挫折之后作文【精華13篇】
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的挫折之后作文，歡迎閱讀與收藏。
挫折之后作文 篇1
只要有甜蜜，就會有痛苦；只要有笑聲，就會有眼淚。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。你來到了人間一趟，上帝就一定會讓你嘗一嘗痛苦的滋味和成功的滋味。然而，在成功的喜悅面前，你是否會回首看一看你所受過的挫折呢？
有這樣一個故事：有兩個人同時要去山間的一個地方，一個人選擇了極為順暢的盤山山路，而另一個人卻選擇了較為難走的一條林間小路。在順暢的路面前，第一個人肆無忌憚地開著快車，卻在一個轉彎處沒有發現修路的牌子，他來不及剎車，與車一起沖出了懸崖……而另一個人則因路難走而小心翼翼地開著，很順利的到達了目的地。
看完了這個故事，你會選擇哪條路？挫折看似一把銳利殘酷的刀，卻能在關鍵時刻救你的命；沒有挫折，就不會有成功與生死共存，失敗與成功并存。在平靜的生活湖面上，失敗的安寧打碎了生活的靜謐，卻能在波瀾過后留下美麗的.漣漪，經歷了挫折之后，你就像經歷了狂風暴雨過后的花草，失敗的洗禮，可以使你更加健壯地成長。挫折是一筆寶貴的精神財富，它可以除去你心中的驕傲與自負。
感謝挫折，它是一名成功人士應有的思想。因為它與成功有著等同的非凡價值，份短愛長。
挫折之后作文 篇2
人生之路如此漫長，挫折，就像人生路上的一顆顆小石頭，我們隨時都有被它絆倒的可能。
遭遇挫折，就當它是一陣清風，讓它從你耳邊輕輕吹過；遭遇挫折，就當它為一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪；遭遇挫折，就當痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒。? 雨，成為這個星期的主旋律，潮濕的空氣飄進了我的房間。抱膝靠著冰冷的墻角，淚水早已溢出眼眶，已經不知道哭了多少回，淚水滑落臉龐，和著雨水劃向嘴角，滿是苦澀的味道……
這次我一定能考好！我激動地想著，心如風鼓起的`帆，滿滿的都是希望，腳下的步伐也變得輕快，嘴角的笑意猶如帆下的波瀾，早已蕩漾開去，蹦蹦跳跳地向考場蹦去。
結束，混混沌沌的我失魂落魄的出來，布滿臉的淚水取代了之前的笑，腦子里現在一片空白，不知道自己如何回到教室，如何回到座位的。空洞的雙眸望著黑板，淚水在眼眶里打轉——結束了。
懷著一顆失落的心，打開了回家的門。媽媽并不知情，一如既往的來詢問我的成績。懦弱的我像鴕鳥躲避困難時不敢面對，沒有回答她的問題，拖著疲憊的身子和灌了鉛的腳，留下一臉茫然的媽媽，頭也不回的走了。
把自己鎖在房間，望著窗外蒼茫的夜色。頭上的月亮冷冷的看著我，仿佛無聲的提醒我是個多么失敗的人。雨，也不期而至了。
同學們都說，期中考后下雨是在渲染一種悲涼的氣氛，暗示人物的悲慘命運，揭露凄慘的社會環境，將自己與的成績與那些學霸的成績形成鮮明對比——現在我信了。
“不就是沒考好嗎，至于這樣嗎？你現在這樣跟個懦夫有何區別！”媽媽見狀說。
“你現在這樣跟個懦夫有何區別……你現在這樣跟個懦夫有何區別……”對，我不能因挫折而倒下，而應該奮勇向前。縱觀古今中外，有那一位偉人是沒有經歷過挫折的？沒有。不經歷挫折，怎能取得成功？不經歷挫折，怎嫩演繹完美人生？不經歷風雨，怎能看到絢麗的彩虹？彩虹的美麗，必以風雨奠基，人生的完美，必須以挫折奠基。向挫折微笑，就是收獲功的喜悅。
我，是時候覺醒了。
挫折之后作文 篇3
人生的道路很長，不可能總是一帆風順的，其中會有數不清的挫折、困難在阻擋著我們。而我們這時決不能退縮，要迎難而上，永不放棄，當我們做到這些之后我們就一定會成功。
偉大的發明家愛迪生大家都認識。他的一生有近兩千項發明，每一樣產品都是經歷了無數次的實驗。愛迪生的一生的實驗遇到無數次失敗，但他從沒有因為失敗而喪失繼續實驗的信心，一直在與困難作斗爭。
《發明使者愛迪生》介紹了愛迪生發明電燈的經歷。愛迪生使用了1600種材料做電燈泡中的耐熱材料，可無一合乎理想。實驗不斷失敗的消息透露了出去，外界的`問罪之辭如傾盆大雨般向愛迪生倒下來。而愛迪生頂住了外界輿論的壓力，不斷做實驗，燈泡的“壽命”也開始不斷增加——100小時、125小時、170小時……愛迪生用了約6000種植物纖維做實驗，最后終于達到了物美價廉的要求。
當我們遇到人生路上的挫折，我們不能悲觀與失望，要明白“失敗是成功之母”，要有堅強的意志，要有戰勝挫折的勇氣，要鍥而不舍，相信自己最終一定會成功，就一定能成為在藍天上自由翱翔的雄鷹！
挫折之后作文 篇4
記得三年級的一次期中考試將面臨我時，我心里十分緊張。
試卷發下來函，教室里頓時鴉雀無聲。我打開試卷緊張地看了一下卷面上的試題，喲，還真難呢！我不由得輕輕地嘆了一聲，也顧不得多想，就立刻拿起筆動手。教室里一片沙沙的寫字聲，也有同學手托下巴，側著腦袋，緊皺雙眉在思考。時間飛逝，快到收卷的時間了，我還有一道沒寫完。
“時間到了，從后往上傳，趕快交卷！”監考老師說。考場上立刻響起了各種聲音，同學們有的蕭灑的走出去，顯得胸有成竹，有的慢吞吞的`站起來，眼睛還盯著試卷；有的急三火四地加緊動作，趕忙再添幾筆。這時我抓緊時間，爭分奪秒，本來有把握完成這道題，可現在卻理不出個頭緒，真是亂了方寸。沒辦法，誰叫時間不等人啊，只好交卷了。
宣布成績了，我得了89分。當我知道是最后一道題和前面的一些填空題錯了時，慢慢低下了頭。我心情十分沉重，但世上是沒有后侮藥買的呀！
這次事發生以后，我做什么是都把時間放在第一位，俗話說得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
挫折之后作文 篇5
語文單元測試成績出來了，我和你都考得很不理想，同是一百零五分。
你平時的成績很棒，是特優生。但這次你失誤了，成績沒達優（一百零八分達優）。你很沮喪，被挫折拌了一下，摔倒了。
我的成績也不賴，卻發揮失常，只考了一百零五分，比預想中還要差。我很失望，掉到了挫折挖的坑里。
你不明白，這次自己為什么會考得那么差勁，你可是優等生呀！你不能輸的。可事事難預料，今天你輸了，輸得很慘。挫折把你拌得過重，你不知道怎么起來。
我很明白，這次考試是自己的復習不到位造成的，我雖是優等生，但我知道人是不可能一帆風順的，今天我輸了，但下次，我要贏！我已找到了爬出坑的繩索。
你很想放棄，一百零五分對你來說是個恥辱，永遠也洗不掉的恥辱，你害怕別人嘲笑般的目光；害怕父母親責問的眼神；害怕下次考試時老師期待的.瞳孔。你覺得你自己站不起來了，膝蓋還在疼痛，不能承受任何重量。
我不能放棄，一百零五分固然不光彩，但那已經成為了過去，我要把握的是現在。“勇敢地面對他人的嘲笑；父母的責問；老師的期待吧！”我對自己說。因為我已經攀爬出坑，陽光正照耀著我在人生之路上前行。
挫折之后，你沉默了。
挫折之后，我開朗了。
你說，挫折太可怕了，你已經無法擺脫它的陰影。
我說，挫折并不可怕，我已經戰勝了它。
于是，下一次，我成功了。
于是，下一次，你仍失敗。
挫折之后作文 篇6
微笑，是一種表情，它能表示人的心情。但它也是激勵別人努力奮斗的動力。我以前就發生過這樣的一件事……
那天，數學老師給我們布置一個任務，要求我們每個人都要完成。他還說：“做完者賞，做錯或做不玩者罰，本人可是執法如山的哦。”我想：還好，他這回只布置了十道題。數學老師又說：“做錯一道題補十道，全錯一百道。”他講這話時，嚇得我們差點進醫院。
我回到家，就趕緊做。好不容易做了兩道題，也不知是對是錯？此地此景，我開始想入非非。懦弱的我說：“這些題太難了，我還是做好心理準備吧。”自信的`我說：“不行，我不能服輸。”雙方各抒己見，令我躊躇起來了。我想：我可以見機行事啊，雙方PK，哪一方火獲勝，我就聽哪一方的。自信和懦弱打了起來，最后，自信勝利了。我給自己打氣：“笑一笑，沒什么事情過不了。”這十道難題終于被我解決了。
第二天，有些同學被老師懲罰了，而我被老師獎賞了。這是為什么呢？因為他們遇到困難只懂退縮，不懂進攻，所以失敗。同學們，以后遇到挫折要記得笑一笑喲。
挫折之后作文 篇7
蕓蕓眾生，沒有誰一生都是一帆風順的，都會在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是這些大大小小的挫折才譜就了人生那道平凡而又動聽的歌. 無數歷史的事實和社會的實踐證明：挫折幾乎伴隨著人生命的全部過程，它像埋伏在人生旅途中的頑皮鬼，于不經意間絆你一個或大或小的跟頭，使你陷入人生灰色的圈子從而倍感焦慮，甚至失意彷徨，難以自拔。
記得在我三年級的時候,期末考試只得了89.5分,這是我考的最不好的一次,是我最黑暗的一天,班主任拿起我那張89.5分的語文卷子，那一聲：“怎么搞的”?我實在是堅持不住了，淚水就要流出來，但我強忍了回去，是啊!前兩回考試都能保證優分，這次下降如此之多，是怎么考的'呢?這下降幅度也太大了.
當老師笑著瞅我一眼的時候，我的臉在發燒，真想到什么地方去躲一躲，躲開那強烈而有力量的目光，這時眼淚就象等待命令的士兵，命令一下，立即出發。又好比手榴彈已打開的后蓋，一拉即爆炸，但臉上還是裝出一副笑嘻嘻的樣子，這種笑不是勝利后的喜悅，更不能防聲大笑，這真是臉笑心不笑，那窘境，真使我無地自容.后來,我努力學習,終于在下一次考試中取得了良好的成績!
面對挫折，我們不應該有畏懼的心理，而應該心不煩，意不亂地去解開過去，面對現實，創造未來。從挫折中，我們明白了生活來之不易，從而對每一份收獲都彌足珍重，拿破侖曾說過這樣一句話：最困難之時，就是離成功不遠之日。成功是經過多次磨練而成的，所以我們應該好好珍惜。遇到挫折，我們只要相信了自己，才會有勇氣去迎接挑戰，才不會在困難和挫折面前打退堂鼓。學會面對挫折，也是生命的一種饋贈，因為人們真正的奮起，往往起于挫折之后。
挫折之后作文 篇8
對于世間任何一個人來說，所謂的一帆風順，萬事如意，只不過是人們相互之間美好的祝福之語而已。
其實，在實際生活中，每個人一生都難以避免各種挫折與磨難。人生的磨難與挫折是難免的，但是挫折絕非失敗，失敗也絕非是人生與事業的終結。它們只不過是萬里長征中的一條大渡河，一座大雪山，一塊沼澤地，一片荒草原而已。
世間的逆境挫折是達到真理的一條堅實之路。而人間奇跡卻時常在厄運中產生。翻開世界偉人的傳記，有幾個人沒有經受過挫折的'碰撞；查看世界名人的資料，有幾個人沒有經過磨難的襲擊。政治偉人的“三落三起”，音樂大師的“命運交響曲”，科技奇才的“時間簡史”，舞蹈藝人的“千手觀音”等等，無一不是挫折之中崛起，挫折之后展翅翱翔的。
看來，一個人在遇到挫折或者經受磨難之時，最重要的是不能自我否定，不能自我踐踏，不能自甘墮落，更不能怨天尤人。要明白黑夜之后是黎明，還要懂得雨后天晴彩虹更加絢艷美麗。當然挫折與磨難不僅僅是在人類之中。
蒼鷹之所以能翱翔于天際要源于它們那種殘酷的血腥訓練。剛出生的小鷹沒幾天便被母親帶到懸崖邊上，然后被狠心的推下去，有的幼鷹運氣好，經過幾次生死考驗便學會了生存技能，而一些弱小者則被摔死在懸崖下了，存活下來的幼鷹不但動作敏捷，而且飛翔有力。他們漸漸成了替代母鷹的新一任霸主。雖然他們的成長之路太過崎嶇，太過艱難，但他們用勇敢的挑戰創造了生命的奇跡。
鳥類能如此，更何況我們人類呢？一個人在任何時候都不能失去自己的人生目標。化挫折為燃料，化磨難為動力，坦然面對人生。只有經得起挫折與磨難風浪的考驗，才能在人生的航海中永遠鼓起前進的風帆！
挫折之后，展翅翱翔…..
挫折之后作文 篇9
冰心老人說過“成功地花，人們只驚羨它現時的明艷！然而當初它的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”——題記
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹。”每當唱起這首歌，心境似乎突然變得清明澄澈。它仿佛有一種不可阻擋的魔力，繼而，想起了冰心老人的話。
梅花，我的最愛。不知為什么，一想起它在寒風中的不屈，一想起它在鵝毛大雪中的頑強，一想起它“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的優秀品質，我便心潮澎湃，熱血沸騰。那時的我，對于梅花，是滿心的.欽佩；對于自己，卻是滿心的不甘。
和煦的春風在街道上漫游，吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹來了燕子，卻吹走了我昔日的自豪與歡樂。手握那張張打滿紅叉叉的試卷，一路上伴著小鳥的譏諷，帶著那像斷了線的珍珠一般不住往下流的眼淚，含著滿心的羞愧、滿心的后悔、滿心的失落感回到了家。爸爸和媽媽都還沒下班，我打開家門，魂不守舍地走進了書房，坐在椅子上，目光呆呆的望向窗外。忘記了放下書包，忘記了寫作業，甚至忘記了整個世界……為什么！為什么！平時考六年級全級第一的我怎么憑空消失了？平時老師的贊揚與同學的欽佩怎么不見了？誰能告訴我？誰能告訴我！望向窗外，這不是春天嗎？怎么花還是花骨朵，草也不敢偷偷鉆出地面來了呢？
這次期末考試，我竟然一下子退到了全級的第六名。我的心，仿佛被利劍割開了一道深深的口子，疼痛無比；又好像從懸崖上掉了下來，無人支援。
不知怎么回事，突然想起梅花，想起它在冰天雪地中堅強的姿態；又想起冰心老人富含哲理的話，想起她筆下之花的奮斗與不甘，像突然遇到了一位良師，她正在默默的鼓勵我……
我決定：我要再次沖進全級第一，再次向六年級的全級第一挑戰！
這個決定，來得很突然，但我無一絲措手不及感，因為我相信：幸運誕生在努力之上。于是，一連串的“抗戰”計劃隨之開始，早晨中午·下午·晚上，一刻不停息，和時間賽跑，和時間抗戰！
我始終相信：天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
就這樣，每一天都充實度過……
功夫不負有心人，六年級下冊的期末考試，我又沖進了全級第一！自豪感隨之涌遍整個身心，那種攻擂者攻擂成功的感覺用再華麗的詞藻也表達不出！心中又浮現出梅花在狂風暴雨中傲立的情景；又浮現出冰心老人那振奮人心的話語。我感激，我感動，是他們，讓我有了堅定的決心，有了倍增的信心，有了人生的感慨……
挫折，好比煉鋼的火焰，讓我們變得無比堅硬；挫折，好比磨刀的砂石，讓我們變得更加鋒利。好想感慨：挫折，實則是一筆巨大的財富！只要你有足夠的信心去挑戰它，戰勝它……
挫折之后作文 篇10
已知：挫折如一泓清泉，滋潤著人們干渴的心田，挫折如一場久逢干旱的甘霖，喚醒人們內心的希望天地。
求證：人生道路上，總是荊棘叢生，但是，正因為如此，為鍛造人們的毅力創造了絕好的機會。
被譽為挫折面前不低頭的硬漢洪戰輝，他很小就失去了母親，父親也患了重病，再加上年幼的妹妹，就在這樣的環境里，他早早地步入了社會。但他面對如此的困境和挫折，沒有低頭，勇敢地面對現實，對來安慰他的人說出這樣的.話語：“漫漫人生路，總會與挫折碰面，但我明白，魚兒需要游戈于大海，接受驚濤駭浪的洗禮，才會有魚躍龍門的美麗傳說；雄鷹需要翱翔于藍天，接受荊棘的磨煉，才能造就輝煌的人生。”
許許多多遭受挫折而獲得成功的事例告誡我們：挫折是燈，照亮生命的路；挫折是路，引領我們走向成功；挫折是一針鎮靜劑，它迫使你靜下心來反思自己；挫折是一塊試金石，望而生畏，停步不前的是懦者，敢于面對，勇于挑戰的是強者；挫折是一位難得的向導，它會引領你走進人生的佳境；未經挫折和磨煉委盈余長出笑對人生風霜的錚錚鐵骨。我要大聲疾呼：挫折是人生一筆巨大的財富，讓我們一生都富有！
可見，挫折=財富。
結論：生命如歌，挫折為其樂章，拼搏則是其音符，只要有了這美好的樂譜，就能演奏出美妙的音樂。
生命如畫，挫折是畫筆，有了畫筆，才能勾勒出美好的圖畫。
生命如花，挫折如藥，有了藥，生命之花才能常開不敗，才會散發出沁人心脾的芳香。
友情提示：挫折是筆，痛苦是墨，漫漫人生路我們收獲成功。那時我們放聲高歌：挫折就是財富！
挫折之后作文 篇11
《一歲的小鹿》一書是出自美國瑪.金.羅琳斯所著，講了巴特與他的家庭共度難關，在最后的時候，因為家庭困難而殺死小鹿的故事。這本書的主人公是貝尼和他的兒子巴特與一只名為小旗的小鹿的故事，這本書寫得很好，故事情節跌宕起伏，其中以獵殺老缺趾最為精彩。老缺趾是一只很狡猾的`老熊，經常偷貝尼家的糧食，進來的時候無聲無息，只是繞了一圈便找好了風向，這樣狗就聞不到它的氣味了，它騙過了所有的動物。巴特一覺醒來，草草吃完早飯便去田里種地，結果卻發現三分之二的地全被老缺趾吃完了，非常生氣，便與貝尼商量一起對付老缺趾。巴特、貝尼和三只狗，踏上了追蹤老缺趾的征途，他們越過了南邊的叢莽，查找到它的足跡，在小狗靈敏的嗅覺帶領下，艱難地趟過了沼澤，熊的氣味越來越強烈，他們感覺就要追上它了。后來追到了裘尼伯溪邊，突然，氣味一下子就消失了，我們怎么都找不到它，巴特和貝尼轉了半天，無奈地踏上回家的路。
已經一歲小鹿，因為受傷，楚楚可憐地倒在在凹穴里，巴特不忍心看它在痛苦中掙扎，滿懷悲痛地幫它結束了生命，讓它盡快擺脫了無休無止的苦難。整本書體現了人與自然的和平相處，在逆境中奮力抗爭，勇敢地面對挫折與困難時堅強的決心與信念，在他們的這種無畏的精神與信念中，我感悟到生命的價值與意義，提高了尊重和保護大自然的決心。
挫折之后作文 篇12
大千世界，蕓蕓眾生，每個人都帶著雙承載著夢想的翅膀，都渴望飛到屬于自己的人生大舞臺，在雷鳴般的掌聲中放出自己的夢想。這是夢好而又令人向往的結局。但這個舞臺卻又讓我們渴望而不可即，總是一次次打擊追夢者那幼小的心靈，一次次的‘惡殺’掉追夢者那滿懷信心的激情，有的人怨恨它，討厭它，覺得它的到來是種煎熬，但我卻非常享受它。
人生總是這樣起起落落，有的`人覺得人生太恐怖了，他帶來的是更多的失敗和挫折，但有的人卻很喜歡這種‘人生如戲’的感覺，那跌宕起伏的情節，一波三折的故事，是給平淡的生活所加的調味料，總能動人心弦，讓人思緒(xu)萬千。
“不經歷風雨怎夢見彩虹，沒有人能隨隨便便成功…。”這是一首斗志昂揚的歌曲，它激勵著失敗者，鼓勵著成功者。沒錯，彩虹總是在經過大風大雨后才會出現，成功也總是在經歷過無數次挫折后才會到來，也正是因為挫折才讓我們一步步邁向成功。
就連那些大發明家門也是經過一次次的失敗和挫折才成功的。比如拿炸藥工業之父諾貝爾，盡管這是一向非常危險的研究。但他依然接受。在實驗中他失去親人的痛苦和實驗工作的多次失敗，都沒有能夠動搖諾貝爾繼續研究炸藥的決心。在四年多的時間里，他進行了四百多次的實驗，雖然還是連連受挫，但他毫不氣餒，因為這些挫折給了他很多的啟發，為他后面的成功奠定了基礎。
最終諾貝爾成功了，我相信他定會感謝挫折，因為挫折把他一步步推向了成功。我們也應該向諾貝爾那樣用的態度去對待挫折，去享受挫折，勇往直前，百折不撓，挫折也會幫助你走向成功的舞臺。
挫折之后作文 篇13
現在的社會，科技發展，人民生活水平提高。可是，環境污染的問題也隨之而來。各種生態系統中的動物也隨之受到影響。
朋友，請保護動物吧，它們是我們人類的朋友！保護動物就要保護它們的棲息地。現在我就一魚兒為例。
環保科研部門調查資料顯示，因含磷過多，我國湖泊及城市水系幾乎都處于富營養化狀態。水質嚴重惡化，許多地方根本不能飲用。如今年春夏太湖滋生了大量的藍藻，湖水變臭，魚蝦也無法生存。更為嚴重的是，由于磷含量增加，導致紅色浮游生物爆發性繁殖而引起的近海海水出現的`“赤潮”和城市水系中出現水生植物“瘋長”的“浮華”現象。
據了解，美國，日本等一些發達國家從20世紀70年代就開始禁磷，從1995年美國百分之四十二的人口生活在禁磷區，無磷洗滌用品已經占據百分之五十六的市場份額，而在日本的超市已經幾乎看不到含磷洗滌用品了。我國從1994年開展環境標志產品認證，無磷洗滌品擁有了明顯的綠色標志。
行動起來吧，保護動物，維持生態平衡，是我們的責任！
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