【精選】大海作文匯編九篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的大海作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大海作文 篇1
有一天，爸爸說要和我去海邊捉沙瑪，聽到這個消息，我的心情激動不已。
要捉沙瑪，就必須在晚上9點到10點之間或更晚的時間才能夠抓得到。決定要去后，媽媽、爸爸、弟弟還有我，我們一行人就迅速坐上小車，前往五洲大酒店。在那住下來，更方便晚間活動。
不一會兒，我們就到了五洲大酒店，這里人雖然說不上太多，但也不缺乏熱鬧。有的人拿著公文包，像是來這里談生意；有的人則是來喝喜酒的；還有的人穿著拖鞋，拿著大鐵鏟，和我們一樣是來捉沙瑪的。
吃完了飯，我們和爸爸的同事一起上了車，前往海邊。此時，已是黃昏，天邊的`云霞襯著那一輪紅日，路邊的樹化作一團影子，在車的快速前進中飛快地消失在我們眼前。慢慢的，樹變成了樓房，樓房又變成了一片沙灘……
等我們到達海邊時，天已經完全黑了，太陽已不見了蹤影，星星慢慢地爬上天空。我拿著手電筒，向大海照去，漆黑大海中，還可以見到浪花一排排的打在沙灘上，有慢慢地退去。
9點鐘到了，我們的“師傅”開始行動。他拿著大鐵鏟，朝著沙瑪的洞用力一挖。一會兒，一只抖動著小腿的小型沙瑪出現在眼前，裝著沙瑪的桶，越來越重。
后來，這些海鮮變成了一鍋粥，一鍋甜美的粥。
大海作文 篇2
晴朗的一天，我和家人來到青島，要去石老人海游玩。
終于要見到大海啦！我迫不及待，十分激動，仿佛一只要餓死的老鼠見到一袋大米一樣高興。在行走的途中，我真的恨不得自己面前有個時空穿梭機，好讓我鉆進去直接穿越到大海的身旁，與他一起玩耍。等到了海邊，我真希望自己是彈跳高手，一下子就跳進大海那寬大的胸懷里。
我脫下涼鞋，腳踩在松軟細膩的沙灘上，只見大海無邊無際、湛藍、洶涌澎湃，還沒等我想出第四個詞來形容的時候，我早已像一支離弦之箭一樣，“嗖”的一聲，只聽見風在耳邊呼呼作響，我瞬間就到了大海跟前，“撲通”一聲，便投入了大海的懷抱。我剛接觸到海水，只覺得海水涼爽無比，那股涼意馬上從我的腳趾頭到頭頂的每一根頭發梢，蔓延開來，我頓時覺得神清氣爽，動力十足，比吃了冰激凌還要開心！
大海的擁抱時而柔和，時而激情，時而高大，時而矮�。挥械南窬奕藦堥_大嘴，有的像螞蟻群走過腳邊；有時戳戳我的肚皮，有時捏捏我的腿，還有的撓撓我的腳。
大海擺弄著他的白色神劍，與我的'拳頭比武，我時而捶擊著神劍，把他的劍捶斷，時而用我的手掌把大海手中的神劍撩到空中，還有的時候，用我的腳踩斷或者踢裂神劍。
我用各種各樣的姿勢熱情地擁抱著大海，與他嬉戲玩耍，這快樂的感覺，深深地印刻在我的心中。
大海作文 篇3
一到海邊，心情就特好。在海邊愜意的散步，追逐海浪嬉戲。多好玩啊。讓海浪拍擊著，追趕著潮汐，好像回到了童年的時光。大海寬闊的胸襟就是包容，在那里會感到自己的渺小，會感到塵世間的一切煩惱都已不存在。
漫步海灘，腳步輕盈，宛如鄰家少年，怡然自得，多瀟灑！赤足走在松軟的沙灘上，會讓我們想起《外婆的澎湖灣》，有我許多的童年幻想，陽光，沙灘，海浪，仙人掌，還有一位老船長。還會想起《小螺號》茫茫的`海灘，藍藍的海水，吹起了螺號，心里美喲！
也許童真未泯，看到有人用小勺在灘地挖什么，好奇就驅使近前看看，原來是在海邊挖鮑魚。禁不住躍躍欲試，嘗試了才知道越是礁石縫靠海的鮑魚越大。說明動物為了保護自己也很聰明，隱藏的夠深的。可是它還是逃不出如來佛的手掌心��！因為人是食物鏈的頂端。學會了挖鮑魚，想起來自己就會偷著樂的。
腳踏夕陽，薄暮蒙蒙之間，白浪逐灘，吹亂的頭發飄飄灑在風里，樂而忘憂！
大海作文 篇4
暑假開始了，爸爸對我說：“月月，明天啊，我要帶你到最想去的地方玩。”我聽了，脫口而出：“北戴河！”
第二天早上，我們經過三個小時的行程，終于到達了目的地。首先映入我眼簾的是一望無邊的大海，看到大海，才知道寬闊的.真正含義。
我慢慢地下了水。啊，海水有點兒涼。浪花一層一層地撲過來，一不小心就會把你淹沒。我有點害怕，正好和媽媽鼓勵的目光相視，于是，我一鼓作氣向遠處游去，我的蛙泳水平還不錯，很快就游了幾米遠。一個浪頭打了過來，灌進了我的嘴里，“真咸��！”，緊接著，我又喝了幾口，唉，就算是大海和我親密“接吻”吧。在游泳過程中，我還摸了一些海帶、水草和貝殼等“海產品”，收獲很大。
在爸媽的催促下，我很不情愿地上了岸。看到許多人都埋在沙里，心想，這大概是“沙浴”吧。我也想感受一下，很快我就被沙嚴嚴實實地包圍了，那種感覺真是舒服極了！
今天，我終于圓了大海夢。
大海作文 篇5
暑假里，我到了向往已久的北戴河，見到了無邊無際的大海。
我第一次看到大海。他比我想象中的大海不知道要大多少倍。藍色的海水涌起滾滾浪花，浪濤拍打著岸邊的礁石。往遠處望去，天和海連在一起，沒有邊際。
坐在海邊，海浪拍打著我的前胸、后背，就像媽媽的手撫摸著我。這時，我覺得這海和小說、電影里的`海完全不一樣。它并不兇猛，也不可怕。我躺在沙灘上，就像躺在搖籃里，又像躺在媽媽的懷里。
我和爸爸往深海處游去，正游得高興時，忽然一個像小山似的浪打來，我沒有防備，“咕嚕”一聲，喝了一大口水，又咸又苦，可我卻很高興：總算嘗到海水的味道了。
在沙灘上，我用濕沙子做了一個大沙人。先堆成人的模樣，再用小貝克和小石頭子兒做眼睛、鼻子、嘴。又用海草做頭發。可惜這個沙人一點也不堅強，一個小浪打來就癱瘓啦！
晚上，我躺在床上，不時地聽到遠處傳來海浪拍打礁石的聲響。
大海啊，你多可愛！
大海作文 篇6
經過辛苦的旅途奔波我們來到了日照，“呀！好不容易來到日照，可以去沖浪了！”弟弟一邊伸著懶腰一邊說道。
我們安排好住處，又美美的吃了一頓飯，向海濱浴場出發。一路上，我和弟弟都興奮地蹦來蹦去，就這樣蹦到了海邊。我望著廣闊無垠的大海，看著洶涌的海浪，遲遲不敢下海。在舅舅的勸說下，我把腳小心翼翼伸進海水，海水涼絲絲的，我不禁打了一個哆嗦。我慢慢地向海水里面走，試著去了解大海。這時，一個海浪涌過來，把我沖向岸邊，我驚喜的叫喊起來；緊接著一個大浪又沖過來，沖的我和弟弟有些不知所錯，暈頭轉向，每人都嗆了幾口海水，海水又咸又澀。我們驚慌之后，回頭看到調皮的海水已退去，我們開心的笑了。好美的'大海呀，你是這樣的可愛，這樣的親切，我要擁抱你。舅舅給我們帶上救生圈走向深海區，大海輕輕地托舉我們，我們漂浮起來了，當海浪再沖過來時，我們就像一條小魚兒一樣，好暢快呀！
和大海親密擁抱，玩個沖浪是這樣的痛快、開心，我們怎能不留戀呢？
大海作文 篇7
我從小就一直想去看大海，我對大海有許多美好的想象。那大海有時風平浪靜，有是波濤滾滾。再在人們歡樂的笑聲中，格外顯出大海的美麗。
我終于來到了我夢寐以求的地方。我光著腳丫走在沙灘上，感受沙灘帶給我的撫摸。遠望那一望無垠的大海，和蔚藍的天空襯托出一幅格外自然的景象。不經意間，浪花打到我的腳上，好像是在向我問好。浪越來越大了，打在礁石上，濺起無數美麗的水珠。游客們坐在游艇上，四周濺起朵朵浪花，像是鑲著珍珠的舞裙。
我們住的地方，離大海不遠。清晨，太陽初生的時候。我興高采烈地來到了大海。她用紅色的紗巾打扮著自己，這紗巾染紅了天邊；染紅了大海；還染紅了天空。她讓我不禁感嘆：“何時的大海都是如此美麗�！蔽疫呅蕾p著那冉冉升起的紅日，邊撿起了貝殼。海水不停地涌上來，有退下去。在沙灘上留下了許多美麗的.貝殼。綠得像翡翠，藍得像寶石，紅得像瑪瑙。沙灘上還有許多可愛的小螃蟹，它們小的都看不清有幾只腳。我邊撿貝殼，邊捉
螃蟹。簡直是不亦樂乎。
時間過得真快，我要回家了，我凝視著那一望無垠的大海，用我的真心在向它告別。再見了大海，我還會回來的。
大海作文 篇8
題目：
不管是生活在喧鬧的都市，還是在寧靜的鄉村，每個人對大自然都會懷有濃濃的依戀之情。某一次走進自然的行動，會給你留下難忘的記憶：也許是觀賞萬頃碧波，也許是留意田間小路，也許是仰望當空皓月，也許是諦聽枝頭蟬鳴……自然的美妙讓你流連忘返，心醉神迷。
請以“________讓我陶醉”為題，寫一篇文章。
要求：（1）根據上述提示，在橫線上填上相應內容，補全題目。
（2）文體不限，不少于600字。
�。�3）文中不得出現真實的地名、校名、人名。
大海讓我陶醉
江蘇鹽城一考生
蒼茫宇宙，萬物輪回，大自然向人們展示花的嫵媚，樹的挺撥，山的竦峙，水的流長……而我獨愛那深邃蔚藍的大海，它帶給我的是驚喜，是憂傷，是歡樂，是痛苦……
我喜愛大海的靜謐。夜幕降臨，我獨自站立在船頭，凝望著在這皓月下的大海，那么的平靜，那么的安祥，朝著遠處的海面望去，那種“長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧”的情感蕩然于胸。張開雙臂，在這靜謐的世界里，“心事浩茫連廣宇”，仿佛擁有了這世上的一切。海讓我的心胸變得開闊，讓我的性情張揚，那種博大，那種廣袤，是無與倫比的，讓我深深地嵌入了這個整體，時間仿佛都被靜止，一切都是美妙的。
我喜愛大海的澎湃。學習魯彥的《聽潮》時，我的心中也激起了那種聽潮的渴望。海水沖擊巖石的巨響，那種惟妙惟肖的描寫令我神往。當我也站在海邊，聽著那猶如千軍萬馬的奔騰，又如各種樂器齊奏的潮音，心中的喜悅，是無與言表的。那時候的我，盡管沒有擁有天地萬物的感受，但我仍然喜愛，喜愛大海的這份激情，這份豪邁，讓我覺得生活中，也要激起這么一份豪情，去面對萬物，去面對挑戰。
我喜愛大海的力量。“海納百川，有容乃大�！焙２粨窦毩�，故成其大。大海的一切來源于她的“納”。她的'廣闊，她的深邃，她的無垠，她的源遠流長，來自于她的稟性。從她的性情中，我找到了博愛；從她的言辭中，我找到了深遠；從她的聲音里，我找到了慈祥；從她的體魄里，我找到了剛毅。在她的靈魂里，我洗滌了心胸；在她的慈愛里，我學會了寬容；在她的深遠里，我學會了堅強……
“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里�！焙Ｊ菍挷┑模敲利惖摹Ｔ诖蠛Ｉ�，盡管我只是“天地一沙鷗”，但我仍然喜愛她，喜愛她的吞吐日月；因為我堅信，大海中我錘煉了自己，領略了大海的性情，我同樣擁有“吞吐日月”的本領。
這讓我怦然心動、讓我陶醉的大海！
[簡評]
本文圍繞“提示語”，精心選擇材料，語言極有張力，讓人感受到小作者過人的基本功。開頭用排比、對比手法突出了大海給“我”的獨特感受，主體部分以“我喜愛大海的靜謐、澎湃和力量”三段式的排比結構，非同一般；個中語句頗有哲理，讀來嚼之味久；讓我們領略了大海的博大與寬廣，結尾自然點題，水到渠成。
大海作文 篇9
從前，東邊有片無邊無際的大海，西邊山上有條長長的小溪。大海仗著自己大，成天欺負小動物們。小溪和大海相反，又善良，又美麗，又活潑，天天都有小動物找它幫忙，它全部答應了請求。
有一次，小白免去了大海那里找水喝，大�？匆娏�，跑過去說：“你只死免子，你來這里干啥？”“大海哥哥，求求你，給我喝點水吧，我已經三天三夜沒喝水了，你就行行好”“住口！”大海打斷小白兔的話。“滾！別在這喝水，小心我把你給淹了！”大海毫不留情地說。小兔子只好走了。
過了一會兒，小兔子走到了小溪的旁邊說：“小溪姐姐，你能給我喝點水嗎？我很多天沒喝水了，好渴呢！”“好的！”小溪爽快地回答，并幫小白兔裝了一桶水，遞給它，說：“快喝吧！”“謝謝小溪姐姐！”小兔喝了點水，舔舔身上的毛說。“不用謝，舉手之勞嘛，換作是別人也會這么做！”“但大海不會這么做。”“恩？大海？大海是誰呢？”小溪有點疑問。“它？比你還大一千倍，卻不為人們效勞，還說謊話，老吹牛！”“真的假的？”“是真的'�！薄靶“淄�，你有時間就帶我去看看大海吧，或許我能說服它的。”
“那……好吧�！�
第二天，小兔子帶著小溪一起去東邊尋找大海找到大海后，大海就說：“喲！死兔子，終于找到幫手啦？也不怎樣嘛�！贝蠛Ｕf著，瞟了一眼小溪，一臉歧視的樣子。雖然這樣，小溪一點也不生氣，說：“大海，咱們能單獨聊聊嗎？”“樂意效勞！”“切！”小兔說著，瞪了一眼大海。小溪說：“大海，你不要總是欺負別人，如果別人把你欺負，你會不會像被你欺負過的人一樣凄涼？”大海有些動情了，因為它沒有想過這樣的問題。它想了想，但還是堅決地說：“不！”小溪就不再管它了。
日復一日，年復一年，大海終于后悔了，變成了死海，人們都丟棄它了。
做人不能過分驕傲，不聽別人的勸告，否則終會受到上天的懲罰的！
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