成長的道路作文

時間：2023-12-04 13:40:41 道路我要投稿

成長的道路作文（精）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的成長的道路作文7篇，歡迎大家分享。

成長的道路作文（精）

成長的道路作文篇1

　　在成長的道路上，我們會經(jīng)歷許多前所未有的磨難，站在小學(xué)的尾巴上，我們驀然回首，在成長中，有陽光般的溫暖，也有烏云密布般的惆悵。

　　在成長的道路上，我戰(zhàn)勝了膽怯。以前在班里，我不敢舉手回答問題，對不熟悉的人，我也只能裝成很冷漠的樣子，讓別人不來找我說話，在回家的路上，我想：我為什么要裝成一副很冷漠的樣子？難道我就不能大膽一些，主動舉手回答問題，找同學(xué)說話嗎？第二天，我在班里，主動找同學(xué)說話，上課時，我主動舉手，回答對了，我心里很激動，想：這也沒什么難的，只要大膽一些就行了。后來，慢慢的，我的膽子變得大一些了。

　　在成長的道路上，我學(xué)會了堅持。有一天，媽媽給我買了一輛自行車，因為我不會騎，所以自行車上裝了輔助輪，第一天，我還很興奮，但到了第二天，我覺得有些無聊了，我很羨慕電視上那些哥哥姐姐們騎的兩個輪子的'自行車，所以，我拿來扳手把兩個輔助輪拆了，在后來，我騎著那輛自行車，不知摔了多少次，擦了多少次皮，我的心里好像有兩個小人在爭吵，一個說：算了吧，別騎了，你看你摔得多疼！另一個說：你要堅持下去呀！失敗是成功之母不是嗎？我聽了，決定一定要堅持下去，失敗是成功之母，只要堅持，就能成功！后來，我終于學(xué)會了怎樣騎自行車。

　　在成長的道路上，我們會嘗盡酸甜苦辣；在成長的道路上，我們會知道許多知識，懂得許多道理；在成長的道路上，我們會變得成熟、懂事起來；在成長的道路上，我們會變得越來越好！

成長的道路作文篇2

　　天氣有時是晴朗的，陽光溫暖的照在鮮花小草上，微風(fēng)輕撫著它們，看起來是那么生機(jī)勃勃。有時天空是陰沉沉的，找不到一絲光熱，好像全世界都被陰暗籠罩著，沒有一絲生氣。這就像是成長的路上，有歡樂，有艱辛。

　　在學(xué)校，我們拼的是人際關(guān)系系和學(xué)習(xí)成績，做一個合格的'學(xué)生。在社會，我們要講文明，懂禮貌，做個遵紀(jì)守法的好公民。在家，我們要做個學(xué)會幫父母減少負(fù)擔(dān)，做個優(yōu)秀的子女。但這些，我們做的還不夠。

　　成長路上會有很多的煩惱，我們要學(xué)會解決，學(xué)會避免這些。也許我們會和父母，朋友吵架，但真正長大后，也許會因曾經(jīng)吵架的原因感到好笑，但當(dāng)時的自己也許并不這么認(rèn)為。人在經(jīng)歷一些事后，會變得成熟，而無論我們怎么變化，在父母眼里，我們永遠(yuǎn)是個孩子，有時調(diào)皮，有時聽話。當(dāng)我們可以讓父母依靠時，才是真正長大了。

　　成長的路上，有時坎坷，有時平順，但不管這條路是怎樣的，無論前方有什么困難，我都會堅持走下去，綻放人生的光彩。

成長的道路作文篇3

　　自然界的路是有形的，而人生的路是無形的，無論是前者還是后者都不能走錯。特別是后者，走錯一步往往會遺憾終生。

　　對我們少年書生而言，擇道尤為重要。擇道正確者，一舉定乾坤，邁著自信的步伐走向成功；反之，抵制不住腐朽思想的浸蝕，誤入歧途，必定走向失敗。

　　選擇成功與失敗，只在自己的一念之間，對于現(xiàn)在的我們而言，只有突破重重障礙，磨煉堅強(qiáng)意志，將“打開成功之門”這一奮斗目標(biāo)烙印在自己的心坎上，才能任憑風(fēng)狂暴雨，驚濤駭浪不動遙，才不至于走錯路。

　　我們少年書生最易受不良思想的誘惑，上當(dāng)受騙，走錯報效祖國的求才路。但只要堅強(qiáng)的意識和火眼金睛，出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。久而久之，你會神秘地發(fā)現(xiàn)，自己不知什么時候起，在誘惑面前已經(jīng)不需要再思考了，立即不假思索的說：“否！”回絕它！就像電腦中的回車鍵，一秒鐘內(nèi)把它從腦海中刪除。這說明此時的你，已經(jīng)具備了堅定的信念和頑強(qiáng)的`意志，拿到人生之路的金鑰匙。記住，你依然在路上，你需要它。

　　俄羅斯作家高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”古人劉向說：“書猶藥也，善讀之，可以醫(yī)愚。”現(xiàn)代大數(shù)學(xué)家華羅庚曾說過：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”在這里，古今中外名人都強(qiáng)調(diào)了勤奮玫讀的重要性，以我們的啟示，教育尤為重要。

　　我們在成長的道路上時，假如發(fā)現(xiàn)前方路段“搶修”，可以用書本去“填補(bǔ)”空缺，使之獲得“平坦”。記住，我們只是在路上，隨時隨地都需要它們。

　　啊！在路上，這看似簡單的三個字，其實就是一盤要棋，銷不留神，錯走一步，便會前功盡棄，滿盤皆辦理。反之，全神貫注，沉著應(yīng)戰(zhàn)，也可獲得勝利。在路上，若你能明察秋毫，而且又同時擁有了勤奮、堅強(qiáng)、自信這三把金鑰匙，成功女神必會向你揮手，帶你走向成功之門，開啟它，結(jié)束成長旅程。

成長的道路作文篇4

　　在我成長的道路上，我品嘗過成功的喜悅，我留下過傷心的淚水，我感受過親人的關(guān)懷，我收獲了許多的知識，今天，我就來講一講其中的一件有趣的事吧。

　　護(hù)士節(jié)快到了，王老師給我們布置了一項作業(yè)，作業(yè)內(nèi)容是：開展護(hù)士節(jié)紀(jì)念日活動，讓我們分成幾組，分別準(zhǔn)備紀(jì)念節(jié)目。有的同學(xué)準(zhǔn)備了唱歌，有的同學(xué)準(zhǔn)備了詩朗誦，而我也準(zhǔn)備了一首名為《讓我們蕩起雙槳》的歌曲。

　　那天下午第二節(jié)課一上課，老師就讓江熠和劉佳慧來主持護(hù)士節(jié)紀(jì)念日活動。只見他倆從座位上不急不慢地走上講臺。剛一上講臺，江熠大聲宣布：“護(hù)士節(jié)紀(jì)念日活動現(xiàn)在開始！”我們聽了，便高興地鼓起掌來。接著，劉佳慧大聲宣布：”下面請第一組的'吳昊和李靜同學(xué)表演詩朗誦——最可愛的人。”他們倆講的娓娓動聽，我們都聽得入了迷。

　　他們說完后，該輪到我們小組上臺了，我們高興地走上講臺，我站在最左邊的位置。雖然站在拐角，但是，我還是有點緊張，隨著幾個同學(xué)起了個調(diào)子，慢慢的，我們大家都跟著唱起來。當(dāng)唱到“讓我們蕩起雙槳時”，我緊張的竟然唱不上去，因為調(diào)子太高了，我心里暗暗地不停告誡自己：“別緊張，放松，我一定行。”這時，我看見王老師拿著一個照相機(jī)對著我們不停地拍照。我看著鏡頭，忍不住邊笑邊唱，不一會兒，就唱完了。其他小組進(jìn)展的也都很順利。這個紀(jì)念日活動在我們的歡歌笑語中不知不覺的結(jié)束了。我們都覺得這個活動既有意義，又有趣。

　　在我成長的道路上，有酸、有甜、有苦、有辣。我會繼續(xù)努力，收獲更多的快樂。

成長的道路作文篇5

　　回憶起兒時，小時侯的故事就像滿天的星星一樣，真是數(shù)不勝數(shù)呀！那么，今天我就來摘一顆星星，來和你共同分享一下我兒時的故事吧——

　　記得在我上一年級時，老師每天都要給我們布置午寫作業(yè)，由于我之前的作業(yè)錯題太多，一直拖著未改，因為我飯后太愛玩了，所以我每天中午只夠我寫當(dāng)天的作業(yè)，而且時間也大部分浪費(fèi)在反復(fù)改錯中。這天下午放學(xué)前，老師突然說要交作業(yè)本，如果沒交的，就要通知家長。這下我心里開始慌了，眼淚都快要蹦出來了，心想要把以前的錯改完，我哪有時間呀？因為那會馬上放學(xué)，爸爸已經(jīng)在學(xué)校門口等我了，那會補(bǔ)吧，不按時出校門，還是會被爸爸知道。我很后悔，可是也不起作用。這時一個壞念頭也隨之冒了出來，我想著如果我把前面的那幾頁撕了老師會不會不知道呢？于是，我三下五除二就把那幾頁撕了，當(dāng)我把本子交給老師，正當(dāng)我沾沾自喜回去的時侯，突然聽見老師在大聲喊我，難道我的“計謀”被老師看穿了？我來到了老師跟前，看到了眼前攤開的本子，我低下了頭，隨后我的本子被老師拍照發(fā)到了爸爸的微信上，過了一兩分鐘爸爸回復(fù)了……。

　　在我回家的路上，爸爸一句話也沒說，我灰溜溜的`跟著到了家。我向爸爸承認(rèn)了錯誤，承諾把作業(yè)補(bǔ)上并以后積極改錯題。

　　這件事告訴了我做人的道理——要講誠信。在我成長的道路上，那一次，成了影響我最深的經(jīng)歷。

成長的道路作文篇6

　　炫麗的痕跡是點滴的美好記憶組成的。

　　成長路上，歡聲笑語如流水般一只在流淌。

　　成長路上，困難、挫折像影子般緊緊追隨。

　　成長路上，炫美的痕跡是我自己留下亦是朋友踩的......

　　“嘩啦啦“，下雨拉，獨自一人在大街上，毛線般的細(xì)雨在我身上滑出了痕跡，朋友撐起雨傘沖向了我。陰涼的`教室里，我漸漸的帶著朦朧的雙眼進(jìn)入了久違的夢香，同學(xué)拿起了衣服輕輕地披在了我身上。打籃球時，籃球從同學(xué)手中“飛“出像飛速的火箭卻無意弄了我眼睛，同學(xué)面帶愧疚，眼睛里充滿憐惜與悔意，對著我一味地說“對不起“，而我卻絲毫沒有怨之之意，從容、坦然而又寬容的與之微笑。心有靈犀的默契使我們的友誼妙不可言，炫麗的痕跡無與倫比! 多么溫馨地畫面啊~!

　　多么可愛的朋友啊!

　　追隨回憶，頭腦充滿和諧的畫面。成長路上，這些炫麗的痕跡洋溢著幸福之光!

　　曾幾何時，或許我性格內(nèi)向、不善言語、孤僻，孤獨如一棵樹一般，其濃密的樹葉遮蓋了我的心靈、我的雙眼、我的嘴唇。但成長路上，我經(jīng)過了無數(shù)個車站，讓如美麗的花朵一樣全面盛開，變得開朗、樂觀、陽光、穩(wěn)重、說話頭頭是道。

　　成長路上，有朋友相伴任云卷云舒，寵辱不驚!

　　當(dāng)我因考試不及格而沮喪時，朋友們給了我希望;當(dāng)我因做錯事而煩惱時，朋友們?yōu)槲遗艖n解難。當(dāng)我校運(yùn)會百米跑得名時，他們?yōu)橹畾g呼雀躍。

　　成長路上，朋友給了我太多感動，讓炫麗的痕跡夾著好幾滴淚。

　　成張路上，即使策馬長奔路漫漫，我也要伴隨著友誼的歡快旋律繼續(xù)踩下去，踩出最炫麗的痕跡直至永恒。

成長的道路作文篇7

　　在我成長的道路上，發(fā)生了許多事情，有些事情都已經(jīng)被我淡忘了，但有一件事讓我記憶猶新。

　　今年暑假，媽媽正在廚房做飯，突然叫我：“王樂田，沒有鹽了！快去樓下超市買包鹽。”我接過媽媽手中的錢，便飛快跑出了門。身后還飄來媽媽的'叮囑：不要把錢拿丟了，路上要注意安全。

　　我走在馬路上，覺得小樹好像長高了，路也變寬了，小草也變得綠油油的了，我再也不像上學(xué)時那么討厭它們了，我覺得自己長大了，能為媽媽分擔(dān)著做些事情了，我特別開心。

　　到了超市，我直接走向食品區(qū)拿了一包“鹽”，付了錢就往家里走。在大路上，我看到一位奶奶正在過馬路，馬上就要紅燈了，我趕緊跑過去扶著她過馬路。到了馬路對面，老奶奶笑著對我說：“好孩子，謝謝你！”我回答她：“奶奶，不客氣，這是我們少先隊員應(yīng)該做的。”說完，我微笑著和奶奶再見了。

　　回到家，媽媽看到我手中拿的“鹽”，簡直哭笑不得。媽媽說：“這是糖，不是鹽。”我一看，果然包裝上有白糖兩個大字。“我馬上去換！”然后，又飛快地奔向超市。到了超市，我和售貨員阿姨說：“阿姨，我是剛才買糖的小姑娘，我再給您補(bǔ)一元五角，能把白糖換成鹽嗎？”“好。”阿姨笑著說。大功告成，終于勝利地完成了任務(wù)。

　　從這件事中，我明白了：不管做什么事情都要細(xì)心，不能粗心大意，這樣才能把事情做好。

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