關于挫折作文13篇（精選）
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的關于挫折作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于挫折作文 篇1
在面臨著高山阻擋道路的時候，世人有三種表現。一種人看見大山，“委而去之”，這種人是最可憐的人。在大山面前，他們選擇放棄，不去嘗試，不去攀登，他們當然登不上山頂，欣賞不到“一覽眾山小”的壯麗景觀。他們在困難面前只會逃避，也許他們曾想過去征服，但是不付出實際行動，那只能是白日做夢。
另一種人幻想去到達頂峰，但是半途而廢，他們同樣也沒能大飽“會當凌絕頂，一覽眾山小”的“眼�！�。
可敬的是第三種人，他們面對高山不曾想過逃避，有的只是征服它的欲望。他們樹立遠大的理想，勇于攀登頂峰，經過艱難終于取得勝利。只有他們才能體會那種“世界在我腳下”的豪情壯志。
這正如只有經過暴風雨的洗禮，才能看到絢麗的'彩虹。古今中外許多史事，都證明了這一真理。
拿破侖兵敗被俘后，被囚禁于牢獄之中，但他沒有向困難低頭，而是經過千難萬苦逃出了牢獄，之后又率領士兵發動政變，翻開了法國歷史新的一頁。我們暫且不管結局如何，但他遇到困難從未屈服，戰勝挫折，闖出了自己的一片新天地，實在令人折服。
朋友們，揚起你心中理想的帆，去跟大海的風暴搏斗。請你堅信，只有經過風雨，才能夠見到美麗的彩虹。讓我們戰勝困難，攀登高峰，去體會那“一覽眾山小”的雄偉景象吧！
初三：陳雨游
點評：本文是一篇議論文，文章結構清晰，層次分明。開篇用簡潔的語言提出問題。中間部分分析問題條理清晰，剖析了面對困難的時候，世人的三種不同表現及其不同的結局。結尾段提出了解決問題的方法，那就是：揚起你心中理想的帆，去跟大海的風暴搏斗。不足之處：例如引用的"一覽眾山小"這句詩，在本文出現了三次，顯得語言平乏。如果遣詞造句更靈活一些，文章會更生動，更優美。
關于挫折作文 篇2
人的一生當中，不可能一帆風順的，一定要經歷過挫折，有些人面對挫折自暴自棄，甚至放棄生命，有些人會把挫折轉化為他以后成功的力量。在我們的同齡的人當中就有個別學生遇到挫折，心里就受不了，自暴自棄，選擇離家出走，甚至輕生。
在我們身邊有一群特殊的'人“殘疾人”，他們作為殘疾人正面臨一種巨大的挫折，但是，他們并沒有放棄生命，而是自強不息的活了下來。海倫凱勒是代表之一，美國女作家，自幼因病成了一個雙眼失明的人，她在黑暗世界摸索，可是她并沒有放棄生命，而是自強不息的活了下去，而且在她在世的時間里創作了許多作品。一個兩眼失眠的殘疾人都沒有放棄生命，而我們如此健全為何要放棄生命呢？
在挫折前的“弱者”和在挫折前的“強者”我想到了自己。在四年級下學期的時候，寒假玩瘋了，上學時就有些懶惰，有時作業也不交，因為心里老想著玩，每天的作業我都減半完成，或者根本就不完成。玩完之后又會十分擔心作業怎么辦，到了第二天，心里老是左思右想，不交作業會被老師如何處置呢？心里又十分后悔，真不是滋味，可是一到做作業，又犯懶了，心理想：“哎，不想做了，去玩吧，可是又不能不做。”這時有只小天使和小魔鬼的對話出現在我的腦海里，小天使說：“去做作業吧，做完才安心，不然明天沒作業交，又要被老師處罰了�！毙耗дf：“不要做了，去玩吧，學習有什么好玩呢？還不如去玩�！苯涍^心里的掙扎，我還是聽了小惡魔的話。第二天，結果又被老師處罰了。幾乎每天都被老師叫到辦公室去，可是我十分后悔，又還是不交，最后，班主任告訴了爸爸。媽媽，晚上爸爸媽媽還責備了我還打了我一回，從那以后我在也沒有不交作業了。
以后，我們要在學習上遇到的挫折和生活上的挫折都要向老師，同學，朋友，家人傾訴，不要在心里悶著，要做學習上生活上的“強者”吧。
讓我們直面挫折，珍惜生命。
關于挫折作文 篇3
生活之路，沒有人能一帆風順，一無挫折。挫折，也就像是我們另類的朋友。
——題記。
一路上遭遇過重重挫折的總比一帆風順的人經得起考驗，所以，對于挫折，我們不應該畏懼、害怕，而是應該坦然面對挫折，戰勝挫折，克服挫折。
記得那一次，我獨自一人在家做飯吃。畢竟是第一次，我回憶著媽媽以前做菜的樣子，學模學樣的做起來。首先，我擰著煤氣灶的開關，結果，我費了九牛二虎之力才擰開。我心想，做飯好像沒有我想象的那么簡單啊！接著，我把油倒到鍋里，結果，這就像頑皮的小孩在鍋中跳來跳去，我馬上后退，結果，不料被地上的東西絆倒了，手上的鍋鏟一飛，把調料瓶打在了地上，才短短一會兒，我就把廚房搞得烏煙瘴氣，望著眼前一片狼藉，我走出廚房，放棄了。這一次，挫折使我放棄。
那一天，我考完試之后滿懷信心，覺得肯定能上90分，結果，試卷一發下來，一看，一個耀眼的分數寫在試卷上，一個個？刺進了我的'心。平時不低于90分的我，竟然這次居然是“7”字當頭。我的心頓時崩潰了�；丶衣飞弦恢碧嵝牡跄�，想著要是媽媽問起來怎么辦？怎么辦？為什么這次考的這么差，我該如何向媽媽交待�。∠胫�，想著……感覺還沒一會兒就到家門口了，這是我第一次覺得回家路途怎么這么近。我心神不安的走進了家門，想著長痛不如短痛，老實交代吧！于是，我下定決心地把試卷遞給了媽媽，媽媽先是眉頭一皺，緊接著，他一開口就嚇到我了，她說：“你看，這道題完全是粗心，還有這道也是，要不是少看了個0，就是多看了個1……”媽媽隨后就一道一道地跟我分析原因，最后，跟我說：“這次成績算不了什么，只是人生路上必經的挫折罷了。你應該以良好的心態去面對它，還有去反思。其實，挫折只不過是一只“紙老虎”，只要你不被他的表面所嚇，就能戰勝它，克服它�！眿寢尩倪@一番話讓我記憶猶新，這一次，我沒有放棄，而是去反思，去堅持。這一次，挫折使我堅持。
挫折，其實并不可怕，可怕的是你畏懼、害怕。而這次，我也在挫折中學會了堅持，不放棄的精神。
關于挫折作文 篇4
山之仁，在于涵納了蒼天古木，也收容了遍野小草；孕育了豺狼的兇吼，也滋護了弱小的悲嘯；或者環抱雙手，讓流水變成湖泊，或者裂開身軀，讓瀑布倒掛前川，山謙卑地靜立著，緘默地忍受著時刻的風沙輾轉的痛苦和人類的姿意給他的挫折。
水的流動，卻更像是智慧的追求，個性并且張揚，流動便是它惟一地宿命。它并不會思索著怎樣直面擋路的頑石，而是輕柔的繞開，只讓幾縷青苔去教會頑石流水的好處。它也從不化解，任由飄零的樹葉，人類的污穢隨著水流逝，卻從不允許它們在水面上發芽，只叫無盡的孤獨告訴他們水流的好處。在水的心中，無彼無此，遇曲遇直，一顆痛苦的小石子，就會換來水的澎湃。
山和水并行著，讓靈魂在歲月的風沙中磨練、輪回、遭遇�！澳銥楹我幌蛄鲃幽�？”山問，“難道萬頃良田不值得你孕育？難道萬千挫折不值得你應對？難道萬種痛苦不值得你化解？”水沒有回答，只是依然把痛苦放大，卷起千層浪，淹沒村莊，猙獰得張揚。
“我何嘗不想應對挫折，我何嘗不想化解痛苦！”水說，“只是我務必匯入海洋，務必放大這痛苦，在無盡的流動消逝中教會人們，用幻滅的海洋告戒人們，務必謙卑地做人。”
山沒有回答，只是打開了懷抱，讓人們躲進懷中，讓水在山腳下盤旋，讓果實在樹上生長，讓人們得以生存。
“有多少幻滅的海洋，便有多少山的期望。”山說，“我要應對挫折化解痛苦，給人們家園，忍受一切的風霜�！鄙届o立著，水流動著。
水，卻史無前例地凌亂，兩岸的風景，只是浪花翻起時的`告別，水里的魚兒，只是轉身的一個再見。在水里，一切都走向終結，一切痛苦，都顯得巨大。
山和水對視著。
“其實，你我并不是對立著的�！鄙秸f，“我們都在等待。等待有一個人，能明白挫折，能放大痛苦。等待一個人，在山的頂峰默讀水的流動，在水的旁邊誦頌山的倒影！”
山開始流動，水開始靜默。水開始堅強，去應對挫折。山開始柔弱，去放大痛苦。
關于挫折作文 篇5
俗話說得好：“不經歷風雨怎能見彩虹?”在漫長的人生旅途中，難免會遇到一些挫折。但只有經歷這些挫折并戰勝它，最終才能成大器。
人的一生總會出現一些難過去的坎，我也不例外。在一次數學考試中，由于粗心大意，分數一下掉到了95分以下。當老師報到我分數時，我慚愧極了，感到很沒有面子，仿佛身邊有無數雙眼睛都看向了我，在嘲笑我。我趕緊將臉看向試卷，可最上方那用紅筆寫出的92和幾個鮮紅的大叉叉似乎在朝我瞪眼睛，露出了嘲諷的眼神�；氐郊液�，我拿著這份沉重的試卷給爸爸媽媽看，最后還被嚴厲批評了一番。這次對我打擊很大，但我還是跨過了挫折，挫折給我敲響了一個警鐘：付出與回報是成正比的。于是我每天加強復習，在題目中圈出關鍵詞，就這樣，我的成績日續提高。
前幾天我迷上了折千紙鶴，看見范銘書文具盒中那一只只可愛的千紙鶴，少女心頓時爆滿，便去請教范銘書她折千紙鶴的獨家秘訣。我雖然掌握了步驟，但卻折得不好看，雖然折的過程一模一樣，但最終的成品卻大不相同。我折的千紙鶴嘴巴扁的、脖子歪的、翅膀斜的、身體扁的，就像一只丑小鴨。范銘書折的.千紙鶴嘴巴尖尖的、脖子又細又長、翅膀又大又寬、身體鼓鼓的，宛如一只高貴美麗的彩色天鵝。我看后目瞪口呆，心想：果然是折紙大師，名不虛傳，我要是也能折成這樣，該有多好哇!我十分羨慕，自己也想嘗試一下，可折了許多次，依然沒有長進，就在我快要準備放棄的時候，腦子里突然閃現出一句話：“失敗乃成功之母�！痹颈淮煺蹓嚎宓奈�，又成功地站了起來，打敗了挫折。我仔細觀察，找出了問題，原來是在折紙鶴的時候，我沒有把紙對齊、把角抹平，我記住了這兩點后又重新折了一只，這一次我注意到了問題，細心地折好了它，果然比之前的好看多了，我欣喜自狂。挫折，讓我不斷進步!
“陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能見彩虹?”只有戰勝挫折，才能成長起來!玉不琢，不成器。生活需要挫折，有了挫折，才能不斷磨練自己，才能成大器!
關于挫折作文 篇6
人生當中有許多不如意，失敗、挫折人總要經歷！而且一定要在其中悟出一定的道理，不然就沒有意義！摔倒后站起來，要記住不能再走這里或走這里時小心看路，寫錯字后改正了，要記住它的一筆一劃不能再失誤了；讓別人生氣后要記住說對不起，不能再說一些讓他或她不開心的事……每一次失敗都是告誡我們不能再次出錯，挫折讓我們在它的磨難下一次比一次進步，一次比一次成熟，然后取得成功！
有這樣一則故事：一天一個年輕人去見一位智者，“請問怎樣才能成功呢？”年輕人恭敬地問。智者笑笑，遞給年輕人一顆花生：“它有什么特點？”年輕人愕然。“用力捏捏它！”智者說。
年輕人用力一捏，當然被他捏碎的是花生殼，卻留下了花生仁�！霸俅甏晁�！”智者說。年輕人照著他的話做，毫無疑問，花生的紅色的種馳被他搓掉了，只留下白白的果實。“再用手捏它！”智者說。年輕人用力捏著，但是他的手無法再將它毀壞�！坝檬执甏昕�！”智者說。當然，什么也搓不下來。于是智者告訴年輕人：“像這顆花生一樣，雖屢遭挫折，卻有一顆堅強且百折不撓的.心，這就是成功的秘訣！”
是啊，成功的秘決之一不就是握緊失敗的手，百折不撓地堅持下去嗎？堅定的意志和強烈的成功欲望永遠是成功的不二法則。雖遭挫折，卻有一顆的百折不撓的心，這就是成功的秘密。
如果生活是盤棋，那么挫折和失敗就是阻擋和刁難你的對手；如果生活是一場游戲，那么挫折和失敗就是游戲當中的障礙物，你就是一個披著戰甲的勇士，要勇往直前、毫無畏懼地去打敗阻擋在你成功路上的所有困難！
一個人一直堅持到最后實在是比較困難的。世界上成功都微乎甚微，平庸者卻多如牛毛就是最好的說明。在我們生活當中，真正的失敗只有一個，那就是遇到挫折以后徹底放棄，從此不再努力！
關于挫折作文 篇7
不經風雨，怎見彩虹?
孟鴻壽，自幼患了軟骨病，身長腿短，投特別大，腳小而纖細，走起路來很艱難。但他下定決心苦學三年，終于成為獨樹一幟的名丑。是挫折與艱辛使他功垂名就。
電燈的發明，是發明大師愛迪生經歷了上千次失敗才發明成功的。上千次失敗充滿了他對廣明的渴望，也促使他將失敗轉化為動力，從而將光明帶給人類。
袁隆平，當他還是一名鄉村教師的時候，便對權威發起了挑戰，他不再迷信權威，他要為廣大的農民兄弟干出自己的一番偉業。憑著自己的一腔熱情，他成為了"雜交水稻之父"，成為了救饑救貧的人間天使。
我不能說挫折就是走向成功的唯一條件，但我要說，如果沒有挫折作為動力，沒有經歷風雨的洗禮，要想取得成功恐怕是不可能的。
江淹才思敏捷，妙筆生花，但終究還是"江朗才盡";方仲永智慧過人，五歲就能"指物作詩立就"，但最終卻"泯然眾人矣"。
多彩的彩虹，成功的果實，決不會青睞那些整日碌碌無為的人。
如果沒有居里夫人夜以繼日的研究就沒有鐳的發現，如果沒有阿炳的苦心拉奏，就沒有那如泣如訴，哀婉動人的.《二泉映月》，如果沒有我國航天科技工作者的潛心研究，就沒有"神五、神六"的升天，祖國的輝煌。我們要以勤勞為色彩，搭起我們人生美麗的彩虹。
經歷了風雨，也許我們才會拋棄高不可攀的幻想，才會忘記那不堪回首的滄桑，才會走出落花有意、流水無情的迷茫。經歷了風雨，我們才能擁有"眾人皆醉我獨醒"的超然;經歷風雨，我們才能擁有"風景這邊獨好"的自信;經歷風雨，我們才能擁有"安能摧眉折腰事權貴，使我不能開心顏"的傲骨;經歷風雨，我們才能擁有"久在樊籠里，復得返自然"的灑脫。
晶晶摔了一跤分清了左右的經歷，也使我們明白了"不經歷風雨，怎見彩虹"的真理。
關于挫折作文 篇8
如果你感激你的父母，他們給了你寶貴的生命；你感謝你的老師，他們給了你豐富的知識；你感謝你的朋友，他們給了你充分的快樂。那么，請記住，謝謝你和父母一樣嚴格；像老師一樣細膩；忠實如友，真正的挫折。它給你第二次生命；它給你深刻的哲學思考；它給你一個成熟的微笑.
感恩挫折——它給了人類第二次生命。每個人的人生都會在光影交錯中斑駁著自己的意義。不管是大是小，你知道，都是用太多的苦沉淀出來的，讓人覺得呼吸困難。如果你沒有勇氣去面對一切挫折所承受的苦難，你的靈魂可能已經被一種叫做現實的東西殘忍而驕傲地粉碎了。有時候成長只需要一瞬間。當你超越了自己的懦弱，你的人生會更加充實，你會突然發現，你可以這么堅強。但是，如果沒有挫折，你還有勇氣走下去嗎？
感恩挫折——它賦予人類深刻的哲學思考。誰能否認偉大的先知從未被挫折之神拜訪過？至少，在沙沫海岸，我看到了他晶瑩淚珠里的痛�？�，他沒有抱怨，他沒有感到沮喪，他只是淡然地保持著沉默，但那種說不出的悲傷卻在他的筆下綻放成了一朵會說話的花，就像蚌殼里孕育出來的珍珠之美。有那么一瞬間，當它與命運的枷鎖搏斗時，它閃耀的光輝照亮了整個世界。
感恩挫折——它給人類一個成熟的微笑。我知道你的微笑不是一種心情，而是一種態度。也許你抑制不住情感的淚水，但我看到你傻傻天真地對自己微笑。一瞬間，時間突然安靜下來，像你天真爛漫的心。也許，你不明白什么是成長，但也許一個人在經歷挫折和傷害后，依然會哭泣卻有勇氣微笑。他是不是已經在向世界發誓“我不幸福，但我還在進步？”誰會評論對眼淚的'執著追求，對歡笑的真正向往，對成功與失敗的向往？
感恩挫折，在時間里，一條只能前行的安靜的路，誰小心翼翼的撿起來，昨天的挫折灑了一地的悲傷。但是，經過昨天的挫折，我的腳已經堅強了，明天我一定會到達更遠的地方。讓我們帶著一顆感恩的心一起上路吧…
關于挫折作文 篇9
挫折，就像人生道路上的一塊巨石；挫折，就像光明大道上的一片黑暗；挫折，就像廣闊平原上的一座山峰，挫折，是人生道路上的低谷，會使人們前進的步伐受到阻礙。但是也沒有哪一個人能不經歷挫折，而我也不例外。期末考試前夕，同學們正在拼命地復習。下課時出去玩的人少了，在教室里背課文的人多了；自習課上聊天的人少了，安靜地寫作業的人多；眼保健操前抄作業的人少了，考試的人多了。看到同學們這么認真，老師們也干勁十足，檢查力度也增大了，由于我們班的歷史成績普低，所以歷史老師也很注重知識的普查。 那是一個極為普通的下午，下了第二節課后，歷史老師抱著一沓練習冊，滿臉怒氣地走了進來，她把練習冊往地上一摔：“怨不得你們歷史差，你們看看你們的作業是怎么做的�！边@時候，班主任看到了這一幕。眼睛緊緊地盯著每一個人。老師又公布了沒有完成歷史作業的名單，當聽到我的名字時，我的心“咯噔”一下，心緒頓時混亂起來，“為什么會有我？我的`歷史練習冊哪一節沒做？是第12課還是第13課？” 終于輪到我了，隨著手指的翻動，12課和13課的空白展現在眼前，那白色就像雪花一樣刺眼。“怎么你也開始不寫作業了？我還說你是好學生呢！12課和13課多會兒都留了，你怎么還沒寫？”老師滿臉怒氣。我低下了頭，滿面愧疚�！澳阆鹿濗w育課不要上了，留在班里補做業吧！”班主任冷冷的丟下一句話，身離去。我坐在空蕩蕩的教室里，看著那刺眼的練習冊，心中充滿了愧疚，我怎么也不寫作業了？是懶惰？還是真的自甘墮落？你知不知道，你辜負了家長，老師的太多期望，你是一個要臉的孩子，但你怎么能干出這種不要臉的事！”我自言自語，“想要讓別人看得起你，只有一個辦法，那就是好好學習，才能恢復你在別人心中的地位。”從此，我發憤苦讀，終于在期末考試取得了優異成績。父母笑了，老師笑了，我——也笑了。挫折，一個永恒的話題。雖然人們總是去躲避挫折，但是從古到今，還沒有那一個人能不經歷挫折和失敗。相反，人們正是在不斷地認識挫折、戰勝挫折的過程中成長和發展的。讓我們把挫折這塊絆腳石變成墊腳石，去創造一個更加輝煌的明天。
關于挫折作文 篇10
流水在碰到抵觸的地方，才把它的活力釋放。
——題記
漫漫的人生路途中，不但有鮮花，還有荊棘；不但有成功，還有失敗。人生路途中處處布滿了荊棘，充滿厄運。意志堅強的人、明智的人，正是在這一次次失敗和逆境中逐漸變得堅強，獲得一次次的成功。他們的生命正因挫折的存在才鞭撻自己努力前行，到達人生的巔峰。生命因挫折而美麗。
什么叫挫折？人生為什么會遭遇挫折？
挫折即是人生路途中的各種困難。遭遇挫折是人之常情，古今中外，哪有一位文人志士沒有走過一段荊棘路？只有在走過荊棘路之后，生命才會變得更加美麗。
美國總統林肯22歲經商失敗，27歲精神崩潰，34歲爭取國會提名失敗，46歲競選副總統失敗……失敗與挫折錘煉著這一世紀的偉人，如果沒有這一次次的失敗與挫折，如果他一遇挫折就一蹶不振，誰又會知道林肯這位偉人呢？
中國有句古話叫“蚌病成珠”。如果后說珍珠是蚌在經歷磨難之后的結晶，那么成功便是失敗的獎賞。就像登山，當你在半山腰時克服了疲憊，當你在后悔莫及時選擇了堅持，那么等待你的將是“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯麗美景。
挫折往往是在飽受么磨難后會收獲一份豐厚的禮物。
司馬遷遭受李陵事件，被處辱刑；可他暗自忍耐，茍且偷活，著成了我國第一部紀傳體通史——《史記》，為國家和民族做出了巨大貢獻。
如果沒有屈原被放逐的苦難經歷，也不會有千古絕唱《離騷》的誕生。他們真是因這些苦難的經歷，才使自己被后人熟知，他們的`生命也因此更加美麗。
挫折也是一種美，但這種美，只有少數人才能感知其色彩。挫折對弱者開說，只是一塊塊絆腳石，只知道再次遇到它時繞路而行，卻不知應把它踏在腳下。有人曾說過，世界榮譽的桂冠，都是由荊棘編織而成的。
前事不忘，后世之師。在激烈的競爭中，難免會有挫折，我們要把挫折的絆腳石踏于腳下，把坎坷的荊棘路踏平，鋪設通向成功的羅馬大路，讓生命中因有挫折的存在而更加美麗。
直視挫折，用頑強與之搏斗，讓生命更加美麗動人！
關于挫折作文 篇11
在學習與生活的過程中，我們無時無刻不遭遇挫折，關鍵的是我們在遭遇后會怎么做，也許你會因此而消極的看待事物以及不樂意的做事；也許你會因此而奮進，正如父母小時候教導的一樣：“摔倒了不怕，關鍵是你摔倒后撿起了是黃金還是泥巴，不正是這個道理嗎�！闭绺郀柗蚯蛏系膭澓�，有的人喜歡用它們，因而很容易進球；但有的人不愿意用它們氣度而因此而進不了球。因而挫折正如球上的劃痕一樣，作為我們人生的動力助我們前行。
古代學者科莫拉爾曾經說過：“人不可能不遭遇挫折，但是挫折總會用我們意想不到的方式來磨礪著每一個與它相遇的人。”
這不就是再說挫折磨礪人的意志，在生活中我們總遭遇挫折，挫折也在磨礪著我們的意志，讓我們變得更加堅強，更加強大，而不是我們以極其消極的態度去逃避它，因而挫折往往會磨礪我們的意志。
張海迪與史蒂芬·霍金是兩位比較有名的殘疾人，他們在身上的殘疾不正是他們在人生之途上所經歷的挫折嗎？他們卻沒有因此而放棄，因為上帝閉上他們一扇門的同時，也為他們開啟一扇窗子。
張海迪雖然沒有健全的軀體，但他卻有健全的大腦與嘴，因此他努力的學著，終于她的努力沒有白費，不僅靠自己養活了自己，還在幫助者許多有殘疾的人解決心中的.問題，因此激發了生命的潛力。
史蒂芬·霍金只能靠著手指敲擊鍵盤來表達自己的意思，不能像正常人一樣用說話來表達意思，但他并沒有因此而沮喪，用大腦來思考宇宙黑洞的問題，但是他卻克服了挫折，激發了生命的潛力，成為了繼阿爾伯特·愛因斯坦之后的又一位偉大的物理學家。這都是在告訴我們一個簡單的道理：挫折可以激發我們生命的潛力。
挫折，推動人的進步與成功。
愛迪生是重所周知的發明大王，他的成功的發明之后又遭遇了多少個不為人知的挫折，這一次次的挫折在常人眼中，等同于失敗，他用他99%的汗水與1%的靈感將挫折轉化為人的進步與成功的階梯，他用他的努力換來了他的成功，可見挫折也是可以推動人的進步與成功。
舉了這么多的例子，我只想說明人生那里無挫折，挫折讓我們更完美，讓挫折來磨練我們的意志，激發我們的潛力，成為推動我們的人生進步與成功的不竭動力。
關于挫折作文 篇12
挫折，是什么呢？或是你在生活中遇到的小事：在跑道上跌倒，在考試中失利，在學校里遇到困惑……這些別人或我們經歷過的挫折，我們都應該牢牢銘記并戰勝它。戰勝一切所有你所困惑的，成功就會屬于你。已經失去的昨天不要留戀，牢牢抓住今天已經成往事的挫折，要緊緊抓牢，今天的你一定會戰勝昨天的自己。聽遠處傳來的哭泣聲，你要記住，并要微笑；看街道上跌倒的身影，你要記住，不要摔倒；瞧考卷上醒目的紅叉叉，你要記住，好好學習。挫折是兇狠的惡魔，摔倒了，繼續摔；傷心了，繼續哭；不會了，一直著急。挫折又是個善良的天使。摔倒了，站起來；難過時，擦干眼淚，保持微笑；遇到了不會的難題，莫著急，從頭再來。對待挫折，要學會反抗。西游記中唐僧，孫悟空，豬八戒，沙僧西天取經，那可是經歷了九九八十一難，可他們也不還是照樣成功。俗話說，不怕挫折找上門，只怕不敢面對他。挫折來了并不可怕，只要你堅持不懈，就會獲得豐收。挫折呀，真的不可怕，你可以和他牽手一起走向成功。
沒有誰的人生是一帆風順的，莎士比亞，海倫·比勒，愛迪生這些偉大的名人，他們的一生就都是暢通無阻的嗎？不不是，他們都是在風雨中成長的小花，我們也一樣，我們難道天生會走路會說話？不，也不是，我們也都是一遍遍、一次次、失敗后從頭再來，這樣才練就了現在的.我們。你要知道挫折是人生的必經之路，成功是在于你是否繞過，還是直面挫折并順利通過。或許這條路很黑很暗，但你要保證你內心最初的想法，你要記住前方有最亮的燈。每一次經歷挫折可能很痛苦，可是你要知道，只有經受住磨練，才能從毛毛蟲長成蝴蝶，那是一個很漫長的過程，不要著急，靜下心來，所有的等待都只為最后的破繭。昨天是今天的一面鏡子，昨天的挫折只是一個階梯，為了更好的成功。勿忘挫折，戰勝挫折！
關于挫折作文 篇13
幸福，顧名思義就是快樂、高興、溫馨、和睦的象征。但它的含義在不一樣人眼中卻有不一樣的解釋。在我看來，幸福是一個人擁有自己想要的，并對它持有一種滿足的形態。
此刻社會中，能夠說是物欲橫流。人們都在忙與自己的工作，對錢看得十分的重要，但是，卻忽視了自己最寶貴的財富――親情。前幾天，我觀看了一部名為《貧富人生》的電視連續劇。它的劇情是根據發生在我們生活身邊的事情所改寫的。劇情深刻地反映了此刻生活中的種種問題。
這部電視劇描述的是一對夫妻的悲與歡，離與合，以及他們那不懂事的兒子在生活中的曲折。劇中男主人公為了不再受岳母的白眼，也為了讓自己的家人能夠過上富裕的生活，他把自己的.兒子安排在了岳母家，在外闖蕩打拼了幾年之后，他成功了，成為了一家逾貴千萬的制衣廠的董事長。他的問題也隨之接蹱而來。兒子被岳母溺愛的不成樣貌，母親與岳母之間勾心斗角，主人公也開始貪圖享樂，最終造成了自己家庭的支離破碎。但他沒有沉淪，而是尋找措施彌補，最終出現了劇中溫馨的一幕……在我看這部電視劇之前，我認為挫折就是痛苦，就是磨難。沒有什么幸�？裳�。但此刻我明白了“為什么有人說挫折也是一種幸福。”
自己在學習或社會生活中必須避免不了對自己身心的一種磨練與挫折，但這也是我們走向成熟，認清事實與感悟生活的一次絕佳的機會。在挫折中，我們也許會變得沉淪，會變得停滯不前。但是我們還有父母、老師、朋友、兄弟姐妹的支持與鼓勵，因此我們還會去對生活充滿信心，同時，我們也會感受到圍繞在自己身邊的親情、師生情、友情，并會對他們有一種更高層次的領悟。因此說，挫折也是一種幸福。
挫折也是一種幸福并不是荒謬，也不是一種虛偽，而是人在生活中的一種境界極高的體會。
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