關(guān)于道路作文(4篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于道路作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于道路作文1
偶然的一次，我了解了功成名就的背后那鮮為人知的故事。
周末，和大部分同學(xué)一樣，我把自己浸泡在各種各樣的補(bǔ)習(xí)班中。其中，最讓我輕松，也最讓我頭疼的就是英語補(bǔ)習(xí)班。在這個(gè)班里，我和曉是成績最為顯赫的兩個(gè)學(xué)生。之所以輕松是因?yàn)榭梢院敛毁M(fèi)力地學(xué)，卻依然有優(yōu)異的成績。之所有頭疼則是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)曉這樣強(qiáng)勁的對手。
我常常嫉妒曉，在課堂上，我們同樣積極的回答問題；在課堂下，我們同樣認(rèn)真地完成作業(yè)。然而，人和人似乎總是有差異，總要分出高低。而曉，在每次考試中，總能比我高上那么幾分。剛開始，我不太在意，總是把我的一次次失敗歸咎于粗心大意，頑固地認(rèn)為只要下次稍稍認(rèn)真一些就可以超越她。而將她的一次次成功歸咎于運(yùn)氣，一次次欺騙自己：“那只是個(gè)偶然，純屬運(yùn)氣。”然而，隨著時(shí)間的流逝，她一次次證明了自己的成功，一次次將我打入冰冷的地窖。于是，我選擇了放棄，既然努力沒用，她的運(yùn)氣又似乎總是那么好，那么我為何與自己過不出呢？我給自己編造了一個(gè)能讓自己坦然面對的最佳理由，寧愿屈居第二。第一與第二終究是有區(qū)別，鮮花掌聲像一道華麗的光環(huán)，永遠(yuǎn)將她包圍。她永遠(yuǎn)是個(gè)勝利者，將我死死地踩在腳下。心里雖然十分不悅，卻無力再去憤恨，她就是上帝的寵兒。
某天，碧空萬里，心情也因此舒暢，大好的天氣是不能浪費(fèi)的，于是與朋友約好了去打羽毛球。公交車上，塞著耳機(jī)，背著羽毛球包，哼著一些調(diào)調(diào)，快樂的心兒早已飛到藍(lán)天白云下同駿馬追逐嬉戲。在并不十分擁擠的車廂里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是曉，車廂雖不擁擠，仍然已無空座，曉只身靠在冰冷的扶手旁，背著單肩包，手上拿著英語書。車廂的光線不是十分明亮，顯得有些昏暗，且在顛簸的道路上行駛著，使曉孤獨(dú)的身影顯得有些模糊不清。看不清衣著，聽不清所說，但是那始終專注的神情卻深深烙印在我心里。那困擾在我心中已久的疑團(tuán)瞬間解開，卻讓我愣住在人來人往的車廂里，窗外的風(fēng)景，不斷變化，像驚濤一般將要把握淹沒。等我回神，那神情專注的人兒也已經(jīng)消失在城市的繁華中……
生活中，人們總以自己那可鄙的嫉妒心去扭曲事物的本質(zhì)。將別人歷經(jīng)千辛萬苦之后獲得的功成名就，一切的一切完全歸咎于偶然。“那只是偶然”成為讓人們靈魂得到救贖的借口。用一顆扭曲的心態(tài)去看到事物，殊不知，那必定是必然。
如果運(yùn)氣是種客觀條件，那么主觀條件則是勤奮與努力。就好比一顆樹，你能將它枝繁葉茂完全歸咎于自然條件的客觀因素嗎？如果不靠不斷地努力成長，吸收養(yǎng)分，能成就它的枝繁葉茂嗎？
“一分耕耘，一分收獲。”沒有春天的播種，夏天的耕耘，又怎么會有秋天的碩果。“天助自助者。”每一個(gè)偶然都是必然的，每一個(gè)結(jié)果都是有因的。所以我們不應(yīng)該只等待偶然的機(jī)緣，而應(yīng)該主動地去制造必然的機(jī)會。
關(guān)于道路作文2
每個(gè)人的夢想都是迥乎不同的，而個(gè)個(gè)夢想背后，都懷揣著顆顆火熱的中國心。我們是祖國未來的花朵，當(dāng)今世界，各國之間經(jīng)濟(jì)與科技激烈的競爭，國家所需要的，正是我們這批未來的人才。“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)！”展望未來，中華民族，由我們，這群龍的傳人，來守護(hù)！
始終有這樣批勤奮、執(zhí)著、勇敢的追夢者，他們飽含愛國熱情，懷揣祖國夢想，或潛心研究，勇攀高峰；或草根創(chuàng)業(yè)，藍(lán)領(lǐng)創(chuàng)新。在各自的崗位上專注敬業(yè)，精益求精，他們都是值得我們學(xué)習(xí)的。
如“青篙素之母”屠喲喲，在接到了“中草藥抗瘧”的研發(fā)任務(wù)后，她開啟了征服瘧疾的歷程，而科學(xué)的研究道路總不會是帆風(fēng)順的，很快，當(dāng)屠喲喲利用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)方法檢驗(yàn)青篙提取物的抗瘧能力時(shí)，結(jié)果并不理想。屠呦呦并沒有輕易放棄，她重新翻出古代醫(yī)學(xué)典籍，最終找到靈感。直到第191次實(shí)驗(yàn)，她才真正發(fā)現(xiàn)了有效成分，如此繁復(fù)冗雜的過程，度使屠喲喲腦子里只有青篙素，整天不著家，沒日沒夜地泡在實(shí)驗(yàn)室里，還 得了中毒性肝炎。屠喲喲忘我的工作精神與執(zhí)著追逐夢想的堅(jiān)定信念使她最終取得成功，成為我國第位獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的本土科學(xué)家，為祖國取得了極大的榮耀…
“人才固然重要，可辛勤培育這群人才背后的那些默默付出的園丁…”
不知為何，在讀這則振奮人心的故事時(shí)，我突然想到了個(gè)人。
她是名很普通的教師，嚴(yán)肅認(rèn)真，盡職盡責(zé)，對工作絲不茍，毫不含糊，她的工作只是教育好每位學(xué)生，但在她看來，這個(gè)工作卻是“神圣”，絕不可馬虎的事情，在大家看來，她是位優(yōu)秀的教師，她出色地完成著自己的工作。但同時(shí)，她也是個(gè)兩歲女孩的母親，她說，她很慚愧，沒有盡到個(gè)母親該盡的職責(zé)，更多時(shí)候，她把孩子交給了自己的婆婆，自己則選擇認(rèn)真的備課，改作業(yè)。在女兒哭鬧著要她陪著玩耍的時(shí)候，她選擇狠心拒絕。在旁人眼里，她有些“不可理喻”，寧愿選擇工作，選擇將他人的孩子培育成“天才”，也不愿意陪伴自己孩子度過個(gè)溫馨美好的童年。但在她心里，她有個(gè)偉大的夢想，她希望自己教過的孩子都成為有用之才，國家的棟梁。她不希望因?yàn)樽约旱乃绞拢⒄`了學(xué)生們的前途，她寧愿犧牲自己的時(shí)間，也不愿意錯(cuò)過個(gè)知識點(diǎn)的傳授，所以她的講課永遠(yuǎn)很順暢，她說，當(dāng)她教過的學(xué)生特意來看望她表達(dá)對她的謝意與感恩之情時(shí)，是她最滿足也最欣慰的時(shí)刻，她從來沒有后悔過自己的辛苦付出，她覺得，只要能把她手下的孩子培育成對國家有利的人才，比切都重要。
她的夢想實(shí)現(xiàn)了，并且她依然在堅(jiān)持著這個(gè)夢想，不受任何人的影響。即使卑微，她依然堅(jiān)守著自己的初衷，并且從未動搖過，她為了夢想，默默付出，培育出祖國的花朵，用自己的份力量，對祖國事業(yè)做出份貢獻(xiàn)，盡管不起眼，卻選擇堅(jiān)持著自己的信仰，捍衛(wèi)夢想。我想，她值得我們的敬佩。
夢想不只是“夢境”和“幻想”，它是你內(nèi)心深處的目標(biāo)，是需要付出最大的努力來完成的想法。而我們，在追逐夢想的道路上，磕磕絆絆，卻仍在堅(jiān)持……
關(guān)于道路作文3
看不慣的事情很多，對此應(yīng)當(dāng)盡量超脫，過去的無法挽回。社會有它發(fā)展的必然趨勢，眼光放遠(yuǎn)些，心情自然會開朗起來。要學(xué)會隨和，遇事不強(qiáng)求。豁達(dá)、開朗、舒暢的心情，這既靠社會家庭提供，也要靠自身調(diào)解！也許心情會受環(huán)境，天氣的的影響，但它們之間是沒有必然的因果關(guān)系的。天氣不能決定我們的心態(tài)，人生的道路需要你用樂觀的心態(tài)去面對，心晴時(shí)要開懷，心雨時(shí)也要開懷，相信山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
心態(tài)，不言而喻，就是指一個(gè)人的心理狀態(tài)，換言之，就是指一個(gè)人的心理素質(zhì)。心態(tài)決定心情，好心態(tài)帶來好心情，壞心態(tài)帶來壞心情。一個(gè)成熟的人應(yīng)該理智面對外在環(huán)境的變化，不管外部環(huán)境如何，都要保持自己情緒的平和愉快。就像向日葵花一樣，永遠(yuǎn)面向陽光綻放燦爛的笑容。即使陰天下雨也不氣惱抱。更不灰心氣餒，總是對未來報(bào)有堅(jiān)定的信念，相信總有雨過天晴、陽光普照、明媚燦爛的時(shí)候。
創(chuàng)造好心情，我們應(yīng)該重視所擁有的東西，而不是那些還沒有的，人在困境中需要一種陽光，能看到生活中樸素的`美。要養(yǎng)成積極的心態(tài)。寫日志寫說說也是這樣，心情好，你就會有感而發(fā)，能寫出讓自己滿意的文章，要保持良好的情緒，創(chuàng)造好心情。讓陽光漫步，做個(gè)陽光之人！你的心情好了，你就微笑了，我的心情好了，我就快樂了。大家的心情好了，世界就祥和了。人要有好心情和好心態(tài)！好的心情讓你快樂、好的心態(tài)讓你幸福！
生活在這個(gè)繁雜的世界，面對緊張的工作，面對微妙的人際關(guān)系，我們除了覺得太累以外，更多的感慨就是，這社會、這生活、這人與人之間實(shí)在是太過于復(fù)雜。因?yàn)閺?fù)雜，我們怕被騙，怕被傷害，怕自己失去得太多。因?yàn)閺?fù)雜，我們貪婪，我們想要擁有，我們絞盡腦汁、甚至不擇手段地想去不勞而獲。世界原本簡單，復(fù)雜是我們自己。大多的煩惱都是我們自己給的，讓我們別太復(fù)雜！只要我們的心靈簡單得如一泓清水，我們就會沒有很多的煩惱，我們就會如釋重負(fù)、瀟瀟灑灑。
世上有一種永不凋謝的花朵你知道是什么嗎？哈哈……那就是微笑。微笑可是個(gè)寶，它不分四季，不論東西南北，只要有人群的地方它就會開放。越是高潔的心靈，微笑之花開得越是美麗。因?yàn)槲⑿Φ娜擞肋h(yuǎn)是快樂的，微笑人的面孔也永遠(yuǎn)是年輕的！讓我們都來微笑吧，把微笑帶給生活，讓生活如陽光照射大地般溫暖。
微笑吧，你會發(fā)現(xiàn)這是一種多么高尚的美德——跌倒時(shí)，它給人們陽光般的援助。迷惘時(shí)，它給人們波濤般的勇氣。失落時(shí)，它給人們清風(fēng)般的慰藉。痛苦時(shí)，它給人們流水般的安慰。讓我們懷著一顆真摯的心，將你最燦爛、最美麗的微笑播撒在世界的每一個(gè)角落，散布到生活的每一個(gè)空間，你的生命也會因此綻放出絢麗的花朵。快樂是一種心情；要在磨難之中感悟快樂；在曲折之中找尋快樂，快樂便是一種氣質(zhì)；在艱辛中品味快樂，快樂便是一種風(fēng)度。
關(guān)于道路作文4
人生在世，每時(shí)每刻都在成長著。從出生到幼兒園，到小學(xué)，到初中，到高中，再到大學(xué)……我們都在成長，而成長也始終伴隨著我們，恰似腳下的路，綿延不斷，一直走向未來。
從呱呱墜地到現(xiàn)在，我已走過了14個(gè)春夏秋冬，從媽媽懷中嗷嗷待哺的小嬰兒成長為英姿挺拔的陽光少年。這14年里，爸爸媽媽、老師、同學(xué)，都在我的成長之路上留下了珍貴的不可磨滅的記憶。回首過去，那些快樂依然清晰地閃現(xiàn)在我的腦海，仿佛一切就在昨天。
在我的記憶中，幼兒園之前的日子是最幸福的，是最無憂無慮的。我整天沉浸在爸爸媽媽的呵護(hù)下，除了吃，就是玩，爸爸媽媽給我買了很多的玩具，還經(jīng)常陪著我搭積木，放風(fēng)箏，玩游戲，天天玩得不亦樂乎，而調(diào)皮的我還時(shí)不時(shí)的來個(gè)惡作劇，藏在衣柜里，偷偷從縫隙里看媽媽著急的樣子。晚上，我總是依偎在媽媽懷里，數(shù)著天上的星星，聽媽媽講著童話故事，美美地睡去。
在我的記憶中，幼兒園里的日子是從恐懼到快樂的。離開媽媽我開始又哭又鬧，是老師給我拿來一個(gè)又一個(gè)玩具，并把我領(lǐng)到小朋友中間，讓他們陪我玩，陪我鬧，我由最初的恐懼到后來與小伙伴們打得火熱。那些歲月，是我第一次接觸老師、同學(xué)和課本，是我人生中第一次走入課堂。當(dāng)我在全班第一個(gè)玩成魔方游戲受到老師表揚(yáng)的時(shí)候，我感受到了成長的快樂。
在我的記憶中，小學(xué)的生活是幸福的，也是痛苦的;是輕松的，也是緊張的。幸福是因?yàn)槲乙廊荒芘c爸爸媽媽在一起享受他們無私的關(guān)愛，痛苦是因?yàn)槲矣袝r(shí)犯錯(cuò)會受到懲罰卻得不到理解，輕松是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)任務(wù)并不重，我還有很多的時(shí)間休息、娛樂、搞課外活動，緊張則是因?yàn)槲疫�必須時(shí)不時(shí)的備考，預(yù)測老師和爸爸媽媽的“晴雨表”，我感受到了成長中也有煩惱。
在我的記憶中，初中是快樂的，是辛苦的，更是收獲的。我的初中是快樂的，有那么多的老師和同學(xué)，大家一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起鍛煉，就像一家人。是辛苦的，學(xué)習(xí)上的勞累，精神上的壓力，生活上的艱苦，有時(shí)真的很累，也曾經(jīng)想過放棄，但想想家長與老師的期待，我就充滿力量，充滿信心，在短暫的休息后又投入緊張的學(xué)習(xí)中。是收獲的，上了初中，我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，我懂得了爸爸媽媽與老師的期待，懂得了未來社會需要的是棟梁之材，一分耕耘一分收獲，我的成績突飛猛進(jìn)，老師也對我刮目相看，我感受到了成長中有耕耘才有收獲。
人的一生都在成長，有快樂，有煩惱，更有收獲，雖然有時(shí)我們并不想長大，不想承受成長的壓力和責(zé)任，但是成長是避不開的，與其消極的對待，不如奮起，所以作為陽光少年，我一定要樂觀的、快樂的成長，努力讓自己成為對社會有用的人。