寫大海作文精選15篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的寫大海作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫大海作文1
我喜歡小溪和河流，但我更喜歡大海。每當我讀到一首關于大海的詩，我就忍不住在腦海中看到大海的畫面。我真想親眼看看大海！今年過年，我媽說要去鳥尾看海......
我聽我媽媽說那里的風景很美，還有很多大石頭。晚上興奮得睡不著，第二天起了個大早，迫不及待的去找鳥尾巴。午飯后，我們開車去客人的鳥尾。這里人真多！
汽車排了很長的隊，等了很久也進不去。我們決定下車步行。我們以為這是一條很短的路，但它花了幾公里才到達目的地。到了那里，我的心崩潰了，但隨后一片大海吸引了我的目光。望著大海，我的壞心情一下子被趕走了。
大海周圍有很多大石頭，有的像鳥，有的像獸，有的像神仙，有的像海洋動物，栩栩如生。這就是大自然的鬼斧神工！從遠處看第一眼，整個畫面就像一個巨大的景觀盆景。海浪一個接一個地沖擊著巖石，發出“啪，啪”的聲音，讓我毛骨悚然。
爸爸拉著我的手，我們繼續在巖石上爬，爬上一塊非常高的巖石。我看著夕陽染紅的地平線，心想一定是女媧居住的地方。我低頭一看，被這一幕驚呆了：黑色的石板中間有一塊玉石，四周有大石頭。遠遠看去，好像有很多保鏢在保護這塊玉。在這種狀態下，就連海鷗有時也會以空的速度飛行，仿佛在向大海訴說秘密。
看著天空一點一點變暗，我們走在海邊，海風迎面吹來，讓我陶醉。我們還發現了一些奇怪的石頭作為紀念品。當我要離開大海的時候，我忘不了回去。我真的想再玩一會兒。在星星的映襯下，大海真的很美......
寫大海作文2
我愛大海，愛她廣闊無邊，愛她資產豐富，更愛她給我帶來了無限的樂趣。
暑假，我隨媽媽來到靑島。一到青島，我就急不可待的撲向海濱浴場，奔向大海。
踏著細軟的沙粒，就像愛在軟綿綿的墊子上，舒服極了。我仔細看著大海用它雄健有力的大手送上沙灘的小貝殼—一個個大自然創造的工藝品。這些貝殼的形狀之多，令人嘆服！圓形的，橢圓形的，扇形的，紐扣轉的，跟有許多說不出來的形狀。他們的顏色也五彩斑斕'各局一個格，有的像噴發的巖漿一樣金紅；有的像孔雀的尾巴似的絢爛；還有得像鴿羽般的潔白。它們的形狀各異'美麗無比.是大海造就了這些精美的工藝品。我站在沙灘上，遠望大海。湛藍色的天空，蔚藍色的海水，在天水的盡頭連接起來，形成海天一色的奇景。風平浪靜時，碧波蕩漾，陽光下，波光粼粼，海綿微微浮動，海綿就像一匹亮閃閃的錦緞，被人抖開……
海風乍起，那海面又是一幅景象，一層層白浪，帶著響聲涌來，“嘩-嘩-，”那樣有節奏，那樣有次序，大自然的音響多么優美。風起來了，浪也起來了。大海就像3歲小孩的臉一樣瞬息萬變。一排排巨大的浪，如萬馬奔騰，爭先恐后，吼叫著沖向喬石，沖上堤岸，濺起巨大的浪花，使我不禁想起“驚濤拍岸卷起千堆雪”和“白浪滔天”的美麗詩句。
最有趣的是趕海。傍晚，夕陽西下，隨著趕海的人流，我們也來到岸邊此時的海水有力無氣的拍打著沙灘，一浪接一浪。大量的海產被留在了沙灘上，趕海的人們不論大人小孩，都被留在沙灘上的海產吸引住了。
大海向人類的奉獻是多么偉大無私。站在海邊，我由不得胸懷坦蕩'浮想聯翩。
啊！大海人類的母親——我愛你。
寫大海作文3
小溪河流大海
一天，河流？大海吵起來了。
大海說：我的肚量比你大，應該由我當水的頭。再說，要是沒有我，人們就沒有海帶，大龍蝦等海鮮吃了。
河流聽了憤怒的說；要是沒有我河流，你們大海的水有這么多嗎？你海里的水還不是我給你的。我才是水之源。應該我當頭。
大海不服氣的說：我的水中有豐富的碘鹽，能供人們食用。人一旦不吃鹽就會渾身沒勁。你有嗎？平淡的河流。我才是人的生命之源。大海在最后一句故意加重了語氣。
河流反唇相譏：人們體重的百分之六十都是水，沒有水人們就會干渴而死。人們的飲用水，只有我淡水河才能提供，你知道嗎？我才是人的生命之源。河流說完，用眼角的余光鄙薄的看了一眼大海，似乎在譏笑大海的無知。
大海開始咆哮著。河流也不示弱的奔騰著。你不讓我，我不讓你，爭論不休。
一股細流源源流來。那是小溪。小溪開口了：別看我個子小，我能接到小泉送來的水，再流給河流。河流再流給大海。談到水之源，我才當之無愧。不過，我這樣說并不是想當頭，而是想告訴你們：頭不頭并不重要，重要的是我們如何為人們服務。人們的生活離不開我們中的任何一個。再說，要是沒有我們中的誰，我難以匯成河，河流難以聚成海。我們還是像以前一樣工作吧。河流，大海聽了小溪的話慚愧地低下了頭。它們靜下心來想了想，都為自己無知感到臉紅。
大海畢竟胸懷寬廣，主動承認了自己的錯誤。河流也向大海道歉了。它們迅速和好如初了。
從此，小溪，河流，大海各自唱著歡樂的歌奔流不息。
寫大海作文4
1、夏季，我最喜歡到海邊了。光著腳丫，踩在金色的柔軟的沙灘上，緩緩吹動的海風像一雙溫暖的手輕輕地撫摸著我的頭發臉頰。有時，我也會把腳放在涼爽的海水里，頓時，一股清涼的氣流從腳底傳遍全身，立刻驅散了渾身的酷熱與煩躁，取而代之的是一身的清爽滿心的愉悅。
2、原先風平浪靜的海面，蕩漾著，海的愁容蕩漾著，那泛散開來的波紋，傳播開海的哭泣。哦，大海，原來你也這么多情，卻又如此滄桑。
3、初次面對大海那激動而緊張的心情，至今還澎湃在我的心中。那是我第一次去大連，我就像一個久別母親的孩子，徜徉在她溫暖的懷抱里。任海水搔癢我的腳丫，任海風拂過我的面頰，任海濤沖刷我的一切。我徹頭徹尾地被大海征服了。
4、走進大海，一陣陣海浪輕輕打上沙灘，撫過的沙子平得真讓人不忍心踏下去。這兒的空氣也透著一股咸味，吸進去涼涼的，更是快活。看這海天一色的美景下，不少花花綠綠的小點以及歡快的呼喊聲沖擊這人們的視覺與聽覺。這歡樂的人們在大海母親的懷抱中多么自在，多么輕松。
5、你聽，海不就是在唱歌嗎？時而雄壯，時而舒緩，浪花也時不時的拍岸響應，我閉上眼睛，和著海風滑過耳際的聲音，恍惚間，如入無蓬萊之境，安若天堂。
6、空和大海相愛了，但他們的手無法相牽，愛也無法繼續，天空哭了，海的雙眼也濕了。因此她說：有一種界限永遠無法跨越！
7、海底三五成群的魚在水中歡快的暢游，天空中有三五只海鷗在空中翻飛盤旋。而海上那層層激起的小浪花，宛如白蓮一般，天上那悠然自得的云朵咋空中漫無目地的飄著。大海中的一切，天空中的一切，大地上的一切，才造就了這個祥和而美麗的世界。
寫大海作文5
暑假，有幸隨父母一覽秦皇島，從老龍頭下，至海神廟邊。月朗星稀，夜深人靜，我坐在沙灘上，聽潮水拍岸，望滄海茫茫，不覺多時。
所見滾滾波濤，擊浪中流；沙鷗鳴空，錦鱗入水。海天一色，風華無邊；長煙凌空，皓月千里。幾點漁火，說人世變遷；龍王擊鐘，訴滄海桑田。回眺長城，蛟騰復虎躍；遠望天際，浪從月邊來。
思緒萬千啊！這水，這浪，淘盡了天下興亡多少事！昔時，大略駕群才的秦始皇，強弓射鯨，尋長生不死藥至此，見這滄海茫茫，也應是意氣風發，豪情滿懷。想到天下山海雄壯，哪一處非我大秦治下？封泰山，禪梁父，巡中國，筑長城，自又精神一振！滄海！你給過秦始皇帝幾多豪情！
思緒又飛過五百年。五百年后，漢祚盡矣。曹操北征烏桓歸，東臨碣石，揮鞭長嘯；立馬沙灘，橫槊賦詩。一曲千古絕唱《觀滄海》如黃河天際來一般從他筆下飛瀉而出！滄海，你給過天下詩人多少靈感！
又想過五百年。正是大唐天下。太宗北征高句麗。見千里海水，大軍莫能過，焦急萬分。薛仁貴一計瞞天過海，解了太宗之圍。滄海，你給過賢臣能士無數智慧！
大雨落幽燕，白浪滔天；秦皇島外打漁船；一片汪洋都不見，知向誰邊！往事越千年，魏武揮鞭；東臨碣石有遺篇；蕭瑟秋風今又是，換了人間。這又是一千年后，毛澤東在秦皇島療養。也見白浪茫茫，憶逝者如斯，大發感慨，揮就一闕《浪淘沙；北戴河》。他又在想什么？無疑的，亦是豪情滿懷！滄海，你給天下英雄永遠的壯志雄心！
一陣憶史，也不禁感慨孔子的逝者如斯夫！面對茫茫大海，悠悠蒼天，覺宇宙之無窮，盈虛之有數。無邊滄海，見證世事變遷，人物更迭，斗轉儀別，日升月落。只以潮聲說出了或笑，或嘆，或哭，或諷……紛紛世事無窮盡，哀吾生之須臾，慕滄海之無窮！
該走了，走了。仍回頭一望滄海。我曾對著它思緒萬千，忘身物外。海仿佛一面鏡子，把歷史呈現給我，這是它的經歷，魅力與神秘。
寫大海作文6
暑假的時候，我來到了海邊，很美。讓我告訴你一些事情。
那天，我坐公交車去了海邊。我迫不及待地脫下鞋子，赤腳走在沙灘上。我轉頭看我的腳印，就像可愛的小魚。突然我踩到了一個硬東西。我撿起來一看。哇！是殼！我用海水洗干凈，看到它有很多顏色。我把它抬起來，透過它看著太陽，殼上的顏色在陽光下閃閃發光，使它更加美麗。我開始了尋找貝殼的旅程。不知道什么時候，弟弟妹妹加入了“尋寶”。我們把找到的貝殼洗干凈，做成漂亮的項鏈送給媽媽。我媽媽很高興，她一直看著項鏈。
我換了泳衣，戴上泳帽和泳鏡，像一條快樂的魚一樣下海，自由自在地游著。我把頭埋在水里，睜開眼睛，眼前的景色讓我震驚：海藻在水中懶洋洋地搖擺，各種各樣的魚穿梭在美麗的珊瑚礁中，海星躺在水底打瞌睡。我陶醉在這美麗的景色中。恍惚中，我好像聽到媽媽在叫我，只好勉強
吃完飯，我偷偷溜出去，跑到海邊。這時，海邊一個人也沒有，柔和的月光映在波光粼粼的海面上，不時傳來海鷗的大叫聲。我脫下鞋子，走到岸邊坐下。讓海水沖向我的小腳。有點癢，但是很舒服。我忍不住對著大海大喊：“大海，你真美！”大海拍打著岸邊的巖石，仿佛在向我道謝。
這時，海面上非常安靜，但人們的腳步聲和笑聲打破了寂靜。他們在沙灘上點燃了篝火。每個人都圍著爐火唱歌跳舞。我加入他們，和他們一起跳舞唱歌。
快樂的時光總是短暫的。很快，就該離開了。我回頭看著大海，忍不住輕聲說：“大海，你真美！”
寫大海作文7
從小我就愛聽爸爸講起大海的故事。一望無際的海，里面還住著龍王，龍王可以變成人的模樣，一個個有趣的故事。聽的多了，我越來越渴望能親眼看看大海，真想有一天能遇上龍王，讓我看看龍的真面目。
終于，那一年的八月，正是我們暑假期間，爸爸、媽媽和我要去日照，我的心里高興極了。下午我們坐上旅行團的大客車，車在前進，我的心里一直在想：大海，你到底是什么樣呢?我就要到你的身邊了……天色漸漸暗了，黃河過去了，汽車在高速公路上行駛著。“各位旅客，日照到了，請各位把物品放在旅館，早餐后我們到海邊……”
我看到了大海了，我心里涌出一股激動之情，遠處的海水真的和天連接在了一起，我飛快的跑向沙灘，松軟的沙灘，像軟床一樣，又像在雪地上行走。一陣清涼的風吹過，真舒服呀!
我見到過黃河灘邊土黃的細沙，見過泰山被風刮起的金黃的細沙，卻從沒見過這海灘上的沙子，金黃金黃的`，好像數不勝數的黃金，這真是一筆巨大的財富，躺在細細的沙粒上，就像有人用澡巾在你背上“撓癢”;海附近的沙子真硬啊!在離海近的沙子上行走，幾乎每一粒都有棱角，特別硬，每當到這兒，我都會飛跑起來，趕快跳到海水里，咦!海水里的沙子又軟又滑，踩在上面別提多舒服了，海浪涌了上來，腳下的沙子就悄悄地“溜走”了，真好玩!
我見過清澈透明的青海湖水，那樣的藍，見過水平如鏡的西湖水，那樣的靜，卻從沒見過這大海的水，猛的一個海浪涌來，“嘩”的一聲，轉瞬之間消失在身后的沙灘上。大海中像有只怒氣沖天的雄獅，不停地吼著，把一個個海浪推向沙灘……大海的水真藍呀!從沙灘到大海深處，越來越藍，從海里飄到了藍藍的天上，一眼望去，分不清哪里是海，哪里是天。偶爾天空中飛翔著的海鳥，點綴在天空和海水中間，還有氣艇上人們的歡呼聲，我感到走進了連綿不斷的畫卷，哦，不對，是一幅有聲的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”!
寫大海作文8
在我的心中，大海是一種自由，一種憧憬，一種理想。
我不算是一個見識多廣的孩子，每次看見班上的同學滔滔不絕地談起他們心中的大海時，我只能在一旁默默無語，用羨慕的眼光看著他們眉飛色舞的講述，心中充滿了期待和向往，這就是讓我產生;我心中的大海到底是什么呢?的疑惑。我的語文成績在以往是相當得不好，那主旨呀，主要內容呀，在我的心里一直打著一個巨大的問號，在如此不好的成績的巨大困難面前，想要一下子飛躍那是不可能的，我以往的語文成績總是拖數學成績的后腿，導致我的總成績直線下降，我生命中的第一片大海就是語文成績不在脫數學以及其它成績的后腿，我一定要將我的語文成績提高!
于是，我開始練習閱讀和練習寫作，并大量閱讀課外書籍，用心地體會文章的主要內容和主旨，然后，上課時專心聽講，試著自己組織語言來回答老師提出的問題，在閑暇的時候總會多看關于語文的知識，我也自己開始獨自來做閱讀題提高我的閱讀能力。
而這些，就是峰巒重疊的一座座大山，遠方的海召喚著我，使我一次次鼓起信心向前走去，我渴望看到蔚藍色的大海，渴望著看到雪白的海浪，因為我相信，就在山的那邊，使我夢寐以求的大海，于是我努力學習語文知識，克服了一個個在學習語文的困難。
我——做到了，在一次考試中我的語文成績終于有了很大的進步，雖然還沒有成為班中的前幾名，但是我已經戰勝了我自己，我已經看到在我心里屬于我的那片大海，雖然這片大海在別人看來不算是什么，但在我的心中，那片大海是那么美，那么親切。大海為在我沉寂了很長時間后，終于又喧騰起來，海邊的一切都為我喝彩。
大海，我終于見到了你，真美!
寫大海作文9
去年暑假，去秦皇島游玩，我終于見到了夢寐以求的海。
廣闊博大，溫柔甜雅。
眼前，是一片浩瀚無垠的藍色。無暇，透明，純潔，安靜。足以融掉自己的一種顏色，那是大自然唯一賦予海的顏色。
海的聲音，鏗鏘有力。也許，我只在電視中能領略到千軍萬馬的聲音。但此時此刻，即使有真正的千軍萬馬，也不會有如此磅礴的氣勢。這種聲音是無處不生的，它正以堅不可摧之勢向我顯示它的存在。
海水咆哮著，洶涌著，那不是暴怒，那是大海的歡笑。它擁著一朵朵碩大而又純潔的花在迎接我，我仿佛置身于花海中。聽吧，海浪沖擊巖石巨大的響聲已奏成了一首雄壯的交響曲，那飛濺的浪花不正是等待我暢飲的一杯杯香濃的咖啡嗎？
大海的胸懷是博大的，海風是它的呼吸，海浪是它的心跳。
大海突然平靜了下來，平的讓人心馳，靜的讓人神往。細碎的沙石摩著我的腳掌，溫柔的海水撫摩著我的手。大海它疲乏了，困倦了，它漸漸的進入夢鄉了。咆哮是美，平靜是美，只有剛柔相交，才能顯示出完美的軀體。就像一首動聽的歌曲，既有高昂激壯，又有輕柔婉轉，才不失為一首好歌。
有聲，有色，有味，有心跳，這就是真真切切的生命，這就是海。
無論是誰，見到這包納百川的海，無不折服與它的博大。這就是海的精神。
大海，渺小了世俗的一切。
我被海的胸襟所感染，同它心跳共鳴，我變的樂觀豁達了。我的心已迫不及待的想飛出牢籠，自由飛翔。
博大的生命，博大的精神，博大的海！
我愿溶入這海，博大寬愛，遍及每個角落。
大海，你是我的唯一！
寫大海作文10
我感受過玉龍雪山的圣潔，感受過火焰山的熱情，感受過花果山的靈性，也感受過樂山大佛的莊嚴……我還感受過額爾齊斯河雪水的刺骨，感受過九寨溝山水的清澈，感受過怒江江水的湍急，也感受過高原洱海海水的恬靜……可我更愛乳山腳下的銀灘、大海！這里的沙灘細膩松軟，大海遼闊深邃。
每次到乳山，我總是先吵著爸爸去銀灘。脫掉鞋子，軟軟的沙灘是我的樂園，一會堆個沙雕，一會迎著海浪狂跑，如果趕上退潮就更得意了，挖螃蟹是我的拿手絕活。潮水退去，沙灘上會留下一串串隆起的小沙球，像吹起的泡泡，那就是螃蟹的行動軌跡，一鏟下去，它就乖乖地束手就擒了。躲在這里的螃蟹沒有大的，大的我也不敢拿，還是小螃蟹好玩，放到手心里，它會順著胳膊往上爬，那毛茸茸的蟹足癢得你受不了，于是便把它放到沙灘上，它會斜著身子拼命地跑。看到我不再追趕它，它就迅速地用爪子翻沙，一會兒就鉆進去找不到了。
退潮時撿貝殼也是一大樂趣，扇貝、蛤蠣、海螺最多，但多是空殼。偶爾撿個活物它會時不時地探出頭來，調皮地跟我打個招呼。不過有時也淘氣，趁我不妨備，吐我一臉臟水，縮頭就藏起來了。
觀海聽濤，是我在乳山的另一種享受。我其實挺懶的，可不知怎么了，只要在乳山，我早、晚都能陪爸爸到海邊踏浪、散步，感受海的親切自然。提著鞋子赤腳走在海邊，任海水舔著我的腳丫，溫溫的。放眼望去，海天一色，廣闊無垠。爸爸給我講起了海的故事：
海的胸懷是寬大的，她海納百川，包容一切。
海的胸懷是溫暖的，她柔情百般，孕育萬物。
海的胸懷是純潔的，她滌蕩心靈，凈化思想。
海的胸懷是細膩的，她輕揉細心，造化自然。
但是大海并不是永遠那么友好，有時也會發脾氣。波濤洶涌，海嘯到來的時候，就是對人類過度捕撈，過度采伐的懲罰。雖然爸爸說的有些深奧，但我模模糊糊從中懂得了一些做人的道理，處事的方法和環保的重要。
我愛銀灘！我愛大海！
寫大海作文11
我最喜歡的動物就是大海里的“星星”——海星了。它們的身體上穿著五彩繽紛的衣裳，長著五六只觸腕，觸腕上長著很多很多有力量的吸盤，更為奇妙的是，海星還會絕世武功——超級分身術呢！
海星有不同的顏色，幾乎每一只海星的顏色都有一些差別，還有雙色海星，它們看上去更迷人。上次我去日照，在海水很淺的地方發現了一只雙色的海星，還是一只玫紅和大紅相間的呢！海星的顏色超級多，最常見的橘黃色、紅色、紫色、黃色和青色，五顏六色的海星為大海描繪了絢麗的色彩。
魚依靠自己的器官——膘來上升、下降，鯊魚依靠游動而可以在水里上升、下降。水是有一定的浮力的，像海星那么輕的物體，怎么能在海底爬行而不被飄在水面上呢？原來，聰明的海星藏著秘密武器呢！因為它們每一根觸腕上都有許許多多的小吸盤，小吸盤力量非常大，所以，它們才能在大海里穿梭自如。
海星掌控方向時，可是一件困難的事，對于我們來說，掌控方向，非常簡單，可是對于海星來說，它們必須找到自己最強健的一根觸腕，利用這根觸腕，朝想要去的方向爬行，身體必須一伸一縮，真是不達目的誓不罷休呀！
海星不但有華麗的外表和奇妙的吸盤，還有自己獨特的本領——分身術。海星的分身術就是當敵人追殺海星時，海星趕快自己斷掉自己的一根觸腕，讓敵人吃掉自己斷掉的觸腕，要是敵人還緊追不舍，海星就吸在一個環形的石圈上，讓敵人卡在里面，這樣不僅能快速地繁殖后代，還能死里逃生，這真是一舉兩得的美事呀！
大家知道我為什么喜歡海星了嗎？讀了大海里的“星星”，相信你們一定會喜歡海星的。
寫大海作文12
海是最圣潔的，沒有被玷污的。海水是尉藍的，藍中透著綠。當時，雖然天空一直是灰朦朦的，但是從金色的沙灘向大海望去，卻很難意識到海平線之上天空的缺憾。我坐在沙灘上，像所有人那樣任由海風肆意地吹散著頭發，我們靜靜地看著大海，沉浸在大海無邊際的美景之中。
在和風的吹拂下，海面上迸射出晶瑩潔白的浪花。海浪一排追憶排，像天上拋下來的一條條“銀鏈”。“銀鏈”拍打在岸邊的巖石上，變成了一朵朵白顏色的碎花，在陽光的照耀下，浪花又化成千千萬萬顆絢麗多彩的珍珠，灑向大海。
每次看到廣闊壯麗，變幻莫測的大海時，我都會被它深深的陶醉著。大海濁奇莫測，氣象萬千。它有是波讕不驚，碧波萬頃；有時又驚濤拍浪，卷起千堆雪。我愛大海，更愛那雄壯的大海之聲。每當風浪大作，我總要來到海濱，聽那海浪陣陣轟響，仿佛是一首雄渾的交響曲，那樣響亮，有那樣宏大，如飛瀑流瀉，似暴雨傾盆。大海又像似一位剛醒來的母親，散發著溫馨的氣息，柔和的海浪聲是她嘴邊哼著的一支晨曲，海鷗就像她的孩子，合著這曲子扇動著翅膀，在她的胸脯上繞來繞去。為他們的母親伴奏……我更愛平靜的海，平靜的海像一位溫柔的女孩，而一波波隨風而動的浪花就像那少女一絲絲的秀發，小女孩靜靜的，讓風兒吹動她的秀發。這個景象多美啊！這位小女孩也多討人喜愛啊！想著這些，我覺得，在這晴朗的天氣里，大海顯得更溫柔，更慈祥了。它輕輕拍打江岸，打著旋轉，深情地望戀著這快美麗的土地和這座美麗的城市……
寫大海作文13
這幾天，王老師嗓子啞了，今天早上他發現講桌上有一包胖大海。為了感謝送胖大海的人，王老師問遍了班上的每一名同學，都說不知道誰做的。下課了，我想：這個人做好事不留名，可真好。
正想著，有人拍了拍我的肩膀，我轉過身一看，是班長。班長笑瞇瞇地對我說：“你被稱為咱班的‘福爾摩斯’，你能破這個‘案’嗎？”我一聽，大聲地說：“放心吧，我一定破‘案’。”
下午，我開始行動了。我先確定了經常做好事的三個對象，王紅、李立、劉瑩。我先找到了王紅，對她說：“王紅，你經常做好事不留名，這件事是不是你做的？”“這事真不是我做的。”王紅說道。看著她那認真的樣子，我只好又找到了另一個懷疑對象——李立，我對李立說：“李立，咱班這件好事是不是你做的？”“不，這回你可找錯人了，這件事確實不是我做的。”我聽了，又去問劉瑩，劉瑩臉紅了不說話。我一想，連忙去找劉瑩的好朋友李輝，因為李輝和我也很好。我對李輝說：“李輝，咱倆是好朋友，我問你的事，你可一定要講實話呀。”李輝聽了點了點頭。我接著又問：“劉瑩是不是買了一包胖大海？”“是呀。”“怎么買的？”“她說老師嗓子痛，胖大海能治。她錢不夠，還是我幫她湊的錢，走了好幾個地方才買到的。”我一聽，心里的高興勁就別提了，我使勁握了握李輝的手，轉身就跑了……
第二天，當我把這個“案情”向全班同學公布后，同學們都向劉瑩投去了敬佩的目光。劉瑩這種關心別人、尊敬別人、愛護別人的精神是多么可貴呀！
寫大海作文14
早聞云南省大理的洱海風光亮麗，是難得的“人間仙境”。去年夏天，我終于有了機會到洱海一游。
早晨來到洱海碼頭，柔和的微風迎面吹來舒服極了！過了一會兒我們坐上剛選好的“海鷗號”游船慢慢駛進了洱海。在船房里坐了一會兒，我最終還是不能抵擋心中想迫切看到洱海美麗風光的好奇心，來到了船頭。風拂過發梢，輕柔得像一位母親慈愛地用雙手將孩子飄揚起的發絲撫平。我雙手抓緊扶欄，低頭凝視著海面。啊！那略顯青藍的海水微微泛起一點點小小的浪花，輕輕地拍擊著船身，富有節奏感，好似一位技藝高超的鼓手正在試著敲雨落的聲音……遠遠望去，四周沒有綠色的小島；沒有一棵棵高大的樹木；沒有高低不平的樓房……只有那幽藍的海水在緩緩流淌……
只可惜好景不長，不一會兒天空下起了微微的小雨。但那雨卻很柔、很舒服、很涼爽，猶如一枚一枚的繡花針：細細的；很輕，落入海中會泛起一朵朵藍色的小花，形成一幅美麗的“雨花圖”。我靜靜地欣賞著眼前的美景，要不是媽媽提醒我，我還真不知道馬上就要到中午了。
在船房里吃過午飯后，我又來到了船頭。咦？雨不知在何時悄悄地消失了，取而代之的則是那個正在對我們微笑的太陽。它柔和的陽光傾瀉在海面上，像是給整個洱海鍍上了一層薄薄的黃金，不時一閃一閃地發出耀眼的光芒，像是在向我們展示它最新購買的金色服裝。誒，你瞧！剛才那一望無際的海面上怎麼出現了一點點的淡綠色、兩點、三點、四點……由淡變深，由小變大，出現了幾座綠幽幽的小島。船離綠島越來越近，眼前出現的東西也越來越清楚。不信，你看那綠幽的小島上稀稀落落的點綴著幾座白灰色的平房，在陽光下反著光，就像一塊價值連城的碧玉之中鑲嵌了幾顆飽滿的白色珍珠。是那樣的和諧，那樣的自然！
漸漸地，船靠岸了，我下了船就迫不及待地向小島下跑去……
啊！洱海，我被你那絢麗的風景迷住了。下次去云南，我一定還會再來觀看這道美麗的風景線。
寫大海作文15
涼爽的海風不時從我的身上吹過，細沙隨風飛揚，漫天飛舞。日出的太陽映紅了海水，照耀在沙灘上，露出了清晨的第一束光芒，幾只海鷗時而鳴叫，時而在空中遨游，仿佛在為這第一道黎明而歡呼。
沙灘上漸漸多了幾只小腳印，或許在不遠處，一個天真可愛的小孩子正在拍打著泥土，以至于把自己也變成了一個小泥人。幾座歪歪扭扭的小城堡也隨著孩子們的歡聲笑語出現在了沙灘上，那一個個追逐打鬧的身影或許有我們兒時的氣息。
清涼的秋風使椰子樹隨風搖曳，艷陽高照的海邊使夜晚的寧靜消失的無影無蹤，似乎是害怕人們那吵鬧的喧囂聲。洶涌的浪花不時拍打在岸邊，似乎在向人們顯示它不可戰勝的毅力。沙灘上越來越多的人聚集著，每個人都躲在太陽傘下，生怕被曬到一寸皮膚。
不知不覺，太陽已屹立在天空的中央，一束束烈陽照耀在海面，使海水的溫度更加溫暖，暖洋洋地映在人們的身上。
海風依然在咆哮，而且越來越猛，有時竟隨著浪花將一個個小巧的城堡沖刷為平沙，同樣也抹去了我們當初的憧憬和美好的回憶。喧囂聲依在持續，人們的娛樂也在持續著，高空中的太陽漸漸隨海風西移，沙灘上的人們漸漸離去，留下的只有那一片沙，夕陽悄悄西下，留下的只有那片云彩和照映在海面上的最后一束光芒。
海風依然吹著，細沙又開始了舞蹈，浪花不時向岸邊揮手，暮色漸漸降臨，天際邊的最后一片云彩也在向我們告別。沒有了白日的喧囂和吵鬧，夜晚的海邊顯得格外的安靜，這時的海風也又多了一份寒冷，浪花依舊拍打著岸邊，像是在與白日告別。
這，便是海邊的風景。
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