實用的成長的道路作文
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的成長的道路作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的道路作文 篇1
炫麗的痕跡是點滴的美好記憶組成的。
成長路上，歡聲笑語如流水般一只在流淌。
成長路上，困難、挫折像影子般緊緊追隨。
成長路上，炫美的痕跡是我自己留下亦是朋友踩的......
“嘩啦啦“，下雨拉，獨自一人在大街上，毛線般的細雨在我身上滑出了痕跡，朋友撐起雨傘沖向了我。陰涼的教室里，我漸漸的帶著朦朧的雙眼進入了久違的夢香，同學拿起了衣服輕輕地披在了我身上。打籃球時，籃球從同學手中“飛“出像飛速的火箭卻無意弄了我眼睛，同學面帶愧疚，眼睛里充滿憐惜與悔意，對著我一味地說“對不起“，而我卻絲毫沒有怨之之意，從容、坦然而又寬容的與之微笑。心有靈犀的默契使我們的友誼妙不可言，炫麗的痕跡無與倫比! 多么溫馨地畫面啊~!
多么可愛的朋友啊!
追隨回憶，頭腦充滿和諧的畫面。成長路上，這些炫麗的痕跡洋溢著幸福之光!
曾幾何時，或許我性格內向、不善言語、孤僻，孤獨如一棵樹一般，其濃密的樹葉遮蓋了我的.心靈、我的雙眼、我的嘴唇。但成長路上，我經過了無數個車站，讓如美麗的花朵一樣全面盛開，變得開朗、樂觀、陽光、穩重、說話頭頭是道。
成長路上，有朋友相伴任云卷云舒，寵辱不驚!
當我因考試不及格而沮喪時，朋友們給了我希望;當我因做錯事而煩惱時，朋友們為我排憂解難。當我校運會百米跑得名時，他們為之歡呼雀躍。
成長路上，朋友給了我太多感動，讓炫麗的痕跡夾著好幾滴淚。
成張路上，即使策馬長奔路漫漫，我也要伴隨著友誼的歡快旋律繼續踩下去，踩出最炫麗的痕跡直至永恒。
成長的道路作文 篇2
進入初三，進入冬季，話題似乎多起來，問題也似乎多起來。
入秋葉黃，那些半大不小的孩子們似乎按捺不住了。上課下課，都在蠢蠢欲動，當然這只是在學校。放假也是，竟然有不少家長告到學校，說孩子只在學校聽話，到了家里就不聽話了。老師無言，家長卻還在不斷地列舉孩子如何如何不聽勸告，如何如何喜歡頂嘴。有孩子聽到家人告狀，干脆撕破臉皮，當著老師同學的面頂起嘴來。
“你看你看，不然還說我捏造的。”家長似乎抓到把柄了，趕緊叫老師聽，叫同學看。
遠不止這些，另外一些家長竟然跟老師說：我家孩子跟誰誰誰好上了，那孩子很壞，引誘自己孩子出去玩，給他不停地發信息，還遞紙條……這不，期中考試又拉下了一大截了。老師你一定要給我嚴點管了。打罵都行，只要不打斷手腳。
這個時候說老師打罵都行，可一旦老師批評幾句，孩子回去捏造事實，說老師怎么怎么不待見時，到學校吵鬧的，到紅網告狀的，往往又是這些個人啊。
還有啊，任課教師發現到了學生年級越高，膽子也越大，好的壞的，不計后果。優秀的，越來越優秀了，而落后的，也越來越沒把自己的言行舉止，品德品行當一回事了。以美為美者，愈發美了;以丑為美者，也愈發不知自丑了。所以作業拖沓越發嚴重了，上課玩耍的，似乎也越發多了起來。特別是隨著冬天的來臨，那些缺交作業的，仿佛一個個缺衣少食的，不是今天丟了書本，就是前天丟了本子，即使補發，也有偶爾“丟失”的。一來二去，就那么把自己也給“丟”了。
然而，老師的愛不會丟，越是想把自己“丟”掉的那種，老師仍然緊趕慢趕地拉住他們，督促他們。
可是，不管你的愛有多么真切，不管你關注的'目光多么專注，仍有些孩子會恨恨地說：怎么老盯著我不放?恨死她了，你看又開始盯著我了……
看到一幅漫畫，是說老師的，剛拉著一個游一段，另外一群又落下了;接著又去拉，前面拉上去的，又在往回游……
所以，僅僅是愛在不斷成長，是遠遠不夠的。教育，需要的，不止是愛。
成長的道路作文 篇3
光陰一去不復返，回想過去，在我童年的成長道路上，記載了我的點點滴滴，不管是開心或悲傷都值得我們細細品位，可給我留下深刻印象的一件事是我無法忘懷，因為這件事，它讓我學會了勇敢！
春節過后，媽媽給我買了一輛自行車，這輛自行車是我精挑細選的，顏色為藍色，買回來還沒推上樓，我已經迫不及待的'在樓下開始了我的自行運動，媽媽說要扶著我先慢慢練習，我說不用，我就自已騎上了自行車，可剛上自行車由于姿勢和協調不準確，就被摔下來了，還好沒受傷，我趴起來，扶起自行車繼續騎，騎了不到二十米，撞到了樹上，這下糟糕了，腳流血了，腿受傷了，半天趴不起來，一股鉆心的疼痛使我的眼淚流了下來，這時我有一點恐懼感，有想放棄的念頭。媽媽這時跑過來，扶起我說： 別著急，放松身體，掌握身體平衡，兩臂支撐著車把，身子不要來回搖，轉彎時速度要慢，帶一點剎車，彎要大一點，兩眼直視前方，勇敢點，慢慢來。 媽媽一句堅定而鼓勵的話，讓我增添了勇氣。于是，我又試了幾次，就這樣，在媽媽的幫助下，我克服了害怕的心理，膽子開始變大了，功夫不負有心人，終于，我輕松自如地騎著自行車在院子里像燕子一樣到處 飛 。
通過這件事情，讓我懂得了勇敢不是天生俱來的，而是靠膽大、信心和不怕疼、不怕苦的精神換來的。
成長的道路作文 篇4
在我成長的道路上，爸爸、媽媽和老師一直陪伴著我，與我一起玩耍，與我一起學習……當我遇到挫折時，他們鼓勵我：不經歷風雨，怎么見彩虹？當我失敗時，他們安慰我：別灰心，爸爸（媽媽、老師）相信你！……
記得在一個星期天，我做數學習題時，遇到了一道難題，左思右想，可還是不會做，頭快要爆炸似的，心里難受極了，便把作業本隨手一扔，就開始玩了起來。過了一會兒，爸爸發現我未做完作業，催我快點寫作業，我邊指著那道不會做的題，邊說：“這道題太難了，我，我……我不會做。”爸爸嚴肅地告訴我：“要相信自己，困難面前可不能輕易低頭哦。”我又回到了書房，埋頭思考。咦！原來如此，我很快完成了作業。
還有一次，我的語文成績不夠理想。發試卷時，我看到別的同學都考了九十幾分，個個都很高興，我非常羨慕他們，而且覺得很不好意思，臉羞紅了，還燙燙的。這時，李老師發現了我，向我走來，親切地問：“怎么，沒考好？”我點了點頭，眼睛不敢看李老師，心中充滿了恐懼感。“不要灰心，陽光總在風雨后，一定要努力，老師相信你！”我聽后，感到一束陽光直射我的心田，讓我幼小的心靈感到無比溫暖。我暗暗下定決心：努力學習，不辜負老師對我的`信任！
啊！在我成長的道路上，許多人都幫助著我，讓我感到無比溫暖、高興！我也一定會努力，走好每一步，繼續前行在成長的道路上！
成長的道路作文 篇5
自然界的路是有形的，而人生的路是無形的，無論是前者還是后者都不能走錯。特別是后者，走錯一步往往會遺憾終生。
對我們少年書生而言，擇道尤為重要。擇道正確者，一舉定乾坤，邁著自信的步伐走向成功；反之，抵制不住腐朽思想的浸蝕，誤入歧途，必定走向失敗。
選擇成功與失敗，只在自己的一念之間，對于現在的我們而言，只有突破重重障礙，磨煉堅強意志，將“打開成功之門”這一奮斗目標烙印在自己的心坎上，才能任憑風狂暴雨，驚濤駭浪不動遙，才不至于走錯路。
我們少年書生最易受不良思想的誘惑，上當受騙，走錯報效祖國的求才路。但只要堅強的`意識和火眼金睛，出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。久而久之，你會神秘地發現，自己不知什么時候起，在誘惑面前已經不需要再思考了，立即不假思索的說：“否！”回絕它！就像電腦中的回車鍵，一秒鐘內把它從腦海中刪除。這說明此時的你，已經具備了堅定的信念和頑強的意志，拿到人生之路的金鑰匙。記住，你依然在路上，你需要它。
俄羅斯作家高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”古人劉向說：“書猶藥也，善讀之，可以醫愚。”現代大數學家華羅庚曾說過：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”在這里，古今中外名人都強調了勤奮玫讀的重要性，以我們的啟示，教育尤為重要。
我們在成長的道路上時，假如發現前方路段“搶修”，可以用書本去“填補”空缺，使之獲得“平坦”。記住，我們只是在路上，隨時隨地都需要它們。
啊！在路上，這看似簡單的三個字，其實就是一盤要棋，銷不留神，錯走一步，便會前功盡棄，滿盤皆辦理。反之，全神貫注，沉著應戰，也可獲得勝利。在路上，若你能明察秋毫，而且又同時擁有了勤奮、堅強、自信這三把金鑰匙，成功女神必會向你揮手，帶你走向成功之門，開啟它，結束成長旅程。
成長的道路作文 篇6
在我成長的道路上，經歷了許多風風雨雨，在這十一年的歲月里，我最感謝的人是媽媽，是媽媽多少年如一日地關心我、疼愛我，給我無私的愛。
記得在我二年級時，我對一位同學說：“今天到我家去玩吧。”她爽快地答應了。中午回家后我把這事告訴了媽媽：“今天晚上有同學要來我家玩。”可是媽媽說：“你請你的朋友到我家里來玩，我倒沒意見，可是我和你爸爸下午要去完成一項重要的任務，你就別把她帶到我家來玩了。”我只好垂頭喪氣地走向學校。
下午放學的'時候，我沒告訴老師就走了。可放學了，那位同學一時找不到我，就在路上等我。我又沒有錢給她買點水果，心想：早知道我向媽媽要十元錢就好了!于是我就去找到了媽媽，說：“今天下午5點我們學校要讓同學們為四川大地震捐款。”媽媽就給了我10塊錢，結果我就用那錢買了水果帶回家。我這次對媽媽撒了謊，心里很不安。后來我實在忍不住，就把真相告訴了媽媽。媽媽并沒有打我罵我，只是語重心長地說：“女兒，你不該用人格換下那十塊錢啊!”
在成長的道路上，媽媽給了我很大的幫助，是她無私的愛伴我健康成長。
簡評：本文小作者敘事內容具體，讀來富有教育意義。
成長的道路作文 篇7
在我的成長道路上，有誰幫助我，比如：老師教育我讓我好好學習；爸爸叫我畫畫；阿姨叫我唱歌……但，我的成長道路上，必須有你——我的媽媽。
媽媽長著一頭烏黑的頭發，一雙明亮的眼睛，一雙為這個家糙潔的手，她就是在成長道路上，有你的這個人。
記得有一次，那天中午，我放學回家。在路上，肚子餓的直叫，到了家門口，聞到了有大盆雞、西紅柿炒雞蛋、糖醋排骨……一把門打開，只見媽媽在廚房里炒著各種各樣的美食，這讓我想起了：成長路上，有你。在我吃中午飯時，媽媽在一旁打掃衛生，我問她：“媽，你咋不吃啊？”她微笑的說：“我不餓，你先吃吧。”得我吃完午飯，她就去刷碗去了。”
到了下午，突然下起了瓢潑大雨，不一會兒我的校園就成了海洋，正讓我著急怎么回家的時候，她就來了。這正讓我想起：成長的路上，有你。回家的路上，還下著蒙蒙的細雨，她說：“你打的'傘吧，我淋著沒事，別把你淋感冒了。”我只好無奈地答應了。到了家，她就趕緊把熱水放好，讓我洗澡，“你去洗澡吧，我去做飯，你也洗好了，飯也做好了。”她微笑的說。洗完澡，去吃飯的時候，她卻還在打掃衛生。
我的成長路上不能沒有她；我的成長路上必須有她……這個人就是我的媽媽。
成長的道路作文 篇8
在我成長中第一顆啟蒙星是媽媽。是媽媽把我帶到這個至陌生，又熟悉的世界，我熟悉她；是媽媽教會了我走路，讓我利用雙眼去找樂趣；是媽媽教會了我說話。讓我能更好地表達出自己的想法；是媽媽教會了我識字，讓我發現文字的歷史；是媽媽教會了我讀書，讓我發現中國歷史中是多么源遠流長，多么有趣。
第二啟蒙星是我的老師。是老師將我帶進知識的.海洋，讓我明白了學習的樂趣；將我帶進書的河流，讓我明白讀書是件趣事；將我帶進同學的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。
成長的道路難免會跌跌撞撞。記得有一次，我滿懷信心地參加作文比賽，原本以為會獲獎，沒想到卻什么都沒有。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭這口氣，我報了作文培訓班，積極參加了作文比賽，皇天不負有心人，那次的比賽終于獲得了二等獎，雖然離一等獎就差一小步，但至少我以向成功邁出了第一步。
在我成長的道路上，是媽媽關切呵護，是老師不斷的鼓勵，我才茁壯成長，奮勇前進。讓我們一起努力吧！
成長的道路作文 篇9
書籍是人類進步的階梯，書籍是獲取知識的源泉，書籍更是我們人生中最密不可分的摯友。記得從我三四歲開始便第一次接觸到了書籍，那時是媽媽買來哄我的圖冊，媽媽說我每當看到那些美麗的圖畫就咿咿呀呀地說個不停，十分高興。如今我已經十三歲了，所看的書從圖冊變成了厚厚的書本，美麗的圖畫變成了密密麻麻的文字，但是我對書的感情依然是那么濃。
在我小屋的書架上堆滿了各種各樣的書，有學習用的教輔，有古今中外的世界名著，有光怪陸離的漫畫故事……這些都是我寶貴的財富。它們有的是家人送我的禮物，有的是我從圖書館借來的，有的是朋友推薦給我的……這些書不止讓我慢慢讀懂了這個世界，更陪伴著我一路成長。
說起書便不能不提買書，媽媽熱衷于逛超市買衣服，而我卻唯獨對進書店買書情有獨鐘。走進書店，我會先把要買的學習用的書買好，然后就走到雜志那個區域開始翻看，我最愛讀的'還是《讀者》、《意林》這種有很多美文的雜志。媽媽曾要給我訂整年的，但是我卻始終覺得在家里看沒有在書店里那種緊張刺激，正如我們所學過的《竊讀記》里的作者一樣，那種讀書的喜悅是加倍的。
我愛書，更愛讀書。如果可以，我愿每日枕著書本入夢。開卷有益，多讀書，讀好書，對我的未來一定是有大用處的。走遍天下書為侶，那么，也讓書成為我成長道路上最好的伴侶吧！
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