（集合）面對挫折作文
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的面對挫折作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
面對挫折作文1
當面對挫折時，不要聘書垂頭喪氣；當面對挫折時，不要半途而廢；當面對挫折時，我們要欣然接受；當面對挫折時，我們要以微笑面對……人生不可能一帆風順，而是曲折坎坷的，當我們面對挫折時，我們不能向命運低頭，我們要欣然接受命運的挑戰，以微笑面對挫折，扼住生命的咽喉……不氣餒，不半途而廢，正所謂“”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 ”。不歷經重重挫折困難，怎么能取得最后的勝利的果實呢 ？
以微笑面對挫折，挺過那最濛濛的細雨，才能熬過最猛烈的暴風雨啊，寶劍要經過磨練、錘擊才能展現鋒利，梅花都要經過嚴寒 酷冷才能散發香氣，而人只有欣然地接受挫折，以微笑面對挫折，才能撥開那層層迷霧，見到燦爛的陽光……
考試成績出來了，我那本來就忐忑不安的心就更加的忐忑不安了……最后知道了，我的心情由多云轉變為電閃雷鳴。頭頂上雖然是烈日但我實際卻是五雷轟頂啊……
放學了，平時聽到放學的鈴聲是那么的.優美，是那么的悅耳，那么的動聽啊。可是今天放學的鈴聲是那么的沉重啊。才剛出校門，本來烈日的天也陰霾了起來，下起T蒙蒙細雨，老天爺都能知道我現在的心情，下起小雨襯托我啊。回到了家，連爸，媽都沒叫聲，徑自走進了房門，待在房間里下雨……可爸爸、媽媽已察覺我的異樣 。
午飯過后，我已經收拾好碗筷準備回房間了，爸爸連忙叫了我一聲：“女兒啊，飯后陪老爸散步吧！”我猶豫了一下還是點了點頭。我和爸爸走在鄉間的小路上，并沒有打傘，卻是頂著鵝毛細雨，聞著清新的空氣，聽著清脆悅耳的鳥兒音樂會，吹著夾帶著微甜的清風，使我糟糕的心情緩和了許多。忽然，爸爸指著一棵鮮嫩的小草說：“看，女兒，你看他多堅強啊，他應該才剛從地下冒出來兩三天吧，盡管這是蒙蒙細雨，但對于它來說，卻不是小小的雨啊，它挺直腰桿，以微笑面對挫折，堅強地堅強為自己而活，只有挺過了這蒙蒙的細雨，才能戰勝得了更大的暴風雨啊！女兒，我知道你受到了很大的挫折，但希望你能以微笑面對挫折，堅強面對！”我一聽爸爸的話恍然大悟，我說：“爸爸，我明白了。”……我和爸爸的笑聲在鄉野小路上漸漸消失了…… 之后的幾天里，我并沒有垂頭喪氣，我重新燃起了斗志，以微笑面對挫折，正所謂————寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來啊！
面對挫折作文2
在漫長的人生道路上，我們無法選擇逆境與順境，但我們可以選擇不同的態度。
初一的第一個學期，我的媽媽因為被車撞倒而離開了我。當時，我們正在上歷史課，堂哥來接我走。我心想：不會是媽媽……到了醫院，果然是這樣，媽媽離開了。還有兩天就是校運會，可是我沒有辦法壓抑自己的情感，所以校運會中沒有取得好的成績。從那是開始，我變得很少說話，常常思念著媽媽。過了一陣子，我忽然明白了人生是必須要面對生離死別的。如果媽媽知道我現在還停留在她離去的那一瞬間，她也一定不會開心的……于是，我便收拾好心情，決定要努力學習，爭取好成績，好讓媽媽能為此安息。
也許，很多人都渴望順境，希望人生的道路上能一帆風順;但有的人卻會去追求逆境，他們不滿足于現狀，相信著只有不停地跑這場馬拉松，他們才能學會更多的東西。偉大的音樂家貝多芬在晚年的時候雙耳失聰，但他并沒有放棄創作音樂，并且在晚年時還創作出很多好的曲子。究竟是什么使他從“魔鬼”的手中拉出來的呢?我想：這最主要的還是積極的人生態度吧!如果貝多芬因為雙耳失聰，自暴自棄，那么《命運交響曲》、《田園交響曲》等等的'這些曲子又從哪里來的呢?不是積極的人生態度在鼓舞他嗎?
“人無完人，金無足赤，”人的一生也不可能是一帆風順的，所以，我們更應該以積極的心態去面對逆境。跌倒了沒有關系，重要的是：從哪里跌倒就從哪里爬起來。反則，消極的人生態度卻可以使人一蹶不振，也許還會使人停留在失敗與傷心之中，無法找回從前的自己，看不見前方的希望。當我們遇到了困難，請不要輕言放棄，因為困難是不會永遠存在的，只要我們肯尋找成功的鑰匙，希望就在前方!“媽媽，您知道嗎?每當我想起您的時候，我就會感到，您的離開同時也是為了讓我學會面對逆境。您放心吧，我一定會好好念書，實現自己的人生理想!”
樂觀的人生態度使我們不再畏懼逆境;消極的人生態度卻可以使我們一蹶不振。人們啊，請以樂觀積極的態度去面對逆境，以平常心去面對順境。如果我們能好好地對待逆境，那么它將會是我們的良師益友。
面對挫折作文3
一九一四年十二月深夜，一場突如其來的大火毀壞了愛迪生的實驗室，他損失了約100萬美元和大部分難以用金錢來計算的工作紀錄。第二天清晨，愛迪生在埋葬著他多年心血的廢墟旁散步，這位偉大的科學家說：“我們的錯誤已經被燒掉了，現在我們可以重新開始了!”
愛迪生的成就著實令人敬佩，但更令人佩服的是他面對挫折的'勇氣。在人生的旅途中，難免會遭受挫折、困難、坎坷或沉重的打擊，每當這時，我總會反省：我是否像保爾·柯察金一樣頑強拼搏?我是否像馬可·波羅一樣擁有不服輸的精神？我是否像貝多芬一樣對生命有永不放棄的追求……
我知道，當我遇到挫折的時候，我可以悔恨，我可以抱怨，我可以懊惱，但最重要的是，我不能失去挑戰挫折的勇氣和戰勝挫折的信心。我知道，我要在困難中磨練，成長，讓自己變得更頑強。我也知道，人生旅途中的風花雪月，落花流水，不會因為我的失意和迷惘而停滯，他們會一如既往地向前。所以，消沉有什么用？痛苦有什么用？悲哀有什么用？如果不克服困難，美麗的東西總會離我而去。
我捫心自問：毛毛蟲們一點一點不停歇地用繭束縛著自己，當它們化蛹成蝶時，卻忍受著痛苦和折磨，它們傻嗎?鷹媽媽殘忍地將剛出生的鷹寶寶扔下懸崖，它忍心嗎？每年春天，大馬哈魚成群結隊地從大海游回它們的出生地—亞馬遜河繁衍后代，那里水流湍急，大馬哈魚能游上去嗎？我聽見心底有一個聲音在回答：“毛毛蟲們不傻，它們忍受著痛苦，只為了有一天能夠化成美麗的蝴蝶，感受化蛹成蝶的喜悅。鷹媽媽當然不殘忍，它親手把自己的孩子扔下懸崖，只希望孩子能在困難和坎坷的磨礪中長大，讓孩子享受在天空中自由翱翔的喜悅。大馬哈魚克服許許多多的困難，用自己的生命創造出了一個偉大的奇跡，只有一個簡單的想法，那就是能回到自己的出生地繁衍后代。
成功后的喜悅誰都想擁有，但它又不是每個人都可以輕易獲得的，只有克服成功路上的坎坷與挫折，我們才能看到希望的曙光，讓我們在坎坷中鍛煉自己，在挫折中磨礪自己，在困境中激勵自己，為人生寫下壯麗的篇章！
面對挫折作文4
《小公主》的作者是英國女作家弗朗西絲霍奇森伯內特，她撰寫于19世紀后期。這本書使我學會坦然地面對挫折與失敗，“小公主”的優秀品質與生活態度令我印象深刻。
這本書的主人公薩拉克魯從小就沒有母親，父親在印度經營煤礦，十分富有。在她7歲的時候，父親把她送到倫敦的明卿女士辦的一所高級女童培育院住讀。父親破產身亡后，明卿女士把“小公主”當作最低賤的傭女使喚。薩拉克魯的人生盡管遭到瞬間變故,但她并沒有向命運屈服。在最困難的時候,她沒有悲傷，沒有自慚形穢，始終堅強、樂觀地生活,始終保持著公主的高貴氣質，最終創造了一個又一個奇跡。“小公主”薩拉的優秀品質令我贊嘆不已，感慨萬千。
“小公主”是堅強的，在得知父親去世后不掉一滴眼淚，這種堅強伴隨她看見了幸福的曙光；“小公主是”是樂觀的，她在受盡痛苦后還相信能迎來新生活，這種樂觀替她找到了通往快樂大門的鑰匙。陽光的心態促使這個小女孩在苦難中挺了過來，薩拉說：“如果我是一位公主，即使我衣衫襤褸，我的內心也還是一個公主，可是在不為人知時還能保持一顆公主的心，是一種極大的成功。”每個女孩子都希望自己能成為公主，能有富裕的'家庭，美麗的容貌，高雅的舉止，溫柔的笑容，善良的心靈。但是否每個有著同樣公主夢的人，都能像“小公主”薩拉一樣坦然面對生活，即使遭遇極度的困苦也不改變樂觀的心態嗎？
這不禁讓我想到了我學習新概念英語時的煩悶。由于需要背誦的課文越來越難，有的課文我背到一半就泄氣了。于是，我天天郁郁寡歡，一想到英語就頭疼，干什么都提不起精神來，覺得學習壓力太大、生活太枯燥了。這不就是我遇到的挫折嗎？當我想到薩拉經歷那么多人生變故后，依然能夠樂觀堅強的生活，相比而言，我的這點困難又算得了什么？我開始反省自己的學習態度，發現自己缺乏“小公主”那樣坦然、樂觀地面對挫折的精神。這些英語有什么呀！加油！你一定能行！于是我開始靜下心來背誦課文，終于有了成效，自己也越來越喜歡學英語。這可是薩拉——我生活中的“好朋友”教會我的呀！
每次翻開這本書，我都會由衷地佩服這位“小公主”，她的品質與人生態度一直是我所追求的。我一定要像這位善良、樂觀、活潑開朗的“小公主”一樣，不屈不撓，微笑面對生活，遇到困難不慌張，不退縮，樂觀向上。坦然面對生活中的挫折，世界會向你微笑。
面對挫折作文5
鋼鐵是在烈火里煅燒高度冷卻后練成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在困難中在艱難考驗中鍛煉出來的，并且學會了在生活中從不灰心喪氣。
--題記
以前的我，活躍大膽并有點自負，可那一次的打擊擊垮了我所有的自信，讓我變得沉默或許還有些許的自卑，我把自己埋在書海里，不想出來，也不敢出來。我怕外面的世界再一次地打擊我。直到在一個偶然的機會，我發現了一本書，它就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
書中主人公保爾小時侯就當過童工飽受折磨和侮辱，他知道只有推翻舊世界，才能過上真正平等的.生活，他把這個種子埋在心里，直到后來有個人讓他心中的種子發芽生根，那個人就是朱赫來。在他的影響下，保爾逐步走上革命的道路。保爾是無私的，只因他總把祖國放在第一位，即使經歷了那么多挫折，哪怕傷病奪走了他的健康，他也從未向命運屈服，而是以驚人的毅力寫作，以另一種方式實踐著自己生命的誓言。
我曾不敢相信這是真的，他的堅強勇敢是我所渴望的。一連幾天我都舍不得放下這本書。“保爾是一個英雄”，我常這樣說。其實我還想說：“我也要這樣堅強。”
我開始慢慢的嘗試上課聽講，下課寫作業，不過因為前段時間沉醉于書海，所以老師講課，我認為在聽天書；寫作業，我認為在看天書；讀單詞，更是要命。但我說過：“我要堅強！”。于是別人回家后玩，我回家后瘋狂的學習；別人做老師布置的作業，我做完后就找一堆課輔資料做；別人背20分鐘英語，我背40分鐘。有好幾次我看見別人在玩，差點忍不住想要放棄，可我，不甘心就這樣，因為保爾的精神激勵著我。
終于功夫不負有心人，這一天，我站上了我理想的那個名次位置，那個經過我努力，而站上的名次位置。
人最寶貴的東西是生命，生命對于我們來說只有一次，一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。當我面對挫折的時候，我不悔，因為我曾經奮斗過；我不羞，因為我走出了那個把我困住的圈；我不怕，因為我心中有奮斗的目標。
面對挫折作文6
挫折是什么？依賴的人說：挫折是高不可攀的山峰；懦弱的人說：挫折是無法跳出的黑暗；而我要說：挫折是令你振奮的強心劑；挫折是能激發你潛能的法寶。
那是在我上小學二年級的時候，班主任給我一個鍛煉的機會，讓我當中隊的學習委員，我可高興了，整天神氣活現地戴著“兩道杠”，可是不久我就感到了壓力，因為我有一個缺點就是馬虎、丟三落四。不僅自己經常忘帶作業，有一次還弄丟了同學的作業。為此老師非常生氣，當著全班同學的`面嚴厲地批評了我。
下課后，一些淘氣的同學也來挖苦、譏諷我，他們喊著要撤了我的學習委員。我又羞愧又氣惱，強忍著奪眶而出的淚水跑出了教室，一個人孤零零地蹲在花壇旁，想著老師失望的表情，想著同學刺人的話語，我真不想當班干部了，卻又有些猶豫，畢竟我喜歡為大家服務，渴望成為老師的小幫手。
就在這時，我無意中看到腳邊的花壇上爬過來一只黑亮的不知名的小甲殼蟲。若是平時我一定會把它抓住，放在火柴盒里飼養，但今天我可沒有那樣的好心情，便用手指把它彈到一邊，它先是把身體團成一個球，不一會兒，又探出頭和幾只細細的腿，停頓片刻，又慢吞吞地從原路爬了過來。這不知趣的家伙，沒看我煩著嗎？這次我搞惡作劇，索性把它翻了個個兒，讓它來個八腳朝天。那小蟲真是倔強，小腿不停地又蹬又揣，最后借助一個小土坷拉才翻過身，居然又徑直地向原路奔去，原來花壇上有幾粒米，它一定把米粒當成自己的午餐了。
這次我不忍心阻止小蟲了。看著它如愿以償地抱住米粒，又頂著米朝著大概是它家的方向爬去。小蟲終于實現了它的愿望，一只小蟲還能為實現自己的愿望而不懈努力，我碰到這么點挫折，就承受不住，真丟人。此刻我的心境如雨過天晴般開朗起來，我昂起了頭，不再委屈和氣惱，因為我知道只要堅持，我一定可以像這只小甲蟲一樣不畏挫折，實現理想。
現在我高興地告訴你，我仍然是班干部一個稱職的、細心的、有威信的班干部。
經歷了這件事，我明白挫折并不一定是壞事情，特別是對于我們這些一帆風順的孩子，挫折可以把我們磨練得更堅強，讓我們勇敢地成長。相信我，不久的將來我們這些經歷過挫折的孩子將成為國家的棟梁。
面對挫折作文7
人生的道路不會是一帆風順，人們難免會碰釘子，碰到釘子我們就會產生緊張、消極、煩躁、傷心、氣憤等心理反應。所謂釘子也是人常常遇到的挫折。
在上小學五年級時，開學伊始班里競選班委，剛開始班上沒有一個人站起來，我心想：“我在班上的人緣還不錯，成績也還可以，應該可以競選一下。”但是轉念又想要是沒選上又多么丟人啊!思來想去我最后鼓起勇氣報名參加競選。老師給我們每人發了一張白紙，讓同學們把支持的人的名字寫上。當我寫完了之后偷偷的環顧了一下四周，發現我周圍的大部分的人都選了我。我緊張的心緒又平復了許多，還略有些許興奮。當開始統計票數的時候我還洋洋得意的笑著，不一會笑容慢慢的在我臉上消失，我們幾個競選者的票數一直咬的很緊，而我的心情也想坐過山車似的`忽高忽低。終于票數統計完了，我居然以幾票之差落選了，我的臉瞬間漲得通紅，恨不得地上馬上裂開一條縫好讓我鉆進去，這是那邊獲選的同學正高興的笑著，這個結果對我來說就像一道晴天霹靂，而現在我滿心的羞愧和后悔。
到了第二年，又到了競選的時候了，我沒有參加，而去年和我一同落選的小明居然參加了，并且以高票當選。我心中十分詫異，于是我去問他，他說：“雖然我上次落選了，但是從中我找到自己的不足并加以改正，樂觀并勇敢的面對挫折就一定會成功的。”于是我也慢慢調整自己的心態，努力去改變自己、完善自己、充實自己，最后我也競選到了自己心中心儀的職位。
通過這件事使我深刻的認識到：當我們面對困難和挫折的時候，大致分為三種人。第一種是膽怯、懦弱的人，他們一遇到困難和挫折就放棄既定的目標，結果一事無成。第二種是意志不堅定或容易滿足的人，他們在困難和挫折面前也能博一下，但是，要么滿足于已有的成績，要么屈服于新的困難和挫折，不能堅持到底，這樣的人享受不到成功的喜悅。第三種是有堅定信念、意志堅強的人，他們勇敢面對挫折。善于把前行道路上的絆腳石當成墊腳石，不達目的誓不罷休，最終他們站到了山頂。蘇軾說過：“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”
面對挫折作文8
人生，就好似茫茫大海，海風沒日沒夜的吹，大海也就沒有平靜的時候，隨著大風的擺布，沒有一點自己的主見。我的人生也是如此，像這風一樣，像這海一樣。曾經，我是一個任挫折擺布的人，但經歷了那件事以后，我不再畏懼挫折，而是勇敢地面對它，正視它。我的學習之旅也因此變得多彩、有趣。
那是一次數學考試。早上，起來，天氣晴朗，我也就十分的`開心，因為在這多雨的季節里，能有個好天，已是萬幸了，加上今天還有場考試，那簡直是太棒了（那時我曾經喜歡過考試），高高興興上學，高高興興考試，什么都是高興的。卷一發下來，我粗略的看了一遍，真簡單！我心想：這世界多么美好，我是多么的幸運。我疾筆如飛，很快做完了所有的題，一看表，才用了十五分鐘！看看我周圍那些冥思苦想的同學，更得意了，我心里那樂的簡直無法形容，我坐在原地左玩玩，右鬧鬧，時間過得真慢，等靠到考試結束的時候，我已玩得筋疲力盡了，把卷子往講桌上一放，并自傲的說：“100分”，聲音很響亮，惟恐有同學聽不見。
感到幸福的我告訴我的同學，我的爸爸，我的媽媽，我這次考得非常好。那一天，考試成績發了下來，我想都沒想抽出最高分就放到了我的桌子上，并喜洋洋的對所有人說：“今天是個好日子！”可是，事實并不如此，同學把我的真實成績給了我“65分”！天哪，“這不是我的，我不相信”！我說道。當時我眼前感到發暈，終于，我還是接受了它。我哭了，哭得好痛心。
我知道，這是沒用的，我在今后的日子里好好學習，上課認真聽講，跟著老師的路子走，勤奮努力……
后來，我又迎接了一場考試，我不再像以前那樣，而是以謙虛的態度面對它，終于，我成功了，我成功了！我又一次笑了起來，因為我勇敢的面對挫折，并且挺了過來。
當我面對挫折的時候，我會哭，但不會一直哭下去，而是拍拍胸脯，告訴自己要堅強。挫折不可怕，可怕的是不敢面對它，其實有時候戰勝挫折并不是很難的事，同學們，揮揮手與挫折說聲“再見”吧！
面對挫折作文9
海水只有與巖石相碰撞，才能夠激起美麗的浪花。
——題記
沒有任何人在一生中從未遇到過挫折，當挫折來臨時，我們要懂得迎難而上，把挫折當作你奮發向上的動力，成為你不斷獲得力量的源泉。
司馬遷，偉大的歷史學家，文學家，在他遭遇宮刑后，忍受著這個巨大的痛苦，以頑強的精神寫下了“史家之絕唱，無韻之離騷”的偉大巨著。韓信，一個忍受了胯下之辱和別人的譏諷的人，敢于去面對挫折，最終幫助劉邦取得了楚漢之爭的勝利，為漢朝建立立下了卓著的.戰功。
一個人在遭遇挫折時，不要因此而退縮，要懂得如何努力去戰勝挫折，要把它作為奮發向上的動力。美國總統林肯一生都在遭遇挫折，但他并沒有因此而放棄自己的理想，他不斷的努力，最終當選為美國總統，他在為祖國統一和消除種族歧視方面作出了巨大的貢獻，受到了人民的尊敬和愛戴，他的精神被不斷地傳播弘揚著。
美國著名作家海倫·凱勒是一個雙目失明，耳朵失聰的人，在人生的旅途中，她不斷的遭到挫折和困難，她懂得只有自己才能夠讓自己飛翔起來，去感受陽光的溫暖。她不斷刻苦學習，終究成為了一個全球知名而倍受尊敬的人。她的精神為正在處于黑暗深處的人們指明了出路，它的精神將激勵著一代又一代人，并將永遠傳播下去。
敢于面對挫折，能夠使你成為一個勇敢而堅強的人。劉翔就是這樣一個典范，當他剛剛在田徑方面有所突破的時候，他遭到了挫折，但他沒有因此而失去信念，他相信有一天中國人能夠站在世界之巔，成為一個真正的王者。遭遇挫折，并不斷向前的人，最終能夠獲得成功。挫折是使人變得堅強的良藥，是通向成功的階梯。它又如良師益友，一生陪伴在我們的身邊，時刻提醒著我們要做一個敢于面對挫折的人。顧炎武、金圣嘆、黃宗羲、吳敬梓等這些人，雖然他們都是落第秀才，但他們并沒有對自己失去信心，相反他們變成了敢于面對挑戰的人，經過努力，他們閃耀出自己的光芒，在歷史的天空中劃出了一道美麗的彩虹，他們才應該是最成功的人。
面對挫折作文10
人生總是要面對許多，面對挫折，就要勇敢，就要堅持！
陽光從窗外射了進來，照在了那本紅色的獎狀上，顯得十分耀眼。看著這本獎狀，我的思緒飄回了那次鋼琴比賽。
那是已經臨近期末，不但學習任務繁重，鋼琴比賽的日期也漸漸逼近了。其他同學都在緊鑼密鼓的準備著，我也不甘示弱。
在選曲和演奏的環節我都一帆風順，可在背譜時我卻犯了難。夜晚，我坐在鋼琴前，一遍又一遍的練習背譜。漸漸地，我有些厭煩。正當我想要放棄的時候，我看見一只蝸牛正努力的朝花葉的頂端爬去，，它面對如此巨大的挑戰依舊堅持不懈。而我呢？難道遇到一個小小的困難就想要放棄嗎？想到這兒，我立刻坐直了身子，重新調整好心態，開始背譜。窗外，傳來蛐蛐歌唱的聲音，它在為我伴奏嗎？我想，是的。很快，我把這首曲子背下來了。門前的風鈴在晚風的吹拂下，發出叮叮當當的響聲，清脆悅耳。那只小小的蟲子雖然已經力不從心了，但它依舊向著自己的目標而努力著。我想，我和它一樣偉大！
距離比賽的日期只剩下幾天的時候，我的心也隨著日子的臨近而湊得更緊了。每天，我都要進行幾個小時的練習，盡管如此，我仍然沒有吧樂曲練熟。但我仍然堅持著，自信涌上心頭，化成了動力。
不知不覺間，到了比賽那一天。我的順序很靠前，心中的焦慮和緊張蔓延到了全身。很快，輪到我上臺了。我大步的向臺中央走去。
我站定后，我鞠了個躬，又環視了一下四周，心中的緊張又不知不覺的加深了。我坐在鋼琴凳上，開始演奏。
優美的鋼琴聲從我的指間流出，就如同一股清泉流進了我的內心，讓我的緊張感煙消云散了。臺下的'觀眾也都陶醉在了這優美的旋律了。我的手指像小精靈般在鋼琴上翩翩起舞。忽然，我頓住了，我彈錯了一個音符，心中不知所措起來。臺下傳來一陣鼓勵的掌聲，眼前浮現出背過許多遍的樂譜，腦海中不停地搜索著，我終于想了起來。我重新開始了演奏，臺下寂靜無聲，房間里只能聽見我的鋼琴聲。
一曲演完，臺下傳來雷鳴般的掌聲。我鞠了一個躬，也報以一個微笑，接著就鎮定自若的走下了臺。
站在領獎臺上，手里捧著那本獎狀，眼淚從我的臉頰上劃過，流進我的嘴中，我竟感覺它是甜的！因為她是幸福的淚水。
面對挫折，讓我學會了很多；面對挫折，讓我成長。
面對挫折，要堅持！
面對挫折作文11
有人說：挫折是無窮無盡的煩惱，也有人說：挫折是擊倒后的眩暈，還有人說：挫折是充滿坎坷的道路，而我去說：挫折是人生的一筆寶貴的財富，有陽光，必定有烏云；有晴天，必定有風雨；那么有挫折，必定有成功。
孟子說：“天將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能，”挫折，每個人都經歷過，但每過人面對挫折的做法都不同，有人逃避，有人勇敢面對與它斗爭！
那么，你面對挫折你 是正視它、承認它，還是心里失常，怨天尤人，甚至是自暴自棄？大家都知道羅溫·艾金森吧！它是憨豆先生的扮演者，他患有嚴重的口吃，對于演員來說這可是致命的打擊。他知道自己很難真正地克服口吃，因此在句中極少說話，只是偶爾含混不清咕嚕幾句。但是這樣就大大增加了表演的難度，需要艾金森將原本用語言就能表達出來的'笑點，創意轉換成夸張，搞笑的表情和動作。為此艾金森每天都在鏡子前研究自己，揣摩最佳的幽默效果，最終憑借豐富的肢體動作和多種面部表情走紅全球，成為世界級的喜劇明星。
司馬遷，坦然面對挫折，他受過嚴酷的宮刑，憑借著頑強的毅力，成就了《史記》；韓信，坦然面對挫折，他受過胯下之辱，當兵屢次不受重用，但他不言放棄，最終成為開國將軍；愛迪生，坦然面對挫折，他獨自一人做實驗，經歷了幾千次的失敗后，終于發明了電燈；越王勾踐兵敗被俘，屈身于吳，臥薪嘗膽，奮發圖強，最終滅掉吳國。
挫折只不過是人生路上的小水溝，只要跨過水溝，前面便是寬闊的道路；挫折只不過是一處小沙漠，只要走過去，便是涼爽的綠蔭；挫折只不過是一場暴風雨，一旦過去了，便是美麗的彩虹；挫折只不過是一陣風浪，只要這陣風浪吹過，便是平靜的海面，面對挫折只要你有信心，那么成功就屬于你。
俗話說“陽光總在風雨過后”名人之所以成為名人，他們都經歷了種種磨難與挫折，面對挫折，他們咬緊牙關，奮力以不屈不撓的精神與他斗爭！勇敢的面對挫折吧！用它來磨煉自己奮飛的翅膀，讓更強勁的翅膀帶我們飛向成功。
如果說成功是白天的陽光，那么挫折就是黑夜的星辰，沒有黑夜中星辰的降落，就沒有白天陽光的升起。勇敢面對挫折吧！明天必定有明媚的陽光。
面對挫折作文12
人生不可能一帆風順，我們要學會擦除失敗給我們帶來的陰影。失敗是成功之母，失敗了有成功的時候，而在成功的背后則是多次的失敗。做人一定要屢戰屢勝，而不是屢戰屢敗。失敗的背后總是一大堆數也數不清的希望!
記得在五年級的一堂科學課上，科學蔣老師讓我們每個人都嘗試一下、觀察一下，豆芽是怎樣長出來的?要在怎樣的環境下才能長得更好?……還沒等老師講完，我的腦海里馬上浮現出各種想法：嗯——，這個實驗倒是蠻有趣的嘛，還是挺讓人喜歡的'，回家玩去嘍! 回到家之后，我以光一般的速度，拿了幾顆綠豆，從花盆里挖了些土出來，找了一個比較小的盆子，把幾顆綠豆埋了進去，因為一心想著玩兒，所以連實驗方法都沒來得及看，直接種了。
每一天的早上、傍晚放學和睡覺之前，我都去看一次，算我運氣不錯，沒看方法都能讓綠豆發出芽來，心里暗暗高興。但是，沒看方法終究是不行的，瞧，沒過幾天，全都枯萎了，就在我絕望之時，忽然發現一株被陽光照耀的小芽，長得挺茂盛的，這讓我心中又有了一絲希望。
失敗乃成功之母，只要你能從失敗的陰影中走出來，你就能發現，失敗背后是絢爛的彩虹。
相信自己，下次一定會成功的! 之后，我有種了一些，并且精心培育，掌握了各種能使豆芽長的茂盛的方法。——一個星期后的科學課上，全班同學都帶上了自己的“戰利品”，我看見有些同學的豆芽與我的豆芽一樣長得非常茂盛，但有大有小、有長有短;有些同學的都已經枯萎了，見此便問：“你為什么不重新種呢?”他漫不經心的說：“反正再怎么種都是一樣的，還不如不種，省得浪費我“寶貴”的時間。”
看他一副毫不在乎的樣子…… 老師檢查時，表揚了我的用心、細心，說我種的非常認真、種的非常好，還拿我的當樣品展示給同學們看，那時我的心里感到十分欣慰，看來我的努力并沒有白費啊! 現在我終于了解失敗為什么是成功之母了，在困難面前不低頭，勇于拼搏，戰勝困難，取得成功!微笑著，放眼藍天，我仿佛看到象征成功的彩虹，散發出了美麗的光芒……
面對挫折作文13
每個人都只會留意成功是的光輝，卻往往忽視別人為了成功而經歷的挫折與痛苦。這是人的本性。
上天是公平的，在關閉一扇門時總會為你打開另一扇門。但它在為你打開一扇門時卻總會為你關上另幾扇門。
在黑暗中，一切都暗無天日，我嘗試著掙扎，卻發現被束縛得更緊。“別嘗試反抗，一切都是徒勞。”一個藏在內心深處的小人對我如是說。于是，我放棄了掙扎。束縛放松了，我也得以獲得片刻的喘息，我感到前所未有的舒心，我聽到它在偷笑。短暫的安逸長了便是束縛，我開始不滿足于這無窮的黑暗了，我開始反抗，但這無形的膜還是不停地壓縮，我握緊拳頭，以至于指甲深深地嵌進肉中。我手上感到一絲粘稠。——出血了。我不禁咧了咧嘴唇。四周一片死寂。只有那陰冷的笑聲顯得格外刺耳。它激起了我心中的憤怒，我竭盡全力，卻毫無作用。
我開始感到一絲悲哀與絕望，在這無盡的黑暗中，我竟如此的無力！我有人來幫助我，沒有事來激勵我，似乎，連世界都將我遺忘。或許，我，本身就是一個錯誤？是不該存在的？
我暗自落淚，在發覺并無旁人時，我開始號啕大哭。漸漸的，我發現這層束縛越來越緊，甚至于讓我窒息。淚水在這層膜中不斷上升，在我發現淚水已浸沒我的肩膀時，我停止了哭泣。淚水居然也奇跡般地退去。這讓我在痛苦之余不禁感到了一絲安慰。同時我也意識到，哭，是無用的。那只會讓你在失敗與痛苦中越陷越深。于是我竭盡全力，不顧一切地用嘴去撕，用腳去踹，用拳頭去砸。堅固又柔韌的囚牢隨之不停地震蕩，搖晃。隨之而來的.還有“嘶嘶”的撕裂聲。終于，我的眼前出現了一絲亮光。這無疑給我帶來了無限的激勵。我開始瘋狂地撕扯。拳頭伴隨著怒吼如冰雹一樣砸在囚牢上。終于，青天白日將我照亮，我感到了前所未有的溫暖。我的翅膀已生成。我站在高高的枝頭上，搖搖欲墜。又一個挑戰擺在我面前。是飛？還是留？
經歷過生死折磨的我已不再猶豫，縱身一躍，跳下了高高的枝頭。我的身體開始急劇下落。我奮力撲打著被淚水浸透的翅膀，在忽上忽下中艱難飛翔。
“看！多么美麗的蝴蝶！”
呵！我心中感到一絲無奈，他們只看到了此刻的美麗，哪知道我背后的幸酸與挫折？
我默默地飛向遠方，向我所向往的地方飛去。留給他們的，只有背影…..
面對挫折作文14
成長的道路往往不會一帆風順，一次次考試的失利也許就是作為學生的我們所面對最大的挫折了。 淚水啪嗒啪嗒的打透了那張60分的卷子，腦海里不斷浮現出那些不眠的晚上我復習功課時的情景。我把書上的公式、知識點全部背了下來，該做的練習題也全部做完。
成長的道路往往不會一帆風順，一次次考試的失利也許就是作為學生的我們所面對最大的挫折了。
淚水啪嗒啪嗒的打透了那張60分的卷子，腦海里不斷浮現出那些不眠的晚上我復習功課時的情景。我把書上的公式、知識點全部背了下來，該做的練習題也全部做完，可成績不但沒有上升反而還下降了。我覺得自己根本對數學是毫無天賦可言，再多的努力也是徒勞的'。
就在這時，一只小綠蟲進入了我的視線，在我的卷子上來回走動，像散步一樣，還不時向我扭動著身子仿佛在嘲諷我：“你的分可真低呀！”我便用筆尖一下子將它挑翻在地，蔑視地看著它心說：“小家伙，敢冒犯人類，得到懲罰了吧！”它似乎聽懂了我的話，但又想證明什么？它將身體倒向一側，然后用腿一蹬，一個閃亮的空中翻身立了起來，并快速爬到那醒目的60分上，圍著60字跡轉圈。我估計它是在向我招手，是在羞辱我，嘲笑我還不如一只小小的爬蟲，遇到點挫折就一蹶不振了。我，一個堂堂的人類怎能被一個小小的爬蟲所欺辱，于是我便拿起一塊橡皮狠狠地向它擲去，可是它已經消失得無影無蹤了。當我再一次拿起橡皮，發現它被緊緊的擠在橡皮的一個小洞里。它那八條頭發絲般的玲瓏小腿，用盡全身之力，使盡全身解數，才露出兩條腿，它先用兩條前腿扒住洞口，然后再用其余的小腿緊緊的扒住橡皮的內側，一次次鍥而不舍的奮力向上攀爬，終于從“山谷”里爬了出來。
小蟲的執著打動了我，那種弱小生命所釋放出的強大的毅力徹底令我清醒過來，面對著這份被淚水浸濕的試卷，面對著幾乎消失的信心，我振作起來，不禁想起冰心老人所說的“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。再一次的考試失利只能說明我還不夠努力，我相信只要我面對每一次挫折都不輕言放棄，努力向前，我一定能收獲風雨后彩虹的絢爛和輝煌。
面對挫折作文15
挫折就將是一個壞蛋，如果我們越怕他，他就會越來強，而我們愈來愈強他就會越來越弱。在漫長的生命旅程中，我們難免要經歷挫折，我們筒倉面對挫折有兩種態度。一種是"自暴自棄，不敢正視"，另一種就是“勇敢，堅強的面對”。
那時的我我面對挫折，我不敢正視，自暴自棄，頹廢下去，自從那件事以后，我改變了我面對挫折的方式。
幾年前的７月２８日，我姐懷著無比激動并帶有緊張的心情撥通了高考查分的電話，電話接通了，我姐把準考證號輸入了進去，我們一家人圍在這電話周圍仔細的傾聽，而我更是洗耳恭聽，因為我從來也沒有遇到過這樣的場面啊，成績被電話里的人一一說出來，我父母，姐，臉上的喜悅沒有了，有的只是埋怨，自責，而我姐也是更加的難過自責，因為她和估的分查了好多，考了４６０多點，我認為這是挺高的分了，但是她在她所在的高校分都算低的了，我說你別上火了，她說了‘‘知樂者常足’’年輕人應該更有遠大的志向，本以為他會傷心過度，會干出什么傻事，但是我怎么也沒想到，沒想到，她作為一名弱女子，她沒有哭，她勇敢了，她堅強了，她正視了挫折。這天晚上，我和她嘮嘮嗑，她的臉上露出了一臉開心愉悅的表情，可是我剛從它的屋里出來之后，我就稀稀疏疏的聽見他小聲的哭泣，想要對所有人說出自己的苦衷，可是沒有人理解她，有的只是埋怨。
第二天，她依然堅強的.站起來，洗臉、刷牙、吃飯、干活，從表面上看，她毫無不因為考試而影響他的心情，因為她勇敢，堅強正視的面對挫折。
今年的７月２８日，又有一大批考生會因為考試不理想，而傷心難過，更有因為考試不理想而去自殺，對于他們來說在我眼里，他們是懦弱的，膽怯的，不敢正視他們，而就此頹廢下去。
從她的身上，雖然我在她身上學會了如何正視挫折，而她的那種不想表現而憋在心里卻不值得我們學習。
所以在漫長的生命旅途中，我們不應該膽怯，懦弱的不敢正視它，而頹廢下去，而是我們應該正視挫折，去勇敢，堅強的面對挫折，去解決它，這樣我們的生活更加豐富多彩，有滋有味。
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