挫折的作文15篇【實用】
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的挫折的作文，歡迎閱讀與收藏。
挫折的作文1
冰心老人說過“成功地花，人們只驚羨它現時的明艷！然而當初它的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”——題記
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹。”每當唱起這首歌，心境似乎突然變得清明澄澈。它仿佛有一種不可阻擋的魔力，繼而，想起了冰心老人的話。
梅花，我的最愛。不知為什么，一想起它在寒風中的不屈，一想起它在鵝毛大雪中的頑強，一想起它“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的優秀品質，我便心潮澎湃，熱血沸騰。那時的我，對于梅花，是滿心的欽佩；對于自己，卻是滿心的不甘。
和煦的春風在街道上漫游，吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹來了燕子，卻吹走了我昔日的自豪與歡樂。手握那張張打滿紅叉叉的試卷，一路上伴著小鳥的譏諷，帶著那像斷了線的珍珠一般不住往下流的眼淚，含著滿心的羞愧、滿心的后悔、滿心的失落感回到了家。爸爸和媽媽都還沒下班，我打開家門，魂不守舍地走進了書房，坐在椅子上，目光呆呆的望向窗外。忘記了放下書包，忘記了寫作業，甚至忘記了整個世界……為什么！為什么！平時考六年級全級第一的我怎么憑空消失了？平時老師的贊揚與同學的.欽佩怎么不見了？誰能告訴我？誰能告訴我！望向窗外，這不是春天嗎？怎么花還是花骨朵，草也不敢偷偷鉆出地面來了呢？
這次期末考試，我竟然一下子退到了全級的第六名。我的心，仿佛被利劍割開了一道深深的口子，疼痛無比；又好像從懸崖上掉了下來，無人支援。
不知怎么回事，突然想起梅花，想起它在冰天雪地中堅強的姿態；又想起冰心老人富含哲理的話，想起她筆下之花的奮斗與不甘，像突然遇到了一位良師，她正在默默的鼓勵我……
我決定：我要再次沖進全級第一，再次向六年級的全級第一挑戰！
這個決定，來得很突然，但我無一絲措手不及感，因為我相信：幸運誕生在努力之上。于是，一連串的“抗戰”計劃隨之開始，早晨中午·下午·晚上，一刻不停息，和時間賽跑，和時間抗戰！
我始終相信：天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
就這樣，每一天都充實度過……
功夫不負有心人，六年級下冊的期末考試，我又沖進了全級第一！自豪感隨之涌遍整個身心，那種攻擂者攻擂成功的感覺用再華麗的詞藻也表達不出！心中又浮現出梅花在狂風暴雨中傲立的情景；又浮現出冰心老人那振奮人心的話語。我感激，我感動，是他們，讓我有了堅定的決心，有了倍增的信心，有了人生的感慨……
挫折，好比煉鋼的火焰，讓我們變得無比堅硬；挫折，好比磨刀的砂石，讓我們變得更加鋒利。好想感慨：挫折，實則是一筆巨大的財富！只要你有足夠的信心去挑戰它，戰勝它……
挫折的作文2
我們常常互相祝福：“祝您一路順風!”其實仔細想想，在現實生活中，一帆風順的時候并不多，倒常常是困境比順境多，成功比失敗多，但是為了成功，我們必須鼓起勇氣來面對挫折。
一個人，總有一定的目標，也許這一輩子都在為這個目標而奔跑著。可是奔跑的路并不平坦，即使是期望很平靜的生活，但有時，還會讓你摔跤，或許還會受傷--這就是挫折。逆境雖然讓人痛苦，但是在你鼓起勇氣克服以后，它將成為你的一個成就，因為我們每經歷一點挫折就會在人生的道路上多一份克服困難的知識。
在挫折面前不要退縮，要懂得有勇氣去面對它，克服它。
勇氣是戰勝挫折贏得成功的第一秘訣。
著名的科學家愛因斯坦上小學的時候，有一次上勞動課，同學們都交了自己的作品，唯獨只有愛因斯坦沒有交，第二天，他才送來一只做得很丑陋的小板凳。老師很不滿意的說：“我想，世界上不會有比這更糟糕的板凳了……”愛因斯坦說：“有的。”它不慌不忙地從課桌下面拿出兩只小板凳，舉起左手的小板：“這是我第一次做的。”又舉起右手的小板凳說：“這是我第二次做得……剛才交的是我第三次做得。雖然不能使人滿意，但總比這兩只強一些。”
愛因斯坦帶著勇氣與信心用行動證明了他戰勝了一次又一次的挫折才做出了第三條比以前像樣的板凳。
莎士比亞曾經說過：“勇氣在磨煉中生長的。”是的，只有在多次的挫折中才能練就出你的勇氣，因為擁有勇氣面對挫折就是戰勝挫折的有力法寶。
大家應該都知道小澤征爾是世界著名的指揮家。在一次世界優秀指揮大賽中，它按照評委會給的'樂譜指揮演奏，敏銳地發現了不和諧的聲音。起初，他以為是樂隊演奏的錯誤，就停下來重新指揮演奏，但還是不對。它認為是樂譜有問題。這時，在場的作曲家和評委會的人士堅決說樂譜沒有問題，是他錯了。
面對眾多的音樂大師和人士，它再三思考，最后它斬釘截鐵地大聲說：“不!一定是樂譜錯了!”話音剛落，評委席上的評委們立刻站起來，報以熱烈的掌聲，祝賀它大賽奪冠。原來，這是評委們精心設計的“圈套”，以此來檢驗指揮家在發現樂譜錯誤并遭到人士“否定”時，能否堅持自己的正確主張。前面兩位參加決賽的指揮家雖然也發現了錯誤，但終附和的意見而淘汰。小澤征爾卻因充滿勇氣，摘取了世界指揮家大賽的桂冠。
成功的人并非不會犯錯誤，但是他們勇于正視錯誤，并以此位借鑒，更進一步。
遭遇挫折，不應放大痛苦。擦一擦額頭上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，鼓起勇氣，繼續前進吧!相信總有一天你會看見藍藍的天，白白的云，青青的草，你嘴角還會有甜甜的微笑……
面對挫折，你要把握機會，仔細品嘗挫折帶來的人生感悟，并且抬起頭，鼓起勇氣去戰勝挫
挫折的作文3
許多朋友看到這個題目一定都會很奇怪：失敗不是負面的情況嗎？為什么要與一種負面情況擁抱呢？還請仔細看下去，你一定會收益良多的。
什么是與失敗擁抱？與失敗擁抱并不是意味著墮落，而是勇氣，歷練，樂觀的結合體。
與失敗擁抱，是一種勇氣。古往今來，歷史上并不乏一些高端天才，可以用過江之鯉來描述，可是為什么我們看到的并沒有說起來那么多呢？是因為他們在面對困難時失去了勇氣，沒有勇氣與失敗擁抱，導致對自己失去了信心，天才的一面完全被掩蓋。只能選擇默默地被時間抹去，完全不能留下一點痕跡。而留下來的無疑都是可以敢于擁抱失敗的人，所以才能為歷史所記載，以至于在千百年后，我們依然能知道他們的名字。就像戰國時期的蘇秦。一開始游說失敗，黯然回家。被眾人嘲笑，但是他有勇氣面對失敗，經過苦學后再次出發，游說各國成功，最終功成名就。這就是一個很好的例子。與失敗擁抱，這是一種勇氣的'象征。
與失敗擁抱，還是一種歷練。人生是不可能一帆風順的，在旅途中總會遇到一些大大小小的風浪，而這些風浪就象征著困難與失敗，這些風浪是避不開的，所以只能面對它們，面對只有兩種情況沉船或者拼搏勝利，而在拼搏中就是一種歷練，在歷練中找到自己的不足并加以改進，這樣才能逐步完善自己。就像我國西漢時期的司馬遷，經受了殘忍的宮刑和牢獄之災，可謂是挫折連連，但是司馬遷并沒有放棄，在當朝皇帝不斷阻礙下，司馬遷的稿子一次又一次地被刪，可謂是連接失敗，但司馬遷還是選擇了拼搏，終于作成了《史記》這本歷史大作！這對于我們而言，不也是個很好的啟示嗎？當你擁抱了無數風浪后，驀然回首，你只會感慨：失敗是上天給你的財寶，因為它讓你有了歷練的機會。
與失敗擁抱，更是一種樂觀精神的體現。面對失敗，敢去闖，這是勇氣。如果再失敗一百次，一千次呢？這就是不僅僅是勇氣了，更是一種樂觀的體現了！面對失敗，樂觀很重要，它是無數失敗之后撐下去的依靠，沒有樂觀精神的人，只能是“一鼓作氣，再而衰，三而竭。”面對失敗，終究還是會消沉下去。而有樂觀精神的人則不同，比如愛迪生，他為人類制造電燈，這是一種勇氣；燈芯材料失敗后又數次尋找材料，這是一種歷練。而在千次失敗后還是說出：“運氣不錯，發現了千種不能做燈芯的材料。”就是樂觀了。憑借著樂觀的精神，愛迪生終于在與數千次失敗擁抱后造出了電燈。給我們的啟示太多了。
與失敗擁抱，是一種勇氣，是一種歷練，是一種樂觀。所以，各位，面對失敗不要放棄，擁抱了失敗，最后的勝利的榮耀只屬于你自己！
挫折的作文4
挫折和磨難，是體味苦難的一種過程。對青少年來，挫折能使他們產生消極情緒，厭倦生活，但也可以磨練其意志，成為成長過程中的一筆財富，使其走上成功之路。俗話說“自古英豪出貧賤，紈绔子弟少偉男”，順境中的人容易受迷惑，往往貪圖享受，不知道苦難為何物，而沒有志向，缺乏進取心，所以很難成材。
對挫折和磨難的耐受力與個人先天素質有關，但更多的是后天環境所造就的，它是一個人的情感、個性、意志的結合體現。
歷經一次磨難，就會獲得一次再生的機會。逆境中的人，飽受挫折和磨難，他為了改變現狀，就要與命運和困難作斗爭，從中磨練了自己的心志。人生需要磨難，對于強者來說，磨難可以使其命運得到改善，獲得人生的價值和升華。
人沒有壓力不抬頭，沒有動力不奮進，既有壓力又有動力，才能發揮出超常的潛力，獲得成功。成功者往往比常人遭受更多的挫折和磨難，而沒有經歷挫折和磨難的`人生是不完整的人生。
有這樣一則小故事：一個小男孩發現草地上有一蛹，將它帶回了家。沒過幾天，蛹上出現了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了很長時間，身子仿佛被卡住了，遲遲出不來。天真善良的孩子看到蛹中蝴蝶痛苦掙扎的樣子，于心不忍。于是，他找了把剪刀，把卡住蝴蝶的蛹殼剪開了，蝴蝶輕松的脫殼而出。可是，因為這只蝴蝶沒有經過破蛹前必須經過的痛苦掙扎，所以出殼后，它的身軀臃腫，翅膀干癟，無法飛翔，不久就死了。
由此可見，如果不經歷挫折、痛苦和磨難，就不會茁壯健康的成長，磨難也是一個人成長的必經之路。
同樣，孩子的心理發展也需要經歷挫折。現在的孩子大多是獨生子女，平時衣食無憂、生活安逸，這很容易使孩子產生害怕艱苦、貪圖安逸、無所作為、依靠父母的心理。
特別是有些家長，從小包辦孩子的一切，使孩子對家長產生了很強的依賴心理。心理依賴性越高，其心理承受能力就越低。
現在，心理承受力差、心理不健康的孩子為數不少，如：身心脆弱，心胸狹窄，害怕吃苦、遇難而退，稍受挫折就承受不了，經受不住艱苦生活的磨難等。心理承受能力低，就難以適應未來社會生活的挑戰。美國一位兒童心理專家說：“有十分幸福童年的人，常有不幸的成年”。沒有遭受挫折的孩子長大后，常常會因不適應復雜的社會而痛苦不堪。
一個人在成長過程中，既需要成功的激勵，也離不開失敗的鞭策。所以，給孩子更大的生活空間，讓他們有失敗的機會，教會他們如何面對挫折，經歷苦難，這是對孩子的一種愛，也是使他們將來能創造生活，獲得成功的必修之課。
挫折的作文5
我和挫折我永遠也不會被挫折打敗——題記
挫折這種東西，有時能打敗一個人，有時能使一個人更強大。我認為，人生這條道路，是充滿坎坷的，就如我和挫折一般，我不會輕易被挫折打敗。
就如說，那天，天色陰沉。我獨自一人，推著自行車，在樓下練習。那時的我，才剛學會騎車不久，只能勉勉強強的上路。自行車發出嘎吱嘎吱的聲音，如同我的心情，緊張。樓下的這條小路上，我坐上了車，雙腳蹬上了腳踏，雙手扶住握把，往后一踩，控制住平衡，車緩緩向前滑動了。
風無情的刮過去，打在我臉上，我還是這樣，向前騎。一陣大風毫無征兆來臨，如重錘一般，打在我的身上，我沒把握住平衡，摔車了。車倒下了，我也倒下了，但我的意志沒有倒下，扶起車，再來。重新騎上了車，我慢慢悠悠的`往前，卻越騎越累，雙腳不聽使喚一般，雙手好像不能控制，我停下了，準備休息一下再來。
似乎下雨了，絲絲雨滴打在臉上，我抬頭望天，天上的鳥兒在飛，仿佛要沖破天際，雨滴打在他們身上，他們沒有被雨滴打下，沒有停留，依舊在飛翔。我明白了什么，扶了扶車，繼續練習。
我依然在小路上往返，一架電動車飛馳而來，我慢慢的騎，并沒有發現電動車。電動車駛得飛快，從我身邊路過，一陣強風隨之而來，期初我還只是搖搖晃晃，到后來直接就跌倒了。我摔倒在地上，手被擦破了，所幸人沒什么事情。握把摔歪了，那騎電摩的年輕人沒有留下，徑直駛走了。
我的心被擊垮了，我不想再騎，總感覺又會有什么事；我不想再練，只想把車推回去，放回家。我感覺沒有了希望，仿佛被打倒了，不想在練習。
我失去希望，倒在地上，正當我準備把車扶起時，一個中年人卻走了過來，幫我把車扶起，他都看到了，那個人的所作所為。“孩子，社會總有這樣的人，他們把你撞倒，卻不把你扶起。但你因為這次挫折而放棄了希望，不是不值得么？。”這便是他對我所說的，說罷后，他拍了拍我的肩膀，乘車離開了。我也明白，便扶起自行車，繼續練習。
挫折總是會來臨的，我們只有擊垮他，打敗他，方才能成功。我們未來的人生，是無法預期的，沒有人知道下一秒會發生什么。而我們可以做的，便是微笑的面對挫折，挫折是我們不可以預料的，但只要我們都充滿了信念，就一定可以讓我們的人生充滿陽光。
挫折并不可怕，可怕的是你沒有一顆敢于面對挫折的心。
挫折的作文6
在挫折面前，人們往往選擇了退縮和回避，而就是因為退縮和回避，導致很多人在事業上失敗，甚至無法在社會上立足。但對于那些成功人士，雖然免不了會和挫折碰撞，但他們總會想盡一切可行的方法來克服困難，努力戰勝挫折，最終獲得成功。
就說我吧。我雖說有“福將”之稱，但也免不了和挫折撞上個正著。記得有一次，正好是一次月考，我認為考前的準備已經十分充分，這一次絕對會考出好成績時，滿腦子都是領回成績單時爸媽為我感到驕傲和自豪的微笑。
月考成績出來后，我來到成績榜前，瞪大眼珠在前四張里找了一遍一又一遍，沒有我的名字。我又向后看了一張，也沒有，又下一張，還是沒有。正在想是不是誰太粗心把我的名字登落了，我卻在第七張上看到了我的名字。天啊！我從沒考過這么低的分數。
挫折在我面前揮出了重重的一拳，正好命中了我的額頭，頓時我頭暈眼花兩腿發軟，淚水在眼邊打轉，終于放學回家了，我邁著沉重的腳步，手上緊握著那張已經被我捏皺了的成績單，回到家中我小心翼翼地把那張成績單放在桌子上，媽媽、爸爸走過來拿起成績單，立馬我聞到了火藥味，不出三秒，爸媽開始了混合雙攻，爸爸先開口：“你看、你看，就說你平時不努力，上課不聽講、愛開小差、做小動作，現在對現了吧！”老媽在一旁火上加油地說：“平時只知道看電視，玩電腦，考試是考電視還是考電腦啊！”接著他們痛罵了幾十分鐘后，我在沙發上坐著淚水在眼眶邊打轉，我一直忍住，最后老媽掉下一句：“快去吃飯！”我站起來雙腿發抖著走向飯桌，勉強吃完了飯，接著去洗了個澡。當我回到我那溫暖的床上時，心中的一切不愉快、一切的痛苦夾著我的淚水一涌而出，哭著哭著，漸漸地和著眼淚進入了夢鄉。
第二天一早起來，摸了摸眼睛感到十分的'腫脹，我知道是昨天晚上哭了的原因。這時我家旁邊正在營業的服裝店響起了《陽光總在風雨后》那首歌。頓時我的心中涌起了這樣一個念頭，“這一次沒有考好，不代表下一次就一定考不好，只要肯努力，不怕困難大。”
自此我每天比平時早半小時到校，提前預習英語等課程，眼看離期末越來越近，起早貪黑不停的看考試重點，以及老師出的考點。就這樣三十天后我們迎來了期末老試，我終于又發揮出平時應有的水平。
到了公布成績的那一天，我一看分數，果然功夫不負有心人，我取得了非常好的成績。
要想在社會中立足，不怕被困難嚇倒，做一個成功的人，就要敢于同挫折博斗，并最終戰勝挫折。要知道陽光總在風雨后，不經歷風雨又怎能見彩虹呢？
挫折的作文7
夢想，每個人都會有。我有一個很小的夢想，就是能好好彈一曲古箏曲目，得到別人的肯定。
小學一年級的時候，由于種種原因，我喜歡上了古箏。
從那個時候開始，我就纏著媽媽，讓她給我買古箏，在我的“無賴逼迫”之下，媽媽無奈地給我在離家不遠的一個地方報名了古箏的補習班。
當時真的很興奮，一買到古箏之后，就天天抱著它，巴不得很它睡在一起，反復的練著再簡單不過的幾個指法。
一年之后迎來了我人生之中的第一次考級。我沒日沒夜地訓練著。挺簡單的指法和音符，對于當時的我來說，似乎有點難度。練來練去也就那么兩首曲子，卻能彈上兩到三個小時，現在想想那時為了能在考級的時候拿到“優秀”這個檔次也是瘋了。
那年的考級，由于當時的愛琴如生命，成功地拿到了優秀檔，那天的我別提有多開心了，似乎世界的一切事物都變得美好了，就連樓下整天對著我吼來吼去的土狗也變得可愛起來。
頭幾年的古箏旅途看起來是那么的順利，直到五年級的'一次學校舉辦的藝術節。
記得那次的藝術節是個冬天，天氣很冷，樹木上的葉子也落光了，路上幾乎沒有路人，連鳥兒也因為冷縮在空調水管里。我的手腳被凍得冰涼，近乎于沒有知覺，一件旗袍外只披了一件西裝外套，在一間教室外瑟瑟發抖，等待著上一個人的演奏完畢。
在漫長的等待后，終于輪到了我。老師幫我把古箏搬了進去。第一次參加這種比賽，難免會緊張。在這種冷和焦躁的交織中，我開始了彈奏。心無雜念的腦子中又有一些空白，指法有些混亂，彈得也不是很清楚，直到彈奏完畢后，我的腦袋才清醒起來。慢慢回想著剛剛的彈奏，有太多的不滿，如果不是太緊張，或許根本不會這么糟糕。
比賽結果出來了，并不是很理想，只拿了個三等獎。我似乎被那次的結果打擊到了，開始更加努力的練琴，只希望自己越來越好，我不想讓自己有后悔的地方。
在五年級的暑假，又一次迎來了考級，由于級別慢慢地增高，難度也越來越大，但平時學習太多的原因，幾乎沒有時間練琴，我只能在最短的時間練到最好。每一次在房間里練琴，明明空調的溫度調到很低，但每次練完之后身上卻都是汗。
功夫不負有心人，我的努力或許被老天看到了，這次的考級很順利地麻煩了優秀檔，也被在一旁看我彈奏的老師夸獎了許久。似乎這一次考級的成功，比平時要歡喜很多。這就是挫折之后吃到甜頭的感覺吧？
逐夢路上難免會有挫折，我們必須揮灑汗水，只要肯面對，肯努力，夢想離你不會遠。
挫折的作文8
在生活中難免發生一些不如意的事，如自己的愿望要求未得到滿足，考試成績不好或者犯了錯誤受到家長、老師的指責與批評，或是受到誤解、委屈等。遇到這種情況多數人會從中汲取教訓，經受磨練，從而重新奮起。許多有成就的人就是這樣。也有人從此一蹶不振。所以，我們必須學會勇于面對挫折和學會正確對待錯誤和挫折。
在我自己的身上就有發生過這樣的經歷，但我選擇了面對而不是逃避。可一開始我并不如此勇敢。每個人在面對困難和挫折時，都要具備足夠的勇氣。但你最終還是要面對，在挑戰自己時還可以提高自身的.素質與心理承受能力。
當然，在我面對挫折時，有人在我身邊不時的鼓勵我，有老師、家長。這讓我有了正直誠信，友善對待他人；弘毅執著，果敢面對挫折；樂觀自信，幸福享受生活；奉獻擔當，主動肩負責任；創新進取，勇于開拓事業，儒雅寬厚，詩意經營人生。
接著，老師又講了“仁恕”學生的主要內容：我們要對自己許下的諾言遵守，要真心誠意的對待他人，在生活中遇到挫折要堅持不懈，永不放棄，我們要有自信，自信是成功的一部分，自己做錯了事情，要主動承擔責任，我們要不斷發現新的，大膽開拓事業，我們對別人要有一顆寬容之心，詩意經營你的一生。
這六條，讓我最難忘的是：弘毅執著，果敢面對挫折，在生活中，我們會遇到許多絆腳石，但是我們要勇敢的戰勝絆腳石，不要向困難低頭，我來舉一個我生活中的例子。
有一次，我們寫課堂作業，我們先寫第一個字，同學們都寫完了，我還沒有寫完，這個字非常難寫，我寫了又擦，擦了又寫，就寫得不好看，我真想把本子撕了，但是，我要平靜下來，老師教過我們要筆離手一寸，胸離桌子一拳，眼離本子一尺，我認真的寫著，但是就寫不好，我實在忍無可忍了，這時，劉越說：“丁淑文，你遇到挫折不要放棄，要勇于面對挫折，要堅持不懈，我相信你一定會戰勝挫折的，加油！”
我說：“謝謝你，劉越。”
從那以后，我每天堅持不懈地練習寫字，把我的字寫得大大方方，漂漂亮亮的，老師每天表揚我的字練得好，我心里比吃了蜜還要甜，這可多虧劉越，是她的話語讓我知道了遇到挫折要永不放棄，堅持不懈，要有勇氣戰勝挫折。
我們在生活也會遇到絆腳石，但不要放棄，要有勇氣面對困難。
挫折的作文9
風雨中,這點痛算什么
有一首歌這樣唱:不風雨,怎么見虹?
有一首詩這樣寫:如果生活了你,不要悲傷……
有一聯句這樣說：寶鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
有一首老歌這樣唱：風雨中，這點痛算什么?擦敢淚，不用怕，畢竟我們還有夢……
人生的坎坷是伴隨你從出生走向的。你只有邁過了這到坎，才能向新的目標。這使我不由得想起了發生在五年級的使我至今還記憶猶新的一件事情……
那是一個夏天的早晨，我興高采烈地來到。那氣很好，陽光明媚，鳥語花香，使人心情十分愉快，可是畢竟好景不長。到中午的時候，說：“今天中午考語文，大家復一下。”“Mygod!”我脫口而出。隨之教室里亂成一鍋粥，大家議論紛紛。我又一想：我原來在語文還不錯，不用怕，應該不難。于是我們嚴陣以待的考試來臨了……
“Easy!”我默默的為自己打氣，不要怕，沒什么的.!可是這往往不那么順，考下來，只能用一個子來形容——砸!沒辦法，必須面對現實，反正后天才出來成績呢。可時間飛地那么快，轉眼間考卷就批出來了。我的心在怦怦直跳，我的手在微微顫抖……我不敢面對。果然，考試成績就像我的預料一樣，甚至可以說比我的預料還要糟一些。我只考了79。5分!那醒目的分數就像烙印一樣，深深的烙在了我的深處。
我在回家的路上，天陰沉沉的，和我的心情一樣糟糕。我回家并沒有把這一“”的事情告訴。
可是紙終究包不住火，我無意中發現了那看了就令人發憎的考卷。她責備我沒有告訴她我考的分數以及我在的情況。我被她說的無力還擊，我只能低著頭反省著我的錯誤。她仍不肯輕易放過我，我哭了!哭的好傷心，沒能理解我，也不幫我說話。我把自己關在房間里，好好發泄了一下，我想過放棄語文，專攻數學和英語，這樣我就會有兩門特別強而一門特別弱。
可是，直到有一天，我放棄了這樣幼稚的想法。那天我看到了一個廣告，里面說：如果一個木桶，一些木板很長，而只有一根木板很短，其它木板在長，木桶里面能盛的誰的多少也是由短的木板的長度來決定的。我的數學、英語就好比那長木條，而語文則是那短的，就算我其它門功課再怎么好，那也不過是個瘸子，不是一個全面發展的人!
我擦了擦眼淚，重新振作起來。我不能被他打倒，如果這么一點小小的困難我都克服不了，這么一點小小的坎我都邁不過去的話，那么我又能克服什么困難?邁過什么坎呢?
“風雨中，這點痛算什么?擦干淚，不用怕，畢竟我們還有夢……”我想起了這首歌，它默默的為我打起，為我加油!使我戰勝自己，向著新的高峰攀登!
挫折的作文10
不經過風雨，怎能遇見彩虹？
自古以來，文人作家都說挫折有助于成功。佩恩說：“沒有挫折，何來輝煌？”俾斯麥說：“失敗是堅忍的最后考驗”袁牧說：“世上無難事，只怕有心人”
談到挫折，我腦海中不禁想到考試。作為學生，分值就是我們的“命根”，在求學的路上免不了考試，可這考場如戰場，不是“你死”就是“我活”，在這樣爭分奪秒的局面下，可容不下一絲馬虎怠慢。
說到考試，有人歡喜有人愁。歡喜，歡喜就在于考出好成績；愁，愁在于考試失利。
這時，我的腦海又不禁浮現出這樣的一幕。
那天是星期三，我們班在上午第四節課進行了一次隨堂測試。試卷發下來，我瞄了一眼，暗中竊喜：“還好，我復習了。”于是，一場測試就這樣開始了。我揮舞著手中的筆，在卷面飛快地劃過。很快，不過二十分鐘，我就完成了一半的卷題。時間隨著我舞動的筆，悄無聲息地流逝著，很快我完成了試卷。沒錯，還剩下很多時間檢查，但是心里的惡魔在作怪，似乎對我說：“不用檢查啦，反正這些題目那么簡單，怎么可能會錯呢？檢查與不檢查都一樣嘛！”
我不自覺聽取了惡魔的話，但是，卻沒有好結果。
試卷成績統計出來了，本以為能考個好成績，等試卷發下來，卻只在潔白的試卷上看見用鮮紅的筆寫下的'“86分”。這86深深烙印在我的心里。我還以為老師發錯試卷了，趕緊反到試卷的頭頁，沒錯，是我的名字！那就是是老師改錯啦？我又急忙把試卷仔細地看了一遍，也沒錯！好吧，是我錯了！經過一番確認，我只好無奈地拿起試卷，看著錯題。反復琢磨，才總結出錯因——粗心大意“+”寫成“-”，“17“寫成”11”，“3+4”看成“3X4”，12分就這樣被我浪費了。雖然心中仍有一些遺憾和失落，但結果已落定，我也無力挽回。
挫折并不可怕，可怕的是你沉迷其中而無法自拔；可怕的你一蹶不振而迷失自我；可怕的是你浸泡在痛苦的泥潭而越陷越深。
遇到挫折，就當它是一陣清風，吹拂著你；遇到挫折，就當它是一場細雨，滋潤著你；遇到挫折，就當它是一輪暖陽，溫暖著你。所以，我應該勇敢站起來，讓我們一起攜手，共同進步，越過一道道障礙，在挫折中成長，在挫折中奮進。
生活中，無論遇到多大的挫折都不能輕言放棄，要全力渡過每一關，勇敢面對，挫折就會造就生活的精彩！挫折作筆，痛苦為墨，在人生之旅長途跋涉，我們一起收藏堅韌，書寫成功。
詩人汪國真說：“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”
挫折的作文11
我的心，昨天你告訴我，生活是歡樂的。今天你告訴我，生活是失望的。明天呢？教我如何人相信你。——題記
人生是一段漫長的成長過程，那是即痛苦又幸福的。人生是在不斷追求的過程，只有在一次次痛苦的蛻變中，才能使生命變得更加絢爛。
挫折是一服良藥，但卻苦口快樂閱讀網。然而，不經歷挫折的人生，就不算完整的人生，雖說挫折是人們都不愿意接受的東西，但是挫折又是人生道路上不可缺失的`部分，人生如果沒有了挫折，生活就會變得平淡無奇，不會前進，永遠停留在那一點。而人活著的意義，正是要不斷奮斗。不斷前進。因此，挫折是人生道路上重要的環節，是必不可少的。有了挫折，人生才會煥發光彩！
面對突如其來的挫折，我們可能會被它嚇倒，從此跌入谷底。但我想說的是“不可以”！我們不可以被挫折打敗，一定要鼓起勇氣面對它，戰勝它。可能，會覺得在戰勝挫折的過程中好累。好辛苦。但請一定要記得，不要放棄！只要挺過困難，明天就會更加美妙！要相信“陽光總在風雨后”，雨后的陽光總是那么燦爛。耀眼！
再回首所戰勝的挫折，它將成為我們的回憶，成為我們走過的路！那時心中就會充滿自信，因為你戰勝了自己，你贏得了自己！而過去所受得的苦，就顯得那么渺小，那么不重要！然而，如果你在挫折面前低了頭，那么，將迎接的就會是沒有盡頭的深淵！因為自己放棄了自己，自己都不愿相信自己，還會有誰來拯救你呢？你將無止境的墮落下去，不僅自己心靈受到痛苦，而且身邊愛你的朋友。親人，也會感到悲傷！在困難面前認輸的人，不是勇敢的人。不是意志堅強的人。
他懦弱，他膽怯，他將永遠活在痛苦的煎熬中，讓自己的心，永遠躲藏在陰暗的角落，把自己的心封鎖起來，讓想愛你的人無法進入，把愛拒之門外！這樣做，不僅傷了自己的心，也傷了別人的心！所以，請無時無刻記祝當遇到挫折時，一定要堅強，勇敢！這是你證明自己的一步。當戰勝挫折后，你的心將會感到無比的坦然。快樂！
未來的人生，誰也無法預期，沒有人知道下一秒會發生什么。我們所能做的，就是用微笑去面對一切。在人類的生活中，微笑能融解一切。能化解人間所以的紛爭。在人生的路途中，即使上帝把我們的門關上了，也依然會給我們開一扇窗，這扇窗就在我們身邊。我們要仔細尋覓，一定會找到這扇通往光明的窗！不要輕易的放棄人生，未來的路還有很長，不管遇到多大的困難，我們都要鼓起勇氣去面對。將來有多少成功。失敗，我們都不可預料，但只要我們有真正的信念，就能讓自己的人生充滿陽光！
挫折的作文12
人之一生，何其短暫，何其遺憾，何其無力，何其困苦。這苦難之于人，猶疾風之于茅屋，巨浪之于扁舟，驟雨之于嬌花，烈火之于鵝毛。而蕓蕓眾生又何以前仆后繼？唯有直面挫折，勇于挑戰，才能苦盡甘來，闖出一片天地。
挫折是漫漫長路上必經的岔路口，它能歷練人生，助你綻放光彩。“患難困苦，是磨練人格之最高學府。”古今中外，不乏在苦難這座學府中順利畢業的“高材生”：蘇軾因“烏臺詩案”被一貶再貶，卻輕吟一句“一蓑煙雨任平生”，留下大量膾炙人口的詩文；高士其半身癱瘓，失去講話能力，卻沒有因此被打倒，反而以“鐵人”般的頑強意志先后寫下100多萬字的作品；科夫斯基年少便患有耳聾，但憑借熊熊生命之火，吟出大量譽滿人間的優秀詩篇。試想，如果蘇軾因為不被重用而一蹶不振，如果高士其因為癱瘓而停止著作，如果科夫斯基因為失聰而自甘墮落，那么，他們就無法收獲風雨后彩虹的絢爛和輝煌，無法成就精彩的人生。
然而，在漫長的歷史長河中，不少人直面挫折時放大了其中的苦楚，從而與成功擦肩而過，造成無法挽回的遺憾，最終只能慘淡收場。叱咤風云的'西楚霸王在垓下作戰失敗，烏江亭長勸項羽趕快渡江，以圖東山再起、報仇雪恨，可是項羽卻說：“天之亡我，我何渡為！且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見之！縱彼不言，籍獨不愧于心乎！”然后拔劍自刎而死。若是項羽在挫折面前能坦然面對，以曠達的胸襟直面坎坷，何以令人發出“至今思項羽，不肯過江東”的慨嘆呢？
直面挫折，需要歷經磨難卻不屈不撓的堅毅，需要泰然處之的樂觀心態，也需要永不磨滅的信念。伏爾泰曾說：“人生布滿荊棘，我們想的惟一辦法就是從那些荊棘上迅速跨過。”王洛賓投身于大西北的沙漠孤煙之中，創作了《在那遙遠的地方》等多首西部民歌；在汶川大地震中失去右手的女孩李欣雨，考上了華中師范大學法學院；米勒被生活被迫住到鄉下，忍受艱難，堅持創作創作出《播種》等大量優秀作品。一次挫折并不代表永遠的失敗，只要敢于挑戰，勇于面對，成功的大門一樣會為你敞開。
勝利的桂冠是用荊棘編成的，成功的道路是由失敗鋪就的。我們要在挫折中尋找取勝的力量，像臘梅一樣在寒冬里傲然綻放！
挫折的作文13
2021年7月23日，東京奧運會拉開帷幕。這件屢受挫折的奧運會，帶著目標、帶著理想，在圣火的照耀下，絢爛的燈火中，開始沸騰。
不必說他國，單單說我國的奧運健兒們，就在奧運賽場上，為國爭光！為人民爭光！24日，寧波的一位小姑娘~楊倩，在日本以精湛的射擊技術，過人的心理素質，贏得了射擊比賽的冠軍，為我國奪取了第一枚金牌，成為中國的驕傲！
孫一文，一個擁有超高顏值的“神仙小姐姐”，在女子重劍決賽中一劍封喉，獲得冠軍，為中國再添金牌！各位奧運英雄們在賽場上鳳云拼搏，奮勇爭先迫一個人的記憶和心理素質拿下一枚又一枚獎牌。然而我們看到的，僅僅是他們拿到獎牌后，光鮮亮麗的一面。殊不知，在臺下，他們付出了多少汗水與努力。殊不知，他們曾經摔倒過多少次，受傷過多少次。也正是因為無數次的堅持與無數次的拼搏，使得他們有了強健的體魄，有了為國爭光的情懷，我們，是不是也應該學習奧運健兒們“苦其心志，勞其筋骨”的精神呢？！
答案是肯定的！一個人只有在經歷過挫折，經歷過磨練，才能創造出新的成績。但戰勝挫折，可不僅僅是一句話的事情。他意味著我們要一次次地抵擋困難對我們的重擊。重拾起我們丟失的自信，撿起我們被打落的勇氣，這一切都需要先克服自己的心理障礙，正視挫折，否則就只能被它擊倒。
我們中學生經歷的挫折有哪一些呢，無非就是考試失利之類的小事，但是有些人即使是這樣小小的挫折，都無法承受。甚至有的人還打算以輕生這樣最愚蠢的方式來應對挫折。反觀奧運英雄們，面對挫折，他們勇往直前，即便訓練非常痛苦，他們也咬著牙挺了過來，這不正展現出了中華民族，中國華夏子孫，不屈不撓的魄力嗎？
面對挫折，我們不應該陷入悲傷與痛苦中無法自拔面對挫折，我們不應該過分的`沉迷于失意的陰影中，面對挫折，我們不要一蹶不振止步不前，我們要振作，我們不要被挫折擊倒，我們要擊敗挫折。無數奧運健兒正是這樣，無數次地與挫折與困難斗爭，才最終取得成就，為祖國天添光增彩，這才是我們真正的偶像啊。看奧運會，品出的是奧運健兒們拼搏向前、團結一致的拼搏精神，是他們面對挫折，不逃避不放棄的精神，更讓我明白了，面對困難應有的精神和品質。
奧運圣火終有一天會熄滅，奧運健兒心中的烈火，一定不會消失，看奧運、品挫折！看奧運、品人生。
挫折的作文14
人生的路途不可能總是一帆風順的，挫折和失敗也是人生的一部分，要把每一次挫折都當成往深處扎根的機會，讓生命之樹茁壯成長，讓生命之火熊熊燃燒。只有經歷挫折的磨礪中超越苦難的人，才是真正珍重生命，熱愛生活、執著于人生，做生活的強者。
挫折和成功就好像鐘擺的兩端，誰也離不開誰。在人生的旅途中，有成功的歡樂，也有失敗的考驗。面對挫折，有人不知所措了，甚至為了逃避困難與挫折，輕易放棄自己的生命，也有人直面生活的挑戰，不折不撓，勇敢前行。
在人生的路途中挫折是在所難免的，而我也面對過一些挫折，那就是在做數學題時，卻被一道題目給卡住了，我想了很久都沒想出來，我知道這是一次挫折，我一定要克服它，于是我鼓足了膽向老師請教，老師那認真地講解讓我聽得都入神了，最終我克服了這道難做的數學題。
在面對挫折時我都喜歡聽鄭智化的一首歌《水手》，每當那旋律在我耳邊響起，我都會有一種熱血澎湃的感覺，讓我也跟這他一塊唱：“聽見水手說，他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要問，至少我們還有夢……”聽了他的歌，使我心情也得到了舒展，內心也得到了凈化，鄭智化是一個殘疾人但他戰勝了挫折最終成為了明星，告訴我們應該像水手一樣，面對挫折永不放棄。
在漫漫人生路中，每個人都會有遇到坎坷、不順心的時候，當你遇到不順心的事時，你會怎么做？是從此消沉下去，還是重新振作，奮發向上？不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為風雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風光。只有一步步克服挫折、挑戰挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點，享受成長的精彩。
舉世聞名的.美國電學家和發明家愛迪生發明燈泡的時候他失敗了很多次，當他用到一千多種材料做燈絲的時候，助手對他說：你已經失敗了一千多次了，成功已經變得渺茫，還是放棄吧！但愛迪生卻說：到現在我的收獲還不錯，起碼我發現有一千多種材料不能做燈絲。最后，他終于屢戰屢敗，屢敗屢戰，經過六千多次的反復實驗，終于取得了成功。我可以試想，如果愛迪生在助手勸他停止實驗的時候放棄了，我們現在會怎么樣呢？可能我們還要點只有豆粒般大小的油燈在夜里照明。其實愛迪生的每次試驗失敗都可以看作是挫折。這么一算，愛迪生發明電燈也就是遇上了六千多次的挫折，這是一個多么驚人的數目啊！
有一句歌詞寫得很好：不經歷風雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。彩虹固然美好，然而也只有在風雨之后才可以見到這樣美麗之景。
挫折的作文15
生活就像詩歌，詩歌充滿了困難，生活就像茶，茶香充滿了情感，生活就像一首歌，唱下去很難保持情感，生活就像酒，喝了酒，笑聲就充滿了。
生活中，有許多困難和挫折需要我們去克服。如果我們失敗一次，總有一天我們會成功一次又一次。
前一段時間，因為我在家太無聊了，我想找些東西打發時間。在合適的時候，我媽媽說她想讓我學鋼琴，增加一點興趣。當時我很快就同意了，只是想打發時間。
我的興趣班是二比二。我和一個比我小幾個月的女孩一起上課。第一節課是教一些基本的演奏技巧。我以前學過這些，所以我很快就通過了考試，但是那個女孩沒有通過。在接下來的幾天里，我發現那個女孩慢慢超過了我，但對我來說，這根本不重要。今天，老師說讓我們演奏我們最喜歡的`鋼琴音樂。我突然打出了雨的標記。不幸的是，我失敗了。我不能掌握節奏和強度。當我回來時，我非常努力地練習。不是聲音不對就是聲音不對。第二天早上，因為我起晚了，所以當我匆匆走過的時候已經晚了。我正試圖開門，但我聽到有人在里面打著雨的標記。鋼琴的旋律很美，在我彈不好的地方，里面的人也很容易彈出來。起初我在想，會不會是老師？但是當我開門的時候，是那個女孩。她玩完后，老師叫我玩。我在椅子上坐下，在雪白的琴鍵上彈奏我的手。起初我以為我會成功，但沒想到，我又失敗了。漸漸地，我完全失去了信心，決定不再彈鋼琴。一天晚上，當我莫名其妙地按下遙控器時，我意外地切換到了音樂電臺。里面的那個人正在彈鋼琴。我想換一下，但我的手握不住。因為鋼琴的聲音給了我一種快樂的感覺，我突然恢復了信心，第二天又跑回了教室。我再次坐在椅子上，閉上眼睛，手指又在雪白的琴鍵上彈奏。這一次，我沒有考慮如何玩，但我只是把我的感情投入其中。我想讓自己快樂，也想讓別人快樂。淚水不知不覺滑落。歌曲結束后，甚至老師也為我鼓掌，這意味著我成功了。我終于成功地玩完了，這是我最快樂的時光。
世界上的事情往往很難預測。也許你今天放棄，明天盡力而為。對一個下定決心的人來說，世界上沒有什么是困難的。無論你做什么，都不要放棄。你必須戰勝自己，戰勝自己。一個人總是在挫折中成長，但是只要你克服了這個挫折，你的未來就會更好。風雨過后，陽光總是燦爛的。你經歷過并戰勝了它，你會成功的。
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