道德作文【合集】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的道德作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

道德作文 篇1

　　我捧著剛剛讀完的《公民道德》一書(shū)中“我與自然”一節(jié)時(shí)，不禁掩卷深思起來(lái)。 人們都知道，世界上的自然生態(tài)環(huán)境越來(lái)越差，這都是誰(shuí)造成的呢？說(shuō)起來(lái)也許不中聽(tīng)，但又確實(shí)是事實(shí)——在自然界諸物種中，作為萬(wàn)物之靈的人類生態(tài)平衡的最大破壞者。難道不是嗎？許多做生意的人都對(duì)農(nóng)業(yè)施行開(kāi)發(fā)和城市化建設(shè)等工程，大規(guī)模地把自然生態(tài)系統(tǒng)轉(zhuǎn)變?yōu)槿斯ど鷳B(tài)系統(tǒng)；有些人為了錢財(cái)，就隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來(lái)嚴(yán)重的威脅；

　　當(dāng)今，還有許多工廠把污水排到河里，使原本干凈的河水變成了骯臟不已，臭氣熏天的污水。要知道：“一點(diǎn)骯臟水，可毀萬(wàn)里河”；最可恨的還是那些殘殺野生動(dòng)物的獵人，他們根本無(wú)法辨認(rèn)野生動(dòng)物的身上是否含有對(duì)人類有害的基因，只是知道它可以賣錢。 以上這些沒(méi)有節(jié)制的行為，還造成了空氣和水源的污染，水土嚴(yán)重流失，物種的銳減乃至滅絕，同時(shí)也造成了人類自身的'生存環(huán)境日益惡化，直接危害生命健康。 生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，因此古往今來(lái)，絕大多數(shù)人都十分珍惜自己的生命。許多人認(rèn)為加強(qiáng)鍛煉提高醫(yī)療技術(shù)水平就可以保障健康。雖然這些都很重要，但更重要的是要有一個(gè)適宜的生活環(huán)境。

　　根據(jù)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，偏遠(yuǎn)、高寒地區(qū)人的平均壽命往往比生活在繁華都市居民的壽命長(zhǎng)。因?yàn)槠�遠(yuǎn)、高寒地區(qū)基本沒(méi)有大工業(yè)，這樣就使當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境沒(méi)有受到污染，人們可以呼吸清新的空氣，可以飲有清冽甘甜的河水；而城市卻人口密集，交通擁擠，廢水、廢氣、噪音充斥著整個(gè)城市，所以難怪生活在城里的居民的壽命會(huì)受到影響。 由此可見(jiàn)，人類如果珍惜生命，很重要一點(diǎn)，就是別讓大自然“患病”。 要想自然界恢復(fù)往日的平衡和和諧，要想我們，還有我們的子孫后代活得健康、更長(zhǎng)壽，就讓我們從今天開(kāi)始，不，不從現(xiàn)在開(kāi)始做起，為保護(hù)環(huán)境而行動(dòng)吧！

道德作文 篇2

　　有媒體報(bào)道，社會(huì)上又出現(xiàn)了許多不和諧的音符，影響社會(huì)秩序。這使我想起了道德。一個(gè)沒(méi)有道德的民族難以屹立于世界民族之林。可何為道德？

　　道德是一個(gè)人活動(dòng)的基本準(zhǔn)則。一個(gè)沒(méi)有道德的人，這個(gè)人的人生是一個(gè)缺失的人生。學(xué)校本是書(shū)香飄溢的地方，四月，花香與書(shū)香充滿著整個(gè)校園，書(shū)聲朗朗，可往往這其中的美好卻出現(xiàn)了不和諧的音符。說(shuō)臟話玷污了校園的風(fēng)氣。時(shí)不時(shí)地從耳旁就能聽(tīng)到臟話，雖然同學(xué)們都習(xí)以為常，甚至捧腹大笑，覺(jué)得好笑，難道不覺(jué)得這是在挾自己的肢窩逗自己笑嗎？臟話，只能證明你的品德不健全，社會(huì)價(jià)值觀不正確，影響的是一個(gè)整體，難道作為整體中的一份子，不應(yīng)該遵守嗎？

　　道德是形成良好社會(huì)風(fēng)氣的基本規(guī)范。社會(huì)良好風(fēng)氣的形成是個(gè)人努力的結(jié)果，局部的缺失同樣也會(huì)影響整體的缺失。社會(huì)上也同樣存在著許許多多不和諧的音符。如孤寡老人，社會(huì)詐騙，闖紅燈等，這些都是不好的'現(xiàn)象。社會(huì)上，一些十字路口裝了紅綠燈，車子也慢慢地“溫順起來(lái)了”，但偶爾超速、闖紅燈的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。然而事物總是相對(duì)的，那些街區(qū)小道的十字路口，沒(méi)有紅綠燈的限制，已經(jīng)亂成一鍋粥了，在那過(guò)馬路還真的需要小心呀！這種現(xiàn)象，難道不關(guān)系到良好的社會(huì)風(fēng)氣嗎？不與個(gè)人利益相結(jié)合，與之統(tǒng)一嗎？

　　道德更是一個(gè)國(guó)家整體實(shí)力的重要折射。國(guó)家亡國(guó)，匹夫有責(zé)，不正說(shuō)明個(gè)人與國(guó)家是相統(tǒng)一的嗎？隨著改革開(kāi)放30年來(lái)，我國(guó)人民的物質(zhì)生活正在顯著提高，人們也有了出國(guó)旅游的機(jī)會(huì)。但許多國(guó)外著名景點(diǎn)區(qū)都有一個(gè)刺眼的標(biāo)牌：“中國(guó)人止步。”這樣的意圖再明顯不過(guò)了，這不是在挑戰(zhàn)我國(guó)的權(quán)威嗎？實(shí)則不然。正是因?yàn)橹袊?guó)游客的隨地扔垃圾，涂丫等不好的行為，才會(huì)導(dǎo)致這一現(xiàn)象的發(fā)生，導(dǎo)致國(guó)家顏面盡失，也損害了自己的利益，難道這些不與個(gè)人的道德相關(guān)嗎？

　　綜上可知，一個(gè)人的道德的高低是會(huì)影響一個(gè)集體道德的水平，這種現(xiàn)象折射出中國(guó)人越來(lái)越淡化精神財(cái)富，重視物質(zhì)消費(fèi)了，這是扼殺一個(gè)民族的前奏曲，是不好的，應(yīng)摒棄。

　　對(duì)此，重視精神財(cái)富吧！提高個(gè)人的道德素質(zhì)，做個(gè)完整的人。

道德作文 篇3

　　因?yàn)樾∶髌谀┛荚噧煽埔话俜郑�小明的爸爸�?jiǎng)勵(lì)小明一個(gè)禮物——一臺(tái)攝像機(jī)。小明高興地跑到外面，決定一定要找?guī)讉�(gè)有意思的事情拍。

　　小明來(lái)到社區(qū)，找了半個(gè)小時(shí)一件有意思的事都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。正在他發(fā)愁的時(shí)候，兩位小朋友闖進(jìn)了他的視線。兩位小朋友在玩鬼抓人，兩位小朋友正玩得起勁時(shí)，一位小朋友跑著跑著一不小心踩到了西瓜皮，腳一滑，直直的摔了一個(gè)“狗啃泥”。小朋友哭得越來(lái)越厲害，小明“咔嚓”一聲，把這件事拍了下來(lái)。為什么會(huì)有一塊西瓜皮呢?哦!原來(lái)是一位阿姨，一邊吃西瓜一邊亂丟西瓜皮。小明之后又找到了那位小朋友，把自己拍攝的`照片給了那位小朋友看。頓時(shí)，小朋友突然哈哈大笑，仿佛是被自己的樣子逗樂(lè)了。

　　之后另外一位小朋友問(wèn)小明：“哥哥你為什么要拍這個(gè)照片呢?”

　　“因?yàn)槿绻�人人都亂丟西瓜皮或垃圾的話，整個(gè)地球過(guò)不了多久都會(huì)亂了套的!”

　　“哦，謝謝哥哥教育我這個(gè)道理!”

　　最后小明大聲的說(shuō)了一句：“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!”

道德作文 篇4

　　10月16日晚，市人防辦機(jī)關(guān)黨委組織全體干部職工觀看'圓夢(mèng)中國(guó)德耀中華——第五屆全國(guó)道德模范授獎(jiǎng)儀式'實(shí)況錄像。

　　第五屆全國(guó)道德模范授獎(jiǎng)儀式的的盛況在廣大干部職工中引起了熱烈反響。從那些平凡的名字，平凡的面容背后，大家深深地感受到那是不平凡的堅(jiān)持，那不平凡的勇毅讓無(wú)數(shù)人為之感動(dòng)。他們來(lái)自不同的地方，有著不同的職業(yè)，但他們都有一顆充滿勇敢又善良的心，并曾經(jīng)用這顆心在道德----這本中華民族的巨著上重重刻下感人的一筆。有人要說(shuō)，道德模范，水準(zhǔn)太高，我做不了，的確，像那些為祖國(guó)、為人民做出大貢獻(xiàn)的.科學(xué)家、企業(yè)家們，我們或許用盡全力也無(wú)法企及，但是，我們也有平凡的人，也能被評(píng)為道德模范，那么同樣是平凡崗位的我們，為什么不能堅(jiān)持用良心做事？只要堅(jiān)持，不管評(píng)不評(píng)上社會(huì)上的道德模范，最起碼，我們內(nèi)心知道自己是模范，會(huì)以自己為榮。這就是道德模范評(píng)獎(jiǎng)晚會(huì)對(duì)我們普通百姓最大的啟發(fā)。

　　有了榜樣，我們知道原來(lái)我們身邊還有這樣的好人，還有這樣感人的事跡。只要受到感動(dòng)，我們就應(yīng)該有所行動(dòng)，要相信，只有我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，我們的社會(huì)才會(huì)有更多的美好被傳頌，我們的社會(huì)才會(huì)變成真正溫暖的大家庭。

道德作文 篇5

　　如今，越來(lái)越多的共享資源走進(jìn)了我們的生活：出門(mén)有共享單車；運(yùn)動(dòng)有共享籃球；下雨有共享雨傘……以“共享”打頭的物資層出不窮，當(dāng)然它是人類的智慧，同時(shí)反映了這個(gè)“共享時(shí)代”的社會(huì)。

　　以現(xiàn)在最普遍大眾化的.共享單車來(lái)說(shuō)，出行都是人手一輛小黃車小橙車。值得令人高興的是人們進(jìn)入了低碳出行的時(shí)代，這種潮流帶動(dòng)著環(huán)境的改善和社會(huì)的發(fā)展，又何嘗不是一件好事呢？但至少我認(rèn)為在目前而言它的弊大于利。在我上下學(xué)的路上能看見(jiàn)不止一輛“缺胳膊少腿”的共享單車，而它們總“風(fēng)雨無(wú)阻”地“堅(jiān)守崗位”卻不幸“無(wú)人搭理”。打開(kāi)手機(jī)軟件找附近的單車時(shí)，它的定位竟然意思是脫了鞋讓我去河里騎車。另一方面，這種問(wèn)題越發(fā)猖狂卻無(wú)人亦是無(wú)法改進(jìn)。這個(gè)共享時(shí)代真的只能如此嗎？難道這就是我們的社會(huì)道德嗎？

　　不，我們不愿如此！那么我們需要規(guī)定需要監(jiān)管需要宣傳。首先，我們要大力宣傳如果破壞共享設(shè)備的后果。要知道“共享”就是共同分享，而非獨(dú)自擁有，這是一件公共的物品，個(gè)人是沒(méi)有權(quán)利全部享有的，更不能破壞公物。要讓這點(diǎn)深入人心就能改變根源，可以通過(guò)印發(fā)傳單、廣告屏宣傳和學(xué)校公司傳播都能起到不錯(cuò)的效果。第二，對(duì)于那些不自覺(jué)的人就應(yīng)該有旁人督促有監(jiān)管。當(dāng)自己受到了影響，就該同時(shí)影響身邊的人，讓人人都有社會(huì)公德心。第三，那些仍然我行我素的人就需要強(qiáng)制的規(guī)定來(lái)控制他。比如在這個(gè)共享物品上可以裝置感應(yīng)器，當(dāng)受到傷害或環(huán)境異常時(shí)可傳至監(jiān)管平臺(tái)，使歹人得到應(yīng)有的懲罰。我想只要真正的把改善問(wèn)題這件事放心上了，共享時(shí)代就一定會(huì)更發(fā)達(dá)，而這個(gè)社會(huì)也能因此更美麗！

　　我們正身處共享時(shí)代，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)代，希望越來(lái)越多有質(zhì)量有意義的共享資源能出來(lái)使人們是生活更美好。身處這個(gè)時(shí)代的我們也將帶著社會(huì)公德心來(lái)使用來(lái)分享，不要讓這個(gè)偉大的成就再受傷。共享資源是個(gè)好東西，請(qǐng)大家一起改進(jìn)，先有道德，再來(lái)共享！

道德作文 篇6

　　人生是一次旅游，但在旅游的路途中，有的人活著，他已經(jīng)死了。有的人死了，他還活著。在你的旅途中，你是愿意做前者還是后者。如果，你選擇了前者，你就荒廢你的路途；如果，你選擇后者，那你就是道德的使者。

　　什么是道德的使者？道德的使者就是做到了兩個(gè)字——寬容。

　　那天，他拿了一個(gè)他自己精心準(zhǔn)備的禮物，準(zhǔn)備送給老師作為教師節(jié)的禮物。那天，正好是下雨天，公交車內(nèi)很擠，窗外的雨聲砸在車頂上，發(fā)出巨大的響聲。他正好與我同一輛公交車，他小心翼翼的捧著禮物，站在一旁。這時(shí)，幾位初三的大哥哥姐姐推推嚷嚷的擠過(guò)來(lái)。其中的一位大哥哥不小心撞到了他精心準(zhǔn)備的禮物，他沒(méi)拿穩(wěn)，禮物掉到了地上。他撿起后，仔細(xì)檢查了一番，還好，沒(méi)有損壞。但那位大哥哥好像并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤，依然與同學(xué)推推嚷嚷。不幸的事終于發(fā)生了。車子在行駛的路上，來(lái)了一個(gè)急剎車。那位大哥哥由于與同學(xué)嘻嘻哈哈的，時(shí)不時(shí)的推對(duì)方一下，那是，大哥哥的同學(xué)推了大哥哥一下，大哥哥沒(méi)有站穩(wěn)，撲到了他的身上。他手上的禮物，飛了出去，落到了地上，只聽(tīng)見(jiàn)乒哩乓啷的響聲。他急忙來(lái)到禮物前，撿起禮物。這次并沒(méi)有上次那么的幸運(yùn)，禮物是玻璃做的，全碎了。他緊握起了他的拳頭，一分鐘過(guò)去了，他的拳頭又展開(kāi)了。下車后我問(wèn)他：“你為什么又放棄了打他的念頭了？”我以為他會(huì)說(shuō)，我打不過(guò)他之類的話，但他的回答是：“這并不全是他的錯(cuò)。”他的話音剛落，只見(jiàn)那位大哥哥就從后面跑了上來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起。”他笑了一下：“沒(méi)關(guān)系的。”

　　他擁有一顆寬容的`心，他就是道德的使者。

　　但在這個(gè)美麗的世界上，還有一些人并沒(méi)有成為道德的使者。

　　那一天，是一個(gè)快樂(lè)的日子，因?yàn)椋�那一天是我們的�?jié)日——六一兒童節(jié)。學(xué)校為我們舉行了游園活動(dòng)。每一位只要同學(xué)完成一個(gè)游戲，就能獲得一個(gè)棒棒糖。我們興致勃勃地開(kāi)始了游園。在朗朗的笑聲中，我們快樂(lè)地進(jìn)行著，很快在我們的口袋里，都裝滿了棒棒糖。可是，一件意想不到的事情發(fā)生了，當(dāng)我們中途折回到教室時(shí)，看見(jiàn)他和她正在爭(zhēng)執(zhí)。經(jīng)過(guò)詢問(wèn)后，才知道，原來(lái)她問(wèn)他討一個(gè)棒棒糖，但他不給。她就開(kāi)玩笑的拿了他的一個(gè)棒棒糖。可想不到，他卻因此發(fā)起了火，兩人就這樣爭(zhēng)吵了起來(lái)。越爭(zhēng)越兇，竟把桌子都推倒在地！最后，經(jīng)過(guò)老師的調(diào)解，這場(chǎng)風(fēng)波才算平息。

　　想一想，如果當(dāng)時(shí)他和她都退一步，就什么事都沒(méi)有了。俗話說(shuō)的好：退一步海闊天空；吃虧是福。難道不是嗎？

　　讓我們自覺(jué)踐行，做一個(gè)道德的使者！

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