實用的描寫大海作文4篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的描寫大海作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫大海作文 篇1

　　暑假即將結束了，我和爸爸媽媽姐姐一起去舟山朱家尖南沙游玩。我馬上要見到夢寐以求的大海，心情異常的激動。

　　一到南沙，我就看到了無邊無際的大海，在陽光照射下錦鍛般地閃著耀眼的光芒。我想都沒想就奔向了美麗的大海。呀，水好冷啊，沒辦法，只好來一個仰泳，習慣習慣水溫。可誰知，一個高高的大浪迎面而來，我嚇得連忙站起來，可剛站起來又被浪花打趴下了。“哇，好咸哪！”姐姐大笑不止，我氣呼呼地來到姐姐面前，向她發(fā)起了挑戰(zhàn)：“我要和你來一場游泳比賽。”比賽開始了，我用力地 游著，忽然一個大浪沖了過來，呸呸，我嗆了好幾口水，還沒等我回過神來又一個大浪打了過來，我像沖浪一樣隨著雪白的浪花，我被沖回了岸邊，狼狽的我引起了一陣哄堂大笑，我又氣又急。媽媽安慰我：“好了，好了，我們不要游泳了，接下來玩水吧。”我平躺在海面上，讓海浪把我沖到岸邊。海浪一個接著一個，我一下子被沖上去，一下子又落下來，搖來晃去，我仿佛睡在海的搖籃里，舒服極了。海浪又像一位溫柔的母親，不斷撫摸著我的身體，把我全身的疲勞都沖走。“哇，好好玩啊。”媽媽和姐姐也學著我的樣子玩了起來。不遠處，有幾個小朋友在沙灘里玩沙，把自己的身體埋在沙里，只露出一個頭。心難道不悶嗎？引起了我的好奇。“姐姐，我也上岸去玩玩沙，怎樣？”“好啊。”兩個姐姐異口同聲的說。我們一陣小跑來到了沙灘上，用手挖出一個坑。姐姐叫我睡到里面去，然后用沙把我埋起來，也只露出一個頭。“好像不悶哦。”我暗暗稱奇。躺在沙坑里，我望著一望無垠的大海和蔚藍的天空連成一片，火辣辣的太陽照得大海金光閃閃，幾只海鷗在空中自由地飛翔，我頓時心曠神怡。

　　靜靜地躺了一會兒，我突然感覺到嘴巴吃進沙子了，原來是姐姐在向我扔沙子呢。我趕緊站了起來，全身都沾滿了沙子，呵呵，我成一個沙人了。我歡呼著沖向大海，讓海浪洗漱盡全身。洗干凈后，我也用沙巴扔向了姐姐。于是我們展開了一場激烈的沙巴大戰(zhàn)。和著“嘩嘩”的浪花聲，我們玩得高興極了。大海真是一個游玩的天堂。傍晚，太陽漸漸落下山了，我們依依不舍地離開了這美麗的大海。大海，再見了！

描寫大海作文 篇2

　　從小，我就酷愛大海。我更期望會有那么一天，我可以變成大海。

　　又是一個周末，爸媽帶我來到海邊。我躺在海灘上，一陣陣海風吹來，我進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

　　在夢里，我實現了我的夢想。我的四肢變成了海灘，血液變成了海水，骨頭變成了海里的貝殼，呼吸變成了海風，頭發(fā)變成了海浪。人們有的在海灘上享受著陽光浴，當我輕輕地吐一口氣，人們就會感受到海風的溫暖；有的人們在海面上沖浪，我調皮地抬了一下手，就讓他們與海水親密接觸；還有的人把腳放進海水里，我用舌頭舔著他們的腳丫，讓他們樂呵呵地互相逗趣……

　　這一切的一切，都讓人們品味著海給他們帶來的欣幸與樂趣。我相信，人一旦到了這樣胸襟廣闊的海，便變得純凈了，不再迷戀家庭溫馨，不再計較功名利祿，不再敏感榮辱得失……

　　不知道過了多久，我的美夢被那海浪的呼嘯聲打破了。

　　我看見，海面上卷起了巨大的波浪，一浪接著一浪，前浪接著后浪，猛烈地拍打著岸邊的礁石，綻放出無數紛飛的禮花。曾一直以為，這就是大海沉吟的音源了。我走過去聆聽，于是，朝霧似的，幕煙似的飛沫飛濺到眼中，恍然間，我仿佛又變成了這洶涌的海水。我像被誰惹惱了，瘋狂地發(fā)起怒來。只一會時間，剛才游水沖浪的人們早已上岸，躺在海灘上享受陽光浴的人們也早已不知去向，只是還有一些人們站在岸邊，遠遠地欣賞暴怒的我。也許，他們覺得海在奔騰的時候是這樣雄奇壯觀，是擁有另外一番美的。

　　這時，霧越來越濃，海水越來越洶涌，迷迷蒙蒙的霧中，大海變得更加深不可測……

描寫大海作文 篇3

　　今天，我急匆匆的跑進教室，我剛好趕上上課，作文 胖大海 李昊霖。老師神神秘秘的`走進教室，一邊摸口袋一邊對我們說：“今天，郭老師帶來了一個小怪物！”我們有些同學在下面竊竊私語。只見老師拿出一個小紙袋，慢慢的把手伸了進去，“哎喲”老師露出一副緊張的神色，就像有什么東西夾住了她的手一樣，同學們都議論紛紛。郭老師說：“為了大家，我拼了！！”

　　老師拿出一個像人眼一樣的棕色果子。郭老師用食指和大拇指夾住果子讓大家觀察了一番，老師讓大家猜這是啥東西。“像種子！”“像眼睛！””像杏仁！”一個個的答案從下面爆發(fā)了出來。老師語重心長的對我們說：“這就是胖大海！”“胖大海？”有些同學疑惑地看著全身滿是皺紋的小怪物，什么話也說不出來。誰也沒想到的是，后面的事情更加神奇！

　　老師說：“我要讓這個胖大海大變身！”然后二話不說，把胖大海放到開水杯里。只見胖大海在杯子里慢慢變大，表面長出了許多小毛，像個圓圓的毛球！

　　水變成了棕黃色，老師讓大家喝了一點胖大海茶，大家都感覺嗓子舒服了很多！沒錯，胖大海可以清熱，利咽，有清腸通便的功效。

　　觀察事物不能光看外表，要看他的內心。

　　老師評語：

　　昊霖，文章的開頭通過描寫老師的動作，神態(tài)從而引起了讀者的好奇， 非常棒哦！如果結尾時能過渡一下，語言會更流暢！

描寫大海作文 篇4

　　大海總是那么的美。我總喜歡流連海邊，看夕陽把黃金撒在海面上，聽那浪花里飛出來的漁歌，吹吹那略帶咸味的海風。夢里，我常夢見我住在大海深處，去海底探索，與魚兒嬉戲，如果這是現實，該有多好！每當漫步在沙灘上時，我總從心底發(fā)出難以言明的快感……

　　大海擁有迷人的美景，常使我神往；大海也給予我們豐富的資源，使我們家鄉(xiāng)經濟飛速發(fā)展起來。就說那一次，我去探望住在海邊漁村的爺爺奶奶。剛走進村里，我就發(fā)現村里面目煥然一新。幾個星期不見，村中多了幾橦小洋樓，還有不少在建的別墅。我驚呆了：這些樓房一橦造價至少要幾十萬元，村民們哪來那么多的錢呀！爸爸見了，笑著說：“你不知道，這幾年，村里很多人搞起了海洋養(yǎng)殖，單憑養(yǎng)龍須菜，一年就可以賺幾十萬呢！”說著，爸爸帶我上了曬臺。朝著爸爸手指的方向，就能看到許多泡沫球有規(guī)律地漂浮海水中，而那些泡沫球下面就掛著一片片黝黑的龍須菜，從遠處看，仿佛是綿延不斷的布匹晾曬在碧波蕩漾的海面上，十分壯觀。我天真地想：海那么大，為什么不都利用來進行海洋養(yǎng)殖？養(yǎng)殖面積越大，經濟效益就越大，這該多好呀!于是，我問爸爸：“為什么不把海面都養(yǎng)上龍須菜呢？只養(yǎng)那么一片，多浪費，不養(yǎng)白不養(yǎng)呀！”爸爸搖了搖頭說：“你知道嗎，過量的養(yǎng)殖龍須菜是會破壞海洋的生態(tài)環(huán)境的！龍須菜在海水中生長需要氧氣，而魚類也同樣需要氧氣才能生存。龍須菜的養(yǎng)殖面積和密度過大會導致海水含氧量降低，水質下降，誘發(fā)赤潮，從而影響到整個海洋生態(tài)環(huán)境。”說著說著，爸爸帶我走到海灘上，“看，那些斷了的龍須菜漂浮在海面就是對大海的一種污染，一旦腐爛影響就更壞。”我不禁出了一身冷汗：沒想到海洋養(yǎng)殖也可能有如此大的危害！看來，我們不能總是以為大海有取之不盡，用之不竭的資源，不能貪圖一時之利而無節(jié)制地開發(fā)利用，而忽略了如何去保護這個家園。

　　我又漫步在海邊，任憑一陣陣海浪輕輕地親吻著腳丫，一絲絲微風迎面輕拂，凝神遙望著一艘艘漁船在海上生產作業(yè)。我情不自禁地高呼：大海，生我們養(yǎng)我們的地方，我們美麗的家園，我們不應該只會向她索取，更應該珍惜她，愛護她！