寫大海作文

時間：2021-12-22 10:04:53 大海我要投稿

寫大海作文15篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的寫大海作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫大海作文15篇

寫大海作文1

　　涼爽的海風不時從我的身上吹過，細沙隨風飛揚，漫天飛舞。日出的太陽映紅了海水，照耀在沙灘上，露出了清晨的第一束光芒，幾只海鷗時而鳴叫，時而在空中遨游，仿佛在為這第一道黎明而歡呼。

　　沙灘上漸漸多了幾只小腳印，或許在不遠處，一個天真可愛的小孩子正在拍打著泥土，以至于把自己也變成了一個小泥人。幾座歪歪扭扭的小城堡也隨著孩子們的歡聲笑語出現在了沙灘上，那一個個追逐打鬧的身影或許有我們兒時的氣息。

　　清涼的秋風使椰子樹隨風搖曳，艷陽高照的海邊使夜晚的寧靜消失的無影無蹤，似乎是害怕人們那吵鬧的喧囂聲。洶涌的浪花不時拍打在岸邊，似乎在向人們顯示它不可戰勝的毅力。沙灘上越來越多的人聚集著，每個人都躲在太陽傘下，生怕被曬到一寸皮膚。

　　不知不覺，太陽已屹立在天空的中央，一束束烈陽照耀在海面，使海水的溫度更加溫暖，暖洋洋地映在人們的身上。

　　海風依然在咆哮，而且越來越猛，有時竟隨著浪花將一個個小巧的城堡沖刷為平沙，同樣也抹去了我們當初的憧憬和美好的回憶。喧囂聲依在持續，人們的娛樂也在持續著，高空中的太陽漸漸隨海風西移，沙灘上的人們漸漸離去，留下的只有那一片沙，夕陽悄悄西下，留下的只有那片云彩和照映在海面上的最后一束光芒。

　　海風依然吹著，細沙又開始了舞蹈，浪花不時向岸邊揮手，暮色漸漸降臨，天際邊的最后一片云彩也在向我們告別。沒有了白日的喧囂和吵鬧，夜晚的海邊顯得格外的安靜，這時的海風也又多了一份寒冷，浪花依舊拍打著岸邊，像是在與白日告別。

　　這，便是海邊的風景。

寫大海作文2

　　早聞云南省大理的洱海風光亮麗，是難得的“人間仙境”。去年夏天，我終于有了機會到洱海一游。

　　早晨來到洱海碼頭，柔和的微風迎面吹來舒服極了！過了一會兒我們坐上剛選好的“海鷗號”游船慢慢駛進了洱海。在船房里坐了一會兒，我最終還是不能抵擋心中想迫切看到洱海美麗風光的好奇心，來到了船頭。風拂過發梢，輕柔得像一位母親慈愛地用雙手將孩子飄揚起的發絲撫平。我雙手抓緊扶欄，低頭凝視著海面。啊！那略顯青藍的海水微微泛起一點點小小的浪花，輕輕地拍擊著船身，富有節奏感，好似一位技藝高超的鼓手正在試著敲雨落的聲音……遠遠望去，四周沒有綠色的小島；沒有一棵棵高大的樹木；沒有高低不平的樓房……只有那幽藍的海水在緩緩流淌……

　　只可惜好景不長，不一會兒天空下起了微微的小雨。但那雨卻很柔、很舒服、很涼爽，猶如一枚一枚的繡花針：細細的；很輕，落入海中會泛起一朵朵藍色的小花，形成一幅美麗的“雨花圖”。我靜靜地欣賞著眼前的美景，要不是媽媽提醒我，我還真不知道馬上就要到中午了。

　　在船房里吃過午飯后，我又來到了船頭。咦？雨不知在何時悄悄地消失了，取而代之的則是那個正在對我們微笑的太陽。它柔和的陽光傾瀉在海面上，像是給整個洱海鍍上了一層薄薄的黃金，不時一閃一閃地發出耀眼的光芒，像是在向我們展示它最新購買的金色服裝。誒，你瞧！剛才那一望無際的海面上怎麼出現了一點點的淡綠色、兩點、三點、四點……由淡變深，由小變大，出現了幾座綠幽幽的小島。船離綠島越來越近，眼前出現的東西也越來越清楚。不信，你看那綠幽的小島上稀稀落落的點綴著幾座白灰色的平房，在陽光下反著光，就像一塊價值連城的碧玉之中鑲嵌了幾顆飽滿的白色珍珠。是那樣的和諧，那樣的自然！

　　漸漸地，船靠岸了，我下了船就迫不及待地向小島下跑去……

　　啊！洱海，我被你那絢麗的風景迷住了。下次去云南，我一定還會再來觀看這道美麗的風景線。

寫大海作文3

　　在我的心中，大海是一種自由，一種憧憬，一種理想。

　　我不算是一個見識多廣的孩子，每次看見班上的同學滔滔不絕地談起他們心中的大海時，我只能在一旁默默無語，用羨慕的眼光看著他們眉飛色舞的講述，心中充滿了期待和向往，這就是讓我產生;我心中的大海到底是什么呢?的疑惑。我的語文成績在以往是相當得不好，那主旨呀，主要內容呀，在我的心里一直打著一個巨大的問號，在如此不好的成績的巨大困難面前，想要一下子飛躍那是不可能的，我以往的語文成績總是拖數學成績的后腿，導致我的總成績直線下降，我生命中的第一片大海就是語文成績不在脫數學以及其它成績的后腿，我一定要將我的語文成績提高!

　　于是，我開始練習閱讀和練習寫作，并大量閱讀課外書籍，用心地體會文章的主要內容和主旨，然后，上課時專心聽講，試著自己組織語言來回答老師提出的問題，在閑暇的時候總會多看關于語文的知識，我也自己開始獨自來做閱讀題提高我的閱讀能力。

　　而這些，就是峰巒重疊的一座座大山，遠方的海召喚著我，使我一次次鼓起信心向前走去，我渴望看到蔚藍色的大海，渴望著看到雪白的海浪，因為我相信，就在山的那邊，使我夢寐以求的大海，于是我努力學習語文知識，克服了一個個在學習語文的困難。

　　我——做到了，在一次考試中我的語文成績終于有了很大的進步，雖然還沒有成為班中的前幾名，但是我已經戰勝了我自己，我已經看到在我心里屬于我的那片大海，雖然這片大海在別人看來不算是什么，但在我的心中，那片大海是那么美，那么親切。大海為在我沉寂了很長時間后，終于又喧騰起來，海邊的一切都為我喝彩。

　　大海，我終于見到了你，真美!

寫大海作文4

　　我愛大海，愛她廣闊無邊，愛她資產豐富，更愛她給我帶來了無限的樂趣。

　　暑假，我隨媽媽來到靑島。一到青島，我就急不可待的撲向海濱浴場，奔向大海。

　　踏著細軟的沙粒，就像愛在軟綿綿的墊子上，舒服極了。我仔細看著大海用它雄健有力的大手送上沙灘的小貝殼—一個個大自然創造的工藝品。這些貝殼的形狀之多，令人嘆服！圓形的，橢圓形的，扇形的，紐扣轉的，跟有許多說不出來的形狀。他們的顏色也五彩斑斕'各局一個格，有的像噴發的巖漿一樣金紅；有的像孔雀的尾巴似的絢爛；還有得像鴿羽般的潔白。它們的形狀各異'美麗無比.是大海造就了這些精美的工藝品。我站在沙灘上，遠望大海。湛藍色的天空，蔚藍色的海水，在天水的盡頭連接起來，形成海天一色的奇景。風平浪靜時，碧波蕩漾，陽光下，波光粼粼，海綿微微浮動，海綿就像一匹亮閃閃的錦緞，被人抖開……

　　海風乍起，那海面又是一幅景象，一層層白浪，帶著響聲涌來，“嘩-嘩-，”那樣有節奏，那樣有次序，大自然的音響多么優美。風起來了，浪也起來了。大海就像3歲小孩的臉一樣瞬息萬變。一排排巨大的浪，如萬馬奔騰，爭先恐后，吼叫著沖向喬石，沖上堤岸，濺起巨大的浪花，使我不禁想起“驚濤拍岸卷起千堆雪”和“白浪滔天”的美麗詩句。

　　最有趣的是趕海。傍晚，夕陽西下，隨著趕海的人流，我們也來到岸邊此時的海水有力無氣的拍打著沙灘，一浪接一浪。大量的海產被留在了沙灘上，趕海的人們不論大人小孩，都被留在沙灘上的海產吸引住了。

　　大海向人類的奉獻是多么偉大無私。站在海邊，我由不得胸懷坦蕩'浮想聯翩。

　　啊！大海人類的母親——我愛你。

寫大海作文5

　　喜愛海，喜愛那一望無際的大海；喜愛那片蔚藍的天空；喜愛天上海鷗的叫聲。喜愛海，喜愛和最知心的朋友一齊看海；喜愛和最真摯的親人一齊看海。喜愛海，此時喜愛坐在沙灘上看海，喜愛潮起潮落，喜愛洶涌澎湃的大海。

　　期望有一天，我能住在大海旁邊。住在一幢有兩層高的小貝殼房里，看海。

　　海，能夠讓人灑脫，能夠忘卻不愉快的事情。從此做一個用心向上，勇于前進的人。

　　期望有一天，能夠和最愛的人坐在沙灘上，背靠背地數星星。美麗的夜空，只有星星才能偷聽到我們的知心話，只有星星才能見證我們的以誠相待。

　　聽海，能夠和最愛的人傾聽大海的聲音，那我必須就是全世界最幸福的人。聽你訴說每一個動人的故事，聽你演奏每一段精彩的交響樂，聽這海面上的聲聲朗笑。

　　期望有一天，能夠和摯愛的親人一齊坐在貝殼房的陽臺，欣賞海上的明月。歡談從小到大的點點滴滴，讓我們享受一個快樂的夜晚。

　　吻海，請允許我捧起海水，輕輕地吻它一下。因為它的柔和，實在就是令人喜愛。

　　期望有一天，我老了，一頭蒼白的銀發，此時還能夠和我最要好的朋友一齊站在沙灘上，為我們以前的青春而高歌。

　　喜愛海，簡簡單單的理由，就應不會被別人猜到。只有大海才明白，這就是我們的秘密。多情的大海啊，就是否能告訴我你為什么常常哭泣難道就是埋怨我一向沒有把你放在心里嗎，多情的大海啊，就是否就是癡情的淚人常常向你傾訴，她的心有那么傷悲嗎，那海面上浮著的瓶子就是她留下的思念還就是她叮囑你必須要好好保管的回憶，金色的沙灘在每一個寂寞的夜里陪伴著你，讓你從不覺得孤獨。沙灘上的人們在每一個歡聚的日子里，讓你和他們一齊分享每一種快樂嗎。

寫大海作文6

　　我見過雄偉壯觀的泰山，欣賞過清澈見底的大明湖，卻從沒見過大海。暑假的一天，我最后看到了波瀾壯觀的大海。

　　大海的浪可真高呀，時而如一位文靜的少女，安詳靜謐，浪花朵朵，時而如一頭兇猛的獅子，巨浪如山倒，狂風怒卷，勢不可擋；大海真大呀，一眼望不到頭兒，無邊無際，一片汪洋，使人感到像就是走進了沒有邊際的荒漠里，找不到頭兒；大海可真美啊！你瞧水與天融為一體，可謂就是水天一色，碧波萬頃；大海可真好玩啊，你扔進一個小網子，在海里攪攪，不一會網里擠滿了小魚、小蝦、貝殼…。。等等，幸運的話，還會撈到海菊花呢，此時海菊花就是一種生長在大海的生物，它的樣貌就猶如一朵鮮艷盛開的菊花。

　　除了波瀾壯觀的大海，最吸引人的還要數那金色的沙灘了。

　　沙灘可真就是軟啊，走上去，軟綿綿地，猶如走在了一團團金燦燦的棉花上；有無數顆貝殼在陽光下，反射出耀眼的光，遠遠望去，如一張金色的地毯上鑲著無數顆耀眼的寶石；沙灘可真凈啊，遍地都就是細細地沙子和五彩繽紛的貝殼，沒有任何雜物。我不由得連聲贊嘆：“真美啊！真就是個好地方啊！”我一遍又一遍的說著。

　　海水美，沙灘美，藍天更美！那碧空萬里的天空上，飄著幾朵潔白的云兒，躺在沙灘上仰望藍天，一陣風兒吹過，就是那么愜意，那么灑脫，那么令人心曠神怡。藍天藍的奇，如一塊無瑕的寶石掛在天空，那云兒白的奇，如潔白無瑕的寶玉鑲嵌在那藍寶石間。我光著小腳丫慢慢地走在海邊，靜靜地聽著浪花拍打巖石的聲音，宛如像就是鋼琴家彈奏的鋼琴曲，這和諧的風景，可謂就是“金沙碧海，海闊天高”，你難道不會被那里的一切深深陶醉嗎？

寫大海作文7

　　小溪河流大海

　　一天，河流？大海吵起來了。

　　大海說：我的肚量比你大，應該由我當水的頭。再說，要是沒有我，人們就沒有海帶，大龍蝦等海鮮吃了。

　　河流聽了憤怒的說；要是沒有我河流，你們大海的水有這么多嗎？你海里的水還不是我給你的。我才是水之源。應該我當頭。

　　大海不服氣的說：我的水中有豐富的碘鹽，能供人們食用。人一旦不吃鹽就會渾身沒勁。你有嗎？平淡的河流。我才是人的生命之源。大海在最后一句故意加重了語氣。

　　河流反唇相譏：人們體重的百分之六十都是水，沒有水人們就會干渴而死。人們的飲用水，只有我淡水河才能提供，你知道嗎？我才是人的生命之源。河流說完，用眼角的余光鄙薄的看了一眼大海，似乎在譏笑大海的`無知。

　　大海開始咆哮著。河流也不示弱的奔騰著。你不讓我，我不讓你，爭論不休。

　　一股細流源源流來。那是小溪。小溪開口了：別看我個子小，我能接到小泉送來的水，再流給河流。河流再流給大海。談到水之源，我才當之無愧。不過，我這樣說并不是想當頭，而是想告訴你們：頭不頭并不重要，重要的是我們如何為人們服務。人們的生活離不開我們中的任何一個。再說，要是沒有我們中的誰，我難以匯成河，河流難以聚成海。我們還是像以前一樣工作吧。河流，大海聽了小溪的話慚愧地低下了頭。它們靜下心來想了想，都為自己無知感到臉紅。

　　大海畢竟胸懷寬廣，主動承認了自己的錯誤。河流也向大海道歉了。它們迅速和好如初了。

　　從此，小溪，河流，大海各自唱著歡樂的歌奔流不息。

寫大海作文8

　　去年暑假，去秦皇島游玩，我終于見到了夢寐以求的海。

　　廣闊博大，溫柔甜雅。

　　眼前，是一片浩瀚無垠的藍色。無暇，透明，純潔，安靜。足以融掉自己的一種顏色，那是大自然唯一賦予海的顏色。

　　海的聲音，鏗鏘有力。也許，我只在電視中能領略到千軍萬馬的聲音。但此時此刻，即使有真正的千軍萬馬，也不會有如此磅礴的氣勢。這種聲音是無處不生的，它正以堅不可摧之勢向我顯示它的存在。

　　海水咆哮著，洶涌著，那不是暴怒，那是大海的歡笑。它擁著一朵朵碩大而又純潔的花在迎接我，我仿佛置身于花海中。聽吧，海浪沖擊巖石巨大的響聲已奏成了一首雄壯的交響曲，那飛濺的浪花不正是等待我暢飲的一杯杯香濃的咖啡嗎？

　　大海的胸懷是博大的，海風是它的呼吸，海浪是它的心跳。

　　大海突然平靜了下來，平的讓人心馳，靜的讓人神往。細碎的沙石摩著我的腳掌，溫柔的海水撫摩著我的手。大海它疲乏了，困倦了，它漸漸的進入夢鄉了。咆哮是美，平靜是美，只有剛柔相交，才能顯示出完美的軀體。就像一首動聽的歌曲，既有高昂激壯，又有輕柔婉轉，才不失為一首好歌。

　　有聲，有色，有味，有心跳，這就是真真切切的生命，這就是海。

　　無論是誰，見到這包納百川的海，無不折服與它的博大。這就是海的精神。

　　大海，渺小了世俗的一切。

　　我被海的胸襟所感染，同它心跳共鳴，我變的樂觀豁達了。我的心已迫不及待的想飛出牢籠，自由飛翔。

　　博大的生命，博大的精神，博大的海！

　　我愿溶入這海，博大寬愛，遍及每個角落。

　　大海，你是我的唯一！

寫大海作文9

　　今天，爸爸和媽媽帶我去海邊玩，藍色的大海真美啊！海邊的沙灘軟軟的，我在沙灘上堆沙子，撿貝殼。海水拍打著我的腳丫子癢癢的，真舒服。忽然有一個黑色的東西被海水沖了過來，媽媽撿起來一看，是一只舊皮鞋。我問媽媽，海里怎么會有舊皮鞋？媽媽說：“你看，沙灘上有不少隨處亂扔的垃圾，等漲潮的時候，這些垃圾會被沖進海里去。”我和媽媽把舊皮鞋放進了我們的垃圾袋。如果大家都不亂扔垃圾，大海一定會更美。

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　　大海很美，也許你們認為大海外表美，大海心靈其實也很美，你也許會問：大海有心靈嗎？在這篇文章中，你會找到答案。

　　大海外表美，是因為它有了別人的幫助。比如太陽，太陽到了快下山時，也不忘給大海穿上一件紅色的外衣。大海里的生物也讓大海更美，小魚在水里游啊游，成了衣服的花紋，貝克做了項鏈，海鷗做了王冠，小蝦米用來做腰帶，海馬做了絲帶，珊瑚做了衣服。晚霞也給了大海一件色彩斑斕的外衣，天空中是什么色，大海就是什么色。大海有心靈，大海的心靈很美，因為它雖然很大，但它能讓比它弱小的東西在他的身體里，它也從來不驅趕比它弱小的東西，那是因為他能容忍別人，它的心靈非常寬廣。

　　我喜歡大海，我想住在有海的城市。我喜歡大海，如果住在有海的地方，我的生活會更美好！我覺得我的生活就像大海一樣，我遇到了不少的困難，而大海呢？一個個垃圾，也是大海的困難，我想說：“大海，我們一起加油吧！”我一定要克服這些困難！加油！

　　河北省石家莊市石崗大街第二小學三年級:溫淑培

寫大海作文10

　　暑假，有幸隨父母一覽秦皇島，從老龍頭下，至海神廟邊。月朗星稀，夜深人靜，我坐在沙灘上，聽潮水拍岸，望滄海茫茫，不覺多時。

　　所見滾滾波濤，擊浪中流；沙鷗鳴空，錦鱗入水。海天一色，風華無邊；長煙凌空，皓月千里。幾點漁火，說人世變遷；龍王擊鐘，訴滄海桑田。回眺長城，蛟騰復虎躍；遠望天際，浪從月邊來。

　　思緒萬千啊！這水，這浪，淘盡了天下興亡多少事！昔時，大略駕群才的秦始皇，強弓射鯨，尋長生不死藥至此，見這滄海茫茫，也應是意氣風發，豪情滿懷。想到天下山海雄壯，哪一處非我大秦治下？封泰山，禪梁父，巡中國，筑長城，自又精神一振！滄海！你給過秦始皇帝幾多豪情！

　　思緒又飛過五百年。五百年后，漢祚盡矣。曹操北征烏桓歸，東臨碣石，揮鞭長嘯；立馬沙灘，橫槊賦詩。一曲千古絕唱《觀滄海》如黃河天際來一般從他筆下飛瀉而出！滄海，你給過天下詩人多少靈感！

　　又想過五百年。正是大唐天下。太宗北征高句麗。見千里海水，大軍莫能過，焦急萬分。薛仁貴一計瞞天過海，解了太宗之圍。滄海，你給過賢臣能士無數智慧！

　　大雨落幽燕，白浪滔天；秦皇島外打漁船；一片汪洋都不見，知向誰邊！往事越千年，魏武揮鞭；東臨碣石有遺篇；蕭瑟秋風今又是，換了人間。這又是一千年后，毛澤東在秦皇島療養。也見白浪茫茫，憶逝者如斯，大發感慨，揮就一闕《浪淘沙；北戴河》。他又在想什么？無疑的，亦是豪情滿懷！滄海，你給天下英雄永遠的壯志雄心！

　　一陣憶史，也不禁感慨孔子的逝者如斯夫！面對茫茫大海，悠悠蒼天，覺宇宙之無窮，盈虛之有數。無邊滄海，見證世事變遷，人物更迭，斗轉儀別，日升月落。只以潮聲說出了或笑，或嘆，或哭，或諷……紛紛世事無窮盡，哀吾生之須臾，慕滄海之無窮！

　　該走了，走了。仍回頭一望滄海。我曾對著它思緒萬千，忘身物外。海仿佛一面鏡子，把歷史呈現給我，這是它的經歷，魅力與神秘。

寫大海作文11

　　我感受過玉龍雪山的圣潔，感受過火焰山的熱情，感受過花果山的靈性，也感受過樂山大佛的莊嚴……我還感受過額爾齊斯河雪水的刺骨，感受過九寨溝山水的清澈，感受過怒江江水的湍急，也感受過高原洱海海水的恬靜……可我更愛乳山腳下的銀灘、大海！這里的沙灘細膩松軟，大海遼闊深邃。

　　每次到乳山，我總是先吵著爸爸去銀灘。脫掉鞋子，軟軟的沙灘是我的樂園，一會堆個沙雕，一會迎著海浪狂跑，如果趕上退潮就更得意了，挖螃蟹是我的拿手絕活。潮水退去，沙灘上會留下一串串隆起的小沙球，像吹起的泡泡，那就是螃蟹的行動軌跡，一鏟下去，它就乖乖地束手就擒了。躲在這里的螃蟹沒有大的，大的我也不敢拿，還是小螃蟹好玩，放到手心里，它會順著胳膊往上爬，那毛茸茸的蟹足癢得你受不了，于是便把它放到沙灘上，它會斜著身子拼命地跑。看到我不再追趕它，它就迅速地用爪子翻沙，一會兒就鉆進去找不到了。

　　退潮時撿貝殼也是一大樂趣，扇貝、蛤蠣、海螺最多，但多是空殼。偶爾撿個活物它會時不時地探出頭來，調皮地跟我打個招呼。不過有時也淘氣，趁我不妨備，吐我一臉臟水，縮頭就藏起來了。

　　觀海聽濤，是我在乳山的另一種享受。我其實挺懶的，可不知怎么了，只要在乳山，我早、晚都能陪爸爸到海邊踏浪、散步，感受海的親切自然。提著鞋子赤腳走在海邊，任海水舔著我的腳丫，溫溫的。放眼望去，海天一色，廣闊無垠。爸爸給我講起了海的故事：

　　海的胸懷是寬大的，她海納百川，包容一切。

　　海的胸懷是溫暖的，她柔情百般，孕育萬物。

　　海的胸懷是純潔的，她滌蕩心靈，凈化思想。

　　海的胸懷是細膩的，她輕揉細心，造化自然。

　　但是大海并不是永遠那么友好，有時也會發脾氣。波濤洶涌，海嘯到來的時候，就是對人類過度捕撈，過度采伐的懲罰。雖然爸爸說的有些深奧，但我模模糊糊從中懂得了一些做人的道理，處事的方法和環保的重要。

　　我愛銀灘！我愛大海！

寫大海作文12

　　暑假的時候，我來到了海邊，很美。讓我告訴你一些事情。

　　那天，我坐公交車去了海邊。我迫不及待地脫下鞋子，赤腳走在沙灘上。我轉頭看我的腳印，就像可愛的小魚。突然我踩到了一個硬東西。我撿起來一看。哇！是殼！我用海水洗干凈，看到它有很多顏色。我把它抬起來，透過它看著太陽，殼上的顏色在陽光下閃閃發光，使它更加美麗。我開始了尋找貝殼的旅程。不知道什么時候，弟弟妹妹加入了“尋寶”。我們把找到的貝殼洗干凈，做成漂亮的項鏈送給媽媽。我媽媽很高興，她一直看著項鏈。

　　我換了泳衣，戴上泳帽和泳鏡，像一條快樂的魚一樣下海，自由自在地游著。我把頭埋在水里，睜開眼睛，眼前的景色讓我震驚：海藻在水中懶洋洋地搖擺，各種各樣的魚穿梭在美麗的珊瑚礁中，海星躺在水底打瞌睡。我陶醉在這美麗的景色中。恍惚中，我好像聽到媽媽在叫我，只好勉強

　　吃完飯，我偷偷溜出去，跑到海邊。這時，海邊一個人也沒有，柔和的月光映在波光粼粼的海面上，不時傳來海鷗的大叫聲。我脫下鞋子，走到岸邊坐下。讓海水沖向我的小腳。有點癢，但是很舒服。我忍不住對著大海大喊：“大海，你真美！”大海拍打著岸邊的巖石，仿佛在向我道謝。

　　這時，海面上非常安靜，但人們的腳步聲和笑聲打破了寂靜。他們在沙灘上點燃了篝火。每個人都圍著爐火唱歌跳舞。我加入他們，和他們一起跳舞唱歌。

　　快樂的時光總是短暫的。很快，就該離開了。我回頭看著大海，忍不住輕聲說：“大海，你真美！”

寫大海作文13

　　我最喜歡的動物就是大海里的“星星”——海星了。它們的身體上穿著五彩繽紛的衣裳，長著五六只觸腕，觸腕上長著很多很多有力量的吸盤，更為奇妙的是，海星還會絕世武功——超級分身術呢！

　　海星有不同的顏色，幾乎每一只海星的顏色都有一些差別，還有雙色海星，它們看上去更迷人。上次我去日照，在海水很淺的地方發現了一只雙色的海星，還是一只玫紅和大紅相間的呢！海星的顏色超級多，最常見的橘黃色、紅色、紫色、黃色和青色，五顏六色的海星為大海描繪了絢麗的色彩。

　　魚依靠自己的器官——膘來上升、下降，鯊魚依靠游動而可以在水里上升、下降。水是有一定的浮力的，像海星那么輕的物體，怎么能在海底爬行而不被飄在水面上呢？原來，聰明的海星藏著秘密武器呢！因為它們每一根觸腕上都有許許多多的小吸盤，小吸盤力量非常大，所以，它們才能在大海里穿梭自如。

　　海星掌控方向時，可是一件困難的事，對于我們來說，掌控方向，非常簡單，可是對于海星來說，它們必須找到自己最強健的一根觸腕，利用這根觸腕，朝想要去的方向爬行，身體必須一伸一縮，真是不達目的誓不罷休呀！

　　海星不但有華麗的外表和奇妙的吸盤，還有自己獨特的本領——分身術。海星的分身術就是當敵人追殺海星時，海星趕快自己斷掉自己的一根觸腕，讓敵人吃掉自己斷掉的觸腕，要是敵人還緊追不舍，海星就吸在一個環形的石圈上，讓敵人卡在里面，這樣不僅能快速地繁殖后代，還能死里逃生，這真是一舉兩得的美事呀！

　　大家知道我為什么喜歡海星了嗎？讀了大海里的“星星”，相信你們一定會喜歡海星的。

寫大海作文14

　　我去過南北湖，看見過景色秀麗的湖光山水、花草樹木，可是，我還是覺得十分遺憾。因為我還沒有看見過大海，還沒有到大海中去游泳，好好玩上一天。唉，非常遺憾。

　　暑假的一天，父親的一位朋友說要去乍浦游玩。我一聽，立刻想到乍浦那兒有大海，以后叫爸爸也帶我去那里游玩！媽媽在邊上看到我的神情猜透了我的心思，就叫了爸爸到邊上去嘀咕了一會，然后和那位朋友悄悄說了幾句話。接著，媽媽笑瞇瞇地對我說：“小杰，別想歪點子了。明天，我們就帶你去乍浦游玩，怎么樣？”“好，媽媽萬歲！”

　　當天我們就做好了準備，第二天一早就出發了。我坐在車上，人早就飛到了大海邊上，好象已經來到那里和一些小孩子跑來追去，玩得好不愉快。我還情不自禁地笑出了聲。我想我可是非常幸運。媽媽只是看著我說：“看把他給樂得快要瘋了！”

　　我真幸運！因為乍浦是解放軍駐扎的地方，所以有坦克、裝甲車……它們排列得非常整齊，讓人大開眼界。我能夠看見解放軍在練兵，真是三生有幸！

　　汽車又開了一段路后，終于到了海邊。

　　我立刻跳下車，這時，展現在我眼前的是一片藍藍的天空，無邊無際的大海，港灣中一艘艘大船，金黃色的沙灘，沙灘上無數的小螃蟹在不停地爬來爬去……這美麗的景色讓我看得發呆了，看得我目瞪口呆。媽媽叫了我老半天，我才醒過神來。

　　我迫不及待地換上了游泳衣，下海去游泳了。不小心我喝了一口海水。我覺得這海水比我想象中的還要咸。可我不怕，還覺得非常好吃。我在海里游泳，覺得比在河里舒服。忽然，一個浪頭打來，打在我的背上。啊，真舒服！過了一會兒，又一個海浪打在我的背上，又是一種舒服的感覺。一個個海浪打在我的背上，真讓我心曠神怡。這時，我再看大海，覺得大海更加美麗，更加壯觀！

　　游玩泳，我又去玩沙子。我用沙子做了一座城堡，還做了……

　　時間過得真快！不一會兒，已經到了傍晚。我乘上汽車依依不舍地離開了乍浦。

寫大海作文15

　　這幾天，王老師嗓子啞了，今天早上他發現講桌上有一包胖大海。為了感謝送胖大海的人，王老師問遍了班上的每一名同學，都說不知道誰做的。下課了，我想：這個人做好事不留名，可真好。

　　正想著，有人拍了拍我的肩膀，我轉過身一看，是班長。班長笑瞇瞇地對我說：“你被稱為咱班的‘福爾摩斯’，你能破這個‘案’嗎？”我一聽，大聲地說：“放心吧，我一定破‘案’。”

　　下午，我開始行動了。我先確定了經常做好事的三個對象，王紅、李立、劉瑩。我先找到了王紅，對她說：“王紅，你經常做好事不留名，這件事是不是你做的？”“這事真不是我做的。”王紅說道。看著她那認真的樣子，我只好又找到了另一個懷疑對象——李立，我對李立說：“李立，咱班這件好事是不是你做的？”“不，這回你可找錯人了，這件事確實不是我做的。”我聽了，又去問劉瑩，劉瑩臉紅了不說話。我一想，連忙去找劉瑩的好朋友李輝，因為李輝和我也很好。我對李輝說：“李輝，咱倆是好朋友，我問你的事，你可一定要講實話呀。”李輝聽了點了點頭。我接著又問：“劉瑩是不是買了一包胖大海？”“是呀。”“怎么買的？”“她說老師嗓子痛，胖大海能治。她錢不夠，還是我幫她湊的錢，走了好幾個地方才買到的。”我一聽，心里的高興勁就別提了，我使勁握了握李輝的手，轉身就跑了……

　　第二天，當我把這個“案情”向全班同學公布后，同學們都向劉瑩投去了敬佩的目光。劉瑩這種關心別人、尊敬別人、愛護別人的精神是多么可貴呀！

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