成長(zhǎng)需要挫折作文（通用47篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)需要挫折作文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)需要挫折作文 1
“風(fēng)雨后總有陽(yáng)光”，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，挫折只能是唯一的玩物。
有人會(huì)說(shuō)：“挫折是絆腳石，阻礙你進(jìn)步，讓你疲憊。”我說(shuō)：“挫折是幫助你成長(zhǎng)的唯一途徑。”
隨著太陽(yáng)的落山，暗淡的余輝一點(diǎn)一點(diǎn)被烏云吞噬，天空突然變得暗淡。
路燈下，沉重的書包拉長(zhǎng)了我疲憊的身影，慢慢向家走去。回到家也沒(méi)打招呼，就上樓把書包往沙發(fā)上一扔。然后人就癱在沙發(fā)上了。
“作業(yè)又是作業(yè)。”我不能把作業(yè)從書包里拿出來(lái)，拿著它來(lái)到我的桌子前。我坐下來(lái)，漫不經(jīng)心地開(kāi)始寫作業(yè)。
魚缸里的魚好像知道氣氛不對(duì)，就游得很慢，怕打擾我。臺(tái)燈的'亮度好像是有意識(shí)的調(diào)整到適中，怕刺眼的光線讓我厭煩。歪歪扭扭的字是在我手里逐漸創(chuàng)造出來(lái)的。如果是以前，我會(huì)一直有意識(shí)的去改變；現(xiàn)在，我覺(jué)得順眼，沒(méi)有任何改變。躺在椅子上，嘆了口氣。回過(guò)頭來(lái)看最近的，被老師評(píng)頭論足，額外的任務(wù)太忙.心情也一落千丈，很不好；不經(jīng)意間，我看著貼在墻上的成績(jī)單，成績(jī)脫穎而出，似乎在嘲笑我。
“逗你笑，逗你笑。”我把它撕下來(lái)，用力跺了跺腳。
但我不知道，我媽已經(jīng)聽(tīng)到了，默默上樓看著我。我平靜的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)，拍著我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“孩子，你怎么了？”是不是很有學(xué)術(shù)感？其實(shí)這沒(méi)什么，淡定的去做，做好了，不考慮時(shí)間。"
媽媽握了握我的手，示意我繼續(xù)寫作業(yè)。她靜靜地坐在旁邊，把她早就準(zhǔn)備好的牛奶放在桌子上。我開(kāi)始不再急躁，開(kāi)始穩(wěn)定地做作業(yè)，但我覺(jué)得速度快多了.我又抬頭看了看窗外。路燈不冷，但很溫暖，照亮了整條路.
路往兩頭延伸，總有一個(gè)黑暗的地方，但不要焦慮和干燥。就像一盞路燈，樂(lè)觀、執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)去戰(zhàn)勝黑暗。
成長(zhǎng)需要挫折作文 2
雖說(shuō)“大千世界，無(wú)奇不有”，但是沒(méi)有任何一個(gè)人是在完全順境中成長(zhǎng)的。
人難免會(huì)犯錯(cuò)，不可能一生中永遠(yuǎn)不犯錯(cuò)。古人說(shuō)得好：“吃一塹，長(zhǎng)一智。”我們正式要在錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，在教訓(xùn)中成長(zhǎng)。
我在跳短繩方面一直都是不錯(cuò)的，一般是在一分鐘170個(gè)到180個(gè)左右，可是在最近學(xué)校舉行的比賽中，竟然只跳到了一分鐘163個(gè)。賽后，我發(fā)現(xiàn)我的綜合水平和臨場(chǎng)發(fā)揮還有不足之處，于是我努力去改。
一提及上學(xué)期的期末成績(jī)，我還是十分開(kāi)心的，可是一提及上學(xué)期的期末語(yǔ)文成績(jī)，我就會(huì)一言不發(fā)，仿佛在沉思著什么。因?yàn)樯蠈W(xué)期語(yǔ)文期末考中因作文部分內(nèi)容離題而一下子扣了8分，并將我的語(yǔ)文成績(jī)變成了90分一下。于是，我又重寫了一篇叫媽媽給我看看，并叫我改正。
我正是從著兩次的失誤中吸取教訓(xùn)并在教訓(xùn)中成長(zhǎng)。
據(jù)說(shuō)病毒多種多樣而且在人生病前免疫系統(tǒng)竟然是“不認(rèn)識(shí)”這種病毒的，于是讓各種各樣的病毒得逞。而等到病毒已經(jīng)被“殺光”或已經(jīng)“撤軍”后免疫系統(tǒng)才對(duì)這種病毒分析、記錄并開(kāi)始防御這種病毒，而對(duì)其他沒(méi)有“入侵”的.病毒卻一無(wú)所知。不過(guò)，人的免疫系統(tǒng)就是永不倦怠地被一次又一次地“侵入”、記錄一種又一種的病毒特征，又多防御了一種又一種的病毒，這樣無(wú)限次數(shù)地輪回……
成長(zhǎng)需要挫折的磨練，讓我們?cè)诖煺壑形〗逃?xùn)，在教訓(xùn)中成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)需要挫折作文 3
挫折是我們成長(zhǎng)道路上必須要經(jīng)歷的，它有時(shí)會(huì)使我們灰心喪氣，但它卻是成長(zhǎng)時(shí)一味必不可少的良藥。
有一次考試，成績(jī)太不理想，我想那次應(yīng)該是我考的最慘的一次了，就像從高高的云層上突然落到深不見(jiàn)底的山谷，那次的挫折在我心中留下了陰影，總認(rèn)為自己不行，后來(lái)媽媽告訴我，挫折并不可怕，重要的是要有一顆勇于戰(zhàn)勝挫折的心，挫折是常有的，只要你能夠正確的認(rèn)識(shí)挫折，把挫折當(dāng)成一種動(dòng)力，就一定能夠快樂(lè)的成長(zhǎng)，聽(tīng)了媽媽的話。我明白自己不應(yīng)一蹶不振，應(yīng)該振奮精神，鼓舞自己努力、積極進(jìn)取。所以我又開(kāi)始快樂(lè)的學(xué)習(xí)，積極的參加活動(dòng)，快樂(lè)的成長(zhǎng)，從此挫折不再讓我灰心喪氣，而是成為了我的成長(zhǎng)過(guò)程中一味必不可少的良藥，使我能夠勇于面對(duì)挫折，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
又有一次，一位同學(xué)也遇到了像我一樣的挫折，所以我就告訴他，不要悲傷，不要難過(guò)，挫折是常有的.，如果你總是這樣，那么生活中的樂(lè)趣豈不很少！所以我們應(yīng)該讓挫折成為我們的補(bǔ)品，成為我們前進(jìn)的動(dòng)力！是啊，每個(gè)人的身邊都會(huì)有挫折的例子，每個(gè)人也都會(huì)遭遇不同的挫折，每個(gè)人也都會(huì)有不同的應(yīng)對(duì)挫折的態(tài)度。
但我認(rèn)為，挫折終究不會(huì)使我們成為弱者，相反，挫折是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的，只要我們正確的認(rèn)識(shí)挫折，正確的看待挫折，正確的運(yùn)用挫折，就會(huì)使我們成長(zhǎng)為生活中的強(qiáng)者。我們不應(yīng)該對(duì)挫折抱有一種消極情緒，要知道，挫折對(duì)我們成長(zhǎng)所產(chǎn)生的是一種積極向上的作用。所以，成長(zhǎng)需要挫折！
成長(zhǎng)需要挫折作文 4
月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，人在這個(gè)世間就如一粒微塵，一個(gè)微笑的動(dòng)作就能影響他的命運(yùn)，而人生中的挫折，很可能就像那微小的動(dòng)作會(huì)影響你的人生道路。
在生活、學(xué)習(xí)或是工作中，挫折都是在所難免的，而且他來(lái)時(shí)不會(huì)提前告訴你，所以我們要有面對(duì)挫折的準(zhǔn)備，敢于和勇于面對(duì)挫折。
很多人都習(xí)慣于在生活中一帆風(fēng)順，而一碰到挫折，就一蹶不振，心如死灰，完全失去前進(jìn)的動(dòng)力。要知道人生不如意十有八九，挫折也是人生中的一種必須，一平到地的人生是沒(méi)有意義的，只有經(jīng)歷風(fēng)浪人生才會(huì)顯出色彩，人生才有價(jià)值。挫折不是生命中的怪胎，他也是平常的'，而且挫折在勇敢者、堅(jiān)強(qiáng)者看來(lái)，他只是通往成功的平臺(tái)，它使強(qiáng)者更強(qiáng)。
請(qǐng)正視挫折，習(xí)慣生命中的挫折，就像你習(xí)慣于得到，那也習(xí)慣于碰上。有時(shí)候挫折給人帶來(lái)的并不是那么容易輕松應(yīng)對(duì)的，但請(qǐng)以一顆樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)他。因?yàn)橐活w面對(duì)挫折的心態(tài)是你如何處理挫折的關(guān)鍵。
弱者說(shuō)：“挫折是一座山，翻過(guò)了這座山，前面還有山，我怎么才能爬完。”強(qiáng)者說(shuō)：“挫折是一座山，翻過(guò)了這座山，前面或許就出現(xiàn)了大海。”
上面的強(qiáng)者和弱者，就是兩種面對(duì)挫折的心態(tài)，我相信，弱者肯定會(huì)有爬不完的山，而強(qiáng)者終于擁抱大海。
說(shuō)了那么多，其實(shí)就是要我們認(rèn)識(shí)挫折很平常，別在心里懼怕挫折，要樂(lè)觀的面對(duì)挫折。
人生因經(jīng)歷挫折而美麗，而有韻味，人就是世間的一粒微塵，為什么要因?yàn)榇煺鄱菢油纯嗪捅瘋兀磕闷饓?mèng)想的剪刀，靠毅力去剪開(kāi)挫折那張據(jù)網(wǎng)，明天就會(huì)更燦爛。
成長(zhǎng)需要挫折作文 5
每一個(gè)人不可能在生活的路上一帆風(fēng)順地抵達(dá)成功的終點(diǎn)，難免會(huì)遇見(jiàn)挫折。只須不放棄，繼續(xù)努力，就肯定會(huì)成功。挫折沒(méi)那樣可怕，每一次挫折都是大家生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。只須大家正確努力的面對(duì)挫折，那大家就是邁向了成功的一步邁向了成長(zhǎng)的一大步!
在我小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，有一段時(shí)間特別喜好寫作，特別是寫作文去投稿。聽(tīng)到我的作文在廣播中念出來(lái)，被全校師生聽(tīng)見(jiàn)，最后再報(bào)上我的大名有一種說(shuō)不出的開(kāi)心勁。可是，要讓作文在廣播上念出來(lái)要經(jīng)過(guò)摘選，只有寫得好的作文才大概被選中。于是，我天天晚上做完作業(yè)就去寫作文，我想投得多中得幾率就應(yīng)該大一些吧!
我拼了命地寫作文，那一周我一共投了四篇作文，就等成功的`消息了。可能是欲速則不達(dá)吧，我投得四篇稿竟一篇都沒(méi)中。這次挫折給了我不小地打擊，但并沒(méi)使我灰心，反而給我敲了一次警鐘，我堅(jiān)信堅(jiān)持肯定會(huì)成功。我吸取教訓(xùn)知曉寫作不可以圖快，只有慢工才能出細(xì)活，心急吃不了熱豆腐，我繼續(xù)努力，在一周內(nèi)認(rèn)認(rèn)真真地完成了我的作品。真是“苦心人，天不負(fù)，三軍越甲可吞吳”。我的作品終于在廣播上念了出來(lái)。將來(lái)，我會(huì)有更多的作品在廣播站播放。
人的一生會(huì)面臨各種挫折，應(yīng)該正確面對(duì)挫折。大家之所以沒(méi)成功，是由于缺少面對(duì)挫折的勇氣，太過(guò)隨便的放棄。要知曉堅(jiān)持大概會(huì)失敗，但放棄肯定不會(huì)成功!挫折其實(shí)并不可怕。成功往往離它只有近在咫尺。讓大家在挫折中成長(zhǎng)，讓挫折孕育出成功之花，成功之花的綻放會(huì)讓挫折成為最甜美的回憶。
成長(zhǎng)需要挫折作文 6
俗話說(shuō)：“人生的道路是坎坷的”的，在我的小學(xué)生涯中也經(jīng)歷過(guò)挫折，那我就來(lái)講一件我遇到挫折的事吧！
在我讀三年級(jí)時(shí)，那是一節(jié)托管課，由于老師有工作要做，便叫我們自己做作業(yè)，而老師就在講臺(tái)上一邊做事一邊管著紀(jì)律。就在一片筆頭響聲下，頑皮的黃浩輝同學(xué)偷偷的來(lái)到我后面碰了我的手一下，害我的手滑一下把作業(yè)本都弄了一條“長(zhǎng)蛇”。我見(jiàn)了，氣憤的踢了他一腳說(shuō)：“別來(lái)煩我！”那是因?yàn)槠綍r(shí)他沒(méi)事就喜歡碰我一下，雖然我知道他只是玩而已，但是我實(shí)在是受夠了，所以，我這次想給他一給“下馬威”。“不煩你就是了嘛！干嘛這么認(rèn)真呢？”黃浩輝笑嘻嘻的回答。我想：這次踢了他，他因該自知之明——不來(lái)煩我了吧！于是，我又認(rèn)真的寫起作業(yè)。可能老師因?yàn)樘J(rèn)真工作了，所以沒(méi)觀察到下面“敵情”讓我們躲過(guò)了一“難”！
誰(shuí)知，“毛病從犯”的黃浩輝又來(lái)弄我了，這次，我心中的`怒火油然而生，暴發(fā)生來(lái)了——在我寫著寫著作業(yè)時(shí)，沒(méi)察覺(jué)到黃浩輝又溜到了我后面，一雙“絕情”的手把我的凳子向后一拉，我一下子摔倒在地上了。本來(lái)我心里才平靜下來(lái)，他又使我心里充滿了委屈和憤怒。因此，我沒(méi)多想的“送”他一個(gè)拳頭，他摸了摸傷處，卻還了手……就這樣，我和黃浩輝打架了，受到了批評(píng)。
通過(guò)這件事，我受到了挫折——第一次我和同學(xué)打架，從中我明白了一個(gè)道理：要學(xué)會(huì)寬容，原諒別人。因此，我認(rèn)為成長(zhǎng)需要挫折。
成長(zhǎng)需要挫折作文 7
在人生道路上沒(méi)有什么是一帆風(fēng)順的，回望道路上的腳印，會(huì)有種甜，雖然這是由傷痕積累而成的，在站起身時(shí)早已是遍體鱗傷，但我們絕不后悔，這是我們的選擇，不是嗎?
記得有一次考試我懷著非常自信的情感進(jìn)入考場(chǎng)考試，回到家里自信滿滿的告訴媽媽我肯定第一，可當(dāng)成績(jī)下來(lái)，一切又好像是夢(mèng)。殘酷的現(xiàn)實(shí)嘲笑著我，卷面上的分?jǐn)?shù)在諷刺著我，諷刺著我的自不量力，驕傲自滿。周圍同學(xué)們的嘲笑諷刺讓我無(wú)地自容。自從那以后的一個(gè)月，我由如行尸走肉，對(duì)任何事情都不上心，媽媽卻沒(méi)有安慰我而是把我狠狠的批評(píng)了一頓“你憑什么這樣，你又有什么資格!”這句話狠狠的擊在我的心頭久久不散，卻也觸動(dòng)了我，是啊，我憑什么這樣落魄呢?我又有什么資格這樣?
我反復(fù)的問(wèn)著我自己，渴望找到答案，在反復(fù)的提問(wèn)中我找到了答案，是因?yàn)槲遗橙跷颐鎸?duì)不了現(xiàn)實(shí)，那些分?jǐn)?shù)才會(huì)成為了我的夢(mèng)魘。在此時(shí)心底總會(huì)有個(gè)聲音告訴自己“克服它戰(zhàn)勝它，不要被他打敗。”我理智起來(lái)，反省自己，如果自己再謙虛一些、認(rèn)真一些、努力一些，就可以考好了呢?我嘗試著，在離考試只剩一個(gè)月的.時(shí)間里進(jìn)行了“魔鬼訓(xùn)練。”終于在這次考試中我獲得“遲來(lái)”的第一。
在這些年里我已經(jīng)歷過(guò)了不少的挫折，但我沒(méi)有像那一次的落魄無(wú)力，我選擇打敗他，隨著越來(lái)越多的挫折，我也隨著她們成長(zhǎng)起來(lái)。
成長(zhǎng)需要挫折作文 8
大興安嶺火災(zāi)后，被烤得焦黑的樹(shù)干被林業(yè)專家判了“死刑”，誰(shuí)料到，第二年春天一到，所有的樹(shù)干卻又全部綻出新芽，火化的灰燼，成了孕育新枝的肥料。有了挫折，才會(huì)在絕望中重新看到希望，從而，重新有了生命。
恍惚間，我看到了熟悉的名字。那是宋代大詩(shī)人蘇軾。在做官時(shí)的一次次貶職，在與家人分隔兩地時(shí)只能對(duì)月暢飲，但沒(méi)有忘記送上“但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬娟”的祝福。接踵而至的磨難讓蘇東坡嘗到無(wú)窮的酸楚，在他貶官為黃州團(tuán)練副使時(shí)，游赤壁時(shí)再次堅(jiān)強(qiáng)，留下“大江東去”的豪情，“檣櫓灰飛煙灰”的豁達(dá)。如果沒(méi)有當(dāng)初的貶職，沒(méi)有當(dāng)初的`離別，又哪有今天朗朗上口的詩(shī)句?
“人比黃花瘦”的李清照，坎坷的人生讓人贊嘆。晚年戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，丈夫身亡，書畫財(cái)產(chǎn)被掃蕩一空，一下跌入貧困深淵。才有那“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的傷感。可見(jiàn)，我們需要挫折，有了它，才有了易安膾炙人口的優(yōu)美宋詞。
挫折時(shí)常發(fā)生在我的身邊，考試的失利是最普遍的事例。有了一次的一落千丈的挫折，在奮斗與努力后，才有了名列前茅的成功。在競(jìng)賽的落榜面前，這次挫折讓我重新振作，奮發(fā)進(jìn)取，我堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，下次的競(jìng)賽一定會(huì)有我的名字。
挫折會(huì)伴隨成長(zhǎng)，但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨難是必須的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。請(qǐng)銘記：成長(zhǎng)需要挫折。
成長(zhǎng)需要挫折作文 9
我個(gè)人認(rèn)為所謂挫折感：就是事情的結(jié)果，事實(shí)與理想之間所產(chǎn)生的差距，不平衡之下讓內(nèi)心受到了傷害，所以當(dāng)不愉快的事情發(fā)生后，受傷的程度和恢復(fù)的時(shí)間是因人而異的，不過(guò)該怎么樣盡快走出低潮才是最重要的。
課業(yè)上，自己所付出的努力與獲得的分?jǐn)?shù)不一定是成正比的，但正因?yàn)槿绱耍湃菀鬃寣W(xué)生們?cè)诿造F中徘徊不進(jìn)，猶豫自己所努力的.一切是否正確，進(jìn)而失去了動(dòng)力。而我也遇過(guò)這樣的煩惱：當(dāng)我盡力去讀書，但考試分?jǐn)?shù)卻總是不如預(yù)期時(shí)，讓我徹底失去了動(dòng)力與信心;但媽媽告訴我“從哪里跌倒就從哪里起來(lái)”的道理，失敗是難免的，該怎么從失敗中吸取教訓(xùn)并勸戒自己不可以再犯，這才是重點(diǎn)。秉持著媽媽給我的鼓勵(lì)，我決定繼續(xù)努力，不再因?yàn)榇煺圯p言放棄。
“生命中的考驗(yàn)常有，不要把一時(shí)失敗當(dāng)做注定。”媽媽常常這樣叮嚀我，不論遇到什么樣的困難，一定要先找找有什么辦法可以解決，而不是一味的在原地打轉(zhuǎn)，當(dāng)縮頭烏龜。像現(xiàn)今社會(huì)中許多的自殺案件，就有不少人是因?yàn)橛龅狡款i難以脫身才放棄自我，甚至有些人以失敗為借口來(lái)傷害他人。或許這對(duì)他們來(lái)說(shuō)是紓解，但是問(wèn)題還是依舊留在現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有解決，還帶給他人困擾。我們不應(yīng)該這樣，而是要勇敢面對(duì)，繼續(xù)過(guò)自己的人生。
哪個(gè)人不會(huì)遇到挫折?如果你遇到挫折只會(huì)不斷的逃避，那你就只能不斷的失敗。如果你肯正視困難勇敢面對(duì)，那你就有可能把問(wèn)題迎刃而解。很多事情說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，實(shí)際上做起來(lái)卻很難;但我們要常常警惕自己，遇到挫折不可以迷失自己的方向，要鼓勵(lì)自己正面思考。如果自己無(wú)法解決，不妨可以問(wèn)問(wèn)親人跟朋友，請(qǐng)他們給予你實(shí)用的意見(jiàn)，再選取一個(gè)自己能夠完成的解決方案，盡快走出低潮較好。
成長(zhǎng)需要挫折作文 10
“人在道路上，不可能什么事都是順順利利的，總是會(huì)有那阻擋你前進(jìn)的挫折，但只要你勇敢的去克服挫折，在那前進(jìn)的路上你就會(huì)感到很輕松。＂這個(gè)道理，我是經(jīng)過(guò)這件事領(lǐng)悟出來(lái)的。
由于開(kāi)學(xué)了，所以最近的作業(yè)還算多，放學(xué)后，我背著書包，邁著緩慢的步子在路上走著，經(jīng)過(guò)一路顛簸我終于回到了家，一看，啊！荒無(wú)人煙，我只能自己管自己做起了家作，前面的.題實(shí)在太簡(jiǎn)單了，我三下五除二就把它們解決打算，可是正當(dāng)我揚(yáng)揚(yáng)得意時(shí)，一道題把我難住了，老師常說(shuō)：“多看題目，多理解題目，就能得到答案。為了要更快得完成家作，我只好看起題目來(lái)，可是過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，還是不知道答案，于是便拿出被我一塌糊涂地草稿本開(kāi)始亂涂亂畫亂寫起來(lái)，草稿本被我一頁(yè)頁(yè)的遭塌，可仍然沒(méi)有找到答案，一氣之下，我把筆扔在地上不寫了。我心不在焉地看起了電視，可過(guò)了一陣子，我還是不放心把沒(méi)做好的作業(yè)放在一邊，自己看電視，于是又繼續(xù)寫起來(lái)。慢慢地，我腦子里有一點(diǎn)構(gòu)思，隨著一點(diǎn)一滴的理解，終于，一個(gè)正確的答案在我腦子里形成了。我欣喜若狂，趕緊把想好的答案寫上去，美滋滋的收好了書包。
通過(guò)這一件事，我明白了個(gè)大道理：“人在道路上，不可能什么事都是順順利利的，總會(huì)遇到那阻你前進(jìn)的挫折，但只要你勇敢的去克服挫折，你在那成長(zhǎng)的道路上，你就會(huì)感到很輕松。成功就是一座險(xiǎn)峭的山峰，只有你去不斷的攀爬、攀登，不怕險(xiǎn)阻，只有這樣，你才能登上山峰。
成長(zhǎng)需要挫折作文 11
你游過(guò)武夷山的九曲溪嗎？坐在竹筏上向前看，并沒(méi)有你預(yù)料的那樣奇山異水一覽無(wú)余，而是一座座雄奇的山峰屏嶂似地兀立眼前。峰回路轉(zhuǎn)，你才窺見(jiàn)下一處勝景。就這樣迂回環(huán)繞九個(gè)彎，你終于明白了什么叫蕩氣回腸。
楊萬(wàn)里有句詩(shī)：正下萬(wàn)山圈子里，一山放下一山欄。說(shuō)明不是同一個(gè)道理嗎？生活需要曲折，而不是一帆風(fēng)順、萬(wàn)事如意。麥當(dāng)勞的麥克唐納在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨之后，方成就宏圖大業(yè)，那橫臥的3字標(biāo)志不是他的寫意人生嗎？
生活又像股市的走勢(shì)。小小的波動(dòng)會(huì)形成生活的大波瀾，許多人就在這曲線中大起大落、大喜大悲。心電圖代表著一顆心的搏動(dòng)。它的韻律和光波的`跳動(dòng)相互輝映；若光波平靜了，成為一條直線，人的生命也走到了盡頭。
人人都渴望激情四溢的人生，而不是平淡如水的庸懶。命運(yùn)交響曲是時(shí)而激昂澎湃，時(shí)而低回婉轉(zhuǎn)，時(shí)而柔情似水的，一唱三嘆的節(jié)奏更能牢牢牽動(dòng)人們的心。陽(yáng)光灑滿海面，浪頭排山倒海，不想去體驗(yàn)一下嗎？高爾基如是說(shuō)：風(fēng)平浪靜的湖泊打造不出強(qiáng)壯的水手。去迎接生活的曲折吧，與風(fēng)浪搏擊，站在風(fēng)頭浪尖了望生活，你是時(shí)代的弄潮兒。
在充滿曲折的生活道路上，在一路過(guò)來(lái)的摸爬滾打中，我們學(xué)到了很多，滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來(lái)迎，山后一定是個(gè)美麗的湖泊，綠樹(shù)環(huán)繞，湖水如寶石幽邃深藍(lán)……
山路十八彎，水路九連環(huán)。曲折的人生充滿曲線美，波瀾起伏的生活更值得玩味。在挫折中前進(jìn)，無(wú)悔的人生。
成長(zhǎng)需要挫折作文 12
失敗乃成功之母。
——題記
“人生路上甜苦和喜憂，愿與你分擔(dān)所有……”這首歌想必大家都有所耳聞吧！這是一首激勵(lì)了無(wú)數(shù)人的勵(lì)志歌曲——《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹，苦盡甘來(lái)……說(shuō)的不就是成長(zhǎng)，需要挫折嗎？
假如生活一帆風(fēng)順，那這樣你就會(huì)懂多少呢？》假如生活萬(wàn)事如意，那這樣你又會(huì)明白許多嗎？但是，如果生活的這條道路是坎坷不平的，有崎嶇險(xiǎn)阻，那不正好為我們將來(lái)能在社會(huì)上立足做前提嗎？
有了挫折，你就會(huì)有一股猛勁，一定要打破沙鍋——問(wèn)到底，不輕易向困難低頭，勇于與困難做斗爭(zhēng)，形成一種不服輸?shù)暮眯愿瘢挥辛舜煺郏憔筒粫?huì)把得意洋洋的尾巴翹上天，他會(huì)阻止你這樣做，告訴你這樣是不對(duì)的；有了挫折，你就很容易成功，那是因?yàn)樗唤o了我們?cè)S多。給我們明白：這錯(cuò)在哪兒了，讓我們自己去想辦法解決。下次絕不要犯這樣的的錯(cuò)誤了！
挫折，雖然是個(gè)不完美的字眼，但它的.本質(zhì)讓我們知道：自己離不開(kāi)他，自己需要他，自己要好好把握他，要好好利用他。
遭到挫折的嘲笑后，千萬(wàn)別氣餒，千萬(wàn)別低頭，他本是沒(méi)有惡意的，他只是看看，我們明不明白：失敗是成功之母；看看我們有沒(méi)有吸取教訓(xùn)。他是善意的天使。
爸爸說(shuō)：“挫折就像彈簧一樣，只要你繼續(xù)努力，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力的鉆，這樣你就勝利了。你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)。所以，女兒，以后不管遇到什么事，都別灰心泄氣，人這一生的道路是不平坦的，需要你去開(kāi)擴(kuò)，去修整。失敗乃成功之母。”
是啊！我們離不開(kāi)挫折，他雖然不完美，但我們離不開(kāi)他，難道不是嗎？
成長(zhǎng)需要挫折作文 13
挫折是什么？有人說(shuō)，挫折是翻不過(guò)的山；有人說(shuō)，挫折是游不過(guò)的海；有人說(shuō)挫折是越不過(guò)的坎，而我卻說(shuō)：挫折是成長(zhǎng)過(guò)程中的調(diào)味品。在一個(gè)人的成長(zhǎng)旅途中，怎么可能一帆風(fēng)順，不與挫折交鋒呢？沒(méi)有挫折的成長(zhǎng)注定是不完美的，成長(zhǎng)需要挫折。
記得剛上四年級(jí)的時(shí)候，前幾次聽(tīng)寫考試取得了不錯(cuò)的成績(jī)，就開(kāi)始沾沾自喜，目中無(wú)人了。可是就在我得意揚(yáng)揚(yáng)的時(shí)候，別人早已埋頭苦干了，而我還是不屑一顧，總認(rèn)為自已依然能取得好成績(jī)。終于，在下一次考試后，我的成績(jī)一落千丈。老師的談話，家長(zhǎng)的批評(píng)，同學(xué)的恥笑都一次又一次地打擊著我，那一次失敗的.痛楚在我心中揮之不去。
可是后來(lái)，我想到了愛(ài)迪生，想到了他試驗(yàn)失敗了1600多次還依然笑著面對(duì)：“我知道了1600多種材料不能做電燈泡，這是成功還是失敗呢？”與他比起來(lái)，我受的挫折根本不算什么，慢慢地，我從失敗的陰影中走出了。學(xué)習(xí)上的失敗或許會(huì)在成長(zhǎng)歷程中留下烙印，但它會(huì)激勵(lì)著我，讓我真正成長(zhǎng)。雖然我沒(méi)有斐然的成績(jī)，但我依然會(huì)努力，即使荊刺會(huì)給我?guī)?lái)更多的挫折，我也會(huì)勇往直前，迎難而上。
人在世上，一顆心從擦傷、灼傷、凍傷、撞傷、壓傷、扭傷，乃至到內(nèi)傷，哪能一點(diǎn)傷害都不受呢？成長(zhǎng)，需要挫折。
成長(zhǎng)需要挫折作文 14
挫折是什么？有人說(shuō)，挫折是翻不過(guò)的山；有人說(shuō)，挫折是游不過(guò)的海；有人說(shuō)挫折是越不過(guò)的坎，而我卻說(shuō)：挫折是成長(zhǎng)過(guò)程中的調(diào)味品。在一個(gè)人的成長(zhǎng)旅途中，怎么可能一帆風(fēng)順，不與挫折交鋒呢？沒(méi)有挫折的成長(zhǎng)注定是不完美的，成長(zhǎng)需要挫折。
記得剛上四年級(jí)的時(shí)候，前幾次聽(tīng)寫考試取得了不錯(cuò)的成績(jī)，就開(kāi)始沾沾自喜，目中無(wú)人了。可是就在我得意揚(yáng)揚(yáng)的時(shí)候，別人早已埋頭苦干了，而我還是不屑一顧，總認(rèn)為自已依然能取得好成績(jī)。終于，在下一次考試后，我的成績(jī)一落千丈。老師的談話，家長(zhǎng)的批評(píng)，同學(xué)的恥笑都一次又一次地打擊著我，那一次失敗的.痛楚在我心中揮之不去。
可是后來(lái)，我想到了愛(ài)迪生，想到了他試驗(yàn)失敗了1600多次還依然笑著面對(duì)：“我知道了1600多種材料不能做電燈泡，這是成功還是失敗呢？”與他比起來(lái)，我受的挫折根本不算什么，慢慢地，我從失敗的陰影中走出了。學(xué)習(xí)上的失敗或許會(huì)在成長(zhǎng)歷程中留下烙印，但它會(huì)激勵(lì)著我，讓我真正成長(zhǎng)。雖然我沒(méi)有斐然的成績(jī)，但我依然會(huì)努力，即使荊刺會(huì)給我?guī)?lái)更多的挫折，我也會(huì)勇往直前，迎難而上。
人在世上，一顆心從擦傷、灼傷、凍傷、撞傷、壓傷、扭傷，乃至到內(nèi)傷，哪能一點(diǎn)傷害都不受呢？成長(zhǎng)，需要挫折。
成長(zhǎng)需要挫折作文 15
在成長(zhǎng)的道路上，每個(gè)人并不是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷過(guò)挫折，經(jīng)歷過(guò)失敗，才能一次又一次的長(zhǎng)大，才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，而不是多出一個(gè)沒(méi)有用處，永遠(yuǎn)長(zhǎng)大不了的白癡。
挫折能使一個(gè)人成長(zhǎng)，也能使一個(gè)人失敗。如果一個(gè)人的人生已經(jīng)安排好，并且成功地完成心愿，那么這個(gè)人會(huì)驕傲，如果一下遇到了巨大的挫折，那么他也會(huì)失敗，因?yàn)樗麤](méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，經(jīng)受不住打擊，所以他會(huì)失敗，即挫折也可以使人失敗。
小部分的`挫折能使人前進(jìn)，使人奮斗，但是過(guò)多的挫折也會(huì)使人失敗，也有極大的害處。
一個(gè)人如果不斷的受到挫折，那么這個(gè)人會(huì)消沉，每天無(wú)所事事，導(dǎo)致這個(gè)人在社會(huì)上無(wú)法立足。所以挫折也有它的不足之處。
有一首歌唱道：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。”只有經(jīng)歷過(guò)挫折的人才能邁向成功的道路。歷史上就有許多這樣的人，他們都是在挫折中成長(zhǎng)，從而走向成功的。
居里夫人在發(fā)現(xiàn)鐳的過(guò)程中，多次失敗。她在每一次受到挫折時(shí)并沒(méi)有放棄，而是化失敗為力量，不斷奮斗。在一千多次實(shí)驗(yàn)后她終于成功了。所以挫折有巨大的力量。
所以，當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，要以積極的態(tài)度去面對(duì)它，要用樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度去對(duì)待它。只有好好利用人生各種各樣的失敗和挫折，才能使他們成為人生道路上的墊腳石，而不是成為人生道路上的絆腳石。
成長(zhǎng)需要挫折作文 16
每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)遇到些風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，就像俗話說(shuō)的那樣，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。”成長(zhǎng)中我們還會(huì)遇到許多挫折，因?yàn)橛辛舜煺郏松艜?huì)收獲成功，幸福和希望。人只有經(jīng)過(guò)一次又一次的挫折，才會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)。
期中考試已經(jīng)結(jié)束，卷子的分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來(lái)，我聽(tīng)著老師念著一個(gè)個(gè)同學(xué)的名字，遲遲沒(méi)念到我，心越來(lái)越慌，越往越后，我越來(lái)越緊張，不知道多少個(gè)同學(xué)后終于念到我的名字：“宋梓t，93分。”我聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)后，我的心一下子沉重了下來(lái)。
回到家后，我怯怯的把成績(jī)告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，成長(zhǎng)的道路就是這樣，在成長(zhǎng)之路中需要挫折，也會(huì)經(jīng)歷挫折。只有經(jīng)歷過(guò)挫折，我們才會(huì)有繼續(xù)向前走的動(dòng)力。所以不要灰心，生活中要應(yīng)對(duì)很多的痛苦和挫折，這只是你入其中的一次小小的.考驗(yàn)，以后還會(huì)經(jīng)歷很多這樣的挫折，你要去克服它。聽(tīng)了媽媽這番話，我想了很多，我在卷子上認(rèn)真分析了錯(cuò)誤原因，下次到考試我相信會(huì)恢復(fù)到原來(lái)的成績(jī)，甚至比原來(lái)的更好。
人的一生都不會(huì)一帆風(fēng)順的，總會(huì)有一些挫折來(lái)阻礙我們前進(jìn)的步伐。但是我們要努力克服，成長(zhǎng)需要挫折，我們要勇與挑戰(zhàn)，面對(duì)挫折。要從中吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷的磨練自己，讓我們繼續(xù)前進(jìn)，迎難而上。
成長(zhǎng)需要挫折作文 17
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中難免會(huì)有些磕磕碰碰。摔倒了就要站起來(lái)，在戰(zhàn)勝腳下的.絆腳石后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)了很多，懂得了很多……
又一次月考成績(jī)出來(lái)后，我的心情跌到了谷底，唉，又退步了，到了30名啊！可是我努力了啊，為什么，為什么會(huì)這樣呢？
我沮喪的回到家中，經(jīng)歷了一場(chǎng)家長(zhǎng)的訓(xùn)導(dǎo)，一連串的批評(píng)后，我沖出了家門。外面正在下雨，雨點(diǎn)打在臉上，涼絲絲的。我在雨中漫無(wú)目的的走著，不知自己該去往何處，一直往前往前。
路過(guò)一叢枯木時(shí)，忽然一抹綠色映入眼簾，腳步停了下來(lái)。我蹲下身，仔細(xì)地觀察這叢枯木，這些枯木好像早已枯死了，但在它周圍一個(gè)不起眼的地方，竟有一株小草！
我把周圍的枯木移了移，發(fā)現(xiàn)這株小草竟然是穿過(guò)一塊石頭才長(zhǎng)出來(lái)的，可想而知這個(gè)過(guò)程是多么的艱難，可它沒(méi)有放棄，堅(jiān)持不懈，終于穿透了石塊，長(zhǎng)了出來(lái)。
“我要放棄嗎？”我反問(wèn)自己，“不！”一個(gè)信念從我腦子蹦了出來(lái)。小草都沒(méi)放棄自己，我又怎能放棄自己呢？我想明白了，我不能放棄，我要戰(zhàn)勝挫折，我要堅(jiān)持下去。雨停了，太陽(yáng)暖暖地灑下來(lái)，照得小草更加青翠，我迎著陽(yáng)光，露出了笑容，快步跑回了家。
回到了學(xué)校，我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。意料之中，再一場(chǎng)考試后，我進(jìn)步了。雖說(shuō)進(jìn)步不是很大，但是只要有進(jìn)步就是好的，至少證明了我的努力沒(méi)有白費(fèi)。
成長(zhǎng)需要挫折，挫折讓我學(xué)會(huì)了隱忍，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
成長(zhǎng)需要挫折作文 18
成長(zhǎng)像一曲歡樂(lè)的歌，一座雄偉的山，一片幸福的海。然而，成長(zhǎng)也并非一帆風(fēng)順，也會(huì)有挫折坎坷。成長(zhǎng)的旅途中，有我一次次摔倒又一次次站起的身影，每一次挫折都是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
記得我八歲的時(shí)候爸爸媽媽帶我去爬泰山。在泰山腳下，我仰望那插入云端的山尖，才覺(jué)得自己如此的渺小。我隨父母踏上光滑的石階，我既開(kāi)心又激動(dòng)，不一會(huì)兒就跑到他們前面去了。太陽(yáng)漸漸升高，我的臉上冒出了汗珠。雨水沖刷的石階上長(zhǎng)滿了青苔，我一不留神，腿碰到了石階上。我疼得叫了一聲，低頭一看，腿上出了血，褲子也破了。媽媽來(lái)到我身邊，輕輕的說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)一些，遇到困難不要放棄。起來(lái)吧。”我恨媽媽如此冷淡，便賭氣起來(lái)，繼續(xù)走，可是每走一步，腿上的傷口就疼一下。接下來(lái)的路更加陡峭，我難受得幾乎走不動(dòng)了。太陽(yáng)升到了頭頂，我也終于來(lái)到了“南天門”。看著那金光閃閃的三個(gè)大字，我的.心情是何等的激動(dòng)啊！我在心中默念，我闖過(guò)來(lái)了！我想跳躍，可是傷口還是隱隱作痛。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“誰(shuí)都會(huì)遇到挫折，要把挫折當(dāng)成一次磨練，要堅(jiān)強(qiáng)，不放棄，堅(jiān)持不懈才會(huì)成功，才會(huì)成長(zhǎng)。”
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，明白了爸爸的深意：成長(zhǎng)過(guò)程中的挫折要勇敢.堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，我將堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活中的挫折，在灑滿陽(yáng)光的道路上勇敢前進(jìn)。
成長(zhǎng)需要挫折作文 19
我覺(jué)得坦途在前，人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢？——魯迅
在極靜的房間里，我正埋頭寫著作業(yè)，筆在紙上飛快地摩擦，發(fā)出“沙沙”聲，卻又戛然而止。眼前是一道困難的題目，我并沒(méi)有想著去解決挫折，只是稍稍看了幾眼，就將其拋之腦后，不再理會(huì)。
合上作業(yè)，走出家門，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)雨后的世界變得黯淡無(wú)光，天灰蒙蒙的，空氣也濕漉漉的，周圍的一切仿佛都失去了它們?cè)械纳省Ｎ夜者M(jìn)一條小巷，在這里無(wú)意中看到了不一樣的色彩——一朵剛綻放不久的雛菊。那是怎樣的一抹白啊！帶粉的花蕊旁是白的透徹的花瓣。仔細(xì)看向它的周圍，是一個(gè)雜草叢生墻角。
我不禁被眼前的'景象所震撼了，要在這樣的地方生存下去，要面對(duì)多大的挫折呀！驀地，我又想到了自己，一朵雛菊為了成長(zhǎng)都能笑對(duì)挫折，我卻因?yàn)橐粭l困難的題目輕言放棄，挫折是成功路上必不可少的。
是啊，成長(zhǎng)是離不開(kāi)挫折的：小鳥(niǎo)離開(kāi)了溫暖的巢，面對(duì)陌生的世界，它得到的是自由；小草離開(kāi)了大樹(shù)的庇護(hù)，面對(duì)炎熱的太陽(yáng)，它得到的是成長(zhǎng)；老鷹離開(kāi)了母親的呵護(hù)，面對(duì)陡峭的山崖，它獲得的是力量……
挫折是成長(zhǎng)路上的絆腳石，但只要笑對(duì)挫折，化絆腳石為成功路上的鋪路石，就會(huì)有收獲。成長(zhǎng)其實(shí)需要挫折。
成長(zhǎng)需要挫折作文 20
如果草因?yàn)闆](méi)有樹(shù)而感到疼痛，我們就看不到廣闊的草原。如果貝殼因?yàn)樾闹械囊涣Ｉ匙佣械教弁矗鼘⒂肋h(yuǎn)不會(huì)孕育珍珠。如果因?yàn)檠矍皻埓娴那捅诙屃魉械酵纯啵覀儗⒂肋h(yuǎn)不會(huì)看到在激流下的壯麗景色。成長(zhǎng)，如果因?yàn)榇煺酆屯纯啵敲瓷钪芯筒粫?huì)有期待、幸福和成功。
挫折感是成長(zhǎng)中的一個(gè)必要因素。如果你不去面對(duì)它，挑戰(zhàn)它，甚至逃避它，你將永遠(yuǎn)不會(huì)選擇下一個(gè)人生旅程。如果張海迪沒(méi)有經(jīng)歷挫折，她的偉大事業(yè)就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。亞伯拉罕林肯如果過(guò)去沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)貧困，就永遠(yuǎn)不會(huì)成為美國(guó)第16任總統(tǒng)。如果凱勒不是聾啞人和盲人，她就不會(huì)是一位杰出的美國(guó)社會(huì)改革家。這些偉人是挑戰(zhàn)人生挫折的結(jié)晶。挫折在生活中是不可避免的。挫折可以鍛煉人們實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的意志。
如果你認(rèn)為挫折是前進(jìn)的絆腳石，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)榇煺鄣?背后是成功的曙光，這是我個(gè)人的經(jīng)歷。
我記得我在五年級(jí)時(shí)，因?yàn)樯∽∵M(jìn)了醫(yī)院，但我沒(méi)想到會(huì)呆上兩三個(gè)月。當(dāng)時(shí)，我的第一反應(yīng)是我的學(xué)習(xí)會(huì)落后于其他學(xué)生。在那之后，我母親告訴我明年不要再停留在另一個(gè)水平。我堅(jiān)決否認(rèn)我母親的說(shuō)法。因?yàn)椋艺J(rèn)為那些重復(fù)成績(jī)的學(xué)生是學(xué)習(xí)不好的學(xué)生。我不想成為學(xué)習(xí)不好的學(xué)生。之后，我因?yàn)樯眢w不適和疼痛而退學(xué)。起初，我以為天要塌下來(lái)了。上帝怎么能如此不公平地對(duì)待我，以至于我連上學(xué)都不能去！但是，在母親、阿姨和其他人的幫助下，我不僅沒(méi)有輟學(xué)，而且還跳了一級(jí)，直接升入初中，學(xué)到了很多關(guān)于生活的道理。那時(shí)候，我覺(jué)得每一天都是那么的快樂(lè)，驕傲和快樂(lè)。
我們都需要挫折來(lái)磨練我們的成長(zhǎng)。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)挫折的人生是絢麗的彩虹。
成長(zhǎng)需要挫折作文 21
有人說(shuō)：“不經(jīng)風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。”確實(shí)，沒(méi)有挫折的成長(zhǎng)猶如沒(méi)有付出的收獲，沒(méi)有開(kāi)端的結(jié)果，沒(méi)有起跑線的綹一樣平淡無(wú)奇，枯燥無(wú)味。
一次次的挫折和磨難會(huì)使你變得更加堅(jiān)強(qiáng)，崎嶇而又艱難險(xiǎn)阻的歷史道路會(huì)鍛煉你的意志。
當(dāng)其背景離鄉(xiāng)，離開(kāi)溫馨的家，離開(kāi)父母的關(guān)愛(ài)，獨(dú)自一人走向社會(huì)，面對(duì)社會(huì)，準(zhǔn)備單身一人“闖蕩江湖”時(shí)，孤獨(dú)，寂寞，無(wú)助的悲哀，凄涼是最無(wú)奈也是唯一的同伴。雖然它們的到來(lái)無(wú)疑會(huì)制造一種悲涼，凄慘的氣氛，但它們卻不以為然，因?yàn)樗鼈儠?huì)用其最經(jīng)典的.話說(shuō)服你——不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功，要知道，挫折無(wú)疑是一股使人前進(jìn)最大的動(dòng)力。
人生的路是曲折的，同樣也是坎坷不平的，人每走一步都要留下一個(gè)個(gè)“血紅”的腳印，才給了我們能回憶燦爛輝煌的歷史的機(jī)會(huì)。
當(dāng)你因其人生一帆風(fēng)順，無(wú)波無(wú)浪而沾沾自喜時(shí)就證明你已經(jīng)大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)闆](méi)有挫折的人猶如沒(méi)有吸引力的未來(lái)，一切都那么平凡，那么平淡無(wú)奇，那么微不足道，那么試問(wèn)你的人生還有什么值得你驕傲，值得你回味呢？所以請(qǐng)相信——挫折鍛煉毅志，挫折造就燦爛輝煌的人生，挫折也是我們幼稚逐漸走向成熟的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)啊！
因此，我堅(jiān)信，成長(zhǎng)需要挫折，正是挫折給成長(zhǎng)帶來(lái)了“耀眼的光芒”，讓成長(zhǎng)更加精彩；也是“挫折”給成長(zhǎng)帶來(lái)動(dòng)力，讓我們?cè)凇按煺邸敝行腋３砷L(zhǎng)，更是挫折那無(wú)限的魁力吸引著也帶領(lǐng)著我們一步步走向成熟。
相信吧—不經(jīng)風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功，其實(shí)所謂經(jīng)歷挫折不過(guò)是給人生多增加一個(gè)亮點(diǎn)，讓人生更燦爛輝煌，讓人生不再平淡無(wú)奇，不再枯燥無(wú)味。
成長(zhǎng)需要挫折作文 22
成長(zhǎng)需要無(wú)盡的歡樂(lè)、無(wú)盡的鼓勵(lì)、無(wú)盡的勇氣……
——題記
有的人認(rèn)為：成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)、成長(zhǎng)需要?dú)g樂(lè)、成長(zhǎng)需要寬容。沒(méi)錯(cuò)，在成長(zhǎng)中，這些無(wú)疑是好的。可是，我卻很少聽(tīng)說(shuō)“成長(zhǎng)需要挫折！”
每個(gè)人的成長(zhǎng)都不一樣，各具色彩，就像滿山的花朵開(kāi)出不一樣的花瓣，散發(fā)出不一樣的清香。
然而我的成長(zhǎng)中則是挫折來(lái)陪伴我的，它已經(jīng)成為了我的男朋友了！正因?yàn)樗业某砷L(zhǎng)才不是那么單調(diào)、那么無(wú)趣。不同人的不同心態(tài)也會(huì)帶來(lái)不一樣的結(jié)果，有這樣一個(gè)故事：兩個(gè)受難的人流浪在原始大森林里。有一個(gè)心想：反正走不出去，何必苦苦掙扎？而另一個(gè)則這樣想：“天無(wú)絕人之路”。他努力地向前走……最終，他走出了困境，而那一個(gè)則困在了森林里一輩子。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：成長(zhǎng)需要挫折、成功需要挫折。但是，它只挫折促使積極心態(tài)的人奮發(fā)向上，讓生命重放光彩！
成長(zhǎng)，需要挫折。如果我們的成長(zhǎng)中沒(méi)有挫折，那也許我們就不會(huì)去奮斗、去克服重重困難，就難以向成功靠近。正因?yàn)橐淮斡忠淮蔚氖。糯偈刮颐靼祝喝说腵成長(zhǎng)并不是一帆風(fēng)順，而是挫折重重，我們能否成功、能否克服困難，關(guān)鍵是讓我們?nèi)绾慰创约貉矍暗拇煺邸?/p>
挫折，是成功的驅(qū)動(dòng)力；挫折，是成功的必經(jīng)之路；挫折，是走向成功的第一級(jí)階梯。
挫折越多，就越能磨練人的意志；挫折越多，就越能使我們品嘗人生真正的滋味；挫折越多，就越能使人奮發(fā)向上。
成長(zhǎng)，需要挫折，它就是鼓勵(lì)我們的上帝；成長(zhǎng)，需要挫折，它就是給予我們空間的神；成長(zhǎng)，需要挫折，它就是我們付出與收獲的“中轉(zhuǎn)站”！
成長(zhǎng)需要挫折作文 23
小草如果因?yàn)闆](méi)有樹(shù)的偉岸而感到痛苦，那我們就不會(huì)見(jiàn)到遼闊的草原。
貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣Ｉ扯械酵纯啵撬肋h(yuǎn)孕育不出珍珠。
流水如果因?yàn)榍胺降臍堁露械酵纯啵俏覀冇肋h(yuǎn)不會(huì)目睹飛流直下的壯觀。
成長(zhǎng)，如果因?yàn)橛辛舜煺鄱纯啵敲慈松鷮⒉粫?huì)出現(xiàn)成功、幸福、希望。
挫折是成長(zhǎng)之路上必經(jīng)的岔道口。一個(gè)人沒(méi)有了挫折的支撐，那他永遠(yuǎn)也不會(huì)面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程‘張海迪如果沒(méi)有經(jīng)受挫折，那她永遠(yuǎn)也不會(huì)成就她偉大的事業(yè)。馬克思如果沒(méi)有經(jīng)歷貧困，那他永遠(yuǎn)不會(huì)成為革命的領(lǐng)頭人。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你認(rèn)為挫折是絆腳石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你錯(cuò)了。在挫折中，蘊(yùn)涵了巨大的財(cái)富，你潛心挖掘，那么它送給你的'便是成功的密鑰，引領(lǐng)你打開(kāi)擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之于不顧，那么它回報(bào)你的將是一望無(wú)際的黑暗。
挫折抑制了荊棘鳥(niǎo)尋找的道路，它不斷地給荊棘鳥(niǎo)以狂風(fēng)、暴雨、海浪。而荊棘鳥(niǎo)并沒(méi)有為此而恐懼，在無(wú)數(shù)次與挫折的抗?fàn)幹兴晒α耍钏晒Φ模藗兛倳?huì)聯(lián)想到挫折。
挫折是財(cái)富。我們需要挫折，需要它帶給我們無(wú)盡的思索。挫折也曾抑制了我們前進(jìn)的道路。小時(shí)候，我們跌倒了，為什么大了不會(huì)再跌倒?因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了站起來(lái)，我們克服了生命給我們帶來(lái)的第一個(gè)挫折。大時(shí)，我們失敗過(guò)，為什么有些人在失敗上停滯不前?因?yàn)樗麄兣铝耍略偃ソ?jīng)受另一個(gè)挫折。
成長(zhǎng)之中，我們都需要挫折來(lái)磨煉。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)挫折的生命，便是那絢麗無(wú)比的彩虹。
成長(zhǎng)需要挫折作文 24
敢問(wèn)哪一位名人在成長(zhǎng)的道路上沒(méi)有經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的挫折;敢問(wèn)哪一位巨星在邁向成功的中途中沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗。古今中外，大凡成功者無(wú)不經(jīng)歷過(guò)挫折與失敗。成長(zhǎng)，是需要經(jīng)歷挫折的。
貝多芬在成長(zhǎng)中忍受失去聽(tīng)覺(jué)的重大打擊下，憑自己不斷的努力從而成為了一名世人仰慕的大音樂(lè)家;海倫·凱勒在成長(zhǎng)中慘忍著失去視覺(jué)以及聽(tīng)覺(jué)的痛苦，但這并沒(méi)有阻止她向大自然的追求，也成為了一名著名作家;牛頓在成長(zhǎng)中遭受同學(xué)們的鄙視，說(shuō)他是個(gè)窮孩子，在這種情況下，他的研究并沒(méi)有受到影響，從而發(fā)現(xiàn)了地球萬(wàn)有引力;丑小鴨在成長(zhǎng)中連受同伴的排擠，訕笑，幾乎所有人都討厭他，但在他堅(jiān)定的毅力下，由被人排擠變成被人贊美羨慕的白天鵝……所以這些種種都告訴我們，成長(zhǎng)中需要挫折，才能走向成功。
我，現(xiàn)已是個(gè)初中生了，年級(jí)的升高并不代表成長(zhǎng)的升華，我還是一個(gè)想躲在溫室中的花朵;還是一個(gè)想躲在母親懷里的寵兒;還是一個(gè)想跟在爸爸后面的乖女兒;還是一個(gè)想站在風(fēng)吹不著雨打不到的小孩……然而那已是風(fēng)塵往事了，現(xiàn)在的我需要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打才會(huì)真正的成長(zhǎng)，才會(huì)真正的得到升華。現(xiàn)在想起在成長(zhǎng)中遇事就退縮的`我，不禁感嘆，以后在成長(zhǎng)中遇到困難的我，要勇于面對(duì)，要時(shí)刻記住：成長(zhǎng)，需要經(jīng)歷挫折。
困難就是挫折，戰(zhàn)勝了困難也就等于戰(zhàn)勝了挫折;失敗就是挫折，敢于面對(duì)失敗也就是敢于挑戰(zhàn)挫折。挫折就是陡峭的山路，只要勇敢的往前走完這段陡峭的山路，我們就能達(dá)到充滿魅力的頂峰。
成長(zhǎng)，需要紅茶，需要甘露，需要瓊漿，其實(shí)也更需要苦澀。讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中播撒一棵挫折的種子，將來(lái)也許會(huì)長(zhǎng)成世界最美麗的參天大樹(shù)。
不要害怕挫折，因?yàn)槌砷L(zhǎng)中需要挫折!
成長(zhǎng)需要挫折作文 25
不經(jīng)意間，一張紙從書架上掉了下來(lái)，慢慢的飄下來(lái)，在我的記憶里蕩漾。
夏天，烈日肆意地在我身上徘徊。過(guò)了幾天我拎著口袋走到教室。走廊出奇的安靜，我的心情異常沉重。往前走的一瞬間我呼吸了幾秒鐘，看著坐在座位上的同學(xué)們，一個(gè)個(gè)表情凝重，額角的汗水不安地往下滾。我坐在座位上，焦急地等待著。
很快，老師進(jìn)來(lái)了，把試卷分了。當(dāng)試卷落到其他同學(xué)手里的時(shí)候，我仿佛看到他們眼中閃爍著喜悅。此時(shí)，我的手心冒著冷汗，心臟的哐當(dāng)聲似乎“爆炸”了。白色的試卷落在我眼前，鮮紅的文字刺激著我的眼睛。我好像聽(tīng)到什么東西破——的聲音。那是我的心。我脆弱的心臟是怎么被打得這么重的？59分，就這么亮，狠狠的打了我的'心。我漫無(wú)目的地度過(guò)了幾個(gè)小時(shí)。當(dāng)同學(xué)面帶微笑走在我面前時(shí)，我低垂著頭，淚水盈滿眼眶，仿佛隨時(shí)都要噴出來(lái)。我蹲下身子，拼著剛才那顆破碎的心，但無(wú)論我怎么做，都拼不出來(lái)完整。鮮紅色的號(hào)碼就像一場(chǎng)噩夢(mèng)，我無(wú)法擺脫它，也無(wú)法帶走它。
我拿出手機(jī)，按了多達(dá)一千英鎊的號(hào)碼。嗶了幾聲后，傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音：“喂，考試怎么樣？”我的眼淚再也止不住了，落到地上，形成了一個(gè)小池塘。“媽，我做的不好。”我哽咽著回答。“好了，別太難過(guò)了，下次好好努力！”電話那頭的聲音讓我想在沙漠里找水，開(kāi)心得像在大海里找到了一個(gè)小島。見(jiàn)我久久不答。“沒(méi)事，這次挫折，怎么會(huì)壓倒你？不要太難過(guò)，沒(méi)有人會(huì)一帆風(fēng)順，只有逆境成長(zhǎng)才會(huì)成功，只要你不放棄！”我聽(tīng)著，漸漸放下。
成長(zhǎng)是瓜，挫折是藤，藤的糾結(jié)是為了讓瓜長(zhǎng)得更好；成長(zhǎng)是剪刀，挫折是枝葉，剪枝是為了讓枝葉更濃密；成長(zhǎng)是風(fēng)箏，挫折是風(fēng)箏線，風(fēng)箏線的牽絆是讓風(fēng)箏飛得更高。
成長(zhǎng)需要挫折作文 26
世界以痛吻我，我卻報(bào)之以歌。
——題記
成長(zhǎng)不是一帆風(fēng)順的，只有在經(jīng)歷挫折后，勇敢地站起來(lái)，才是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，需要挫折。
在挫折中，需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡時(shí)，失敗了1000多次，他的助手對(duì)他說(shuō)：“你已經(jīng)失敗了一千多次，放棄吧！”愛(ài)迪生卻說(shuō)：“我收獲了很多，最起碼發(fā)現(xiàn)了一千多種材料不能做電燈泡。”就是在這種精神的支持下，愛(ài)迪生成功發(fā)明了電燈泡。
在挫折中，需要付出更多的努力。楚漢時(shí)期，劉邦麾下的名將韓信，曾在少年時(shí)期受過(guò)胯下之辱，但是他發(fā)奮圖強(qiáng)，成為了劉邦的得力將領(lǐng)，大殺四方，帶領(lǐng)劉邦打敗西楚霸王項(xiàng)羽，成為了漢朝的開(kāi)國(guó)名將。
在挫折中，要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。貝多芬是一位偉大的鋼琴家，他的.耳朵在他而立之年漸漸失聰，但是他的創(chuàng)作生涯卻才剛剛開(kāi)始。《命運(yùn)交響曲》、《暴風(fēng)雨》都是他在失聰后的作品，在貝多芬失聰后，他還常常通過(guò)琴弦來(lái)指揮樂(lè)隊(duì)。
但是，如果你在成長(zhǎng)的道路上不正確面對(duì)挫折，你的人生就失敗了。
西楚霸王項(xiàng)羽是個(gè)剛愎自用，自我的人，他輕敵，甚至懦弱。與劉邦展開(kāi)了長(zhǎng)達(dá)四年的楚漢之爭(zhēng)，最后兵敗，他本可以乘舟逃去江南的，東山再起。但是他無(wú)臉去見(jiàn)江東父老，還是自殺了，他就是一個(gè)在面對(duì)挫折沒(méi)有堅(jiān)持的人。
成長(zhǎng)之中，挫折是來(lái)磨練我們，成就我們的。人生不是一帆風(fēng)順的，是要經(jīng)歷著挫折的考驗(yàn)，當(dāng)你成功克服時(shí)，回頭一看，便是那絢爛多彩的彩虹。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看到彩虹，成長(zhǎng)需要挫折！
成長(zhǎng)需要挫折作文 27
成長(zhǎng)，是一段刻骨銘心的過(guò)程，難免要經(jīng)歷一些挫折，只要你戰(zhàn)勝了，成功就在彼岸等你。所以，成長(zhǎng)需要挫折。
上初中時(shí)，學(xué)校要在下周舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。當(dāng)時(shí)，我被老師選上了當(dāng)鼓手隊(duì)隊(duì)員。別提當(dāng)時(shí)我有多高興，要知道，那可是我夢(mèng)寐以求的。
要是，當(dāng)我穿上這漂亮的隊(duì)服時(shí)，那該有多神氣啊！在全校的目光下邁著整齊的步伐，敲打著統(tǒng)一的鼓點(diǎn)，想一位女兵那樣英姿颯爽。哈哈，想想都興奮的不得了。
每天，我都要求自己刻苦訓(xùn)練。為的就是在下周運(yùn)動(dòng)會(huì)上能有更好的表現(xiàn)。
可是，人算不如天算。那天，我不小心從樓梯上滾了下來(lái)，導(dǎo)致我手上骨折。掉下來(lái)的那一刻，我的世界都黑了。我沒(méi)有為疼痛而哭，而是為我不能參加彩排哭了。
媽媽知道后，握著我的手，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，這次沒(méi)了，還有下次嘛，你現(xiàn)在才讀初一，你還有初二啊，初三啊！來(lái)，給媽媽笑個(gè)。這只不過(guò)是一個(gè)小小的挫折，咋們多的是機(jī)會(huì)，條條大路通羅馬，不是嗎？”
我哭著搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)了，沒(méi)了！”媽媽平靜地說(shuō)：“傻瓜，會(huì)有的，命運(yùn)掌握在自己手里，機(jī)會(huì)總是青瞇有準(zhǔn)備的人，加油。”望著媽媽，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
是的，成長(zhǎng)路上，誰(shuí)沒(méi)遇到過(guò)挫折，或許這將會(huì)是我成長(zhǎng)道路上的'第一個(gè)挫折吧！
挫折就像成長(zhǎng)中的催化劑，只會(huì)讓我越戰(zhàn)越勇，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
是的，做任何事情都要有不怕失敗，跌倒，大不了，站起來(lái)拍拍屁股，又是一個(gè)勇者。
成長(zhǎng)不可能一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到挫折。遇到挫折時(shí)，你懂的如何對(duì)付了嗎？應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)！
成長(zhǎng)需要挫折作文 28
如果草因?yàn)闆](méi)有樹(shù)而受苦，那么我們就看不到廣闊的草原。如果一個(gè)貝殼因?yàn)樾闹械囊涣Ｉ匙佣械酵纯啵撬肋h(yuǎn)也不會(huì)孕育出珍珠。如果流水受到前面殘留懸崖的影響，那么我們將永遠(yuǎn)不會(huì)看到壯觀的水流。
成長(zhǎng)，如果因?yàn)榇煺鄱纯啵敲慈松筒粫?huì)有成功，幸福和希望。挫折是成長(zhǎng)道路上必要的岔路口。沒(méi)有挫折的支撐，一個(gè)人永遠(yuǎn)不會(huì)面臨決定下一步該走的路程的選擇。如果張海迪沒(méi)有遭受挫折，她永遠(yuǎn)不會(huì)成就自己的偉大事業(yè)。如果馬克思沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)貧困，他永遠(yuǎn)不會(huì)成為革命的領(lǐng)袖。挫折是痛苦背后的曙光。如果你認(rèn)為挫折是絆腳石，卡住了你的喉嚨，凝固了你的血液，那你就錯(cuò)了。在挫折中，有巨大的財(cái)富。如果你專心挖掘，它會(huì)給你成功的`鑰匙，帶領(lǐng)你打開(kāi)面前的每一扇門。如果你拋棄它，它會(huì)向你報(bào)告無(wú)盡的黑暗。挫折抑制了荊棘鳥(niǎo)尋找的方式，它不斷給荊棘鳥(niǎo)帶來(lái)強(qiáng)風(fēng)、暴雨和海浪。但是荊棘鳥(niǎo)并不害怕。穿過(guò)烏云后，它欣喜地看到荊棘在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光！奏效了！是什么讓它成功，人們永遠(yuǎn)不會(huì)想到挫折。很多人感嘆自己的財(cái)富微薄，挫折就是財(cái)富。我們需要挫折，我們需要挫折帶給我們無(wú)盡的思念。因?yàn)榇煺墼?jīng)束縛了我們前進(jìn)的道路。年輕的時(shí)候，我們墮落了。為什么年紀(jì)大了就不墮落了？因?yàn)槲覀冋玖似饋?lái)，我們克服了生活帶給我們的第一次挫折。年輕的時(shí)候，我們失敗了。為什么有些人在失敗中停滯不前？因?yàn)樗麄兒ε略俳?jīng)歷一次挫折。
長(zhǎng)大了，我們都需要挫折來(lái)磨練。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)挫折的人生，才是絢爛的彩虹。
成長(zhǎng)需要挫折作文 29
在我們的人生經(jīng)歷中，我們的成長(zhǎng)不是一下子就可以得來(lái)的。我們的成長(zhǎng)，需要經(jīng)歷不斷的挫折，只有這樣，我們才會(huì)成功。在我們的生活中，我們可能會(huì)遇到很多挫折甚至更多挫折。他們促使我們成長(zhǎng)，讓我們成功。
比如一件小小的作業(yè)，他也有讓我遇到挫折的時(shí)候。那一次，我放學(xué)回到家后就開(kāi)始做作業(yè)。讓我經(jīng)歷絕望的是英語(yǔ)作業(yè)，什么單詞一個(gè)都看不懂，而且還要寫作文。我二話不說(shuō)就開(kāi)始寫，寫著寫著又要查單詞，每個(gè)單詞我?guī)缀醵疾檫^(guò)。然而我也沒(méi)有說(shuō)什么，我覺(jué)得我英語(yǔ)差，我就應(yīng)該花時(shí)間去學(xué)好它。過(guò)了一個(gè)小時(shí)后，我終于完成了我的作文，這個(gè)小小的作文讓我感受到，學(xué)習(xí)并不是一眨眼的功夫，只有經(jīng)歷過(guò)，感受過(guò)，你才會(huì)成功。
在我8歲時(shí)，媽媽就一直想讓我煮飯了，媽媽也勸過(guò)我好多遍，可我就是不想學(xué)，我就想著：有媽媽在，我不用學(xué)也可以。
后來(lái)，媽媽外出不在家，只剩下我一個(gè)人。到十二點(diǎn)的時(shí)候，我才意識(shí)到?jīng)]有人會(huì)煮飯給我吃。然而我又不會(huì)煮飯，怎么辦呢？我實(shí)在想不到辦法了，只好自己做飯了。我去拿米的`時(shí)候，發(fā)現(xiàn)米框里有一張紙條。是媽媽留下的，我想：原來(lái)媽媽知道我不會(huì)煮飯，特意留給我的這張如何做飯紙條。
然后，我照著媽媽留下的紙條上的步驟做了之后，我發(fā)現(xiàn)，做飯是如此的簡(jiǎn)單。以后，我一定要自己煮飯。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回家了。她看到桌子上香噴噴的飯就對(duì)我說(shuō)：“這飯是你煮的嗎？”我回答道：“是的。媽媽，以后的飯就由我來(lái)做吧！我體驗(yàn)過(guò)的這一次做飯，我覺(jué)得做飯是多么容易。”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“兒子，你終于長(zhǎng)大了。”我感受到了，不僅是學(xué)習(xí)，做什么事情都一樣，只有經(jīng)歷過(guò)，感受過(guò)，你才會(huì)成長(zhǎng)。
在我們的人生中，許多的挫折使我們成長(zhǎng)讓我們長(zhǎng)大成人。只有努力去做不斷進(jìn)取，你就會(huì)真正成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)需要挫折作文 30
挫折是什么？
失敗說(shuō)：“挫折是成長(zhǎng)路上永遠(yuǎn)翻不過(guò)去的山，因?yàn)榉^(guò)一座山，前方又會(huì)有另一座山。”
懦弱說(shuō)：“挫折是成長(zhǎng)道路上的一片荊棘地，會(huì)把人扎得遍體鱗傷。”
沮喪說(shuō)：“挫折是被擊倒后的眩暈，讓人丟失了信心，迷失了前進(jìn)的方向。”
挫折在人生道路上是不可避免的，我們不應(yīng)該一遇到挫折就氣餒。挫折本身并不可怕，可怕的是經(jīng)受挫折之后一蹶不振。對(duì)待挫折應(yīng)該保持一種樂(lè)觀的精神，這樣才能由失敗走向成功。
每每遇到挫折的`時(shí)候，一個(gè)熟悉的名字就會(huì)傳入我的耳畔——海倫·凱勒，她雖然雙目失明，可是她仍然在努力地尋找光明。她的母親給海倫·凱勒請(qǐng)了一位老師。記得一次，海倫·凱勒第一次用手接觸到了水，海倫·凱勒問(wèn)老師這是什么東西。老師摸著海倫·凱勒的手對(duì)她說(shuō)，水是生命之源，流動(dòng)的物體就叫做水。海倫·凱勒又問(wèn)老師“水”怎么寫。老師在海倫·凱勒的手心上寫了這樣的字母“w——a——t——e——r”（水）。之后，海倫·凱勒的種種疑問(wèn)和老師的耐心解答以使海倫·凱勒把老師認(rèn)定為人生的啟蒙老師。最后，海倫·凱勒寫出了《假如給我三天光明》的書籍。她之所以能夠獲得這樣巨大的成功，是因?yàn)樗龅竭^(guò)挫折，經(jīng)歷過(guò)磨難，所以才能取得這樣巨大的成就。
其實(shí)，我們的成功也一樣，要想成為一顆閃亮的珍珠，就要經(jīng)受住磨煉，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功，因?yàn)椋瑒倮膾旃谑怯汕G棘編成的，成功的道路是由失敗延伸而來(lái)的，經(jīng)歷失敗原來(lái)就是一種成功，正如人要學(xué)會(huì)走路，就不要怕摔跤。其實(shí)，我們都是一顆珍珠，只要我們承受住困難，勇敢的面對(duì)，努力奮斗，就一定可以發(fā)出珍珠應(yīng)有的光彩。
不要逃避挫折，只有挫折才能讓我們堅(jiān)強(qiáng)，讓我們自信，讓我們奮斗，讓我們有更多的經(jīng)歷，讓我們成長(zhǎng)，成長(zhǎng)需要挫折。
成長(zhǎng)需要挫折作文 31
人生的道路上難免會(huì)遇到一些挫折。每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，但面對(duì)挫折所用的方法卻大相徑庭。有的人不懂得面對(duì)挫折，用自殘的行為；有些人會(huì)欣然面對(duì)挫折。這次不行，下次再試！人生的道路上沒(méi)有挫折，就不會(huì)成長(zhǎng)，就不會(huì)不成熟！比如neet人缺乏后天教育，成長(zhǎng)需要挫折！
我在成長(zhǎng)的過(guò)程中也遇到了一些挫折！
有一次，我當(dāng)年期末考試考的很差，考的不好！成績(jī)排名榜下來(lái)后，我驚訝的看著排名榜。不知道該怎么辦，不知道該怎么面對(duì)父母！我害怕的不是父母的`打罵，而是不知道如何面對(duì)父母對(duì)我的好。父母做了那么多事，一切都是為了我們，等著我們的成就和未來(lái)，可我考砸了！想到這我就有罪惡感，知道自己考的怎么樣也不好意思開(kāi)口！
后來(lái)我羞愧地低著頭回家了。我媽這樣看著我，就知道我考不好。她知道我是在反思自己，了解情況后，就嘆了口氣。她沒(méi)有問(wèn)我考得怎么樣，也沒(méi)有打罵我。我怕自己丟臉，覺(jué)得對(duì)不起自己，也不能原諒自己的錯(cuò)誤。于是她裝作一切如常，好像什么都沒(méi)發(fā)生，但我知道她過(guò)得很艱難，擔(dān)心我的學(xué)習(xí)怎么辦！我心想：我復(fù)習(xí)不夠仔細(xì)，該受責(zé)備。我平時(shí)很懶，好像什么都能做一樣。太好了，考試都記不住了！還有擔(dān)心媽媽！
回到房間，我一邊寫作業(yè)一邊默默自責(zé)，于是我嚴(yán)格地告訴自己，下次不要再讓父母擔(dān)心了！
之后，爸爸回到家，不知不覺(jué)，他像往常一樣做著自己的事，媽媽也沒(méi)有告訴爸爸我考的不好，怕他打我，叫我吃竹筍抄肉！但我寧愿他打我，讓我反思。所以我努力學(xué)習(xí)努力學(xué)習(xí)！
我在一次單元考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，我會(huì)高興地回家慶祝我的優(yōu)異成績(jī)。我媽獎(jiǎng)勵(lì)我一部手機(jī)，我爸獎(jiǎng)勵(lì)我500元！慶祝的時(shí)候，我看著媽媽的表情，好像忘記了上次考試失敗的結(jié)果。窮的繼承風(fēng)！經(jīng)歷了挫折，終于得到了回報(bào)。
在成長(zhǎng)的道路上，你需要挫折。有挫折才有成功！
成長(zhǎng)需要挫折作文 32
楊花落盡，卻只留下了子規(guī)哀啼；歲月悠悠，亦僅剩下無(wú)限回憶……時(shí)光飛逝中，我們也在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的路上需要挫折。
人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)
初入中學(xué)時(shí)，我還沒(méi)有適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，身上依然有著許多小學(xué)時(shí)的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)不專心、貪玩、懶散這些小毛病像牛皮糖似的粘著我。因此，那時(shí)的我成績(jī)并不是很理想。看著身邊同學(xué)們優(yōu)異的成績(jī)和明媚的笑容，自己只能暗自傷心，但又有著些許的不服：憑什么我和別人差那么多！漸漸地，我醒悟了——在老師和父母的教導(dǎo)下，我收起玩心。我想只要努力，終會(huì)有收獲。即使起步比別人晚些，路走的也比別人長(zhǎng)，但山寺那樹(shù)桃花之所以長(zhǎng)得如此艷麗，不正是因?yàn)槟呛涞沫h(huán)境嗎！
千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始見(jiàn)金
學(xué)習(xí)過(guò)程中，數(shù)學(xué)無(wú)疑是最讓我頭疼的一門課。因?yàn)殡S著知識(shí)日漸增多，習(xí)題的難度也隨之增加。復(fù)雜的幾何圖形、方程常常把我弄得頭暈眼花，看了許久也理不出一點(diǎn)點(diǎn)的解題思路，有時(shí)甚至連題目都看不懂！但我的倔脾氣總是促使我去挑戰(zhàn)那一道道難題。草稿打了一頁(yè)又一頁(yè)，我漸漸地找到了那深藏的“寶藏”——來(lái)之不易的答案。那時(shí)，我就像凱旋歸來(lái)的大將，心中充滿了自豪和滿足感。但這不是最重要的，那探索的過(guò)程才真正值得我去享受。學(xué)習(xí)的路上，我收獲的最無(wú)價(jià)的寶藏就是學(xué)會(huì)了堅(jiān)持！
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海
時(shí)光匆匆不等人，不知不覺(jué)我的`初中生涯即將臨近結(jié)尾。終點(diǎn)自然是中考，它似神話中的那扇龍門，成敗皆在此一舉，我這茫茫“魚”海中的一條“小鯉魚”是否能躍過(guò)，尚無(wú)人能知。但我一定會(huì)堅(jiān)持，更不會(huì)松懈。讓我吹起號(hào)角，立于小舟上，和身旁的萬(wàn)艘小舟一樣乘風(fēng)破浪，駛向終點(diǎn)。此時(shí)此刻，任何的困難都不再是高不可攀、無(wú)法超越的，即使身負(fù)重壓，我依然會(huì)堅(jiān)定地?fù)P著帆，破浪而行。
成長(zhǎng)的路上需要挫折，只有挫折的來(lái)臨才能讓我們嘗試著去克服，在克服挫折的過(guò)程中學(xué)會(huì)堅(jiān)持，在克服挫折后，得到啟發(fā)和成長(zhǎng)……
成長(zhǎng)需要挫折作文 33
清晨，我來(lái)到海邊，看著那旭日緩緩升起，與海平面融為一體，我踩在被陽(yáng)光照的金燦燦的海灘上，一陣海風(fēng)向我襲來(lái)我清爽的走在沙灘上，聽(tīng)著海浪撞擊巖石的聲音，看著海水一次次的濺起，望著遠(yuǎn)處時(shí)時(shí)飛過(guò)來(lái)的一些海鳥(niǎo)，一切的一切是那么美好……
突然，腳下一陣酸痛，似乎踩到了什么東西，我輕輕的把開(kāi)沙子，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一只小海龜，一定是退潮時(shí)，沒(méi)有被海水帶下去而留下的，我觀察著它，它先是爬出土來(lái)然后順著海的方向爬去……當(dāng)然它這么一去有多么困難，由貝殼的阻攔，有小螃蟹的威脅，但是這一路是多么漫長(zhǎng)，多么的具有挑戰(zhàn)性，但是他還是選擇了戰(zhàn)勝挫折……
那一天，我一直都是在郁悶中度過(guò)的，又是因?yàn)樵驴紱](méi)有考好，可是我承諾過(guò)媽媽一定會(huì)考好的，否則我每天玩的時(shí)間就減少一半，讓我搞不懂的就是，為什么每次檢查都檢查不出錯(cuò)誤，而且每個(gè)題都會(huì)，錯(cuò)都錯(cuò)在粗心大意，每次都認(rèn)為可以的滿分的，在媽媽面前炫耀，可是后來(lái)就傻了眼，這次也一樣，正在想回家怎么和老媽說(shuō)呢……
回到家，啊媽媽靠在門上問(wèn)我考得怎么樣，讓我真的是無(wú)言以對(duì)，我低下了頭，如實(shí)的告訴了媽媽，并和媽媽說(shuō)是馬虎錯(cuò)的，媽媽立刻反駁道：每次你都說(shuō)是馬虎錯(cuò)的`，就不能不馬虎一次？聽(tīng)你說(shuō)這句話，我耳朵聽(tīng)的都生繭了，回屋復(fù)習(xí)去好好學(xué)，11點(diǎn)之前別想睡覺(jué)，我心里默哀著，并說(shuō)：哼！下次考滿分回來(lái)，讓你在說(shuō)我。之后的幾天我都認(rèn)真的復(fù)習(xí)……
他向前爬著，陽(yáng)光照在他的殼上，反射出光芒它繼續(xù)向前，到了大海的邊緣，它一次又一次的被海浪沖回來(lái)，一次又一次的向前爬去，它很執(zhí)著，終于，它進(jìn)了大海，在海里游蕩。
終于，迎來(lái)了有一次的月考，我的努力終于沒(méi)有白費(fèi)，這次月考得到了滿分，我高興的回家報(bào)告喜訊，媽媽看了后，欣慰的笑了……
成長(zhǎng)需要挫折作文 34
如果希望是成長(zhǎng)的陽(yáng)光，那么挫折就是成長(zhǎng)的動(dòng)力。成長(zhǎng)，需要挫折。
每當(dāng)夜晚，我從路燈下走過(guò)，看見(jiàn)騎車的人，從我身邊騎過(guò)時(shí)，我總會(huì)想起那一次。那天早晨，我看到窗外，有許多人騎著自行車結(jié)伴在路上前進(jìn)，他們穿過(guò)狹窄的巷子，穿過(guò)寬闊的大街，我心血來(lái)潮地對(duì)媽媽說(shuō)：“我要去騎自行車”媽媽高興地說(shuō)：“去吧”話音剛落，我沖去自行車旁，媽媽緊跟在后。自行車放在樓梯下，座椅和扶手都沾滿了灰。我將它搬到了路上，開(kāi)始了艱辛又無(wú)趣的練習(xí)。我興沖沖地騎上去，腦中回憶著別人騎自行車時(shí)的情形，映出的影子看到他們的腳一上一下，似乎并不是什么困難事。我騎了上去，沒(méi)事！不一會(huì)兒我掉了下來(lái)，幸虧我是懷著準(zhǔn)備上去的`，沒(méi)摔著。接下來(lái)我與自行車持續(xù)地進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間枯燥的斗爭(zhēng)。每當(dāng)我上去時(shí)，先是左搖右晃，正準(zhǔn)備走，就是一個(gè)摔跤等著我。
我實(shí)在是受不住這挫折了，我將自行車扔在地上，向它宣告我的抗議。這時(shí)媽媽來(lái)了，看到這情景，我尷尬極了，像是一個(gè)小偷被一名警察抓住了一般。我立馬自覺(jué)地拿起自行車。媽媽向我走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你說(shuō)要練，次次都放棄，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持才行啊！”我仿佛被孫悟空定住了一般，動(dòng)也動(dòng)不了。看到媽媽生氣的樣子，擔(dān)心地不得了。媽媽說(shuō)：“繼續(xù)練！”就這樣，我練了一個(gè)小時(shí)。太陽(yáng)紅了臉，我又反反復(fù)復(fù)地重復(fù)著，這時(shí)轉(zhuǎn)折來(lái)了──我坐了上去，身體已是精疲力盡，我小心翼翼地蹬了起來(lái)，我騎起來(lái)了。風(fēng)向我迎面吹來(lái)，我聽(tīng)到它們正在“嗚嗚”地為我歡呼。我像早晨的花朵般自由高興，盡情地吸收溫暖的陽(yáng)光。想到這，我不由得高興起來(lái)。
如果成長(zhǎng)離開(kāi)了挫折，它就像失去翅膀的鳥(niǎo)兒，它看不到夕陽(yáng)的美景與自然的美好風(fēng)光，擁有挫折，才會(huì)成長(zhǎng)，這是成長(zhǎng)不可失去的動(dòng)力。
成長(zhǎng)需要挫折作文 35
我堅(jiān)信每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程都不是一帆風(fēng)順的，多多少少都會(huì)有那么點(diǎn)坎坷，不然，這就不是一種成長(zhǎng)，這樣的人生也毫無(wú)意義。
沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人，他沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)去面對(duì)困難，很容易在困難面前趴下，乞求它的憐憫。反之，經(jīng)歷過(guò)挫折的人會(huì)更加珍惜眼前的一切，因?yàn)樗肋@一切的來(lái)之不易。
成長(zhǎng)需要挫折。在友誼方面，不經(jīng)歷挫折，就不會(huì)知道什么是真正的友誼，哪份感情是真正值得珍惜的。不經(jīng)歷挫折，所謂的'朋友只是形同虛設(shè)，沒(méi)有任何意義。只有經(jīng)歷了挫折，才會(huì)懂得友誼的珍貴，需知，它需要彼此去栽培、愛(ài)護(hù)、珍惜。
成長(zhǎng)需要挫折。對(duì)于學(xué)生而言，考試的失敗也應(yīng)算是一道挫折。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，失敗是一個(gè)很好的考驗(yàn)。有的學(xué)生一聽(tīng)到考試就會(huì)想：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。其實(shí)不然，盡管這句話是能反映學(xué)生的心聲，但當(dāng)你考試時(shí)抱有這種心態(tài)，無(wú)疑是為考試失敗鋪了一條路。一失敗，就更不得了了。心理抗打擊能力好的還沒(méi)事，要是心理承受能力不好，那就慘了，什么事都有可能發(fā)生。這時(shí)就取決于你對(duì)挫折的看法。拿破侖曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“不會(huì)從失敗中尋找教訓(xùn)的人，他們的成功之路是遙遠(yuǎn)的。”因此我們面對(duì)挫折時(shí)不應(yīng)感到畏懼。
成長(zhǎng)需要挫折。在生活中，難免會(huì)遇到挫折。有的人常常埋怨生活對(duì)他的不公，為什么別人總是滿臉笑容，而自己總是愁眉苦臉。為什么別人擁有幸福美滿的生活，而自己卻要在與他人的爭(zhēng)吵中度過(guò)。有時(shí)候會(huì)覺(jué)得他人的生活是一帆風(fēng)順的，而自己的生活卻是苦不堪言的。那是因?yàn)樗诉x擇去奮斗，而你選擇的是沉默。不要一味地去埋怨是社會(huì)的黑暗讓你到處碰壁。挫折對(duì)于每個(gè)人都是平等的，有很多時(shí)候，生活的十字路口需我們自己去選擇。它需要的是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，而不是逃避。
成長(zhǎng)不能沒(méi)有挫折，每個(gè)人的成長(zhǎng)中都會(huì)有些坎坷。然而這還不夠，要想收獲得更多，就得跨過(guò)挫折這道坎，微笑著迎接未來(lái)。
成長(zhǎng)需要挫折作文 36
夜幕徐徐降臨，如水墨一般的夜色緩緩從昏黃的天幕玻璃上流淌下來(lái)，化作一縷縷密不透風(fēng)的黑色流蘇隨著微風(fēng)蕩漾。
一人獨(dú)立于林間。
心中突憶起那毫發(fā)畢現(xiàn)的破敗，那樣的一個(gè)似是不可磨滅的挫敗，悲涼頓起，心田亦傷。
正是初春時(shí)節(jié)，溫暖的風(fēng)攜著夜歸的行人漫步在被林蔭疏理遮擋的小徑上，風(fēng)吹花獨(dú)立，卻吹不進(jìn)一顆被挫折層層冰封的心。
又憶起去年春天種下的梨樹(shù)，花謝后樹(shù)便再無(wú)生機(jī)，不知現(xiàn)在又是如何了，提腳向梨樹(shù)，尋蕊拾香。
是了，梨樹(shù)是死了，它不知是遇了何磨難，在那次花謝后便生機(jī)全無(wú)。
淡淡地嘆了口氣，余光卻從梨樹(shù)身后的一片黯淡中揪出了一抹玉色。
我驚異，繞到樹(shù)后去凝視那一抹白，從那早已破敗的枝干后卻冒出了新芽，嫩綠的色彩，相映上枝頭那朵新生的'淡白，分外好看。我嘆著，卻是驚嘆。
那是怎樣的一棵梨樹(shù)啊，一半枝干破敗，沉浸著挫折后無(wú)法沙彌去的灰；另一半?yún)s又枝繁花盛，展透出明媚清新的白。一半死氣沉沉；另一半?yún)s又生機(jī)勃勃。我愣住了，心中的挫折似是被初春微醺的風(fēng)冰融了一般，細(xì)細(xì)的春泉流淌下來(lái)，破化了冰之萬(wàn)年的冷。
是的，梨樹(shù)蠅遭受了磨難，卻用了一年之下的灰暗中的努力，去造就半樹(shù)燦爛的花，素凈樸素卻又明媚燦爛，平淡干凈，卻掃除了那深沉了多日的挫痛。可以想象，在多少個(gè)夜色昏沉的黑夜，它暗自蓄力，瘋一般地吸收周圍的水份；又在多少個(gè)游人經(jīng)過(guò)它扼腕嘆息的白日，它暗自神傷，卻又不懈努力。
原來(lái)，成長(zhǎng)也需要挫折，壓得越低，才能彈得越高。廖一梅曾嘆：“人生如路，需要從荒涼中走出繁華的影子。”是的，成長(zhǎng)之路，不也是需從挫折的痛中走出不懈的影子嗎？成長(zhǎng)，也需要挫折啊！
所以，在成長(zhǎng)之路上，不懼挫折，于浮華撿拾一輪月輝，不再挫于挫折，讓成長(zhǎng)的天空更添亮色！
成長(zhǎng)需要挫折作文 37
人的一生不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)然也不可能充滿困難。這是矛盾的嗎？不，這是事實(shí)！在人生的道路上，只有通過(guò)困難和挫折，我們才能繼續(xù)成長(zhǎng)，走向成功的彼岸。
我們需要挫折和無(wú)盡的思考。因?yàn)榇煺墼?jīng)限制了我們前進(jìn)的道路。幾個(gè)小時(shí)，我們跌倒了，我們老了為什么不再跌倒？因?yàn)槲覀冋玖似饋?lái)，我們克服了生活給我們帶來(lái)的第一次挫折。當(dāng)我們年輕的'時(shí)候，我們失敗了。為什么有些人在失敗中停滯不前？因?yàn)樗麄兒ε略俅卧庥龃煺邸?/p>
我是我家的小公主。我害怕被我的手掌打破，在我的嘴里融化！所以我對(duì)一些瑣碎的家務(wù)活一無(wú)所知！在我的生活中，可以說(shuō)是一次平穩(wěn)的海上漂流！然而，平靜的大海有時(shí)會(huì)刮起大風(fēng)和巨浪。因?yàn)閷W(xué)校布置的任務(wù)之一就是做家務(wù)，和父母交換身份。一開(kāi)始，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就是掃地做飯，簡(jiǎn)單，對(duì)我來(lái)說(shuō)并不難！
然而，麻煩很快就來(lái)了。房間比以前更臟了。玻璃上有破布的痕跡，桌子上有腳印。我媽媽進(jìn)來(lái)了，沒(méi)有指責(zé)我，但教了我正確的清潔方法。我按照媽媽指示的方法再次清洗了它，但它看起來(lái)仍然像是被暴風(fēng)雨襲擊了。我很沮喪，我姐姐也跑過(guò)來(lái)嘲笑我，說(shuō)我很愚蠢。我跑回臥室，獨(dú)自在角落里哭泣。是的，我也覺(jué)得自己很沒(méi)用。我甚至不能把這么小的事情做好。過(guò)了一會(huì)兒，我的母親進(jìn)來(lái)告訴我：“我的孩子們；生活中的每個(gè)人都會(huì)遇到自己無(wú)法解決的問(wèn)題。這只是一個(gè)起點(diǎn)。你受不了這個(gè)打擊。挫折來(lái)臨時(shí)會(huì)崩潰嗎？記住，克服挫折將迎來(lái)黎明；嗯，是的，我是誰(shuí)？我是一名無(wú)敵的小兵因此，我對(duì)自己充滿信心，拿起清潔工具再次迎接挑戰(zhàn)。我成功地完成了家務(wù)活。從此，我成了媽媽的小幫手！
雖然這只是一個(gè)小例子，但我們?cè)敢饷鎸?duì)困難和挫折，這足以讓我們產(chǎn)生自信。成長(zhǎng)，應(yīng)對(duì)挫折，這是每個(gè)人成功的必由之路！因此，當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí)，不要逃避，要有勇氣去面對(duì)它們！讓我們用多彩的夢(mèng)想成熟吧！
成長(zhǎng)需要挫折作文 38
漫漫人生之路，并不是一帆風(fēng)順的，我們的成長(zhǎng)歷程中需要挫折，也會(huì)遭遇挫折。
——題記
小草如果沒(méi)有因?yàn)椴蛔慊▋旱拿利惗趩剩覀兙筒粫?huì)看到碧綠遼闊的草原；蒼鷹如果沒(méi)有因?yàn)橐?jīng)過(guò)艱苦的蛻變而痛苦，我們就不會(huì)看到重新展翅高飛的雄鷹；水滴如果沒(méi)有因?yàn)橐┻^(guò)堅(jiān)硬的石頭而想要放棄，我們就不會(huì)看到水滴石穿的輝煌景象。成長(zhǎng)中，挫折無(wú)處不在，因?yàn)檫@些挫折，我們會(huì)感到痛苦，但如果邁過(guò)了這道難過(guò)的坎，我們就會(huì)獲得勝利的結(jié)晶。
海倫凱勒自幼生病成了盲、聾、啞人，這對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，這都是一個(gè)巨大的挫折，然而她一直沉浸在黑暗和無(wú)聲的世界里，感到無(wú)比的無(wú)助，她曾經(jīng)想要放棄生的希望，但她振作起來(lái)了，她沒(méi)有向挫折屈服，而是向她發(fā)出了挑戰(zhàn)，在老師莎莉文的幫助下，她自強(qiáng)不息，竟然做出了一個(gè)偉大的壯舉，她要完成她的夢(mèng)想，她要寫書，她要以自身經(jīng)歷去激勵(lì)、鼓舞后人。終于，她成功了。她成為了一個(gè)著名的作家，她的《假如給我三天光明》給了我們一次次心的`洗禮，她的事跡，讓我懂得了怎樣正確的面對(duì)挫折，怎樣實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
無(wú)獨(dú)有偶，音樂(lè)家貝多芬也同樣用坎坷的一生書寫了輝煌的奇跡。在他追求音樂(lè)夢(mèng)想的道路上，也處處充滿了荊棘。想必大家都知道，雙耳失聰對(duì)于一個(gè)無(wú)比熱愛(ài)音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)，是多么沉重的打擊啊，面對(duì)這樣的挫折，他仍然用堅(jiān)強(qiáng)的意志來(lái)面對(duì)它，創(chuàng)作了無(wú)數(shù)不朽的樂(lè)章。誰(shuí)能想到，那一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲背后，映射著多么坎坷的過(guò)程。
平靜的湖水不會(huì)呈現(xiàn)出驚濤駭浪，溫室的花朵不會(huì)具有抵御風(fēng)吹雨打的剛強(qiáng)；同樣，我們的成長(zhǎng)之路中，只有經(jīng)歷過(guò)荊棘，我們才會(huì)有繼續(xù)向前走的動(dòng)力！成長(zhǎng)需要挫折！陽(yáng)光總屬于快樂(lè)的人，生命總依戀堅(jiān)強(qiáng)的人，命運(yùn)總偏愛(ài)執(zhí)著的人。所以，我們面對(duì)挫折只有快樂(lè)、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著，才能通過(guò)挫折，到達(dá)成功的彼岸！
成長(zhǎng)需要挫折作文 39
每一個(gè)人的生活的道路都不是平坦的，而是崎嶇的。
我在日常也經(jīng)歷了很多挫折。但那一次競(jìng)選班長(zhǎng)的挫折最令我難忘，由于我在那次挫折中成長(zhǎng)了。
記得在那次班長(zhǎng)競(jìng)選中，我以三票之差失利了，不可以連任班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我十分傷心，失落感隨著著我。回到家，我一個(gè)人一個(gè)躲在房間里抽泣，品嘗著失敗的滋味，品嘗著不被理解的無(wú)奈。2、天來(lái)到班里，在四周我再熟知不過(guò)的.同學(xué)的眼中，我看到的全是陌生的目光。同學(xué)們?cè)诟`竊私語(yǔ)，議論著我的落選。其中一位同學(xué)，也是我競(jìng)選班長(zhǎng)的對(duì)手，大步流星地走到我的跟前，大聲諷刺我：“卜涵，想不到你也有今天吧?你應(yīng)該仔細(xì)檢討一下你為何沒(méi)被選上了!”我聽(tīng)了他的話，慢慢地走回到我們的座位檢討。我仔細(xì)地回想我以前做過(guò)的事，看是不是做錯(cuò)了什么，特別是到底哪兒得罪他了。最后我終于想起了有一次，他向我提了一個(gè)非常不錯(cuò)的建議，而身為班長(zhǎng)的我卻毫不猶豫地否定了他的建議，還當(dāng)眾嘲笑他是建議是“無(wú)稽之談”。我也想起，對(duì)別的同學(xué)的建議和建議，我也極少聽(tīng)得進(jìn)來(lái)。就是我的這種不把同學(xué)放在眼里的傲慢，讓同學(xué)不再認(rèn)同我，所以我落選了。而他，則當(dāng)上了班長(zhǎng)。我終于知曉自己輸在哪兒了。感謝對(duì)手，他讓我徹底清醒了。
從此之后，我不再是那個(gè)驕傲自大的我，取而代之的是虛心的我。雖然我落選班長(zhǎng)了，但老師讓我擔(dān)任了組長(zhǎng)。我好好地珍惜了這次寶貴的機(jī)會(huì)，善待組中的每個(gè)成員，假如他們提出了適當(dāng)?shù)慕ㄗh和建議，我就虛心地同意。同學(xué)們都對(duì)我的轉(zhuǎn)變表示贊賞。
新的學(xué)期來(lái)了，又一次競(jìng)選班長(zhǎng)。這次我為競(jìng)選作了充分的籌備，也相信已重新取得同學(xué)們支持的自己不會(huì)再落選。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，競(jìng)選結(jié)果出來(lái)了，我以48票的高支持率重新當(dāng)上了班長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)落選班長(zhǎng)這個(gè)挫折，我知道了一個(gè)道理：在遇見(jiàn)挫折的時(shí)候，不應(yīng)該垂頭喪氣，而應(yīng)該鼓足勇氣、正視自己。只有如此，才會(huì)在挫折中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)需要挫折作文 40
跨過(guò)挫折便是成長(zhǎng)。
進(jìn)入初中后，我的成績(jī)?nèi)找孢M(jìn)步。我開(kāi)始變得驕傲，認(rèn)為什么都不用學(xué)就能考好，老師和同學(xué)看出了這些，勸我不要驕傲，可是我并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。很快，期末考試來(lái)了，考卷剛發(fā)下來(lái)時(shí)，我愣住了，這些題都是什么？看著其他同學(xué)飛快地寫著，我感到了失敗，我似乎已經(jīng)預(yù)料到了這次考試的結(jié)果會(huì)是怎樣。成績(jī)出來(lái)后果然不出我所料，成績(jī)很差。這次考試提醒了我考前要復(fù)習(xí)，不要那么驕傲，我明白了跨過(guò)挫折需要一點(diǎn)一滴的累積與鞏固。
體育課上，老師宣布了一個(gè)晴天霹靂的消息:從今天開(kāi)始每節(jié)課都要測(cè)試800米跑步。回憶從前，由于我身材矮小，又不喜運(yùn)動(dòng)，所以跑步基本都是最后一名。為了800米跑合格，我決定每天都去跑步。我堅(jiān)持了幾天。開(kāi)始有了不想跑步的想法，但是想到讓成績(jī)合格，我就不得不堅(jiān)持。后來(lái)，我不再是最后一名，成績(jī)也合格了。我明白了跨過(guò)挫折需要堅(jiān)持。
十六歲生日后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)是個(gè)小大人了，該學(xué)學(xué)做飯了。我想想也對(duì)，于是想媽媽學(xué)習(xí)做菜。媽媽先讓我炒一盤青菜，我飛快地洗好菜，放在鍋里，放上鹽翻炒。炒完后，媽媽搖搖頭說(shuō):“你先嘗嘗。”我嘗了嘗，很快的吐出來(lái)，然后質(zhì)問(wèn)媽媽為什么知道不好吃還讓我吃？媽媽說(shuō):“為了讓你知道自己犯的錯(cuò)誤，你知道你錯(cuò)在哪嗎？”“不知道。”我說(shuō)。“首先，菜洗得不干凈，而且你并把菜沒(méi)有瀝干，這樣油會(huì)濺起來(lái)。”難怪剛才油會(huì)濺起來(lái)，我心想。“其次，油沒(méi)有燒到高溫就把菜放下去了，這樣菜會(huì)不熟。”好像剛才的`菜是沒(méi)有熟。“最后，鹽放得過(guò)多。”我想了想，原來(lái)做菜還要這么多技巧啊。我試著再做一次，試著用媽媽說(shuō)的做，果然好多了。這件事之后，我明白了成長(zhǎng)需要腳踏實(shí)地做好每一件事，不能一步登天。
成長(zhǎng)路上，有很多挫折，但只要跨國(guó)便是成長(zhǎng)。記住：成長(zhǎng),需要挫折。
成長(zhǎng)需要挫折作文 41
不知何時(shí)，欒樹(shù)花開(kāi)正盛。
窗外，風(fēng)乍起，遍地的落葉有一種說(shuō)不盡的滄桑。而屋內(nèi)一片狼藉，遍地的書本，和一張滿是紅叉叉的試卷，頗為扎眼。
我坐在書桌前，望著那張?jiān)嚲恚闹惺謧校路鸨灰话寻鸭獾叮讨业男模弁慈f(wàn)分。眼眶中早已溢滿了淚水。難道我真的這么差嗎？我在心里一遍遍的問(wèn)自己，得到的卻是一陣長(zhǎng)久的沉默，心灰意冷。
抬眸，望見(jiàn)了滿地的蕭瑟，搖了搖頭，隨即又嘆了一口氣，下了樓，想與這秋，相互慰藉。
踏一地金黃的落葉，踏一坡微寒的陽(yáng)光，獨(dú)自走在小路上。眼睛也被突如其來(lái)的寒風(fēng)吹得睜不開(kāi)，心也被這風(fēng)吹的尤為傷感。
走著，鼻尖縈繞著一股淡淡的清香，雖不如梅花那般香飄巷陌人間，卻沁人心脾。抬頭，尋找這花的芳容，覓著花香，在落葉之中望見(jiàn)了她。
她身披一身金黃，小巧的花朵中帶著淡淡的'清香，是一種低到塵世的美好，又是高攀靈魂的金黃。她用金黃的花朵綴在自己的發(fā)建，是那樣的明麗，又是那樣的渺小。
這真是她嗎？在我的記憶中，她可不是如此的，她是一身綠油油的葉子，默默無(wú)聞。
當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)她開(kāi)出的花十分美麗時(shí)，我小小的心便騰起無(wú)數(shù)的歡喜，也洋溢著數(shù)不盡的渴望。盼著她的開(kāi)放，可等過(guò)了清麗的荷花，大氣的牡丹，粉紅的梅花，卻遲遲等不到，失望的我只好放棄了這個(gè)念頭。
如今，她開(kāi)出的花傾國(guó)傾城，當(dāng)一陣封吹來(lái)瓣瓣花朵紛飛，飄落。
她——欒樹(shù)，默默無(wú)聞，也許在狂風(fēng)暴雨中低頭，承認(rèn)自己的弱小和失敗，但它卻在之后不是一味的自我埋怨，而是蓄了一股柔韌于骨子里，等待可以蓬勃奮發(fā)的那一天。終于，它成功了，將希望綴于枝頭，讓所有人為它喝彩！
花如此，人亦如此，身于青春這個(gè)如花的季節(jié)，我又何來(lái)的心灰意冷呢。
在美好的青春，與你赴一場(chǎng)相遇，欒樹(shù)，是你告訴我成長(zhǎng)之路上，不要放棄，敢于面對(duì)挫折。
只因，成長(zhǎng)需要挫折。
成長(zhǎng)需要挫折作文 42
我們每個(gè)人的成長(zhǎng)，都會(huì)經(jīng)歷著這樣那樣的挫折。成長(zhǎng)中沒(méi)有了挫折，就不會(huì)看見(jiàn)那風(fēng)雨后的彩虹，高掛在天空中；成長(zhǎng)中沒(méi)有了挫折，就沒(méi)有坎坷的道路；成長(zhǎng)中沒(méi)有了挫折，就沒(méi)有連綿起伏的山嶺。
每當(dāng)我看到自行車的時(shí)候，總是會(huì)想起自己學(xué)騎自行車的那一幕。每次看到別人騎自行車瀟灑的樣子，我便下定決心學(xué)會(huì)騎車。于是乎，在一個(gè)寒假里，我在通向母親單位的那條小路上展開(kāi)了騎車訓(xùn)練。這是一輛頗有老式風(fēng)格的自行車，車座很高，即使是安穩(wěn)地坐在上面，也感覺(jué)很不適應(yīng)。
我坐好后，逐漸開(kāi)始蹬車，新手上路不免有些搖搖晃晃，我只好小心翼翼地在路上行駛著。“哎！”慌忙中我喊了一聲，車也在聲落之時(shí)向一側(cè)傾斜。若不是母親在后面用力攔住，我可能早就與大地親密接觸了。
沒(méi)想到看似簡(jiǎn)單的事情，卻不那么容易。我站在車子之間的縫隙當(dāng)中，“重新再來(lái)吧！”我推著車子走向起點(diǎn)，地上的沙土與車輪摩擦著，發(fā)出“哧哧”的'聲音。我再一次出發(fā)了，這次我吸取了教訓(xùn)，凝視前方，保持著極度警戒，雙手緊握著車把，額頭上慢慢滲下汗珠，緊張的心情甚至使我無(wú)法呼吸。
等到車穩(wěn)住時(shí)，我才開(kāi)口與母親說(shuō)：“您撒手吧，看我能堅(jiān)持多久。”令我詫異的是久久沒(méi)有得到回答。回頭望去，母親卻站在遠(yuǎn)處向我招著手——她早已放開(kāi)了手，剎時(shí)，我狼狽地摔在地上。本想向母親展示我已經(jīng)能夠騎車了，可關(guān)鍵時(shí)候卻掉了鏈子，剛騎一小段就不由自主地摔倒在一側(cè)。挫折這塊絆腳石一直伴隨著我，若隱若現(xiàn)，使我防不勝防。但是，我堅(jiān)信：挫折往往會(huì)成為成功的先導(dǎo)。
我嘗試通過(guò)其他方式立穩(wěn)車，盡量將車與自己融為一體。雖然沒(méi)有母親的扶持，我?guī)状螢樽约喊踩黄葻o(wú)奈地從車上跳下。走過(guò)石堆，沙地等千難萬(wàn)險(xiǎn)，終于順利驅(qū)車回到起點(diǎn)。我欣慰地笑了，擦了擦頭上的汗。
“大海里沒(méi)有礁石就激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折就成不了強(qiáng)者。”所以，成長(zhǎng)，需要挫折。
成長(zhǎng)需要挫折作文 43
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能！”這首歌唱的很好，的確如此，沒(méi)有任何人能一生中一帆風(fēng)順，只不過(guò)風(fēng)雨小一些而已，我認(rèn)為只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，到最后回想起來(lái)時(shí)就不會(huì)后悔，而會(huì)是非常有意義！
我認(rèn)為我可以算是一個(gè)在挫折中成長(zhǎng)，在風(fēng)雨中成人的一個(gè)女孩吧！小時(shí)候，我并不突出，成績(jī)平平，總沒(méi)有班級(jí)中那幾個(gè)尖子生好，于是我咬著牙對(duì)別人說(shuō)，我一定會(huì)成功的，超過(guò)他們的。當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了有幾個(gè)女生譏笑著說(shuō)：“就憑你！臭美，賴蛤蟆還想吃天鵝肉，別白日做夢(mèng)了！”我氣的要命，但我很快平靜了。心中的怒火不斷的燃燒著，從那以后我不再貪玩了。從此課間的操場(chǎng)上沒(méi)有了我的影子。常看見(jiàn)我晚上伏案夜學(xué)，終于我超過(guò)了他，那個(gè)我一直想要超過(guò)的人。但是下課時(shí)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)有幾個(gè)女生小聲議論說(shuō)：“這次第一她一定是抄別人的，不然怎么能得第一呢？”我聽(tīng)了，當(dāng)時(shí)跑回教室拿起板凳竟與別人差點(diǎn)打了起來(lái)。現(xiàn)在想起來(lái)，我不知道為什么當(dāng)初會(huì)拿板凳與別人打起來(lái)，也許是為了自尊心的維護(hù)吧！
還有一次，我的最真心的朋友走可，要轉(zhuǎn)學(xué)了，這是比我受到自尊心傷害還難受的事，那一個(gè)寧?kù)o的下午我和徐云來(lái)到了一個(gè)只有我和她知道的“秘密基地”我和云抱在一起，她對(duì)我說(shuō)：“小東西，你要好好的讀書，別想我，可聽(tīng)到了？到時(shí)我會(huì)來(lái)查看的.。”我明顯的聽(tīng)見(jiàn)他的喉嚨里的哽咽，有一些嘶啞，眼中有一些亮亮的東西。忽然，她抱住了我，我在頸上感到了一些熱熱的淚！
她走了，我好傷心，但是我恢復(fù)過(guò)來(lái)了，這是我面臨的最大的挫折，我為了她，為了她！不要傷心。我一個(gè)人勇敢的抗下了痛苦，在她走前倔強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)的笑著！
如果，人的一生平平安安，一帆風(fēng)順那有什么意思。我在這充滿了挫折的一生中奮斗著，用不退縮！
成長(zhǎng)需要挫折作文 44
上周，在學(xué)校搬桌子時(shí)，我的腳踝骨不慎因摔倒而骨折，當(dāng)時(shí)撕心裂肺的痛，接下來(lái)漫長(zhǎng)的治療恢復(fù)期，令人窒息，不僅僅是肉體上的，更多的是精神上的！
媽媽看在眼里，痛在心里。每當(dāng)我痛苦時(shí)，她就鼓勵(lì)我：“一定要堅(jiān)強(qiáng)！挫折不可怕，可怕的是你想它低頭！”
每每聽(tīng)到這話，我的心總是難以平靜。媽媽說(shuō)得對(duì)！成長(zhǎng)，如果因?yàn)橛辛舜煺鄱纯啵敲慈松鷮⒉粫?huì)出現(xiàn)成功、幸福、希望。
挫折是最好的老師。當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，不要抱怨，應(yīng)該感謝；不要灰心喪氣，應(yīng)該更加努力。縱觀歷史長(zhǎng)河，幾乎所有成功者的經(jīng)歷中都有數(shù)不清的失敗和挫折。
美國(guó)大發(fā)明家愛(ài)迪生，也是在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗與挫折后才發(fā)明了電燈等許多影響深遠(yuǎn)的產(chǎn)品，他的名字和他的發(fā)明一樣永載史冊(cè)。他的成功正如他所說(shuō)的那樣：“無(wú)論何時(shí)，不管怎樣，我也決不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)的灰心喪氣！”
張海迪如果沒(méi)有經(jīng)受挫折，那她永遠(yuǎn)也不會(huì)成就她偉大的事業(yè)。“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)！”她這樣說(shuō)了，也這樣做了！
而我們現(xiàn)在的一些青少年在受到挫折后，總會(huì)產(chǎn)生退縮、沮喪、逃避的'情緒，自暴自棄，尋找各種理由因?yàn)樽约旱氖∞q解，不能正視挫折。那是因?yàn)樗麄兣铝耍略偃ソ?jīng)受另一個(gè)挫折。
這大可不必，在漫長(zhǎng)的人生道路上，我們會(huì)不停地遇到挫折與痛苦，而我們能做的就是坦然面對(duì)挫折，勇敢面對(duì)挫折！契訶夫曾言：“困難與折磨對(duì)于人來(lái)說(shuō)，是一把打向坯料的錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀。”把挫折和痛苦看作是人生的一種磨煉時(shí)，才能登上人生的成功之路。
失敗與挫折并不可怕，可怕的是失敗和挫折后再也爬不起來(lái)。成長(zhǎng)之中，我們需要挫折來(lái)磨煉，因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)挫折的生命，便是那絢麗無(wú)比的彩虹。
成長(zhǎng)需要挫折作文 45
失敗說(shuō)：“挫折是成長(zhǎng)路上永遠(yuǎn)翻不開(kāi)的山，因?yàn)榉^(guò)一座山，前面就會(huì)有另一座山。”
懦弱的說(shuō)：“挫折是成長(zhǎng)路上一片荊棘叢生的土地，會(huì)把人綁得遍體鱗傷。”
但但丁說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。不管別人說(shuō)成長(zhǎng)路上有多少挫折，我們都要勇敢的走下去。”
愛(ài)迪生是一位偉大的科學(xué)家，他有許多發(fā)明，每一項(xiàng)發(fā)明都消耗了他無(wú)數(shù)的努力。在研究蓄電池壽命短的問(wèn)題時(shí)，愛(ài)迪生和他的助手們?nèi)找乖趯?shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)用了三年，用了幾千個(gè)材料，做了四萬(wàn)多個(gè)實(shí)驗(yàn)，還是沒(méi)有收獲。這時(shí)，一些冷言冷語(yǔ)也擊中了愛(ài)迪生，但愛(ài)迪生沒(méi)有理會(huì)，仍然堅(jiān)持自己對(duì)實(shí)驗(yàn)的信心。正是本著這種精神，愛(ài)迪生終于在1904年制造了世界上第一個(gè)鎳鐵堿電池，為人類生活提供了極大的`便利。如果我們有愛(ài)迪生那樣的毅力和“四萬(wàn)次實(shí)驗(yàn)”的毅力，還有什么是我們做不到的？
如果說(shuō)愛(ài)迪生是在為人類文明而戰(zhàn)，那么奧斯特洛夫斯基就是躺在床上的鋼鐵戰(zhàn)士！
奧斯特羅夫斯基是蘇聯(lián)紅軍戰(zhàn)士。1920年，他在一次戰(zhàn)斗中受傷，病倒在床。他沒(méi)有失去信心。疾病使他變得更強(qiáng)壯。他為自己選擇了一種全新的方式，那就是寫作。1927年底，他寫的《暴風(fēng)雨所誕生的》唯一手稿被郵局遺失，但他從未放棄寫作。1929年，他舊病復(fù)發(fā)，全身癱瘓，雙目失明。他用意志力寫了一部小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。贏得了全世界人民的贊譽(yù)。沒(méi)有它的生活一帆風(fēng)順。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，想想奧斯特洛夫斯基面臨的困難。我們的挫折是什么？
什么是挫折？
斯特朗說(shuō)：“挫折是座山。翻過(guò)去就能看到成功的海洋。”
勇敢地說(shuō)：“挫折是一根刺，鼓起勇氣去劈它，前方會(huì)有更廣闊的路。”
我們的生活需要挫折！
我們的成長(zhǎng)需要挫折！
成長(zhǎng)需要挫折作文 46
挫折，是成長(zhǎng)的過(guò)程中必有的，有的人遇到挫折會(huì)迎刃而上，而有的人則會(huì)在挫折中一蹶不振。而我，卻從來(lái)沒(méi)有受到過(guò)挫折，而這次……我，是一個(gè)喜歡唱歌的孩子，媽媽也以我唱歌好聽(tīng)為傲，這也就拿下我的虛榮心得到了很大的滿足。也許是因?yàn)槔蠇層X(jué)得我有唱歌的天賦，所以不辭辛勞地幫我找到最好地老師我也好好地唱，終于我的水平已經(jīng)達(dá)到可以考八級(jí)的水平了，媽媽幫我報(bào)了名，認(rèn)認(rèn)真真地填了表，考級(jí)時(shí)間一天天的.接近，終于考試那天開(kāi)始了。聲音一個(gè)比一個(gè)亮，級(jí)數(shù)一個(gè)比一個(gè)高，我的腿在一直顫抖著。明白我還是沒(méi)有進(jìn)步，只是更加地自大，捫心自問(wèn)我有哪一天好好學(xué)的。
“7號(hào)”我心一驚，該我了，我暗暗地給自己鼓勁，一邊不斷地吸氣。我開(kāi)始唱了，壞了，聲帶又澀又癢怎么辦，我急得直想哭，媽媽呢，我十分需要媽媽的安慰，可媽媽在外頭怎么辦，突然嗓子一下子沒(méi)了聲，我急得直掉眼淚，我看了看考官，又看了看考試的學(xué)生，他們有的疑問(wèn)地看著我，天好像塌了一樣，我無(wú)力地走向門外，看見(jiàn)媽媽那雙期待地眼神看得我十分尷尬，“怎么樣，靜靜考得怎么樣，能考過(guò)嗎？”淚水又模糊了我的雙眼強(qiáng)忍著不讓它們流出來(lái)，可是又聽(tīng)到媽媽一句又一句地關(guān)切，詢問(wèn)我又不禁大聲哭起來(lái)：“媽媽，我……我……唱著唱著就沒(méi)聲音了，怎么辦，我……我肯定考不過(guò)的。媽……鳴……怎么辦！”“沒(méi)事靜靜，失敗乃成功之母，沒(méi)有挫折，怎能叫多彩人生！只希望你在挫折中能爬起來(lái)，接著往上沖，相信我，你一定能成功，一定能！”“嗯，我相信你，媽媽！”又過(guò)了一年，我又長(zhǎng)了一歲，又成熟了許多：“媽媽，我一定能成功！”“嗯一定能！”成功了，我從那件事后懂事了許多，媽媽總說(shuō)我長(zhǎng)大了，我現(xiàn)在領(lǐng)捂到成長(zhǎng)并不是歲數(shù)地增加，而是思想的成熟。媽媽我要對(duì)你說(shuō)，“我長(zhǎng)大了！我再也不是以前那個(gè)自大的我了！”
成長(zhǎng)需要挫折作文 47
在人生的旅途上處處充滿荊棘，鼓起勇氣，大步向前，風(fēng)雨后的彩虹才更加絢麗多彩。經(jīng)歷了挫折的我們將逐漸成長(zhǎng)。
物理試卷發(fā)下來(lái)后，我看見(jiàn)卷頭上用紅筆清清楚楚的寫著兩個(gè)刺眼的數(shù)字“65”。天吶！這不可能，我使勁兒的揉了揉眼，用力的掐了大腿一下，“啊！好痛！”這一切都是真的，一下子我癱在了桌上，眼淚也不爭(zhēng)氣的跑了出來(lái)，我趴在桌子上，久久的不敢抬頭。我的`大腦里一片空白，只有那一連串的問(wèn)號(hào)在打轉(zhuǎn)。
這本是一張很簡(jiǎn)單的試卷，為什么我會(huì)只得這幾分！這時(shí)教室里早已亂成一團(tuán)，幾個(gè)同學(xué)聚成一團(tuán)議論著彼此的分?jǐn)?shù)。我的同桌也在和別人議論著：“唉！你考多少？”“95”“不錯(cuò)嗎！”聽(tīng)到這些，我更是無(wú)地自容，我站了起來(lái)，低著頭走向樓道，望著窗外的天，剛剛還是晴空萬(wàn)里，可現(xiàn)在卻已是烏云密布，大雨傾盆而下。
“在這兒發(fā)什么呆呢？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭只見(jiàn)好友站在身后，“怎么？還為沒(méi)考好而自卑呢？沒(méi)事，不是還有下次嗎！努力就是了！”是啊！曾有人說(shuō)過(guò)“一個(gè)人可以失敗，但決不可以被失敗所嚇倒。”我是否也應(yīng)該投入到新的學(xué)習(xí)中，不再為這次的失敗而淚喪了呢？正學(xué)我疑惑之時(shí)，好友對(duì)我說(shuō)：“人生的路還很長(zhǎng)，如果你被這一次小小的挫折嚇倒，后邊的路就不走了嗎？”這句話恰似家常的話，猶如一股春鳳般吹進(jìn)了我的心田，吹散了那片烏云，使我對(duì)明天又充滿了希望。
在這之后的那段日子里，我不知趕了多少次“夜車”，當(dāng)家人都已進(jìn)入香甜的夢(mèng)境中時(shí)，我卻在伏案讀書；當(dāng)同學(xué)們相約在操場(chǎng)上玩時(shí)，我卻在虛心請(qǐng)教老師不會(huì)的習(xí)題；當(dāng)家人們一起看熱鬧的電視比賽時(shí)，我卻在背那些繞口的概念與公式；當(dāng)……
功夫不負(fù)有心人，我終于在期末之時(shí)，取得了令人滿意的成績(jī)。
通過(guò)這件事兒，我發(fā)像又長(zhǎng)大了，變得知道為自己的目標(biāo)與理想拼博，明白了許多道理，知道了經(jīng)歷挫折并非是件壞事，反而使我成長(zhǎng)，使我明白成功是由淚水筑造，汗水搭建而成的！所以，在我的成長(zhǎng)道路上，需要你——挫折。
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