【推薦】我的挫折的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的我的挫折的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的挫折的作文 篇1
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”挫折不是灰蒙蒙的雨霧，而是映照在雨幕上艷麗的彩虹。人生的路很長(zhǎng)，在平日的生活中我們難免會(huì)遇到一些挫折，但是，沒(méi)關(guān)系，努力去面對(duì)它。
我要用青春的綠色改變挫折，用青春的綠色布滿大地，青春可貴，如果不用青春去書(shū)寫(xiě)傳奇，挫折怎么會(huì)被動(dòng)搖呢？“少壯不努力，老大徒傷悲”，沒(méi)有青春為挫折打下基礎(chǔ)，怎么會(huì)有后來(lái)的.贏呢？我要用青春改變挫折的色彩。
我要用熱情的紅色改變挫折，用熱情來(lái)燃燒奮斗。挑戰(zhàn)不可畏，需要的是不斷嘗試與奮斗。挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)挫折，要有永不氣餒的熱情，也就能改變挫折，擊潰挫折，得到成功。
我要用堅(jiān)持的藍(lán)色改變挫折，用堅(jiān)持染出勝利的道路。持之以恒才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，愛(ài)迪生不是在挫折中不斷堅(jiān)持才發(fā)明了電燈的嗎？貝多芬不也是在耳聾的折磨下永不言棄才寫(xiě)出傾世名曲嗎？司馬遷不也是遭受宮刑、忍辱負(fù)重堅(jiān)持十幾年如一日才寫(xiě)出史學(xué)扛鼎之作《史記》的嗎？面對(duì)挫折，我要用堅(jiān)持的炮火擊穿挫折的陰云。
我還要用智慧的金色改變挫折的色彩。那太陽(yáng)般溫暖的金色，將照亮每一個(gè)角落�！爸R(shí)就是力量”，何嘗不用這超大的力量去面對(duì)挫折。當(dāng)一切事物都無(wú)法改變時(shí)，或許智慧會(huì)帶來(lái)希望與奇跡。挫折用灰色掩蓋我，而我用智慧去照亮它。
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)“世界以痛吻我，而我回報(bào)以歌”。當(dāng)挫折用陰暗籠罩我，我要用色彩回報(bào)它，挫折用它的灰色換來(lái)了我的紛呈。不論是青春、熱情、堅(jiān)持，還是智慧都是它所給予我的禮物，我都把它們看作是對(duì)我人生的洗禮。
挫折的灰色曾想阻擋我前進(jìn)的步伐，而現(xiàn)在，我改變了它的顏色，讓它變得五彩繽紛！
我的挫折的作文 篇2
時(shí)光匆匆，似乎就在白駒過(guò)隙的一瞬間，我已經(jīng)從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為讀四年級(jí)的大姐姐了，這其中，不知品嘗過(guò)多少酸甜苦辣……
那是三年級(jí)的時(shí)候，有一次，我們城市將要數(shù)奧比賽，經(jīng)過(guò)報(bào)名，層層篩選，我終于坐在了數(shù)奧的教室里，準(zhǔn)備預(yù)賽，當(dāng)老師把要點(diǎn)講得差不多時(shí)，便來(lái)了幾個(gè)模擬考，結(jié)果我都是第一。于是我得意了，我驕傲了，我迷失了方向，任舵自轉(zhuǎn)。
我上課根本不去聽(tīng)老師講的，只是找別人聊天。預(yù)賽一點(diǎn)點(diǎn)臨近了，臨時(shí)抱佛腳也來(lái)不及了。雖然我通過(guò)了預(yù)賽，可是名次是墊底的，這給我大吃了一驚。當(dāng)我回到家，將試卷交給父母。父母那犀利的目光，恨鐵不成鋼的話語(yǔ)，使我落淚。滴滴淚擲地有聲，那是我悔改的.淚��！在決賽中，我一定要成功。從此，在課堂上，我經(jīng)常發(fā)言，在課下，問(wèn)老師不懂的題目，這樣還不夠，我又去買了一本數(shù)奧書(shū)，不懂的向數(shù)學(xué)老師、爸爸請(qǐng)教。犧牲自己的周末，常常一滴滴汗水濕透了本子……終于，在決賽里，我成功了。我有流淚了。這次的淚水，是喜極而泣的淚水。挫折，會(huì)讓你的履歷變得豐富，價(jià)值觀變得更加絢爛。挫折使我成長(zhǎng)。
我的挫折的作文 篇3
漫步在人生長(zhǎng)河的彼岸，總會(huì)遇到一個(gè)又一個(gè)的絆腳石，很多人在被無(wú)情的絆倒在地后，總是會(huì)發(fā)出無(wú)盡的孑然長(zhǎng)嘆，殊不知，挫折的色彩，不僅僅只是抱怨的陰暗，挫折，有另一種明媚。
依稀記得那是一個(gè)狂風(fēng)呼嘯了一夜，滿地布滿灰塵的早晨，我拖著疲倦一夜的身體，走在校園的小徑上，作夜不知為何總是會(huì)感覺(jué)呼吸困難，后背猶如鉆心般的疼痛，我望著地面上的灰塵，突然眼前一黑，暈了過(guò)去。
再次醒來(lái)我已經(jīng)在醫(yī)院的床上了，醫(yī)生過(guò)來(lái)通知我要我明天做手術(shù)，我得了一個(gè)叫做氣胸的病，我總是以從未進(jìn)過(guò)醫(yī)院為驕傲，沒(méi)想到這第一次進(jìn)醫(yī)院，就要面臨人生中第一次手術(shù)，切掉一小塊肺葉，聽(tīng)到這消息，蒙上被子，我偷偷哭了。
我不知道上蒼為什么會(huì)給我這么突然地變故，我無(wú)處可以埋怨，我想要抱怨，可是我發(fā)現(xiàn)眼淚和抱怨全是徒勞，想著想著，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)中的我夢(mèng)到了我最崇拜的物理學(xué)家霍金，他還是如現(xiàn)實(shí)般的不能說(shuō)話，他靜靜的坐在那里，眼神卻炯炯有神，我霎時(shí)間明白了，我所面對(duì)的，是多么微小的困難啊，我所需要做的，不就是改變一種面對(duì)它的態(tài)度么？
夢(mèng)醒時(shí)分，我的'眼淚已經(jīng)被夏日的微風(fēng)吹干了，夢(mèng)里的景象依稀存在。媽媽依然守候在床邊，關(guān)切的望著我，我說(shuō)：媽媽，我準(zhǔn)備好了。
這之后的事情，出奇的順利，我忘記了自己所要經(jīng)歷的一切，手術(shù)的疼痛，術(shù)后的恢復(fù)的艱難，通通被我用微笑征服，當(dāng)我收拾好行裝，準(zhǔn)備離開(kāi)這個(gè)被稱為醫(yī)院的地方時(shí)，我回頭望了一眼，我想：我改變了挫折的色彩。
有這么一句話，如果你無(wú)法改變環(huán)境，那就去適應(yīng)環(huán)境。的確如此，我們所要改變的其實(shí)就是自己的看待挫折的態(tài)度，也就是改變挫折那種陰暗的色彩。當(dāng)我們改變了挫折的色彩，世間便可能沒(méi)有了挫折，它叫做成功之路。
我的挫折的作文 篇4
歲月像沙漏般慢慢流去，現(xiàn)在已經(jīng)上了初中，回想起以前經(jīng)歷過(guò)的往事，悲傷漸漸流露心頭。
學(xué)前班時(shí)，由于相貌和體型的問(wèn)題，我遭到了排斥。小朋友們紛紛遠(yuǎn)離我，不和我一起玩耍。背地里還給我起外號(hào)——“丑八怪”，不過(guò)有一個(gè)和我的遭遇相同的女孩，她的嘴角長(zhǎng)了一個(gè)很大的黑痣子，因?yàn)檫@樣小朋友們也是不和她玩，也給她起了個(gè)外號(hào)——“大痣子”。我們還真是變成了同類，都遭人排斥，我們主動(dòng)玩耍起來(lái)，無(wú)話不談。就這樣“丑八怪”和“大痣子”成為了親密無(wú)間的好朋友，原來(lái)有缺陷也是一件好事呢。（PS篇：之前好像還換了幾家幼稚園，但是有一個(gè)幼稚園的事令我印象深刻。午休，小朋友們都酣睡再說(shuō)床上，我也是一樣，直到一個(gè)女孩醒了之后。這個(gè)女孩醒后對(duì)老師說(shuō)了她做過(guò)的夢(mèng)，女孩說(shuō)她夢(mèng)見(jiàn)馮依琳和xxx、xxx、xxx去xxx家偷了東西。我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)呢，心想我明明在睡覺(jué)啊。老師以為是開(kāi)玩笑，不過(guò)還是質(zhì)問(wèn)了一下我們幾個(gè)小朋友，終于一個(gè)小男孩受不住了，他承認(rèn)他偷了東西，而且還指責(zé)我偷得東西最多。這句話讓“玩笑”受到了老師的重視，老師檢查了我們幾個(gè)的書(shū)包，發(fā)現(xiàn)真的有書(shū)本什么的，檢查我的書(shū)包時(shí)還發(fā)現(xiàn)了戶口本和重要的證件什么的。老師連一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)都沒(méi)有給我，直接打了我。我不知道那幾個(gè)孩子為什么誣陷我，可能是討厭我吧。這件事情沒(méi)有驚動(dòng)家長(zhǎng)就過(guò)去了。——現(xiàn)在想想，真的好笑。）
從懵懂無(wú)知的`學(xué)前班升到了小學(xué)。我的相貌也變了，和正常小孩一樣了，不過(guò)卻還是受到挫折。
那時(shí)的我內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話，不主動(dòng)交朋友，可能是學(xué)前班時(shí)造成的吧，導(dǎo)致我的朋友很少，再加上我的成績(jī)不好，太過(guò)于愚笨，體型還是偏旁，更加的使別人印象對(duì)我的印象不好。
初中了�，F(xiàn)在好了，通過(guò)努力，我的學(xué)習(xí)還算是中等，體型也不是很胖了，也敢于說(shuō)話了。那些挫折就過(guò)去吧，畢竟人人都有改變的時(shí)候，奔向未來(lái)，加油！
我的挫折的作文 篇5
有人說(shuō)，挫折是魔鬼，它吞噬了他們美妙的夢(mèng)；我卻說(shuō)，挫折是天使，它陪伴人類走過(guò)花開(kāi)花謝。－－題記
很是難忘那次數(shù)學(xué)考試。記得那天天蒙蒙亮，窗外的雨下個(gè)不停，我打著小傘，背著沉甸甸的書(shū)包，快速跑向教室。上課鈴還沒(méi)響，我的心里就好像有只小鹿在“怦怦”跳個(gè)不停。當(dāng)教師說(shuō)開(kāi)始答卷時(shí)，我的心更是提到了嗓子眼。我過(guò)五關(guān)，斬六將，快速地把卷子做好了，直到卷子收了上去，我那懸著的心，才穩(wěn)穩(wěn)落地。
雖然我對(duì)這次數(shù)學(xué)考試得第一名不是十拿九穩(wěn)，但得第二、第三名絕對(duì)是勝券在握的。當(dāng)老師公布完成績(jī)的時(shí)候，我的心仿佛跌入了萬(wàn)丈深淵，各種疑惑都砸到了我的頭上，難道是我運(yùn)氣不好？還是我答題時(shí)太粗心了？回家的路上，我一個(gè)勁兒數(shù)落自己。以至于媽媽看到我愁眉苦臉的樣子，關(guān)切地問(wèn)道：“你怎么了？”我看著媽媽焦急的眼神，不由得熱淚盈眶，連忙撲向媽媽?xiě)牙镌V苦：“媽，我數(shù)學(xué)考差了，不是一般的差！”也許是聽(tīng)出了我聲音略帶哭腔，媽媽把我緊緊抱在懷里，對(duì)我說(shuō)道：“女兒，你知道嗎，人的一生不可能總是平平坦坦，風(fēng)平浪靜，在這條漫長(zhǎng)的旅程中，我們難免會(huì)遭受到大大小小的挫折與失敗，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生。或許，在一條曲折的溪中，你更能清楚地看到她曼妙的身姿，但如果只是一條平坦無(wú)奇的河里，你看到的將只有她臃腫的體態(tài)了�！币矊�(duì)，這么多的挫折都挺過(guò)來(lái)了，難道這小小的失敗就能把我打倒嗎？我豁然開(kāi)朗，抬起頭來(lái)，朝媽媽笑道：“媽，謝謝�！薄澳隳苊靼拙秃谩，F(xiàn)在回家吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗暗下定決心：我一定不會(huì)再失敗了。
從此，我更加努力，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課好好復(fù)習(xí)、查漏補(bǔ)缺，成績(jī)明顯有了提高。功夫不負(fù)有心人，我在半期考試中取得了較滿意的成績(jī)，讓所有煩惱都煙消云散，燦爛的笑容又回到了臉上。
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉；萬(wàn)古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬(wàn)劫不復(fù)的深淵……面對(duì)挫折，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。
“老當(dāng)亦壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”初唐四杰之一的`王勃，可謂：“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛，”然而直面挫折，他卻能達(dá)人知命，笑看人生。試想，如果沒(méi)有王勃開(kāi)朗闊達(dá)的胸襟，哪能有他吟放出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱？
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的浪漫詩(shī)仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒(méi)有�！伴L(zhǎng)安市上酒家眠，”笑對(duì)痛苦，面對(duì)挫折他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷！
人生不是一帆風(fēng)順的，沒(méi)有人能預(yù)知生命的起伏，我們?cè)诿鎸?duì)挫折的時(shí)候，不要喪氣，要勇于戰(zhàn)勝它，到那個(gè)時(shí)候，你定會(huì)真切的感悟：面朝大海，春暖花開(kāi)。
我的挫折的作文 篇6
在成長(zhǎng)的道路上，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷大大小小的挫折。有人覺(jué)得遇到挫折就等于失敗，在他們的心中“挫折”是一個(gè)貶義詞我在以前也會(huì)這樣認(rèn)為。但在不久前我卻因?yàn)橐淮涡⌒〉拇煺�，改變了之前自己�?duì)挫折的看法，并從中獲得了一個(gè)是我受益的道理……
手拿著試卷，我到現(xiàn)在還沒(méi)從剛剛老師口中念出的分?jǐn)?shù)緩過(guò)神來(lái)。73，這個(gè)兩筆就能寫(xiě)完的.數(shù)字，創(chuàng)了我迄今為止考試分?jǐn)?shù)的歷史新低。我木愣愣地把被我捏在手里不成樣子的試卷展開(kāi)，一個(gè)接著一個(gè)的紅叉映入我的眼簾。我的臉不自覺(jué)的紅了起來(lái)，好像全班同學(xué)都在等著看我的笑話，我猛地把頭抬起向四周望了望，發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有人看向我，又快速地低下了自己的頭，生怕被別人看見(jiàn)我紅的像蘋(píng)果似的臉……
“叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響了起來(lái)，教室也喧鬧了起來(lái)，同學(xué)們都收拾起東西準(zhǔn)備回家，我一個(gè)人在座位上磨磨蹭蹭了好久，等教室里的人走得差不多后，我才慢吞吞地走出了教室。今天我沒(méi)有和平日里的小伙伴三五成群的結(jié)伴回家，因?yàn)槲液ε滤麄冃ξ业目荚嚦煽?jī)。我一個(gè)人孤零零地在路上走著，烏蒙蒙的天好像即將迎來(lái)一場(chǎng)大雨，路邊的小草不知什么時(shí)候也變得稀疏……
回到了家里，我悶悶的走進(jìn)房間，發(fā)泄一般把書(shū)包丟在了椅子上……馬馬虎虎地做完了作業(yè)，我拿出來(lái)那張皺巴巴試卷，老師要求每人必須家長(zhǎng)簽字，我也只好硬著頭皮把它遞到媽媽面前“簽字�！眿寢屇弥嚲�，看了看那些慘不忍睹的紅叉，“怎么考的那么差？”她看著我一直低頭不語(yǔ)，又說(shuō)“這些題有很大部分你還沒(méi)搞懂，搞懂了下次就會(huì)做了�！彼D了頓嘴角，“這只是檢測(cè)你這段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，找出你的不足，下次好改正，考過(guò)就算了，別太放在心上。”聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)，我想開(kāi)了許多，心想“對(duì)啊！誰(shuí)沒(méi)經(jīng)歷點(diǎn)兒挫折，因?yàn)橐淮慰荚嚲瓦@樣，我也太不堪一擊了吧！況且這次考試中我所犯的錯(cuò)誤，下次不會(huì)再犯了，也沒(méi)必要像泄了氣的皮球一樣吧！”我想到這里，之前郁悶的心情一掃而光。
果然，在第二次的測(cè)驗(yàn)中，我取得了很大的進(jìn)步，經(jīng)過(guò)不斷的復(fù)習(xí)鞏固，也沒(méi)再犯上次測(cè)驗(yàn)中同樣的錯(cuò)誤……
經(jīng)過(guò)那次考試，我覺(jué)得挫折是一位良師，它讓我學(xué)會(huì)跌倒后站起來(lái)；挫折也是成功的母親，它讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。俗話說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹呢？”所以，我們不要退縮、不要逃避，勇敢地面對(duì)挫折！
我的挫折的作文 篇7
在信息化快速發(fā)展的今天，能靜下心來(lái)閱讀的人已經(jīng)越來(lái)越少。
人們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)之余，能想到的放松方式不過(guò)是玩手機(jī)，電腦游戲，逛街，看電影等休閑娛樂(lè)方式。有多少人現(xiàn)在還愿意在圖書(shū)管理里捧著一本書(shū)靜靜地閱讀。我身邊能看到的，真的是屈指可數(shù)。讀書(shū)吧，書(shū)籍能使人敞開(kāi)心扉，陶冶情操，使人的精神得到升華。
在中考失利的那段時(shí)間里，曾經(jīng)非常頹廢。怪上天對(duì)我不公平，卻不想承認(rèn)犯錯(cuò)的人是自己。本以為考不上高中就考不上好的大學(xué)，更不會(huì)有出息。可當(dāng)我重新翻到《假如給我三天光明》這本書(shū)的時(shí)候，震撼了，作者海倫·凱勒雙目失明，雙耳失聰。上天給了這個(gè)女孩如此不公平的待遇，可是她卻勇敢地面對(duì)困難。即使看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)，還是努力學(xué)習(xí)寫(xiě)字，感受大自然的一切。記得她第一次碰到水的時(shí)候是多么興奮和激動(dòng)。沒(méi)錯(cuò)，這是所有正常人都能輕而易舉地看見(jiàn)以及觸碰到的東西，可她卻小心翼翼地用筆記下與水親密接觸的感覺(jué)。在她盼望的三天光明中，并不是急于享受，而是貪婪地感受大自然的一切，善良的她想的是要幫助像她一樣的人過(guò)上正常人生活。她并不在乎自己的處境有多艱難，而是想著幫助社會(huì)，幫助別人。
終于明白：我們無(wú)法改變環(huán)境，只能通過(guò)改變自己去適應(yīng)環(huán)境。在人生的道路上，每個(gè)人都會(huì)遇到許多挫折，可是如果不經(jīng)歷，不面對(duì)，就永遠(yuǎn)都無(wú)法成長(zhǎng)。在最無(wú)助的時(shí)候，開(kāi)導(dǎo)我的并不是家人、老師，亦或是朋友，而是這本書(shū)。它給予我許多教誨，讓我不再頹廢，幫助我成長(zhǎng)�，F(xiàn)在身為高中生的.我明白學(xué)習(xí)有多重要，先苦后甜總歸勝過(guò)先甜后苦。
閱讀，是最能修身養(yǎng)性的一種方式，一本好書(shū)往往能改變一個(gè)人的一生。書(shū)是心靈的窗戶，它能使人敞開(kāi)心扉，真正了解自己的內(nèi)心世界；能在最無(wú)助的時(shí)候幫助你走出困境，使你的品性得到升華。
我的挫折的作文 篇8
“鈴……”上課了，同學(xué)們連忙做好，等待老師來(lái)上課。
“吧嗒吧嗒……”秒針轉(zhuǎn)了兩圈后，老師還沒(méi)有來(lái)，我是班長(zhǎng)，要不要去叫老師呢？還是算了吧，老師大概是有事，一會(huì)就該來(lái)了。于是我便拿出了一本作文書(shū)，陶醉在那文學(xué)的海洋中了。
正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，老師拿著剛剛判完的卷子來(lái)到了教室，問(wèn)：“誰(shuí)是班長(zhǎng)？”我聽(tīng)了，心里不僅打了個(gè)冷顫，緩緩地站了起來(lái)，“你是怎么當(dāng)?shù)陌嚅L(zhǎng)？見(jiàn)我沒(méi)來(lái)為什么不去叫我？上課都十分鐘了，你耽誤了同學(xué)們多少時(shí)間？”老師厲聲問(wèn)道，“我……”我被問(wèn)得啞口無(wú)言，臉像個(gè)蘋(píng)果似的，憋的通紅，要知道，我以前是從來(lái)沒(méi)被老師批評(píng)過(guò)的，可今天……隨后，老師又批評(píng)了班委會(huì)的所有成員，并且撤消了我們的職務(wù)。我聽(tīng)了老師的話，像有一把鋼針在刺痛著我的心，真是難受極了。我知道作為一名班長(zhǎng)，我做的不對(duì)，耽誤了同學(xué)們寶貴的時(shí)間，應(yīng)該批評(píng)�？衫蠋煯�(dāng)著十幾名同學(xué)的面，把我那已經(jīng)當(dāng)了幾年的班長(zhǎng)的'職務(wù)給撤了，并且，不給我一點(diǎn)點(diǎn)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)晴天霹靂。
下課了，同學(xué)們都在議論著，“作為一名班長(zhǎng)，竟然耽誤了同學(xué)們那么多時(shí)間，就應(yīng)該撤他的職位！”“就是，時(shí)間就是生命，她浪費(fèi)了我們那么多時(shí)間，她賠的起嗎？”“我看她以后還怎么耍她的班長(zhǎng)威風(fēng)！”……我聽(tīng)了，腦袋嗡嗡直響，淚水在眼眶里打滾，心里像有一根棍子在上上下下的攪著，難受極了！這不禁使我想到了以前：擔(dān)任班長(zhǎng)的我常常受到老師的表?yè)P(yáng)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，更是那些學(xué)習(xí)較差的同學(xué)的羨慕對(duì)象……
而現(xiàn)在，我丟掉了班長(zhǎng)的職務(wù)，也不在成為同學(xué)們羨慕的對(duì)象，而是同學(xué)們責(zé)怪的對(duì)象。從此，我消極了，再也不是那個(gè)上課積極舉手、經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)的我了，成績(jī)也自然從以前的前三名降到了三十名。成了班里可有可無(wú)的小人物。老師發(fā)現(xiàn)后，鼓勵(lì)我說(shuō)：“遇到挫折別灰心，從哪里跌倒的，就再?gòu)哪睦锱榔饋?lái)。”，我聽(tīng)了，似乎知道自己應(yīng)該怎么做了，于是便又開(kāi)始積極學(xué)習(xí)了。
經(jīng)歷了這次挫折，我才明白：遇到挫折，不能氣餒，也許我今后面對(duì)的不僅是要在溫暖巢穴中的一次奮斗，更是在驚濤駭浪、狂風(fēng)暴雨中的一次搏擊。但是，不管將來(lái)如何，至少，我現(xiàn)在可以自豪地說(shuō)：“我經(jīng)歷過(guò)一次挫折了，我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)挫折！”
我的挫折的作文 篇9
如果說(shuō)挫折有顏色，那一定是灰色的，恐怖壓抑的灰色。
期中考后，我一個(gè)人走在回家的路，拖著沉重的腳步，腦海里一直回蕩著成績(jī)單上哪鮮紅的字跡，考得如此之差，那個(gè)鮮紅的D一直漂浮在我的眼前，不管怎么樣驅(qū)趕都趕不去。
我一個(gè)人走在路上。我不想回家。我不敢看見(jiàn)母親哪雙對(duì)我充滿期待的雙眼，不敢想象她看到我成績(jī)單，而滿懷失望的神情，我只能漫無(wú)目的的在路上走著。
天空終于忍不住了，淅淅瀝瀝的哭起來(lái)。雨水砸在我的臉上，手上，打濕了我的衣褲。我就像一個(gè)行尸走肉一樣往前走，我該怎么辦。
我閉上了眼睛，任由冰冷的雨水，打在身上，雨水順著我的頭發(fā)，撫摸著我的臉，這樣可以使我心情靜了下來(lái)，我不由想起以前我成績(jī)，被老師表?yè)P(yáng)時(shí)開(kāi)心的笑容，回到家里母親哪寬慰的神情，一家人一起慶祝，一家人多么的高興，可……現(xiàn)在，如果我回到家里，母親將會(huì)……我不敢再想了，我的天空是一片灰色，暗淡無(wú)光，這世界只剩下了灰色了。
我木然的走在街上，忽然街上的一首歌飄進(jìn)了我的耳朵“把握生命里的每一分鐘，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹……”我嘴里輕聲說(shuō)著：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”是��！不就是一次考試失敗嗎？失敗不可怕，可怕的是失去生活的勇氣，想到這里我的心情豁然開(kāi)朗，我對(duì)自己說(shuō)，我要努力我相信自己能行
在以后的日子里，我仿佛變了個(gè)人，課堂上我專心聽(tīng)講，課余時(shí)間里認(rèn)真作業(yè)，學(xué)習(xí)上我背誦，我請(qǐng)教，經(jīng)過(guò)自己的努力，期末考后，我的努力沒(méi)有白費(fèi)力，我又取得的'了自己可喜的成績(jī)，
如果說(shuō)挫折有顏色，那一定是灰色的，但我改變了它的顏色，我覺(jué)得挫折也可以是向上的紅色，因?yàn)檎谴煺圩屛遗�，促使我努力，我又取得了屬于自己的理想成�?jī)，我應(yīng)該感謝挫折，是它讓我知道生活要努力，我改變了挫折的色彩，挫折它也可以是紅色的，就看你怎么面對(duì)它。
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