有關(guān)道德作文集錦十篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的道德作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

道德作文 篇1

　　每一個(gè)人在自己的道德路上都會(huì)遇到十字路口，那時(shí)候的你將會(huì)無(wú)比迷茫，不知到底是前進(jìn)還是后退，往左還是往右，今天，我就走到了十字路口處。

　　今天下午，爸爸帶我去市中心——天一廣場(chǎng)玩，玩了幾個(gè)小時(shí)后，我們搭上515路公交車(chē)準(zhǔn)備回家，上車(chē)時(shí)空位子很多，我和爸爸便隨便找了兩個(gè)座位坐了下來(lái)。隨著人們一站一站陸陸續(xù)續(xù)地上車(chē)，車(chē)廂里的人逐漸多了起來(lái)。這時(shí)，上車(chē)的一位老爺爺站在了我身旁。車(chē)開(kāi)始啟動(dòng)了，可我的眼睛卻一直看著老爺爺，心想：老爺爺年紀(jì)這么大了，作為少先隊(duì)員的我是不是應(yīng)該讓座呢？不行不行！在這么多人面前讓座，怎么覺(jué)得有些尷尬呢？怎么辦才好呀？我的心里像是有一只天使和一只惡魔一樣，在喋喋不休地爭(zhēng)吵著。天使說(shuō)：“去吧，給老爺爺讓個(gè)座，你看老爺爺站得多辛苦啊！”于是，我站了起來(lái)，可剛要開(kāi)口，小惡魔就不服氣了，生氣地說(shuō)：“你想在眾人面前尷尬一下嗎？那你就去吧！”我想了想，又坐下了�！翱烊グ�！”“不，別去！”“去！”“不去！”“去！”……終于挨到我們下車(chē)的'一站了，我慢吞吞地下了車(chē)，滿腦子全都是讓座的事。無(wú)意間我發(fā)現(xiàn)，老爺爺坐在我的座位上了！我笑了！笑得是那樣燦爛，那樣開(kāi)心。

　　既可以讓座，又不怕尷尬，這或許是我最好的讓座方式。

道德作文 篇2

　　道德在生活中是一種禮貌的體現(xiàn)。一個(gè)有道德的人，必定是一個(gè)有文化，有修養(yǎng)的人。古往今來(lái)，“德”是一個(gè)永遠(yuǎn)不變的品質(zhì)，任何時(shí)代，只要具備了高尚的道德，就會(huì)得到別人的尊重，能夠創(chuàng)造無(wú)盡的財(cái)富！

　　原本我只是一個(gè)把道德掛在嘴邊，而不明白它含義的人，但在這個(gè)寒假，我讀了《做一個(gè)有道德的人》這本書(shū)后，我最終明白，“道德”這兩個(gè)字很沉重，它不單單只是兩個(gè)字。

　　翻開(kāi)了這本書(shū)，第一個(gè)故事映入眼簾：微笑的力量。微笑？這不是我常常做的嗎？它也有力量？看完了這則故事，我的問(wèn)題解決了，是的，微笑也有力量。

　　這則故事寫(xiě)的是：一個(gè)叫金晶的女孩，9歲那年因患了惡性腫瘤，必須做截肢手術(shù)，鋸掉右腿。應(yīng)對(duì)人生的不幸，金晶沒(méi)有哭，選擇了用微笑；愛(ài)點(diǎn)亮自我的生命之光。在金晶手術(shù)兩年后，金晶的妹妹出生了。她從來(lái)不會(huì)和妹妹說(shuō)自我的痛苦，而是把歡樂(lè)和鼓勵(lì)帶給妹妹。她經(jīng)常這樣說(shuō)：“每個(gè)人的一生中，都會(huì)經(jīng)歷一些事情，每件事情都有它的兩面性，有好的一面，也有壞的一面，關(guān)鍵是你愿意選擇哭泣還是微笑�！苯鹁б宰钭匀弧⒆钭孕诺奈⑿Γ�讓我們看到了生命之花開(kāi)到極致的絢爛，讓我們相信，天使在人間創(chuàng)造的傳奇！

　　讀完這則故事后，我最終相信，微笑也有力量了。它雖然僅僅是一個(gè)微笑，可是，它能在別人沮喪時(shí)帶給別人鼓勵(lì)的.力量，能在別人歡樂(lè)時(shí)帶給別人分享的力量。

　　我應(yīng)當(dāng)是比金晶幸運(yùn)。我是一個(gè)四肢健全的女孩，可是我不像金晶那么堅(jiān)強(qiáng)，那么勇敢。我不像她，選擇用微笑應(yīng)對(duì)。我在家里似乎是個(gè)小公主，什么事都不做，只要把學(xué)習(xí)管好就行了。所以導(dǎo)致我遇到一點(diǎn)點(diǎn)麻煩的事就大聲嚷嚷，有時(shí)還可能嚎啕大哭；遇到了點(diǎn)困難便知難而退，不再做了。我連金晶的一半堅(jiān)強(qiáng)都沒(méi)有，真的感到很慚愧……

　　其實(shí)道德就是社會(huì)中自然而然構(gòu)成的一個(gè)行為規(guī)范，獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。有些人以為做一個(gè)有道德的人很難，但其實(shí)你只要去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單——道德就是誠(chéng)實(shí)守信，尊老愛(ài)幼，自強(qiáng)，自愛(ài)，不貪圖不屬于自我的東西，用微笑去看待每一件事！

道德作文 篇3

　　前幾天，樓下的超市搞活動(dòng)，人比較多。所有人都排著隊(duì)，耐心地等著。等到快要到我了，一個(gè)阿姨突然插隊(duì)到我前面�！靶∨笥�，我就買(mǎi)一袋鹽�！� “不好意思阿姨，請(qǐng)您不要插隊(duì)�！� “我就買(mǎi)一袋鹽，別讓我等那么久�！� “買(mǎi)多少東西，后邊所有人也都在排隊(duì)�！� 那阿姨馬上擺臭臉，開(kāi)始喋喋不休起來(lái)的說(shuō)起我來(lái)：“你這小女生怎么這樣�。课叶歼@么大歲數(shù)了，尊老愛(ài)幼懂不懂？站久了腰椎間盤(pán)突出你管我啊？再說(shuō)我東西也不多，這學(xué)校老師都怎么教育你們的��？這社會(huì)我看都?jí)牧��！薄拔覀兝蠋熃逃�我們尊老�?ài)幼，但也告訴我們老人不能倚老賣(mài)老。另外，壞的不是這個(gè)社會(huì)，是這個(gè)社會(huì)里的某些人。”

　　所謂道德綁架，“道德”從來(lái)都沒(méi)有問(wèn)題，重要的是“綁架”，任何強(qiáng)加的善意都是一種綁架。任何一種美德都是用來(lái)弘揚(yáng)的，而不是用來(lái)強(qiáng)迫的，一但用道德去強(qiáng)迫別人，就變了味道。道德只是約束人們行為的利器，卻不是我們用來(lái)綁架別人的砝碼。你年紀(jì)大，你身體不好，你家窮，你家孩子不懂事，你們的面子很重要…但都不代表你就是某個(gè)環(huán)境下的弱勢(shì)群體。我們可以妥協(xié)，只是表達(dá)我們應(yīng)有的`尊重，但不是你們用道德?lián)寠Z別人資源的理由！

　　我們并不是自私，如果你真的需要幫助，請(qǐng)你擺出一個(gè)真的需要幫助的態(tài)度，我們可以為你讓座，可以讓你插隊(duì)，可以為你提供各種方便。但請(qǐng)你，不要“綁架”我。

道德作文 篇4

　　今天我們學(xué)習(xí)了《釣魚(yú)的啟示》這篇課文，課文內(nèi)容使我很有感觸。

　　課文講的是作者小時(shí)候發(fā)生的一件事，在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)夜晚，他和父親來(lái)到一個(gè)湖中小島上去釣魚(yú)，他們分別放好魚(yú)餌，舉起魚(yú)竿，把釣線拋出去，坐在岸邊等魚(yú)上鉤。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，魚(yú)竿突然劇烈的抖動(dòng)了一下，是條大魚(yú)上鉤了，作者一收一放，熟練地操縱著。把魚(yú)拉上岸以后，果然是一條大魚(yú)，可父親讓他把魚(yú)放回湖里，作者依依不舍的'把魚(yú)放回湖里。

　　這篇課文使我明白，道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的“是”與“非”的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。

　　“這種問(wèn)題在生活中處處可見(jiàn)，比如你在等紅綠燈的時(shí)候，”是“等紅燈，”非“闖紅燈，要是讓你選擇”是“與”非“，你會(huì)選擇什么呢？如果你問(wèn)到我，我會(huì)選擇”是“， 因?yàn)椤笔恰安攀钦�確的選擇。

　　在生活中我們一定要講道德！

道德作文 篇5

　　爸爸給我的印象是嚴(yán)肅的，認(rèn)真的，耐心的。

　　今年暑假，我還是二年級(jí)。有一天，爸爸問(wèn)我，數(shù)學(xué)考試考多少？我一聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題就慌了。因?yàn)�，爸爸平時(shí)一問(wèn)起這個(gè)就一副很?chē)?yán)肅的樣子，而且一旦聽(tīng)到我考的不好也會(huì)對(duì)我很兇。我在心里嘀咕著，心里想：“反正爸爸也不會(huì)看我的卷子，我這次又考的.這么差，被他知道了，肯定重罰我。不如......”想著想著，從嘴里就蹦出一句話：“爸爸，我這次數(shù)學(xué)考試考了96分�！卑职忠宦�(tīng)，露出了滿意的笑容，說(shuō)：兒子，快，拿卷子出來(lái)給爸爸看看�！眹樀梦也煌５卦陬澏叮�這可怎么辦？我搗騰了書(shū)包半天，才拿出卷子來(lái)。正如我擔(dān)心的一樣，爸爸看到我的卷子，頓時(shí)大發(fā)雷霆，一副想要把我吃掉的樣子。爸爸把卷子拿在受里看了許久，我的心也跟著顫抖了許久。終于，我的耳邊聽(tīng)到了說(shuō)話的聲音：兒子，卷子上寫(xiě)的是多少分？”我低著頭，小聲地說(shuō)：“69�！卑职纸又�說(shuō)：“那你怎么說(shuō)是96呢？這是不是不對(duì)？”我應(yīng)聲著說(shuō)：“是的�！薄耙粋�(gè)孩子能說(shuō)謊嗎？”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。我說(shuō)：“不能�！卑职诌@次沒(méi)有懲罰我，告訴我叫我以后不要說(shuō)謊話。

　　對(duì)于這件事我久久不能忘，對(duì)爸爸的話我時(shí)常在心中想起：做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)不說(shuō)謊話的孩子。

道德作文 篇6

　　其實(shí)，做道德之人很簡(jiǎn)單，記得意大利偉大詩(shī)人但丁說(shuō)：“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。”這就是做道德之人的基本例子，道德的力量是偉大的，我們每個(gè)人應(yīng)該遵守。道德是我們中華民族的.傳統(tǒng)美德。千百年來(lái)，人們講究道德，推崇道德，我們就更應(yīng)該做道德之人

　　我們生活在一個(gè)開(kāi)放的社會(huì)里，生活在一個(gè)知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里。不妨大家看看，出國(guó)留學(xué)生越來(lái)越多，不少留學(xué)生在學(xué)業(yè)有成之后紛紛回到祖國(guó)。有人問(wèn)他們：“你們的祖國(guó)不富裕，為什么要回去呢？”大部分留學(xué)生是這樣回答的：“祖國(guó)再窮，是我們的母親，做為兒女的我們要熱愛(ài)母親，為母親做一些力所能及的事，為國(guó)盡一份孝心�！薄半m然回國(guó)談不上崇高，從良心上講是一種責(zé)任。年青時(shí)，不回國(guó)效力，等老了，會(huì)感到遺憾的……”。這就是代代相傳的民族精神、民族道德、民族的誠(chéng)實(shí)守信，激勵(lì)著中華兒女奮斗不息，一手托起中華民族的尊嚴(yán)與自豪。這就是一個(gè)很好的道德例子。

　　其實(shí)，做道德之人，應(yīng)該從小做起，我們的道德水平就會(huì)得到升華。

道德作文 篇7

　　9月4日下午1時(shí)許，武漢801路上，一位坐在老年座位上的年輕人因沒(méi)讓座，遭幾名老人暴打。據(jù)目擊乘客說(shuō)，老人們就站在男青年身邊，可能是沒(méi)有站穩(wěn)碰到了他，男青年罵了幾句，老人稱不讓座也就算了，何必要罵人。爭(zhēng)吵拉扯中，一名老人打了幾拳。

　　誠(chéng)然，該事件中的兩個(gè)“主角”都有錯(cuò)。年輕人火氣大，“漢罵”掛嘴邊實(shí)屬不該;老年人因年輕人沒(méi)讓座而拳腳相向也令人大跌眼鏡�！霸摬辉撟屪�”這一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)火，燒的可謂是愈演愈烈。

　　固然，讓座是一種美德，但僅僅因?yàn)闆](méi)有通過(guò)讓座來(lái)彰顯美德就對(duì)不讓座的行為進(jìn)行譴責(zé)，這是對(duì)道德的誤讀和濫用，是對(duì)權(quán)力與義務(wù)的混淆，筆者認(rèn)為，讓座是道德層面的自律，而非公民的義務(wù)。乘客買(mǎi)票乘車(chē)，即與公交方面達(dá)成了契約關(guān)系，乘車(chē)時(shí)支付了相同的票款，就擁有了相同的權(quán)利，故而乘客享有做出讓座亦或是不讓座行為的權(quán)利，僅因?yàn)槌丝蜎](méi)有讓座就對(duì)其進(jìn)行道德“轟炸”顯然是不公平的，而通過(guò)暴力手段來(lái)索取所謂的道德權(quán)利更是不可取的。

　　沈陽(yáng)一女孩在公交車(chē)上為老人讓座時(shí)，因嘟囔了一句“為什么偏是我讓座”，遭到老人家屬暴打;杭州一位小伙因沒(méi)給抱著孩子的年輕夫婦讓座，被扇了5個(gè)耳光;石家莊一70歲老人因向一女孩索座被拒后竟一屁股坐在了女孩腿上……近年來(lái)，類似這種強(qiáng)制讓座、暴力索座事件層出不窮，讓筆者不禁想問(wèn)，是誰(shuí)給了這些“弱勢(shì)群體”站在道德制高點(diǎn)上肆意辱罵，甚至是襲擊他人的權(quán)利?

　　長(zhǎng)久以來(lái)，我們所接受的教育一直是讓座是文明的舉動(dòng)，是一個(gè)人素質(zhì)與修養(yǎng)的體現(xiàn)，那么，不讓座自然就站在了文明的對(duì)立面—不文明、不道德!正是因?yàn)檫@種慣性思維，使得我們?cè)诿鎸?duì)他人不讓座時(shí)，自然而然的`將這種行為與社會(huì)冷漠、道德淪喪聯(lián)系在一起，由此導(dǎo)致了部分“弱勢(shì)群體”理所應(yīng)當(dāng)?shù)慕邮芩�人讓座，甚至是�?qiáng)制、暴力脅迫他人讓座。殊不知，買(mǎi)票乘車(chē)是大家共同享有的權(quán)利，讓座是將自己的權(quán)益過(guò)渡給別人，不讓座也一點(diǎn)兒錯(cuò)沒(méi)有，套用甄嬛傳里熹貴妃的一句話：“別人幫你是情分，不幫你是本分”。

　　當(dāng)然，“尊老”是中華民族的傳統(tǒng)美德，但“愛(ài)幼”亦然，只有公眾自覺(jué)踐行“尊老愛(ài)幼”的道德行為、主動(dòng)弘揚(yáng)美好道德的社會(huì)風(fēng)尚，我們這個(gè)社會(huì)才會(huì)更加和諧。同時(shí)，筆者在此呼吁大眾，遇到問(wèn)題時(shí)多換位思考，正所謂“己所不欲，勿施于人”，你希望他人怎樣待你，你就怎樣去待人，切忌用道德綁架美德，不發(fā)自內(nèi)心意愿，又怎能稱得上美德呢?

道德作文 篇8

　　那是初夏的一天，天氣悶熱，我在街上閑游，天公不做美，霎時(shí)間，烏云密布，眼看就要下雨了，街上的人都“四處亂竄”，我也逃到了小賣(mài)部的遮陽(yáng)傘下，屋檐下頓時(shí)站滿了人，這時(shí)，一道亮麗的閃電在空中完美的畫(huà)了一道“之”字，如同一把鋒利的剪子，剪開(kāi)了雨水的屏障，大雨如注，風(fēng)兒打著卷兒，將豆大的雨滴拉過(guò)來(lái)做“施卷舞”的舞伴，“呼啦啦……”，樹(shù)葉也被大風(fēng)吹落。

　　突然，一個(gè)小不點(diǎn)從大樹(shù)上掉了下來(lái)，它是那么無(wú)助，吃力的撲打著翅膀，可還是敵不過(guò)風(fēng)雨。最后，它力氣盡了，重重地摔在地上。沒(méi)有人注意到這個(gè)“小不點(diǎn)”的'存在，這時(shí)，一股“道德的火焰”貫滿我的胸膛，我向那個(gè)黑點(diǎn)沖去，撿起了它，原來(lái)，就是一只小燕子呀，我站在遮陽(yáng)傘下，輕輕的撫摸著它，幫它把羽毛弄干，不知不覺(jué)，雨過(guò)天晴，天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，這個(gè)“小不點(diǎn)”也醒來(lái)了，我看了看它，然后雙手一捧，它便飛上了天空，一下子無(wú)影無(wú)蹤……天上的彩虹也顯得無(wú)比的美麗，太陽(yáng)也無(wú)比的燦爛，它們像在對(duì)我笑……

　　這一次的經(jīng)歷，讓我體會(huì)到了道德的魅力與美麗，也感受到道德是一朵花，它使人的心靈更加充實(shí)。

道德作文 篇9

　　從小老師就教育我一定要做一個(gè)有道德的人，可怎樣才能做到有道德呢？其實(shí)做一個(gè)有道德的人也不難，只要你有一顆善良的心，帶給別人快樂(lè)，自己也會(huì)感到快樂(lè)。

　　道德其實(shí)離我們很近，在學(xué)校，我們一樣要講文明、講道德。我們不能在教室里追跑打鬧；我們還應(yīng)該節(jié)約用水、用電；同學(xué)間互相幫助，團(tuán)結(jié)同學(xué)；見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好，這些都是在學(xué)校應(yīng)該做的.。在家里，要尊敬父母，要做一些力所能及的家務(wù)，讓父母減輕一些負(fù)擔(dān)。自己的事情自己做，制定學(xué)習(xí)生活日常安排，讓父母少為我們操心。在公共場(chǎng)合，我們必須從身邊的小事做起，不隨地亂扔垃圾，坐公交車(chē)時(shí)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)的讓座，愛(ài)護(hù)花草，見(jiàn)到長(zhǎng)輩主動(dòng)打招呼等等。

　　有道德，講文明，懂禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要立即行動(dòng)起來(lái)，從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，遵守道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭(zhēng)做一個(gè)有道德的人。

道德作文 篇10

　　你好！不知不覺(jué)，你已經(jīng)陪我走過(guò)了十七個(gè)春夏秋冬，你總是在我身邊提醒著我什么該做，什么不該做。因?yàn)橐宦酚心阆喟椋�我才能健康快�?lè)的成長(zhǎng)。我要真心的對(duì)你說(shuō)：“謝謝你！”

　　記得小時(shí)候，最高的榮譽(yù)便是捧回一塊上面寫(xiě)有“德智體全面發(fā)展的三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀。你看，你多么重要啊！連知識(shí)和鍛煉都比不上你。從那時(shí)起，我便下定決心要好好向你學(xué)習(xí)，做個(gè)真正德智體全面發(fā)展的三好生。道德，謝謝你是你讓我有了一個(gè)堅(jiān)定而美好的`信念。

　　記得那次嗎？我因愛(ài)美而偷穿媽媽的裙子，卻不小心弄臟了，慌得手忙腳亂的我怎么也清理不干凈。小腦袋忽然想出一種絕妙的好辦法，拿起剪刀“咔嚓”一聲把污漬剪掉，卻猛然發(fā)現(xiàn)裙子多了個(gè)窟窿，沒(méi)辦法，因?yàn)榕卤粙寢屃R，便絞盡腦汁想找個(gè)借口。這時(shí)，是你在提醒我，不能那么做，那是撒謊，那是你不允許看到的，有道德的人應(yīng)該承認(rèn)并承擔(dān)自己做錯(cuò)事的后果。于是，我聽(tīng)從了你，一五一十地告訴了媽媽。媽媽不但沒(méi)有罵我，反而夸我誠(chéng)實(shí)，還用那件裙子幫我改了一件小裙子。當(dāng)我穿上漂亮的新裙子時(shí)，真想對(duì)你說(shuō)：謝謝你，是你讓我從小事一步一步做起，讓我有了控制自己的能力。

　　想想那段時(shí)間，剛剛升入高中的我，稍微接觸到了學(xué)校之外的事情，看電視，看報(bào)紙，我忽然覺(jué)得這個(gè)社會(huì)好復(fù)雜，這個(gè)世界好黑暗，壞人成群結(jié)隊(duì)，那間事都像是個(gè)陰謀，我快要崩潰了。這時(shí)，是你讓我看到：自己一貧如洗的人見(jiàn)到貴重物品千方百計(jì)的找到失主，原封不動(dòng)的奉還，受到了眾人的夸獎(jiǎng)；為救別人而推遲自己孩子的手術(shù)，最終兩人都獲救我看到了，好人會(huì)有好報(bào)，上天是不會(huì)虧待有道德的人的。于是，我又看到了明亮的世界，我想告訴怒你：謝謝你，是你讓我有了信心，有了動(dòng)力去堅(jiān)持到底。

　　我想，你一定記得我們一起走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧：路上有別人扔的廢紙，你告訴我應(yīng)該撿起來(lái)；遇到有殘疾而走路不便的人，你警告我不能嘲笑；當(dāng)我眼紅別人的成功時(shí)，你提醒我嫉妒可不是件好事；當(dāng)看到有人做不道德的事時(shí)，你支持我去和他講道理道德，真的很謝謝你，因?yàn)橐宦酚心阆喟�，我走得平穩(wěn)而踏實(shí)，問(wèn)心無(wú)愧，我會(huì)一直走下去的！

　　最后，祝愿你能被所有的人接受喜歡！

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