大海學(xué)生作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的大海學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大海學(xué)生作文1
在蔚藍色的海洋里，棲息著許許多多的海洋生物，我雖說不出全部生物名字，但當(dāng)把我了解的介紹給你時，相信你會同我一樣喜歡這些海洋里的動物的。
海洋里生活著許多美麗的水母，水母的形狀和顏色多種多樣，它們的外形就像透明的降落傘，游動時，會伸出很長的觸手，姿態(tài)優(yōu)美；而海底深處則是由五彩繽紛的珊瑚裝點的，其中，有些十分粗糙，像模樣奇特的石頭，有些伸展著身體，像一叢叢柳樹枝，它們都是由微小的珊瑚蟲創(chuàng)造的；在海洋中有兩種動物，它們整天張牙舞爪地舞動著長長的腕，能輕而易舉地捕獲獵物，這就是章魚和烏賊；但比起鯊魚它們又差遠了，鯊魚是海洋中的“惡魔”。對血腥味十分敏感，其鋒利的牙齒不僅讓其他魚類懼怕，也令人類膽戰(zhàn)心驚，但，實際上，只有少量的鯊魚會攻擊人類，而且是在它們非常饑餓并聞到血腥味的時候，所以我們?nèi)祟惒灰鲃庸舨@些鯊魚；在廣闊的海洋深處，生活著各種各樣的魚類，其中有一類魚長相很古怪，它們的兩只眼睛竟然長在頭的同一側(cè)，所以人們稱它們?yōu)椤氨饶眶~”；而奇特的動物還有，它們高昂著駿馬一般的頭，一身堅硬的皮膚仿佛刀槍不入的鎧甲，對了，它們就是海馬，相信所有小朋友都會喜歡它們；生活在海洋里的動物還有海星、海參、海膽、海龜、藍鯨、海豚、海獅、海豹、、、、、、 所有這些海洋生物組建了一個奇特而美麗的海洋世界，我愛這藍色的海，五彩的魚、奇特的動物、繽紛的海底世界，你------喜歡嗎？
大海學(xué)生作文2
我喜歡那溫柔的小河，喜歡那兇猛的江水，但我更喜歡大海，那是第一次去大海邊，走在旁邊的小樹林里，一陣海風(fēng)徐徐吹來，樹葉沙沙的響起來，又停下去，又響起，來來回回，聲音有高有低，仔細一聽，有點像演奏曲，又是一陣海風(fēng)吹來，一聞，有股淡淡的咸味，我被風(fēng)吹得有點迫不及待，便加快了腳步。哇！海邊的人真多，我向遠望去，太陽照的海面白藍相間，波光粼粼，就像閃閃發(fā)光的銀龍在舞動。再向遠望去，海天連接，好一幅美麗的畫面，真是詩情畫意。
我走入海灘，用手觸碰大海，浪花像見到什么有趣的東西，爭先恐后，你擁我擠的沖上來，可又有什么后顧之憂似的退了回去，我光著腳，走到沙灘上，浪花在海上左右奔跑，看到這種情景，我也參與其中，飛快地跑起來與這海的浪花一起互動，濕濕的沙灘上，留下了我的一長串腳印，可沒來得及觀賞腳印留下的藝術(shù)品，他們卻又被海水沖上來的沙子填滿了。
當(dāng)我沉浸在自我看海的故事中時，天已經(jīng)暗了下來，海邊的人也逐漸減少了，我坐在沙灘上，向遠望去，看到月亮漸漸地從海面上升起，慢慢的爬上了天空，在月亮的照耀下，海面上泛起了白光，這時，我聽到“撲通”一聲，隨聲看去，有一個和我一樣大小的孩子在向海里扔小石頭，我此時卻有種“海上升明月，天涯共此時”的心境。便和那陌生的孩子交流起來，我們還成了朋友，在海南的那幾天，我們相約玩耍，真是開心極了。至今，大海及海邊認識的那位朋友令我難以忘懷。
大海學(xué)生作文3
我的家鄉(xiāng)在歐邊，這里有迷人而又神秘的大海。
早晨，天才蒙蒙亮，白色的霧籠罩著大海，仿佛仙境一般，給人一種飄飄悠悠的感覺。海灘顯得安靜神秘，只聽見海水拍打著沙灘和巖石發(fā)出的聲音，海浪則懶洋洋地伸展著她們的身軀。大海遠處，一只只漁船點綴其中，在霧中若隱若現(xiàn)，為這美麗的仙境增添了幾分神秘。天越來越亮，白色的紗布慢慢地揭開，海水也漸漸泛白，海浪像一群頑皮可愛的孩子似的，歡快地互相追逐，一個接著一個。一切顯得越來越清晰……這時，一輪紅日從東方徐徐升起，旭日的陽光照耀著大海，大海呈現(xiàn)出金紅的顏色，竟顯得那么地朝氣蓬勃！
下午大約四點鐘的時候，海灘開始變得熱鬧起來！婦女們早早地來到海邊，懷著期冀的心情一邊閑聊，一邊等待著出海捕魚的丈夫滿載而歸。還有一些魚販提著籃子，也在海邊等待著漁船的歸來，以搶購到滿意的海鮮。終于，漁民們搖著小船，漸漸靠岸了。瞧！那船艙里裝滿了許多各種各樣的海鮮：有雪白的帶魚、有活蹦亂跳的蝦，有揮舞著大鉗子的螃蟹，有“蝦姑”，還有許多我叫不出名字的魚。讓人看了 真想嘗試一下這些海鮮。的確，每當(dāng)周末的時候，爸爸帶我回老家看望爺爺，我們一定會品嘗這里的海鮮，吃了真讓人回味無窮！
晚飯過后，人們便三五成群來到沙灘散步。踏著細柔的沙子，沐浴著清新的海風(fēng)，傾聽著漲潮時波浪拍打海岸的聲音，讓人倍感清爽，心曠神怡。無憂無慮的孩子們卻有的在海邊盡情地追逐，有的在撿貝殼，有的在挖小螃蟹，還有的挽起褲管在海邊戲水……
我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的大海！
大海學(xué)生作文4
一群剛剛成年的蚌靜靜地躺在大海溫暖的懷抱里。大海用手掌輕輕地撫摸著它們，為它們送上一粒粒細沙。年輕的蚌們知道大海母親考驗自己的時候到了。于是，它們用自己的小屋接收了沙粒。但是有的蚌卻將沙粒拒之門外。
因為沙粒有棱角，會給蚌們帶來極大的痛苦。接收沙粒的蚌們已經(jīng)傷痕累累了。它們想把這沙粒擠出，但沙粒是那么地頑固，任憑蚌們把全身的力氣用盡，沙粒還是穩(wěn)穩(wěn)地呆在里面，一動不動。蚌們的一切努力都付諸東流了，沙粒在折磨著它們，帶給它們撕心裂肺的疼痛。無可奈何之中，蚌們只好以自己的唇、肌肉、舐它。摩擦它。蚌們夜以繼日地做著同樣的工作，希望以這種最古老的方式來將細沙消滅……慢慢，先前的疼痛有所減輕，它們更加努力了……時間在浪濤的呼嘯聲中過去……蚌們走過年輕，走向了成熟。大海依然遼闊，但是顯得更加深不可測。一天，蚌們都來到了沙灘上，請大家來檢驗自己的生命之作。
大海讓它們站在陽光下打開自己的小屋。霎時，一縷縷光芒從蚌殼中晶瑩四射——經(jīng)過痛苦的磨難，它們結(jié)出了最豐碩的果實。當(dāng)然，還有少數(shù)蚌殼內(nèi)依然黯淡無光。這時，大海開口了：“這就是你們成果。或許以前你們根本沒有發(fā)現(xiàn)自己有驚人的才能耐，也并非愿意和痛苦做伴。你們想排除痛苦，排除沙粒帶給我們的不安。然而，令你們自己也難以置信的是，一顆顆珍珠已經(jīng)在與痛苦斗爭的過程中形成了。你們戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了挫折，這其實就是你們邁向成功的過程。
如果你們根本就不接受磨難，那么，你們也將會被成功拒之門外……”燦爛的陽光射在亮晶晶的珍珠上，那些黯然無光的蚌們羞愧地低下了頭。
大海學(xué)生作文5
我雖然沒去過大海，但是大海在我心里是寬懷莊重與驚濤駭浪的，我早已從詩人的詠嘆里感覺大海的浩瀚無垠。
電視上的大海，波濤洶涌，浪花一次比一次強烈，像《月光曲》一樣，一次比一次高昂，但它仍沒有失去它勇敢的本性。夢中的海是溫柔的，浪花一朵一朵的涌過來，燦爛的陽光照耀在海面上，閃爍著金色的光，水面上飄著似動非動的水波，波光粼粼，晶瑩剔透，仿佛一塊無瑕的翡翠，多么美麗、多么動人。在我想象中的大海是頑皮的，看，浪頭漫上來了，它輕輕地撫摸著我的腳。我躺下去，閉上眼精神舒暢，恍恍惚惚，我覺得心里有一種甜美的、柔軟的東西在膨脹，憋得我只想叫喊起來。我恨自己為什么不是一個絕妙的作家，不是一個神工獨運的畫家，不是一個登峰造極的音樂家。不然，我就可以把這大海與我的激情傾注到我的作品中。海浪滾滾移上來，又無聲無息地飄走，我追過去，想挽留它，可它又開始準(zhǔn)備沖擊。我停下來等待。“嘩—”浪潮掠過的一剎那，將我腳深深地吮進泥里，涼津津的。海浪和諧動聽的音流與它的啪搭聲交匯在一起，此刻，我的思想完全不屬于自己。我完全被浸泡在幸福、快樂卻又迷茫和混沌的狀態(tài)中。
海是生命的搖籃，每年為我們產(chǎn)3億噸魚，海底的錳可供人類使用上萬年，海水中含有鈾，氫的同位素等多種核原料，大量無機鹽類等資源，海底的石油可采儲兩約3000億噸，是世界石油總儲量的
我愛海，愛海的浩瀚無際，也愛海的變幻無窮。
大海學(xué)生作文6
聞著清新的海風(fēng)，看著海面翻滾而來的一層層波浪，腳踩著柔軟細膩的沙子，海是多么美麗啊!
海是美麗的。一眼望去，遼闊無邊，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。湛藍、深藍、寶藍……各種各樣的藍色交織在一起，形成了一種無法形容的藍色。這種藍色，是畫家無法在調(diào)色板上調(diào)出來的。海水拍打著海岸，親吻著我的小腳丫;聽著海浪拍打著沙灘，仿佛是大自然特有的音韻。遠處，有幾個孩子在打水仗、捉魚蝦，一陣陣銀鈴般的笑聲飄蕩在海面上。
沙灘是美麗的。隨著海水的潮起潮落，沙灘的顏色也在不停地變幻著。由金黃轉(zhuǎn)變?yōu)榈S，由土黃又轉(zhuǎn)變?yōu)殚冱S……一刻也不停歇。海灘上的沙子更是美妙的，細致、柔軟，在陽光的照射下，閃爍著熠熠的光芒。很多小朋友在堆沙雕、城堡、大球、金字塔……雖然很多都不像，但是帶給孩子們最多的還是快樂。
天空是美麗的。大海上的天空與內(nèi)陸的天空是不一樣的。天空湛藍無比，像一塊晶瑩透亮的藍寶石。偶爾有一點薄霧，像給大海穿上朦朧的紗衣。空氣清新無比，做一個自由的深呼吸吧，清爽和愉快會遍布你的全身。空氣中散播著大海特有的味道，沒有污染，沒有霧霾。這真的是大自然賜給我們的享受。
在我看來，大海中的一切都是美麗的!
大海學(xué)生作文7
這幾天，王老師嗓子啞了，今天早上他發(fā)現(xiàn)講桌上有一包胖大海。為了感謝送胖大海的人，王老師問遍了班上的每一名同學(xué)，都說不知道誰做的。下課了，我想：這個人做好事不留名，可真好。
正想著，有人拍了拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)過身一看，是班長。班長笑瞇瞇地對我說：“你被稱為咱班的‘福爾摩斯’，你能破這個‘案’嗎？”我一聽，大聲地說：“放心吧，我一定破‘案’。”
下午，我開始行動了。我先確定了經(jīng)常做好事的三個對象，王紅、李立、劉瑩。我先找到了王紅，對她說：“王紅，你經(jīng)常做好事不留名，這件事是不是你做的？”“這事真不是我做的。”王紅說道。看著她那認真的樣子，我只好又找到了另一個懷疑對象——李立，我對李立說：“李立，咱班這件好事是不是你做的？”“不，這回你可找錯人了，這件事確實不是我做的。”我聽了，又去問劉瑩，劉瑩臉紅了不說話。我一想，連忙去找劉瑩的好朋友李輝，因為李輝和我也很好。我對李輝說：“李輝，咱倆是好朋友，我問你的事，你可一定要講實話呀。”李輝聽了點了點頭。我接著又問：“劉瑩是不是買了一包胖大海？”“是呀。”“怎么買的？”“她說老師嗓子痛，胖大海能治。她錢不夠，還是我?guī)退郎惖腻X，走了好幾個地方才買到的。”我一聽，心里的高興勁就別提了，我使勁握了握李輝的手，轉(zhuǎn)身就跑了……
第二天，當(dāng)我把這個“案情”向全班同學(xué)公布后，同學(xué)們都向劉瑩投去了敬佩的目光。劉瑩這種關(guān)心別人、尊敬別人、愛護別人的精神是多么可貴呀！
大海學(xué)生作文8
“海的愛太深，時間太淺，愛你的心怎能擱淺，老人的`線緊牽，愛的信念民，歲月的帆漸行漸遠……”寧靜的夜，不放過一個優(yōu)美的字眼，倚枕傾聽，幾顆明星點綴星空，婉如幾顆光彩奪目的寶石，組成了一種“曲中有畫，畫中有曲”的意境。
“父愛如山，母愛如海”，姐姐時常掛在嘴邊的一句話，父親的愛是雄偉而莊嚴(yán)，母親的愛遼闊而博大。最美好的發(fā)音——母親，在我的心中，永遠是那最亮，最耀眼、最奪目的那一顆星，照亮了人生的路途，使我不再孤單、不再徘徊、不再害怕。
烈日炎炎的六月，母親的綠豆湯為我拂去了心中的熾熱；寒風(fēng)刺骨的十二月，母親的棉衣為我驅(qū)走了周圍的寒冷，帶來一絲春意。
母親，無私而偉大，永遠滋潤著我幼小的心靈。
白發(fā)，是母親的標(biāo)志；勞作，母親的專利，難道這一切的一切，都是母親的特權(quán)，都是母親要獨自承受的嗎？我一直這樣問自己。朋友們，當(dāng)我們只為自己想自己是否吃得飽、穿得暖、睡的好的時候，在人生的道路上“奔小康”的時候，有沒有回頭看看自己的母親一眼，當(dāng)我們看到時，——母親兩鬢的白發(fā)、日益爬上額頭的皺紋，被歲月的風(fēng)浪滄桑成為一位老人，也許我們這才懂得——母親用了一生在為我們鋪路！為的就是讓我們一帆風(fēng)順！
母親，最高級的褒義詞，她的愛正如大海一樣，大海是把魚兒照顧地最好的地方，是使魚兒們最快樂的地方。母親的愛等于大海的愛
“海的愛太深，時間太淺……”樂曲依舊響著，遠處幾顆星星，依舊亮著……
大海學(xué)生作文9
湛藍的天空與深藍的海水交匯在遠遠的天際，海水那種獨特的清新氣息撲面而來，腳下是金燦燦的海灘。爸爸和我站在沙灘上，眺望著遠去的帆船。
爸爸把今天的游玩美其名為帶我體驗生活，我卻沒想到他叫我來學(xué)游泳。我按照爸爸的教導(dǎo)，先深吸一口氣，再把頭埋進水里，可還是灌了一口水下去，咸咸的，我痛苦地從水中抬起頭，咳嗽起來。爸爸笑了笑說：“海水為什么是咸的呢？”“因為它有鹽份啊。”我剛接一句，又猛烈地咳起來。“那為什么它有鹽分呢？”爸爸一邊拍著我的背一邊又問道。我愣了愣，自己還從來沒有思考過這個問題。“這就是大海的一個謎。”爸爸說。看著我疑惑的表情，他又補充道：“你可以從課外書中找到答案。你要學(xué)會提出問題，并尋求答案。”
浪花輕輕拍打礁石，一起一落，漲漲退退。我脫口而出：“為什么會有漲潮和退潮呢？”又自答道：“是月球?qū)Φ厍虻奈Γ 卑职贮c點頭，又搖搖頭：“不全面。潮汐不僅僅是因為月球，還有太陽等眾多天體的共同作用，只不過太陽和月亮表現(xiàn)最為明顯罷了。”我一臉釋然。“過去，大海的潮汐也是一個謎哦。”爸爸朝我擠擠眼睛說。
“大海還有什么謎嗎？”“當(dāng)然有。比如海嘯。”“這個我知道！”我急不可耐地叫道：“海嘯是由于海底地震引發(fā)的一種具有強大破壞力的海浪，向前推進，將沿海地區(qū)淹沒。”因為看過一篇有關(guān)海嘯的文章，我立刻答了上來。“嗯。”爸爸滿意地摸摸我的頭。“大海還有很多謎，比如百慕大那片水域，比如海底漩渦，海底氣泡，都等著你們這一輩去探索。這是一條艱苦的道路，途中會有高潮，也會有低潮，但無論如何都要堅持不懈地走下去。”
我輕輕地點點頭。海風(fēng)徐徐吹著，把我的思緒吹向遙遠的未來……
大海學(xué)生作文10
今天，老師和我們玩了個“小游戲”。首先，老師安排了幾個同學(xué)給我們發(fā)了幾個杯子。接著，老師又讓幾個同學(xué)去接水，讓我們自己舀，然后，我們那神秘的“小游戲”就開始了。
老師拿出個小東西讓我們看了看，嗯，是個橢圓的小東西，顏色是褐色的。我覺得那上面密密麻麻的紋路像一個迷宮，如果微生物進去了就出不來了。老師又讓我們摸了摸，沒想到，密密麻麻的紋路一點也感覺不到了，摸起來很舒服呢!老師還讓我們聞了聞，那些香香的小精靈聽到了老師的話，興奮的連忙往我鼻子里鉆。最后老師還讓我們猜了猜它是什么，有人說是山楂，有的說是桃子核，教室里的同學(xué)們爭論聲音弄得我震耳欲聾。老師見我們都沒猜到，就給我們解釋：“這個叫胖大海，生長在泰國、馬來西亞等地。把它放在溫水里泡一會，喝了可以治療咽喉炎等。”
“啊!等待許久，終于可以把胖大海放在水里了!”我迫不及待的把胖大海放在水中，胖大海像小船似的游在水面上。過了一會，胖大海的皮慢慢破了，它仿佛咋說“哎呀!好痛”時間一分一秒的過去了，藍藍的“大海”一下被染成了金黃色，胖大海也要胖的沉下去了。它好像在說“救命呀，救命呀我要沉下去了，誰來救救我呀。”
胖大海呀胖大海，我終于知道你為什么叫胖大海了，因為你在水里泡一會兒你就會得肥胖癥，你可真是個有趣的小東西!
大海學(xué)生作文11
兩年前，我們一家三口去了寧波象山。那是一座小島，它四面環(huán)水，遠遠望去島上還有一排排整齊的綠樹，像是精神抖擻的士兵在站崗，守護著小島。來到了一望無際的大海邊，海邊實在是太美了。我們一群孩子在金黃色的沙灘上跑來跑去，興奮極了，邊跑還邊做游戲。我迫不及待地脫下鞋子，光腳踩在細細的沙子上，沙子被太陽曬得有點發(fā)燙，腳底板癢癢的，像是做腳底按摩似的。
我們?nèi)チ撕＿呍觥Ｄ抢锶寺暥Ψ校跷跞寥恋摹Ｓ心赀^七旬的老人；也有剛下地走路、跌跌撞撞的小孩子；還有和我們一樣臉上洋溢著幸福的三口之家。爸爸拿來了救生衣，準(zhǔn)備讓我們下海。我立刻飛奔過去，搶了一件套在身上，沒等爸爸反應(yīng)過來我已經(jīng)奔向海邊了。只見那海水有點黃黃的，沒有想象中的綠色。算了，既然到了這里就要好好享受一下海水的滋味，不管三七二十一我就躍入了海水中。
我開始游動，就像一只自由自在的小魚，在水中快樂的嬉戲。我不太會游泳不敢往水深的地方去，媽媽緊張極了，在遠處拼命地叫著，趕緊跑到我身邊看護著我，不讓我向水深的地方滑。突然，一個大浪打過來，只見眼前一片模糊，我大聲地喊“媽媽，毛巾！”媽媽急忙遞過毛巾給我擦臉。沙灘上，有一個小朋友不敢下水，一個浪過去他冷不丁的打了一個踉蹌，順勢就被卷進海水中，不由自主的隨水飄來飄去。我游著游著有點累了。
夜晚終于來臨了，怡人的海風(fēng)吹過來，依稀還有絲絲咸味。海水的“嘩嘩”聲真整齊，就像奏響了一支動聽的樂曲。海潮一點一點的吞噬著沙灘，沙灘慢慢地從我的視線中消失了。
時間飛一般的流逝，大地已經(jīng)一片漆黑了，我玩得累極了，一回到賓館就倒在床上呼呼大睡，進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
大海學(xué)生作文12
我很喜歡大海，不是因為我住在海邊也不是因為我喜歡游泳。喜歡大海是我從小的情結(jié)，喜歡大海是我生俱來的情感。
也許真正的原因是從我家搬到了海的那一邊，要命的是他們竟把我落在海的這邊，從此一個家被一道海硬生生地分開了。我哭過，我生氣過，我更恨過，可是一切都于是無補。我選擇了沉默，選擇默默等待。每一次奔走于兩個家的時候我都要經(jīng)過海的洗禮。我看到海與天相接的地方就好像是人與天堂相接的地方，無窮無盡的大海給了我無窮無盡的想像。在碧海藍天的時候我會乘風(fēng)破浪心情無比舒暢，在滿天星光的時候我會遨游大海與幻想一同飛翔，在海的面前所有的生氣所有的傷心所有的恨都微不足道，換來的是廣闊，包容，還有海量。
后來我又到了一個城市，我遇到了很多傷心事，遭受了很多挫折，在心情被壓得喘不過氣來的時候我又去了看海，我在海邊一個人靜靜地走一直走得很遠很遠，這時候我需要的時候大海給我的安靜與廣闊，海風(fēng)會把我的煩惱吹走，大海會把我的心打開。我不是什么也沒有，我只是太在乎得到，所以當(dāng)一切沒有如期得到的時候我會很難過。為什么我不能像大海一樣放低自己的身段放低自己的眼光，這樣我還有什么可生氣與傷心的？
我是一個很感性的人，一個感性的人需要一些感性的事物去理解，所以如果有來生的話我愿意做一只海鷗，一只守在大海身邊的海鷗，每天一起看日出日落，得此一生，夫復(fù)何求！
大海學(xué)生作文13
去年“十一”長假期間，我和爸爸媽媽又一次來到了美麗的海濱城市——北戴河，參加全國國際象棋比賽。
秋日的北戴河沒有了夏天的喧鬧，安安靜靜地像一位羞澀的小姑娘，迎接著來自祖國各地的朋友。比賽之余，我和小伙伴們常到海邊玩耍。雖然我是第二次來到海邊了，但還是止不住興奮的心情。我們歡快地沖向海邊，迫不及待地脫了鞋跳進海水里。啊，海水好涼快啊!我和小伙伴們也顧不了許多了，在海水里不停地跑啊、跳啊，撿拾貝殼，海水打濕了我們的衣服，我們卻依然很快樂。
傍晚時分，海水漲潮了。波濤滾滾，像一座座小雪山，出現(xiàn)在海天之間，雪白的浪花一浪追著一浪，后浪推著前浪，像天上飄下來的一條條銀鏈，朝礁石猛烈沖撞，只聽“轟”的一聲，又變成了無數(shù)朵浪花。
我們玩累了，就坐在海邊堆沙子。這時的沙灘就像一個有趣的童話世界。有的小朋友在搭城堡，有的在挖坑，再把海水放到里面，有的則撿了許多漂亮的貝殼，還有的把自己用沙子埋起來，只露出頭。我和小伙伴們則用濕沙子先堆成人的模樣，再用小貝殼和小石子做眼睛、鼻子、嘴巴，又用海草做頭發(fā)，做了一個大沙人。可惜這個沙人一點也不“堅強”，一個小浪打來就癱瘓了。
晚上的大海更加迷人。這時的海是深藍色的，在皎潔的月光和遠處船上燈光的映射下，波光粼粼。我們光著小腳丫踩著水，沿著沙灘漫步，留下了一串串歪歪斜斜的腳印。大海不停地
“走”過來，不知疲倦地“消滅”我們的足跡，啊，多有趣啊!
我愛美麗的大海。她遼闊壯麗，變化莫測，令人迷戀!
大海學(xué)生作文14
“啊！大海好遼闊呀！”，“大海太美啦！”……我天天都可以聽到這樣的夸獎。于是，我準(zhǔn)備向人們展示一下我的力量。我一浪頭把一條大魚拋上了天空；又一個巨浪打向岸邊，人們嚇得四散奔逃。看著人們驚恐的樣子，我得意地大笑起來。
忽然有一天，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己升上了天空。我十分恐懼。忽然，就好像有一只手把我們拋了下去。一些小伙伴摔倒地上，立刻粉身碎骨了。還有一些小伙伴落在了森林里，也消失的無影無蹤。看到這些，我萬分驚恐。不過我很幸運，落在了小河里。我又想用浪打小魚，可一個浪打過去，小魚連動都沒動，反而吐起泡泡來，把我弄的暈頭轉(zhuǎn)向。“我這是怎么了？原來我可以托起輪船，嚇倒人類，可現(xiàn)在怎么連魚都嚇不到呢？我的力量去哪了？”我默默地向前流著。我想翻過一個小石頭，可怎么也過不去。這時我想起人類的一句話“團結(jié)就是力量”。于是我和其他伙伴們團結(jié)在一起。開始了旅程。
我們歷盡千辛萬苦，來到了一條江里。江水翻滾著向東奔去。我們奔過了深不見底的深谷。深谷中到處都是我們奔騰的轟轟聲，震得地動山搖。我們奔出了深谷，要下山了。我們像瀑布一樣飛瀉下來。
最后，我們又回到了我們的起點——大海。這時我才明白，我不是大海。我只是大海里的一滴小水滴，大海是由無數(shù)個像我一樣的小水滴組成的。這真是“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”呀！
大海學(xué)生作文15
大海，多么美妙而富有詩情畫意的名字，令人陶醉，令人神往，令人愛憐……
大海，多么雄偉壯麗的曠世畫卷！古往今來，有多少風(fēng)流人物不對她倍加贊賞？有多少文人學(xué)士，遷客騷人不為她濃墨重彩？！
的確，大海——這位天下最純潔最美麗最溫柔的淑女，的確有她獨特的風(fēng)彩。倘若不信，你遠觀大海：是一幅獨特的山水風(fēng)景畫，無論是人物、波浪、飛鳥都是活靈活現(xiàn)的，近觀大海：你會驚嘆她的雄壯，她的深沉，又那么遙遙的通向夭邊。
倘若你到海邊信步漫游，呼吸著那特別新鮮而清香的空氣。那種沁人心脾的香醇味兒喲，比喝了蜜糖還甜。在海灘漫步，踩著軟綿綿的細沙就如踏在毛茸茸的地毯上。讓海風(fēng)吹著你的面頰，托起你的秀發(fā)，那種味兒喲，簡直飄若天仙。
不過，少女般溫柔的大海，只要撤起嬌來，會令你不寒而栗。倘若你惹惱了這位愛撤嬌的少女，她就會洶涌澎湃，巨浪滔天，玩命般地狂叫，不顧一切地拍打岸邊。那種氣勢，如猛虎下山，若群龍入海。但她野獸般的擻嬌之后，又會平心靜氣的沉默下來，保持溫柔多情的少女姿態(tài)。
大海，這個美麗純潔的少女，有著博大的腳懷。有著神秘莫測的心情。性格有點古怪。
朋友，你是否也迷戀大海，呼喚大海，那么。就請你真心真意的去擁抱大海，探索大海……
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