小學作文大海
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學作文大海，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學作文大海1
我的家在祖國的南方，在云南是沒有真正的海洋的，所以我也就沒有看過海，但是我對它的渴望卻超出了限制。我每次在電視上看到像海南那樣的地方就按耐不住心中的激動想象著我也生長在那里：從小就受著溫暖的陽光，吹著涼涼的`還帶點微微的咸味的海風。地上整齊的長著不高的青草，然后是椰子樹，他們很高，仰望著樹頂的葉子，它們彷佛是到了云上，上面還有果兒呢！樹下有什么呢？除了青草還有一朵朵淡雅的小花，它們互相照映著，顯得格外美麗……
其實，在大理這個地方也很好，這里四季如春，西有點蒼山，東臨洱海(湖)，青山綠水再加上古城，古城里有溪水流淌古道兩旁是芬芳的櫻花，春風吹過花兒就紛紛飄落，真是塊寶地啊！但是我卻是有一種壓抑感，為什么呢？大理是一個壩子，東西環(huán)山，在西邊的蒼山如一條巨龍般橫臥在那里擋住了我的視線，東邊也有山，洱海過去就是東山了，它們雖然矮小但是我依然無法望出去，其實我四周看到的最后都是山。我常去登蒼山，也上過幾次山頂，我曾經在視線好的時候從山下望去，但是結果令我十分失望，在我的視線里，除了響亮的天空那就是看不完的山。
但是，我的視線不只是停留在這里，我其實看過海，我的心已經飛出了這里，我可以從古今不知多少贊美海的詩篇中想象海，我也可以從現實中找到海的痕跡，挑戰(zhàn)自己時，不斷發(fā)掘的潛能就是那深邃的海；在與人們競爭時對手就是無邊無際的海；站在山巔向四處遠望實現之中白浪滾滾，這就是云海。視線是有限的，但是想象無限，創(chuàng)造無限，我還能為自己創(chuàng)造看海的機會，所以我不會放棄這個理想的，我為它努力著……
望著東邊太陽升起是那燦爛的光輝，四周被染紅了，眼前依然沒有真正的海，但是其實我已經看到了海，他就在前方。
小學作文大海2
我讀過許多關于大海的詩句,大海在作家和詩人的筆下仿佛是一個喜怒無常的巨人,它時而平靜,猶如一面明鏡;時而暴怒,涌起萬丈狂瀾。
走進海南的沙灘，你瞧，金色的沙灘靜靜地躺著，碧綠的海水輕輕地拍打著沙石，像是一遍遍輕切的問候。波浪時而撫摸著岸邊的礁石，嘩嘩地涌上金色的沙灘，像一位母親正用手輕柔地摸著自己的孩子；時而又像羞滴滴的小姑娘向家里退了幾步。人們都撲向大海的懷抱，盡情地游著泳，開心地嬉戲。遠處蔚藍蔚藍的天空，像雪一樣白的云和綠意盎然的`山，構成了一副百看不厭的風景畫。
我看著這一望無際的大海，迫不及待地換好了泳衣，帶上游泳圈，飛快地奔向美麗的大海。一次次波浪拍打這我的小腳丫，一陣陣涼意鉆進了我的心里，一層層差不多比我高的波浪向我涌來，一翻，我好像洗了一陣澡似的，好玩極了！玩著玩著，我忽然覺得自己在很深的地方，于是就開始往淺處游。突然，一股強大的力量把我沖回了淺處，我就像坐了水底飛機一樣。我一回頭，只見海上白浪滔滔，巨浪滾滾，好似兇猛的老虎向我撲來。我來到深一點的海里，一個個還沒有翻過來的浪向我涌來，我一下子高，又一下子低，一陣海風吹來，使人覺得舒適和快活。我就這樣子陶醉在了大海中了。
過了一會兒，退潮了，剛剛還像雄師一樣怒吼的大海，立刻變得安靜起來，好像拖著疲倦不堪的身子，慢慢地回了家一樣。海灘上出現了千奇百怪、大小不一的石頭，有的像一只小青蛙；有的圓圓的，扁扁的，像一塊餅；有的還像一根長油條呢！有一塊石頭上有許多“雪花”，“雪花”里有許多細毛，這塊石頭讓我愛不釋手。
金色的沙灘，兇猛的波浪，千奇百怪的石頭，還有可口的水果，組成了海南的四大特點。
大海啊大海，尤其是海南的大海，我對你充滿向往，因為因為你是我心目中最大最美的大海了。
小學作文大海3
陸地是大地的母親，那大海就是大地的父親。海是一幅美麗的圖畫，是落在筆下優(yōu)美的文章，是屏幕上那不可想象——美麗的風景。我愛我的父親，也愛大自然的父親——大海！
這天，我看到了真正的大海。不是圖畫上的，不是文章里的，也不是那豐富多彩的電視機上的，而是我眼睛里的，眼睛里的！大海睜著他那雙明亮的眼睛，對世界里的一切都那么好奇。他見小朋友用閃閃發(fā)光的沙堆著的花園城堡，于是就跑上岸去，想把城堡建在海底王國里，卻留下那可愛的珍珠貝殼，好像是在用珍珠和小朋友的城堡做一筆合理的交易。
手拾起貝殼，看！上面還有許多小蝦呢！我不忍心破壞他們這么美好的家庭，于是赤著小腳丫把他們做到“父親”的懷里。他們卻沒有遠去，而是繞著我的小腳，來回的游來游去。好像在為感謝我而歡樂的跳舞。我的心里頓時涌起一股暖氣。我又回過頭來，回到剛才那里，再仔細的尋找，是否還有小魚被沖上岸。在不知不覺中，我已經拾到了滿滿一口袋的貝殼，喲！這貝殼像一把把小扇子，像一把把漂亮的.小傘，像那滿天繁星旁的月亮……
抬起頭，一眼望去，風平浪靜的大海無邊無際，就像我們龐大的知識寶庫，是學無止境的。
見到了美麗的大海，會游泳的的我心里有些癢癢，于是，親熱的撲向大海。呀！海水飛濺，流進了我的耳朵里，飛濺進了我的眼睛里，飄進了我的嘴里，頓時，一陣從未感受到的酸澀浸徹肺腑。一道道海浪一波一波的朝我打來，就算是在沉重的人也能被沖到岸邊，我盡情的享受著這大海帶來給我的歡樂與愉悅。
一只只海鷗撲面飛來，海鷗與天邊的海和天空形成了一道亮麗的風景線，我趕緊拿出畫板，記載這一瞬間的美景……
親身感受著大海的滋味真是無法用詞語來形容，要我說，只能是一個字——棒！
小學作文大海4
炙熱的太陽掛在上空，悠悠的云兒不知飄向何方。蔚藍的大海像熟睡的嬰兒般寧靜安然，穿著白色碎花的小波浪輕輕地摩挲著澄黃的沙灘。幾只潔白的海鷗在天空上自由的翱翔，時不時發(fā)出歡快的叫聲，淺藍的蒼穹與深藍的大海交織在一起，海的盡頭是一望無盡的天空，天空的邊緣是無邊無際的大海。時間在這一刻定格啦，記憶在這一刻凝固啦。
去海邊是在四年前，那時我還是個不知天高地厚的小丫頭。當看見一眼望不到頭的大海時，我的'心被震撼了，我體會到“無邊無際”這個成語的意思!還好藍好美，像一塊寬大的，質地柔軟的深藍色絲綢，在微風的吹拂下，起伏連綿。甩掉鞋子，赤足踩過柔軟的沙子愉快地奔向大海。海波輕輕的撫過我的足裸，它那么溫柔，甚至在撫過我的足裸后會留下一絲癢癢的感覺。我小心地捧起海水，驚奇地發(fā)現手的海水又變成了透明色，看著海水從指縫間一點點的滴下，融化在深藍色的海里不見了蹤影，海又蒙上了一層神奇的色彩。
吃過午飯，就急沖沖地奔向大海。在海中像魚兒一樣歡樂的嬉戲，一會又到這里，一會又到那里，有時停下來隨著海浪一起跌宕，即使烈火般的陽光照在皮膚上也毫不在乎。偶爾被海水嗆住，只覺得海水好咸，似乎停留在喉嚨里，咳不出咽不下，就像吃了幾勺鹽那樣難受。曾經聽別人說過海水是咸的，可是沒想到海會這么咸，咸到有些苦澀。
夜晚，去海邊漫步，海風輕輕地吹過，清爽中夾雜著一絲咸腥的味道。夜空落下了帷幕，星星在深邃的夜空中光輝燦爛，看上去神秘而又令人向往。海浪輕輕的搖，仿佛海的女兒的靈魂彌散在海中，吟唱著亙古不滅的凄美的歌謠。
“滴滴”手機的鈴聲拉回了所有的思緒。“雯雯，學校剛發(fā)來通知，16日就開學了，所以這幾天要好好在家呆著，預習一下功課”臉上的笑容有些僵硬，心霎時冰涼。“哦，知道了。”掛了電話，心中不變的永恒依就是對大海的渴望與愛戀，看著英語書上的詞組，多想大聲喊出：“gotothesea去海邊吧”。
小學作文大海5
海水猛地沖上了金黃色的沙灘，像是要把沙灘吞沒似的，還有一些海浪沖上了岸邊的巨型巖石，濺起一串串晶瑩奪目的“珍珠”；海灘上由于漲潮，到處是千姿百態(tài)的貝殼和海螺，有雪白的，金黃的，烏黑的，還有翠綠的……這是大海送給人們的禮物。在湛藍的天空中，有幾只活潑可愛的海鷗在盡情歌唱，它們聚在一起，大概在開音樂會吧……這么美麗的.地方是哪兒呢？告訴你們吧，這就是美麗的廈門大海。
今年暑假，我、陳可和陳冰瑩跟隨媽媽學校的老師們去廈門旅行了。7月18日一大早，我們就去海邊玩了。我們站在海灘上，海水漲上來了，涼涼的海水輕輕地沒過我們的腳脖子，像是母親的手輕輕地撫摸著我們，轉眼它又退了回去，這時，我們的腳底下便出現了兩個淺淺的小坑坑，我們驚喜地連連大叫起來：“快看，快看，這是我的小腳印！”。有時，海水漲得很大，沖得我們幾乎站立不住，險些摔倒。瞧，同去的一個五歲的小妹妹被一個急速的浪頭沖倒了，她的媽媽急得大叫起來，還好潮水馬上又退去了，小妹妹自己搖搖晃晃地爬了起來，只見她滿身是泥沙，像個可愛的泥娃娃，看得我們哈哈大笑起來。
海灘上到處是奇形怪狀、五顏六色的貝殼和海螺，看得我們這群山城來的孩子們手癢癢的，瘋狂地撿起貝殼來。陳可忽然看到了一個像珊瑚一樣美麗的“貝殼”，她興奮極了。馬上伸手去撿，可她的手一碰到那個“貝殼”，就像觸電一樣縮了回來，膽怯地大叫起來：“它……它……是……軟……軟軟的！”后來，大人們告訴我們，那個東西不是貝殼，而是一種海洋軟體動物。
各自撿滿了一大袋貝殼后，我們幾個小孩又玩起了沙子，我們用沙子堆出了許多可愛的小動物，有憨厚的企鵝、歡蹦亂跳的小白兔、精明的小老鼠、英武的小老虎……大人們夸我們想象力豐富，說我們是小小建筑師和魔術師，說得我們心里甜滋滋的，越發(fā)來勁了，堆出來的東西也更漂亮了。我們還找來木棒，在自己最得意的作品前面，簽上了自己的大名，意猶未盡的我還在旁邊配上了一首古詩。
海水蔚藍，沙灘金黃，海灘邊的貝殼千姿百態(tài)，沙灘上的沙子細膩潤滑，海鷗的歌聲悠揚動聽……廈門的大海真是美呀！
小學作文大海6
我是一滴水，一滴渴望流入大海的水。
我成天生活在小河里，和小魚小蝦一起玩耍著，非常快樂。可是這樣的生活使我漸漸感到乏味了。我想：傳說中的大海到底在哪兒呢？我悶悶不樂地去問小河媽媽。她說：孩子，你去找找大海吧！我相信你能夠成功。于是，我離開小河媽媽，開始了我的尋找大海之旅。
我走啊走啊，看見了遠處有一大片水，啊！我找到大海啦！我大聲地喊叫著。我飛快地向大海跑去：‘大海’，我來了！突然，我聽見水里傳來一陣笑聲，一只老龜從水里慢吞吞地浮出來，他對我說：孩子，這里僅僅是一個湖，離大海還遠著呢！什么？離大海還遠著呢？我只好繼續(xù)前進。
咦？這是什么聲音？我仔細地聽起來，嘩嘩嘩，難道我找到大海了嗎？我又飛奔過去，只見眼前的大海非常寬闊，那水奔騰著，發(fā)出震耳欲聾的聲音。啊！大海，我終于找到你了！我感嘆道。什么什么？我沒聽錯吧，這里是‘大海’？我的話剛說完，一條大魚鉆出水面，小水滴，這里是一條江！離大海還遠著呢！聽了這番話，我的頭好象挨了一悶棍，可是臨走前媽媽的話仿佛在我耳邊響起：孩子，你遇事不能灰心，要勇敢地面對和克服困難。想到這兒，我又昂起頭堅定地向前走去。
我一路翻山越嶺，看見了一望無際的大海，可這到底是不是大海呢？不是大海又會是什么呢？我的.腦袋里出現了一排排問號。于是我問身邊的貝殼：貝殼姐姐，這里是傳說中那神秘的大海嗎？是呀，當然是啦！我高興極了，不由自主地大喊：噢！找到大海嘍！我找到大海嘍！我興奮地跑到大海的身邊，猛地跳起來然后落在了大海里。又有一滴水加入了我們！她也成為我們當中的一份子了！歡迎你！水滴們議論紛紛。
啊！我終于找到大海了，我終于找到了那神秘、美麗而又令人向往的大海啦！
小學作文大海7
泰國是一個美麗的海濱城市，是東南亞一顆璀璨的明珠，泰國得天獨厚的水運條件，使泰國的古老、繁華、神奇、美麗都和水有著深厚的淵源。這個假期我和媽媽一起去了這個文明世界的古老國度——泰國。
當我們來到“芭東”海灘時，剛巧看到海邊壯麗的日出。太陽紅著小臉兒，像喝醉酒似的，緩緩地從海平面上冉冉升起，頓時光芒四射，照亮了整個大地，大海也蕩起了今日最美的碧波。金黃色的細沙被燦爛的陽光照得如金子般閃爍，新的一天就這樣開始了。
遙望大海，水天一色，在陽光的照耀下，水面變得波光粼粼，向天邊望去，大海似與天相接，呈現出一片優(yōu)美的景色，大海就似一個完美無瑕的玉盤，又像一顆五光十色的寶石，更像一面沒有打磨的明鏡。在大海了那些來回穿梭的魚兒，是否能感受到陽光的耀眼。
海，輕輕地拍打著岸邊金黃色的細沙，淡黃色的曙光照耀在普及島的沙灘上。我輕輕地躺在沙灘上，聽著海浪的聲音，別提有多么的愜意了!一會兒抬頭仰望湛藍的天空，一會兒低頭看看與金黃色摻雜在一起的貝殼，一會兒遙望一望無際地大海……，我想，生活就應該這樣。
海灘上有許多游人，有的撿貝殼;有的捉小魚;還有的'下海游泳，熱鬧極了!我光著腳丫，在柔軟的沙灘上走來走去，細細的沙直往我腳丫里鉆，癢癢的。我跑到淺淺的海水里撿貝殼，貝殼千奇百怪，紅的、白的、紫的、黑的……好看極了!就在這時，一個大浪迎面撲來，使得毫無防備的我全身上下都濕透了，大海雖然弄濕了我的衣服，可我玩的卻越來卻盡興了，我走入了較深的海里，看到了許多五彩斑斕的魚兒，有一個大浪迎面撲來，我全身上下積滿了沙子，看，那層層疊疊的浪花多么像元陽梯田呀!你拍我一下，我拍你一下，你打過來，我打過去，瞧，那湛藍的海水把貝殼推上了岸，我細細觀賞著這些大海送來的禮物。
我依依不舍地離開了大海，我真想住在海邊，給大海做朋友。直到現在，我都難以忘記那海水、浪花，還有海灘上那些逗人喜愛的貝殼。
小學作文大海8
同學們，今年的暑假你們行動了嗎?沒有行動沒關系，那你就隨著鏡頭一起來分享一下我們的大海之行吧!
鏡頭一：你看到那幾個掄著褲角到大腿上站在海邊的孩子嗎?那就是我與我的伙伴們;我們正在與海浪玩耍呢!我們站在比較淺的海邊，每當一層層海浪向我們涌來的時候，我們都會呼叫著跳起來。更加神奇的是每當海水下退的時候，我們腳底的沙粒就好像忽然被人偷走了一般隨著海水流向大海。
你聽，多愁善感的小盈在說：“海水都把我們的褲子打濕了，而我們沒有衣服換，怎么辦才好啊?”旁邊的柳紅大聲呼喊著說：“管它的，先痛快地玩一頓再說：”討論過后，我們又投入到了大海的懷抱，揮灑著青春的汗水，感受著大海對我們的撫摸。
鏡頭二：你看到了那帥氣逼人的背影沒有?沒錯，那就是我們班最調皮的宏平。他拿著那把鋤頭是在鋤田嗎?不是的，他是在挖海馬。看到這里你一定會想問。海馬不是生活在深海里的嗎?怎么會是用挖的呢?別急，讓我一一為你解說。沒錯，海馬是生活在深海里的，可此海馬非彼海馬，我所說的海馬只是一種類似于螃蟹的蟹類而已，它們經常生活在海灘上的小洞里，它們的洞穴非常深，所以要用挖的。并且這種海馬很難挖到，有時候一天下來也只是挖到幾十個而已民。你看那電宏平傻笑的樣子。你就知道肯定是他好運地挖到了一個，多幸運的家伙啊!
鏡頭三：這次我們的鏡頭切換到的是離海比較遠一的一個水洼旁。這個水洼地勢比較低，所以晚上漲潮的時候海水會把它灌滿，而白天退潮時并沒有把全部的海水帶走，所以一并的那些小魚兒也被留在了水洼里，我這次要帶你觀看的.就是捕魚大作戰(zhàn)。
因為水洼里的水太渾濁看不清楚魚在哪兒且水洼不在，所以伙伴們就用一個袋子在水洼里胡亂裝出一袋子水，然后把袋子帶到比較高的地方一倒，袋子里的水就會流回水洼里，而小魚兒就會在地上活蹦亂跳，伙伴們就把它們從地上撿起來放在瓶子里。你看，這不，小征就撈出了男交大的鯽魚，而旁邊的王朋看著心里癢癢也想撈出一條，正拼命地撈著呢!
怎么樣?我們這次的大海之行還不賴吧!如果你也想加入我們的行列，我們將會舉雙手歡迎，等待著你的到來哦!大海，你是屬于我們大家的!
小學作文大海9
今年五一放假期間我和爸爸來到風景秀麗迷人的海濱城市青島。這里氣候濕潤，空氣新鮮，天空明朗，真是個避暑消夏的好地方。 第一次見大海的我，心情又激動又高興，恨不得馬上看到那一望無際的大海。 啊！
看到了，看到了！
往日波濤洶涌的大海，今日似乎特別平靜，在陽光的照射下，好像穿上了一件金色的衣服。你看，深藍色的大海和蔚藍色的天空緊緊相連，天水之間，白茫茫的一片，真是迷人！
中午，烈日當空，天氣炎熱，但海風徐徐吹來，使我感到非常涼爽！
我貪婪地欣賞著這水平如鏡的大海和周圍的一切。你瞧！
海灘上的人真多。游泳的人穿著五顏六色款式新穎的泳衣投入大海的'懷抱，享受大海賦予人們涼爽舒適的歡樂。我也等不急了，忙把泳圈放在海面上，自己坐在上面，任它在海面上飄蕩，若把眼睛一閉就仿佛在宇宙中漂浮一樣。噢！
海灘上的人們有的躺著在曬日光浴，有的則將自己埋進沙子里，還有的便在沙灘上印著自己可愛的小腳印，來做留戀物吧。真是有趣！
我看見后，急忙上岸，在細如粉的沙子上踩來踩去，軟綿綿的像鋪了一層地毯，好舒服！
就別說躺在上面了。這時，漲潮了，疊疊的海浪一波又一波地把我剛剛踩的腳印吞沒了，它好像在向無聲的岸灘訴說著自己的思念與寂寞。我踩著水，注視著微波粼粼的海面，聽著嘩嘩的海浪聲，沿著海灘再走一次，后面印下了我歪歪斜斜的小腳印，也留下了我迷離的幻想……潮退了，我便和爸爸以及爸爸的同事在海中互相追逐著，拍打著海水，濺起一朵朵白色的浪花……我站在石頭上，放眼望去，微風輕拂臉面，消除了我坐車的疲勞，使我感到輕松愉快。 大海我終于見到您了！
您是個天然寶庫，海底資源取之不盡，用之不懈. 我愛大海那廣闊壯麗、氣勢磅礴和博大的胸懷，以及令人迷戀的景色。大海！
我被您陶醉，因為您太美了！
小學作文大海10
這次旅行中，我印象最深的就是那深藍色的大海。
在那個下午，我?guī)Я藵M懷的好心情，來到了大海前，可事實卻沒有那么好。火熱的沙灘與熾熱的陽光曬得我渾身發(fā)燙，滿眼都是金黃色。忽然，遠處的一條蔚藍色風景線應如我的眼簾，幾個人向前沖去。啊！大海，一片我從未見過的清澈湛藍的水域，一望無際，水天一色。這滿世界的藍把我?guī)С隽诉@個金色的境界。我迫不及待地要往水跳，可是那幾個洶涌的浪頭把我“打”了回來，我說什么也不敢再往里邊走了。
我看著伙伴在沒胸脯的水中嬉戲呆住了。我一個叫王天哲的伙伴見了，走了過來，拉我往前走，告訴我：“水中的浪看似洶涌，其實是由前面水深處的一個一個小浪聚集起來的，水越深浪越小。”我稍微膽大了一點，敢于往前走了，但心里卻十分恐懼，一直在打顫。當水到我的膝蓋時，我死活也挪不動腳了，那洶涌的浪頭好象不是在打我的身體，而是在深深地敲擊著我的心，那個藍色的世界變得陰森森的，猶如一片黑色的陰影，我甚至想回到那個炎熱的金色的世界，我心中的陽光似乎不再炎熱，反而溫暖起來。我再也不想往前面的浪與江水中走去，畢竟如此高的江水對我來說是一個極大的.考驗，我回頭望了望剛才走過的路，與后面的沙灘。
王天哲見我想打退堂鼓，便鼓勵我道：“不用怕，前面看似水位深，其實無風無浪，是游戲的好地方，你難道沒有聽說過最危險的地方就是最安全的地方嗎？去了就知道了嘛！”我閉著眼睛，顫抖地，邁出了一步又一步，每一步都是那么艱難，每一步都象征著水位將要更高一點。終于，王天哲碰了碰我的肩膀，告訴我：“可以睜開眼睛了，到了。”啊！原來已經到了，怎么比我想象的要安全的多，快的多。原來他說的是真的。
我終于明白了：讓人恐懼的東西如同一條狗，你若是懼怕它，它就狂吠不止，朝你撲來；但如果你敢于面對它，它就永遠是一條落水的狗。真正可怕的不是物質上的，而是那顆恐懼的心。
小學作文大海11
在某年某月某日，大海覺得自己是世界上最強大的，就像小水滴發(fā)起挑戰(zhàn)：“我要與你挑戰(zhàn)！”大海知道自己的能力比小水滴強多了，所以就判定這次絕對是自己贏。機智的小水滴見大海這么猖狂，于是就答應了這個挑戰(zhàn)請求。“三局兩勝！”在挑戰(zhàn)的這一天，大海滿懷信心地走上場，而小水滴呢，則哈哈笑著蹦上了場。
PK第一回合：比誰大。大海得意洋洋地說：“你看我無邊無際，比你大多了！你還沒有我一個指甲大呢！”小水滴也知道這局對自己不利，于是它轉了轉眼珠，靈機一動，有了辦法，說：“那你想想，你是有多少個我這樣的'我聚集起來的呀？如果沒有我，還有你嗎？大海一聽，楞住了，本想反駁，個就是找不出理由。這句，小水滴以它的智慧戰(zhàn)勝了大海！
PK第二回合：比誰力氣大。這次大海更有信心了，因為自己打個盹兒就可以把陸地上的房屋都沖走，何況小水滴呢？小水滴笑了起來：“哈，又不是你和我扳手腕，我們來必誰能損壞石頭！”大海滿臉春風，說：“哼，連地基十分牢固的房屋都能被我搞得亂七八糟，渣滓到處都是，何況石頭呢？你這么小的個子，可能連打個小洞都不行吧？”“那你等著，一個月后，我們再來看誰贏誰輸！”小水滴憤憤不平地說。一是，他們倆個選擇了一塊大小相同的石頭，開始工作起來。大海覺得自己力氣實在太大，到一個月后沖一下石頭就會掉一塊皮，所以根本不管石頭，那天心情好就偶爾輕輕地沖一下。而在另一邊的小水滴呢，天天從山崖上對準石頭一個點，往下跳。跳了一次又一次，不分白天黑夜地工作著。一天一天過去了，石頭有了個雖小但深的小洞。到了比賽的那一天，小水滴看著自己滴的小洞，還有水呢！而大海呢，還在那兒不停地沖石頭。它沖啊沖，沖了一個點又沖另一個點，最終石頭還是完好無損。不用說，這局小水滴以它的勤勞能干勝出！
由于小水滴連勝二局，這次比賽小水滴勝！大海面紅耳赤地說：“這2局都是我的強項啊，我怎么會輸！怎么會……”小水滴微笑著對大海說：“因為你太自大了，而且又懶惰，俗話說得好：‘不積小流，無以成江海。’如果沒有我的話，也就沒有了你，而且，你走時總愛半途而廢，沒有目標。”
大海聽了小水滴的話，不禁羞愧地低下了頭。
小學作文大海12
幾次在夢中，我來到海邊，奔向大海的懷抱……
大海，神秘的大海，我日思夜想能到海邊去看看。今年暑假，我回老家探親，有幸真正領略到大海的風采。
一天傍晚，小叔叔帶我去趕海。我懷著渴望已久的遐想奔向海邊。
來到海邊，我放眼遠眺：近處，趕海的人群撒滿了整個海灘，彎腰拾蛤，還有更多的人絡繹不絕地陸續(xù)從四方向海灘奔來；遠處，海面上，隱約可見幾片漁帆來往穿梭，撒網捕魚。柔和的夕陽照得海水金波點點，閃閃爍爍，構成了一幅充滿詩情畫意的《趕海圖》。我們走進了一處海水可以過膝的海灣，小叔叔用手在泥里挖蛤，我用個小耙子耙蛤。我照小叔叔說的，拿起耙子，一下子耙在海水下的爛泥里，又將耙子向下按了按，接著將耙子向后拉，只覺著耙尖發(fā)滑了。小叔告訴我，那是耙里已經盛滿了。我把耙子里的'泥在水里測干凈，剩下的就全是蛤了，一次能耙十來個呢。我耙了一陣，累了，就站起來活動一下腰。當我看到籃子里已有小半籃蛤時，心里真比灌了蜜還要甜，這是自己一耙一耙地耙出來的啊。可我扭頭一看身邊的小叔叔籃子里的蛤，才覺得自己的太少了。小叔叔不愧是趕海的行家里手。他全身浸泡在水里，只將頭露出水面。雙手在水下面摸了一陣以后，拿了出來。我一看，呀！又是一個大蛤，足有我半個巴掌那么大。我又看了看籃子，籃子眼看就要盛滿了。見我直起身來，小叔叔也站了起來。他遠望大海，深有感觸地對我說：“大海是一個取之不盡，用之不竭的'大寶藏。它日復一日，年復一年的向人們無私地奉獻了那么多，那么多，真是人類的好朋友。”聽了小叔叔的話，我點了點頭，好像突然明白了許多。
不知不覺，大海漲潮了。小叔叔對我說：“我們回家吧。”于是，我們上了岸，邊休息邊讓略帶咸味的海風吹干了衣服。我無限深情地望著大海，帶著幾分喜悅、兒分留戀離開了海灘。
小學作文大海13
經歷了13個小時的“跋涉”，我們開車到了榮成，要和大海來一次親密接觸，太棒了！
我們來到了榮成的大野海，我往遠處一望，近處是淺藍，遠處是深藍，漸變下去，好似一條錦鍛向遠方流去。天上，交雜著萬物的環(huán)境色，幾只烏黑的海鳥從天上飛快的掠過，在空中劃出一痕痕細線。海浪仿佛巨人的大手一般，向沙灘拍過來，和拍皮球一樣，一次次的拍打著這個“無形”的皮球。
我和爸爸穿好救生衣下了海，海水冰涼徹骨，我打了幾個寒戰(zhàn)。過了一會，身體慢慢適應了。大浪像沖鋒兵一樣，向我們襲來，我們則像一塊盾牌一樣阻擋著海浪通過，我提意去遠一點的海，爸爸同意了。我還沒來的急準備呢，一個兩米高的浪像一條飛奔的白龍，它既而漸近，則玉成雪嶺，際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日。一下把我們拋到了沙灘上，便消失的無影無蹤了。只見身后一浪接著一浪，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。榮成的海洶涌澎湃、氣勢雄豪。南宋詩人楊萬里有詩句：“海涌銀為郭，江橫玉系腰”。我想，這句詩也是描繪這樣的景象再合適不過了吧。
威海的海就大不相同了。我們驅車6個小時來到了威海，去威海國際海水浴場游泳。威海的海風平浪靜，近處看海水清澈見底，好似一面鏡子，映著天空的倒影；遠處看，一望無邊，和天一個顏色湛藍如洗。我凝視著大海，一動不動，大海也和我一樣，一動不動，沒有一波海浪。現在，太陽格外晃眼，曬的沙灘的`沙粒滾燙，上面都能煎雞蛋了。
我又和爸爸下水了，穿著腳蹼和浮潛的裝備去游泳了。我們游的飛快像魚一樣，竟然一下游到了防護網的最前面。我把頭伸到了水里，里面有好多的水菜呀！有的像小草的，草綠的；有像海帶的，深綠的；還有像大白菜一樣，嫩綠的。我撈了好大一把，真是大豐收呀！威海的海風平浪靜、溫柔可親。
大海有時可以給予人們快樂，也有時帶給人們?yōu)碾y。我發(fā)現，原來大海也有千差萬別之分。然而，我喜歡大海。
小學作文大海14
以前，我從未去過海邊，只是聽大人們講過海，在電視中見過海，在課文中看過對海的描述。于是我就想象著：大海一定是藍藍的，廣闊無垠的，晶瑩剔透的;它也是喜怒無常的，波瀾壯闊的……我十分向往大海，總想去海邊，親眼目睹大海的風采。
機會終于來了!放寒假時，我去了祖國的最南邊——海南島的三亞。一下飛機，剛剛安排好住處，我就著急地催促著媽媽：“快去海邊看看吧，我都等不及了!”
來到了海邊，我就聞到了海腥味，聽到了海濤聲。見到了我夢寐以求的大海，心里真是說不出的高興!第一次見到大海，感覺是那么的'親切，又是那么的陌生。真實的大海比我想象中的大海更大、更藍、更深沉。那起伏的波浪，把大海點綴得更加完美。
放眼望去，岸邊是一片金黃的沙灘，前面是無邊無際的大海，海浪一層層涌來，有節(jié)奏地拍打著岸邊的沙灘，那情景真是壯觀!啊!大海，你是一座富饒的寶庫，一顆巨大的水晶，一片閃光的黃金!
投入大海的懷抱，是那么的溫暖，那么的舒暢。我感到，我的身體與大海融為一體了。在大海中，我們仿佛是一朵朵小小的浪花，在大海中盡情地嬉戲、玩耍，又為大海增添了一份活力與色彩。
海浪是頑皮的，一會兒撫摸我的臉頰，一會兒又沖沖我的腳丫，在我剛想捉住它時，它卻被大海媽媽叫回去了。
上午的海面，像一塊巨大的調色板，云就像墨筆。云深處的海是黑的，云淡處的海是綠的，沒有云的海是金的。
中午的海面，像空中的星，一閃一閃的，而你卻摸不到，撈不著——海是和你開玩笑呢。
傍晚的海是變幻莫測的。隨著夕陽西下，晚霞和海的顏色也在變化，由紫變黃，由黃變紅。紅色時，天空像一塊絢麗的幕布。
大海養(yǎng)育著萬物，有龐大的鯨，細小的斑馬魚，成群的金槍魚，在海中漫游的海龜……大海是那么的偉大!她蘊育了一切，用她那寬闊的胸懷包容了一切!
我愛大海!愛海的廣闊!愛海的深沉!愛海的頑皮!愛海的胸懷啊!
小學作文大海15
你看見過海嗎?知道海的顏色嗎?哦，你也許會回答：“我沒有看過真正的大海，也不知道海的顏色，但是我在電視上看過它寬廣和博大!”沒錯!小時候，我也在電視上看見過大海，但在今年國慶節(jié)時我看見了真正大海，才知道了它的有多么美!
清晨，天還是灰朦朦的，我牽著爸爸的手，來到了我魂牽夢繞的海邊。哦，這時的海好像戴了一條白絲巾，又似穿上了一件白色的連衣裙，白霧茫茫的。海水沖激著我的腳丫，冰冰的、涼涼的，在加上我站在柔軟的沙灘上，真是舒服極了!這時無邊無際的海面突然冒出了一絲絲金色的線，哦!
太陽要出來了，它像一個小姑娘羞羞答答的，只敢露出半邊臉，不過它好像似聽見了大海的鼓勵，便大大方方的穿上了紅黃相間的裙子，登上了藍色的舞臺，用自已金色的歌聲逐去了海的幽靜，又給海穿上了一件金黃的裙子，好似在感謝大海對自己的鼓勵。我在海灘上跑來跑去，原來，我正在尋找美麗的貝殼呢!不一會，我口袋就裝滿了，我和爸爸滿意地離去了..
吃完午飯，我們以來到了大海，這時的我穿著游泳衣向大海奔去，嗵的一聲，我跳進了大海里，鉆進了大海的懷抱，手劃水，腳打水，像一條快樂的小魚游來游去，不一會以陸續(xù)來了一些小朋友和大人。海里頓時變得熱鬧起來了。一陣海浪打了過來，小小的水滴頑皮地跳進了我的嘴里，哦!海水的味道原來是苦苦的'澀澀的。我低頭一看，天啊，這時的海水竟然是透明的，比長江的水還要清澈一倍呢!
傍晚，大海穿上了深藍色的睡衣，我和爸爸坐在瀿海灘上一手拿著椰子汁，一手按在海灘上，把腳放進海水里，吹著海風，聽著海水拍打礁石的聲音，真愜意。不一會，沙灘上以跑來了一些人，原來他們正在抓螃蟹呢!而我呢，自然也加入了他們的行列，忽然，一只大螃蟹進入了我的視線，手一按，一提，一丟，搞定!
哦!我要回去了，我依依不舍地上了飛機。當我飛翔在天空時，我又想再看一眼大海，卻只看見一條湛藍色的飄帶，我知道那就是大海，我心里默默地說：“大海，我們下一次再見吧!”
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