成長挫折作文7篇（優(yōu)）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的成長挫折作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長挫折作文 篇1
挫折，是我們身為萬物之靈的人類生活中避無可避的一個(gè)終極難題。有些人覺得，挫折簡(jiǎn)直就是我們生命中不可戰(zhàn)勝的攔路虎，所以只要一見到這兩個(gè)字，就有一種咬牙切齒、心慌意亂的感覺。
曾經(jīng)的我，也是這樣的小人物，什么都不會(huì)，更不懂得調(diào)節(jié)自己內(nèi)心的情緒，終日只知道和“挫折”這個(gè)看似猙獰的惡魔在夢(mèng)魘里做困獸之斗，到頭來，只是兩敗俱傷罷了。所以，那段時(shí)間，朋友們都戲謔地笑我，說：“你應(yīng)該是患上了挫折恐懼癥！”我笑笑，不再說話。
好在，現(xiàn)在的我，已經(jīng)和之前那個(gè)暴躁的我判若兩人了。因?yàn)樵谏畹娘L(fēng)風(fēng)雨雨中，我真正明白了一點(diǎn)：人的生命，總是酸甜苦辣咸一起交織而成的，因?yàn)橛辛舜煺郏覀兊纳ú拍芙?jīng)得起考驗(yàn)，所以，從某種程度上來說，我們都是在挫折中成長的。
“在挫折中成長，你可以一路順風(fēng)！”這是爸爸告誡過我的話。我的爸爸是個(gè)樸實(shí)的務(wù)工工人，沒讀過多少書，也沒多少文化，可他卻依舊堅(jiān)強(qiáng)地白手起家，靠著自己的毅力在社會(huì)上獲得一席之地。我問爸爸，為什么這樣厲害，爸爸笑笑說：“孩子，你記住，爸爸的成功沒有秘訣，只是挫折經(jīng)歷得多了，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)就磨煉出來了！”聽了爸爸的話，我感觸良多，而后，心中便填滿了滿滿的感動(dòng)。如今13歲的我何曾不是這樣成長起來的呢？從最初的'懵懂無知到現(xiàn)在的特立獨(dú)行，由最初的遷怒于人到現(xiàn)在的幽默自信，一步步，我都是踩著挫折那道深不見底的泥潭里跋涉出來的。
我曾經(jīng)參加過學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在比賽的前幾天，我的跳遠(yuǎn)成績還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如人家，甚至可以說是慘不忍睹。我在挫折的面前被打得遍體鱗傷。最后，耳朵里還是響起了爸爸教過我的那句話：在挫折中成長，一切都會(huì)過去的！我又開始像個(gè)傻子一樣默默在別人看不見的地方努力支撐……好在，上帝永遠(yuǎn)對(duì)特別努力的孩子偏愛有加，我在正式比賽中獲得了好成績。
所以，我會(huì)永遠(yuǎn)把這句話當(dāng)做我的座右銘！
成長挫折作文 篇2
那是一個(gè)炎熱的上午，火辣辣的太陽高高的懸掛在天空。站在陽光的輝光下遙遙望去，遠(yuǎn)方的屋頂上閃著粼粼波光，許多蓋瓦的屋子連綿起伏，像一條蜿蜒曲折的小河在陽光下熠熠生輝。
在這樣的日子里，取一條長椅，擺在小院子里。老槐樹的樹陰下，在若有若無的陽光的沐浴下舒舒服服地躺著也許是個(gè)不錯(cuò)的選擇。但是，現(xiàn)實(shí)往往不如人愿。
此時(shí)，我正在羽毛球館里揮灑汗水。“嗖——嗖——”只聽得幾聲尖銳的破空聲在耳邊響起，潔白的羽毛球從空中呼嘯而過，教練發(fā)的球總是這么有力、刁鉆、又不失水準(zhǔn)。這樣可怕的對(duì)手，即使在悶熱的天氣下也不由得讓我全身一振，抖擻起精神來。
我伏低身子，穩(wěn)穩(wěn)地站在賽場(chǎng)上，右手緊緊攥著球拍，眼睛緊緊盯著教練的動(dòng)作。只見教練把手一揚(yáng)，將球扔在半空，球拍隨即對(duì)著球一甩，我面對(duì)迎面而來的球，迅速甩動(dòng)球拍，雙腳用力向后一蹬，躍在空中，狠狠地扣了下去。本以為教練絕不會(huì)以硬碰硬，但教練畢竟是教練，以迅雷不及掩耳之勢(shì)回了過來，可奈何我身在半空，急忙將手中的球拍迎向羽毛球，就在這時(shí)，下墜的身體沒控制住重心，一腳踩在因汗水滴落而濕滑的木質(zhì)地板上，向后一仰，跌了下去。那時(shí)只覺得后腦勺一陣劇烈的疼痛，隨即眼睛一黑，昏迷了過去。
不知昏了多久，醒來時(shí)便躺在醫(yī)院的病床上了，抬頭便是純白的天花板。腦子并無大礙，可脖子卻絲毫動(dòng)彈不得，安上了護(hù)套。就因如此，我兩個(gè)月的行動(dòng)就受到了限制，直到第三個(gè)月才能重返羽毛球館。
長期脖子不活動(dòng)而留下的后遺癥便在打羽毛球時(shí)暴露了出來：脖子變得異常僵硬，導(dǎo)致全身的協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力也劇烈下退。但是，這并不阻擋我對(duì)羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的熱愛與向往。
這之后的每一天，每個(gè)下午或每個(gè)晚上，我?guī)缀醵荚谟鹈蝠^里與羽毛球?yàn)榘椋诳炭嘤?xùn)練、耐心拼搏為伴。即便常常扭壞了胳膊，崴傷了腳。受傷后的我，我的肌肉不知受到了鍛煉抑或刻苦訓(xùn)練的原因，我的協(xié)調(diào)能力與反應(yīng)速度有了明顯的提高，比起以前有過之而無不及。難道這就是我面對(duì)困難卻不退縮，上蒼給予我的鼓勵(lì)嗎？
拖著疲倦異常的身子，漫步在回家的'那條林蔭小道上，初含苞的桂花還未來得及綻放，還來不及散放清香，便在黑暗的夜里被冷酷無情的秋風(fēng)狠心折斷了；鼻尖縈繞著淡淡的桂花香，活動(dòng)活動(dòng)肩膀，一陣酸痛瞬間振痛了寧靜的心房。我情不自禁地望向天邊，那半輪殘陽竟還在留戀著大地，留戀這人間，不舍得落下。而路邊的那些桂花依然披著陽光，傲然開放——即便，他們?nèi)绱嗣煨 Ｎ蚁耄瓦B這樣渺小的花兒都不負(fù)秋陽而綻放，那我，在最該奮斗的年紀(jì)——又有什么理由選擇安逸呢？又有什么理由辜負(fù)這美好的青春歲月呢？面對(duì)挫折，我又有什么理由不去勇敢克服呢？霎時(shí)間，我心中又洋溢起奮進(jìn)、堅(jiān)強(qiáng)、拼搏的決心。伸手一抹眼角，哼起小曲，大踏步走在那條灑著陽光的道路上……
成長挫折作文 篇3
最近遇到了這樣一件事，讓我身心俱疲，焦慮難安。想來自己的心態(tài)真不好，任何一件事都容易把我打垮，甚至崩潰。古代有勾踐臥薪嘗膽，忍辱負(fù)重，真真是個(gè)漢子，能忍下屈辱的人都是強(qiáng)者。
世上的事，世上的爭(zhēng)論，無非都是“錢”這個(gè)字，這玩意，得之我幸，失之我命。又或者，也并非為個(gè)錢，很多時(shí)候，是為口氣吧，可是這氣憋在心里，反而害了自己。
或許做勾踐很難，可是我可以去試試，不管做的好不好，都是對(duì)自己的一個(gè)成長。
人的`一生，就是到世上來接受磨難的，即使有挫折，有傷悲，有痛苦，也都是到世上來走了一遭。還是放平自己的心態(tài)，去關(guān)注些健康，快樂的事情，一時(shí)的磨難并不代表永恒，不要用一時(shí)的磨難來遮擋自己前進(jìn)的腳步，不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫折讓自己一輩子挫折。上帝為你關(guān)上一扇門時(shí)，他會(huì)為你開啟一扇窗，窗里投射的陽光，也是明媚的陽光！
成長挫折作文 篇4
步入花季，雖已成熟，但仍有暴風(fēng)雨在等待，所受的挫折，必須承擔(dān)，挫折。
今天的成就亦是往日的挫折積累起來的，這僅僅是因?yàn)殚L大了。記得小時(shí)候，我選擇了學(xué)古箏，這也意味著會(huì)有許許多多的挫折等著我。考八級(jí)要學(xué)樂理，可是這對(duì)于我們學(xué)民樂的來說真的很難，上課幾乎聽不懂，當(dāng)時(shí)爸爸就坐在教室外面，跟我一塊聽課，然后回家再教我，而且那段時(shí)間，我的眼睛也看不清黑板，所以很困難。
每天，我都上兩遍課，付出的比別人多，可是卻沒有得到回報(bào)。有一次，老師讓我們考試，可是我的成績根本就不及格，是倒數(shù)，當(dāng)時(shí)老師評(píng)講試卷，我?guī)缀蹙蜎]聽，滿腦子里都是分?jǐn)?shù)，以這樣的成績，八級(jí)怎么考？肯定是過不了的，唉……回到家，我一個(gè)人坐在屋子里發(fā)呆，那分?jǐn)?shù)像針一樣，扎的我好疼……淚水模糊了我的視線，不知不覺，我趴在桌子上睡著了。等我醒了后，把臉洗了洗，回到房間，爸爸正坐在床上，看我進(jìn)來了，讓我坐在他旁邊，給我講了一個(gè)故事：有三個(gè)人，第一個(gè)人曾經(jīng)吸過毒進(jìn)過管教所，所有人都認(rèn)為他無藥可救；第二個(gè)人曾經(jīng)三次被趕出辦公室并且常睡到中午才起床；第三個(gè)人平時(shí)沒有犯過什么錯(cuò)誤，生活得很簡(jiǎn)樸。假如這三個(gè)人中肯定有一個(gè)人可以成就一番事業(yè)，毫無疑問，幾乎所有人都認(rèn)為這個(gè)能成就一番事業(yè)的人是第三個(gè)人，然而，事實(shí)卻恰好相反，第一個(gè)人是美國的總統(tǒng)——羅斯福，第二個(gè)人是英國的'首相——丘吉爾，第三個(gè)人卻是殺人無數(shù)的法西斯。爸爸說，人生有許多不如意，挫折無處不在，可它并不可怕，可怕的是你沒有勇氣去面對(duì)挫折。加油吧，孩子！說完，他就讓我一個(gè)人思考，自己去上班了。于是我重拾信心，更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，每天回來做題，終于，我以“優(yōu)秀”考多了八級(jí)，向十級(jí)進(jìn)發(fā)！
是啊，成長的道路上，跌跤是難免的，膝蓋腫了，揉一揉，站起來繼續(xù)走，不要怕，風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么？擦干眼淚，至少我們還有夢(mèng)。成長是殘酷的，前一回的內(nèi)容令人回味，后一章的消息，我們卻無從知曉。成長在與挑戰(zhàn)，生命的每一分鐘都涌動(dòng)著為理想而奮斗的念頭。在挫折中成長，在成長中成功，在成功中登上頂峰。陽光下，小草挺拔而有生氣，風(fēng)雨中，也仍然不失風(fēng)采，陽光重現(xiàn)，撣撣灰塵，依舊神采飛揚(yáng)。挫折，讓我成長！
成長挫折作文 篇5
挫折也許并不美麗。它是大海航行中的暗礁，是冬日里那抹苦寒。但挫折又是無處不在的，從開始走路，學(xué)說話，學(xué)寫字……一路走來，挫折伴我成長，成為我生命的一部分。
當(dāng)我才學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，總是掙扎著逃出媽媽的懷抱，一個(gè)勁地往外跑。“哎呀！”我被那只有拳頭一般大的石子跘了一跤，一下子，眼里蹦出來一串“金豆豆”。“叫你走路小心，你看也不看就跑，摔疼了吧，活該。”“媽媽，真的很疼的。”我齜著那還沒長全的牙，朝媽媽撒嬌道。“好好好，摔到哪兒了。”小時(shí)候，挫折對(duì)我來說是那被小石子跘了一跤時(shí)那嬌滴滴的放聲大哭。
“媽媽，媽媽。”“摔了跤都是你的不小心造成的，自己爬起來。”媽媽眉頭擰成了“八”字。“媽媽，扶我一下嘛。”我嘟著小嘴，滿臉不情愿。“你不走，我走！”媽媽背過臉去，頭也不回的走了。“等等我。”我一瘸一拐的走向前去，眼里悄悄地留下了一串“金豆豆”。我憤憤地望著媽媽，撅著嘴，哼了一聲：“再也不和你做朋友了！”挫折，對(duì)那剛剛可以抓住媽媽大手的我來說是媽媽頭也不回地離去，是我那一瘸一拐的'身影，挫折，讓那才齊到媽媽腰的我懂得了自己摔倒要自己爬起。
“媽媽。”“你還好意思叫，說，問什么自己簽字，為什么不把試卷給媽媽看！”內(nèi)疚包裹了我的沒一個(gè)細(xì)胞。媽媽的鼻子里似乎噴著熱氣，臉一陣青一陣紅，頭上仿佛有硝煙在燃燒。把不禁高高抬起右手，卻又輕輕落下。“媽媽，對(duì)…對(duì)不起。”媽媽強(qiáng)忍著淚水，壓制著怒火：“媽媽希望你做一個(gè)誠實(shí)的孩子，可我想也沒想到，你會(huì)欺騙我。”媽媽的聲音不禁又提高了一個(gè)八度。我再也忍不住了，眼淚靜靜地落下。挫折，對(duì)那已經(jīng)是大姑娘的我來說，是媽媽那眼里那不禁流露的失望。從那高高抬起卻輕輕落下的巴掌中，我懂得了媽媽對(duì)我那無私的愛，我漸漸明白了成功是無數(shù)個(gè)0，誠實(shí)是最前面的1，沒有它，永遠(yuǎn)獲不得那真正的成功。誠實(shí)，在我心里刻下了重重的一筆。
想著想著，我從心底發(fā)出了微笑。的確，挫折本身并不美麗，它如暗礁，如苦寒，但沒有暗礁，就激不起美麗的浪花，沒有苦寒，就沒有梅花的撲鼻香。挫折錘煉了我，教育了我，感謝挫折。
成長挫折作文 篇6
人生有那么多年，沒有人的一生是一帆風(fēng)順，命運(yùn)總無情地在我們前行的道路上設(shè)下萬道坎坷。然而當(dāng)我們堅(jiān)強(qiáng)跨過一道道難關(guān)，勇敢越過一座座險(xiǎn)峰。我們驚喜發(fā)現(xiàn)，這一路上挫折特有的力量鞭策著我們奮勇前行，攀上理想的巔峰。
磨難能歷練人生，綻放光彩。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”貝多芬雙耳失聰，卻能在磨難中創(chuàng)造不朽的交響曲，撼人心靈。那是因?yàn)樗磺\(yùn)的壓打，頑強(qiáng)抗拒厄運(yùn)，才能譜出人類的心靈之歌，還有李寧等人。這些曾因挫折而后來大有成就的人，挫折是他們植根的土壤，最終成為參天大樹，開出燦爛之花。
一個(gè)風(fēng)和日麗的'早晨，我們用數(shù)學(xué)課進(jìn)行了一次測(cè)試。我與其他女生有所不同，我的數(shù)學(xué)并不好，我希望我的考試能考好。可是，當(dāng)我十分祈求考好時(shí)，卻迎來了挫折的考驗(yàn)。當(dāng)我聽到時(shí)，我的心頓時(shí)如鉛石般沉重。這種痛苦的滋味蔓延在我心中許久。隨后，我長期活在陰暗的世界里。
但我知道，我應(yīng)該正確面對(duì)挫折，應(yīng)反省自身的缺陷與不足。我不應(yīng)該選擇逃避。人生就是由無數(shù)的挫折累積起來的，若禁不起大風(fēng)大浪，重重艱險(xiǎn)，也就不能戰(zhàn)勝自己，而被壓倒所屈服。
挫折未必是壞的，而是財(cái)富。因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地?fù)沃侵辉谀嫠行旭偟莫?dú)木舟。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。”彩虹是很美好，然而也只有在風(fēng)雨之后才可以見到這樣美麗之景。再挫折中成長，讓人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓人的生活變得精彩。
成長挫折作文 篇7
才走近班級(jí)，就看見有人在背后對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，小聲議論：“聽說他這次周測(cè)……嘿嘿！”
什么？我不禁倒吸了一口冷氣，難道我又考砸了嗎？我的數(shù)學(xué)成績?nèi)缤瑏喼薜牡貏?shì)——高低懸殊太大了，一會(huì)兒直上世界最高峰，一會(huì)兒跌入世界最低谷。
進(jìn)入班級(jí)，我就看見了自己的考卷上那刺眼的“116”分。急忙打開卷子，往計(jì)算題看去，果然，又是格式、計(jì)算等不該錯(cuò)的地方。我一拳砸在桌上，宣泄著怒火。桌子吱呀抱怨著：“自己的錯(cuò)，別往我身上發(fā)火。”我開始反省這一星期的所作所為：一回家就捧起電腦打游戲，上課講話、開小差……這已經(jīng)是本學(xué)期數(shù)學(xué)考試遭遇的第三次“滑鐵盧”了，難道還要被這小小的失誤打敗嗎？不！我握緊拳頭，往回一收——為了更好的擊出！
放學(xué)回家后，我不再捧起電腦打游戲，而是先溫習(xí)今天所學(xué)的'知識(shí)，并預(yù)習(xí)明天要上課的內(nèi)容，然后開始做作業(yè)。
課堂上，我極力忍住自己想開口說話的欲望，為了防止自己隨意講話，我甚至也不舉手發(fā)言了，一心一意聽老師講課，時(shí)不時(shí)在筆記本上記錄著。
我把“刀”悄悄磨利，“戰(zhàn)役”也即將打響。課間休息，我聽到剛考完的鄰班同學(xué)抱怨著試題有多難，不禁在心里暗暗鼓勁：這次，我勢(shì)必要把挫折擊敗！
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我準(zhǔn)備好紙筆，慢慢走向考場(chǎng)。
常言道：“慢工出細(xì)活！”這次考試，我沒有像平時(shí)那樣一目十行，不假思索，“對(duì)答如流”。我知道，這樣容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。于是，我不緊不慢，以筆代刀，力求步步為營，穩(wěn)扎穩(wěn)打。
正當(dāng)我一帆風(fēng)順地過關(guān)斬將之時(shí)，卻忽然跳出一只“猛虎”——壓軸題。考試臨近尾聲，我卻還要一道難題未攻克，手心里不禁滲出了細(xì)汗。
加油！我給自己鼓勁，我一定會(huì)擊敗挫折的。我頓時(shí)耍起了“太極十三式”，借力打力，以柔克剛，多次改變思考策略，終于得出了答案。
當(dāng)晚，我看見了自己努力的結(jié)果——我考了146分。
雖然周測(cè)沒有考好，雖然考試遇見難題，雖然這只是一些小小的挫折與打壓，但卻讓我得到成長：遇到挫折時(shí)，我就要像彈簧一樣，壓力有多大，反彈就有多高、多遠(yuǎn)……
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