼睛一亮，看見了許許多多的奇怪的草。
一開始我還不知道呢，是爺爺告訴了我名叫含羞草。還說(shuō)含羞草，只要有人碰到了他的葉子，它的葉子還會(huì)卷起來(lái)呢，經(jīng)過一到兩分鐘時(shí)間，他又會(huì)恢復(fù)到原來(lái)的樣子。
今晚大家都留在礦山陪爺爺。到了晚上我和爺爺在回房間的時(shí)候看見了一道”火”。“火”的顏色可討人厭了，他是一種深藍(lán)色的。把我和爺爺給嚇得半死半活，我們大步流星的跑回了房間。于是上手機(jī)度娘查查，才知道“火”是大自然產(chǎn)生的。害我不停的瞎想還以見鬼了。
今天我學(xué)習(xí)了含羞草害羞的原因，還學(xué)到了“靈火”事情的形成。在我們的生活中要多多觀察身邊的一切事物。
大自然的小學(xué)作文7
生活中充滿了美，有自然之美，有創(chuàng)造之美，有人格之美，有行為之美，有意趣之美，但我覺得最美的就是自然之美。
大自然一年四季都是美的。
春天，大地一片綠色，草木蔥蘢。春風(fēng)送來(lái)涼絲絲、甜潤(rùn)潤(rùn)的氣息，使人心情舒暢。露水打濕了片片綠葉，整個(gè)山林散發(fā)出陣陣淡雅的幽香。那一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的花朵，掩映在那綠葉叢中，花香撲鼻，讓人陶醉其中，流連忘返。
夏天，淺綠色的嫩芽變成了深綠色，葉子越長(zhǎng)越大。陽(yáng)光灑在蕩漾的河面上，泛起了萬(wàn)點(diǎn)金光，像許多小星星，頑皮得向人們眨著眼睛，陽(yáng)光從密密麻麻的枝葉間投射下來(lái)，地上霎時(shí)印滿了銅錢大小的一地光斑，像一張大網(wǎng)。
秋天，秋高氣爽，晴朗的天空像擦拭地一塵不染的玻璃，綿綿的云朵，雪白雪白，像牛奶一樣。田野一片金黃，到處果實(shí)飄香，飽滿的橙子，噴香的桃子，可口的蘋果高掛枝頭，讓人走過時(shí)都要多看幾眼。
冬天，到處銀裝素裹，路旁的樹木綴滿銀花，毛茸茸的，比原來(lái)粗壯了許多。小路上像鋪了一層白色的地毯，又像一個(gè)神奇的畫家繪成了一幅白色、純潔的圖案，讓人不忍踩上去。
這就是自然之美，你喜歡嗎？
大自然的小學(xué)作文8
大自然啊！你的杰作是那麼的優(yōu)美呀！
那連綿起伏的山是那麼的美麗。黃山是最美的山，那山上有奇蜂怪石一草一木是那麼的喧綠，最高的喜馬拉雅山，高聳入云，插在天空上，如一棵頂梁柱，撐著天，頂著地。還有那華山，山路險(xiǎn)，上山下山一條道。
那山中的瀑布是那麼磅礴，如黃果樹瀑布是那麼的奇?zhèn)グ蹴纾鞑幌ⅲ缒菑]山的瀑布，一瀉千里，奔騰咆哮；如那鼎湖山那聲如雷鳴，直瀉而下的瀑布，讓人驚嘆不已。
那水中的江、河、海又是一番壯麗的風(fēng)景。如那美麗的長(zhǎng)江，奔騰不息，波瀾壯闊，如那濁浪排空、排山倒海、浩浩蕩蕩的黃河，那水天相接、無(wú)邊無(wú)際、驚濤拍岸，遼闊無(wú)際的南沙群島，俠人嘆為歡止。啊！
那也使人贊嘆。春天的天空陣陣春麗滋潤(rùn)著萬(wàn)物；春天的大雨頃盤給了萬(wàn)物的鍛煉；秋天的一陣微風(fēng)，吹落了一陣陣落葉飄落下來(lái)；冬天的一陣塑風(fēng)，大樹如凍的擺來(lái)擺去。
大自然啊！你的杰作是那么的美麗，那么的漂亮的啊！你的杰作將希望永遠(yuǎn)保存下去，展現(xiàn)光芒！
大自然的小學(xué)作文9
我是一只小鳥我經(jīng)常聆聽大自然的聲音。
當(dāng)我飛去后山的時(shí)候，不知從哪里傳來(lái)一聲布谷鳥的叫聲，清脆悅耳。拉開了這部交響曲的序幕。緊接著，小河“叮咚、叮咚……”青蛙開始唱歌，青蛙“呱呱”大叫，麻雀開始伴奏。微風(fēng)吹來(lái)，沙沙沙的樹葉聲響起。布谷鳥的叫聲像不停敲打的鼓點(diǎn)；青蛙的叫聲像徐徐吹奏的薩克斯；麻雀的叫聲像拉動(dòng)的小提琴。一會(huì)兒風(fēng)姑娘來(lái)了，它把吹出了唰唰的聲音。雨哥哥聽到了也一起來(lái)了，雨哥哥下的雨可真像沙錘。一會(huì)兒雷爺爺醒了，它和布谷鳥一起在敲打的鼓點(diǎn)，好讓節(jié)奏更好一點(diǎn)。我聽到了以后，我忍不住了，也跟著一起唱嘰嘰，嘰嘰的唱起來(lái)了。
唱著唱著，我唱累了，想飛到了海邊曬一下太陽(yáng)。正準(zhǔn)備落地的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)沙灘上有許多小動(dòng)物連青蛙都在。我問青蛙：“今天，怎么那么多人”青蛙說(shuō)：“今天有一個(gè)著名的表演家，所以很多人都來(lái)了。”沒一會(huì)兒雷爺爺?shù)睦茁暲_了這一幕，一開始大海的聲音非常落，過一會(huì)兒大海“嘩啦嘩啦”到了最后大海的聲音特別柔和沒一會(huì)兒我們都睡著了。
我是一只小鳥，我非常聆聽大自然的聲音。
大自然的小學(xué)作文10
信步于花兒盛開的樹林里，和煦的晨曦悄悄地從葉片之間溜了出來(lái)，涓涓細(xì)流從身旁流過。這美好的樹林，擁護(hù)著我，不讓乍暖乍寒的風(fēng)，使我著涼。此時(shí)此刻，不禁讓我憶起大自然的美好。
大海接納所有的河川，不論其大小；天空包容所有的鳥類，不論其強(qiáng)弱；大地接受所有的人類及生物，不論其貧富----大自然是寬容的。抬頭仰望廣衾無(wú)垠的蒼天，讓我領(lǐng)悟到生命的自由；放眼望向遠(yuǎn)處順流而下的瀑布，讓我了解到時(shí)間一去不復(fù)返，所以要好好珍惜；瞥見身旁飛過的麻雀，快樂地啁啾著，更讓我體會(huì)到生命的愉悅。獨(dú)自在高山上傲然的松樹，以及在嚴(yán)寒中的`臘梅，也具備著百折不撓、堅(jiān)韌不拔的精神，但人類是否存有這樣的精神？
大自然中，許多看似不起眼的小生命，對(duì)于生命的精神，卻十分值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。以大自然為師，并像它們看齊，仍能領(lǐng)悟到許多人生的道理。在城市中的人們，常因?yàn)檫^于忙碌，而迷失了方向，這時(shí)，不如讓我們低下頭，仔細(xì)地看看這些小生命，是如何為謀生而努力吧！
等到我們了解后，自然就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這其中的道理是無(wú)窮無(wú)盡，無(wú)法一一列舉出來(lái)的！
大自然的小學(xué)作文11
大自然有許多美妙的聲音。
春天，是春暖花開的季節(jié)，春風(fēng)“呼呼”地吹著大樹。咦？是誰(shuí)？“啾啾”地叫著，哦，原來(lái)是小鳥在唱歌。瀑布從山上落下來(lái)好像白色的綢帶。“嘩嘩”地響。
夏天，是生機(jī)勃勃的季節(jié)，一陣暖風(fēng)“呼呼”地吹來(lái)，樹葉“沙沙”作響，知了“知了知了”地叫著。好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了。”“咯咯”地叫著。游泳館里有一些小孩在那里游泳，不時(shí)飄來(lái)“嘻嘻”的笑聲。天慢慢地陰下來(lái)了，不一會(huì)兒“滴滴答答”地下起了小雨。天空出現(xiàn)了一道道閃電，頓時(shí)轟隆隆的雷聲響著。雨水打著葉子成了一段動(dòng)聽的交響曲。
秋天，是金色的季節(jié)，一陣寒冷的秋風(fēng)“沙沙”地吹落了一些黃葉，這些黃葉像一只只黃色的枯葉蝶在翩翩起舞。秋天的小溪“嘩嘩”地流向村莊，只見有一些孩子在捉迷藏不時(shí)傳來(lái)“嘻嘻”的笑聲。
冬天，是白色的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里就像生活在天宮一般。從高處眺望，這些地面就像被棉花糖蓋住一樣。孩子們?cè)诖蜓┱蹋瑐鱽?lái)“哈哈”的笑聲。
怎么樣？你也想收集一些大自然的聲音嗎？
大自然的小學(xué)作文12
大自然的聲音妙不可言，有時(shí)像小朋友在給你朗讀課文，有時(shí)像一位音樂家給你歌唱，有時(shí)又像慈母在為你講故事。
我走進(jìn)大自然，微風(fēng)“嗖嗖”地吹拂我紅潤(rùn)潤(rùn)的小臉蛋。小溪在冬天的時(shí)候被冬爺爺凍住了，在春天的時(shí)候又被火爺爺給解凍了，現(xiàn)在正“涓涓”地流動(dòng)著。剛才還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在天卻陰沉沉的。說(shuō)著，一陣狂風(fēng)“呼呼呼”地吹來(lái)，吹的樹葉發(fā)出了“沙沙”的聲音。這時(shí)，下起了小雨，發(fā)出了“滴答滴答”的聲音；漸漸地，小雨變成了大雨，“嘩嘩嘩”，像是從天上倒下來(lái)。雷公電母也來(lái)湊熱鬧了，發(fā)出了“轟隆”的打雷聲。過了一會(huì)兒，雨停了。
大自然的小動(dòng)物是大自然的歌手。小鳥站在枝頭上“啾啾啾”地叫著，好像在說(shuō)：“我是大自然最優(yōu)秀的歌手。”這時(shí)，青蛙也不甘示弱，正在“呱呱”地說(shuō)著，“你不是大自然里唱歌唱的最優(yōu)美、最動(dòng)聽的，我才是這里的第一。”小麻雀“喳喳”地說(shuō)：“你們都別說(shuō)了，小溪姐姐才是這大自然里唱歌最好聽的一個(gè)。再說(shuō)誰(shuí)都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。”經(jīng)過了小麻雀這么一說(shuō)，小鳥和青蛙也不說(shuō)了。
大自然的聲音真美妙啊！
大自然的小學(xué)作文13
已經(jīng)到了九月了，天氣，逐漸由熱轉(zhuǎn)涼……
清晨，我漫步于公園里，啊！我聽到了！
太陽(yáng)光打在草地上，露珠“吧嗒”一聲，調(diào)皮地從葉子上滑下來(lái)！林中，有老人在細(xì)細(xì)地交談著、唱著戲曲，不時(shí)又飄來(lái)一聲清脆鳥鳴！跳動(dòng)的兔子突然鉆入草叢的“梭梭”聲。
你來(lái)聽呀，這些，是大自然的聲音。夜晚，我獨(dú)自坐在家門口。啊！我聽到了！
在小小的草叢里，有“娃哇”的蛙鳴、有“知了，知了”的蟬鳴、有“轟隆隆”的雷鳴聲，惹得膽小的鳥兒“撲棱棱”地飛起。風(fēng)蕭蕭地吹起，訴說(shuō)著雨的到來(lái)。
你來(lái)聽呀，這些，都是大自然的聲音！
在雨中，我撐起了雨傘。啊，我聽到了：大如黃豆的雨滴打在傘上，發(fā)出“撲通、撲通”的聲音。接著是，細(xì)如牛毛的雨滴落在草的葉子上，草葉“啪嗒”兩聲。池塘里又“滴滴答”作響，配上傘上“噠啦噠啦”的鼓聲，這都是大自然演奏的一小部分啊。
哦，你來(lái)聽聽啊！這些，都是大自然的聲音！
大自然的聲音，需要你用心去聽。有的人匆匆走過，他只是過客；有的人走走停停，則是忠實(shí)的聽眾。
我呢？我想用心聽一聽，想一想，感受傾聽的美好。噓，大自然又開始演奏啦，你來(lái)聽聽，這些，都是大自然的聲音！
大自然的小學(xué)作文14
我們?cè)缫崖爲(wèi)T了大街上的喧嘩聲，但你們聽說(shuō)過大自然的聲音嗎？
在森林里，風(fēng)是最有名的手風(fēng)琴專家。瞧，當(dāng)他走過森林的時(shí)候，樹葉就發(fā)出了“沙沙”。
的聲音，那聲音，讓你聽了一定還想聽。“嘩嘩”那是什么聲音？原來(lái)是風(fēng)姑娘向小河吹了一口氣，這個(gè)聲音讓小魚、小蝦更高興了，他們，他們?cè)诤永锿嫠ＶＷ屝『恿鞯母鼩g快了。
小鳥是大自然最出色的歌唱家，布谷鳥在樹枝上歡快地唱起了歌“布谷，布谷”。百靈鳥聽了，驕傲地說(shuō)：“你唱的這是什么啊？還不如我唱的一半好聽呢。”說(shuō)著，百靈鳥就唱了起來(lái)“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”啄木鳥聽了，心里不舒服了，也唱了起來(lái)“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”，“太好聽了。”大家異口同聲地說(shuō)。它們聚在了一起，儼然是一首森林大合唱。
在暴風(fēng)雨天里，雷也是位音樂家。它是位鼓手家，它“轟隆轟隆”地打起了鼓。喚醒了小草、小樹、小花，讓它們記住了一定要茁壯成長(zhǎng)。
在草原上，羊兒“咩咩”地吃起了草。母雞正在窩里下蛋，不時(shí)發(fā)出“咯咯噠、咯咯噠”的聲音。小狗肚子餓了，發(fā)出“咕嚕咕嚕”聲音......
大自然的聲音數(shù)也數(shù)不完，如果你細(xì)心傾聽大自然的聲音，會(huì)讓你如癡如醉。
大自然的小學(xué)作文15
我是一只鳥，我喜歡去傾聽大自然那美妙的聲音。
我飛到山間，遠(yuǎn)處傳來(lái)“叮叮咚咚……”咦，這是什么聲音？我隨著聲音尋去，哦！原來(lái)是小溪姐姐叮叮咚咚地拉嗓子。瞧！小蟋蟀在小溪邊，它打開嗓門瞿！瞿！地唱著，給小溪姐姐伴奏呢！小杜鵑也飛來(lái)了湊熱鬧，布谷！布谷！唱個(gè)不停，隨著這首歡快歌曲，我也忍不住嘰嘰！嘰嘰！地唱起來(lái)。這里可真熱鬧呀！
我飛到了草地上，聽見了轟隆隆，轟隆隆的聲音。這回又是誰(shuí)在歌唱呢？我隨著聲音飛了過去，原來(lái)是雷公公打開它的大嗓門在唱歌呀！哇！雨姐姐來(lái)了，沙沙沙，沙沙沙這聲音真清脆。“呼呼呼……”風(fēng)姑娘也來(lái)了。我躲到樹下繼續(xù)聽了下去，這真像一首交響樂曲。真好聽！
我又飛到了海邊。看！小螃蟹們?cè)谏碁┥献膊恢浪麄冊(cè)诟陕铮课绎w過去問了問。他們回答說(shuō)：“今天，大海演奏家要在這表演，它是一個(gè)很有名氣的演奏家，我們都是它的粉絲。”我也坐了下來(lái)聽大海的演奏。“嘩啦啦……”看來(lái)大海開始表演了。接著聲音越來(lái)越強(qiáng)，“轟隆隆……”然后又變?nèi)酢＿@時(shí)幾只海鷗飛了過來(lái)在大海的上空“歐歐歐……”的唱著歌。原來(lái)這是大海伴唱呀！
我是一只小鳥，我喜歡聽大自然那美妙的聲音。