精選成長的道路作文匯編10篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的成長的道路作文10篇，希望能夠幫助到大家。
成長的道路作文 篇1
在我們的成長道路中，總有不同的人陪伴著我們，在不同的時間有著不同的人來陪伴，在家里，有父母、兄弟姐妹的陪伴；在社會上，有朋友的陪伴；在學校，有朋友、姐妹、閨蜜的陪伴。在不同人的陪伴下，有著不同的快樂、憂傷，也給我們的成長的道路，增添了許許多多樂彩還有那精彩的回憶。
我們一天天在成長，不知不覺中我已經快成年了，在這些成長道路中，有的事情做過了會后悔，而有些不會，我們現在真處于青春期，逆反心理較強，父母管的又嚴，生怕在我的成長道路上留下遺憾。
有的人的成長道路很順利，而有的人就沒那么幸運了，有的在成長道路上遇到困難會努力去克服它，而有的人則一畏的去逃避，我們要記住，世界上沒有什么道路是一帆風順的，遇到事情要冷靜，努力去克服他。
每個人的成長道路都有所不同，即使有幾次遭遇相同，那么也只是相似，我們要正確面對我們的成長道路，無論是悲觀的，還是樂觀的。
成長的道路作文 篇2
成長的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在許多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。成長的道路是單調的，也是多彩的。單調在大部分時間都在學習，多彩在還是有時間去完成自己的事情。成長的道路是枯燥無味的，也是有滋有味的。枯燥無味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時，提心吊膽地做自己愿意做的事。
在成長時的第一顆啟明星是媽媽，是媽媽把我帶到這個陌生的世界，幫我熟悉它;是媽媽教會了我走路，讓我利用雙腳去找樂趣;是媽媽教會了我說話，讓我能更好地表達我的想法;是媽媽教會了我識字，讓我發現文字的歷史;是媽媽教會了我讀書，讓我發現中國的歷史是多么源遠流長，是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我帶進知識的海洋，讓我明白學習的樂趣;將我帶進書的河流，讓我明白讀書是一件趣事;將我帶進同學的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。
成長的道路上難免會跌跌撞撞。記得有一次，我滿懷信心地去參加作文賽，原本以為絕對是一等獎，沒想到辛苦卻換來了一張優秀獎的獎狀。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭這口氣，我苦讀作文書，常常參加作文班，積極報名作文賽，終于在一次作文賽中進入了決賽，雖然還不知道結果如何。
成長的道路上讓我們一起努力吧。
童年時代像那五彩繽紛的夢。這句話用在別的孩子身上的確很合適，而用在我身上恰恰不合適，因為伴隨我成長腳步沒有多少歡樂，只有父母太多的責備的目光，陰沉的臉龐。
每當太陽公公露出他燦爛的笑臉，我就背起沉重的書包上學了。我垂著頭，邁著沉重的腳步走向學校。一放學，做完作業，父母年嚴厲的聲音就在耳邊響起：“薇薇，快寫毛筆字！快畫圖畫！快練琴！快”我只能乖乖地服從“長官”的“命令”！這又有什么辦法呢？
我盼望已久的星期六終于到來了！可媽媽說：“快做作業”。我磨磨蹭蹭地起來，又開始了緊張的一天。我正做著作業，忽然從樓下傳來一陣陣歡笑聲。我推開窗，看到外邊的天空那么寬廣，草地那么翠綠，小伙伴們玩得那么高興，心力真不是滋味。我，我就像一只被關在籠子里的小鳥。
我匆匆地吃完午飯，在媽媽的監督下又練起了毛筆字。練著練著，一滴淚滴在宣紙上，我哭了。
爸爸，媽媽，孩子的童年是短暫的，請不要剝奪。希望你們能還給我們一個充滿歡樂的童年！我希望天邊那顆屬于我們快樂的童年的星星，重新閃光發亮，重新張開笑臉！讓時間重新屬于我們自己！
成長的道路作文 篇3
自從升入小學后，我最喜歡在書里快樂的遨游。“一日無書，百事荒蕪”。書，在我的生活中占有很重要的地位。
在升入小學后，書慢慢的進入了我的課余生活。它使我的課余生活變得豐富多彩、遼闊無垠。閱讀書籍，就像在暢游世界；閱讀書籍，使我生在書中，好似自己就是書中的主人公；閱讀書籍，使我增長了不少知識，積累了不少好詞佳句，書讓我的作文寫的更好了。
我可以不出去玩，但不能一天不看書。一日無書，生活就像一杯淡然無味的白開水；一日無書，一天就度日如年，總也過不完；一日無書，就像一天沒喝水吃飯一樣，饑渴難受。
時間猶如駿馬奔騰，一轉眼。我已經上五年級了，書已經徹底融入了我的生活。在這散發著書香的成長道路上，我已經認認真真的讀了大量的書，小說、散文、文藝、詩歌我都看，書不僅讓我長了見識，還幫我度過了12年來成長道路上的重重難關。
“讀書破萬卷，下筆如有神”。讓書伴我走遍世界！
成長的道路作文 篇4
成長的道路上總會有許多故事發生，他們就像一朵朵絢麗多彩的小花，美麗而又富有激情，一想起他我的心里便漾起了漣漪，久久不能平靜。當然這些故事的背后永遠也離不開他們————我親愛的同學們，因為有他們在我的生活才更加豐富多彩，充實快樂。記得那是20xx年的六一兒童節上，我們班級要表演節目，我們這群女生中多才多藝的可不少，有“小小鋼琴家”“古箏彈奏家”“舞蹈小天后”……當然不會把這次展示自己的機會讓給男同學。所以我一回家就想了很多，這次我們不如改編扇子舞？不，不行，過時了。這次我們來歌頌兒童？不，又沒有什么意思。誒！我陷入了沉思，心想：“怎么辦呢？這種機會不多啊！”
這時我打開了電腦，看到了張韶涵的新專輯的主打歌《隱形的翅膀》，心里突然多了主意，我們女生聲音甜美，不如就唱歌吧，順便可以加幾個舞蹈動作，我趕緊點擊歌曲，一邊看著MV，一邊聽著歌，這首歌詞深深地打動了我，它讓我明白要勇敢的面對困境，我覺得這首歌很適合我們，所以決定的老師商量用這首歌，老師同意了。女同學們當然很開心，男同學們很生氣，不服氣啊！我們每天抓住一切時間練習，時間很快過去，離表演節目還有2天時間了，這是突如其來的消息打破了我們原先的計劃，這次的節目表演要由2哥班一起商計，每個班只能有4至5人參加，這也意味著要去掉一大部分人，可大家配合的都那么好，聽到這個消，大家不免有些生氣，我這個主辦方也遭到了大家的攻擊和罵名。誒！不過沒辦法，還有2天了，時間來不及了，還是以大局為重吧我忍痛割愛和2班同學合作。一開始我們不怎么認識，有錯誤就大聲講出來，還借此為笑話，常常把別人給氣哭了，直到自己認識到了錯誤。
我們放學一起練習超哥，中午一起練習舞蹈，一點一點，我們學會了互幫互助。僅僅2天時間大家就融合在了一起。
每當唱起“我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛給我希望我終于看到所有夢想都開花追逐的年輕歌聲多嘹亮我終于翱翔用心凝望不害怕……”時，我們都會把這過程中個困難忘了。為了會怯場，我們在班級里先舉辦了一個小型表演。我們女生都認為一定會被男生還有悲去掉表演機會的女生潑冷水，誰知他們卻為我們加油，這給了我們很大的勇氣和信心。
表演的那一天到了，在同學們的鼓勵下，我們唱起了這首動聽的歌。這感動了同學，同時也感染了每一位老師，我們最后以實力獲得了全校第一。借宿后，大家在一起有說有笑的。
是他們，我的成長道路才鋪滿鮮花。我要用心去呵護這一朵朵美麗的鮮花，是他常年不敗！
成長的道路作文 篇5
成長的道路上，只要有你相伴，哪怕與風雨并肩，又有何懼？
成長的道路上總有數不盡的艱難險阻，“那又如何，又有誰能阻擋我前進的腳步？”這是我聽到的無數的少年堅定的回答；“加油，繼續努力，千萬不要放棄！”這是我聽到無數父母長輩為孩子們加油助力的聲音；“仔細想想，這個題你應該會做的，還有這個題，應該這樣做”這是我聽到的老師那恨鐵不成鋼卻又細致入微的關愛的教導聲。
聽！少年那不屈不撓的聲音向我們宣布著他的勇敢，既然絲毫沒有懼怕，那么就大步向前，只要是正確的道路，那就無需回頭，向著遠方追逐我們的自由！盡管無情的學業會讓我們心勞力竭，但這不正是我們精彩人生的一大歷練嗎？它會讓我們不再幼稚，不再天真，讓我變得成熟穩重，它會讓我們不再軟弱，不再需要他人作為依靠，讓我們更加堅強，更加獨立，它會讓我們生出雄鷹一樣的羽翼，在未來的天空展翅高飛！
聽！父母老師那加油助威的聲音總是在少年最無助、最脆弱的時候在他耳邊響起！既然有那么多人作為我們堅實的后盾，那我們就無需害怕自己前勁有余、而后力不足了！勇敢無畏地向前沖吧！盡管前方滿是陰霾和未知，通往成功的道路荊棘遍布，伸出你的雙手，邁出你的腳步，即使傷痕累累，但當你看到光明時，臉上也一定會露出燦爛的微笑，陪伴你的人臉上的笑容也一定是滿懷欣慰。
現在的我們必須要跟著社會前進，這樣未來的社會才有我們的一片天空，我相信，總有一天，未來的世界因我們而精彩，因我們而驕傲，相信自己，相信明天，相信自己會有一個無比美好的未來。
可能通往未來的道路不是一帆風順，但在這條曲折的道路上，我有爸爸媽媽的陪伴、老師的教導、姐姐的支持與理解。即使與風雨并肩，我也無所畏懼。我相信有了這些堅強的后盾，未來的道路必定會變得無比坦蕩。
成長的道路作文 篇6
在成長的道路上，經歷了許多風風雨雨，品嘗了無數酸甜苦辣。十年的成長歷程中，我就像一個“失明”的孩子，是爸爸幫我向正確的方向前進。
上四年級上學期時，我是個說謊也不臉紅的孩子。那一次，我吃足了“甜頭”。我總是偷工減料，成了習慣。老師布置的作業其實并不多，但由于我寫字慢又有個摳摸的壞習慣，使我下午剛布置的作業就想怎么偷工減料。回到了家，我已經把老師布置的作業減化的不能再減化了，老師那僅有的一點作業，被我減化成了幾乎沒有的程度。
爸爸檢查了我寫的作業，一遍一遍的盤問我：“老師是不是就布置這么點作業？”我說謊的技術可以稱完美，可是句句對照，一點也不含糊，爸爸也信以為真，不再盤問我。可過了一會，老師發來短信息，上面是布置的作業，爸爸看了后，發現我偷工減料，立刻把我叫了過來，媽媽生氣的痛罵我一頓，爸爸的臉也陰沉著。爸爸先給了我一巴掌，又嚴肅的對我說：“我一直很信任你，但是你怎么小小年紀就撒謊騙人呢？其實這只是很小的事，可逆卻失去了你最寶貴的東西——誠實。你達到了你的目的，得到了不安，你快樂嗎”？我的臉灼熱了，有一股暖流從我的眼中流出，那是淚水，那是后悔，那是悔恨，那是痛恨自己撒謊的開始，也是自己決心改正的開始。“別傷心了，事情都已經過去了，我不再追究了，但你得向我保證，以后決不再犯了，好嗎”？我堅決的向爸爸點點頭，爸爸欣慰的笑了，說：“知錯就改也會死好孩子。”
在成長的道路上，在爸爸的一次次指引下，我像一個能認路的孩子，走下一個個堅實的步伐，向我的清華、北大之夢前進！
成長的道路作文 篇7
近些年，各省市陸續刊登了以下的語段：
案例一：XX年3月2日下午，包頭市東河區某中學兩名初中學生，在打掃衛生時發生口角，雙方怒氣之下，開始廝打，一同學拿出削鉛筆的小刀，刺傷另一名同學身體三處有余，因天黑未能及時搶救，送至醫院時，搶救無效死亡。
案例二：XX年3月7日傍晚5點，南京市公安局抓獲一起重大團伙盜竊案，該團伙有12名中學生組成，經查實是一起中學生盜竊案，有6個犯罪嫌疑人年齡只有13歲。
案例三：XX年1月20日凌晨，銀川市某中學上高三的王某伙同四人為上網，于興慶區麗景街交警隊附近對路過一高二學生郭某拳打腳踢，導致該同學重傷致殘，四名學生只搶的5元現金逃逸。
………
一個個駭人聽聞的案例，禁令我們毛骨悚然，觸目驚心。一個個無法抵御的事實真像在我們身邊出現。經調查表明，青少年犯罪事件逐漸呈上升的趨勢，且一次比一次行為慘裂。由于構成青少年犯罪的社會因素，家庭因素，心理因素等因素極多，導致青少年犯罪率不斷升高。
青少年犯罪在我國不是嚴格意義上的法律概念，二十犯罪學中及現實中經常使用的概念。可以定義為年滿14歲至25周歲的人實施了危害社會，觸犯了法律依法受到制裁的行為，稱作青少年犯罪。現階段，我國貫徹法制教育史素質教育中必不可少的重要內容。法的制定最初是為了給予人們自由而制定的，而現在法成為限制青少年的自由實現安全的一道防火墻。
貫徹法制教育，可以讓當代青少年明辨社會的是非曲直；認清法治社會的實質，知法而不為。換一句話說，給青少年的成長道路上灑滿陽光，讓灰暗和影陰遠去，用力青少年的成長路徑。調查顯示，大多數孩子在違法之后，對于自己所犯何事還云里霧里，待相關人員調查后追悔莫及。案例一中該同學只是一不小心犯下大錯，失手傷了同學釀成無法挽回的損失。還有很大一部分人不懂法，不知守法，出于獵奇心理加入反罪團伙，想要抽身已騎虎難下，最終一條道走到黑，也葬送了自己的青春和年華。也有多少人是為了一時的利益釀成不可挽回的.災禍，在他們執刀殺人，偷盜搶劫時，尚未成熟的心智也受到了嚴重的創傷，使自己的人生價值觀發生扭曲，一步步走向黑暗，最終給自己清白的人生灑上了污點，給家庭和社會帶來不幸。
作為青少年，是家庭的希望和祖國的花朵，為了不讓這一切演變成悲劇，我們應該學好法制教育，做一名遵紀守法的中學生。我們的法制觀念和法律知識水平如何，對于實現社會主義現代化關系極大。法律教育與文化教育都是精神文明建設的重要方面。因此，我們從小認真學習法律知識，才能沒有后顧之憂的接好社會主義的班，擔當建設祖國，重振中華的光輝使命。當我們看到身邊的人正受到不良誘惑時，用法去洗滌他們的頭腦，撥開頭上慘淡的濃云，讓陽光灑滿成長的大道。自覺地接受法律的洗禮，日日克己復法，遵守法律，在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個遵紀守法的公民。
成長的道路作文 篇8
成長是我人生中的一部分，我的成長之路時而波折，時而平坦。波折在于有許多的事情需要自己去努力并解決，平坦在于有時自己偶爾可以放松放松的去干一些有趣的課外活動。又有喜有悲，喜是我遇到開心的事情，自己想做的，就會很開心，或者是老師的一個肯定，悲是有時學習沒用心，導致考試沒考出理想的成績，結果被老師批評了，每次都告訴自己，下次一定要努力加油，爭取取得好的成績。
記得小的時候，真的是天真無邪，過著無憂無慮的生活，什么事情也不用去想，但是童年是非常珍貴的，慢慢地我也長大了，要步入學校生活了，要學習知識了，還要寫作業了，甚至作業量也越來越大了，在家里停留的時間也少了，對媽媽也沒有以前那么關心了，在小的時候媽媽總是說什么她都會盡量達到，而現在我是多么的覺得媽媽說的話都是在嘮叨，現在回想一下覺得自己是多么的不孝啊！
媽媽是我成長中的第一個啟蒙老師，她教會我怎么走路，吃飯。讓我知道各種禮節，還有人只有靠學習才能成功！記得有一次母親教我走路，一開始有母親在身后抓著我的手走路。如果我不小心要摔的時候，母親會立馬把我提起來。然后，又把我放在地上走。就這樣我學會了走路！
成長的道路中肯定會有坎坷，如果你堅持下來就一定會有不少的收獲！
成長的道路作文 篇9
在我成長的道路上，我得到了父母那濃濃的愛，但是我未曾留心，未曾感受到。直到那一天，我那顆沉睡的感激之心終于覺醒了。
那天是周末，父母都要上班，家里那只剛出生的黑色小貓便由我來照顧。父母走后，我輕蔑地瞥了小貓一眼。就你這個小不點，照顧你簡直易如反掌，爸媽把這事交給我，真是殺雞用宰牛刀。
就在我做功課時，那看似文靜的小貓開始添麻煩了。“喵！喵！……”只聽它一聲長一聲短地叫喚著，沒完沒了。我被它煩的怒不可遏，抄起一塊小毛毯，往它身上一蓋，世界總算又恢復了平靜。我剛回到書房，屁股都沒坐熱，那令人生畏的聲音再次響起，在我看來那就是恐怖的超聲波！我再次沖了出去，向它苦苦哀求：“貓祖宗，別喊了！讓我清凈一會行不行！可它的分貝絲毫不減，一副氣死我的樣子。
焦頭爛額的我突然想到：它是不是餓了于是我拿起一個眼藥水瓶，灌了些牛奶，往它的嘴里灌。事與愿違，他被我的突然襲擊嚇地嗆了幾下，叫得更響了！啊！我快崩潰了！怒火中燒的我把它舉過頭頂，威脅道：“你快喝呀！否則我揍你！”它似乎也生氣了，立刻還以顏色，臭烘烘的尿劈頭蓋臉地灑了下來。我慘叫著奔向廁所……
看著那令人厭煩的貓，我忽然有一種奇怪的想法：我小時候也像它一樣煩嗎也許是的。父母撫養我辛苦嗎一定很辛苦。他們煩過我嗎明顯沒有。那我對他們的態度……
這個問題讓我陷入了深思。和父母的爭吵，賭氣，搗蛋的一幕幕在我眼前浮現。父母對我的關心，愛護，付出也在我眼前揮之不去。頓時，我感到自己是個千古罪人，不但無視了父母對我的愛，反而常怪他們不關心我。有時甚至和父母吵得不可開交，我，我真是太不懂事了……
我默默地回到房間里，用我心里最真實的想法，向父母寫了一封“悔罪書”。那天傍晚，我泡了兩杯熱氣騰騰的咖啡，等待著父母的歸來。
其實，我們曾受到過許多人的愛，只是我們未曾留意。當你感受到了別人對你的愛時，別忘了也向別人付出你的一份愛！
成長的道路作文 篇10
隨著時間的推移，我現在已經是11歲的孩子了，回頭看看走過的腳步，有甜、有苦、也有酸。
有一次，我和好朋友一起去挖野菜，來到河堤上，我拿起鏟子，在草地里尋找野菜。哈哈，這有一棵，我趕忙用小鏟子把它挖出來。我們挖呀挖，終于挖到了許多鮮嫩的野菜。雖然我累得滿頭大汗，但我依然快樂。
有甜就有苦，有一次，考試卷發下來了，我只考了八十幾分，這次我失敗了，心里很難過。我就下定決心下次一定要考到90分以上。于是，回到家里，我認真改錯，認真復習，第二次終于考了個好成績。
酸也是必不可少的。有一次，我把我的蠶寶寶放在床上看，忽然一只最大的蠶掉下了床，我當時沒有察覺到，直到晚上才發現那只蠶不見了。找了大半天，最后才發現那只大蠶被我活生生地踩死了，我很傷心，掉下了許多“金豆豆”。
甜、苦、酸，伴隨著我的成長，讓我的成長有了風采，有了快樂。我想：沒有這些，我的人生怎能精彩呢？
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