實用的小學(xué)生道德作文600字4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生道德作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生道德作文600字 篇1
公共場所大聲喧嘩;廁所里，清潔人員特地在便池邊放了垃圾桶，可仍有人不時往水池和便池里扔煙頭、紙屑，引起堵塞;電影院銀幕上醒目地出現(xiàn)“請勿吸煙”的提醒語，可仍有人吞云吐霧;候車室，有人對痰盂視而不見，仍隨地吐痰，甚至還吐口香糖，使地面齷齪不堪……學(xué)生們告訴記者：“這些人我行我素，目中無人，其實質(zhì)是缺乏社會公德。”
好了，現(xiàn)在讓我們來說說有關(guān)社會道德的事吧!我們先說有關(guān)不講社會公德的事。
有關(guān)不講社會公德的事：1.每到一放假的晚上，一到家我就跑向電腦，把門一關(guān)，電腦一開，然后再把QQ音樂打開，聲音放得很高很高，現(xiàn)在我明白了這樣做是不對的，我以后不再這樣了。2.我們小區(qū)有四個小調(diào)皮蛋，他們總是使壞，比如：今天燒一點草;明天破壞公共設(shè)施;后天在別人名貴的車上亂寫亂畫。3.現(xiàn)在的人們把臟水和吃剩下的塑料袋隨手一扔，這樣是不好的，還有人隨口吐痰，這些對社會環(huán)境都不好。
好了現(xiàn)在，我們把有關(guān)不講社會公德的事說了，然后來說有關(guān)講究社會公德的事。
有關(guān)講究社會公德的事：1.前天我的同桌吐下了，我急急忙忙幫忙去鏟土，鋪在上面，活動課我對他說：“咱倆，把這收拾一下。”說完我們就抄起家伙，把那些臟物給打掃掉了。2.在電視上，有一個廣告說：“如果，你看到那些廚師殘忍的把魚翅，從鯊魚的身上殘忍的割下來，這個時候你還會去購買魚翅嗎?還回去吃魚翅嗎?請記住，沒有買賣就沒有屠殺。”3.還有，在一輛公共汽車上有一個老奶奶，車上所有人都在坐著，只有她一個人站著。過了好一會，終于，有人把自己的位置讓給這個老奶奶。4.還有一個， 就是一個小姑娘看見一群，小孩在踢球有一個用力太狠了，都草踢倒了，她看見了就走了過去，把小草扶了起來，在那里立了一塊牌子，在上面寫上了：“小草也會疼”。
如果我們連這點事都做不好，那么“公德比賽”還有什么用呢?所以我們就要從小事做起，這樣才能保護(hù)我們的家園。這樣“公德比賽”才真正的開賽了!
小學(xué)生道德作文600字 篇2
你知道什么是道德嗎？新華詞典說：“道德是社會意識形態(tài)之一，以善惡評價的方式調(diào)整人與人之間及個人同社會之間關(guān)系的行為規(guī)范和總和。主要通過教育和社會理論的力量，使人們逐漸形成一定的信念、習(xí)慣、傳統(tǒng)而發(fā)生作用。由一定社會的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)所決定并為之服務(wù)。”這些話我并不完全明白，但是我知道每個人在實際生活中應(yīng)該做一個有道德的'人——
我正坐在公交車上，車上很擠，因為人很多。到站了，上來了一位老爺爺，他長方形的臉上布滿皺紋，橫一道豎一道的，灰白的眉毛下一雙不大的眼睛炯炯有神。他四處尋望著，尋找著座位，也希望有人給他讓座位。忽然，一個小男孩從座位上站了起來，對老爺爺喊道：“老爺爺，到這兒來坐！”小男孩剛走開，一位打扮高貴的阿姨就坐了上去。頓時，全車的人都把厭惡的目光投向了那個阿姨。我在心里問：“她真的美嗎？”
做一個道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)出來的，需要持之以恒。我認(rèn)為，我們?nèi)绻氤蔀橐幻赖赂呱械娜耍捅仨殢男∈伦銎稹１热缯f，在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學(xué)校里我們幫助同學(xué)解決一道難題，在公交車上我們主動為年邁的老人讓個座，在上學(xué)路上我們扶正一顆被風(fēng)吹歪了的小樹，在廣場上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那么，我們一定可以成為一名有道德的好少年。
有人說：“道德只是一個是與非的問題，實踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中，一個人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
是啊，道德實踐雖然說說很簡單，但做起來卻很難，有時可能要放棄自己的個人利益。
意大利詩人但丁曾說過這樣一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補。” 因此我們青少年學(xué)生要繼承和弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實踐道德，我們的國家需要的是有高尚道德、有知識的人。
小學(xué)生道德作文600字 篇3
人們常說：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。現(xiàn)在開始，從自己開始，自覺地做道德建設(shè)的宣傳者、實踐者和捍衛(wèi)者，做一個有道德的人。
詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”
我們播下一個動作，便會>收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，便會收獲一個品格。文明，已被人們放在心中的一個重要位置，時時刻刻與文明交談，而萬萬不要把文明行為看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從舉手之勞的小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草。
也許，許多人想必都讓“道德”二字成為重點，就如同道理一樣，人只有盡力做而不可不為。道德，每個人心底里都有 ，只是每人用處不同，可是道德也是在不同環(huán)境下造成的，有些人會在惡劣的環(huán)境下改變了做人的根本，但有些人在惡劣的環(huán)境下，不管受盡怎樣的折磨，他都會堅守原則，不會改變方向。這就是一個人的本性，你心底里是好的，你道德就是好的；你心底里是壞的，無論你怎么偽裝，卻不從變成好人。
一個人，只要遵守了這些，無論是在社交或在事業(yè)上，他都遵守著一個人做事的本能，所以，他的朋友會遍布大江南北，困難也會迎仞而解！
災(zāi)難無情人有情。電視上曾一幕幕救援隊救援的情景；捐款箱前的一條條隊伍；一個個在醫(yī)護(hù)人員精心照料下的病人每每看到這些，總有一股暖流流入心田，眼睛也不覺得濕潤了。 可有“正面”就有“反面”。
一些沒有道德的人趁四川危難之時，發(fā)起了國難財，一桶水賣50元。看，更令人氣憤的是有些人居然打起救災(zāi)物資的主意這些人的行為是可恥的，但畢竟是少數(shù)，我從地震中看到更多的是讓我感動的畫面。全國人民為災(zāi)區(qū)捐款、捐物，我們學(xué)校也進(jìn)行了募捐活動，師生們紛紛向災(zāi)區(qū)伸出了援助之手。贈人玫瑰手有余香。生活是一面鏡子，學(xué)會道德，對生活時時保持微笑，生活也會還你微笑。
如果你有道德，請不用說出來，每個人心底里會很清楚；如果你沒有道德，請努力做一個有道德的人吧！
小學(xué)生道德作文600字 篇4
道德已有兩千多年的歷史，但是現(xiàn)代社會的道德問題似乎已被人們淡忘了。中國以“禮儀之邦“自立于世界民族之林，而我們該怎么做?
我們在社會上要做一個有道德的人。道德的好壞，就是一個人素質(zhì)和修養(yǎng)好壞的標(biāo)志。我就碰到過這么一件事：一天我和媽媽一起去公園玩。剛到公園，就看到有一群圍觀的人，我也前去湊熱鬧：噢!原來是一個穿的很時髦的小伙子因為隨地亂扔瓜子殼被人們指責(zé)。那個小伙子態(tài)度很惡劣，沖著環(huán)衛(wèi)工人說：“我扔到哪你就掃到哪，沒有我這種人你就得下崗了。旁邊的人走遠(yuǎn)點別管閑事。”這時有人說：“你這個人看上去穿的很時髦，做事太沒素質(zhì)了，一點都沒公德。”那個年輕人反駁：“素質(zhì)?素質(zhì)值幾個錢，我覺得開心就行。”我在一旁看得很是氣憤，我雖然沒辦法上前阻止，但我心里很藐視他，如果一個沒有道德的人，即使他的學(xué)問再深，本領(lǐng)再大，也則是“萬事皆休”，做不成大事。真正品德高尚的人，就會在他的言談舉止、音容笑貌中顯現(xiàn)出他品格的出眾與氣度的不凡。像這種年輕人也很難成為一個對社會有用的人。會成為社會前進(jìn)的絆腳石。
道德是一種美德，也是一種財富。記得有一次我去超市買羽毛球，我買了一個“紅雙喜”牌羽毛球，價格為3.8元，但結(jié)賬時我看到小票上只收了1.8元，我當(dāng)時很納悶，這個羽毛球怎么掉價了，還是……我再次確認(rèn)羽毛球的牌子是“紅雙喜”，我敢肯定是營業(yè)員阿姨弄錯了，這時我心里一個小天使和一個小魔鬼在斗爭，小天使說：“你快去和營業(yè)員阿姨說明情況，”但小魔鬼說：“別去，你傻，有便宜不賺。”小天使和小魔鬼在不停爭吵，我左右為難，后來我冷靜下來想想老師平時對我們點點滴滴的教育，想到這我快步?jīng)_進(jìn)超市，把小票給營業(yè)員阿姨看了一下，把羽毛球也給營業(yè)員阿姨對照，我重新付了2.0元，營業(yè)員阿姨連聲說：“謝謝，不然我要賠錢了，謝謝你的誠實。”我說：“這本來就是我該付的錢。”
做一個有道德的人需要毅力，我們還要明白自己在道德建設(shè)中所肩負(fù)的重要使命。讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，從自己開始，明白自己在道德建設(shè)中所肩負(fù)的重要使命自覺的做道德建設(shè)的宣傳者、實踐者，長大后成為一個具有高尚的道德修養(yǎng)的人。