道路作文

時間：2022-05-06 11:34:05 道路我要投稿

實用的道路作文錦集十篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的道路作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的道路作文錦集十篇

道路作文篇1

　　夢想之路充滿著新鮮的事物，我充滿著激情去迎接我的夢想。暑假，我結識了一群新朋友，有大朋友有小朋友，一個補課班，有和藹可親的劉老師，有幽默的梁老師，田老師和雷老師。一大群小朋友們度過了這個漫長的暑假。

　　今天是我們結束的日子，我們一起去葡萄園照了留念照，我很喜歡這段日子。每天忙忙碌碌，我也找到了自己的夢想。夢想中途的一站教會我很多很多。

　　那次是我覺得很煩，就哭了，然后老是問我我就直接下樓了，自己想了好久好久，真的感覺自己特窩囊，這么大了還不知道怎么釋放情緒。“遇到事不要沖動，冷靜思考，不要以為眼淚可以博得誰的同情，自己要有點主見，不能總是去依賴別人。”這些都是老師在那件事中教會我的。

　　我們的一生會遇到很多輛公交車，你不知道那輛車才是適合你的，所以就要選擇，一步錯，那么整盤棋的命運都會改變，所以，夢想起航那一秒，是彼此最堅強的一次依靠，同一起點出發：；在追尋夢想的路上，難免會跌跌撞撞，一起去克服困難，度過困難；最后的最后，我們一起完成了自己的夢想。

　　夢想之路的一站，讓我找準了自己的方向。讓我們一起努力吧，去向我們彼此的夢想沖刺！加油！

道路作文篇2

　　我們邁著整齊的步伐，我們遺忘美麗的童話，我們開始迎接風吹雨打……”唱這首歌的人，她行走在成長的道路上。隨著時間的流逝，每個人都在行走。有腿有腳的行走在寬闊的馬路上，迎接著風雨，身有殘疾的人行走在成長和心靈的道路上，他們懂得的比普通人更多，他們比普通人更堅強。人都走在人生的道路上。

　　在馬路上，有時會有石頭擋住你的路，但你可能不去搬而是從旁邊繞過，因為那些事自然有人會做。但行走在道路上，你心中的坎坷就像是石頭。

　　有的人心胸寬大，便可以繞過坎坷不去在意，但若總是這樣，走出很遠的路再回首就會發現有那么多的石頭未被搬走。若發現走錯了路，往回走，也只能再次的繞過那些石頭。石頭越來越多，密密麻麻的讓人走不了路的時候就要動手去搬，搬出一條便于通行的道路，這算是一種歷練。

　　有的人不是特別的寬容但也不心胸狹窄，那他不必去計較那么多的石頭，他不算特別寬容，所以只是把較大的石頭搬走，走出很遠，再回首，他會發現這一路是多么的平坦，僅有的小石子也被磨平，道路不算寬但顯得干凈。

　　有的人心胸狹窄，能行走的道路很小，無論多大的石頭都要去搬，盡管把所有的石頭都搬完道路寬敞了很多，但他的行進速度也不別人慢了不少。

　　人，都行走在道路上，如果你停下了，那僅僅是你。別人還在不斷努力的往前沖，只有你一個人還在原地踏步。

　　人都走在道路上，不是想停下便可以停下的。比起停下，不如一直和其他人一樣甚至超過其他人，那樣到了終點你才能過的更好。

道路作文篇3

　　“向前走，就這么走，就算被給過什么……”耳畔徘徊著《平凡之路》的旋律，思緒被帶向了遙遠的彼方——是的，我已經在路上了，自從那做過許多傻事的童年與年輕的母親，稚嫩的夢都被轟隆隆前奔的生命列車甩到后面時。

　　生命很長，年少時積蓄成長的成本，壘高自己。然而有跌倒后站起的勇氣，有一同并肩前行的伙伴相互扶持，有老師指點出富有智慧經驗的航標。走在一同前行的人群中是幸福的。

　　“遠方”是個神秘未知的千萬種可能。浩浩蕩蕩進程前方的大軍，內心都有一盞燈——那是對遠方的定義與遐想渴望的藍圖。一但點燃，帶來就不再是疑惑，而是躊躇滿志的信念與步伐。我則愿擇一條最明晰的道路，以最利落的行動，最簡單的心，向遠方走去。

　　然而，里程碑只是起點與終點的交匯處。這是一個讓自己得以小小驕傲一番的站臺。前方仍是一片路。路以時間為單位來延伸它表面的長度。在這段有限的時間里，卻可以把它走出超越極限的長度，因為，腳永遠比路長；也可以螺旋似的在原地附近徘徊，因為，路也可以被腳走絕。

　　做到了自己曾幾何時夢寐以求的事，但“赫赫功勛”早已化作了一條小溪，匯入了生命的長流。若是駐足久了，再一次品嘗卻味同嚼蠟，滿懷惆悵。必須走向遠方，迎接那道路前方的道路，才得以重拾成功的喜悅。

　　走向遠方是我對自己的信心。走向遠方或許會失去什么，也會得到什么，周遭的變化應接不暇。但惟有我內心的渴望決心描繪的生命本色不會變。所以，不怕沒有終點的永恒，因為不會迷失，因為感受遠方的動人傳奇。

　　云山滄滄，江水泱泱，塵世滾滾，山高水長。這就是生命的形態——永恒的奔騰不息，前赴后繼向遠方，因為道路前方仍是道路。

　　“時間無言，如此這般，明天已在眼前。風吹過的，路依然遙遠，你的故事講到了哪兒……”

道路作文篇4

　　在我成長的道路上一日，閑來無事，翻了翻舊照片，才發現我身邊的一切都在不知不覺中變了模樣。9年前生日的照片一張矮小的床，一張舊的寫字臺，一張老老實的辦公桌和幾張板凳，這就是我的當時的家。唯一表較好的是：我家擁有一臺鄰居們羨慕不已的洗衣機和21寸熊貓彩電。照片里的我和哥哥姐姐們開心的拿著話筒唱歌，當時，即使是我的生日，也沒有蛋糕可以拿來招待他們。6年前搬入城里的照片一切事物都是新鮮的，新鮮的人，新鮮的事。我一個人一個房間，一張嶄新的大床，一張新的寫字臺和一把新的靠背椅，這就是我的房間。客廳里擺放著一套組合家具，一張墻畫和一臺29寸長虹彩電。哥哥姐姐們長在我家里照相，照片里的我哥哥姐姐們靠在沙發上舒服的看著電視。電視里介紹的是夫子廟的一些景點，我被深深的吸引住了，總想去夫子廟逛逛，可是未能如愿。3年前國慶節在夫子廟的照片。夫子廟雖然已經來過好多次，但是現在我才發現，秦淮河水似乎比以前更清澈了。沒有了垃圾，也沒了往日的臭氣，照片里的小橋，流水，人家把夫子廟襯托的如詩如畫。到了晚上，游人的穿梭加上燈光的點綴，夫子廟的夜景仿佛天上人間，美不勝收。真是一副養眼的圖畫呀！今年，暑假旅游的照片堆里。我們全家去了杭州，在西湖坐船欣賞到了“三潭印月”等各種著名景點，我們去了天目湖，在青山環繞、碧水涓涓有美妙環境中乘上了竹筏，一路漂流到了“外婆橋”，還做上了轎子。坐在轎子上吹吹風，更是浪漫極了，那美妙的清風似乎沒能吹散你疲勞，是人神清氣爽。在我成長的道路上，農村的巨變，城市的日新月異拉近了城市之間的距離，人們的生活水品正在提高，穩步向小康社會邁進。

道路作文篇5

　　當慷慨激昂的在體育館中響起，當五星紅旗再次升到體育館上空時，我們奧運健兒勝利了，站在了高高的領獎臺上，獲得了至高無上的榮譽。我們每一個中國人誰不為之高興，誰不為之自豪?但與此同時，誰想過那些“默默無聞”的失敗者。我看見過這樣一個故事:有一個體操運動員，在一次偶然中取得了女子體操冠軍，一夜間，她成名了!在她回國時，許多記者蜂擁而上，拍照，采訪，忙得不亦樂乎。其中有一個記者問她: “你最喜歡什么東西?”她隨口答道: “鮮花!”頓時，一束束鮮花放在她懷中。以后，每次當這位運動員戴著閃閃發光的金牌回國時，總會有人獻花，總會有記者再身邊。但是有一次在比賽中，她因為心理壓力太大，本來十拿九穩的金牌與她擦肩而過了。她，失敗了!在飛機上，她不斷地回想著曾經光輝的日子，那段燦爛的回憶……在下班機時，她害怕看到記者，看到認識的人，她覺得自己太差勁了。出了機場，她看見了冷清清的一片，沒有一個人來接她，有些記者看到她裝作沒有看見，跑得遠遠的。她，低下了頭……就在這時，一束紅艷艷的鮮花擺在了她面前: “歡迎你回國!”她抬頭一看，原來是一個她從不曾注意到的機場小姐。這個運動員顯得十分吃驚，詫異地望著那位小姐。 “你這次的比賽與以往一樣很精彩，我想你下次比賽會更好，努力吧!那個女運動員聽了淚水頓時流了下來……

　　看了這個故事后，你想到了什么?是為這個女運動員感到惋惜，還是十分不解這位機場小姐的行為？

　　雖然，現在社會講究: “勝者為王，敗者為寇。”你這次成功了，一輩子都會有別人達不到的優質待遇;可如果比賽失敗了，你就失去了很多次機會，好像被打入了十八地獄一樣，萬劫不復。

　　我覺得不論是成功還是失敗都是次要，只要他們付出了汗水，付出了勞動，自己問心無愧就行了。你覺得呢?

道路作文篇6

　　記得在我四年級時，爸爸媽媽在老師的推薦下給我報了奧數班。可是要進入這個班學習，必須通過考試。經過幾個星期爸爸的`指導，我來到了老師的家中進行考試。

　　這是我第一次接觸奧數考試。一共只有十幾道題的試卷，我覺得我做了好幾個小時。

　　老師批卷時，爸爸媽媽也在一旁看著，我頓時覺得好緊張，周圍的空氣仿佛都凝固了。

　　過了好一會兒，老師批完卷，轉過頭來笑容滿面地表揚我，夸獎我，又對爸爸媽媽說我第一次考試都這么好，我一定是個聰明的孩子。我聽了之后，前面緊張的心情瞬間化為零，取而代之的是濃濃的喜悅與得意。

　　可是，后面發生的事我萬萬沒想到。

　　回到家后，我正沾沾自喜地等待著父母的表揚，可誰知，爸爸一進門就把試卷扔在書桌上，手拍打著桌面，大聲批評我：“你這考的什么東西，你看，這么多提都做錯，這么簡單的題目都不會，我前面是白教你了嗎？我看，老師教你這個人只能自認倒霉！”我的眼眶頓時濕潤了，兩行淚順著臉頰流了下來，可爸爸仍然大聲地批評道：“你看，這種題目都是不該錯的，我之前講過多少遍？你一直在開小差，還是怎么回事？難道就聽不進去嗎？”我早已忍無可忍，沖出書房跑進房間把門鎖起來大哭了起來。

　　現在，我已經學了一年奧數了，再次拿起這張試卷，我自己都有點看不下去。可是老師還是不停的鼓勵我，幫助我，可可爸爸對我的要求通常都很高。但是現在的我已經明白，在我成長的道路上，表揚和批評都是必不可少的，兩者缺一不可，但是它們都有一個共同作用----都能使我獲得進步。以后的每一次表揚和批評，餓哦都會加倍珍惜。

道路作文篇7

　　傍晚太陽殘留的余光，將要漸漸消失，暮色漸深，風兒輕輕的吹動著樹葉，青春的我已經長大了，不能再依偎在父母的懷中撒嬌了，我們不能再做那只會躲在母雞翅膀下的小雞了。長大了我們要從父母的保護中走出來，去打倒“攔路虎”，獨自去面對困難，面對生活。走在青春的道路上，我們送走了童年的無憂無慮，童年的歡聲笑語，坐上了青春的列車，踏上了青春的旅程。

　　或許在青春的路上，我們常會被誤會，會被絆倒。而在房間里哭泣，那一刻，我們會感到青春的道路是如此的長，我們也可能會埋怨青春，但是等走到青春的道路盡頭，就會嘆息青春路的短暫。

　　走在青春的道路上，經歷了無數險惡，就會看到天空上的一道絢麗的彩虹，蔚藍的天空，清澈的河水，如童話般的世界。青春的幸福，為我們鋪上鐵軌，青春的優傷為我們累職一點又一點的成熟，青春的快樂為我們展現一道道美麗的風景。坐上青春列車的我們，一邊在聽著班主任要抓緊時間學習的勸誡，一邊卻在腦子里飛快地盤算著下午去哪兒玩。坐上青春列車的我們，一面在感嘆現在的學生負擔太重，壓力太大，一面卻又不得不在爸媽殷切的目光中背起沉甸甸的書包;坐上青春列車的我們，一邊在父母的監護下做作業，一邊在做作業的同時想著今天的打算。

　　當我們的青春列車遇到阻礙，我們是否停下列車，勇敢地下列車修整道路呢?當我們的青春列車堵塞的時候，我們是否要獨自行走闖過一切難關呢?

　　在青春的道路上，也許會起茫茫的大霧而迷失方向吧!那時，要相信朦朧中會有一盞微弱的指向燈。不管遇到什么困難，總之我們要向著太陽，向著風兒奔跑。

　　或許我們坐在青春的列車上，為種種困難抱之不平。但我們何時想到到了青春終點的父母們呢?他們知道青春的短暫之溫馨快樂。而我們只不過是剛坐上青春列車的孩子，請相信，不經歷風雨，哪來七彩飛虹?不經歷寒霜，哪來梅花送香?

　　青春的號角已吹響，我們就要去遠航。駕著充滿青春的味道——熱情、勇氣、憂傷，到那蔚藍而深邃的大海中去領會生命的真諦。

　　青春鋒芒畢露，青春時起時伏，青春的道路縱然有絆腳石，滿是荊棘，但請相信那是成功的前奏。

　　青春的道路永遠為我們，我們也要勇往直前向青春大路邁開腳步。

道路作文篇8

　　向左?向右?我站在人生的十字路口左右徘徊，選擇自己前進的方向。成功?失敗?就在一念之間，為此，我們應該慎重地做出選擇!

　　大霧茫茫，無法看清前方的道路，但如果我們有堅定的信念，就不會在人生的道路上迷失前進的方向!人的一生是由自己把握的，而選擇就意味著選擇方向，只有方向正確人的一生才會顯示出無限的價值和綻放耀眼的光芒! 選擇比努力更重要!

　　選擇比努力更重要，這強調的是一種看事物的重要方法，也是必不可缺的條件，更為重要的是這是一條不可違背的真理，任何人都是從平凡到偉大，甚至是一刻就可以改變你的歷史，因為我們必須從平凡不斷積累到偉大的爆發。

　　人生的十字路口是人生的轉折點，站在人生的十字路口，各種各樣的誘惑浮現在我的眼前。向左?向右?前進?后退?對自己的人生方向的選擇，我們站在十字路口中間猶豫不決，在這四個方向之間徘徊，感覺有點迷茫!但我們要堅信只要堅定自己的人生目標，就不至于在人生的道路上迷失自我，只要永遠記住是誰，銘記自己的職責，堅信自己是自己人生的主角，就不會在茫茫大霧中走失。面對困難，我們要迎難而上，絕不退縮。碰到不順心的事，我們可以發泄，但不能過度，面對困難的頻發，我們不能麻木，正所謂哀莫大于心死!

　　人的一生，就是不停地在一個個十字路口里進行選擇。而當你選擇的時候，很多方面的因素都會干擾你的選擇。如果你的意志足夠堅強，那么你能夠正確地走向人生的下一個字路口，迎接下一個挑戰。但是，如果你忍受不住誘惑，為了眼前的小小利益而改變了你正確的選擇，那么你的人生將會變得平庸無能，最后只能“泯然眾人矣”

　　人生路漫漫，在我們通向成功彼岸的途中難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難我們要冷靜、鎮定，不能因為一點小小的挫折就垂頭喪氣，我們要化悲痛為力量，向種種困難發起總攻，相信用不了多久，我們就能到達成功的彼岸。如果一遇到小風險就不知所措的話，那么你就會逐日墮落，功虧一簣，最后只能折服于這些困難，甚至會讓你死無葬身之地。為此，我們遇到困難要勇往直前地去挑戰、去化解，成功與失敗就在這一步之間。

　　選擇比努力更重要，確定自己合適的人生方向，一路勇往直前，讓你的光輝照亮整個世界吧!

道路作文篇9

　　星的軌跡，劃不出心的痕跡。

　　八月的夜，依舊悶熱。她發來短信，告訴我今夜會有流星來臨，希望我能看看。我自是樂意，流星向來是美好的事物，為何不一賞芳容？她繼而發來另一條短信，“不久，你就要離開我們。最后一次，一起在這個小鎮上，看同一方天空的流星了。”離開他們？我突然有些恍惚，又恍然大悟——原來，是真的畢業了。我不禁苦笑，畢業以后，六月、七月都過去了啊。站在窗前，等待流星降臨。在寂靜的夜晚，我是思緒萬千。

　　結束畢業考試的六月，中旬，我去了成都補習，坐在陌生的人群中，不耐煩的看著躺在桌上的習題，“人在曹營，心在漢”啊。這六月的天，已經熱了起來，我的心卻涼透了。在發神中，仿佛能聽見心破裂的聲響。我是不甘心啊！6月25日這天，我本應在哪？也絕不是呆在這補習班！我應該在我親愛的一中，在我的12班。身旁會是三年的摯友，耳邊會有老師的祝福。

　　這一天，我本是要來告別的，告別歡笑與淚水，告別懵懂的青蔥歲月，告別我們的友愛。而如今，它遺留在過去了……這“愛”，我是帶不走了。可是！可是我僅僅就想與它告別，現在連與朋友相擁而泣，也成了奢望？沒有了！一切已為幻想！是衰老的大雁不能南飛，是凋零的蓮花討人疼愛，是枝頭的枯葉蝶，載著焦黃還不堪入目的悲涼，撲騰著，在空中打轉。我的心，早碎成了千萬，在今日這靜謐的夜，扭成揪心的痛！

　　痛定思痛，我又想起六月初的日子。那時候，我已不去理睬過于繁雜的復習題，而開始認真的給朋友們寫畢業留言。六月初的許多個夜里，都下著淅瀝的雨。我便是在這樣的夜晚，寫著留言——難免會多出幾分惆悵，？難以釋懷。或許易安的“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”指的便是如此，亦或是劉若英唱的“很愛很愛你，所以愿意”。的確，我深愛這三年的摯友，他們是我生命中又一重要的部分。一寫起留言，昔日的畫面就會從腦海閃過，想起我們曾追逐打鬧，想起我們曾激烈討論，想起你在我生病時的幫我辦板報……每每想到此，寫字的手就會顫抖，留言本那顆真摯的心，隨即被模糊，墨跡渲染開來。

　　今夜，與六月初的夜晚一般，沉默。沉默只剩孤單的蟬鳴，安靜得有些可怕。淚，淚又滑過臉頰，濕了衣襟，涼了心。

　　還記得畢業考試之前，學校組織了拍畢業照。那天有著自五月以來，最柔和的一次陽光。我清晰的記得，畢業照上的日期落著“六。一”。我半開玩笑，半認真的對同桌說，以后只有給自己的孩子過兒童節了。她是一臉的嚴肅，“是啊，這三年是回不來了。你以后還能記得現在么？還可以記得我們同桌的日子么？”我只好偷偷抹眼角，回他一個燦爛的笑容。“我誰啊？肯定記得住。”她的問題，在后來，乃至今日，我也仍捫心自問，是否能做到。

　　拍完畢業照后的那個下午，班主任帶我們坐在操場上，唱著《北京東路的日子》。唱著唱著，我的內心一陣翻攪。我猛然發覺，此刻的我與林海音在《城南舊事》中，提及到的畢業時的心情如此的相似。正如當年林海音唱著驪歌和朋友說再見——“長亭外，古道邊，芳草碧連天。”

　　腦海中還縈繞著那日的歌聲，流星的余暉已劃破墨黑色的天，轉瞬即逝。那些零散的光散往四方，墜向深夜的地平線。我的思緒，我的淚，隨之遠去。

　　看著天空中漸漸淡去的光，我微微出神。原來，再溫暖的歌聲，也有唱不完的憂傷；再美麗的流星，最終也是天各一方。

　　就像星軌是天空的道路，我們并肩走過，卻又分離。

道路作文篇10

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，他們用畢生的精力來教育學生，他們把最美好的青春獻給了事業，他們用生命詮釋了什么叫責任。他們是教師，人民教師，他們平凡而又偉大。

　　進入高中以來，我認識了許許多多的老師，其中他是我最尊敬最喜愛的老師，他給人的印象是那么樸素，她有一頭如墨的長發，中等身材，但很瘦。假如來一場大風，他隨時可能會被吹走似的。但事實上，他卻像竹一樣，那么堅韌不屈。他的背影永遠那么筆直，永遠那么神采奕奕，朝氣蓬勃，有一種自然的魅力。他的眼神極為特別，經常戴著一副眼鏡，他的那雙眼鏡就像初春小溪中的流水那樣清澈，像夏夜晴空中的星星那樣明亮，又像深秋清晨樹葉上的露珠那樣晶瑩。

　　然而，他在我心中是不平凡的。

　　我喜歡他的教學方法，喜歡他獨特的見解，喜歡他嚴中有愛的態度和對工作負責的精神。在課堂上，他非常認真的講解，耐心是他上課必不可少的，要把我們不懂得解釋的清清楚楚，不能隨便就過去了，要仔細用心的教好每一節課。有時還給我們講一些故事，大家聽得津津有味，就像是一桌豐富的晚餐，一點一點的成為我們健康成長的營養。她用笑容面對我們，使我們的心情放松，提高學習的效果，即使是在外面受了氣，上課也從不會在我身上發脾氣，他會正確控制自己的情緒。他把知識傳授給我們，更多的是教會我們學會做人的道理。

　　他與我們像朋友一樣相處，像親人一樣關心，不曾忘記，我生病的時候，他曾和藹可親的關心我，不曾忘記，我因每個原因而遲到的時候，他曾理解諒解了我，不曾忘記，他為我們默默無聞的付出。還記得他每天早上到校我們還早，不論春夏秋冬。有時我們惹她生氣了，他還是像往常一樣盡心盡職，對我們非常負責，對每個人都平等，不偏愛或鄙視學生，他能正確認識每個學生的差異與閃光點，不但單拿成績去衡量學生，在我看來，他是一位稱職的班主任，他有自己的家庭，難道他不想陪著自己的孩子嗎？難道他不心疼自己的孩子嗎？不是不是，雖然他有溫馨的家，他愛他的孩子，但是他心里想的卻是我們大家。每天顧不上照顧自己的孩子，到學校看著我們，他又何嘗不想多陪著他的孩子，可是為我們，他放棄了與孩子在一起的時光。我想說一聲：“老師，您去休息，放心吧，您對我們的愛，只有我們自己知道，我們不會辜負您”。

　　她還很維護我們的自尊心，即使同學犯了什么錯誤，他也從來不不當著同學們的面批評某個同學，而是在私底下循循善誘，就事論事，是我們在不知不覺中建立自尊。因為他認為，自尊心是孩子成長的精神支柱，是孩子向善的基石，也是自我發展的內在動力。在這里，我想對老師說謝謝您曾經對我的鼓勵與批評，沒有您的鼓勵，我不會對自己充滿信心，沒有您的批評，我將不會認識到自己的錯誤。他把自己的青春奉獻給了我們，給自己留下的，僅僅是一道道皺紋，一絲絲白發，僅僅是那因為粉筆而侵蝕而生繭的手，他在我心中是那浩瀚無邊的宇宙中一顆永不滅的星星，照亮我們前進的道路。

　　他就是我們可愛的“老班”——***老師。

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