有關(guān)大海作文合集10篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的大海作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

大海作文 篇1

　　今年暑假的一天，媽媽說(shuō)帶我和姐姐一起去深圳大梅沙游玩，我一聽(tīng)興奮的蹦了起來(lái)，哈哈，終于可以看到大海了！

　　我們坐上一輛從福田開(kāi)往大梅沙的車(chē)，一個(gè)多小時(shí)就到了目的地，我和姐姐飛快地跑下了車(chē)，“看到了，看到了”，我情不自禁地大叫起來(lái)！無(wú)邊無(wú)際的大海，海水是湛藍(lán)湛藍(lán)的，一浪高過(guò)一浪，我忍不住把鞋脫了踩在沙灘上，軟軟的，熱熱的，舒服極了！在陽(yáng)光的照射下，沙子就像小小的“鉆石”閃閃發(fā)光。

　　我迫不急待地?fù)Q好泳褲，套上游泳圈，第一個(gè)沖向大海，一個(gè)海浪向我迎面撲來(lái)，害得我嗆了好幾口水，海水好咸好咸呀！我急切地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�喝了海水�?huì)不會(huì)死人呀？”媽媽笑著說(shuō)：“傻瓜，不會(huì)的。”于是，我放下心來(lái)，和姐姐又到海浪中嬉戲、呼喊、打水仗，到沙灘上撿貝殼，真是自由自在，開(kāi)心極了，海邊太好玩了！直到太陽(yáng)快下山了，我和姐姐在媽媽不斷地催促下，才依依不舍的離開(kāi)了海邊。

　　再見(jiàn)了，美麗的大海，我們有機(jī)會(huì)還會(huì)再來(lái)看你的！

大海作文 篇2

　　在一座高山上，有一個(gè)泉眼，泉眼里不斷冒出水。形成了小溪，小溪流啊流啊，流成了河流。河流緩緩駛進(jìn)，進(jìn)到了一個(gè)大坑里，形成了大海。

　　大海看不起小溪，對(duì)小溪說(shuō)：“你這樣流有什么用啊，有不回有船只來(lái)到你那。”小溪不服氣的說(shuō)：“如果我不流的話，也不會(huì)有你，不信你問(wèn)河流。”大海問(wèn)：“是么，河流。”河流進(jìn)退兩難，因?yàn)檎f(shuō)是西溪流成大海的話，那氣勢(shì)磅礴的大海定會(huì)將自己淹沒(méi)。如果說(shuō)大海不是小溪流成的話，那小溪就會(huì)改道而行，使自己會(huì)干枯。所以河流說(shuō)：“我不知道。”小溪火了，說(shuō)道：“你這個(gè)忘恩負(fù)意的東西，你！如果當(dāng)初我不一點(diǎn)一滴把水源給你，你哪來(lái)的今天。”小溪停止了流動(dòng)。河流急了，如果自己不能得到小溪的水源，自己必定干枯。正在講和焦急不安的時(shí)候。泉眼爺爺打開(kāi)了話匣子：“小溪、河流、大海，你們都別吵了，咳咳，你們有今天，全是我一人栽培的。如果當(dāng)初沒(méi)有我，你們也就不存在。所以，別吵了！我們是相互依賴(lài)的，少了哪個(gè)都不行，還是和睦相處吧。”

　　聽(tīng)了泉眼爺爺懂得話，小溪、河流、大海好像明白了許多。從此，大海不再驕傲，河流更加誠(chéng)實(shí)，小溪不在倔強(qiáng)，一切又恢復(fù)了正常。

　　小溪、河流、大海終于明白了他們是相互依賴(lài)的，他的根源是泉眼。人類(lèi)也是互相幫助的，那人類(lèi)在社會(huì)上生存就是要互相關(guān)助，自己獨(dú)立是不可能在社會(huì)上生存的。

大海作文 篇3

　　十月一日，我早上起得很早，因?yàn)榻裉彀职忠獛е�全家人向洞頭出發(fā)。洞頭，大海，我多么向往的地方！我好想馬上飛到洞頭！去看看我心中的大海！大海，我來(lái)了！沖沖沖！

　　由于起得早，路上很少車(chē)，一切很順利，過(guò)一個(gè)小時(shí)多就到了洞頭。大海，我來(lái)了！我太想在沙灘上玩了！

　　我們的第一站是洞頭的沙灘。終于到了沙灘，爸爸剛停下車(chē)，我就像小馬一樣飛跑到海邊。我看見(jiàn)一層層海浪乘風(fēng)破浪地向我跑來(lái)，這時(shí)我仿佛聽(tīng)見(jiàn)大海對(duì)我大聲說(shuō)：“歡迎歡迎！” 今天的風(fēng)好大，所以海浪自然就大了。海浪沖向我們！一幅巨大的山水畫(huà)就呈現(xiàn)在我們面前：一浪接一浪的浪花，無(wú)數(shù)只飛翔的水鳥(niǎo)，一望無(wú)際的海域。真是太美了！我們驚呼，海灘上的每個(gè)人都在歡呼！我們?cè)谏碁┥隙焉车瘛⑼嫠�、做游戲，開(kāi)心地玩了一天，

　　下午，我們回家了。在回來(lái)的路上經(jīng)過(guò)一座大橋，大橋上有一些叔叔和阿姨在賣(mài)魚(yú)。我看到了一種很長(zhǎng)的魚(yú)，這我可沒(méi)見(jiàn)過(guò)。于是我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么魚(yú)？”媽媽說(shuō)：“這是鰻魚(yú)。”我說(shuō)：“慢魚(yú)是不是游得慢慢的魚(yú)呀！所以它才叫‘慢’魚(yú)呀！”聽(tīng)了我這話，媽媽和爸爸都笑了！

大海作文 篇4

　　我想對(duì)大海說(shuō)大海，大海，您是一位神奇的“魔術(shù)師”。當(dāng)海面波濤洶涌的時(shí)候，海底依然是寧?kù)o的。

　　那海底是否一點(diǎn)聲音都沒(méi)有呢？也不是，你要帶上特制的水中聽(tīng)診器，就能聽(tīng)到：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小狗一樣汪汪，有的像小鳥(niǎo)一樣啾啾，有的像人在打呼嚕······大海，大海，您是一位偉大的母親。撫養(yǎng)了：海參、梭子魚(yú)、烏賊、章魚(yú)、貝類(lèi)、深水魚(yú)······植物也有很多。它們的色彩多種多樣，有褐色的、有紫色的、還有紅色的······它們的形態(tài)也各不相同。就拿大家族海藻來(lái)說(shuō)，從借助顯微鏡才能看清楚的單細(xì)胞硅藻、甲藻，到長(zhǎng)達(dá)幾百米的巨藻，都有八千多種。大海，大海，您是一位收藏家。你富含煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上蘊(yùn)藏量很少的稀有金屬。

　　“小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)······”這首歌一直銘刻在我的心中。

大海作文 篇5

　　小猴是個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的好孩子，小小年紀(jì)，就考上了森林大學(xué)。但是，森林大學(xué)在大海的另一頭，小猴過(guò)不去，該怎么辦呢？猴媽媽想起海龜能游到海的另一邊。于是，她向海龜大叔家跑去。

　　到了海龜大叔家，猴媽媽說(shuō)：“我家小猴考上了森林大學(xué)，可是去那個(gè)學(xué)校要經(jīng)過(guò)大海，請(qǐng)您幫幫忙。”海龜大叔說(shuō)：“我會(huì)盡力的。”猴媽媽再三謝過(guò)海龜大叔才走。

　　開(kāi)學(xué)前兩天，海龜大叔和小猴出發(fā)了。小猴跳上海龜大叔寬厚的背上，高興地說(shuō)：“我們出發(fā)了！”海龜大叔開(kāi)始向前游，他游的樣子很奇特：他用他那扁扁的四肢向后劃動(dòng)。小猴看了看四周，全是藍(lán)湛湛的一片，就問(wèn)海龜大叔：“這里都是一個(gè)樣子，您會(huì)不會(huì)迷路？”海龜大叔胸有成竹地說(shuō)：“我經(jīng)常送別人到那里，你放心吧！”

　　中午，太陽(yáng)像烈火似的烤著海面，把小猴烤得口干舌燥。小猴用雙手捧了一些海水，海龜大叔扭過(guò)頭，連忙說(shuō)：“海水是咸的，不能解渴。”“那我就忍忍吧。”小猴無(wú)奈地回答道。

　　經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，小猴終于來(lái)到了森林大學(xué)。

　　小猴說(shuō)：“謝謝你。”海龜大叔說(shuō)：“不客氣。今年寒假我來(lái)接你。”

大海作文 篇6

　　大海，是一個(gè)神秘的世界，當(dāng)大海脾氣溫和時(shí)，海面上水平如鏡，吹著溫和的海風(fēng)，令人心曠神怡；當(dāng)大海脾氣暴躁的時(shí)，海面上波濤洶涌，巨浪滔天，令人毛骨悚然，退讓三分。

　　當(dāng)我站在海邊，望著無(wú)邊無(wú)際的大海，平靜、溫和，海鷗在海面上盤(pán)旋著，發(fā)出陣陣叫聲往水中亂竄的魚(yú)兒們飛去，一只只海鷗就像是火箭般往水里面直沖。涼爽的海風(fēng)在海岸邊圍繞著，把我身上的暑氣吹散了，整個(gè)人舒服多了。面向大海，我仿佛看到了地球的勃勃生機(jī)：漁夫們正在海上忙碌的捕魚(yú)，巨大的漁網(wǎng)中，滿載著漁夫們的喜悅和幸福。浪花不時(shí)地涌上岸邊來(lái)，一會(huì)兒沖到了沙灘上，又迅速的往回退到海里，就好像一群群小孩，頑皮地蹦上了岸，看到了人，又害羞地退了回去。在平如明鏡的海面上，一些海豚正在嬉戲，有的時(shí)候再水里面轉(zhuǎn)圈，有時(shí)則像跳高運(yùn)動(dòng)員那樣，擺動(dòng)著強(qiáng)健有力的尾巴，高高地躍出了水面，在高空中展現(xiàn)他美麗的舞姿，然后又回到了茫茫海水中暢游著。然而，海面上突然狂風(fēng)大作，大海就像是變了一個(gè)人似得，遠(yuǎn)處的漁船，就像是在不斷搖擺的大海中的一片小小的葉子，任由巨浪的擺布，乘著風(fēng)浪擺來(lái)擺去的，好像要翻船似得，讓人感到擔(dān)心。巨浪猛地拍打著岸邊，發(fā)出的轟鳴聲，宛如千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人在打鼓，又好像千萬(wàn)頭暴怒的雄獅發(fā)出的吼叫聲。巨浪一個(gè)一個(gè)地撞向堤壩，濺起有三四丈的水花，有的人不怕弄濕自己的衣服，冒著巨浪，站到岸邊上，以遮天蔽日的浪花為背景，記錄下大海的雄偉壯觀的景象。

　　太陽(yáng)漸漸西下，暴怒的大海好像玩累了，慢慢地恢復(fù)平靜了，波濤洶涌的大海又回到了頑皮小孩的階段，海面上的浪也漸漸地平復(fù)下來(lái)了。活躍了一天的太陽(yáng)，依舊像一個(gè)快樂(lè)的孩童，毫無(wú)倦態(tài)，瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤珠丹彤，在大海上濺出無(wú)數(shù)個(gè)奪目的亮點(diǎn)，這時(shí)，大海被它的笑顏感染了，金紅一色，熱烈一片。

　　面向大海，讓我看到的不是平凡的海水，而是大海的美麗和地球的勃勃生機(jī)，只能把大海當(dāng)作做是大量的水組成的汪洋，因?yàn)樗�也�?huì)有高興和不高興的時(shí)候。面向大海，讓我知道了大海總是變幻莫測(cè)的，沒(méi)有人能夠猜透大海的心思。如果真正地去面向大海，用心地去感受大海，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，大海是那么的美麗和神奇。

　　大海，依舊是一個(gè)神秘的世界。

大海作文 篇7

　　大海一眼望去無(wú)邊無(wú)際，就好比我們的人生，我們并不知道前方有多少的困難在等待著我們，我們只能勇往直前，一次一次的去戰(zhàn)勝。

　　記得有一次，我去學(xué)校拿初一上的期末成績(jī)單，看著那不出色的成績(jī)，我的天空晦暗了。回到家后，我獨(dú)自靜靜地坐在窗邊，思緒在這一個(gè)學(xué)期里搜索，我就在想：“這一個(gè)學(xué)期中，我收獲了什么，并且我還存在哪些缺點(diǎn)。”不知過(guò)了多久，太陽(yáng)落山了，我看見(jiàn)了屹立不倒的白楊，頑強(qiáng)拼搏的小草，還有那些經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)失敗的偉人，他們可以戰(zhàn)勝自己，為什么我不可以呢？失敗已經(jīng)過(guò)去了，而我要面對(duì)的是將來(lái)，我應(yīng)該重新開(kāi)始，更堅(jiān)定的迎接下一次全新的挑戰(zhàn)。

　　大海是那么的寬廣，就好比我們自己，我們應(yīng)該擁有博大的胸懷，去學(xué)會(huì)包容、理解別人。

　　記得在我9歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一塊巧克力，妹妹看見(jiàn)了，就想吃一口，可是我死活不愿意給妹妹，還說(shuō)：“這是媽媽買(mǎi)給我一個(gè)人的，不是給你的，要吃自己去買(mǎi)！”妹妹哭了起來(lái)，媽媽說(shuō)：“妹妹還小，你就給她吃一點(diǎn)么，做姐姐的要讓著妹妹，心胸不要這么狹窄！”

　　那時(shí)候我并不懂?huà)寢屨f(shuō)的話的意思，可是現(xiàn)在我懂了：心就是一個(gè)人的翅膀，心有多大，世界也就有多大，一個(gè)人只有放開(kāi)自己的胸懷，才會(huì)被別人接納，不是有個(gè)成語(yǔ)叫做“海納百川”的嗎，說(shuō)的就是這個(gè)意思。

　　海，是藍(lán)色的；海，是洶涌的；海，是一望無(wú)際的；海，是寬廣的。

大海作文 篇8

　　他是一位出生在完整家庭里的孩子，他從小一心只想漂洋過(guò)海。他也是為勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人！他，就是魯兵遜，一位在島上生活二十八年；在島上白手起家的魯兵遜！

　　魯兵遜是多么勇敢，在島上造房子、修田地、種植糧食。如果讓我們?nèi)テ�洋過(guò)海流落在一個(gè)荒島上，我們肯定在那兒哇哇大哭了！

　　魯兵遜的父親非常傳統(tǒng)，讓他享受好的教育；可魯兵遜想過(guò)漂洋過(guò)海的生活。他的父親一直不同意直到逼著魯濱遜離家出走。他為著自己從小的夢(mèng)想扔掉所有的財(cái)富生活，拋下親人不顧一切的離家出走。如果換做其他人還不如在家里享受榮華富貴呢！

　　在海上漂泊的日子不是好過(guò)的，在一場(chǎng)大風(fēng)暴不幸讓魯兵遜在海上遇到困難，流落在荒島上，這個(gè)島讓他絕望、讓他不知怎么生存所以稱(chēng)它“絕望島”！在魯兵遜的眼前只有死路一條。可是沒(méi)有！他白手起家在島上生存。二十八年的時(shí)間是那么長(zhǎng)，魯兵遜用這二十八年的時(shí)間創(chuàng)造了奇跡！在一個(gè)荒島上不是餓死就是被不知名的怪物吃了，誰(shuí)能生存下來(lái)呢？

　　“盡人事，聽(tīng)天命。”魯兵遜是真正盡人事的，他不怕困難、自強(qiáng)不息；讓人贊嘆不絕啊！

大海作文 篇9

　　在地球上面，鑲嵌著一顆顆藍(lán)色的寶石，他們發(fā)射出耀眼的光芒，這一顆顆藍(lán)色的寶石就是奔騰不息的大海。

　　清晨，耀眼的陽(yáng)光給大海穿上了一件金燦燦的'新衣。海的顏色沒(méi)有紅色那么鮮艷，沒(méi)有黃色那么活潑，沒(méi)有橙色那么燦爛。就像一顆藍(lán)色的寶石發(fā)射出耀眼的光芒。海上的點(diǎn)點(diǎn)白帆與天上的飛揚(yáng)的海鷗相乎應(yīng)，一位守護(hù)在天地之間的天使。海風(fēng)吹過(guò)，揭開(kāi)了太陽(yáng)的面紗，一輪火紅的太陽(yáng)冉冉升起，白云鑲嵌在藍(lán)天上顯得特別白，藍(lán)天也藍(lán)得出奇，和大海銜接在了一起，是人分不清哪個(gè)是天空哪個(gè)是海洋。風(fēng)姑姑把云寶寶吹進(jìn)了大海媽媽?xiě)驯Ю铮�一片接一片�?/p>

　　海是平靜的，她像一個(gè)剛剛睡醒的孩子揉著惺忪的眼睛。還像一個(gè)嫻靜的少女正在鏡子前面梳頭發(fā)抹胭脂打扮自己呢，還像一位母親用他那舒適的懷抱，等待著萬(wàn)物復(fù)蘇。

　　大海可真像一個(gè)魔術(shù)師，他變化莫測(cè)，一會(huì)兒變成了少女，一會(huì)兒變成了孩子，一會(huì)兒又變成了母親，一會(huì)兒又變成了萬(wàn)分兇猛的眼獸。

　　本來(lái)還波平如鏡的大海生氣了，他叫來(lái)了風(fēng)伯伯，吵醒了海星，嚇壞了潔白的浪寶寶，驚動(dòng)了岸上的人們，像一只兇猛的野獸，張開(kāi)了血盆大口，吞噬了樓房，將汽車(chē)也籠入懷抱，他似乎特別憎恨漁船，因?yàn)闈O船將他的兒女們，魚(yú)給捉了出來(lái)。一個(gè)大浪頭，把漁船淹沒(méi)了，魚(yú)寶寶們也回到了自己的家鄉(xiāng)玩起了快樂(lè)的游戲。大海的氣消了一些，大浪頭口吐白沫倒在地上累倒了。

　　慢慢的，慢慢的，海面恢復(fù)了平靜，我聆聽(tīng)著海浪拍打礁石的聲音，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了礁石與海浪說(shuō)著悄悄話……

大海作文 篇10

　　我從青春的大海里撿拾知識(shí)的貝殼，踩著夢(mèng)想的浪花。

　　——題記

　　青春就像大海，藏著我們一輩子都挖不完的寶藏；青春就像大海，是地圖上那深邃的眼睛；青春就像大海，那么的讓人戀戀不舍。

　　親情

　　不知什么時(shí)候，我們眼里的父母變得那么無(wú)知，變得那么麻煩。我們會(huì)對(duì)他們怒吼幾聲，可他們只是用憂慮的眼神看著我們，看得我們滿臉羞愧，這時(shí)才后悔剛才的舉動(dòng)。不知什么時(shí)候，我們眼里的父母變得那么疲憊，每當(dāng)看著我們那不高的分?jǐn)?shù)，每當(dāng)在老師面前低聲下氣地接受批評(píng)，我們才會(huì)心疼那一叢叢的白發(fā)，心疼那一道道深深的皺紋。我們正走向青春，而父母?jìng)冋�走向蒼老。

　　友情

　　我們或許一輩子也忘不了的那個(gè)人，是嘻嘻哈哈擠在一起吃零食的那個(gè)人，是上下學(xué)都形影不離的那個(gè)人；我們或許一輩子都忘不了的那張臉，是窩在宿舍床上講鬼故事的那張臉，是共用一張飯卡毫不忌諱的那張臉。朋友，一路上有你的扶持才走到最后。

　　愛(ài)情

　　看到這兩個(gè)字，總是帶著那么一點(diǎn)羞澀，總是勾起那么一點(diǎn)回憶，總是朦朦朧朧的想起一個(gè)人。還記得曾經(jīng)帶著一個(gè)怦怦直跳的好奇心跟著死黨去偷看初三的校草，差點(diǎn)被值日老師看見(jiàn)；曾經(jīng)在日記里天馬行空地幻想著自己的“白馬王子”的駕到。那朵含苞的少女的心，正漸漸地開(kāi)放。

　　青春就像大海，那么的遼闊，那么的深。青春又如海水，苦苦的，咸咸的。

　　用好奇的眼光看青春，用溫暖的手撫摸青春，用年輕的心去感悟青春。

　　那一刻，面朝大海，春暖花開(kāi)。

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