【必備】挫折作文七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的挫折作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
挫折作文 篇1
當(dāng)你遇上挫折，你會(huì)怎么辦？
或許，你選擇逃避，找個(gè)避風(fēng)港。
回首時(shí)才發(fā)現(xiàn)，大海迷茫，小舟已經(jīng)失去方向，我的避風(fēng)港灣消失于迷霧之中。
或許，你選擇哭泣，用淚水清洗傷心欲絕的心靈。
就算哭干了淚水，把七大洲都淹沒(méi)了，也無(wú)法彌補(bǔ)挫折給予心靈的傷痕。
或許，你選擇求救，尋求可以依靠的獨(dú)木舟，抑或只是一根樹(shù)枝。
尋找，雙眼目睹的只是滿天的大霧，帶著灰黑色的氣息，籠罩在四周，看不到一絲明媚的陽(yáng)光。
絕望，卻發(fā)現(xiàn)自己依舊的活著，等待自己的挫折，等待自己的夢(mèng)想，不甘墮落的靈魂。帶著空虛的軀殼，掙扎著、努力著去活著。
不甚明白，同是一胩結(jié)果，卻要不同的心態(tài)面對(duì)。難道說(shuō)：挫折因?yàn)轭B強(qiáng)而退卻。
曾記否？海明威的《老人與海》？主人公——老人桑提亞哥說(shuō)過(guò)一句話：“一個(gè)人可以被戰(zhàn)勝，卻不可以被打敗。”
老人桑提亞哥，憑借心中的信念，不逃避、不哭泣、不放棄的精神，獨(dú)自一個(gè)人在大海里航行了幾天幾夜，克服了缺少飲食的問(wèn)題，征服了龐大的魚(yú)，更擊敗了兇殘的鯊魚(yú)，最終帶著大魚(yú)的骨架回到了小村莊。
挫折來(lái)臨的時(shí)，我們不必害怕，記得有一句話：“當(dāng)死神露出他的尖牙對(duì)我笑時(shí)，我能做的就是報(bào)以一笑。”可是，笑過(guò)之后，你想過(guò)結(jié)局是什么？沒(méi)有，當(dāng)他降臨時(shí)，腦中一片空白，根本顧不及未來(lái)或從前有過(guò)的那一意念，也在那一霎那間變成煙云——飛灰煙滅！
挫折作文 篇2
挫折，是上帝用來(lái)考驗(yàn)人們的。它能激發(fā)人的斗志，磨礪人的意志，增長(zhǎng)人的才干。它又是成長(zhǎng)中的必要元素，正所謂：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。”
或許，你會(huì)選擇逃避，找個(gè)避風(fēng)港，可當(dāng)回首才發(fā)現(xiàn)，大海茫茫，小舟已經(jīng)失去了方向;或許，你會(huì)選擇哭泣，用淚水清洗傷心欲絕的心靈。
早晨，當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候就聽(tīng)到同學(xué)們議論考試的成績(jī)，上課后，老師把數(shù)學(xué)試卷發(fā)下去，我看到我只考了94分后心里猛然一跳。什么?我怎么只會(huì)有94分。要知道，這個(gè)成績(jī)?cè)诎嗬镞B前二十名都排不進(jìn)啊!我傷心，我氣憤!為什么我那么認(rèn)真地對(duì)待考試，卻得到這樣的回報(bào)?為了考試，我?guī)讉�(gè)星期沒(méi)有碰一下電視;為了考試，我每天中午堅(jiān)持在教室里做數(shù)學(xué)題…… 難道，這刺眼的94分就是我這一個(gè)月付出的心血換來(lái)的成果嗎?
凜冽的寒風(fēng)把一切吹的冰冷，我心靈的傷口隱隱作痛，仿佛又回到了白天，又看到那個(gè)刺眼的94分!
于是，每當(dāng)這個(gè)心事在我心頭涌動(dòng)，我便告誡自己：無(wú)論如何，我都不能就這樣放棄，也不能就這樣甘心。
遭遇挫折，不要畏懼，擦干淚，不要怕，繼續(xù)前進(jìn)，奮勇向前。相信總有一天你會(huì)看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，青青的草，還有你嘴邊甜甜的笑。
挫折作文 篇3
挫折是一杯苦澀的茶水，當(dāng)它來(lái)臨時(shí)，酸苦不已，當(dāng)它走過(guò)時(shí)，便是苦盡甘來(lái)。
對(duì)于初中生而言，成績(jī)是重中之重，大家每時(shí)每刻都在為成績(jī)而拼搏，成績(jī)好，自然皆大歡喜，成績(jī)差，便痛苦不已。我便有過(guò)一次這樣的經(jīng)歷。
那段時(shí)間，學(xué)習(xí)一度有些松懈、懶惰，不愿下功夫?qū)W，并開(kāi)始為以前的成績(jī)沾沾自喜，以為多少也能考個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，所以總是洋洋得意，卻沒(méi)有注意到周?chē)瑢W(xué)奮發(fā)的身影。結(jié)果可想而知，成績(jī)倒退了好多，一下子，我掉入了昏暗的世界，四顧茫然。
老師家長(zhǎng)的指責(zé)，讓我懊悔不已，把自己鎖在房間里痛哭，卻已于事無(wú)補(bǔ)。望著被自己卷得傷痕累累的試卷，我突然找到了癥結(jié)所在——自己考前松散的學(xué)習(xí)態(tài)度，這種結(jié)果，便是自己設(shè)下的挫折。
于是我開(kāi)始慢慢總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，沒(méi)有努力，就沒(méi)有收獲，一味玩耍的結(jié)果便是學(xué)習(xí)成績(jī)的下滑。我開(kāi)始端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力地學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，一遍遍地回想著課本的知識(shí)，并告誡自己：吸取教訓(xùn)，好成績(jī)靠自己努力得來(lái)！我堅(jiān)信，一定可以回到從前。
挫折是人生的勁敵，又是人生的伙伴，它讓人痛苦不堪，又能夠讓人吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，奮發(fā)向上。
在我們的青春年華中，挫折是必不可少的，我們上演著主角，挫折便充當(dāng)著生命的第二角色。青春的輝煌與堅(jiān)強(qiáng)，在挫折中體現(xiàn)的淋漓盡致。是它，引領(lǐng)我們?nèi)コ砷L(zhǎng)，領(lǐng)略世界的潛規(guī)則，領(lǐng)會(huì)人生的寶貴。
挫折作文 篇4
在人生的荊棘路上，有無(wú)數(shù)的障礙與絆腳石，都會(huì)給我們帶來(lái)挫折，它雖是強(qiáng)大的，但也不是戰(zhàn)無(wú)不勝的。 ——題記
珍視挫折
挫折是不可避免的，每個(gè)人都會(huì)遇到，每個(gè)人都會(huì)討厭它，想擺脫它。但我們要以正確的態(tài)度去對(duì)待它，挫折沒(méi)有價(jià)值嗎？我認(rèn)為有。永遠(yuǎn)身處陽(yáng)光中，突然的黑暗只會(huì)使人措手不及，無(wú)法抵擋，從此一蹶不振，走向沒(méi)落，銷(xiāo)聲匿跡。所以挫折也是寶貴的，是無(wú)法輕易得到的，是任何人都恐懼和憎恨的，但又是每個(gè)人都必須擁有的。雖然我們不祈求挫折的降臨，也不要感到畏懼，被它打倒后，也不要沮喪。
體會(huì)挫折
面對(duì)挫折，我們不但要堅(jiān)強(qiáng)，還要從中得出教訓(xùn)。如果屢次不改，依然不能通過(guò)，挫折的價(jià)值也不會(huì)體現(xiàn)出來(lái)，挫折將不再只是歷練人的，而會(huì)一次次打擊你，最終堅(jiān)強(qiáng)也會(huì)被擊破，從此不再有希望，一步步走向徹底的失敗。但如果我們每次都能在挫折中得出教訓(xùn)，那么我們會(huì)越戰(zhàn)越勇，直至越過(guò)坎坷，走向成功，去迎接下一次挫折的洗禮。
藐視挫折
挫折的打擊可能是巨大的，可能是沉重的，所以雖然能做到珍視挫折和體會(huì)挫折，也是不夠的。我們還需要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，支持我們繼續(xù)戰(zhàn)斗下去。許多事我們需要重視，但挫折卻一定要藐視，也就是“看不起”挫折，充滿自信心，要相信挫折是常有的，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的，只有堅(jiān)持下去才是唯一的方法。
挫折作文 篇5
人生有巔峰，也有低谷；有深淵，也有淺灘；有成功，也有失敗。沒(méi)有一番徹心透骨的寒冷，哪來(lái)梅花撲鼻的芳香？一些意想不到的.失敗，挫折總會(huì)猝不及防地襲來(lái)，但是，流淚不可恥，害怕才可恥。讓我們?cè)谟永щy時(shí)大喊一句：“挫折，你也美麗！”
人生不是一條平坦的路，挫折不時(shí)會(huì)阻撓我們前進(jìn)。
又是一年的奧數(shù)競(jìng)賽，因?yàn)樽蚰甑膴Z魁讓我對(duì)自己信心滿滿。但是天不如意，我的眼睛焦急地在排名榜上掃視。可是，竟然沒(méi)有我的名字！我似乎不敢相信自己的眼睛，我竟然名落孫山了！這時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了周?chē)瑢W(xué)的嘲笑與議論，在眾目睽睽之下，一向愛(ài)面子的我忍不住簌簌留下了傷心的眼淚。我一路小跑回家，坐在書(shū)桌前不住地落淚，心像是一葉在暴風(fēng)雨中摸索前進(jìn)的小舟，支離破碎。我心里委屈地想著：我到底做錯(cuò)了什么，為什么會(huì)有這樣的結(jié)果？我在老師，同學(xué)們心目中的好學(xué)生形象，一定被撕得粉碎，粉碎……
不知過(guò)了多久，媽媽端著一杯牛奶進(jìn)來(lái)了，輕輕地拍了拍我的肩膀，用手揩去我眼角的淚水，柔聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“兒子，我知道你心里難受。但是在學(xué)習(xí)上，誰(shuí)也幫不了你，戰(zhàn)勝挫折只有靠你自己，無(wú)論你考的怎么樣，我都是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾……”我連忙擦去了臉上余留的淚珠，心中頓時(shí)充滿了勇氣與信心，心情也隨意舒暢起來(lái)。
這時(shí)我才明白，不是每段路，都有人在身邊陪伴；不是每個(gè)難題，都有人伸出援手。只有靠獨(dú)自去戰(zhàn)勝挫折，不讓淚白流。
第二天我早早來(lái)到學(xué)校，坐在座位上獨(dú)自沉思。忽然看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師快步向我走來(lái)，哎，恐怕是來(lái)斥責(zé)我辜負(fù)了他的殷殷期盼吧。可是，他一向死板嚴(yán)肅的臉上竟多了一絲鼓勵(lì)，對(duì)著我微微一笑，但也不失一絲嚴(yán)厲和認(rèn)真。他什么話都沒(méi)說(shuō)，直接走進(jìn)了旁邊的辦公室，我卻若有所思：老師是因?yàn)閻?ài)我，才允許我一時(shí)的失利，讓我重拾信心。同時(shí)，我也暗自發(fā)誓：我一定要努力學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝困難，不枉費(fèi)老師對(duì)我的良苦用心。
人生不是一條全是荊棘的路，挫折的背后是無(wú)盡的喜悅。
終于，又迎來(lái)了一屆新奧數(shù)杯。我一如既往地報(bào)了名，卻多了一份從容；我一如既往地握筆答卷，卻多了一份沉靜；我一如既往地去排名榜尋名，卻多了一份自信。皇天不負(fù)苦心人，我在這次競(jìng)賽中終于奪回了魂?duì)恳丫玫墓谲姟Ｏ矏傠S同激動(dòng)的熱淚奪眶而出，這不是因?yàn)橛龅酱煺鄱鞯膫臏I，而是戰(zhàn)勝挫折的歡喜淚，自豪淚！我為自己點(diǎn)贊！
面對(duì)如潮涌來(lái)的打擊與挫折，我們一定要奮力掙扎，做生活的強(qiáng)者。所以，面對(duì)挫折，我們要做的不只是流淚，更重要的是將淚水轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，因?yàn)榱鳒I不可恥，害怕才可恥！當(dāng)你忍受住了挫折帶來(lái)的打擊時(shí)，你或許會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，平凡如沙粒的你，不知不覺(jué)已被挫折和淚水塑造成一顆珍珠。
挫折作文 篇6
不要因?yàn)樗み^(guò)跤而不敢奔跑，不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活，不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點(diǎn)，享受成長(zhǎng)中的每一面的精彩。
人生變化莫測(cè)，它如同無(wú)邊無(wú)際大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到過(guò)種種的荊棘坎坷。
那是一個(gè)晨光熹微的早晨，我們進(jìn)行了一次英語(yǔ)測(cè)試。也正是那次，我懷著揣揣不安的心理迎來(lái)了挫折的考驗(yàn)——考試失利。聞之，我心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結(jié)果都是“遍體鱗傷”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨后，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。
但是，我應(yīng)該怎么面對(duì)挫折，是回避？是沉淪？都不是，關(guān)鍵就是看自己的抉擇，我想；人生就是由無(wú)數(shù)的挫折累積起來(lái)的，若禁不起大風(fēng)大浪，重重艱險(xiǎn)，也就不能戰(zhàn)勝自己，而被壓倒所屈服。
其實(shí)挫折未必是壞的，而是財(cái)富。以后，因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地?fù)沃侵辉谀嫠行旭偟莫?dú)木舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起來(lái)去迎接更多的挑戰(zhàn)。
失敗了沒(méi)有關(guān)系，重新振作起來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)隨隨便便成功。我堅(jiān)信，風(fēng)雨之后的彩虹永遠(yuǎn)都是最美的。
挫折作文 篇7
世間萬(wàn)物，要想茁壯健康的生長(zhǎng)，都需要養(yǎng)料，人的生長(zhǎng)也不例外，人的養(yǎng)料是什么呢？是運(yùn)動(dòng)？是營(yíng)養(yǎng)品？還是學(xué)習(xí)？我覺(jué)得不可或缺的是挫折。
是的，挫折。"挫折是一個(gè)人進(jìn)步的階梯"、"失敗是成功之母"、"天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，增益其所不能"。這些話都驗(yàn)證了這一點(diǎn)，當(dāng)然，我也有親身的例子。
從小我就是個(gè)特別招人喜歡的孩子，因此朋友都圍著我，大人們都寵著我，連老師都年年讓我當(dāng)班委，但那次之后，我徹底明白了。
九年級(jí)的數(shù)學(xué)老師是個(gè)厲害的老師，不偏袒好學(xué)生，誰(shuí)犯錯(cuò)都得罵，我當(dāng)時(shí)不以為然，老師們都喜歡我呢！
數(shù)學(xué)課上我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師講課，以至于我在第二天的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)上，碰到了原題我卻沒(méi)有做對(duì)，老師一上課就開(kāi)始發(fā)卷子，念到我名字了，51分，不及格，老師就說(shuō)："這道題，我昨天講的原題，連數(shù)字都沒(méi)有換，全班就你一個(gè)人一分也沒(méi)有得，你不覺(jué)得丟人嗎？你昨天沒(méi)帶耳朵嗎？"吼完把我的卷子扔了，我哭著拾起了我的卷子，回到了座位。
我仔細(xì)想了想，是我態(tài)度不端正，沒(méi)有擺正我自己的態(tài)度，是我錯(cuò)了，從今以后，我開(kāi)始擺正態(tài)度，因?yàn)槟谴未煺劢o了我教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，是我成長(zhǎng)中的養(yǎng)料。
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