道路作文600字

時間：2023-02-17 16:21:22 道路我要投稿

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有關道路作文600字匯總五篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的道路作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關道路作文600字匯總五篇

道路作文600字篇1

　　外貌美并不重要，重要的是心靈美。華麗的外衣并不是真正的美，高尚的道德才是最純樸的美。

　　美在于心靈。一個人如果沒有了道德，就如沒有了靈魂，他心中只有丑陋，生活從此骯臟不堪；如果有了道德，就有了一切溫暖、關愛、快樂……生活因此而更加美好。人生如一顆寶石，如果用道德鑲邊，就會更加燦爛奪目，光彩照人。

　　我們村上有位60多歲的老爺爺，他勤勞，樂觀。他在我們村上種了許多地，盡管平時他很忙碌，很辛苦，但他堅持參加贊助青少年眼疾患者協(xié)會，他除了每年固定的捐款外，還經常參加公益募捐活動，奉獻自己的愛心，“人們最大的快樂來自也對別人的.幫助”這位老爺爺既快樂了自己，又幫助了別人。這是一種偉大的精神，更是一筆無法比擬的財富。

　　上次，我發(fā)現(xiàn)在樓道的拐角處有一堆廢紙，可一連好幾天都沒人理會。我和爸爸商量，既然這些廢紙沒人要，又影響了大家，不如我們出力，把它清理干凈，給大家一條通暢的樓道。爸爸向我投來贊許的目光。說干就干，上上下下，沒一會兒，就清理干凈了。雖然沒人看見，也沒人夸獎我們，但我們心里美滋滋的。

　　也許我們并不能做驚天動地的大事，但可以從一點一滴的小事做起，每做一件有益于大家的事，我們的道德水平就會得到一次升華。“積跬步以至千里，匯小溪以成江河湖”。

　　“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”讓我們從現(xiàn)在開始，從自己開始，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛(wèi)者，讓美的心靈照亮我們前進的道路。

道路作文600字篇2

　　每個人都有一段充滿艱辛、充滿挫折而又充滿快樂的成長路。成長之路上會有許多美好或憂傷的片段，不管這些片段是美好還是憂傷，總會有一些人在旁邊默默無聞的為你做鋪路石，引你走向自信，走向成功。

　　在你的成長路上有這樣幾個人，他們是你成長道路上的指路明燈，他們每天都陪著你，你快了他們比你更快樂，你傷心他們比你更傷心。他們就是養(yǎng)育你的父母，傳授給你知識的老師和與你同甘苦共患難的朋友。

　　是父母讓我們來到這個美麗的世界，給了我們一雙明亮的眼睛，讓我們去觀察世界;給了我們一雙敏銳的'耳朵，讓我們去聆聽世界;給了我們一雙纖細的手，讓我們去創(chuàng)造世界;給了我們一雙靈活的腳，讓我們去走遍世界……

　　老師在我們的成長道路上更是不可缺少的。老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師像春蠶，春蠶到死絲方盡;老師像園丁，辛勤的培育著我們這些祖國的花朵。

　　“路遙知馬力，日久見人心。”那些在你一帆風順時和你在一起的朋友不一定是真正的朋友，只有那些和你同甘苦共患難的朋友才算是真正的朋友。真正的朋友是不論國籍與種族的，他們可以跨越所有的障礙。

　　生命中的每一天，沒一個階段，都是人生不可缺少的組成部分。不管你愛或不愛，它都會擺在那里，它都會成為過去。也許那一刻，我們品味到了親情的甘甜美好;也許那一刻，我們品味到了友情的真摯醇香;也許那一刻，我們品味到了師愛地馥郁芬芳。因而，不必怨恨，更無需等待，讓每個日子都煥發(fā)出光彩吧，你的人生必將連成一串美麗的項鏈!

道路作文600字篇3

　　記得在我四年級時，爸爸媽媽在老師的推薦下給我報了奧數(shù)班。可是要進入這個班學習，必須通過考試。經過幾個星期爸爸的指導，我來到了老師的家中進行考試。

　　這是我第一次接觸奧數(shù)考試。一共只有十幾道題的試卷，我覺得我做了好幾個小時。

　　老師批卷時，爸爸媽媽也在一旁看著，我頓時覺得好緊張，周圍的空氣仿佛都凝固了。

　　過了好一會兒，老師批完卷，轉過頭來笑容滿面地表揚我，夸獎我，又對爸爸媽媽說我第一次考試都這么好，我一定是個聰明的孩子。我聽了之后，前面緊張的心情瞬間化為零，取而代之的是濃濃的喜悅與得意。

　　可是，后面發(fā)生的事我萬萬沒想到。

　　回到家后，我正沾沾自喜地等待著父母的表揚，可誰知，爸爸一進門就把試卷扔在書桌上，手拍打著桌面，大聲批評我：“你這考的什么東西，你看，這么多提都做錯，這么簡單的題目都不會，我前面是白教你了嗎？我看，老師教你這個人只能自認倒霉！”我的眼眶頓時濕潤了，兩行淚順著臉頰流了下來，可爸爸仍然大聲地批評道：“你看，這種題目都是不該錯的，我之前講過多少遍？你一直在開小差，還是怎么回事？難道就聽不進去嗎？”我早已忍無可忍，沖出書房跑進房間把門鎖起來大哭了起來。

　　現(xiàn)在，我已經學了一年奧數(shù)了，再次拿起這張試卷，我自己都有點看不下去。可是老師還是不停的鼓勵我，幫助我，可可爸爸對我的`要求通常都很高。但是現(xiàn)在的我已經明白，在我成長的道路上，表揚和批評都是必不可少的，兩者缺一不可，但是它們都有一個共同作用----都能使我獲得進步。以后的每一次表揚和批評，餓哦都會加倍珍惜。

道路作文600字篇4

　　人生的路是一條永無盡頭的路，它需要我們去探索，發(fā)現(xiàn)……

　　——題記

　　人生這個平凡的詞語，說它離我們很遠，遠的可望而又不可即，說它離我們很近，近得觸手可及。

　　從我們哇哇落地的開始，你以不知不覺得踏上了人生這條神秘莫測的路，這條路不可能完全一帆風順，讓你直達人生巔峰的路，人生的路像一張單程車票，但去了，就無法返回。

　　人生這條路是一條艱難的路，有時當你正站在事業(yè)，生活等最高峰時，可能一聲巨響，你從巔峰摔入萬丈深淵，有時當你在成功的大門外徘徊時，可能會得到一把打開成功之門的金鑰匙，讓你成功的跨進這扇通往無數(shù)美好遐想的大門，當然這是對努力者，對那些懶惰者而言，成功的門永遠會把他拒之門外。

　　人生這條路好比是一位魔術師，它常常帶給你一些意想不到的事情。當然不全是好事，就像一些天生殘疾的人，按理說上帝對他們也太不公平了，但這完全是一種考驗。人生完全預測到了這些，如果你最自暴自棄，人生它也不會把好東西給你，但是如果你樂觀面對，積極生活，你也會有意想不到的收獲。俗話說：“當上帝為你關上一扇窗時，也會給你打開另一扇窗。”但這扇窗也不是輕易開啟，它也需要你的力量。人生這條路，也要你親自走。

　　行走在人生的道路上，百感交集，思索著一些人為什么為了人生的一點小事兒輕生。他們是否在選擇死這條路上的時候，思索過，人生如果是一帆風順，平平淡淡，那也太沒意思了。遇到挫折，戰(zhàn)勝挫折之后，你也會發(fā)現(xiàn)人生也是十分有趣的。

　　當你走在人生的'路上時，沿途的風景可能會讓你傾心；當你走向人生巔峰的時候，偶爾回過頭來看看自己所走過的路，也是一種享受，那樣你才知道自己走過的路是多么的漫長……

　　而我，現(xiàn)在，也正漫步在人生路上……

道路作文600字篇5

　　在我成長的道路上，父母、老師、朋友為我點燃了一盞盞路燈，照亮了我前行的方向。在眾多幫助我的人中，是誰點亮了那盞最亮的燈？是梁老師。

　　梁老師是我們的語文老師，兼任班主任。她中等身材，披著一頭美麗的長發(fā)。臉上常常帶著溫柔可親的笑容，有時還透著一種說不出的嚴厲。她可是同學們最喜歡的老師。

　　梁老師經常在班上組織各種各樣的`活動，培養(yǎng)我們學習的興趣。有一次，梁老師別出心裁，在教室里給我們表演了一個魔術，目的是培養(yǎng)我們的觀察能力。梁老師在講桌上放了三個杯子，隨意請學生上來把福娃貝貝放在任意一個杯子里，孫家輝背對著講臺，每次都能準確地猜出貝貝在哪個杯子里。我們百思不得其解，難道孫家輝真的有特異功能？這時，老師提醒我們說：“大家一定要注意觀察，要全面觀察。就能發(fā)現(xiàn)其中的秘密。”說完，神秘地笑了笑。同學們七嘴八舌地猜測著，但都沒有說到點子上。我把魔術表演的過程仔細地想了一遍，突然眼前一亮：對了，這個秘密就在老師身上！孫家輝既蒙著眼睛，又背對著講臺，肯定看不見，但是老師能看見，老師站在左邊，貝貝就在左邊的杯子里，老師站在右邊，貝貝就在右邊的杯子里，孫家輝是根據(jù)老師的位置猜對的。想到這里，我興奮地舉起了手，把剛才的發(fā)現(xiàn)說了出來。同學們都恍然大悟，梁老師也不住地稱贊我：“高天祥觀察細致，肯動腦筋，練就了一雙火眼金睛。”我聽了，心里美滋滋的。從此，做事情更細心了，對學習更感興趣了。

　　在我成長的道路上，老師的鼓勵使我終生難忘。梁老師的話就像一盞引路燈，指引我往成功的方向前進。

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