實(shí)用的挫折作文[合集4篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的挫折作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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挫折作文 篇1
如果是一條河，那挫折就是河中的一個(gè)漩渦；如果人生是一條路，那么挫折就是路上的一塊絆腳石；如果人生是一片夜空，那么挫折就是夜空中的一顆流星。
的中，我也遇到過無(wú)數(shù)次挫折，但印象最深的，是讀二年級(jí)時(shí)與挫折的一次正面交鋒。
那是個(gè)明媚、萬(wàn)里無(wú)云的星期六，我去皇城廣場(chǎng)學(xué)騎。我騎在車上雙手掌握龍頭，讓在后面推。爸爸邊推邊叮囑我：前傾，雙腳踩踏板，彎道注意方向。我身體顯得很僵硬，動(dòng)作也不協(xié)調(diào)，老是擔(dān)心爸爸松手，心里特別。
騎了幾個(gè)回合，我膽子漸漸大些了，騎得比先前稍快些了，爸爸在后面跟不上只好撒手，可我還不知道，仍然一個(gè)勁地騎。轉(zhuǎn)眼到了彎道，我一看爸爸沒跟上，一下慌了手腳，沒有掌握好平衡，自行車撞到前面的花臺(tái)上翻了。我從車上跌落地面，摔了個(gè)嘴啃泥，膝蓋也被擦傷，鮮血滲了出來(lái)。
這時(shí)，爸爸三步并作兩步追上來(lái)，將我扶起來(lái)查看傷勢(shì)。我疼得哇哇大哭：什么破玩意，這么難學(xué)，我再也不學(xué)自行車了！爸爸檢查了傷勢(shì)，看沒什么大礙，及時(shí)幫我處理了傷口，隨后帶我去附近的'診所消炎，上了點(diǎn)藥。
出來(lái)后，我們?cè)趶V場(chǎng)上休息。爸爸安慰我：怎么？受這么點(diǎn)挫折就打退堂鼓了？常言道，失敗是之母，不風(fēng)怎能見彩虹！想當(dāng)初，愛迪生發(fā)明電燈，失敗了幾千次，但他并不氣餒，不懈，最終才取得成功。想學(xué)會(huì)騎自行車，不經(jīng)歷多次挫折，是注定不會(huì)成功的！聽了爸爸的話，我的豁然開朗。嘴上不說什么，但已堅(jiān)定了信心。
過了一個(gè)星期，我的腿傷痊愈了，又要爸爸帶我學(xué)車。爸爸爽快地答應(yīng)了，還是在后面扶著車座。這次，我身體放松，不像幾天前那樣緊張了，但還是掌握不好平衡，車子又歪了幾次，幸運(yùn)的是每次我都用一支腳撐地，沒有先前那樣狼狽。
不知不覺，我已練習(xí)了近兩個(gè)小時(shí)。我不緊不慢地踩著踏板，兩手握住龍頭掌握方向，車子穩(wěn)穩(wěn)地前進(jìn)，不像先前東倒西歪了。我邊騎邊同爸爸探討技術(shù)要領(lǐng)，有段，我似乎沒有聽到爸爸說話的，好奇地回過頭，發(fā)現(xiàn)爸爸并沒有推車，不知何時(shí)已經(jīng)撒手，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在廣場(chǎng)一角向我揮手。
啊，看來(lái)我已學(xué)會(huì)騎自行車了。我得歡呼雀躍，大聲喊到：我成功了！終于學(xué)會(huì)騎自行車了！
通過學(xué)騎自行車，我懂得一個(gè)道理：生活中經(jīng)常會(huì)遇到這樣那樣的挫折，我們要正確對(duì)待。其實(shí)挫折就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。在我們成長(zhǎng)的旅途中，挫折其實(shí)就是支支小插曲。
挫折作文 篇2
挫折，是人生中那一道道高高的門檻，有人越過去了，有人跌倒了，它并不美，甚至令人恐懼，但沖破它將會(huì)是另一番景象，迎接你的將會(huì)是朝陽(yáng)。
"不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香"。司馬遷因李陵事件被捕入獄，苦受宮刑，被人生奪去尊嚴(yán)，但他不氣餒，在獄中發(fā)奮寫史書，35余萬(wàn)字的《史記》在他的筆下誕生，后人贊其為，“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。面對(duì)挫折，他勇敢。
貝多芬早年喪母，經(jīng)歷了不順利的情感，作為音樂人，在他49歲的年齡，上天又無(wú)情地奪去了他的聽覺。但是，即使在無(wú)聲世界里，他依然熱愛音樂，在他不斷的鉆研下，他留給世人的是一曲曲動(dòng)人的音樂。面對(duì)挫折，他堅(jiān)強(qiáng)。
劉翔，這曾一個(gè)多么令人振奮的名字。20xx年，他重回首次奪冠的故地，在那熟悉的跑道上他為我們帶來(lái)過驚喜。在面對(duì)傷病的日子里，他飽受非議，失去了原有的光環(huán)，但在20xx年他重新飛翔，那位自信的飛人歸來(lái)了，從挫折中、從傷病中回來(lái)了。他告訴世人，告訴世界，他戰(zhàn)勝了挫折，他成功了。面對(duì)挫折，他自信。
當(dāng)然面對(duì)挫折也不乏退縮懦弱的人。
林黛玉雖為詩(shī)人，但她整日躲在房中哭著吟唱《葬花吟》，面對(duì)無(wú)父無(wú)母遭人欺負(fù)的`挫折時(shí)，選擇了逃避，選擇了躲人，雖然一身文采，但始終不被世人所喜愛。面對(duì)挫折，她懦弱。
古人云，故天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……，挫折造就英雄，挫折同樣能使人挫敗。我們應(yīng)該正確地面對(duì)挫折，翻閱這高高的門檻，站在這道門檻的另一邊，迎接你的是雨后的彩虹，是黎明中的朝陽(yáng)。面對(duì)挫折要有堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心態(tài)，如破繭的蠶一般，挫折過后被賦予了翅膀，賦予了飛翔。
我呼喚挫折，我期待新生。
挫折作文 篇3
生活中，常有一些事情讓我感到自豪。
那是一個(gè)烏云密布的下午，陰雨霏霏，我獨(dú)自一個(gè)人沒精打采，拖著千斤重的身體，朝家中走。我覺得從學(xué)校到家中這一段路是多么的漫長(zhǎng)。
這次考試，我成績(jī)下降了，一向是班級(jí)前幾名的`我竟然落到了這種地步，怎能不傷心呢？想著想著，淚水已布滿臉頰，我低著頭回到了家，一到家，媽媽便看到我失魂落魄的樣子，疑惑地問：“怎么啦，考試沒考好啊！”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。只想到媽媽會(huì)狠狠地懲罰我，讓我不吃晚飯，可是這次沒有，讓我吃驚的是，媽媽沒懲罰我，撫摸著我的頭讓我坐下。
我忐忑不安地坐了下來(lái)。剛坐下來(lái)，媽媽便心平氣和地對(duì)我說：“人啊，活著要有活著的意義，在快要頹廢的時(shí)候，重新振奮，去尋找嶄新的自己，這才是有意義的人生，我們不是經(jīng)常說失敗是成功之母嗎？這點(diǎn)挫折算什么，只要你努力堅(jiān)持了，那成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”我若所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著，媽媽又說：“所以，你現(xiàn)在應(yīng)該振作起來(lái)，把別人的冷嘲熱諷當(dāng)成是前進(jìn)的動(dòng)力，媽媽相信你！”
我恍然大悟，受益匪淺，明白了其中的道理。這時(shí)媽媽端來(lái)了可口的飯菜，陪我一同吃飯。
從那以后，我學(xué)習(xí)更加努力了，早中晚無(wú)時(shí)不在學(xué)海中遨游。經(jīng)過一個(gè)月的艱苦奮斗，久經(jīng)沙場(chǎng)的我又一次參加了月考，這次考試，我從眾人中脫穎而出，成為了全班第一。老師讓我們拿著“戰(zhàn)果”在講臺(tái)上拍照。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，腦海里回想起媽媽的話，是的，我終于戰(zhàn)勝了自已。以后的我將更加努力，在心里我為自已加油：相信自已，只要堅(jiān)持，成功將不會(huì)遠(yuǎn)。
挫折作文 篇4
人生肯定有挫折，但是一次小小的挫折并不代表你是個(gè)失敗者。
六上的最后一個(gè)數(shù)學(xué)單元考試可讓我灰心喪氣。
“平常都考九十多分，這次也一定會(huì)考到。”我喜滋滋地想。可是，世事難料，我只考了七十九分。我拿到試卷，平常都是隨便塞在書包里，可現(xiàn)在卻藏在了一本書中。老師發(fā)完試卷的第一句話就是“你在發(fā)傻呀，才考七十多分。”我就當(dāng)做在聽音樂，這句話如一縷青煙，從我面前飄過。之后，我去查找了這個(gè)單元的缺陷，把這些缺陷一個(gè)個(gè)羅列在錯(cuò)題本上。
一天又一天過去了，時(shí)間無(wú)聲無(wú)息地從我身邊溜向遠(yuǎn)方了。期末考試如約而至，我不敢有一絲疏忽。
下午的`氣氛有些緊張。“嘭”，一沓卷子出現(xiàn)在了講臺(tái)上。我有些慌了，老師把卷子分成了三等：不及格、八十多分和九十多分，但八十多分的試卷數(shù)量明顯是在這三等中“奪冠”的。
八十多分的試卷一張張少下來(lái)，我也隨之多了點(diǎn)希望。
“九十七！”我嘆了口氣，還好，班級(jí)里是沒有一百分的。
我不禁激動(dòng)起來(lái)，暗想：“看來(lái)這次的查漏補(bǔ)缺很有效果。”所以，我不因考了七十九而沮喪，反而慶幸上次考得不好，促使我重新認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
一次小小的挫折其實(shí)沒有像我們想象的那么糟糕。仔細(xì)回想，或許你真該感謝自己有這么一次小小的挫折。所以，我想說：“挫折也是一種養(yǎng)料，一種極富營(yíng)養(yǎng)的高級(jí)養(yǎng)料。”
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