成長的挫折作文[優(yōu)選3篇]

　　在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的成長的挫折作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長的挫折作文 篇1

　　本來晴朗的天空蒙上一層薄紗，接著一顆顆雨點便落了下來。我看著手中的試卷，不知作何反應，聽著窗外雨點譏笑般的聲音，心中不禁更加苦悶。

　　試卷上印著無數(shù)個紅叉叉，看到分數(shù)時我根本無法相信：不及格！以前考試即使再差也沒拿到不及格啊……怎么會這樣呢？我扭頭看了看窗外，天空似乎更加昏暗了。

　　“叮鈴鈴——”平常聽了令人愉悅的放學鈴也沒能將我的心情變好，我背著只有幾本書但卻沉甸甸的書包，慢步走出了校門。

　　由于我拖拉的性格，走出校門后行人已變少了，只有零星幾個撐著傘的在街道上行走。

　　“撲通！”走在我前面的一個小孩突然間摔倒在地，可能由于下著雨地上濕滑，小孩一下子沒有走穩(wěn)，導致了這一幕。而后，響亮的哭聲迸發(fā)，小孩就著剛才倒下的姿態(tài)，一直跪坐在地，伸出手希望媽媽拉他一把。

　　出乎我意料的是，這位母親并沒有造就小孩，伸出“援助”之手。只是說了一句話，“你自己站起來！”

　　我心里暗暗覺得這母親有些狠心，不就拉一下孩子嘛，這也不樂意。我看著小孩跪坐在地上的可憐樣，正準備拉他一把，小男孩一手撐著地，一手扶著墻，自己站了起來，接過媽媽遞來的.紙巾擦擦弄臟的衣服。

　　我這才明白，這位媽媽并非狠心，而是通過行動讓小男孩知道：在哪里跌倒，就要以自己的力量站起來！

　　反觀我自己，我在拿到這張不及格的試卷后，便一直讓消極情緒困擾著自己，總覺得自己就是無法做到，難道事情我真的做不好嗎？不，而是我像那個小男孩一樣，被自己內心的不自信囚困住了。

　　我恢復了往常的狀態(tài)，不再讓消極的想法占據(jù)我的頭腦，而是以積極的行動來告訴自己，以自己的力量站起來！

　　又一次考試來了，考試前的緊張不再，取而代之的是從容，考試結果當然是在我意料之中。每當我被暴風雨侵襲時，我總會想到那個小男孩自己扶著墻站起來拍拍衣服的樣子，那一直激勵著我，告訴我：“以自己的力量站起來！”

成長的挫折作文 篇2

　　我的生活幾乎每天都有挫折，每次做事都是做的有時好、有時壞，做的壞事多一些，于是就有很多挫折。

　　養(yǎng)鴨的故事：我養(yǎng)的幾次鴨，死了好幾次，我都沒難過，并找出了死因：都是溫度、事物的原因。但只有一點，還是不太理解，就是養(yǎng)鴨的.方法不多，為什么每次都死呢？因為一開始沒在意它們的死法，后來發(fā)現(xiàn)了，但對鴨子卻不在意。

　　我至今沒有一個朋友，因為我并沒有與我“臭味相投”的認識的人，但一定會有的，我可以通過我的喜好來推斷在哪。可我從來沒做過，因為我并沒在沒朋友的挫折中發(fā)現(xiàn)價值，而剛想出的方法已經(jīng)寫出來了。其實知音特好找，只看自己認識自己多少？

　　挫折能使人成長、也能讓人絕望。

成長的挫折作文 篇3

　　一個人在成長的歷程中需要很多很多的東西，而我真真正正需要的是挫折。因為只有挫折才能使我成長起來。

　　在我上二年級的時候，我來到了姑媽的家住。表哥每天都叫我去騎自行車，可是我每次都說：“我要寫作業(yè)。”這時，竟被姑媽聽到了。

　　有一天，我無意中被姑媽帶到了一塊空地。不知什么時候，她拿了一臺自行車出來。“糟了！只有兩個輪的，我哪會呢？”我的心跳開始加速了姑媽摸了摸我的'頭，接著笑了笑，對我說：“不要逃避了。知之為知之，不知為不知，是知也。”當時的我根本聽不懂姑媽在說什么，知識感覺到她要我騎自行車。我就很委屈地坐上了自行車，原來我的腳還碰不到地啊！……

　　“叮當”一陣響，我就扒在地上了，姑媽沒有做聲，我就再騎，再騎，再騎……大概是跌倒十次八次左右吧，我也遍身是傷了。姑媽說：“這次再不行的，那明天再來吧！”我不知道哪來的鎮(zhèn)靜，坐上車，就很順利地騎起來了。……

　　十一年后，回想起這件事來，才知道姑媽想真正對我說的是：“有困難的時候就不應該去逃避它，而是有去克服它。成長就是這樣的了，有開心、有成功、有快樂、挫折……在成長的過程中要積極地面對挫折，在哪里到下就要在哪里站起。難道人一生下來就會走路的嗎？與其在這里逃避，倒不如去面對。人總有一天會死的，你能阻止嗎？”

　　是啊！要不是姑媽，我到今天還可能在逃避呢！成長就是需要有挫折來陪伴的。