困難的挫折作文（通用61篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的困難的挫折作文，歡迎閱讀與收藏。
困難的挫折作文 篇1
人生的道路上，誰都會(huì)遇到困難或挫折，就看你有沒有勇氣戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，戰(zhàn)勝了，你就是生活中的強(qiáng)者，戰(zhàn)勝了，你就有說不出的喜悅。
有一次，我就遇到了一點(diǎn)點(diǎn)困難。一天晚上，我正在做數(shù)學(xué)作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了有一道我從未見過該題型的數(shù)學(xué)題，我讀了三遍，可還是不會(huì)做。于是，我就去問爸爸。爸爸看了看這道題，漫不經(jīng)心地對(duì)我說：“這么簡(jiǎn)單的題，以你現(xiàn)在的數(shù)學(xué)水平應(yīng)該會(huì)做的呀!你再仔細(xì)想想。”這時(shí)，我的心里嘀咕著：“唉!爸爸還說這道題很簡(jiǎn)單，我覺得太難了，簡(jiǎn)直無從下手。”后來，爸爸看出了我的心思，又對(duì)我說：“兒子，遇到困難的時(shí)候不要輕易的放棄，相信自己一定會(huì)做，不然出題人也不會(huì)把這道題出在你們的作業(yè)里。”爸爸的這句話使我充滿了信心。接著我把題讀了一遍又一遍，從所問的問題入手，結(jié)合我們課堂上所學(xué)的知識(shí)，苦思冥想，突然眼前一亮，茅塞頓開，最后終于克服了這道難題，此刻心里真是美滋滋的。
當(dāng)遇到困難或挫折的時(shí)候，我們不應(yīng)該輕易的放棄，要勇敢的去面對(duì)，努力地去克服。只要有信心，努力思考，平常多積累一些知識(shí)，充分發(fā)揮我們的智慧，我們就一定能成為一名英雄，成為一個(gè)生活的強(qiáng)者，就一定會(huì)獲得更多成功的喜悅。
困難的挫折作文 篇2
有些人總認(rèn)為生活應(yīng)該一帆風(fēng)順的才叫精彩，才會(huì)令人羨慕，然而我認(rèn)為人生的精彩在于生活中的挫折。
同學(xué)們對(duì)“發(fā)明大王”愛迪生都不陌生吧，他，一個(gè)被世人仰慕的大科學(xué)家，人人都瞻仰他的成功，然而那成功的背后有太多的失敗了。;
1914年12月深夜，愛迪生的制造設(shè)備被一場(chǎng)大火嚴(yán)重毀壞，他損失了約有100萬美元和絕大部分難以用金錢來計(jì)算的工作記錄。第二天早晨，他在“埋葬”著他多年勞動(dòng)成果的灰燼旁邊散步。這位發(fā)明家說：“災(zāi)難有災(zāi)難的價(jià)值，我們的錯(cuò)誤全部燒掉了，現(xiàn)在可以重新開始了。”愛迪生的成就實(shí)在令人佩服，但更讓人佩服的是他面對(duì)挫折的勇氣。
是啊，就像科學(xué)家愛迪生所說的那樣：災(zāi)難有災(zāi)難的價(jià)值，我們的錯(cuò)誤全部燒掉了，現(xiàn)在可以重新開始了。
當(dāng)我們遇見挫折時(shí)，完全可以換個(gè)角度去思考：那些挫折與困難是不是預(yù)示著我們?cè)谧鲞@項(xiàng)工作時(shí)存在著一些不妥當(dāng)?shù)牡胤剑�需要改進(jìn)，需要停止工作去修改一下呢。
如果，愛迪生、羅斯福、奧斯特洛夫斯基、張海迪、林肯等等這些偉人們，在追求成功的道路上并沒有遇見什么挫折與困難而都是一帆風(fēng)順，那么也許愛迪生的燈泡永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)明出來，更不會(huì)造福人類;那么林肯就不會(huì)當(dāng)選上總統(tǒng)。生下來就一貧如洗，八次競(jìng)選八次落敗，兩次經(jīng)商失敗，甚至還精神崩潰過一次，然而他并沒有被挫折打敗，毅然直沖，才有了眾人皆知的今天。
所以，朋友們，當(dāng)我們的人擁有挫折時(shí)，請(qǐng)不要?dú)怵H，要樂觀搏擊，這樣在風(fēng)雨過后，彩虹就會(huì)掛在天邊的。
困難的挫折作文 篇3
我們每個(gè)人的一生中都會(huì)遇到許許多多的挫折與困難，這些挫折與困難我認(rèn)為是對(duì)我們有益的，是可以磨練我們的毅力，膽量，智慧的，所以我們遇到它們要勇往直前，不必畏懼。
每個(gè)人走像成功的道路都是極為不平坦的，總會(huì)遇到各種各樣的挫折，但是面對(duì)它們，我們永遠(yuǎn)都要以一個(gè)“勝利者”的姿態(tài)。
就如材料中的曼德拉，雖然被囚禁了27年，但還是當(dāng)上了其他人“夢(mèng)寐以求”的總統(tǒng)。那你們知道他為什么能當(dāng)上總統(tǒng)嗎？我認(rèn)為就是因?yàn)樗诿鎸?duì)困難與挫折時(shí)具備的勝利者勇氣，自信。不過。有人還會(huì)問“他被囚禁了27年，在人生的道路上遇到了這么大的一個(gè)困難，他那里來的勇氣，自信？”我會(huì)回答說“因?yàn)槁吕览щy挫折這東西是‘你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)’的。”
所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)曼德拉的這種遇到困難勇往直前，不畏懼的精神。這種精神可以把我們往成功的道路上推，并且會(huì)越來越近！
困難的挫折作文 篇4
每個(gè)人在生活中都會(huì)有挫折與困難，而重要的是你不能退縮，你要去迎面挑戰(zhàn)。
我記得有一次。
在大提琴考級(jí)的前幾天，我和大提琴“忐忑不安。”要拉的那首曲子就是《鄉(xiāng)間舞曲工》，對(duì)，沒錯(cuò)。這首曲子正是我最喜歡的兩首曲子的其中之一。正在我那把長長的引中，我仿佛怎么也拉不好這首曲子。在上星期還拉的挺好的這星期怎么拉也拉不好！
所以，我決定要把這首曲子拉熟。我拿起細(xì)細(xì)長長的弓，在我那沉重的大提琴上一拉，美妙的音樂流淌出來。繼續(xù)拉，我用腳打著拍子。本來身在音樂中的我不小心拉錯(cuò)了，仿佛有個(gè)人又將我拉了出來。心想：失敗乃成功之母！之后我又將曲譜看了一遍，又拿起弓在大提琴上拉了出來......
終于，考級(jí)的那天到了。媽媽開車猶如老牛拉車，我恨不得在那“老牛”身上打兩下。到了考幾場(chǎng)，幸好我沒遲到。我坐在休息室內(nèi)，重復(fù)的小聲唱著自己的歌譜。到我啦，我急急匆匆的走進(jìn)去。唉，終于結(jié)束了。我拿了一張考級(jí)證書和一張獎(jiǎng)狀，心里真高興！
“世上無難事，只怕有心人。”我相信世界上沒有最難的事情。
困難的挫折作文 篇5
在這個(gè)世界上，有陽光，必有烏云，有晴天，就必有風(fēng)雨。挫折就是生活中的烏云和風(fēng)雨。當(dāng)挫折站在我們面前時(shí)，我們是選擇面對(duì)還是逃避呢？
古代有個(gè)大才子叫金成。他琴棋書畫樣樣精通，能吟詩作唱，還精通兵書。一年，他身受父母的期望上京趕考，不料卻名落孫山。從此他一蹶不振，認(rèn)為自己的才華完全不如別人，產(chǎn)生了自卑感，覺得自己辜負(fù)了父母的期望和栽培，最后選擇了死亡。
看到這樣一個(gè)故事，你們一定替金成而感到可惜吧！其實(shí)，生活難免會(huì)有挫折，可如果你不去面對(duì)它，反而選擇逃避，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
記得那年我上三年級(jí)，中段考試的成績出來了，我從第一名降到了三十幾名。我一看到我的成績，眼淚就像斷了線的珠子一樣落了下來，我怎么會(huì)考那么差，以前我總是第一，現(xiàn)在成績下降了，以后也考不了第一了。想到這些，我哭得更厲害了。這是，班主任走過來對(duì)我說：“小雪，這只是一個(gè)小小的挫折。偶爾的挫折就好比一塊鋒利的磨刀石，我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨，才會(huì)閃耀出奪目的光芒！”聽了班主任的話，我明白了我要勇敢的面對(duì)這次的挫折。在接下來的日子里，我加倍的努力學(xué)習(xí)，“皇天不負(fù)有心人！”終于在期末考試中取得了第一的成績，我留下了幸福的眼淚。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”經(jīng)歷了挫折的成長更有意義，收獲的成功更讓人幸福！
困難的挫折作文 篇6
挫折是一場(chǎng)傾盆大雨，無情地沖刷著你的意志；挫折是一塊微乎其微的絆腳石，總會(huì)越過去；挫折更是一針強(qiáng)心劑，它會(huì)將堅(jiān)強(qiáng)注入你的心扉，讓你不再為傷痛啜淚悲觀。
“三好學(xué)生”是每個(gè)孩子夢(mèng)寐以求的至高榮譽(yù)，我也不例外，我對(duì)期末考試不敢有一絲怠慢，一晃四年半過去了，9張“三好學(xué)生”已被我拿到手，本以為這次五年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期依然能獲獎(jiǎng)，不料這次英語科離85分的分?jǐn)?shù)線只差一分，“三好學(xué)生”就與我失之交臂了。我起初無法去接受現(xiàn)實(shí)，望著墻上的舊獎(jiǎng)淚珠就情不自禁地滾落下來，心中的傷痛揮之不去，我甚至腦海里只剩下“失敗”倆字了。為什么要差那一分呢？為什么我不能認(rèn)真點(diǎn)呢？為什么我沒有拿到那一分呢？我在心里千萬次地追問自己，過重的心里壓力讓我緩不過來。就這樣，過了好幾天，我突然發(fā)現(xiàn)書桌上多了一本書，一粗心都忘了，是媽媽考試前給我買的緩解緊張情緒的《讓孩子自信的100則故事》。我捧起來隨意的翻了翻，竟被書里的故事深深吸住了。之后，我關(guān)上書，靜下心來，開始決定面對(duì)這次挫折，直觀這次失誤。書上的故事中人物經(jīng)受的挫折要比我經(jīng)受的大得多。可他們用平和的心態(tài)與樂觀的態(tài)度不也重塑自己，擁有自信了嗎？我何必鉆在死故胡同里出不來呢？
感受挫折，感謝它給了鍛煉意志的機(jī)會(huì)；感謝挫折，他給予了你擁有堅(jiān)強(qiáng)與自信的權(quán)利，感謝挫折，因?yàn)槿松钠卟十嬀碛辛舜煺圻@種灰暗的色調(diào)，才能襯出那屬于我們的絢爛彩虹。
困難的挫折作文 篇7
夕陽，操場(chǎng)，幾個(gè)矯健的身影從我身邊閃過，留下一陣風(fēng)。
左閃，右閃，灌籃!我站在一旁看著他們充滿活力的身姿，聽著籃球砰砰撞地的聲音，我的心不免一空，失落的站在那一動(dòng)不動(dòng)。愣神時(shí)，一個(gè)籃球呼嘯地向我砸來，正中頭部，周圍一片笑聲。我狼狽地摸了下頭，拾起籃球準(zhǔn)備扔回去，第一次摸籃球，扔的時(shí)候手沒拿穩(wěn)，從手中滑落，又中頭部，又是一片笑聲，聲聲都捶打著我的心，是啊，初三生啊還不會(huì)打籃球，唉唉!
說實(shí)話，我的成長中真沒遇到過幾次挫折，而這次卻狠狠的戳中了我的心，狠狠地挫碎了我的那顆自尊心!
我決定，學(xué)習(xí)打籃球!因?yàn)槟翘斓年幱皼]有散去，我便向哥哥借了籃球，自己偷偷地跑到廣場(chǎng)的籃球場(chǎng)，我在籃球場(chǎng)旁看了看，只有一個(gè)空余的籃板，佇立很久，我還是沒有鼓起勇氣，于是默默地在一旁的空地上拍球，好吧，不著急，慢慢來。
最初，怕被人嘲笑，我常常四五點(diǎn)鐘起床，一個(gè)人在空曠的籃球場(chǎng)上打著籃球。后來，我發(fā)現(xiàn)那球在我手中愈發(fā)的靈活，內(nèi)向的我也開始加入他們的隊(duì)伍中去。我融入了集體，所有人都對(duì)我刮目相看。
砰砰砰，投籃!籃球場(chǎng)上也有了我的身影。一滴滴汗水滴了下來，滴在我的心里，滋潤了我那顆受挫的自尊心。
夕陽，操場(chǎng)，一個(gè)少年。他的心怦怦地與籃球一起律動(dòng)，厚重的呼吸，輕捷的身影，他留下一陣呼嘯的風(fēng)，那風(fēng)在大聲地喊：感謝挫折!感謝挫折!
困難的挫折作文 篇8
人的一生中要感謝許多。感謝失去，讓我們懂得珍惜；感謝對(duì)手，激發(fā)了我的斗志；感謝不幸，讓我學(xué)會(huì)勇敢……
我，要感謝挫折。
上學(xué)期，是全縣期末統(tǒng)考。三天后，正當(dāng)我自信滿滿撥通了王老師的號(hào)碼，接到的卻是一聲惋惜。88分，這“吉利”的數(shù)字沒有往常的喜慶，僅而像給我潑了一盆冷水，我的心中滿是低落。電話那頭，是老師的聲聲慰藉，電話這頭的我，卻早已哽咽，止不住的淚水“嘀嗒、嘀嗒”落在日記本上，模糊了字跡。電話掛了，我趴在桌子上失聲痛哭起來……
夜幕降臨，我獨(dú)自走在爸媽的前面，無趣地踢著小石子。“撲通！”那石子掉進(jìn)水洼里，也砸在了我的心上。我站在大劇院門口的石墩上，仰望星空，“啊——！”一聲大叫，宣泄了我心中的悲傷與痛苦。“為什么，為什么我考得這么差？誰能告訴我！”我在心里一遍遍責(zé)問自己。
正當(dāng)我跳下石墩，準(zhǔn)備回家，一位蹣姍學(xué)步的孩童映入了我的眼簾。他的母親正在前方，張開雙臂，引領(lǐng)著孩子。突然，孩子被腳下石子絆倒，一個(gè)踉蹌?chuàng)涞皆诘亍Ｋ怕暣罂蓿痤^，無助地望著母親。出乎意料，那位母親并沒有扶起他，而是拍手示意讓他起身。他只好奮力爬起。那時(shí)，我拭干了淚。
我釋然了，跌倒了，便勇敢爬起。
人生正是這樣。挫折是那一塊塊小小的絆腳石。感謝他們讓我一次次爬起，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
困難的挫折作文 篇9
“叮，叮，叮”下課了，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室，手里拿著一疊試卷，看到這疊試卷，我心想：“哦！太好了，我要考試了。”
鈴響的時(shí)候，程先生已經(jīng)站在講臺(tái)上了。他一臉嚴(yán)肅地說：“組長上來拿了90分鐘的試卷。”
試卷落在了我的桌子上。我拿起筆，寫下了我的名字。我很快就做到了。時(shí)光流逝。
十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，四十分鐘.
“別寫了，卷起來！”我驕傲的交了試卷。我對(duì)數(shù)學(xué)有絕對(duì)的信心。試卷做完了，連查這個(gè)程序都被我給省略了。考完卷閉上眼睛。
下午老師宣布分?jǐn)?shù)，“張小雨……”我心想：“你少說也得考90分啊！”“八十六分！”聽到這些話我都快冷了。這次，我又要挨罵了。
風(fēng)在吹，我好像要被吹走了。風(fēng)漸漸停了。我把下一步作為三個(gè)步驟。我希望我能永遠(yuǎn)這樣走下去，永遠(yuǎn)不回家。畢竟這是不可能的。
過了一會(huì)兒，我到家了。我沒說什么，就寫作業(yè)了。不知道過了多久，只有一個(gè)作業(yè)，就是批改試卷，簽字。我把試卷拿給爸爸，簽了名。
爸爸看了看比分，馬上就從晴轉(zhuǎn)多云了。“為什么只考了86分？”“粗心。”我遲疑地說。“下次加油，相信你這次不小心，下次一定要仔細(xì)檢查。”我輕輕點(diǎn)了下頭。父親在試卷上簽了兩三行字，我懶得再看這張?jiān)嚲怼?/p>
第二天，老師又舉行了一次考試，但是我寫完之后反復(fù)檢查。寫的時(shí)候草稿紙上連23都要算。下午，分?jǐn)?shù)97。
失敗是成功之母。
困難的挫折作文 篇10
我已經(jīng)十二歲了。在這長達(dá)十二年的歲月中，有不如意的也有如意的，有些令人難以忘懷的事，至今還記憶猶新。它們猶如天上的繁星，每一顆都閃耀著光芒，令人回味無窮。
記得那是一個(gè)陽光明媚的一天，我們一家和3個(gè)弟弟家去了香紙溝。剛到那里，一股清新自然的氣息就跑進(jìn)了我的鼻子里。那里四面環(huán)山，風(fēng)景如畫，令人心曠神怡。不一會(huì)弟弟們便將目光轉(zhuǎn)移到了離我們不遠(yuǎn)的租自行車的店，他們一人租了一輛自行車。可我還猶豫不決，因?yàn)槲疫�不會(huì)騎自行車，到了最后，我還是租了一輛女式自行車。
剛開始學(xué)時(shí)，我一腳踏上去，自行車的龍頭就歪了，有時(shí)候還來不及站穩(wěn)就摔了一跤。接下來的時(shí)間我更努力了，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來。我先將左腳登上去，找好重心，再將右腳登上去，可我還是一次又一次的跌倒了。正當(dāng)我自嘆不如的時(shí)候，我看見了也在練習(xí)的表妹，她還沒將腳放上去就跌到了。看著她一次又一次的摔倒，我終于明白我還不是最慘的。于是我又一次練習(xí)起來，漸漸地我找到了感覺，慢慢的可以騎著上路了，雖然還是歪扭扭的，但是我還是挺高興的。經(jīng)過半天的努力我已經(jīng)完全熟練了，并且學(xué)會(huì)了上坡下坡。
經(jīng)過這件事后，我終于明白了，就算是遇到挫折也不要放棄，因?yàn)殛柟饪傇陲L(fēng)雨后。
困難的挫折作文 篇11
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”古往今來，在通向成功的道路上，哪個(gè)人沒有越到過挫折，關(guān)鍵在于如何面對(duì)。
記得有這樣一個(gè)故事：三個(gè)攀登者一起去爬山，第一個(gè)攀登者，爬了一會(huì)兒后，感到勞累，就退縮了，還剩兩個(gè)攀登者繼續(xù)前進(jìn)。到了山腰，風(fēng)越來越大，天氣也越來越惡劣，第二個(gè)攀登者也退卻了，只有最后一個(gè)攀登者知難而進(jìn)，到達(dá)山頂，欣賞到無限的風(fēng)光。
人生就像爬山，爬山的過程不會(huì)是一帆風(fēng)順。山路上的荊棘，狂風(fēng)和惡劣的天氣就是人生道路上的挫折，山頂無限的風(fēng)光，就是戰(zhàn)勝種種挫折后的成功。
古往今來，皆是如此。面對(duì)挫折，陸游萌發(fā)了“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的信心；面對(duì)挫折，李白發(fā)出了“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪言壯語；面對(duì)挫折，蘇軾流露出了“持節(jié)云中，何日遣馮唐”的期待，
風(fēng)雨過后的陽光難道不是更加絢麗的嗎？李時(shí)珍經(jīng)歷風(fēng)雨，努力戰(zhàn)勝困難，最終編成了醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》；愛迪生面對(duì)眾多碳絲，不辭勞苦，心情研究，最終發(fā)明了方便千萬家的電燈；許振超面對(duì)自己貧乏的知識(shí)，不后退，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造了世界吊橋記錄。
遭遇挫折，不應(yīng)立即退縮，而要勇敢向前。擦擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，勇敢面對(duì)吧！相信總有一天會(huì)看見，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，青青的草，還有你嘴邊甜甜的笑。
困難的挫折作文 篇12
雄鷹搏擊長空，練就強(qiáng)勁的翅膀；駿馬馳騁草原，擁有矯健的身姿；我百折不撓，在挫折中不斷成長。
就拿這次期中考試來說吧。考試的前一天，老師給我們念了考場(chǎng)、考號(hào)，我覺得自己復(fù)習(xí)得不錯(cuò)，一定可以考出理想的成績。然而，事實(shí)并非如此，五年級(jí)的語文試卷竟然有六面，密密麻麻的字讓我不禁倒吸一口冷氣，有些熟悉的詞語卻寫不出來，唉，這一道道題真的好難啊！
當(dāng)語文成績出來時(shí)，我驚得目瞪口呆：84分。我第一次考得這么差。看著眼前的分?jǐn)?shù)，我鼻子一酸，眼淚流了出來。30分的作文我只得了十幾分，都是跑題惹的禍，題上明明要求結(jié)合“二十年后的家鄉(xiāng)”以《未來的中國》為題寫一篇習(xí)作，我卻寫成了《二十年后的家鄉(xiāng)》，審題不認(rèn)真，真是活該啊！媽媽的話又在我耳邊響起：“跑題是很嚴(yán)重的錯(cuò)，就像媽媽讓你去買肉，你卻買回來了大米一樣荒唐。”“84分”猶如當(dāng)頭一棒讓我驚醒，“認(rèn)真審題，細(xì)心檢查”，老師的叮嚀我會(huì)牢記在心。
我默默地告訴自己：遇到挫折不可怕，可怕的是沒有一顆敢于面對(duì)的心。挫折是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的，它會(huì)讓你傷心，也會(huì)在你的人生道路上增添一道彩虹。選擇勇敢面對(duì)，你的人生就會(huì)達(dá)到理想的最高峰。挫折，是上天帶給每個(gè)人的一份有包裝的禮物。感謝挫折，帶給我前行的力量。
困難的挫折作文 篇13
上小學(xué)的時(shí)候，我是一個(gè)如假包換的學(xué)渣，學(xué)習(xí)成績永遠(yuǎn)是倒數(shù)第三以內(nèi)，除了數(shù)學(xué)，每科成績都“渣”得讓老師開始不想管我。但老天爺為人關(guān)上了一道門時(shí)，必然要打開一扇窗。一次挫折改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓我有了很大的進(jìn)步。
因?yàn)閻鬯?shù)學(xué)題和上補(bǔ)習(xí)班，我的數(shù)學(xué)成績還不錯(cuò)，有幾次還獲得過全班第一。這是我的到過的與學(xué)習(xí)相關(guān)的不多的喜悅，它像水滴一樣微弱，我卻把它當(dāng)成大海。
但是，除了數(shù)學(xué)，我其他科目的成績卻在直線下滑，連我媽媽都跟我說：“天澤，你太偏科了。”起初我沒在意，直到有一次語文的百詞測(cè)試，一百分的測(cè)試我才拿了四十三分，老師狠狠地批評(píng)了我，對(duì)我來說，這是一個(gè)很大的挫折。回家后，媽媽看了試卷，嚴(yán)肅地叫我到她旁邊，我心想：“完了，我死定了！”但是沒有想到的是，她沒有打我，而是語重心長地教導(dǎo)了我。她說：“天澤，你可不能偏科呀。不重視其他科目的學(xué)習(xí)，你在小升初的考試中會(huì)吃虧的。你愿意吃虧嗎？愿意上一個(gè)非常差的初中嗎？”晚上，我躺在床上，想著我媽對(duì)我說的話，決定一定要好好學(xué)習(xí)，變得更好。
后來，我課間不再跟同學(xué)打打鬧鬧，而是把所有時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，上課也不再與同學(xué)交頭接耳，而是努力背誦所有該背的內(nèi)容。最終在期末考試中，我的成績有了極大的進(jìn)步，連老師都夸我呢！
人無完人，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，但正是因?yàn)樗拇嬖冢也拍茏兊酶谩Ｋ晕乙嬲\地說一句：謝謝你，挫折！
困難的挫折作文 篇14
生活本來就是一條曲折而漫長的征途——既有荒涼的沙漠，也有深長的峽谷，既有橫阻的高山，也有斷路的激流，不畏挫折。生活本來就是一片廣袤的天地，決不會(huì)永遠(yuǎn)鮮花繁盛，蝶飛蜂舞，它還會(huì)有風(fēng)刀霜?jiǎng)Γ┓饴贰Ｉ顝膩砭筒恢皇前邤痰拿缐?mèng)，榮譽(yù)的鮮花，成功的微笑，它還會(huì)有酸澀的淚，緊鎖的眉頭，徘徊的腳步。人生是漫長而艱辛的遠(yuǎn)航，既要有乘風(fēng)破浪的帆船，還要有逆境不屈的勇氣，而關(guān)鍵是看你怎樣駕馭自己的生活之舟。
挫折象一塊石頭，對(duì)于弱者來說是絆腳石，讓你止步不前；對(duì)于強(qiáng)者來說是墊腳石，使你站的更穩(wěn)，更高。試問：世界上誰沒有走過彎路？誰沒有遇到過困難？誰沒嘗試過跌跤的滋味？
但是，不管怎樣，你都要去面對(duì)挫折，拿出你全部的勇氣和力量去拼搏。拼搏會(huì)使你瀟灑地甩掉會(huì)使你創(chuàng)造出全新的自我，會(huì)使你是人生更加輝煌！
著名數(shù)學(xué)家華羅庚就是一個(gè)敢于同困難作斗爭(zhēng)，在挫折中拼搏的人，老師筆記《不畏挫折》。他自小就酷愛數(shù)學(xué)，但家境的貧寒讓他不得不輟學(xué)。可是，他并沒有因此放棄，反而更加勤奮。他利用有限的時(shí)間自學(xué)數(shù)學(xué)，并在幾年時(shí)間內(nèi)發(fā)表了許多論文。終于，功夫不負(fù)有心人，他最終成為我國數(shù)學(xué)史上一顆閃亮明星。
朋友，莫因接連的挫折而已長吁短嘆，莫因路途的坎坷而灰心喪氣。只有拼搏的火種，方能點(diǎn)燃希望之火。時(shí)間，刻不容緩，點(diǎn)燃你的生命之火，去拼搏吧！明天的太陽屬于我們！
困難的挫折作文 篇15
挫折是福。我們只有迎接過挫折，才能逐步走向成功。
歷史上許許多多仁人志士在與挫折斗爭(zhēng)中做出了不平凡的業(yè)績。司馬遷遭受宮刑，卻寫出了驚世駭俗的《史記》，被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”。勾踐，兵敗吳國之時(shí)，沒有就此放棄，而是經(jīng)歷了臥薪嘗膽的幾年，終于戰(zhàn)勝吳國，成就一代帝王偉業(yè)。這無一不向我們說明，挫折不會(huì)使人失敗，而會(huì)使人逐步走向成功。
雖然經(jīng)歷了挫折，但我們決不能自暴自棄，相反，我們還要讓他成為我們走向成功的墊腳石。貝多芬，一帶音樂大師，雖然雙耳失聰，但卻編出了膾炙人口的《歡樂頌》；霍金，由于禍患麻痹癥，導(dǎo)致只有幾個(gè)手指能動(dòng)。但他卻沒有自暴自棄甚至放棄生命，而是更加努力的學(xué)習(xí)，最后寫出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，被世人譽(yù)為”“宇宙之王”。
我們要想在挫折后成功，還要具有堅(jiān)定的意志。挫折是人生中永遠(yuǎn)無法避免的，但堅(jiān)強(qiáng)意志永遠(yuǎn)是挫折的最大敵手。我們只有在遇到挫折的時(shí)候不輕言放棄，堅(jiān)持到底，就一定會(huì)走向成功。挫折本身并不可怕，可怕的是經(jīng)受挫折之后一蹶不振。所以我們要正確面對(duì)挫折，不被挫折打敗。
“種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會(huì)悲觀和嘆氣，因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心ゾ殹薄４煺凼请y免的，但我們能減少它對(duì)我們的影響，是他發(fā)揮它最大的作用，花阻力為動(dòng)力。
困難的挫折作文 篇16
在人生的道路上，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，只有從容面對(duì)，慢慢地、勇敢地走過崎嶇小徑，才能更上一層樓，走向成功。讀了臺(tái)灣作家林清玄的散文《桃花心木》，其中有一句話“在不確定中生活的人，比較經(jīng)得起生命的考驗(yàn)。”引起了我的沉思。我想起了《動(dòng)物世界》上的一個(gè)情節(jié)：幾頭饑餓的獅子捕獲了一頭沒來得及逃跑的小象，把它吃掉了。
獅子不敢追趕象群，正因?yàn)樾∠蟠嗳酰混`活，跑得慢，才被抓住，它缺乏在不確定中生活的應(yīng)變能力，適者生存，不適者淘汰。我想人也是一樣的，一個(gè)人來到世界上，要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。爸爸媽媽不可能幫你一輩子，美國女作家莫希爾說：“父母不是孩子賴以依靠的人，而是使依靠成為不必要的人。”所以，我們要逐步增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)的能力，應(yīng)對(duì)復(fù)雜環(huán)境的能力。
我覺得，從小開始，父母就教導(dǎo)我管好自己的東西，自己做的事自己負(fù)責(zé)，但是我總是做不好，做到自行負(fù)責(zé)并不容易。考試成績不好，埋怨題出的太偏；遇到不順心的事，就大發(fā)牢騷；面對(duì)困難。，我沮喪，不知所措……不知道多少次面對(duì)生活中的挫折，我總是找到一些借口來安慰自己、開脫自己。仔細(xì)地想一想，我實(shí)在是缺乏在不確定中生活的能力。
小小的桃花心木樹苗在我的心里扎下了根，從今天起，我決心要像那些成活的桃花心木苗一樣，在不確定中努力尋找水源，拼命扎根，長成“參天大樹！”不管今后遇到什么樣的困難，都不能退縮，勇敢面對(duì)挫折，從而使自己變得堅(jiān)強(qiáng)。
困難的挫折作文 篇17
還有一次期末考試，我在考試的前一天已經(jīng)將內(nèi)容看的差不多了，但是考試時(shí)我卻發(fā)揮失常，名詞滑落的很厲害。為了這件事，我哭了很長時(shí)間。這時(shí)，媽媽走過來遞給我乙耳機(jī)讓我挺里面的音樂。我戴上耳機(jī)，聽見里面?zhèn)鞒鰜碛鋹偟男桑腋杏X這旋律似曾相識(shí)，便問媽媽：“這是什么音樂啊？”媽媽卻故作神秘地說：“聽聽你就知道了。”說完，里面就傳出了歌詞：“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀。”哦，原來是張韶涵的《隱形的翅膀》。這時(shí)，媽媽說：“聽出來了吧，我希望你也可以在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，就算受傷也不閃淚光。失敗一次沒什么，受到挫折也沒有什么，只要你努力了，下一次照樣可以勝利。”我覺得媽媽說得很有道理，就下定決心，在假期里一定要好好學(xué)習(xí)，下次一定要考個(gè)好成績。然后，媽媽見我沒什么事了就出去了。我躺在床上繼續(xù)聽著這優(yōu)雅、容易觸動(dòng)心弦的音樂，聽著聽著，不知不覺便睡著了。
“我終于，看到所有的夢(mèng)想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于，翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì)有夢(mèng)就飛多遠(yuǎn)吧！”沒錯(cuò)，遇到挫折時(shí)候，不放棄，堅(jiān)持不懈，鍥而不舍，你就一定會(huì)看到所有的夢(mèng)想都開花。當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，就應(yīng)該像歌中說的一樣。讓我們一起，向我們心中的大海進(jìn)發(fā)吧！
困難的挫折作文 篇18
今天，就是讓我們期盼已久的圣誕節(jié)。“
鈴鈴鈴”上課了，老師就對(duì)我們講：“你們想要什么圣誕禮物。”同學(xué)們紛紛舉起手來訴說自己的愿望。有的說：“我要臺(tái)筆記本電腦；”有的說：“我要一個(gè)mp3。”還有的說：“我要一座別墅！”
說著說著，老師又拿出一個(gè)禮物，禮物的包裝盒非常的精美，老師又讓我們猜里面裝著什么。許多人舉起手，有的說是巧克力，有的說是回家作業(yè)……到底是什么呢？大家積極舉手猜著。
終于，老師要打開了，叫我們閉上眼睛，過了一會(huì)兒，禮物打開了，大家擠上去一看，“居然是塊破磚頭”大家驚訝的叫著。許多人低落了下來，嘴巴里嘰里咕嚕著：“一塊破磚頭有啥用，哎！”老師接著說：“別看它是一件普普通通的東西，制造這么一件也是非常辛苦的。”說完便把幻燈片打開，上面清清楚楚的大字：挖黏土，放進(jìn)磚模，曬干，燒制。又說：“你們誰知道，燒一塊磚需要多少天？需要多高的溫度？”有一個(gè)人回答：“需要兩個(gè)星期，需要100攝氏度。”
“差不多，那你們悟出什么道理沒？”
一個(gè)人回答說：“磚頭雖然是個(gè)極其普通的東西，但要造一個(gè)，也是非常辛苦的，就像一個(gè)人，不經(jīng)歷困難，怎么能變成像磚頭這樣堅(jiān)硬、堅(jiān)強(qiáng)。”
通過這節(jié)課，我突然明白：生命的過程也是個(gè)不斷磨練自己的過程，我要把自己燒成一塊磚頭，經(jīng)得起挫折，經(jīng)得起考驗(yàn)！
困難的挫折作文 篇19
小草如果沒有因?yàn)闃涞膫グ抖械酵纯啵俏覀兙筒粫?huì)見到遼闊的草原。
貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣Ｉ扯械酵纯啵撬肋h(yuǎn)孕育不出珍珠。
而我只覺得這迷茫之霧實(shí)在像是籠罩在心上，叩響了挫折之門。
事情的起因是這樣的！今天早晨我按照老師布置的作業(yè)開始做第4個(gè)作業(yè)——背文中的段落。原先我順利的背完了第一部分，接下來是下個(gè)段落，半個(gè)小時(shí)過去了我還是沒有任何頭緒......
半晌，媽媽來了，問我背得怎樣。我看見是媽媽來了十分膽怯。難道就這樣放棄回答嗎？還是面對(duì)現(xiàn)實(shí)老實(shí)回答。“我。我。我沒有背出。媽媽我心亂如麻，背不出任何一句話，我已經(jīng)盡力了我。媽媽打斷了我的話，我們一起來朗讀，可是背了好久都沒背出，媽媽生氣了，罰我跑樓梯，來回２０圈，頓時(shí)我愣住了，來會(huì)２０圈要跑多少樓梯。．那要跑多久，不墜息才怪，沒有辦法我只好聽令。
跑步時(shí)，我的腦子一片空白心中十分后悔，悔不當(dāng)初不該不認(rèn)真讀書。想起媽媽平時(shí)對(duì)我說的話。“少壯不努力，老大徒悲傷。”又想起媽媽平時(shí)為了我不辭勞苦，嘔心瀝血，無一怨言為了使我學(xué)有所成，學(xué)有所進(jìn)。想到這里我情不自禁地跑的更加起勁了。
感謝媽媽對(duì)我的諄諄教誨！將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將生命的翠綠，向你祝福——我親愛的媽媽。
困難的挫折作文 篇20
長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。彩虹總在風(fēng)雨后，讓我們穿過一個(gè)個(gè)“暴風(fēng)雨”，去尋找我們自己的彩虹吧！
學(xué)自行車是最簡(jiǎn)單不過的事情了，可到了我這，怎么就成了一大世紀(jì)難題呢？
周六，我看著別的孩子快快樂樂地騎著自行車，心里很是不滿。于是拿出存放了幾百年的自行車，讓爸爸教我。
我自以為是的覺得學(xué)自行車很簡(jiǎn)單，便不顧爸爸的勸告，執(zhí)意不穿保護(hù)裝備。果然，“不聽老人言，吃虧在眼前。”我剛坐上自行車，準(zhǔn)備踏蹬，結(jié)果一個(gè)踉蹌，從自行車上摔了下來，玻璃蓋兒卡馬路牙子上，卡脫了皮了，于是我灰溜溜地跑回了家，乖乖地穿上了保護(hù)裝備。爸爸在一旁捧腹大笑，我的臉都丟盡了，哎！
隨后，我重新收拾了一下，出發(fā)學(xué)騎自行車。第一次摔了下來，第二次又摔了下來，連續(xù)N次都摔得人仰馬翻，四腳朝天，車子栽進(jìn)草叢里，自己摔得渾身都疼，疼的我嘴角咧開了，都是方向掌握不穩(wěn)，我有點(diǎn)失去信心了，嘟囔著嘴巴，可是好像有個(gè)聲音在告誡我不能放棄，要越戰(zhàn)越勇！于是我重拾信心，努力做好每一個(gè)動(dòng)作，一次又一次練習(xí)，經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗與挫折，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，爸爸看到我滿臉大汗的樣子欣慰地給我豎起了大拇指，我的臉上洋溢著幸福和開心的笑容。
感謝挫折，讓我在歲月中慢慢成長，雖然過程很艱辛很漫長，但結(jié)果總是十分的甜。
我找到了屬于我自己的彩虹！
困難的挫折作文 篇21
寶劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒。沒有一些徹骨的寒冷，怎么能讓梅花變香？我們應(yīng)該以一顆寬廣的心和微笑面對(duì)生活。
自古英雄輩出，古今中外很多偉人都是在困難中成功的。比如著名音樂家貝多芬雙耳失聰，但他沒有放棄。他以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了自己。他失敗過很多次，從一次又一次的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最終成為了世界聞名的音樂家。愛迪生在經(jīng)歷了無數(shù)次失敗后也取得了成功。
看到這里，很多人會(huì)說，他們是偉人，我們?cè)趺茨芎退麄兿啾饶兀咳绻阋@么想，那我告訴你，你錯(cuò)了。愛因斯坦，世界聞名的名人，小時(shí)候被無數(shù)人認(rèn)為是一個(gè)敬業(yè)的孩子。小時(shí)候老師讓同學(xué)回家當(dāng)板凳。第二天上課，老師看了他們的作品，告訴愛因斯坦，世界上沒有比這更糟糕的板凳了。然而愛因斯坦從抽屜里拿出了兩張長椅，比那兩張都差。原來這是她做的第三個(gè)凳子，他用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了自己。
中國著名歷史學(xué)家司馬遷在逆境中創(chuàng)造了具有歷史價(jià)值的《史記》，為后人留下了寶貴的財(cái)富。
無論是在我們的日常生活、學(xué)習(xí)中，還是在我們自己的生活方式中，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)拼搏、面對(duì)困難、為夢(mèng)想而奮斗的精神。
生活需要處處微笑，微笑面對(duì)生活，微笑面對(duì)生活，微笑面對(duì)每一天。人生的道路充滿了挫折和坎坷。我們努力克服困難，以良好的態(tài)度面對(duì)充滿希望的每一天
困難的挫折作文 篇22
在生活中，挫折就像前方道路上的路障；像航海中的‘風(fēng)暴’；像一個(gè)無法逃脫的牢籠。但是，不失敗，就不會(huì)成功。也許你巨大而深刻的成功來自于你微不足道的平靜。
偉大的愛迪生為我們開發(fā)了世界聞名的電燈。但是誰知道他經(jīng)歷了多少挫折，嘗過多少失敗的滋味，在這個(gè)過程中多少次感到無助。然而，他沒有放棄自己，而是平靜地面對(duì)了。在最近的幾千次實(shí)驗(yàn)中，他把每一次失敗和挫折都視為寶貴的經(jīng)驗(yàn)，最終，一切都有了回報(bào)，他成功地發(fā)明了電燈。這不就是微笑和挫折的關(guān)系嗎？是的，有時(shí)候成功與否可能真的取決于你是選擇放棄還是微笑著接受。
潘多是世界上第一位攀登珠穆朗瑪峰的女性。在雪山里，稀薄的空氣，刺骨的寒風(fēng)，冰雪像野獸一樣吞噬著她的身體。在這樣惡劣的環(huán)境下，我不相信她沒有遭受挫折，我不相信她沒有感到絕望，我不相信她沒有放棄！然而，最終，她沒有選擇向挫折低頭。相反，她用陽光般燦爛的笑容，展現(xiàn)了自己堅(jiān)強(qiáng)而不甘于挫折的精神。是的，她成功了，打敗了珠穆朗瑪峰，向世界展示了女性的強(qiáng)大力量！不是每個(gè)人都能達(dá)到最高位置，但她做到了。
微笑面對(duì)挫折，就算失敗了，成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)愛迪生和潘多的例子：克服生活中看似無法克服的困難，展現(xiàn)生活勇敢的一面。
困難的挫折作文 篇23
人生必然會(huì)遇到各種挫折。大的挫折，比如投資失敗，都是絕癥；如果你考試不及格，你走路就會(huì)摔倒。面對(duì)生活中的各種挫折，我們要微笑面對(duì)，用頑強(qiáng)的意志和樂觀的態(tài)度去克服。只要我們能“忍受”過去，光明就在前方。
現(xiàn)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)加劇，挫折無處不在。面對(duì)挫折和失敗，我們應(yīng)該認(rèn)為挫折是人生最寶貴的財(cái)富，是人生最驕傲的經(jīng)歷，是人生最美好的回憶。是挫折給了我們生活前進(jìn)的動(dòng)力。挫折給了我們寶貴的經(jīng)驗(yàn)和通往成功的階梯。偉大的音樂家貝多芬五十歲時(shí)完全失聰。對(duì)一個(gè)音樂人來說是多么沉重的打擊啊！然而貝多芬卻抬起了獅子般的頭顱，高喊“我要扼住命運(yùn)的咽喉”，創(chuàng)作了最輝煌的第九交響曲《歡樂頌》。貝多芬面對(duì)挫折的精神成為后人學(xué)習(xí)的榜樣。
很多人在挫折面前放大自己的痛苦。有人認(rèn)為這是命運(yùn)，無法改變。從此他們會(huì)抑郁，但會(huì)抑郁。有些人接受不了失敗和打擊，失去理智，成為厭惡社會(huì)和人類的變態(tài)。這些人永遠(yuǎn)無法走出挫折，永遠(yuǎn)是失敗者。比如一個(gè)年輕人喜歡一個(gè)女生。被拒絕后心理不平衡，先殺了別人，殺了全家，然后自殺。既害了自己，也害了別人。這樣的挫折對(duì)大家來說只能是一個(gè)玩笑，一個(gè)反面教材。
一個(gè)人最難克服的是自己。只要能戰(zhàn)勝自己，就能面對(duì)挫折，笑對(duì)人生。
困難的挫折作文 篇24
挫折是什么？在我們的印象中，它是一塊絆腳石，它阻擋了我們?nèi)ネ晒Φ钐玫牟椒ァＦ鋵?shí)也不是，挫折能磨煉人的意志，可以轉(zhuǎn)阻力變?yōu)閯?dòng)力。記得裴休說過：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”它也可以成為一份禮物。
是啊，在我們的學(xué)習(xí)生活中，也遇到了類似的種種經(jīng)歷。一次考試考得不理想，有的人就盯在分?jǐn)?shù)上，悶悶不樂、郁郁寡歡；而有的人他卻能夠積極地總結(jié)失敗的原因，自我反省，全力迎接下一次考試。同樣的東西，有的人能把它當(dāng)成禮物，物盡其所，而有的人只是一味地把它當(dāng)成毒蛇、炸藥。挫折，它是成功的入場(chǎng)券，你戰(zhàn)勝了它，成功也就不遠(yuǎn)了。
德國的著名作曲家貝多芬，大家一定都知道吧！貝多芬是位音樂家，可偏偏在他二十八歲時(shí)因病喪失了聽力，可在挫折面前，貝多芬并沒有向它低頭，他忍受著在失聰過程中雙耳雷鳴般的轟鳴，卻還繼續(xù)創(chuàng)作，有時(shí)甚至創(chuàng)作兩三首。他說：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨，它絕不能使我屈服……”他在練琴時(shí)用牙咬住木棒的一端，另一端抵在鋼琴的共鳴箱上。正是在這種練習(xí)中，他創(chuàng)作了《第九交響曲》等曲子。
挫折是一種動(dòng)力，它能磨煉人的意志，它可以是鋪路石，通向成功殿堂……把挫折當(dāng)做一份禮物吧！因?yàn)椴唤?jīng)一番寒徹骨，不得梅花撲鼻香！
困難的挫折作文 篇25
“人生遭受挫折與追求希望”著名作家大仲馬的話，在人生中“頑石”，那挫折，然而可以“頑石”登向的“墊腳石”。
下午，數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張?jiān)嚲恚_始做填空題的，那簡(jiǎn)直是小菜一碟，后面一道題，他就絆倒了我，我苦思冥想，百思其解，斗志重燃，它難，我解出它，我拿出演抄本，學(xué)過的知識(shí)，一步一步地答案，演抄本也一頁一頁的翻了，下課鈴聲響了，長吁一口氣，終于來了，一節(jié)課只做了大部分的題，但我卻只來了道題，這道題點(diǎn)燃了我失去的斗志，磨練了心智，使我堅(jiān)信次失敗后是，更多讓我的“墊腳石”，開心與喜悅。
打擊對(duì)人亦為，盛開的花，朵的開放花心的破碎，花心的破碎造就了花的美麗，香水瓶，打碎后香味才會(huì)散發(fā)。
挫折與打擊，在人生中是難免會(huì)遇到的，也正挫折與打擊，才使人生意義，孟子曾“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”
魯迅棄醫(yī)從文，成文學(xué)巨匠，梵高拒絕做傳教士而成有名的畫家，貝多芬雙耳失聰，但仍然留下了驚人的巨作命運(yùn)交響曲，霍金，雖身患重病但仍黑洞理論，張海迪，米開朗琪羅，亦是……
人生就如一座大鐘，在打擊時(shí)才會(huì)釋放出最美的心聲，人生其實(shí)更像一河流水，微小的打擊只會(huì)激起美麗的漣漪，巨大的挫折則可以激發(fā)出驚濤拍岸的生命最強(qiáng)音。
把人生比作披荊斬棘的刀，挫折就“頑石”，敢于在挫折的“頑石”上勇敢磨礪，一棵小樹，風(fēng)吹雨打，長成參天大樹。人也，挫折失敗，一步步走向。
困難的挫折作文 篇26
人需要有一顆感恩的心。當(dāng)然，無論你要感謝什么。
感謝這個(gè)詞對(duì)于每個(gè)人來說也許會(huì)有不同的含義。因此，如果有人提出這樣的問題;人生中最需要感謝的是什么?我想每個(gè)人的答案都不盡相同。也許你會(huì)回答，我要感謝我的父母，是他們給了我生命，或許你會(huì)回答我要感謝我的老師，因?yàn)槭撬麄兘虝?huì)了我怎樣做人。
但我要感謝的卻都不是這些，我要感謝人生中巨大的財(cái)富—挫折。
挫折這個(gè)詞從表面上看好像是一個(gè)貶義詞但如果你從另一個(gè)角度去品味它，它則是人生中一筆不可多得的財(cái)富。
我從出生到現(xiàn)在，一直在和病魔做著斗爭(zhēng)，這其中的艱辛與痛苦相信只有像我這樣經(jīng)歷過的人才會(huì)有所體會(huì)。
從小學(xué)到初中我的生活一直被一層陰云所籠罩，從去醫(yī)院檢查身體到被推進(jìn)手術(shù)室我經(jīng)歷了人生中一次巨大的考驗(yàn)。
人的一生是短暫的，遇到的挫折無計(jì)其數(shù)，但要學(xué)會(huì)去克服它卻是一件困難的事情。
最初，這些困難像一道不可跨越的鴻溝，使我變得弱不禁風(fēng)。可最終我從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書找到了克服挫折的辦法，那就是用積極樂觀的態(tài)度去面對(duì)。
它使我認(rèn)識(shí)挫折的可貴。使我從一只屋檐下生活的麻雀變成一只展翅翱翔的雄鷹，使我不再懼怕挫折。
我相信，挫折會(huì)讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)帶領(lǐng)我邁向成功的彼岸。
我要感謝人生中巨大的財(cái)富—挫折。
困難的挫折作文 篇27
從前聽過這樣的一件事：
在面臨著高山阻擋道路的時(shí)候，世上有三種人的表現(xiàn)。一種人看見險(xiǎn)峻的大山，“委而去之”，這種人是最可憐的人。在大山面前，他們選擇放棄，不去嘗試，不去攀登，他們同樣也嘗試不到登上山頂，欣賞“一覽眾山小”的雄偉氣魄。他們?cè)诶щy面前只會(huì)逃避，也許他們?cè)脒^去征服，但是不付出實(shí)際行動(dòng)，那只能是“白日做夢(mèng)”。
另一種人是他們幻想去達(dá)到頂峰，但是半途而廢，他們同樣也失去了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的“眼福”。
然而最為可敬的是第三種人，他們面對(duì)高山不曾想過逃避，有的只是征服它的欲望，他們樹立遠(yuǎn)大的理想，勇于攀登頂峰，經(jīng)過艱難困苦而取得勝利，而只有他們才能體會(huì)那種“世界在我腳下”的雄偉景象。
這正是只有經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮，才能看到五光十色的彩虹。世上古今中外許多史事，都證明了這一條真理。
法國著名的將軍拿破侖在兵敗被俘后，被囚禁于牢底，但他并沒有向困難低頭，經(jīng)過千難萬苦逃出了牢獄。之后又率領(lǐng)士兵發(fā)動(dòng)政變，從此拿破侖翻開了法國歷史的新一頁。我們暫且不管結(jié)局如何，但他遇到困難從未屈服，戰(zhàn)勝挫折，闖出了自己的一番天地，實(shí)在令人折服。
朋友們，揚(yáng)起你的風(fēng)帆，去跟大海的風(fēng)暴搏斗。請(qǐng)你堅(jiān)信只有經(jīng)過風(fēng)雨，才能看見彩虹，讓我們戰(zhàn)勝困難，攀登高峰，去體會(huì)那“一覽眾山小”的雄偉景象吧！
困難的挫折作文 篇28
微笑標(biāo)志著自信，雅量和大度，這是一種胸懷，一種境界。微笑著面對(duì)生活的人，提供支援失去的只是自己的煩惱，贏得的則是整個(gè)世界。能夠笑對(duì)挫折的人，一定會(huì)比別人感悟更多。
在生活中，不會(huì)有人總是一帆風(fēng)順，而遇到挫折后的表現(xiàn)是很重要的，它可能是改變事情結(jié)果的。
當(dāng)你失敗的時(shí)候，給自己一個(gè)微笑，勝利就在眼前。面對(duì)失敗的微笑，是給困難的下馬威，給成功的預(yù)告函，更是給自己的沖鋒號(hào)。愛迪生在他60歲時(shí)，建立了工廠，在里面搞研究發(fā)明。一天，在大約凌晨3點(diǎn)時(shí)，突然“轟”的一聲，工廠爆炸了，可愛迪生這樣一位偉大的科學(xué)家，不但沒有驚慌，(.)居然還微笑著叫他妻子到現(xiàn)場(chǎng)，指著眼前的場(chǎng)景說：“你見過這么壯觀的景象嗎？”后來，愛迪生告訴他的孩子：“這場(chǎng)大火代表著我的失敗，雖然我失敗了，但我又總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，難道這不好嗎？”
這就是創(chuàng)造發(fā)明了一千多個(gè)發(fā)明的科學(xué)家對(duì)待失敗的態(tài)度，這才是一個(gè)成功者的表現(xiàn)。當(dāng)欠面對(duì)失敗和挫折時(shí)，我們就像愛迪生一樣，用正確的態(tài)度對(duì)待它們。
如果你們正確面對(duì)失敗，那就表示你已經(jīng)成功了。
當(dāng)你成功的時(shí)候，要記得到自己一個(gè)微笑，一個(gè)微笑代表著一個(gè)信念，我們應(yīng)該感謝挫折，它讓我們成長，讓我們領(lǐng)悟微對(duì)挫折，讓我們走向成功的路途。
困難的挫折作文 篇29
和煦的陽光灑進(jìn)窗欞，徐徐的微風(fēng)在窗外吹送，我坐在書桌前，悠閑地握著筆桿，寫下一篇篇屬于我自己的篇章。回想過去所歷經(jīng)的種種波折，彷佛還歷歷在目…。
那時(shí)的我懵懂無知，總因?yàn)槟軐懗鐾樀奈恼露源俗择妫灰驗(yàn)槟軇?chuàng)作出優(yōu)秀的作文而為此自豪。懷著“俯視萬物而小天下，睥睨群雄而唯我獨(dú)是”的傲氣走進(jìn)作文比賽的會(huì)場(chǎng)。
然而，驕傲卻使我顛躓。我焦急地握著鼠標(biāo)一遍遍的翻找著得獎(jiǎng)名單，直到手心和額頭都流出涔涔汗水，才不得不接受這個(gè)事實(shí)—我不在榜單上。我輸了，輸在我曾經(jīng)最自豪的領(lǐng)域，沮喪和不服化作兩行眼淚，悄悄掛上了雙頰；太陽依舊高掛天空，但我的內(nèi)心卻刮起一陣陣的寒風(fēng)。我開始排斥寫作，害怕再一次受到更強(qiáng)烈的打擊。
一個(gè)月前，我搬到鄉(xiāng)下和外公外婆同住，我放開了一切壓力，享受著無拘無束的鄉(xiāng)村生活。在那兒，我看見金黃色的稻田，聞到馥郁的花香，踏過堅(jiān)硬的盤石，摸到冰涼的泉水，任隨烈日和大雨灑在身上，想做什么，就做什么，日子過得十分愜意。我慢慢的、慢慢的了解到寫作又何嘗不是如此？在平凡的生活中找尋題材，將一花一石、一草一木都融入作品中，這才是寫作的初衷，不是嗎？寫作不該是為了任何名次，而是為了抒發(fā)自己的感受！我的眼神出現(xiàn)了一種經(jīng)歷淬煉后的自信，內(nèi)心重新燃起對(duì)寫作的熱情。
走過了寫作的沮喪與挫折，對(duì)自己做了一趟精神上的洗禮。我相信，逡巡最美的角度，迎向這阡陌世界，原本陰晦的雨天，也會(huì)為你綻放彩虹。
困難的挫折作文 篇30
人的一生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，或多或少的會(huì)遇到挫折。或許我們會(huì)很討厭這些挫折，認(rèn)為自己很倒霉，為什么這些挫折會(huì)發(fā)生在自己的身上。可是如果換一個(gè)角度開說，我們是要謝謝挫折的。
也許。有些人會(huì)很不解。但是大家聽完我的觀點(diǎn)就會(huì)有所明白。
一首歌里唱到，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能見到彩虹。挫折對(duì)于我們來說是一段不同尋常的經(jīng)歷，經(jīng)歷過了這些挫折之后會(huì)我們更加成熟穩(wěn)重。
從前，每當(dāng)我考試失利以后，都會(huì)郁郁寡歡上一段時(shí)間。考試的失利總會(huì)讓我變得十分苦悶。但是在我遇到挫折的這段時(shí)間里，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，最終在下一次的考試中我取得了好成績。這樣看來，我們是不是要感謝挫折呢?經(jīng)歷過挫折后，讓我認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，改正了自己的不足，這何嘗不是一件好事呢?
對(duì)于那些事業(yè)有成的人來說也是一樣的。在他們成就一番事業(yè)之前，也都經(jīng)歷過各種各樣的的挫折。但他們最終卻成功了，這就是因?yàn)樗麄儚慕?jīng)歷的挫折中認(rèn)識(shí)到了存在的不足之處，努力改進(jìn)，最終有所作為。
從這些方面上來看，我們都要感謝挫折。挫折就像我們?nèi)松缆飞系膶?dǎo)師一樣，在人生的道路上幫助我們指導(dǎo)方向，讓我們保持一顆清醒的頭腦。
在以后的道路中，我們不要懼怕挫折，要以樂觀的心態(tài)去面對(duì)挫折。讓挫折伴我們成長，從挫折中學(xué)到道理，成為有所作為的人。
困難的挫折作文 篇31
在人生之路上，最必不可少的就是挫折。正是有了挫折，生活才不會(huì)像白開水一樣平淡無奇，而是變得五彩繽紛；因?yàn)橛辛舜煺郏覀儾挪粫?huì)像培育的鮮花一樣扶弱纖弱，而是變得越來越堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)橛辛舜煺郏畹膱D畫才會(huì)流光異彩，生活的琴弦才會(huì)奏出歡樂的樂章。所以，感謝挫折，感謝對(duì)手，感謝曾經(jīng)看輕過自己的人。
逆境中的“鐵人”——狄更斯
你沒有感到過絕望嗎？從小被父親關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，從小你便飽受歧視，你沒有動(dòng)搖過嗎？從小只能當(dāng)學(xué)徒供養(yǎng)家人，從小便嘗遍人間溫暖……惡劣的環(huán)境壓不倒你如血的意志，層層烏云擋不住你燦爛的陽光，你抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不耽誤一分一秒，留下了頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高山。
挫折使你走向輝煌，在永遠(yuǎn)透明的藍(lán)天下，《雙城記》等文學(xué)著作照耀了無數(shù)人的心。
感謝你——挫折！
戰(zhàn)場(chǎng)上的“駿馬”——徐悲鴻
你還記得那些對(duì)你的冷嘲熱諷嗎？記得，我想你一定會(huì)記得。“愚昧無知，亡國奴，東亞病夫”一直激勵(lì)著你，使你把憤怒化為動(dòng)力。刻苦努力，勤奮學(xué)習(xí)，用畫筆把挫折“反駁”得啞口無言，用畫筆鼓舞軍士，奮勇前進(jìn)，洗去了國恥。
感謝那些曾經(jīng)看輕過你的人，感謝那些傷害過你的人，使你畫下無數(shù)的作品，讓它們一直激勵(lì)中國人自尊，自立，自強(qiáng)！
感謝你——挫折！
在成長的征途中，挫折是同行者，挫折是挑戰(zhàn)者，挫折是激勵(lì)者，它會(huì)使你一直奮勇向前。感激它吧！
困難的挫折作文 篇32
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見彩虹。”說的對(duì)人生的路上不免有崎嶇、挫折。可咱們假如不經(jīng)歷我生的“風(fēng)雨”又怎能睹到成功的彩虹？
挫折是什么？有同窗說是艱苦有己說是膽怯。這些皆對(duì)。蝴蝶破蛹須要經(jīng)歷挫折，小雞破殼也需經(jīng)歷極大的挫折，才可破腳于世界。而爾的成長閱歷曾經(jīng)也有許很多多的挫折：
記得二年級(jí)時(shí)，老師讓歸野干一項(xiàng)試驗(yàn)：一個(gè)塑料袋、一盆植物。把塑料袋套到動(dòng)物上，一個(gè)小時(shí)之后會(huì)產(chǎn)生什么變更。回到家，我樂不可支的搬去吊蘭，急不可待把袋子套到植物上，豈知，一陣大風(fēng)刮來，塑料袋被刮得謙地飄動(dòng)，不一會(huì)即變得九霄云外。我不服，又拿來一個(gè)袋子，一次，二次......刮走、刮走、刮走。我心坎發(fā)生了極大的害怕眼前這個(gè)簡(jiǎn)略又亮了的名驗(yàn)突然變成了一個(gè)極大的難題。我的口開端緩緩變暗了，四肢舉動(dòng)也抬緩了節(jié)奏。我鈍要廢棄了......
“吸”風(fēng)停了，而我的真驗(yàn)也變得異樣簡(jiǎn)單。一個(gè)小時(shí)之后，袋子上竟呈現(xiàn)了一滴滴小水珠，水珠在陽光的照耀下，亦是難看，而我的心也啟了花......
魯迅曾說功：“我感到坦途在前，人又何必由于小阻礙而不走路呢？”是啊，成取敗只是一個(gè)字的含意，更何況“勝利是失敗之母”呢，有失敗才干讓你變得更加頑強(qiáng)。當(dāng)前，我會(huì)更坦然的點(diǎn)對(duì)挫折，成替一個(gè)更添剛強(qiáng)的人。
困難的挫折作文 篇33
“失敗是成功之母”，人生是不可能順順利利的，挫折是每個(gè)人都要面對(duì)的。我人生中第一次面對(duì)挫折是在五年級(jí)期中考試的時(shí)候。
那次，我準(zhǔn)備得妥妥當(dāng)當(dāng)，信心滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)，飛快地答著題，寫完后便悠然自得地坐著。終于要公布期中總成績年級(jí)排名了，我在榜上飛快地尋找著自己的名字，怎么回事？年級(jí)前五居然沒有我，我竟然被刷到了十名之后，怎么回事？向來考年級(jí)前五的我被這巨大的沖擊嚇得差點(diǎn)暈了過去，我一踮一踮地走回教室，精神不振的跌坐在座位上，認(rèn)誰問我也不搭理，仿佛整個(gè)世界都與我沒有關(guān)系了，我昏昏沉沉地度過了一天。晚上，回到宿舍，大家都嘰嘰喳喳地討論著這次考試成績，舍友的每句話都在刺激著我，我匆匆地走向廁所，這樣就不會(huì)聽見他們的討論了。在老師喊上床睡覺時(shí)，我才回到了宿舍，我上了床，靜靜地躺在床上想：我為什么不想聽見“成績”這兩個(gè)字呢？它們和我無冤無仇，就是因?yàn)槲覜]考好嗎？不對(duì)不對(duì)，成績只是一時(shí)的，又不是一世的，況且這只是一次小小的期中考試而已，我何必為它而傷心呢？現(xiàn)在最重要的是期末考試，好了，忘記這次吧！開心去面對(duì)每一天，正視每一次挫折。于是我的臉上又掛上了笑容。
“失敗是成功之母”，每個(gè)人的人生之路必定有許許多多的挫折，不要讓這些挫折阻礙我們前行的道路，我們應(yīng)該戰(zhàn)勝挫折，跨越挫折，讓挫折成為我們的墊腳石，不斷地走向人生的巔峰。
困難的挫折作文 篇34
人的一生中會(huì)有許多的挫折，而我們要做的，就是面對(duì)挫折，打敗挫折。
“張一娜，網(wǎng)上買的自行車到了，你快來騎騎看！”媽媽沖著我喊。“來了！”我走出門，來到了自行車旁邊，“可是我還不會(huì)騎呀，你說怎么辦？”“不會(huì)就學(xué)唄，學(xué)著學(xué)著不就會(huì)了嘛。”媽媽拍拍我的肩，答道。沒辦法，只好學(xué)嘍。
一開始，我先一只手握住把手，另一只手扶住墻，這樣慢慢地騎著。“慢慢來，不著急，先保持好平穩(wěn)。”媽媽扶著后座，在后面看著我。漸漸的，我能夠在墻邊活動(dòng)自如了，于是便得意地說：“媽媽，你看我在墻邊已經(jīng)這么厲害了，可以離開墻騎了吧！”“那你騎吧，那我還要在后面扶著你嗎？”媽媽笑著問我，“不用了，你就放100個(gè)心吧！”我自信地說道。“好好好，聽你的。”可不知為什么，我離開墻后，自行車好像就不愿意被我控制似的，左搖右晃，不一會(huì)兒，就把我翻倒在地。
“好痛呀！”我捂著膝蓋說，“我不練了！”媽媽走過來，語重心長地對(duì)我說：“張一娜，如果你放棄了，那就再也不可能成功了，我知道你也不想半途而廢，對(duì)嗎？”我想想，也是，便又重新站起來學(xué)了起來。這次我吸取了前面的教訓(xùn)，慢慢騎，努力保持著平衡，可又摔倒了，我一次又一次地爬起。我成功了，自行車終于“投降了”，在寬闊的大地上，我靈活地起來騎去，開心極了。
面對(duì)挫折，只要我們堅(jiān)持不懈努力到底，最終一定能夠克服挫折，打敗挫折。
困難的挫折作文 篇35
每一次挫折都會(huì)讓人們向前走一大步，每一位名人的成功路上，也都有挫折的辛酸史。
崔萬志，也算一個(gè)富人了。他制作的旗袍真是美輪美負(fù)，可是他還有不為人知的可憐經(jīng)歷。在他小時(shí)候，就患了小兒麻痹癥，別人跑一圈操場(chǎng)可能只用兩分鐘，可他一圈下來的速度相當(dāng)于別人的五倍可能還要多。在他上學(xué)的時(shí)候，家和學(xué)校之間有一條干涸的小溪，別人一跳就能過去，可他要費(fèi)好多的時(shí)間。先蹲下再爬下去，然后再攀爬上來。
他長大以后，開的書店被燒過;開的商店被搶過;開的網(wǎng)吧出過人命……為此他十多年賺的辛苦錢都泡了湯。但是這也阻擋不了他的致富之路，他把悲慣化為前進(jìn)的汽油，而他這輛汽車不斷地向前開去。他做的旗袍可謂是世界No。1，他把自己設(shè)計(jì)的旗袍放在“天貓”上，僅一個(gè)星期就掙了一百萬--這就是“折翼富翁”的故事。
他為什么會(huì)成功?他為什么會(huì)這么富有?全是因?yàn)樗袌?zhí)著的信念，面對(duì)挫折永不放棄，最終，命運(yùn)也沒有拋棄他!
在我們的身邊，也有受挫折而發(fā)奮圖強(qiáng)的。比如說：我們學(xué)校有個(gè)宋力剛，放學(xué)路上他被一輛小轎車撞上了，雙腳骨折，但他堅(jiān)持來上學(xué)。經(jīng)常看到他拄著雙拐走路，太感人了!
上帝為你關(guān)上一道門，并不是代表你沒有機(jī)會(huì)，而他又會(huì)給你打開了一扇窗。不要怕，有挫折，也要堅(jiān)持走下去!
困難的挫折作文 篇36
常常聽同學(xué)們說：“學(xué)習(xí)苦，學(xué)習(xí)累。”何來的苦和累?原因是多方面的，但重要的一點(diǎn)是他們不會(huì)享受學(xué)習(xí)。享受學(xué)習(xí)，是一劑良藥，它將治愈你浮躁的身心;是一彎清泉，凈化你的心靈。因此，我認(rèn)為，作為學(xué)生的我們，要學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)。
享受學(xué)習(xí)，是一個(gè)層層遞進(jìn)的趨勢(shì)。首先我們要做的，便是享受學(xué)習(xí)的過程。司馬遷之所以能寫出《史記》，是因?yàn)樗硎茏咴L民間，探集資料的過程;愛迪生之所以能幾年如一日地尋找合適的燈絲，是因?yàn)樗硎芴剿鞯倪^程;魯迅之所以能成為一代文豪，是因?yàn)樗硎軐懽鞯倪^程······古往今來，似乎沒有哪一個(gè)有成就的人，不是在享受過程中煉成的。我們只是學(xué)生，沒有必要像他們一樣享受發(fā)明、創(chuàng)作，但是享受學(xué)習(xí)過程是十分必要的，只有在這個(gè)過程中，我們才得以不斷的積累，不斷豐富頭腦，才能在享受中擺脫學(xué)習(xí)苦，學(xué)習(xí)累的想法。
倘若你在學(xué)習(xí)的過程中小有成果，那么，就是該享受學(xué)習(xí)成果了。有的人可能認(rèn)為，自己笨，不會(huì)有什么成果來享受，其實(shí)不然，成功的果實(shí)固然是值得享受的，失敗卻何嘗不可呢?失敗了，就看看原因出在哪里，以后怎樣去做，這同樣是一種享受。享受學(xué)習(xí)成果，將使你在豐富知識(shí)的基礎(chǔ)上積累經(jīng)驗(yàn)，在轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上取得收獲。
因此，同學(xué)們，勿要再言學(xué)習(xí)苦，學(xué)習(xí)累，請(qǐng)打開這個(gè)心結(jié)，學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)過程，享受學(xué)習(xí)成果，只要做到了變一點(diǎn)，你將尋找出一條最正確的道路，并沿著它越攀越高，直到最高峰。
困難的挫折作文 篇37
我緩緩地睜開眼睛，感覺眼睛被一到白光閃過，眼皮很沉重，怎么樣也睜不開，我又咽了下口水，感到嗓子也很不舒服，頭也抬不起來。
慢慢地，我的眼睛睜開來了，但感覺渾身上下都不舒服，媽媽發(fā)現(xiàn)了我身體不適時(shí)，用手摸了下我的頭和媽媽的頭對(duì)比，發(fā)現(xiàn)燒的太嚴(yán)重了，就去請(qǐng)了個(gè)假，也幫我請(qǐng)了個(gè)假去醫(yī)院檢查。
當(dāng)我又睜開眼的時(shí)候發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了醫(yī)院，但進(jìn)到醫(yī)院我就被醫(yī)院的藥水味給弄清醒了不少，但我的頭還是很沉還有一點(diǎn)昏，全身也沒有力氣。這些癥狀一起都代表著發(fā)燒，我從小到大身體一直都很健壯，沒有發(fā)燒感冒過幾次，這次發(fā)燒太突然了，完全沒有做好準(zhǔn)備看著母親為我擔(dān)心的背影，我的心情也緊張了幾分，媽媽走了過來，我用嘶啞的聲音喊了一聲“媽媽”，媽媽擔(dān)心地又摸了我的額頭和她的額頭發(fā)現(xiàn)還是很燙，拿了杯溫水說：“嗓子都這么啞了少說一點(diǎn)話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭并喝了口水但是感到喉嚨一陣一陣的疼痛。
媽媽每隔一個(gè)小時(shí)就幫我測(cè)量量體溫，還幫我用酒精擦拭額頭、太陽穴等地方，從而達(dá)到降溫的效果。過了幾個(gè)小時(shí)就這樣慢慢地逝去了，我的體溫也逐漸地恢復(fù)了正常，但我的頭還是有點(diǎn)昏昏沉沉的。
在家里一個(gè)下午，在媽媽的關(guān)懷照顧下，我的身體感覺好了不少，在不知不覺中睡了一覺，到醒來后恍恍惚惚看見了媽媽的背影，發(fā)現(xiàn)在燉冰糖梨湯給我喝，看著媽媽為我這樣操心忙碌的背影我鼻子一酸，忍著眼中的淚水繼續(xù)假裝睡覺。
現(xiàn)在我想對(duì)你說:媽媽謝謝你的照顧！
困難的挫折作文 篇38
挫折是崎嶇的、坎坷的；面對(duì)挫折是痛苦的、艱難的；戰(zhàn)勝挫折是激動(dòng)的、喜悅的。
記得有一次，語文老師讓課代表把之前考的語文試卷從辦公室抱到教室時(shí)，我們心想，終于要發(fā)試卷了。有的人心里十分緊張，有的人心里十分興奮。
當(dāng)老師報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)，報(bào)到A-B的人，都捏了把汗，此時(shí)，老師說：“這十個(gè)人都是不及格的！”突然，“鄭昊程”這三個(gè)字鉆進(jìn)我耳朵里，我慢慢地挪上臺(tái)，拿到試卷，一看五十六分，一個(gè)個(gè)鮮紅的叉映入我的眼前，我回到座位上時(shí)，整個(gè)人都蒙了，我自己訂正時(shí)，我可以撿回三十多分，我就明白了，我是因?yàn)樘中鸟R虎才失的分。
坐在我面前的小黃整天嘲笑我，我就化嘲笑為動(dòng)力，每天認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真看題，每當(dāng)他嘲笑我時(shí)，我就心想：你只是團(tuán)空氣，只要努力了，就一定有收獲，只要認(rèn)真復(fù)習(xí)，就會(huì)取得好成績。
第二次考試，我認(rèn)真看題，仔細(xì)的寫著每一道題，當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，我的了九十三分，我的臉上露出了滿滿的自豪感，心想：我這段時(shí)間的臥薪嘗膽可算是沒有白費(fèi)。
雖然面對(duì)挫折是痛苦的艱難的，但是也正是因?yàn)榇煺奂ぐl(fā)了我的斗志，使我臥薪嘗膽獲得了成功，所以我要感謝挫折。
困難的挫折作文 篇39
未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴，未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛，未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。
那天烈日高懸，蟬在樹上知了知了地叫著。這沒完沒了的聲音，使我本來就郁悶的心情又多了幾分煩躁。這時(shí)，體育老師走了過來，說：“等一下，我們?nèi)y(cè)跑步，跑的快的去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。”我想，怎么辦呀，這幾天我都沒練習(xí)，這次肯定進(jìn)不了運(yùn)動(dòng)會(huì)。無奈之下，我只好懷著不安的心情硬著頭皮跑。最后自然落選了。這時(shí)，一向自信的我愣住了，一向堅(jiān)強(qiáng)的我卻哭了。怎么回事呢？我深深的檢討自己。我明白了，是我被成功蒙蔽了眼睛，這段時(shí)間特別驕傲，忘記了挫折的存在。我沉沉的走入教室，翻開書突然看見了一句話：挫折是成功的驛站，而承受住才是走向下一站的腳步和力量。只要你走下去，前面一定會(huì)陽光明媚。看了這句話的我如夢(mèng)初醒，我把這句話抄入筆記本中，小心的收了起來。我決定化悲痛為力量，勇往直前！心中偉大的夢(mèng)想和原本堅(jiān)定的信念，在我心中開始變得更加堅(jiān)定不移。我每天很早起床，堅(jiān)持鍛煉，有時(shí)還跑步去上學(xué)。今年落選，爭(zhēng)取明年入選。我暗暗地對(duì)自己說。
一個(gè)月后，原來的`選手，因?yàn)樯墮?quán)，名額多出來，所以體育老師讓我參加，我不負(fù)眾望，贏得了獎(jiǎng)牌。我想，這多虧上個(gè)月的落選，感謝那次挫折讓我脫胎換骨，重新定位。
生活中一重又一重的挫折教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，讓我愈戰(zhàn)愈勇，永不輕言放棄。
困難的挫折作文 篇40
漫漫人生，茫茫入海，生活的道路上無不充滿坎坷。如：中考失意、高考落榜、生活窮困潦倒等等。不管你喜不喜歡，你愿不愿意，挫折隨時(shí)可能降臨。
我們應(yīng)該如何看待挫折呢？許許多多的歷史人物在與挫折的斗爭(zhēng)時(shí)留下不平凡的業(yè)績。司馬遷在遭受殘暴的宮刑后，發(fā)奮讀書，寫出中華上下五千年歷史上的絕唱，并被魯迅稱之為史家之絕唱，無韻之離騷的千古名著《史記》。德國偉大的音樂家貝多芬，生活在暗無天日的社會(huì)中，他27歲就失去了聽力，但是他還是堅(jiān)持創(chuàng)作。他在肉體和精神上經(jīng)歷了人生的磨難與挫折，在生命的末日創(chuàng)造出了不朽的《歡樂頌》等美好的歌曲。還有在輪椅上頑強(qiáng)不屈的女大學(xué)生張海迪。
挫折雖然給人帶來痛苦，但它可以磨練人的意志，激發(fā)人的斗志，使人學(xué)會(huì)思考，以最好的方式來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，成就輝煌的事業(yè)。我國先哲孟子說過：天將降大任于斯人也，先不苦其心志，勞其筋骨。科學(xué)家貝佛里奇說過：人們最出色的工作往往是從逆境的情況下做的。的確，挫折是造就人才的先決條件。
可是，挫折并不是所有人都經(jīng)歷過的的行為。法國作家巴爾扎克說過：挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱智來說是絆腳石，讓你卻步不前；而對(duì)于強(qiáng)者來說是一塊墊腳石，是你站的更高。只有樹立從高人生的人生理想，并自覺地在挫折中磨練，奮發(fā)，追求的人，才有成為強(qiáng)者的資格。
困難的挫折作文 篇41
挫折是晴朗的午后，突然出現(xiàn)的陣雨；挫折是迎接信心滿滿的考試，卻因腹痛無法到場(chǎng)的遺憾；挫折是任勞任怨一輩子，也無法帶給家人幸福的心痛；挫折在每個(gè)人生中，都是無法避免的。而眼前這么高聳的墻，我們?cè)撏埃蚴钦驹谠兀?/p>
你是否曾因成績留下淚水？曾因努力后的失敗而感到自己無能？當(dāng)我們以為天誅地滅，認(rèn)為一切都沒了意義，“連下過功夫都不會(huì)成功，那世界上還有什么能信任的？”其實(shí)，明天照常到來，時(shí)間依然運(yùn)行，而當(dāng)全世界都在轉(zhuǎn)動(dòng)，請(qǐng)讓我們也將心轉(zhuǎn)動(dòng)吧！
沒有一輩子的失敗，只要你愿意跨出腳步，就有可能將墻粉碎。就同當(dāng)年，愛迪生發(fā)明電燈時(shí)，他知道自己會(huì)失敗一千多次才成功嗎？當(dāng)然不知道，但他還是做了。“就算成績考差了又如何？下次重來，還是好漢一條！”曾有位老師，在上課時(shí)說過這么一段話。而就是這段話，讓當(dāng)時(shí)的我，有了面對(duì)挫折的勇氣。失敗要記取的教訓(xùn)，不是難過的心情，而是挫折的理由。
腦袋就像一條運(yùn)送帶，將感受送達(dá)心中。挫折是其中一種感覺，只是送到每個(gè)人體內(nèi)，都會(huì)產(chǎn)生不同的反應(yīng)。各行各業(yè)每個(gè)角色都有需要克服的難關(guān)，如果我們把“挫折”，當(dāng)成一種“挑戰(zhàn)”，用征服的心情攀爬那座高墻，那世界一定充滿快樂，何樂不為？
困難的挫折作文 篇42
初三了，我突然感到一陣恐慌，因?yàn)槲矣X得自己的學(xué)習(xí)好像到了瓶頸，始終越不過那個(gè)坎，成績也是一直中等，卻一直游不到上等。
我一時(shí)間有些迷茫，究竟是哪里出了問題呢？我走在大街上，看著來來往往的人們，其中不乏有小孩，老人……我看著剛學(xué)會(huì)走路的小孩在大街上搖搖晃晃得，一旁的老人在后面伸著手護(hù)著小孩，生怕他一不小心摔倒了，前面是一個(gè)臺(tái)階，我饒有興趣的停下了腳步，想看看小孩子那短短的小腿能不能邁過去。
第一次，小孩踩空了，笨拙的小身體整個(gè)趴在了臺(tái)階上，老人看著有些心疼，但是并沒有出手去扶，而是在一旁鼓勵(lì)小孩站起來，再次嘗試，小孩再次站起來了。
第二次，小孩看準(zhǔn)了，一腳踩上去，可是卻滑了一下，他再次摔倒了，這次小孩不再需要鼓勵(lì)了。
第三次，又摔倒了。
第四次……
第五次……
直到第六次，小孩子爬上去了，老人也很開心，還給小孩買了最喜歡吃的冰糖葫蘆。
其實(shí)在其中，有一次，小孩哭了，對(duì)老人說：“我……能不能爬上去。”可是老人卻還是鼓勵(lì)他用自己的雙腿踏過那個(gè)臺(tái)階。
我突然明白了什么，我此時(shí)此刻不正是缺少的這一份堅(jiān)持嘛，這份勇氣，這份不放棄的精神，而我卻在一個(gè)幾歲的小孩身上找到了。
我趕緊跑回家，又開始研究那困難的數(shù)學(xué)題了，不過這一次我要堅(jiān)持。
克服了這次挫折，我相信我的成績能穩(wěn)步向前。
困難的挫折作文 篇43
“腳給我繃直，重來！”在我的耳邊又傳來了舞蹈老師嚴(yán)厲的訓(xùn)斥聲，我已被這幾天疲勞的排練折騰得抬不起頭來，腦細(xì)胞已被燒得所剩無幾了，感覺整個(gè)人都崩潰了。難過傷心的淚水在我的眼框里打著轉(zhuǎn)兒，慢慢地滴落在地上。再過一個(gè)星期就要演出了，密鑼緊鼓的加課排練沒能讓我把動(dòng)作記熟，我心亂如麻，不知怎么辦才好。
我?guī)е鴿M滿的挫敗感回了家。媽媽看著我這垂頭喪氣，無精打采的樣子，仿佛是我肚子里蛔蟲，已經(jīng)看透了我的煩心事，她一聲不出，給我端來一杯熱乎乎的白開水，坐在我的身旁，把我摟進(jìn)了懷里，一邊撫著我的頭，一邊和聲細(xì)語地說：“孩子，不要?dú)怵H，還有一個(gè)星期的時(shí)間，只要你比別人付出得多，一定能獲得成功。媽媽相信你！”聽了媽媽暖心的寬慰，我的淚水又一次像泥石流一般洶涌而出，并在心里暗下決心：我一定要記熟動(dòng)作！接下來的時(shí)間里，我每天都在練習(xí)。吃飯后，睡覺前，甚至在蹲廁所都在記動(dòng)作。經(jīng)過不懈的努力，我終于得到了老師的肯定。
第一次站在這么隆重的舞臺(tái)上，我不分日夜的練習(xí)，已經(jīng)磨破了皮的腳和起了繭的手，終于在這一時(shí)刻得到了解放。我自信滿滿地站在舞臺(tái)，熟悉的音樂在我耳邊響起，我就翩翩起舞。美麗的舞姿博得了觀眾們的掌聲和歡呼聲。看著舞臺(tái)下媽媽和老師滿意的笑容那一剎那間，我頓時(shí)感到了滿滿的成就感，就像飄到了幸福的五彩云端。
困難的挫折作文 篇44
成功就是戰(zhàn)勝自己，在人生的旅途中，的敵人莫過于自己。因?yàn)檎亲约捍驍×俗约骸?/p>
困難、挫折對(duì)有志者來說是一筆財(cái)富。周易是周文王在坐牢時(shí)寫的;春秋是孔子在仕途失意后作的;屈原被流放時(shí)創(chuàng)作了離騷;左丘失明才著了國語;孫臏被削了膝蓋骨憤而作兵書;呂不韋遷蜀世傳呂覽;韓非子囚在秦國寫了說難、孤憤;司馬遷遭到了宮刑寫了史記。
如果這些先輩都因?yàn)槭艿搅死щy、挫折而退縮，那么就不會(huì)有今天這些膾炙人口的作品了。
我認(rèn)為失敗是成功的墊腳石，最艱苦的環(huán)境造就最出色的人才。我不是秀的學(xué)生，但是我認(rèn)為我是最努力學(xué)習(xí)的學(xué)生。從小到大，我經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗，但是我都用微笑戰(zhàn)勝了失敗的痛苦，所以一路走來，我戰(zhàn)勝了自己的種種缺點(diǎn)，我堅(jiān)信成功就在不遠(yuǎn)的前方。我發(fā)現(xiàn)自己成長的身后沒有花瓣，只有一顆進(jìn)取的心。
追求成功，應(yīng)納入生命的可持續(xù)發(fā)展之路，否則成功二字將成為無水之舟。
有了對(duì)過程的關(guān)注，目標(biāo)的魅力就不會(huì)因?yàn)轫樌涂部蓝粵_淡，我們的渴望也不會(huì)因?yàn)槠D辛和困難而受阻塞。我們會(huì)以欣賞的目光注視自己創(chuàng)造的風(fēng)景，撫平傷口向前沖。過程也是成功，證明了我們更善于追求，更懂得如何生活。
沒有一個(gè)人的人生是一帆風(fēng)順的，有了失敗這塊墊腳石，成功也就更近了一步。從哪里跌倒，再從哪里爬起來，這才能證明你已經(jīng)戰(zhàn)勝了失敗，即將走向通往成功的道路。
微笑著面對(duì)失敗吧!失敗也是成功的另一種形式。
困難的挫折作文 篇45
世上沒有任何一條路可以一馬平川，也沒有任何一個(gè)人可以隨心所欲，挫折充滿了我們的生活。
晚讀時(shí)，一只飛蛾怱至，先是在我的頭上打一個(gè)旋兒，繼續(xù)向前飛去。一不小心，它將身軀撞在我桌上的書上，“嗡嗡”地響。一陣夢(mèng)撞之后，它跌落在我的書頁上。我連忙小心翼翼地將它吹向桌邊。誰知少頃，它竟“卷土重來”，向書猛撲，撞得更加厲害，想必它已將生死置之度外，那勁頭大有“魚死網(wǎng)破”之勢(shì)。它深深地吸引了我，使我頓時(shí)感到一種力量，一種精神的震撼。
院中的角落，不知何時(shí)掉入幾粒種子。不幾日，便從水泥地中的隙縫里冒出芽來。它沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒有土地的水泥地隙縫中一點(diǎn)一點(diǎn)不屈地向上生長。有時(shí)下雨時(shí)差點(diǎn)兒就要傾倒了。然而，它還是昂然地向上立著。它那一股足以撼天動(dòng)地的精神令我折服，心中油然涌起一種肅然起敬的感動(dòng)。
我終于讀懂了，這就是挫折。
原來，挫折并不會(huì)是什么可怕的東西，它毀不掉人，甚至是一只蟲，一棵芽。相反，它是一種夸父逐日，精衛(wèi)填海的精神。梅花戰(zhàn)勝寒霜，笑迎白雪，暗香浮動(dòng)；蓮花沖出泥沼，一塵不染，散發(fā)馨香。它們都是在經(jīng)歷挫折的洗禮后，擁有了屬于自己的財(cái)富。
人生之路布滿荊棘，阻止我們前進(jìn)。挫折像一座熔爐，將人們心中的膽怯、懦弱和猶豫燒成灰燼，煉就其堅(jiān)忍不拔之志。
困難的挫折作文 篇46
期中英語競(jìng)賽考試，我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。我委屈，為什么我付出了那么多，但卻沒有收獲，我怨老天不公。我獨(dú)自坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕英語課本上。為什么，為什么，難道我學(xué)英語學(xué)得不好嗎？
唉，不去想它了，看一看課外書吧，發(fā)現(xiàn)書桌上有我捏碎的面包渣在動(dòng)，只見幾只螞蟻在搬面包渣，面包渣一動(dòng)一停，好像它們搬起來很費(fèi)勁，真有意思！我拿來放大鏡，想仔細(xì)看一看這些小東西。我想給它們?cè)O(shè)點(diǎn)“障礙”。我將橡皮放在它們前面，只見它們要改變方向，結(jié)果被我用橡皮團(tuán)團(tuán)圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細(xì)觀察，一個(gè)螞蟻首先爬上橡皮，就像一個(gè)指揮官，陸續(xù)幾只螞蟻爬上來，它們想用力將面包渣托過去，那只帶頭的螞蟻將面包渣抬起來，后面的螞蟻用力推，就這樣花了好長時(shí)間，面包渣終于被螞蟻從橡皮上運(yùn)了過去。
我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻面對(duì)挫折都毫不喪氣，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對(duì)。我想起愛迪生實(shí)驗(yàn)室被炸，面對(duì)挫折，愛迪生沒有喪失斗志，而在短短的三周內(nèi)，便成功地發(fā)明了留聲機(jī)；貝多芬雙耳失聰，對(duì)一個(gè)音樂家這無疑是最大的挫折，而貝多芬面對(duì)挫折卻絲毫沒有退縮之意，就這樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)》交響曲。
在哪摔倒，就在哪爬起來。只要我們?nèi)^斗，去拼搏，就一定有收獲在等待著我們。
這些事跡對(duì)我來說是好事情，恰恰磨煉了我的意志品德。
困難的挫折作文 篇47
人的一生不可能總是一帆風(fēng)順，事事順心。在這條漫長的旅途中，我們總難免會(huì)經(jīng)歷失敗，經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷困難。只有經(jīng)歷失敗，經(jīng)歷挫折的人才能學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)努力，才能經(jīng)受得起生活的考驗(yàn)。
往往有一些人，因?yàn)橐患∈戮痛诡^喪氣。這樣的人并不在少數(shù)。電視新聞里常常有說，某學(xué)生因?yàn)槔蠋熍u(píng)了他一句，就尋死尋活的。最后還得發(fā)動(dòng)消防員、警察來協(xié)助他，還得找心理醫(yī)生進(jìn)行輔導(dǎo)，原因就是他對(duì)生活失去了希望、被老師批評(píng)了一句、同學(xué)們的嘲笑等等。我常常想，這值得么？為了生命中如此短暫的一個(gè)小小的瞬間就打算結(jié)束生命。
生命是父母給的。母親為了給你一個(gè)生命辛辛苦苦在肚子里照顧了你十個(gè)月，為了給你個(gè)生命，母親在你出生時(shí)忍受了多大的痛苦。父親為了你更好的生活，努力地工作，當(dāng)你不聽話時(shí)父親的打罵，你疼在身上，他卻十倍的疼在心里……父母為了你付出了多少心血和時(shí)間，在你想要結(jié)束生命的時(shí)候，你是否應(yīng)該想想他們，多少的努力只換來你結(jié)束生命的虛無。
而另一些人則不同，他們以“吃虧是福”為準(zhǔn)則，把挫折化為動(dòng)力。路德維希·凡·貝多芬、米開朗琪羅、愛迪生…這些偉人都是在經(jīng)歷了程程磨難與挫折之后，不斷努力，最終成為震驚世界的偉大人物。當(dāng)你想要結(jié)束自己寶貴的生命時(shí)不妨想想我們的革命戰(zhàn)士，想想這些百折不屈的人們，你還想要結(jié)束自己?jiǎn)幔?/p>
此時(shí)我也明白了：面對(duì)挫折要像那永不變色的綠樹，要像那勇敢的雛鷹，要像那堅(jiān)強(qiáng)的梅花。
困難的挫折作文 篇48
如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么困難則是一個(gè)不可缺少的音符；如果說人生的道路想一望無際的大海，那么挫折就是海面上泛起的浪花；人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到困難與挫折。
有的人一遇到挫折就放棄目標(biāo)和理想，碌碌無為，最終一事無成。有的人意識(shí)不堅(jiān)定，面對(duì)困難悲觀，沮喪，怨天尤人。這些人做事害怕遇到挫折，祈盼這一生平平坦坦，萬事如意。而相反，在困難面前堅(jiān)持不懈的人，他們具有堅(jiān)定的信念和意志，越戰(zhàn)越勇。就如愛迪生、貝多芬、史蒂文、霍金、張海迪……他們的成就完全源于他們?cè)谀婢持械膶W(xué)習(xí)與努力。
為人的經(jīng)歷無不告訴我們：我們的成長需要挫折，挫折是讓我們走向成功的必經(jīng)之路。如果人的一生只有在順境中度過，也就是想在溫室中的花朵，經(jīng)不起大風(fēng)大浪，只稍稍遇到微風(fēng)就搖擺不定。
其實(shí)困難就像一個(gè)彈簧，如果你弱，那么它就會(huì)強(qiáng)；如果你強(qiáng)，它便會(huì)弱，有哪個(gè)人不希望自己成為一個(gè)成功的人，成為強(qiáng)者？勇于追求挫折且敢于面對(duì)挫折的人，才是經(jīng)得起風(fēng)雨的野花。
我認(rèn)為，沒有挫折和奮斗的人生就不是一個(gè)完整的人生，因?yàn)槿说囊庵揪蜁?huì)消退，人的精神就會(huì)萎縮，萬一人生遇到了什么風(fēng)浪，那就經(jīng)不住命運(yùn)的挑戰(zhàn)，將會(huì)在痛苦和悔恨中逝去！
是啊，成功是美好的，但如果“成功”和“挫折”讓我選擇，我還是會(huì)選著“挫折”因?yàn)槲視?huì)與挫折為友，直到永遠(yuǎn)！
困難的挫折作文 篇49
每個(gè)人的一生都不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些坎坷、磨難、失敗和不如意的事，這就是挫折。它們就像一道懸崖，阻斷了你前行的路。面對(duì)挫折，何去何從，關(guān)鍵是要靠自己。
面對(duì)挫折，有的人失意彷徨，委靡不振；有的人積極樂觀，昂揚(yáng)奮發(fā)。前者妄自菲薄，是弱者；后者超越自我，是強(qiáng)者。弱者把挫折當(dāng)作絆腳石，強(qiáng)者把挫折當(dāng)作墊腳石。面對(duì)挫折我們應(yīng)該不灰心，不氣餒，積極向上，奮發(fā)拼搏。
古往今來，凡是在事業(yè)上有所建樹的人無不是積極向上，奮發(fā)拼搏的典范。凡是成就偉者，大多都難脫“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”的命運(yùn)。
西漢司馬遷遭受宮刑之后，忍辱負(fù)重十幾年，終于寫成了具有“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，名留史冊(cè)；歌德失戀，但他沒有沉淪，憤而提筆，把他的痛苦轉(zhuǎn)化為世界名著《少年維特之煩惱》；愛迪生經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，面對(duì)挫折，他毫不氣餒，終于成為發(fā)明大王；林肯經(jīng)歷一次次痛苦的煎熬，一次次失敗的考驗(yàn)，他堅(jiān)持不懈，決不放棄，終于當(dāng)選美國總統(tǒng)……
歷覽古圣先賢哪一個(gè)不是在挫折中成就自己的一番偉業(yè)呢？
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？不經(jīng)歷破繭的痛苦，又怎能成為美麗的蝴蝶？
朋友，如果你還在經(jīng)歷著挫折的痛苦折磨，那就請(qǐng)你勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不灰心，不氣餒，樂觀積極，奮發(fā)向上。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，勇敢地展翅翱翔吧！
挫折是上天賜于你的禮物，雖然外表可憎，但是金玉其內(nèi)，不要拒絕，勇敢地接受它吧！
困難的挫折作文 篇50
童真年代，曾在心底祁盼此生能夠一帆風(fēng)順。一路走來，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)居然歷經(jīng)了不可計(jì)數(shù)的挫折。然而，我還是由衷感謝挫折的。
感謝挫折，它使我在失意中重新認(rèn)識(shí)自己。，挫折固然殘酷，在匆匆流逝的歲月里，無情擊碎許多五彩斑斕的夢(mèng)想，使我屢屢與成功失之交臂，無奈只能望洋興嘆，在失意中無法自拔。但恰恰又是這些挫折，使我從近似狂熱的軌道上，從過于自信的計(jì)量中，悄悄退到一個(gè)靜靜的角落，去沉著審視捫心自問，漸漸懂得世間凡事當(dāng)順其自然更要學(xué)會(huì)放棄。于是，選擇不在盲目，求索變得真實(shí)豪情重蕩與胸步履踏實(shí)堅(jiān)定。
感謝挫折它使我在坎坷中不斷豐富自己。多年的風(fēng)雨歷程和艱難曲折使我深深體會(huì)到：挫折是生命中不可多得的財(cái)富，更是旅途上一道靚麗的風(fēng)景。假如人生道路少了些許挫折，，或者是平坦那么我們的生命必將苦燥蒼白而失去分量。一次又一次挫折使我咀嚼眾里千百度的焦躁和期待中真正懂得了生活的厚重變得遇事不亂榮辱不驚。多年以來，正是這些挫折，使自己的意志逐漸堅(jiān)定心胸日趨豁達(dá)閱歷不斷豐富人生，由此而壯麗
感謝挫折，甚至感謝那些曾經(jīng)傷害，詆毀以及為我制造過挫折的人。是他們。促使我從不世事的困惑中醒來由脆弱變得堅(jiān)強(qiáng)能夠敢于直面挑戰(zhàn)在逆境中竭力奮戰(zhàn)爭(zhēng)不覺到了耄耋之年感謝挫折是樂觀豁達(dá)的處世態(tài)度，銘心刻骨的人生感悟快樂的生活著。
困難的挫折作文 篇51
縱觀歷史，所有偉人與名人，他們成功的背后，都有常人無法想象的書所以才會(huì)“有天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能，”因此，成功的桂冠是由荊棘編成的，成功的道路是從失敗中延伸出來的，要想會(huì)走路，必須先摔跤，想要獲得成功，必須要先經(jīng)歷失敗。
經(jīng)歷挫折帶來的痛苦，才能獲得驚人的成就，忍受住它帶來的打擊，才能煥發(fā)人生的光彩、這就好比一把絕世的名刀，必須要先經(jīng)歷爐火的超高溫的鍛燒，在經(jīng)歷最痛苦的時(shí)候，再被打鐵人拿出經(jīng)歷無數(shù)次的敲打，最后猛的被放入到冰冷的水中，經(jīng)歷由超高溫瞬間變成低溫，經(jīng)歷有如下地獄一般的痛苦，才能變成一塊好鐵，但是如果真的想要成為一塊絕世好鐵，往往要經(jīng)歷無數(shù)次以上的過程，經(jīng)受無數(shù)次的高溫，經(jīng)歷無數(shù)次的敲打，再經(jīng)歷無數(shù)次的冷卻，才能變成一塊兒真正的好鐵！還能被鍛造成最好的名刀。才能發(fā)出耀人的光輝，才能發(fā)出奪目的光輝！
如果你經(jīng)歷過很大的挫折，那么不要怪他，你要感激他，因?yàn)槭撬屇愠砷L，是他讓你成熟，是他讓你獲得成功。不同的挫折會(huì)有不同的收獲。挫折越大，它帶來的痛苦就越大，但是，它也會(huì)帶來十分大的成功，如果你挺住它帶來的痛苦，扛住它帶來的痛楚，它會(huì)帶來跟痛苦一樣大的成功，這個(gè)成功可能會(huì)讓你瞬間走上人生巔峰。
感謝挫折，因?yàn)槭撬o我們帶來變化，是她讓我們堅(jiān)強(qiáng)，是它讓我們成熟和充實(shí)，感謝挫折！！！
困難的挫折作文 篇52
今天吃過晚飯,爸爸和我聊天,述說他過去的學(xué)習(xí)和生活,他說的是繪聲繪色,我聽的是津津有味。我接受了一次生動(dòng)的歷史教育。
爸爸說他們那個(gè)年代上學(xué)都是背著煎餅和咸菜，一周伙食不變。每當(dāng)看到時(shí)學(xué)校老師的孩子吃饅頭，他就饞涎欲滴，不敢再去多看一眼那雪白的饅頭。爸爸說現(xiàn)在的孩子都不知道吃什么好了，他想找件讓我眼讒的東西就是怎么也找不著啊。難道我真的有那么“腐敗”嗎？爸爸說他從一開始上初中就住校，每到周六才能回家一次。最害怕的就是跳蚤，由于整整一冬天洗不上一次澡，住校的學(xué)生又多，只要一個(gè)同學(xué)生了跳蚤，全班的同學(xué)就會(huì)無一幸免，全都成了跳蚤的美食了。爸爸說他是三年用一只鋼筆。而現(xiàn)在我是一年用十只鋼筆還不夠……
我開始真的一點(diǎn)也不相信爸爸說的話，但我明明看到了爸爸講話時(shí)眼里飽含了淚水。聽聽過去，看看現(xiàn)在，我和同學(xué)們的確走進(jìn)了“福缸”里了，但爸爸卻說我們是越來越不好教育了，不聽話、執(zhí)拗、自私……我雖然不服氣，但是讓我像爸爸過去一樣生活和學(xué)習(xí)，我可真是受不了。看來我們是要認(rèn)真的檢討一下自身了，“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟”，和爸爸比一比，我們又知道什么是苦啊，而我們是否又真正做到勤了呢？
“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，生長在快樂幸福的環(huán)境里，我們又有什么理由不努力去學(xué)習(xí)呢？
困難的挫折作文 篇53
挫折是我們成長道路上的荊棘，是阻礙我們前進(jìn)的絆腳石；但挫折又如樂譜中的音符，文章中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)般必不可少。只有克服了挫折，才能嘗到成功的甜美，所以我們?cè)搶W(xué)會(huì)欣賞挫折。
在亞馬遜草原上，有一種叫雕鷹的雄鷹，它的飛行速度之快，飛行路程之長，堪稱“鷹中之王”。但擁有這種技能，只有在克服挫折之后才能擁有。小鷹在學(xué)飛的過程中，最難的就是母鷹會(huì)折斷小鷹翅膀的大部分骨骼，然后將它拋下山崖。如果小鷹能在它掉落的過程中忍痛用力的拍打翅膀，使翅膀迅速充血愈合，那么它就會(huì)如同鳳凰浴火重生一般，具有翱翔藍(lán)天的本領(lǐng)。但它如果不能克服這種挫折，那它就只能活活的被丟下山崖摔死。
小鷹克服了挫折才能在藍(lán)天自由自在的飛翔，難道它不應(yīng)該感謝挫折、欣賞挫折嗎？
自古以來，多少名人偉人揚(yáng)名于世界，他們哪個(gè)不是克服了許多困難的？貝多芬、米開朗琪羅、列夫托爾斯泰，這三個(gè)在各自領(lǐng)域有巨大作為的人都是經(jīng)歷了巨大的困難與挫折才成為名人的。他們的經(jīng)歷無一不在告訴我們：應(yīng)該欣賞挫折，而不是痛恨挫折。
魚兒游弋于大海，需要接受驚濤駭浪的洗禮，才會(huì)有“魚躍龍門”的美麗傳說；雄鷹翱翔于藍(lán)天，需要接受暴風(fēng)雨的磨練 ，才會(huì)成為天空霸主；人只有經(jīng)歷挫折的鍛打，才能成長，有所作為。所以，請(qǐng)欣賞挫折吧。
困難的挫折作文 篇54
沒有播種，何來收獲；沒有辛勞，何來成功；沒有，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌。———英國海軍上將佩恩在挫折的面前，我選擇了面多并戰(zhàn)勝它。
在我的學(xué)涯里，汗水與眼淚已不知有多少，但我的成績?nèi)圆焕硐耄瑵u漸地我想放棄，但一想我在挫折面前低頭了，便有種不肯認(rèn)輸?shù)南敕ǎ^續(xù)努力，拼搏。
但不作美，成績?nèi)圆灰姾棉D(zhuǎn)，每天早去晚歸，卻只考了這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，心里便又了想哭的沖動(dòng)。晚上我坐在書桌旁，看著窗外的天空，仿佛看到挫折在我頭頂上大笑，它是在嘲笑我嗎？想到父母的工作賺錢給我上學(xué)，而我卻只考這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，眼淚啪嗒地落下，滴在書桌上。這時(shí)我想起生說過：“盡管生活使你有一次哭泣的理由，你也要做出一千零一次歡笑的容顏。”是啊！生說的沒錯(cuò)。世界上沒有什么戰(zhàn)勝不了的事，只有膽怯的人，要知道明知山有虎，偏往虎山行，世界才會(huì)被踩在腳下。
“千磨萬級(jí)還，任爾東西南北風(fēng)”鼓勵(lì)著我，“一個(gè)人在科學(xué)探索的道上，走過彎，犯誤，并不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。”愛因斯坦的話激勵(lì)著我。
失敗了沒有關(guān)系，重新振作起來，陽光總在風(fēng)雨后，沒有一個(gè)人會(huì)隨隨便便成功。我，風(fēng)雨之后的彩虹永遠(yuǎn)是最美的。
在生活中，是挫練了我們的意志，是挫折使我們一步步成功。樂觀的面對(duì)挫折是我們應(yīng)有的態(tài)度，我希望那些曾在挫折面前低頭的人，能像貝多芬一樣，勇敢地面對(duì)挫折并戰(zhàn)勝挫折，譜寫自己的美生！
困難的挫折作文 篇55
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
——題記
法國作家巴爾克扎曾經(jīng)說過：“挫折就像石頭，對(duì)于弱者來說是絆腳石，讓你止步不前；對(duì)于強(qiáng)者來說是墊腳石，讓你站的更高。”
挫折抵不住強(qiáng)者，就像談遷一樣。他是我國明清之際的史學(xué)家，從29歲開始撰寫明代的編年史《國榷》歷史27年，終于將這部巨書完成。但是，不幸的事發(fā)生了，一天夜里，談遷家中被盜，他的書稿也被偷走了！談遷遭此打擊，肝膽欲碎。但是他沒有氣餒，而是從頭做起。過了9年，他又寫成了這部傳世巨著。
在人生道路上，難免會(huì)遇到這樣或那樣的挫折，我們要像談遷那樣，培養(yǎng)起承受挫折的健康心理和堅(jiān)強(qiáng)意志。
諸葛亮說：“善敗者不亡。”因?yàn)槭《嗔司蜁?huì)養(yǎng)成抗挫折的能力。愛迪生發(fā)明燈泡，經(jīng)歷了幾千次的失敗，他并不是一蹶不振而是汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開始下一次實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明了燈泡……人們往往驚羨成功之花綻放時(shí)的嬌艷，然而當(dāng)初，它的芽兒卻浸透了奮斗的汗水，薩滿了成功的淚水。
有了孟子的：“故天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……向我們明示了自古以來，要想有所成就就必先經(jīng)受挫折。正因?yàn)橛辛恕鞍霾〕芍椤边@句古話，說明珍珠在痛苦中磨練的結(jié)晶，我們才能愉快的接受挫折帶給我們的饋贈(zèng)吧！
挫折雖然能帶給我們痛苦，但往往可以磨煉人的意志，激發(fā)人的斗志。所以，只有抱著崇高的生活目地，在挫折中奮起，在挫折中追求的人，才希望成為生活的強(qiáng)者。
困難的挫折作文 篇56
經(jīng)歷人生的第一次挫折時(shí)，我六歲。
那天是周六上午，我去舞蹈班上課，老師那天有些無比開心的樣子，她說：“哈哈哈，今天要練倒立，不會(huì)的，還有做不好的，要撕胯，都小心點(diǎn)啊。”
一聽到這個(gè)詞，我們班的人仿佛全身都在顫抖。
“不會(huì)吧？我回家都沒練過倒立啊，這下要完蛋了，我要被撕胯了。”
我正思量著，老師突然喊了我的名字，“王熙然，你先來吧。”“啊？我先來？”“對(duì)啊，你的柔軟度很好啊。”老師笑瞇瞇地看著我說。“好吧。”我有些無可奈何地答應(yīng)了，我也沒敢對(duì)老師說我腿上還有舊傷。
我信心十足地準(zhǔn)備好了做倒立的姿勢(shì)。我以為不會(huì)再像上次那樣摔倒了。結(jié)果，我還是真的又像上次一樣一頭摔地上了，頭上還磕得流了血。老師慌了，打了120，把我送到了醫(yī)院，接著給我媽媽打了電話。
我能想象到媽媽一定是像飛一樣地跑到了醫(yī)院，媽媽心疼地抱著我，那淚水就像珍珠一樣一串串流著。我忍著疼痛說：“媽媽，我還練舞蹈。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，擦了擦眼淚。我說：“這個(gè)挫折不算啥，就當(dāng)它是梯子吧，我爬上去就成功了。這是老師經(jīng)常給我們說的話。”媽媽抱住我不停地流淚，媽媽說：“好好，我閨女有志氣。”
過后，媽媽和老師都說我好堅(jiān)強(qiáng)。
經(jīng)過不斷努力，我學(xué)會(huì)了倒立，我跳舞的水平也有了很大提高，還代表學(xué)校參加了春節(jié)的公益演出。
有時(shí)我會(huì)想，如果遇到一點(diǎn)挫折就退下來，那就沒有我今天的成績了，以后不管遇到怎樣的挫折都要勇敢向前。
困難的挫折作文 篇57
漫漫人生，茫茫入海，生活的道路上無不充滿坎坷。如：中考失意、高考落榜、生活窮困潦倒等等。不管你喜不喜歡，你愿不愿意，挫折隨時(shí)可能降臨。
我們應(yīng)該如何看待挫折呢？
許許多多的歷史人物在與挫折的斗爭(zhēng)時(shí)留下不平凡的業(yè)績。司馬遷在遭受殘暴的宮刑后，發(fā)奮讀書，寫出中華上下五千年歷的絕唱，并被魯迅稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”的千古名著《史記》。德國偉大的音樂家貝多芬，生活在暗無天日的社會(huì)中，他27歲就失去了聽力，但是他還是堅(jiān)持創(chuàng)作。他在肉體和精神上經(jīng)歷了人生的磨難與挫折，在生命的末日創(chuàng)造出了不朽的《歡樂頌》等美好的歌曲。還有在輪椅上頑強(qiáng)不屈的女大學(xué)生張海迪``````
挫折雖然給人帶來痛苦，但它可以磨練人的意志，激發(fā)人的斗志，使人學(xué)會(huì)思考，以的方式來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，成就輝煌的事業(yè)。我國先哲孟子說過：“天將降大任于斯人也，先不苦其心志，勞其筋骨``````”科學(xué)家貝佛里奇說過：“人們最出色的工作往往是從逆境的情況下做的。”的確，挫折是造就人才的先決條件。
可是，挫折并不是所有人都經(jīng)歷過的的行為。法國作家巴爾扎克說過：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱智來說是絆腳石，讓你卻步不前；而對(duì)于強(qiáng)者來說是一塊墊腳石，是你站的更高。”只有樹立從高人生的人生理想，并自覺地在挫折中磨練，奮發(fā)，追求的人，才有成為強(qiáng)者的資格。
困難的挫折作文 篇58
“阿門阿前一棵葡萄樹，阿嫩阿綠呀剛發(fā)芽，蝸牛背著重重的殼呀，一步一步的往上爬……”每當(dāng)唱起這首歌時(shí)，我就會(huì)想起我那次觀察蝸牛的情景。
初夏的一天，剛下過雨，空氣很潮濕。我和小伙伴們一起在馬路邊的草地上玩。我們呼吸著雨后的新鮮空氣，欣賞著美景，別提多高興了!忽然，我發(fā)現(xiàn)了草地邊的泥土上有一條隱約的印痕。雖然不清晰，但還是引起了我的注意，好奇心促使我要去看個(gè)究竟，循著印記往前找，我發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。原來是蝸牛爬行時(shí)留下的。只見這只蝸牛背著它的"大房子",頭從"房子"里探出來，在艱難地爬著。它身子是那樣的纖弱，背上的"房子"是那樣的龐大，看起來是那樣的不相稱，但蝸牛仍然一點(diǎn)一點(diǎn)地前進(jìn)著。凡是它爬過的地方，都留下一道亮亮的痕跡。
看著蝸牛艱難地前進(jìn)著，我心里油然而生一股敬意。多么渺小的生命啊，然而它小小的體內(nèi)，卻蘊(yùn)含著頑強(qiáng)的生命力。不管前方的路有多遠(yuǎn)，路途有多么艱難，它就這樣義無反顧地，堅(jiān)持不懈地前進(jìn)著。
看著看著，我想到了自己，做人難道不應(yīng)該有一點(diǎn)蝸牛的精神嗎?遇到困難，碰到挫折，不應(yīng)該氣餒，要學(xué)會(huì)克服困難，戰(zhàn)勝挫折。這樣才會(huì)給自己的人生之路留下亮亮的印痕。
困難的挫折作文 篇59
感謝挫折的人需要有一顆感恩的心。當(dāng)然，不管你想感謝什么。對(duì)每個(gè)人來說，謝謝可能有不同的含義。因此，如果有人問這樣一個(gè)問題；你一生中最需要感謝的是什么？我認(rèn)為每個(gè)人的答案都不一樣。也許你會(huì)回答，我要感謝我的父母，他們給了我生命，也許你會(huì)回答，我要感謝我的老師，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我如何做人。
但這不是我想要感謝的。我要感謝我生命中巨大的財(cái)富挫折。從表面上看，挫折這個(gè)詞似乎是一個(gè)貶義詞，但如果你從另一個(gè)角度去品味，它是生活中一個(gè)難得的財(cái)富。從出生到現(xiàn)在，我一直在與疾病作斗爭(zhēng)。我相信只有像我這樣經(jīng)歷過這種艱難困苦的人才會(huì)經(jīng)歷。從小學(xué)到初中，我的生活被一片云彩所籠罩。從去醫(yī)院檢查身體到被推進(jìn)手術(shù)室，我經(jīng)歷了一生中最大的考驗(yàn)。一個(gè)人的生命是短暫的，有無數(shù)的挫折，但要學(xué)會(huì)克服它們是一件困難的事情。
起初，這些困難就像一個(gè)不可逾越的鴻溝，讓我變得軟弱。但最終，我從《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中找到了克服挫折的方法，那就是以積極樂觀的態(tài)度面對(duì)它。這讓我意識(shí)到挫折的價(jià)值。它讓我從一只生活在同一屋檐下的麻雀變成一只展翅高飛的雄鷹，讓我不再害怕挫折。我相信挫折會(huì)讓我變得更強(qiáng)大，并引領(lǐng)我走向成功的另一面。我要感謝我生命中巨大的財(cái)富挫折。
困難的挫折作文 篇60
生活好比一場(chǎng)戲，在人生的舞臺(tái)上我們扮演著不同的角色，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，我們嘗盡酸、甜、苦、辣的滋味。品盡生活之快樂、生活之痛苦、生活之甜蜜、生活之憂傷……
快樂的背后總有憂愁，它隱藏在我們的內(nèi)心深處，有時(shí)，我們承受不住時(shí)，就會(huì)釋放，但有一點(diǎn)我們要牢記，那就是“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。”
人生并不是一帆風(fēng)順的，在旅途中會(huì)遇到坎坷。風(fēng)雨過后，小草依然嫩綠；小花依然鮮艷；小樹依然挺拔；你依然還是你。當(dāng)我們遇到困難、遇到挫折和失敗，我們要用沉著、冷靜和智慧去面對(duì)它們、戰(zhàn)勝它們。
德國著名音樂家貝多芬，在事業(yè)最顛峰的時(shí)刻，突遭雙耳失聰，但他沒有被擊垮，他面對(duì)現(xiàn)實(shí)，英勇地面對(duì)挫折，用智慧重新站在音樂的前沿。在他練琴時(shí)，用木筷搭放在琴鍵上，撥動(dòng)琴鍵，木筷在上面振動(dòng)，傳到神經(jīng)，感受著音樂的美妙，同時(shí)又創(chuàng)作出廣為流傳的《英雄交響曲》等。他用頑強(qiáng)的意志，戰(zhàn)勝了音樂道路上前所未有的磨難。挫折過后，他不再畏懼，勇往直前用微笑譜寫了一曲又一曲經(jīng)典的樂章。
當(dāng)我們遇到困難與挫折時(shí)，應(yīng)該將困難化為動(dòng)力，忘記困難曾帶給我們的痛苦，用自信和希望戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)之路上所遇到的驚濤駭浪，要相信浪花與礁石會(huì)在天地間撞擊出潔白而充滿自信的浪花。
困難的挫折作文 篇61
每個(gè)人的大腦猶如一片碧綠的海洋，上面會(huì)有無數(shù)的帆船，小船上都會(huì)有痛苦和喜悅的經(jīng)歷。而在我的腦海里，則有一條最藍(lán)的小船，它將永遠(yuǎn)載著我的失敗在海上飄蕩……
這不由得讓我想起以前，剛上六年級(jí)那一陣，一個(gè)永遠(yuǎn)在我心中的故事。
記得剛上六年級(jí)，覺得一切都是那樣的清新。那時(shí)的我還是一個(gè)天真的小姑娘，帶著無數(shù)的夢(mèng)來到了六（3）班，老師封我為組長，我覺得一切都是那樣的如意。可是好景不長，上半學(xué)期英語考試，一個(gè)破天荒的成績擺在我面前——77分。霎時(shí)間，班上同學(xué)的冷言冷語散播開來，瞧！咱們組長考了這么“高”的分?jǐn)?shù)……這些話像一根根針毫不留情的扎在我的心中，我想哭，但我卻流不出一滴眼淚，我茫然的混過了一天。
到了晚上，我無意中翻了一本書，殊不知書上的內(nèi)容像磁石一樣吸引了我：愛迪生經(jīng)過幾十年數(shù)百次的實(shí)驗(yàn)才發(fā)明了電燈。這本書給了我莫大的鼓舞，一次失敗算得了什么，我要努力，努力，在努力。
此后我的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前更加認(rèn)真了，每做一道題都認(rèn)真歸納總結(jié)，功夫不負(fù)有心人，在接下來的一次考試，我得了98分。此刻，我可以驕傲的說：在苦難面前，我是個(gè)強(qiáng)者。
挫折也會(huì)使人振作，使人成長。挫折也是表現(xiàn)意志、毅力及戰(zhàn)勝困難的法寶。
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