有關道德作文6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的道德作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
道德作文 篇1
我常常坐在桌前想，道德是什么？起初模糊的概念就是父母教育下做個聽話的孩子。上學以后，老師的教導使我由模糊變得更加清晰起來。從身邊做起，從小事做起，你就發現做一個有道德的人原來是那么的簡單。
那天天氣很好，我跟媽媽去一個大樓辦事。說笑間我們進了電梯，后面陸續也有人跟了進來，我跟媽媽站在門口，看到一個快遞員叔叔也想緊跟著進來的樣子，但他手上拿了不少快件和包裹，邁步的同時一只包裹掉了下來，低頭撿的時候，另一個文件又掉落在地下，看著他手忙腳亂尷尬著急的樣子以及即將關上的電梯門，在短短的幾秒鐘內發生這樣的情景，再等一部電梯或許也是再平常不過的了，但就在那時媽媽突然伸出一只手，擋在了即將關上的電梯門上，讓快遞員叔叔走進了電梯，我和媽媽相似一笑。那天到底去辦什么事我已經想不起來，但是媽媽伸手的動作和叔叔樸實滄桑的的臉上那充滿感激的眼神我是記的非常清楚的。日常生活中，不需要虛偽的客套和寒暄，多一些這樣自然的動作，帶給人內心的溫暖我想是不需要用言語來表達的。由此，我也常常會學一些媽媽的動作，當然沒有那么多電梯門等著我去擋，偶爾我會低下頭順手撿起一個垃圾扔進垃圾桶；在過往的人行天橋上盡量靠邊站，讓一些著急趕路的人能順利通過；回家的樓梯上看到鄰家阿婆先咧嘴一笑，輕叫一聲伸手過去。
“學習雷鋒，好榜樣。”這首歌大家都會唱，讓我們在這歌聲中，一起將道德之花綻放！
道德作文 篇2
今天，我看了全國第三屆道德模范評選領獎典禮，看到那么多的感人事跡，讓我感觸很深。他們有的為人民雪中送炭，有的為親人盡著自己的那一份責任。他們都做出了令所有人難忘的光輝事跡。而在他們當中，有的已為了他人，不在這世上，但他們的精神，卻會永垂不朽。
鄧前堆，只是一個普通的少數民族醫生，但是他所做出的一切，彰顯了他的品格和人格。在洶涌的怒江之上，有一個怒族的村落。而這個村落的人生病了，須請求怒江對面居住的鄧前堆。但這兩地之間，只有一條光溜溜的鋼索。來往兩地，只能靠這條鋼索。但這條鋼索十分危險，一年上面就死了十多個人。但鄧前堆不怕，他每天晝夜不分地往返于兩地，作為他們的鄉村醫生。他隨叫隨到，二十年下來，就連村中因風濕臥床不起的病人也重新站了起來。在這兒，他的月薪只是少的可憐的三百，而在縣城，月薪是這兒的三四倍。可他牽掛這兒的人民，他會一直做怒族的醫生。
孟佩杰，中國最美女兒，從八歲起，她就一直承擔著照顧癱瘓在床的養母的責任。在很久以前，她母親去世，她寄養在養母家。八歲時，她養母癱瘓，養父也因此出走，她卻承擔著對養母的一切責任。為給母親做飯，她站在板凳上炒菜，不知摔下來了多少次。每天為養母端屎端尿是她的責任。她對養母十分感恩，十分關心，她也十分好學。當她終于考上了大學，她也放心不下母親，決定背著母親上大學。孝道在她身上得到了充分體現，哪怕她不是親媽，只是養母，但對她來說比親媽還親。
這還只是兩位代表人物，但所有道德模范的精神我們不可忘懷，因為他們的精神是中華的精神，我們應對他們的精神加以傳承。
道德作文 篇3
幾天前，我在一間店里選好了作業本，正要付錢，一個老太太突然上前攔住了一個八歲左右的衣服很臟的孩子，揪住他的衣服。
“你站住，這個是從哪里拿的？”
那孩子理直氣壯地說：“我從那家店里拿的�！�
“多少錢？”“五毛�！�
“你胡扯，這個一塊錢。你是從我們店里偷的�！�
“我沒有�！薄澳氵�沒有，攝像頭里看得清楚的，你就是偷的�！�
那孩子見沒理了，猛地甩開她的手，把零食砸到地上：“大不了不要了，什么了不起的？”
……
一旁的我震憾了，我怎么也想不到，“偷”這個字會用在這年僅七八歲的孩子身上。
半晌，我回過神來，不僅為這個孩子感到惋惜，更為那些不明事理的家長感到憤怒，只知道讓孩子學習，卻忽視了對孩子品德的教育，導致孩子從小就品質惡劣，自然也學不好習，長大了做小偷、搶劫犯，甚至殺人犯，孩子的一生就毀了。
俗話說，“三歲看大，七歲看老”，良好的行為習慣需要從小養成，孩子們要品學兼優，才能成為祖國的棟梁，而只學習卻不注重品德修養，學習再好，長大也會成為社會的“害蟲”。
在此，我提醒那些急切于望子成龍的家長們，一定要讓你們的孩子品學兼優，成為有道德的人，成為新社會的棟梁之才。
道德作文 篇4
道德是一葉扁舟，滿載生命的厚重；
道德是一片蘆葦，笑迎跫音的來臨；
道德是一盞亮燈，指引前方的黎明。
故宮中的珍貴文物，被道德底線低下的人在上面亂涂亂畫，這不僅是對前輩的不敬，也給后代樹立了極壞的形象，被他人恥笑，他們的道德在哪里？
生活中我們應做一個有道德品質的人，給別人留得一份好印象，為自己爭得一縷陽光！
良好的道德品質，鑄就了一位名醫。
他是后人皆知的神醫。親嘗百草，為民試藥是他的道德；無私關照，為民治病是他的道德。無處不在的道德體現，鑄就了他和他的《本草綱目》，李時珍的名字，響徹了半邊天，為民分憂，為民治病，親嘗百草，無微不至的照顧病人，無時無刻，無時無地不體現出他的道德。良好的道德品質鑄就了一位名醫，我們應向他學習，終將會鑄就成為國家的棟梁之才。
滿載生命厚重的道德。
沒有知道他的名字，他也不曾向任何人提起，人們只是知道他是一位孤苦無依的拾荒老人。而這位不平凡的老人，只是知道默默地付出，為了自己內心責任的驅趕，他不顧一切，為無數的貧窮孩子捐錢，而這些錢是他每天拾荒的一點兒積蓄，沒有人知道他為了什么，只是贊美他的品德。道德是每個人心中的一顆核桃，如果你不愿去砸破它，使它迸發出光芒的道德核仁，那將任由你失去道德的底線，被別人所恥笑。我們應滿載生命的厚重，讓道德這一朵美麗之花綻放。
道德是石，敲出星星之火。
故宮文物的破壞，顯然是道德品質的'缺失，不愛護自己國家的人還能愛護什么？不尊敬自己前輩之作的人，又能成為什么？文物上刻字無非是想爭得別人的目光，然而別人的目光中充滿了鄙夷，反而使自己原有的陽光也隨之丟失，生活在別人異樣的目光中，生活在黑暗的角落里。文物上“愛心桃”的炫耀，更是令人切齒，沒有道德的愛心桃又怎能得到別人的祝福，沒有道德的愛心桃又怎能“生長”？恐怕結果是否定的。
道德是石，敲出星星之火；道德是火，點燃熄滅的燈，道德是燈，照亮前行的路；道德是路，指引你走向黎明！
生活中，無論我們身在何處，何時何地，都不能丟掉道德。有道德的人，走到哪里都有陽光，沒有道德的人，走到哪里處處都是黑暗。
道德作文 篇5
今天偶然讀《老子道德經第八章》后有感頗深，便與之分享!
善為何物？難于言說，只得比方，像水一般，故有“上善若水”之說。
水乃平常之物，舉目所及，比比皆是。水雖平凡，卻蘊含非凡智慧和品性，遠非凡人所及，值得世人好好反省和仿效。
水，乃生命之源，宇宙之本。人，水所為也，地球，亦水所為也，萬物生長，皆賴于水。水有如此之功，然并不邀功，有如此之德，然不求回饋。水，恩澤萬物而不事張揚，惠及眾生而德行謙卑，總往低處流，總往底下鉆。
水，不與萬物爭，不與人計較，你進，她退，你擠，她溢，能屈能伸，看開，大氣，超脫，逍遙，故無詬病，少非議。
水，形易變而性難變。倒杯里而成杯之形狀，倒碗里而成碗之形狀，倒鍋里而成鍋之形狀，外形雖成了別人的外形，品性仍然是自己的品性，放棄該放棄的，堅守該堅守的，外圓內方，靈活自如。
水，看似無力，實則有力，表面軟弱，內心堅強。堅硬易折，柔軟耐久。水滴石穿，繩鋸木斷，以柔克剛，以軟勝硬。
低調，不爭，適應，柔韌，水之大智慧，水之高品性。
何謂道，水即是。
附老子《道德經》第八章“易性第八”：“上善如水。水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，正善治，事善能，動善時。夫唯不爭，故無尤
何謂道，水即是
……
道德作文 篇6
我看了覺得很感人，也很有道理，這本書我一直在回味，所以你要聽我給你來談談讀后感。
其中有一個老師的故事特別感人，故事說的是：殷雪梅是一個老師，她很愛學生而且愛學生是出了名的。殷老師家里并不富裕，可她經常為經濟困難的孩子付書費，送學習用品；天氣不好的時候，有些同學中午不回家吃飯，她就親自下廚，做好吃的給同學們吃；還有一次，劉浩同學爸媽媽在蓋房子，沒空，殷老師竟然把劉浩接到家里住上幾天，殷老師上高中的兒子很不舒服，他就向殷老師提出這個問題，殷老師不僅沒有讓劉浩回家，反而批評了自己兒子。這種愛一直延續到20xx年3月的最后一天，殷雪梅老師為她的學生最后一次張開了愛的“翅膀”。那天殷老師帶著同學們過馬路，突然，遠處一輛車飛馳而來，那車一點停下來的意思都沒有。殷老師不顧一切地沖過去，把車前的六名學生推到了路邊，在這一剎間，車把她撞上了。所有同學沒有事，她卻到在血泊中，永遠離開了人間。孩子們哭了，家長們哭了，老師們哭了，她熟悉的、陌生的都哭了……
殷老師對學生的愛就是那么的無私，我深深的感到，我今后一定要學習她那高尚的品德，平時要尊敬老師、孝順父母，在學校要多幫同學，如有人不會做題目，我就要去教會他，如果有人筆沒有帶，我會借他，同學之間相互尊敬、相互幫助，爭取做一個有道德的好學生、好孩子。
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