挫折作文

時間：2024-09-09 08:17:20 挫折我要投稿

挫折作文十篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的挫折作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

挫折作文十篇

挫折作文篇1

　　如果有人問你，你哭過嗎？你一定會回答，恩。這就對了！如果你挫折受的多，那么，你的成長就是一個很好很完全的過程，失敗乃成功之母，如果你失敗多了，你就了解到它完整的方法，就會熟能生巧，最后會成功。這像我們學(xué)習(xí)一樣，卷子，總會做錯，題，總得被抄。我們那天不在刻苦學(xué)習(xí)？我們做錯了怎么辦？有一個人去背、去想嗎！？

　　如果你想成功，就必須再去思考這道題，如果，你覺得自己無能為力、放棄了，那你覺得前途還會好嗎？如果你一直這樣，不要說前途好，比一路蜿蜒還要壞！這是為什么？你放棄了！別人付出了，付出了99%的汗水，然而，只包括%1的天份，%1的天份誰都有，為什么得來的'結(jié)果不一樣呢？懶惰，都怪大家懶惰！全是懶惰惹的禍！懶惰搶走了我們的前途，搶走了我們美好的生活…怎么去打跑它？需要付出！你用汗水克服懶惰，付出99%的汗水，你就是天才，你不怕累，不怕苦，才可以。之所以那些詩人、作家…等名人都是窮人的孩子，是因為他們珍惜時光，為了美好的現(xiàn)在！現(xiàn)在科技發(fā)達了，人們的生活富裕了，還會有人想古代一樣勤奮嗎？我們不要自哄自，不要自己騙自己，只要不懶惰，你也會成為像諸葛亮、劉備…那樣的人才的！

　　即使我們現(xiàn)在已經(jīng)長大了，你會覺得我們再學(xué)已經(jīng)遲了，不，我們多大學(xué)都可以，只要付出努力，付出汗水！

挫折作文篇2

　　在常人看來，挫折是通往成功路上的絆腳石。很多人一遇到挫折，遍害怕地往后退。而我要說，你不必害怕。因為挫折有時也是一種動力。

　　人的一生不可能是風(fēng)雨無阻的。人的一生是不停的嘗試、放棄，再去嘗試。遇到挫折，化挫折為動力，那便是智慧的人生。

　　曾經(jīng)的越王勾踐，曾經(jīng)君臨天下都已成為硝煙，成為過去，轉(zhuǎn)眼之間，國破家亡，他被淪為吳王的階下囚。沒有了權(quán)力、綾羅綢緞、山珍海味，沒有了萬人侍奉，他整天在別人的鞭打與唾罵之下為吳王效力，這是他人生最大的挫折。但他沒有放棄自己的國家，每天都要品嘗一下苦膽，以鞭策自己要記住今日的酸楚，要重建越國。終于有朝一日，他推翻了越國實現(xiàn)了復(fù)國之夢。

　　因為有了挫折，越王才會奮進。那就是挫折之后的奮起，重創(chuàng)之后的屹立。

　　再看：書生張繼如果沒有落第之痛，就吟不出“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”這樣美妙的詩句；蘇東坡如果當(dāng)初沒有與弟弟團聚，就不會有“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”這流傳千古的佳句：范仲淹如果沒有被進讒言，就寫不出”先天下之憂而憂，后天下之樂而樂“這慷慨的詩句....古代有多少偉人哪一個不是在挫折的刺激下，才創(chuàng)造出這璀璨的詩句呢？所以我們要直面挫折，以豁達開朗的'心胸去包容它，用智慧去駕駛它，把挫折化為一劑催人奮進的良藥。

　　挫折就好比一把兩刃刀，你若只面對它，打敗它，那它就是你的動力。人生就像一個跌宕起伏，有上升，也有下降。我們作為學(xué)生，成績也自然如此。"不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹"那就讓我們用挫折來去紡織出莊嚴(yán)奪目的彩虹，來給我們的人生增添一份動力享受。

挫折作文篇3

　　雄鷹不是生來就能翱翔天宇，是無數(shù)次跌落山崖的挫折，千錘百煉，才能使它展翅翱翔；蝴蝶不是生來就能翩翩起舞，是無數(shù)次蛻繭的折磨，痛苦萬分，才能使它起舞花際；蚌不是生來就能孕育珍珠的，是一粒沙子的磨煉，忍受無盡傷痛，才能使它產(chǎn)出一顆璀璨的珍珠。為了成功，我們必須經(jīng)受挫折、痛苦的洗禮，才會看到最綺麗的彩虹，故生活中我們須正視挫折。

　　正視挫折，我們要擁有平和的心態(tài)。如果失敗如影隨形，那我們何必要苦苦擺脫而不迎難而上？劉禹錫在永貞革新中被貶巴山楚水凄涼之地，卻表現(xiàn)了“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的豁達樂觀；蘇軾被貶密州，卻表達了“但愿人長久，千里共嬋娟“的美好祝愿；文天祥被元軍俘虜后，表達了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的決心......古往今來，多少志士仁人用平和的心態(tài)面對挫折，展現(xiàn)生命更高境界的精彩呢！

　　正視挫折，我們要有一顆不羈的魂魄。在“吾將上下而求索”的路上，到處布滿荊棘，到處暗藏陷阱，然而它們卻讓堅強的成功人士煉就了不屈之身，為后人踏平道路。百日維新失敗后，譚嗣同被捕，卻依然傳誦了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖“的絕唱；夏明翰就義前，譜寫了“砍頭不要緊，只要主義真”的大義；岳飛抗金受挫后，依然暢吟“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”之豪邁......如果說，挫折是我們?nèi)松囊坏揽碱}，那么不羈的'魂魄則是考題的最佳答案。

　　正視挫折，我們要有開拓進取的精神。即使成功的感悟須在千難萬苦中獲取，但我們依然要擁有與風(fēng)浪搏擊的勇氣。愛迪生失敗成百上千次，然而不懈堅持終令他成為發(fā)明大王；喬布斯無數(shù)次調(diào)研與創(chuàng)新，終令“蘋果”揚名世界；袁隆平“十余年如一日”，終獲“水稻之父”的美譽......諸多例子，不勝枚舉，告訴我們，成功如同風(fēng)雨后的彩虹，而失敗如同暴風(fēng)雨前的陰霾。如果你是那只搏擊風(fēng)雨的海燕，那么用自己的汗水與勇氣挑戰(zhàn)雷電吧！

　　“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。”我們只有經(jīng)歷了布滿荊棘的坎坷與險阻，才能踏上波瀾不驚的坦途，只有正視挫折，我們才能苦盡甘來，品嘗到人生的饕餮盛宴。

　　失敗是一朵開在浪花叢中的奇葩，它令勇敢拼搏者展現(xiàn)歡顏，令膽小怯懦者停滯不前，如同香茗，苦中帶甜，甘中有澀。如果成功的是一粒種子，那么挫折就是大地的甘露，它會讓這粒種子沖破土壤的黑暗，從而開出奇特而絢麗之花！

　　點評：本文是一名初學(xué)議論文寫作的初三學(xué)生的處女作，經(jīng)老師反復(fù)指導(dǎo)，學(xué)生“構(gòu)思—成文—修改”后，一堂課的時間完成了這篇佳作，著實給老師帶來了幾點驚喜。驚喜一：運用修辭法開篇，使議論文甩掉沉悶干癟的味道，整齊的句式，巧妙的譬喻，使之文采飛揚，情趣盎然。驚喜二：成功地運用了“三大三小”的結(jié)構(gòu)形式，用分論點支撐中心論點，能夠做到從不同的層次和角度證明中心論點，使得論證結(jié)構(gòu)清晰明了。驚喜三：正確使用例證，能夠做到合理剪裁，適當(dāng)概括，恰當(dāng)議例，使得論證的力量增強，經(jīng)典詩句的運用更使議論文語言靈動起來。

挫折作文篇4

　　人生猶如一條長河，你我不停地向前奔去，盡管我們平凡但江河海洋都始終離不開我們，因此我們的平凡之中蘊含著偉大，只要我們肯認(rèn)真對待屬于我們的每一天，我們就會勇敢地面對困難，走向?qū)儆谧约旱妮x煌。人的一生不可能一帆風(fēng)順，壁是堅硬的，而我們要敢于碰壁，不要因為疼痛而怯于碰壁，疼痛是在夢醒的時候，也就是你進步的時候，你腳下的路會越走越寬，步子也會越來越矯健! 想放棄，想逃脫，可能嗎?生活并不像瓊瑤筆下的故事那般浪漫，不要因高山獨吞了希望的太陽而哭泣，我們有雙手，就結(jié)合我們的'智慧，用我們的雙手趕走烏云，搬走高山。讓我們展開雙翅翱翔于蔚藍的天空，別管我們是瀟灑還是輕狂，別管我們是失落還是痛楚，也許會乘風(fēng)破浪，也許還會碰壁，但我們甘愿直面成長的沉重與滄桑，慢慢地咀嚼生活，讀懂人生，慢慢地體悟世界，擁抱明天。可太多的祝福已壓滿了我們的船舶，太多的愛已使我們的營養(yǎng)失調(diào)，太多的約束會使我們的翅膀退化，太多的呵護會割斷我們對藍天的向往。所以，為了成長，為了未來，我們需要挫折，需要這樣的朋友。請不要埋怨成長太不容易，也不要怨恨傷痕太難忘記，因為命運在我們自己的手中，成功還要靠自己的努力，如果你還沉湎于回憶，那已毫無意義，今天的你只有學(xué)會堅強，才能夠擁有明天的美麗。就讓我們與挫折這位最好的朋友握緊雙手，定下對未來一生的承諾吧!

挫折作文篇5

　　世界上沒有完全平坦的路，而人生的道路上也一樣；有誰沒有在人生的道路上留下失敗后摔倒的痕跡，有誰沒有在人生道路上遇到過挫折？而最重要的是你怎樣去看挫折與失敗。當(dāng)然我也是在這條都路上摔倒了一次又一次。

　　記得給我打擊最大的一次就是收到中學(xué)的錄取通知書。不是我自大，也不是我認(rèn)為此刻的學(xué)校不好，而是我認(rèn)為我能夠到達更好的學(xué)校。回到家后，我望著桌面上被我團成一團后又展開的信封，我呆了、頹唐了、不知所措了。就這樣渾渾噩噩的過了好幾天，我不知為何又有了動力。

　　“喂！你到了那樣的學(xué)校沒得混了！”電腦桌面上彈出一個對話框。他的話讓我憤怒不已，而我又毫不留情的`反駁回去“對，我不是去混的，雖然我進入了這所學(xué)校，但我必須會比你、你們做得更好！”他無言以對，我也開始了盡力的學(xué)習(xí)。多是、做練習(xí)，甚至連平時最不愛聽的媽媽的嘮叨，我也認(rèn)真的去聽，因為，我明白她是在把她畢生的經(jīng)驗講給我聽。考試后，幾個不同學(xué)校的同學(xué)聚在一塊，談?wù)劤煽冋務(wù)勛兓．?dāng)我們都把成績說出來是，我心里懸著的一塊石頭落地了，我超過了以前班上學(xué)習(xí)最好的人。而他們，也都說我長大了，成熟了。

　　也許是因為上一學(xué)期我的成績太好，而我也太過松懈了，所以看起來有一點不著調(diào)的樣貌。寒假里沒有想暑假時那樣認(rèn)真的、一筆一劃的去寫作業(yè)，去學(xué)習(xí)。我，再一次競賽中敗下陣來，沒有了動力。大霧籠罩了我的長個世界，我看不清前方的目標(biāo)。在夢中，突然聽到了媽媽常說的一句話“孩子、成績只屬于過去，而你的前方還有很長的路要走，不要停留在那里。”夢中驚醒，一下子明白了很多。第二天清晨，見到媽媽，她說：“孩子，你的眼睛比放假前明亮了許多，就應(yīng)能夠看得更遠(yuǎn)吧？”當(dāng)時沒有反應(yīng)過來，此刻卻覺得這句話饒有風(fēng)味。是的，媽媽的話語如同陽光一般將我的世界里的大霧照散。恩、我必須會努力做得更好。

　　是啊！沒有人的人生道路上不留下失敗后摔倒的痕跡，沒有人的人生道路上沒遇到過挫折。有人摔倒了就爬不起來了，遇到挫折后就無法重新振作了。但但我就是在一次又一次的摔倒后又爬起來，遇到挫折后又重新振作中，一點一點的成長著，脫變著。

挫折作文篇6

　　黑暗中擎起一把利刃，路的盡頭，會見海闊天空，能見碧水藍天。——題記

　　漫漫人生路，站在最高峰，熟不知這一路我到底歷經(jīng)了多少半途而廢，走過了無數(shù)卵石崎嶇，多少次倒下又站起，才戰(zhàn)勝埋藏在心底的挫折。

　　那時與作文相伴，以為是和挫折相伴，但那或許并不是真正的挫折。

　　那時的我總是呆呆的望向窗外，姹紫嫣紅中的那斑斑點點的雜綠，總是不禁落淚，漲的通紅的雙眼，死死的盯著作文本上細(xì)微的分?jǐn)?shù)。“為什么!”我捶胸自罰，滿腔怒火，無數(shù)次的失敗，我沉寂在這苦海之中，掙扎著，執(zhí)著著。看著同學(xué)們一張張燦爛似花的笑臉，我只能趴在桌子上黯然承受他們快樂給我?guī)淼耐纯啵闈i漣，執(zhí)著的燃起最后的希望。

　　對于寫作我真的'黯然失措，無助，迷茫。永遠(yuǎn)不能從心中的陰影走出，打不開那道枷鎖。“加油!相信你!””可是我不會“我撕心竭力的喊著。然后老師總是一遍又一遍為我指點，一次又一次的失敗，在夜里輾轉(zhuǎn)難眠，在那苦海中，我掙扎的痛了，累了，便有些心灰意冷。

　　我悄悄地交好作文本，想轉(zhuǎn)身就溜，卻被老師教回”恩!寫的不錯!“我用疑樣的眼光看著老師，看老師炙熾的目光，我有些害羞，不敢相信，那次心燭再一次被點燃，作文本上的一句留言：孩子相信你自己，其實你最大的挫折不是作文，是你自己，顯然你以戰(zhàn)勝他。我猛然醒悟了，是啊，我的挫折是自己。心中升起一種莫名的心動。戰(zhàn)勝了自己我還有何畏懼!

　　日記本中一字一句的寫到：一滴露水滋潤了石縫中的一粒種子，給了他希望，戰(zhàn)勝了心魔。再回到窗前，總是暖暖的，那些雜綠不見了，一片姹紫嫣紅，我明白了我戰(zhàn)勝了挫折，我不是雜草，我是最爭奇斗艷的!

　　每每想到這些我總是笑著流淚，我知道，我成功了，我是怒放的。

　　那一刻，花開，怒放，破繭成蝶，傲視群芳，我深知我的挫折不是作文帶來的困惑，不是文字帶來的無奈，是自己，是我自己。我戰(zhàn)勝了自己，面對無窮無盡的挫折。

挫折作文篇7

　　花兒在生長過程中，沖破土壤，含苞待放；鳥兒在飛翔的天空中，逆風(fēng)翱翔，戰(zhàn)勝風(fēng)浪；小船在大海上飄蕩，用堅強和勇敢譜寫新的風(fēng)向。有時候，留點挫折給自己，未必是件壞事。

　　沒有兇猛的狂風(fēng)海浪，何來高爾基堅毅剛強的海燕；沒有疼痛的多次灼傷，哪有創(chuàng)造奇跡的居里夫人；沒有前方的險惡荊棘，怎談雨后見彩虹的鏗鏘玫瑰！

　　那時的我懵懂無知，夢想著所有的事一帆風(fēng)順，沒有困難，沒有失敗，甚至沒有眼淚……

　　似乎是上帝與我開了個玩笑，讓我在那一次的失敗中懂得了什么是真正的幸運。

　　初一開學(xué)初的第一次模擬考試，算是真的把我翻了個底朝天，再想爬起來可謂是難上加難。起初，我“自信”地安慰自己說：“一次考試算什么！這只是失誤！”可是等到一門門打滿紅叉的試卷發(fā)下來的時候，心頭卻涌上一股莫名的失落、焦灼、痛苦……

　　一個又一個的失敗像滅火劑一樣把我心頭的希望之火澆滅了。看著同學(xué)們開心的笑臉，領(lǐng)獎時的興奮與喜悅，我不禁低下了頭。曾經(jīng)，我以為我的位置不可撼動；曾經(jīng)，我以為別人都在原地踏步走；曾經(jīng)，我以為我的初中生活無可挑剔。可是，當(dāng)我像做了一場夢似的.突然醒來的時候，才發(fā)現(xiàn)，一切都只是，僅僅只是我以為……

　　這次的挫折讓我看清了那個驕傲自大的自己，那個自以為是的自己，那個失敗了的自己。但是，我不甘心，我不甘心就這樣認(rèn)輸，不甘心就這樣跌倒，畢竟這只是一個開始！

　　自卑、失落都在那一瞬間被驅(qū)散。我相信，碰撞過的星星更加閃耀，經(jīng)歷過挫折的我將更加輝煌！

　　留一點挫折給自己，體會生活的來之不易，多一份對成功的珍惜……

挫折作文篇8

　　“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”這句李白的經(jīng)典名句便告訴了我們：成長道路上難免會有一些困難與挫折，但只要你保持一顆樂觀、積極向上的心，成功終會來臨。因此我們無須害怕新的挫折。

　　七年級時，還沒分班，那段日子是我有生以來最昏暗的一段日子。小學(xué)時成績在班里都是名列前茅，但上了初中以來，成績讓我感受到了與他人的差距。我好像就是井底之蛙，只居于這小小的井中，望不見那寬闊無邊，無比湛藍的天空，見識短淺。跟那些成績優(yōu)異的學(xué)生比起來，我覺得我就像失敗者一般，失去了光芒，失去了自信。這時我的天空是灰暗灰暗的，我仿佛迷失在了途中，望不見那前方光明的道路。

　　我把我的煩惱告訴了媽媽，媽媽安慰我說不用擔(dān)心，并且還給我講了許多名人的故事，給了我極大的啟發(fā)。

　　貝多芬，這個音樂天才，是每個人都尊敬與敬佩的人物，他的故事家喻戶曉。他在音樂方面為人類做了許多貢獻，他創(chuàng)作了十分有名的.《歡樂頌》。但又有誰知道他這個輝煌的成績的背后付出了多少呢？貝多芬是一個殘疾人，上帝奪走了他的聽覺，這對一個熱愛音樂的人是多么沉重的打擊呀！但他沒有就此放棄對音樂的追求，他憑著自己對音樂的熱愛，創(chuàng)作了許多不可能完成的樂曲。他就是這么的努力，在挫折下依然勇敢前行。他也許沒有他人那么好的音樂天賦，但他心中一直保持著一個信念：我熱愛音樂，我不能放棄音樂。就是這個信念一直鼓勵著他，支持著他，幫助著他。

　　聽了這個故事后，我深受感觸，我不愿就此墮落，也許很多人都有比我更好的學(xué)習(xí)天賦，但我也要抱著一顆熱愛學(xué)習(xí)的心。

　　之后，我便更加努力，我要改變挫折的色彩，終于在我不斷地努力之后，我又重新看到了我天空原本的絢麗與鮮紅。我改變了挫折的色彩，挫折其實并不可怕，我們應(yīng)該勇敢面對挫折。

挫折作文篇9

　　如果敢于面對挫折，那么戰(zhàn)勝挫折就很容易了。 ——題記

　　挫折——盛夏的蘭花

　　面對挫折，何不能像那盛夏的蘭花？蓬勃向上，獨顯芬芳。曾經(jīng)看到這樣的一張圖片，圖中一株蘭花，在洪水來臨之即，昂首著，堅韌不拔，洪水吞噬后，它依舊如此生機盎然，我們何不向這蘭花學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那從骨子里凸顯出的那份生命力，學(xué)習(xí)它那從不言敗的意志力，將這些化作精神上的催奮劑，讓那美麗的生命在絢爛的陽光下盡情綻放精彩，在挫折面前，與它一決高下。

　　挫折——涼秋的彩菊

　　面對挫折，何不能像那涼秋的彩菊？靚麗端莊，氣質(zhì)典雅。經(jīng)常看到路邊的彩菊，在風(fēng)雪和冷風(fēng)中笑傲，在惡劣的環(huán)境中矗立，在艱難的環(huán)境成長，“颯颯西風(fēng)滿院載，蕊寒香冷蝶難來”黃巢的詩句中曾經(jīng)這樣描寫菊花傲立于寒秋，獨自綻放的樣子，“予謂菊，花之隱逸者也”菊是花中的隱士，它的美超凡脫俗，它的魅力威懾四方，君子，當(dāng)如菊，不畏艱難的清高。

　　挫折——冬日的`虛竹

　　面對挫折，何不向那度日的虛竹？堅貞不屈，清峻不阿。風(fēng)過，不彎；雪過，不折；在風(fēng)雨中更加堅強，“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”不甘生命在風(fēng)雪中消逝，它既有梅花高潔，雅致，更以樸實無華，四季常青的品質(zhì)而聞名，。清代詩人鄭燮這樣贊美道：“一節(jié)復(fù)一節(jié)，千校攢萬葉；我自不開花，免撩蜂與蝶。”竹子心無雜念，甘于孤寂，虛而挺拔，細(xì)而堅韌。君子當(dāng)如竹，青春不敗，高尚不俗的氣節(jié)。

　　風(fēng)雨過后，總有彩虹，挫折也是如此，戰(zhàn)勝挫折之后，你就是最后的贏家！

挫折作文篇10

　　“一枝紅杏出墻來”的成功堪稱美麗；“落紅不是無情物”的奉獻堪稱美麗；可我卻認(rèn)為“零落成泥碾作塵”的挫折同樣美麗。它激人斗志，值得贊嘆，值得傾情。

　　挫折美麗的原因有很多，不必說挫折可以讓人擁有勇氣，也不必說挫折能夠激人斗志，單是挫折讓人走出失敗的陰影就足以在人意志最薄弱的'時候支撐人生。

　　挫折可以化壓力為動力。撐桿跳沙皇布勃卡曾經(jīng)歷了越不過新高度的挫折。教練一句在跳之前把你的心摔過去的話讓他猛醒，果然不斷越過新的高度，享有了撐桿跳沙皇的美譽。這挫折給予他的是一種動力美。一種精神美。

　　挫折的美還在于可以讓人在遭受苦難之際仍成就輝煌的事業(yè)。貝多芬以著音樂的成就享譽樂壇，可命運之神垂青了他，他雙耳失聰，多么大的挫折啊！他并不氣餒，而是扼住命運的咽喉，繼續(xù)譜寫出舉世聞名的《命運交響曲》；司馬遷已功成名就，但挫折還是沒有忘記它，在他為李陵辯護遭受宮刑之后，仍然發(fā)憤著書，編寫出被魯迅評為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；邰麗華，天生麗質(zhì)，挫折未免，但她不向命運低頭，用雙手舞出讓人嘆為觀止的“千手觀音”。挫折給予他們的更是一種性格美，一種生命美。

　　挫折的美也在于讓你的人生之路充滿信心。我回家必經(jīng)一條上坡路，可每次我都以重力為由推車坡上。直到有一天，又來到那段上坡路，眼前突然蹦出火紅的試卷，老師失望的眼神，耳畔回想著父母責(zé)備的話語，猛然，福特那句“你若是只大杯子，請不要用它來裝半杯水。”如一陣烈雨激醒了我，我渾身上下都是勁，用力猛蹬，驀然回首，路已在腳下。挫折給予我的是一種信念美，一種進取美。

　　挫折讓我的生命充滿激情，挫折讓我的人生更加堅強。挫折讓我明白：苦難是一種美。

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