道路作文

時間：2022-02-17 13:32:26 道路我要投稿

【必備】道路作文錦集8篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的道路作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【必備】道路作文錦集8篇

道路作文篇1

　　初春的早晨，我走在上學的路上，天還不是很亮，街上的行人還不是很多，這時天正在下雨。漸漸地雨越下越大，路邊的落葉與雨水融合在一起，使道路變得泥濘不堪了。

　　我和媽媽在雨水中走著，這時前方的路邊出現了兩個身影，是一個大男孩和一個小男孩。他們在干什么呢?小男孩撐著傘，大男孩蹲下在掏著什么，我聽到那個小男孩的在說：“你怎么那么多事呀!”我好奇地走過去，想看個究竟。發現原來是我們的班長小松和他的弟弟小爽，小松正在用手掏被樹葉堵住的污水口。小爽不停地說“行了，行了，快走吧。堵不堵跟你有什么關系?”小松像是沒聽見似地還繼續掏著。我觀察著：風夾著雨水不停地從雨傘的下面向他襲來，他衣服被淋濕了，兩只腳泡在冰涼的泥水中，但他好像一點知覺也沒有，還是那樣執著地一把一把地掏著樹葉。小爽不停地嘮叨著“神經病!多事!誰夸你呀，傻子一樣!”我停了下來對這一切聽著、看著、想著……

　　這時，我全明白了。小松的行為多好啊!現在我們學校正在積極地響應上級的號召，一起行動為創建文明城市齊動手，小松的行為不正是我們學校所倡導的嗎?想到這里我大聲的說：“小松，我來幫你忙!”小松回答說“好啊!”這時媽媽也走過來，和我們一起清理污水口，我和媽媽還有小松一把一把地把污水口里的枯枝樹葉掏出來。一會兒，我們聽到咕咚一聲，污水口通了，路邊的雨水向污水口涌去，嘩啦啦的流水聲就像一首歡快的歌。在我們的努力下，道路變得暢通無阻了。聽著這歡快的流水聲，看著暢通無阻的道路，我和媽媽，還有班長對視微笑，擦了擦汗水，便高興地往學校走去。

　　路上，我一邊走，一邊想，如果我們每個人在創建文明城市活動中，都去做有益于人們的事，都用自己的行動為城市環境做貢獻，那么我們的城市一定是文明、健康、向上的城市。

道路作文篇2

　　也許前方迷霧重重，荊棘遍地，也許它們會扎傷你的雙腳，刺入你的肌膚，但請記住，無論前路多么艱苦，你還能用你熾熱的夢想，照亮你前進的方向。--題記

　　前年一日，大雨傾盆，烏云像在空中飛翔的群鴉一般失去了往日少女般甜蜜的雙眸和棉花糖般綿柔的觸感。只聽見雨水在空中作威作福，落在葉上，行人的傘上，干燥的地上，形成一道道橫著或豎著的淚痕。糟糕的天氣逐漸吞噬了我吃飯的心情。我拖著沮喪的臉向著父親訴苦一般說道：“就不能不去嗎？下這么大的雨！”“不行！”父親的話堅決而果斷。我十分無奈地換上我的板鞋，拿上雨傘，前腳漫不經心地跨出門檻，后腳重重地跺在地上，然后被我的身體拉出來，右手搭在門把手上，隨著右腳的離開重重地將門推回去，只聽見門檻發出呯的一聲慘叫，而后與門緊緊貼在一起。撐開傘，只聽見雨水在傘面上呼嘯、拍打。風無情地欲將那把傘掄起卻又被我死死地攥住。我加快腳步，但感覺腳下雨水夾雜著塵土和樹葉從我身后涌去，終于還是到了飯館，拖著近乎濕透的鞋子和襪子，我與父母走了進去。

　　桌上已經擺好了熱氣騰騰可口的飯菜，我們一家落座，正式開吃。我仿佛饑餓的乞討者，上桌之后便大快朵頤。左右兩手分別開弓，左手拿碗，右手夾飯之后再一把送入口中。就這樣過了段時間后，沉默幾時的姑父開口了：“今天叫大家出來吃飯，一是為了聚一聚，二是為了鋮誠（姑父的兒子，我的大哥）的事……”此時飯桌上陷入了沉默，大哥是我家的第一個大學生，就在今年的高考場上，他以不錯的成績考上了礦大，但是在臨近報名前夕，他卻反悔了，他說他不愿意去讀，這無非是對我姑父頭上潑了一盆冷水。“他說他想復讀，想考×××大學的土木工程專業，我和他媽都操碎了心！今天請大家來就是想請大家想個辦法勸勸他。”

　　飯桌上又是一番沉默，如此的沉寂仿佛外面灰蒙的天，琢磨不定。

　　“娃兒想復讀你就讓他去讀嗎，大不了錢不夠我幫他墊。”一句年邁卻有力的聲音打破了僵局，是舅婆（姑父的母親）。“當初你不是一樣的嗎？你沒有考起大學，整天唉聲嘆氣，你從小就沒有了爹，是我把你辛苦拉扯大，當時你對我說：‘媽，我還想讀書，想讀書！’還記得小時候你說你的夢想是考上好大學讓媽過上幾天好日子，當時你對媽說。你媽我二話沒說，走遍親戚朋友借錢，終于借夠了錢讓你復讀”……“可是這不一樣呀！”姑父說：“鋮誠他現在考上了一所不錯的大學，還要啥子復讀嗎？這不是浪費我的錢嗎？當初就是因為我執迷不悟，一心想著讀大學，結果兩次都沒有考中，夢想有個屁用！能當飯吃，當錢花嗎？”說完，姑父怒目圓睜，像一頭怒吼的獅子朝著舅婆咆哮，此時外面一道閃電劈開蒼穹，劃破長空。一會雷聲滾滾，雨水咆哮著，洗刷著地面的石板。

　　“哥，當初你沒有考上大學我曉得你心頭對不起舅媽（父親對舅婆的稱呼），我也知道你怕鋮誠復讀會考不起他心儀的大學，但是你我都知道，考起×××大學一直是鋮誠的夢想，他這么多年一直在為這個夢拼搏，他身上也有當年你的影子啊！”“唉，我還不是怕他重蹈我的覆轍，白白浪費青春不說，還失去一次寶貴的機會啊！”說完，姑父便舉起手邊的酒杯，將里面的酒一飲而盡。“你不要慌嗎，鋮誠既然說要復讀，一定是有十足的把握，而且他從小就十分聰明，沒問題的！”“可是……”“你不要在這里可是了，當初舅媽給你這個機會，你就不能給鋮誠一個機會，就算還舅媽一個恩，圓鋮誠一個夢？”說完父親便舉起酒杯碰了一下姑父的杯子，姑父臉上的愁云逐漸散開。“好，就這么辦！”……第二年，大哥發憤圖強，凌晨的臥室燈光才熄滅，第二天凌晨身影就映照在教室空曠的墻壁上，300多個日子的堅守，如愿考上了心儀的大學。就在姑父爭論的那天晚上，雨悄悄的停了，鋮誠選擇好的道路也在雨過天晴后清晰了、寬敞了起來，一直通往夢的遠方。……

　　我想父親的用意并不是讓我陪同來參與姑父家的抉擇吧，我心猛一驚，看了看自己的路，選擇的路上，也迷霧重重，荊棘叢生，也泥濘不堪，路上猛獸橫行，我要以希望為劍，以堅持為燈，到達夢的彼岸！

道路作文篇3

　　一陣陣嘈雜的蟬鳴傳來，陽光灑在小路上，照在小路兩旁那五彩繽紛的.花朵上。“姐姐啊，你到底要跑去哪玩啊!”表妹一邊追著我一邊問道。“先跑啦，去找好玩的去嘍!“我喘著粗氣，豆大的汗珠從臉上滑落下來。記憶中，那條小路是那時天真無邪、最美好的日子。

　　小時候，外婆家門前有一條小路上。路邊開滿了五顏六色的小花，有蒲公英、有風信子、還有很多不知名的小野花……

　　我和表妹小時候常常在小路上嬉鬧。“表妹，你要去哪兒玩呢?”我停止了奔跑，大口大口地喘著氣。“我們去捉弄小雞小鴨好不好啊?”表妹紅撲撲的小臉蛋像兩個熟透了的紅蘋果，臉蛋鼓鼓的，那模樣可愛極了。“好吧，走吧!”我興奮地說道。小鴨子在前面吧嗒吧嗒去跑著，表妹在后面高興去追趕著，我呢，看得哈哈大笑。這樣的時光是多么地美好啊!

　　“哈哈哈哈……”一陣爽朗的笑聲穿過小巷，傳入每個人耳朵里。太陽漸漸落下，天空仿佛一幅淡雅而美麗的水墨畫，落日是和余暉映照在我們紅撲撲的臉上。嘴邊的紅暈像漣漪般漸漸泛開了，那微笑至今仍蕩漾在我的心頭。在紅色的天穹下，我們的笑聲與我們坐在路上的身影構了一幅美麗的風景畫。

　　小時候，這條路好像是我們的地盤一樣。我們經常在這里嬉戲玩耍。我們一起追趕小鴨、一起采花、一起放聲歌唱、一起數星星、一起……那時候在小路上玩耍的每一天，都顯得尤為短卻珍貴。

　　長大后，每逢節假日，我也會回到外婆家。小路上依舊盛開著許許多多美麗的花兒，只是那小路依舊，童年卻一去不復返了。我們回憶起小時候的趣事，都一起哈哈大笑起來。現在的我們再也不會去小路上玩耍嬉戲了……

　　這條小路陪伴著我們度過了美好的童年時光。小路旁，那朵朵五彩繽紛的鮮花還在陽光下開放著，可童年卻匆匆地溜走了，一去不復返了。我們都已經長大了，但每當回憶起那條小路時。仍忍不住嘴角上揚……

道路作文篇4

　　光陰一去不復返，回想過去，在我童年的成長道路上，記載了我的點點滴滴，不管是開心或悲傷都值得我們細細品位，可給我留下深刻印象的一件事是我無法忘懷，因為這件事，它讓我學會了勇敢！

　　春節過后，媽媽給我買了一輛自行車，這輛自行車是我精挑細選的，顏色為藍色，買回來還沒推上樓，我已經迫不及待的在樓下開始了我的自行運動，媽媽說要扶著我先慢慢練習，我說不用，我就自已騎上了自行車，可剛上自行車由于姿勢和協調不準確，就被摔下來了，還好沒受傷，我趴起來，扶起自行車繼續騎，騎了不到二十米，撞到了樹上，這下糟糕了，腳流血了，腿受傷了，半天趴不起來，一股鉆心的疼痛使我的眼淚流了下來，這時我有一點恐懼感，有想放棄的念頭。媽媽這時跑過來，扶起我說：別著急，放松身體，掌握身體平衡，兩臂支撐著車把，身子不要來回搖，轉彎時速度要慢，帶一點剎車，彎要大一點，兩眼直視前方，勇敢點，慢慢來。媽媽一句堅定而鼓勵的話，讓我增添了勇氣。于是，我又試了幾次，就這樣，在媽媽的幫助下，我克服了害怕的心理，膽子開始變大了，功夫不負有心人，終于，我輕松自如地騎著自行車在院子里像燕子一樣到處飛。

　　通過這件事情，讓我懂得了勇敢不是天生俱來的，而是靠膽大、信心和不怕疼、不怕苦的精神換來的。

道路作文篇5

　　突然地，外面起起雪來，潔白晶瑩的雪花紛紛揚揚地飄滿整個天空。

　　大片大片的雪花像白色的羽毛從天空飄然落下，霎時間，山巒、田野、村莊，中路都陷入了白色的憂郁。

　　這是一場父母不在身邊的大雪，它肆無忌憚地充斥著整個午夜。那晚上，我夢見了一個老婆婆，她微笑地帶著我在天梯上走著，那條無盡的天梯，通往極樂世界的道路。

　　那條路好像很長，白色的，與天共色，似乎望不到頭，但實際上它又短得不行，短到我們只用了一分鐘左右的時間就抵達了云層之上。

　　這里是很朦朧的，有太陽，也有月亮，這與我想象中的天堂不太一樣——這里竟也有晝夜之分，也有居民房，道路兩旁的商店也應接不暇。

　　“囡囡，你快點，沿著路一直走到盡頭右拐，那里有一個藝術長廊，你可以去看看。”

　　我還什么都沒有說，婆婆怎么全部都知道？我在長廊里慢悠悠地走著，留意到兩旁的墻上滿是畫作，有名人的畫，也有一些幼稚的涂鴉。那畫其實并不怎么吸引我，可奇怪的是，每幅畫中都有一條和畫格格不入的曲線，你若不仔細觀察便永遠也猜不出那是一條路，通往快樂的路。只是作者掩藏得實在太巧妙，路與畫中的景物融為一體，有點模模糊糊，可它又真真切切地存在著，與每一處小徑、大道相連接。

　　難道說道路前面還是道路？

　　但婆婆又究竟是想要表達一些什么呢？我似懂非懂。

　　等我回過神來，我發現自己早已走過了藝術長廊，此刻正站在一條叫“路外路”的大街上，四周空無一人，只有層層包圍的花草與我相伴。

　　我迷失了，一下從夢中驚醒。雪還是一如既往地下，但小區里的路早被清潔阿姨清理出來了，只是上面又能覆蓋了些許厚厚薄薄的雪花，但路的輪廊依淅可見。

　　這使我確信，道路前面還是道路，而上方的雪花只是人生中經歷的挫折磨難，一層層地覆蓋，只是為了讓路變得更堅固，也讓我們更加勇敢。

　　次日，雪停了。路面上的冰漸漸融化成了水，也融化了我心中那塊冰，一條通往成功的道路展現出來。縱使道路前面還是道路，但我還是如風似地奔跑在冗長小徑上，聽風聲刮過耳畔，看不遠處為我照亮方向的燈塔。

　　道路前面還是道路，還有靜待花開后的光明世界。

道路作文篇6

　　“陽光總在風雨后，烏云上有晴空……”每當我聽到這熟悉的旋律，心中就有一種莫名的激動。是啊，風雨好比困難，陽光好比成功，成功總是在困難之后，困難來了，成功還會遠嗎？

　　人生道路當中，困難就像一座山擋在路中間，阻擋我們的去路。不同的人有不同的選擇。知難而退的人：看了調頭就跑；半途而廢的人：爬山爬到一半就不爬了。面對挫折，永不退縮的人：這些人不怕累，結果爬上了山頂，看到了山后面的世界。

　　我是屬于第二種的人，我一運到困難，剛開始的時候有興趣解決，到最后解決不了就放棄了。比如說學習，難做的問題開始的時候很感興趣，可到最后想不出的時候就想：想不出就想不出，反正我有想就好啊！何必強求呢？直到有個暑假里，我上網看了一個故事：在一次火災中，一個小男孩被燒成了重傷，下半身已經毫無行動能力了，醫生告訴他以后只能靠輪椅度日了。但他不甘心困于輪椅的生活。就對自己說：“我一定要站起來！”。他每一天都抓緊籬笆墻練習走路。但一天天過去了，他的雙腳還是軟弱無力的垂著，沒有任何知覺。盡管如此，他仍沒有泄氣，繼續堅持練習著。他的身體慢慢恢復了，最后有一天，他竟然在院子里跑了起來。他就是康漢寧博士，他曾跑出過世界最好的成績。

　　所以我也要向康漢寧博士學習.我問爸爸哪種困難比較現實？爸爸說：“你假想一下如果爸爸媽媽都外出了，你就要克服洗衣服、做飯等等的。”

　　生活困難，現在這些困難我都克服了。我還克服了一種困難：在學習，開始的時候很感興趣，可到最后想不出的時候就想：想不出就要問，如果不懂裝懂，就永遠當飯桶，最后我不是問家人就問同學和老師。有些同學覺得：問老師，老師會說你上課沒聽；問同學，會沒面子；其實不然，若你因為暫時的面子而耽誤了學習，就是大錯特錯！

　　朋友，困難來了，成功還會遠嗎？相信在你心中一定有了答案。的確，困難和成功之間只有一步只遙，能不能獲得成功，就看你是否有勇氣打敗困難，走向成功，開啟輝煌的成功之門！“陽光總在風雨后，烏云上有晴空……”

道路作文篇7

　　時光飛逝，日月如梭。轉眼間，我已經十幾歲了。在成長的道路上，我經過過許多不同的事，有高興的、傷心的、奇妙的、有趣的，然而最令我難忘的是學騎自行車的經歷。

　　去年暑假，爸爸給我買了一輛自行車，我高興得手舞足蹈，迫不及待地拉著媽媽下樓試騎。

　　我興奮地扶穩車子，急急地坐上去就開始騎了起來。可不知怎的，它問題不聽我的話，搖搖晃晃，東倒西歪，嚇得我面如土色，不禁尖叫起來。媽媽笑著走過來幫我扶車。我感覺安全多了，就小心翼翼地往前騎，兩手緊握車把控制方向。不一會兒，我覺得自己是“高手”了，便對媽媽說：“媽媽，您松開手，讓我自己騎吧。”于是，媽媽慢慢松開了車子。忽然，我失去了平衡，猛然從車子上掉了下來，幸虧媽媽及時抱住了我。她一邊扶起我，一邊耐心地說：“不要慌，心急吃不了熱豆腐。”我吃了虧，便更加謹慎小心了。

　　顫攔著上了車，我有點不知所措了。媽媽鼓勵著我，我重拾了信心。但我的心仍然怦怦地亂跳，剛騎出幾米，我又一次跌了下來。“要放松，不要著急，只有勤加練習，才會熟能生巧。”

　　一圈，兩圈……我一次次地練著，“好，保持好平衡，掌握方向。”“車把向左拐——”“欲速則不達，身體稍向前傾，收腹。”“加油——”媽媽適時地指導和鼓勵，拂去了我心中的恐懼，不久我就如魚得水，行云流水般操縱它了。

　　通過這件事，我明白了只有耕耘，才有收獲。以后無論做什么事情，我都要堅持不懈。

道路作文篇8

　　飽含著對自己學生深深愛意的兒歌，是最好的兒歌，不是嗎？

　　那年，我還不滿六周歲，還是個什么都不懂的傻丫頭時，我遇到的，是她。她長著兩條修長的眉毛，一雙大眼睛上架著一幅看起來和藹可親的大眼鏡兒！笑起來時，嘴邊隱隱有兩個小酒窩。在幼小的我看起來，那酒窩，香香的、甜甜的。

　　天助我也！第一節就是語文課。聽，老師開始上課了。老師先把新書上的拼音讀一遍，然后又在黑板上寫一遍。又編了一個生動又有趣的兒歌：小螞蟻，要過河，烏龜爺爺把它托，魚兒看了笑呵呵。我聽得津津有味，一不小心，“撲通”一聲坐在了地上，班里小朋友指著我哈哈大笑。老師把我抱起來，輕輕的放在椅子上，我聞到老師的身上又一股淡淡的牛奶香。然后，老師又隨著兒歌娓娓動聽地給我們講解：這首兒歌中，那只可愛的小螞蟻，指的就是拼音“i”；而文中那只樂于助人的龜爺爺，指的就是拼音“u”；而那只可愛的小魚，就是“ǘ”了。

　　這樣有吸引力的兒歌，能編出的，只有她。她上的每一節課，對我來說，就是文學道路上的一個個識標。正是因為這一個個識標，才讓我成為了今天的鐵桿小書迷。

　　想知道她是誰嗎？呵呵，我告訴你，她就是宋顏顏老師！

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