精選直面挫折作文合集六篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的直面挫折作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
直面挫折作文 篇1
挫折是我們?nèi)松谋亟?jīng)之路，是阻礙我們走向成功的絆腳石。你要是退縮就會永遠(yuǎn)敗在挫折腳下，你要堅(jiān)持不懈勇于面對，它就是你走向成功的奠基石。因此，我們不要屈服于這小小的挫折，要勇于直面挫折。
挫折時(shí)不時(shí)就會刁難人玩，這天心情不爽的挫折偶遇貝多芬，決定刻意挖苦他——賜予了他一個(gè)苦難的童年。貝多芬的父親望子成龍，過于嚴(yán)厲，經(jīng)常打罵他，貝多芬沒有退縮，依然挺胸抬頭地向前走，即使在這樣嚴(yán)峻的環(huán)境下，貝多芬的演奏水平還是在不斷提高。隨后貝多芬來到維也納，開始了向音樂藝術(shù)頂峰攀登的歷程。挫折有些不服氣，想：是不是我給他的挫折太簡單了？這次給你個(gè)特別特別難的，看我不擊垮你！26歲的貝多芬耳聾了，對于一個(gè)音樂家而言，失去聽力等于失去了生命！這是一個(gè)多么天大的災(zāi)難！由于貝多芬對音樂的熱愛超越了所有，他依然選擇前進(jìn)，沒有放棄那顆走向音樂藝術(shù)頂峰的心，他頑強(qiáng)地與病魔做斗爭，并完成了一部偉大的音樂作品，最后他成功了！成為了世界音樂史的偉人。因?yàn)樗囊痪洹拔乙笞∶\(yùn)的喉嚨！”嚇退了挫折。
挫折很不甘心，最后被擊垮的竟然是自己！于是它把氣撒給了另一群人——表演“千手觀音”的表演者們，挫折給予了她們天生的聾啞，把她們永遠(yuǎn)囚禁在了無聲的世界。與眾不同的她們看著正常人的幸福，自己卻沒有對自己的人生放棄，她們戰(zhàn)勝了自己的精神意志，因?yàn)樗齻冇袀�(gè)表演夢，即使挫折剝奪了她們的聽覺與說話能力，但她們彼此用心交流，鑄就了奇跡。她們的表演感染了每一位觀眾，告訴我們她們的堅(jiān)持不懈，不畏挫折的精神。挫折又輸了。
勇往直前的貝多芬讓本已住在耳朵里的音符，住在了心里，他成功了。堅(jiān)持不懈的“千手觀音”表演者們讓夢想作為了前進(jìn)的動(dòng)力。她們成功了，挫折管那些敗在它腳下的人叫“奴者”。那些直通挫折的成功的人叫“勝者”，挫折這次敗給了勝者。我們不能向挫折投降，我們要踩著它走向成功！堅(jiān)強(qiáng)的挫折沒有放棄對我們的挑戰(zhàn)，我們也不能松懈，要勇往直前，堅(jiān)持不懈，直面挫折！
直面挫折作文 篇2
我們在學(xué)習(xí)、工作中都經(jīng)歷過挫折！挫折就意味著你是弱者嗎？答案是否定的，走向成功的路是很漫長的，我們只有一個(gè)勁地向前，不怕挫折，堅(jiān)持不懈，才能走向終點(diǎn)，收獲幸福！
通向成功的路，必然經(jīng)歷很多的挫折，挫折意味著你的方法需要改進(jìn)；挫折意味著你必須具備更多的學(xué)識；挫折意味著點(diǎn)滴的積累的重要性！因?yàn)榇煺郏屛覀兛吹搅俗陨磉�有很多進(jìn)步的空間，我們?nèi)孕枧Γグ盐丈械拿糠昼姡粩嗯Γ粩鄪^斗，不斷成長！
挫折讓我們學(xué)會了什么是坦然，挫折讓我們懂得了珍惜來之不易的成功，挫折讓我們更有斗志去挑戰(zhàn)不可能，挫折讓我們每天都擁抱希望去努力，挫折更讓我們找到了前進(jìn)的方向！
在學(xué)習(xí)、工作中歷經(jīng)了過多的挫折，難道我們就變得麻木不仁了嗎？其實(shí)不然，我們應(yīng)該是學(xué)會了從挫折中作出總結(jié)，為了在通向成功的路上規(guī)避錯(cuò)誤，為了把握更準(zhǔn)確的前進(jìn)方向，為了讓自己不退縮、不放棄自己的人生目標(biāo)！總結(jié)是挫折過后所必須的！
那我們應(yīng)該用什么心態(tài)去面對一次次的挫折呢？
首先是坦然面對。經(jīng)歷過了挫折，我們必須坦然，因?yàn)椋绻约翰怀ㄩ_胸懷，虛心接受，那么我們就是懦夫，難道我們連承認(rèn)挫折的勇氣都沒了嗎？難道我們沒有面對別人眼光的勇氣了嗎？難道你只能選擇幼稚地逃避，而不直視嗎？這些年走來，發(fā)現(xiàn)：很多事，只有自己能正視了，能面對了，能釋懷了，一切都會變得簡單！只是為了成就那個(gè)更好的自己！
再是保持斗志昂揚(yáng)。擊敗自己的不是挫折，而是自身，只有自己做到充滿斗志，給周遭的人以正能量，才能更好地面對以后的人生路。挫折只是人生中的一個(gè)站點(diǎn)，只是我們停歇的一小段，當(dāng)我們保持了斗志昂揚(yáng)，我們就已經(jīng)成功了一半！
最重要的就是笑容。似乎笑容是給別人看的，但，記住，我們才是控制笑容的人，只有保持了笑容，說明你已經(jīng)從挫折中找到了前進(jìn)的方向，已經(jīng)從挫折中找到了出口，已經(jīng)從挫折中找到了光亮！笑容就是戰(zhàn)勝挫折，獲得成功的有利保障！
所以，當(dāng)我們在學(xué)習(xí)、工作中承受挫折的時(shí)候，請不要放棄，說明你離成功越來越近了！
直面挫折作文 篇3
陰云的沉壓下，暴雨的沖刷中，高爾基筆下那只不畏困難的海燕展開羽翼，直擊風(fēng)雨，飛過了每個(gè)人的心中。那句“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”的慷慨激昂的話語又多少次撥動(dòng)了人們的心弦，為何？因?yàn)橹泵娲煺邸Ｔ诂F(xiàn)實(shí)生活中，只有直面挫折，才能獲得成功。
當(dāng)宋代君主仍在吟詩作畫，筑屋漆殿之時(shí)，那遙遠(yuǎn)草原上的馬蹄聲已悄然響起。成吉思汗，這位震撼千古的領(lǐng)袖已在紅纓帳前屈指點(diǎn)兵。是什么，讓自幼喪親，大字不識的他率領(lǐng)不足萬人的部隊(duì)橫戰(zhàn)中國，叱咤千古？是直面挫折的勇氣。盡管自幼喪親，他在草原上結(jié)識義弟，在捕獵中從動(dòng)物身上學(xué)習(xí)兵法；盡管為首后遭金國壓制，與義弟決裂，他用自己的堅(jiān)持讓部下明白，他是蒙古人永遠(yuǎn)的大汗；盡管大字不識，占據(jù)中原后遭人鄙夷，他用手中馬鞭證明，他是中國的又一個(gè)偉人，他為帝王而生。終于十年苦戰(zhàn)，他把世界變成了他的牧場。因?yàn)樾闹杏幸还芍泵娲煺鄣挠職猓F蹄拋開青泥，威武身姿留在千古人們心里，遼闊的版圖便是他成功的證明。
而現(xiàn)實(shí)生活中懂得直面挫折的人又何止少數(shù)？感動(dòng)中國90后孟佩杰，便喚醒了當(dāng)代的魂。當(dāng)同齡孩子仍在睡夢中，她已踩著板凳站在灶臺，為母做飯；當(dāng)同齡孩子在戲耍時(shí)她在靜靜細(xì)細(xì)研讀母親病歷；當(dāng)同齡孩子依在媽媽懷中撒嬌時(shí)，她已端出一盆溫暖的洗腳水。只因她有悲苦命運(yùn)：父母早喪，養(yǎng)母病癱，養(yǎng)父離家。其實(shí)她不必，再尋一對好心夫婦，平凡一生。但，因她心中有直面挫折的勇氣，在人生的路上不回頭，用自己的堅(jiān)持勇氣在荊棘叢中砍出一條筆直道路。她在同輩中一躍當(dāng)前，站在世人面前。
是什么，讓霍金的三根手指在輪椅上繪出了時(shí)間簡史？是什么，讓梵高的畫筆在蒼白上描上一抹橘色的絢麗？是什么，讓李白的筆鋒下留下了“直掛云帆濟(jì)滄海”的墨跡？是直面挫折的勇氣，讓他們在人生道路上披荊斬棘，走向成功，走向光明。
如今，中考在即，挫折重重，當(dāng)我們有了直面挫折的精神，便可仰天長嘯：中考來吧，挫折來吧，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！
直面挫折作文 篇4
從小到大，我們在父母親人的呵護(hù)下長大，沒有受到什么挫折。如今，我已升入中學(xué)，什么事情都要自己做，已經(jīng)在也不是生活在父母羽翼下的小孩了，我要獨(dú)立的面對一些問題了。這樣的感覺使我既興奮、又忐忑。
我剛剛升入初中，第一次學(xué)做廣播體操，可是讓我沒想到的是，老師對廣播體操的要求如此嚴(yán)格，連手都不可以動(dòng)。可是我并沒有放在心上，因?yàn)槟樚W了，我就伸手撓了一下，結(jié)果就被老師發(fā)現(xiàn)了，老師很生氣，就把我叫到了領(lǐng)操臺上去做操。當(dāng)時(shí)我就蒙了，臉漲得通紅，我慢慢的走向領(lǐng)操臺，站到臺上時(shí)，我的腿在寬大的校服里顫抖。老師說什么時(shí)候做合格了，才可以回去。可是，在后來的幾天里，每個(gè)課間操我都是在領(lǐng)操臺上度過的。到了回家的時(shí)候，老師說由于我的課間操?zèng)]有合格，在未來的一周也要在領(lǐng)操臺上度過，什么時(shí)候老師說合格了才可以回到隊(duì)伍中去。這時(shí)，我才真正的認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性。
我回到家后，努力的練習(xí)，每天對著鏡子都要跳上幾遍，自己認(rèn)為可以了才停下來。回到學(xué)校后，我信心滿滿的等待著課間操的到來，想讓老師檢驗(yàn)一下我努力的成果。可是，老師的評價(jià)還是動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，胳膊沒力氣，沒有精氣神。我很失落，我不明白，我都這么努力了，為什么還是不合格？晚飯后，我抑制不住心里的委屈，給爸爸打了電話，爸爸安慰我說，努力就好，老師既然說沒合格，就說明我們還是有不合格的地方，我們努力改進(jìn)，如果還不合格，那我們就對得起自己的努力就好！回到寢室后，我請求我的室友再從新的教我一遍，我的室友也很用心，分解式的.教我。第二天老師檢查的時(shí)候，我終于合格了！我激動(dòng)的眼淚都快下來了，這幾天壓在我心中的大山終于搬走了。
通過做間操的這件事，我明白了人進(jìn)步是需要壓力的，有壓力才有動(dòng)力。這樣才能發(fā)覺自己的潛質(zhì)。這也說明一點(diǎn)，挫折、困難都是我們成長的階梯，只有我們踩過這些階梯，我們才能夠真正的成長。同時(shí)，我也很感謝我的老師，是他的嚴(yán)格才讓我明白這個(gè)道理，真心的謝謝您，我的老師！
直面挫折作文 篇5
寒風(fēng)凜冽的峰頂，巖松的堅(jiān)持是一心向上直至騰云駕霧的堅(jiān)挺；
萬仞兇險(xiǎn)的高空，雨燕的堅(jiān)持是永不停歇直至穿越蒼穹的毅力。
周恩來曾說過“有恒心，有膽力，方能成果。”若說膽力是對抗挫折的利刃，那么一顆恒心便是直面挫折的一次又一次披荊斬棘。唯有把持一顆堅(jiān)定不移的心，直面挫折，才能終顯成功的笑顏。
傾聽悠揚(yáng)的樂音，憶起那個(gè)黑暗世界中的她——海倫·凱勒。
年僅一歲半的她便失去了視力、聽力與語言，在我們?nèi)允侵鸬覒虻挠淄瘯r(shí)，無盡的黑暗卻已悄悄籠罩了這個(gè)可憐的女孩。然而，寂寞的世界中她憑一雙手觸碰這個(gè)生疏的世界，在一點(diǎn)點(diǎn)溫度中重新發(fā)出了聲音；然而，眾人的冷漠中她憑一顆心挑戰(zhàn)這個(gè)強(qiáng)大的困難，將三天光明播撒世界。幾十年的寂寞，她迎難而上，以一顆堅(jiān)定不移的心擁抱朝陽；接連來的痛苦，她直面挫折，憑借決不放棄的信念昂首世界。《假如給我三天光明》，海倫·凱勒用一句假想震顫了世界，用一份堅(jiān)定還來的成就詮釋了直面挫折的意義。
伸展健壯的手臂，回想那個(gè)輪椅中的天才——霍金。
面對近乎全身的癱瘓，面對一切失去的痛苦，霍金的選擇是重新投身于科學(xué)的夢想，憑三根手指的渺小去挑戰(zhàn)浩瀚宇宙的奧妙。直面苦難，他毅然接受了自己殘破的軀體；直面挫折，他微笑承擔(dān)了科學(xué)探索的重?fù)?dān)。正因這顆永不放棄的心，他的武器已不止止是三根手指，而是以強(qiáng)大的意志與精神去征服宇宙。不是這樣，他如何忍受漫長困難的鍵盤敲擊；不是這樣，他如何戰(zhàn)勝苦苦冥思的折磨。他帶給世界的已不止止是一場時(shí)間旅游，更是學(xué)會直面任何挫折的一課。
直面挫折，愛迪生說“永不改變初衷與希望”；直面挫折，錢學(xué)森說“不要失去信心，堅(jiān)持不懈”；直面挫折，奧維德說“不論何時(shí)，我絕不允許自己有一點(diǎn)灰心喪氣”。他們的話已為我們鋪出一條直面挫折、直面成功的路。直面挫折，堅(jiān)持不懈，難得可貴。
直面挫折是一份勇氣，沖出人生的低谷與苦難；直面挫折是一份智慧，在人生路上，步步向前；直面挫折是一份態(tài)度，一把追逐成功朝陽的鑰匙。
直面挫折，難能可貴！直面挫折，為人生大智！
直面挫折作文 篇6
今世歷經(jīng)苦難，后世即可幸福。這是教父的教義，自佛教從漢王朝傳入，它對我國的影響大為深遠(yuǎn)。但靈魂轉(zhuǎn)輪是虛幻，縹緲的，我更堅(jiān)信“唯有直面挫折，才可得到快樂。”
挫折伴隨人的一生，一時(shí)的失敗可能會打擊到自己，并不能這樣就放棄自己。我的數(shù)學(xué)能力比較好，但在計(jì)算這一方面特別弱，面對一張?jiān)嚲淼挠?jì)算題，心中就不得安定。
一次偶然的機(jī)會，我去參加了校方組織的數(shù)學(xué)計(jì)算競賽，對我產(chǎn)生很大的影響。計(jì)算競賽需要寫一張全是計(jì)算題的卷子，一眼望去，像一群黑螞蟻。這足足有一百來題！對于計(jì)算能力較弱的我，在此時(shí)心中已經(jīng)開始打退堂鼓了，對參加競賽的決定后悔了。
正當(dāng)我深感無力時(shí)，無數(shù)的神之筆已經(jīng)開始飛舞，落筆之聲尤為清脆，流暢。面對眾神威嚴(yán)的場面，我的內(nèi)心最終平靜下來，緩慢的打開自己手中的筆，踏上了征途。
歷經(jīng)兩個(gè)小時(shí)的苦戰(zhàn)，競賽在此落幕，落人一步的我在最終時(shí)刻也完成了所有試題。我的心在祈禱，不要錯(cuò)太多。
一個(gè)月之后，競賽結(jié)果出來了。我跑到公告欄去看排名，第一張沒有我的姓名，轉(zhuǎn)移目光去查找第二張，在最后一排赫然出現(xiàn)了我的名字。我的目光頓時(shí)呆懈，想不到自己的計(jì)算能差勁到這種地步，竟排在了倒數(shù)的名次！
一個(gè)人漫步去教室的路上，身影是孤單的，心情更是沉重的。“我太差勁了！”這個(gè)聲音一直在心中回蕩，打擊著我熱心求學(xué)的心。我就這樣放棄了嗎？放棄我對數(shù)學(xué)的喜愛了嗎？不！我最終還是看清楚了自己，沒有被小挫折打敗。我深知自己不僅是計(jì)算能力不好，可能還有一些粗心大意。我決定要再次以后多加練習(xí)計(jì)算題，而且要加大對數(shù)學(xué)的鉆研。
經(jīng)過多年的磨練，我的計(jì)算能力已有較大的進(jìn)步，數(shù)學(xué)更是成為我的優(yōu)勢學(xué)科。
直面挫折，在挫折中磨礪。
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