胖大海的作文

時間：2024-10-13 14:42:22 大海我要投稿

實用的胖大海的作文八篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的胖大海的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的胖大海的作文八篇

胖大海的作文篇1

　　這幾天，王老師嗓子啞了，今天早上他發現講桌上有一包胖大海。為了感謝送胖大海的人，王老師問遍了班上的每一名同學，都說不知道誰做的。

　　下課后，王老師想到了班長王剛，他對王剛說：“王剛，同學們都說你是‘神探亨特’，你能不能破這個‘案’？”“能，三天后我一定給你一個滿意的答復。”

　　于是，王剛找到了我和王紅，我們三個人一起破“案”。

　　放學后，我們三個人邊走邊議論，研究如何破“案”。只聽王剛說：“我看這件事不是班里的同學做的，可能是某個老師做的。”“對，我看是李校長做的。”王紅跟著說。“是呀，他的辦公室和咱班是對門，那天我給他打水時，看到他桌子上有一包胖大海。”我補充著。“那你明天想辦法去校長那兒問一問，我告訴你，如此這般……班長對著我耳語了一番，我高興地笑了。

　　第二天，我裝作給校長打水，進入了校長室，我對校長說：“最近王老師嗓子不好，不知昨天誰給了他一包胖大海，可惜過期了，這人也太粗心了。”“不會吧，我昨天剛買的，怎么會過期呢？”“哦，校長，原來是你買的'，其實那包胖大海沒過期！”“哦……哦”校長有些不好意思，臉紅了。

　　當王老師知道這件事后，帶著我到校長那兒表示感謝時，校長語重心長地說：

　　“最近你工作辛苦，嗓子都累啞了，為了你，也為了學生，我給你買了包胖大海。”

　　“謝謝校長，今后我應加倍努力工作，來……”

　　這時，我想起了馬克思的一句名言：你希望別人怎樣對待你，那你就怎樣對待別人。

胖大海的作文篇2

　　星期五，上作文課老師給我們一個和棗子差不多大小的東西，我們猜一猜，還是猜不出來，老師說那個東西叫胖大海。

　　我先用鼻子聞了聞感覺有一種很刺鼻的中藥味，我又用手摸了摸，感覺它的皮很粗糙，跟大樹皮一樣凹凸不平，顏色是棕色的。我又剝開皮，胖大海的皮硬梆梆的，剝起來很難剝，剝開以后里面是土黃色的果肉。

　　老師又讓我們做實驗：讓我們把胖大海放到水里，過了一會白開水變成淡黃色了，又過了一會兒白開水變成了像咖啡一樣的棕黃，胖大海的皮變成了“爆炸頭”一樣炸開了，最后胖大海水的顏色又變成可樂一樣的`深棕色，胖大海的皮差不多全都都變成碎泡沫了，然后馬老師又讓我們喝了一點。我感覺味道苦苦的，皺著眉、閉著眼、撇著嘴喝了一口，還有些同學覺得甜甜的，笑瞇瞇的，有些同學大口大口的喝，因為很好喝，還有些同學覺得太燙，所以小口小口的喝。

　　師還說胖大海作用有很多，可以潤喉、潤肺、潤腸通便，雖然胖大海有很多作用，但是我覺得它仍然很難喝，因為太苦了！

胖大海的作文篇3

　　這幾天，我嗓子啞了，爸爸買來胖大海，泡茶給我潤嗓子。

　　我把胖大海捧在手心里，瞧了又瞧。它多像一顆小小的咖啡色的棗呀！我小心地把它放進茶杯里。媽媽倒上熱水，蓋上杯蓋，它就浮在了水面上，像一只安靜的小船。

　　大約過了半分鐘，胖大海的皮破了，身體慢慢膨脹變大，像一朵正在開放的花。

　　又過了半分鐘左右，胖大海的身體更大了，像一個毛茸茸的小球。我輕輕一搖茶杯，它便旋轉起來，像是在歡快地舞蹈。我打開杯蓋，從上面看它，它已經膨脹得像一頂小帽子了。而這時，茶杯里的水也變成了淺褐色。

　　又過了一分鐘，胖大海的`身體變成了一團亂糟糟的海綿，中間黑色的小核清晰可見。再搖一搖，它就像果凍一樣滑溜溜地在茶杯里晃來晃去。

　　見胖大海膨脹得差不多了，媽媽讓我喝。我端起茶杯聞了聞，有股淡淡的清香，喝上一口，頓時覺得嗓子好舒服。

　　有了這神奇胖大海的滋潤，我的嗓子一定會很快好起來的。

胖大海的作文篇4

　　都說胖大海很神奇，可是為什么神奇呢？通過我的仔細觀察，我終于明白了真正的原因。

　　今天，姚老師給我們帶來了一樣東西——胖大海。在泡之前，它的顏色是棕色的，像一枚子彈，摸起來凹凸不平，聞著有一股中藥味。扔到瓶子里會發出“叮咚”的聲音，而且又瘦又干又小，應該叫“瘦小海”吧，我給它取名叫“葡萄干”。我現在的心情很沮喪，就像從高山掉到谷底。

　　實驗開始了，老師把兩顆胖大海丟進瓶子里，像兩個小娃娃靜靜的在睡懶覺。老師又把開水倒進瓶子里，頓時，好像有一股龍卷風吹來了，瓶子里的胖大海拼命的往上浮，像是想逃離這個裝著開水的瓶子。過了一會兒，胖大海就好像已經精疲力竭了，無力掙扎，又沉到了水底睡著了。

　　又過了一會兒，杯中的.種子長大了，把皮撞破了，還長出了一些絨毛。我想：這是怎么回事？但又想：應該是胖大海可以吸水吧！最后胖大海越來越大，變成了“飛船”。老師還給我們喝了它泡的水，感覺沒什么味道。我還聽說胖大海可以清熱潤肺，利咽解毒，用于肺熱聲啞，干咳無痰，咽喉干痛呢！

　　生活中有很多的小秘密都等著我們呢，小朋友們，你們細心觀察，認真發現了嗎？

胖大海的作文篇5

　　今天，林老師給我們帶來了一顆種子，同學們見了，七嘴八舌地議論起來：“這是什么呀？”“步步花的種子吧？”。

　　“安靜！”老師說，“大家先從看、摸、聞這幾方面來觀察這顆種子，然后我再告訴你們它是什么。”說完發給我們每人一顆種子，我仔細地觀察這顆種子，說：“它兩頭尖尖的，中間胖胖的，既像蠶蛹，又像橄欖。它是淺褐色的，摸上去有點粗糙，像樹皮凹凸不平，皺巴巴的像老人臉上的皺紋。聞起來好臭，有一股濃濃的中藥味。”“很好。”老師說：“告訴大家吧，這是胖大海。”“啊 ——”全班目瞪口呆。有人說：“這名字怎么與它的種子這么不配呀？”老師說：“別急，奇跡馬上出現。”

　　老師往放著一顆胖大海的杯子里倒入熱水。奇跡馬上出現了。一開始胖大海沒什么大的變化，過了一小會兒，胖大海露出了少許果肉，接著，越露越多。慢慢地它的肚子脹開了，露出了蓬松松毛絨絨的'果肉，這小小的胖大海竟充滿了半個杯子！最后整杯的水都變成了黃色的了呢！

　　老師還告訴我們，胖大海的作用可多了，有潤肺利咽，保護嗓子的作用。我想，我回家要泡一杯胖大海的水送給我媽媽喝，讓她潤潤嗓子。

胖大海的作文篇6

　　“叮叮叮”上課了，老師走進教室，給我們每個小組發了一個信封和一個小杯子，對我們說：“今天，我們來上一節有趣的課——觀察信封里的東西，來吧!把它拆開吧。”老師話音剛落，我便迫不及待地拆開信封，咦?我摸到了一個橄欖大小的圓圓的東西，但它比橄欖硬多了，它的外皮坑坑洼洼的，摸上去很粗糙。我拿出來一看，它是棕色的，還帶著一陣清香，它的外皮有點皺，老爺爺皺起了眉頭似的。”它叫什么呀?”“胖大海”。“什么?胖大海?”我驚奇地叫道：“但它不胖也不大呀?”把它放進水里你就知道了，老師神秘地說道。

　　我把胖大海放入熱水中，看，胖大海開始吹泡泡了，然后它隨著泡泡往上浮，像在乘泡泡飛船似的，過了一兩分鐘，胖大海開始膨脹起來，最后，它的'外衣被胖大海的手和腳給脹破了，這時，清水也從透明色變成了黃色，過了好久，胖大海完全脫下了衣服，像一只水母擺動著它那胖嘟嘟的身子，可愛極了。我終于知道為什么叫它胖大海了。

　　聽老師說，胖大海還能治病呢!如果你有咳嗽喉嚨發炎等癥狀，來一杯胖大海，就能清熱解毒呢。

　　優爸點評：文章的創作得力于平時生活中的細致觀察，細致的觀察也為創作提供了良好的素材。在小作者的文章中，優爸能看出，小作者是一個觀察力很強的小朋友，文章語句通順流暢，內容更是細致生動，對于胖大海的描寫生動形象。“一個橄欖大小的圓圓的東西，但它比橄欖硬多了，它的外皮坑坑洼洼的，摸上去很粗糙”很具體形象地把胖大海的外形特征描述出來，再到把胖大海放入熱水中沖泡時“大海完全脫下了衣服，像一只水母擺動著它那胖嘟嘟的身子”，擬人、比喻的修辭手法，讓文章的內容更生動，為整篇文章起到了很好的增色作用。總體來說，是一篇生動完整的文章，優爸期待小作者創作出的更多更優秀的文章。