關于挫折的初中作文600字（精選20篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的關于挫折的初中作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　挫折的初中作文600字 篇1

　　每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或者較大的有利的種子。——愛默生

　　多少個夜晚，我挑燈夜戰，直到三五更才躺下休息。寥寥無幾的睡眠時間，雖然很累很辛苦，但是更多的是充實。

　　我活像一個干苦力的勞工，起早貪黑，朝九晚五。辛苦勞作只為了那杯水車薪的報酬。

　　若是這樣倒還好，可是我本質作為學生的報酬實在是少之又少。

　　我承認我不夠聰明，我不夠靈活，我不夠踴躍。我不在班上鶴立雞群，更不是班上的佼佼者。我甚至愚昧，無知，遲鈍。我曾經覺得自己一無是處，可有可無。

　　雖然有一個偉人曾經說過：“每一個人都有自己獨擋一面的才能，都不該被世界遺忘或放棄。”但是我還是“一鼓作氣，再而衰，三而竭”。我一度沉默，一度消極。直到一個對我來說很重要的人告訴我：“振作起來，是金子總會發光的。”于是我慢慢地，慢慢地小心翼翼地爬了起來，慢慢靠近困難和挫折。

　　我知道我的路還長，還有大把的光陰和時間，我可以選擇虛度和頹廢。但是我更明白什么叫“白了少年頭，空悲切!”

　　屈原的《離騷》中有這樣一句話：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，”我如今正值大好青春，正值豆蔻年華。遇到點挫折就打退堂鼓，遇到點挫折就躊躇不前，遇到點挫折就郁郁寡歡。青春不就是奮斗，不屈，勇往直前的象征么?我這是怎么了?我要趕快振作起來迎戰挫折與困難。

　　因為青春，愛拼才會贏。

　　佩恩說過：“沒有播種，何來收獲;沒有辛苦，何來成功;沒有磨難，何來榮耀;沒有挫折，何來輝煌。”

　　我不再安于現狀，我要奮起抵抗，這些驚濤駭浪般的挫折，困難，失敗，嘲笑，都會讓我知難而進，越挫越勇。就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。我要做那個赤手空拳迎浪過海的人。

　　如今，我擁有堅強的意志，頑強的信念，不屈的勇氣，以及不服輸的斗志，全都要歸功于“挫折”，是它讓我的挫折走上正軌，是它讓我的人生有了方向，我不在膽怯，不在懼怕它，相反，我感激它，喜愛它。

　　挫折的初中作文600字 篇2

　　在一個急功近利的物質社會，人們常聽到和見到的是天才，成功者和幸運者的故事。可是，這些人到底有多少呢?假如，你不是天才，并且，沒有那么幸運，經常遭到挫折，難道，你就不活了嗎?

　　活，當然要或。而且都想要活的更好一些。那么，你應當怎樣做呢?

　　人的一生不是一帆風順的，會經歷許許多多的挫折。那么，應當怎樣去面對挫折呢?

　　當你面對挫折的時候，你不能自責自已，從次，不再有信心，不再用心做事情。當你面對挫折的時候，想的更多的，應該是“為什么”，原因在哪里?還應總結，在實際行動。當你面對挫折的時候，應善待挫折。杜牧也曾說過：“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。”

　　我看過這樣一個故事，主人公的名字叫李俊。一次，考試試卷發下來，他眉頭緊鎖，一個58分的成績，對于一個考試從不及格的學生來說，別提對他的自信心打擊有多大了。一下課，他喉嚨一動，然后要求老師給他補課。可是，老師并沒有答應，而是，讓他自己去探究，摸索，與同學們一起進步。在期末考試里。他的成績尚可——可可成績都及格。

　　他在面對自信心嚴重受挫的時候，并沒有退縮，而是勇敢的面對，他知道，一分耕耘，一分收獲。他并沒有去自責自己，從此不在學習。

　　朋友們，你們不是天才，不是神。但是，我們是健康的，比殘疾人要營運多了，所以，我們會努力，會奮斗。因此，你要記住這樣一個真理——當你面對失敗與挫折，切莫責怪自己。

　　挫折的初中作文600字 篇3

　　人生難免有風雨，走過風雨，我們學會在喧囂的塵世保持一顆平常心，我們學會在擁擠的人生帶路上保持一副微笑的面孔。

　　我們每個人都希望成功，而在尋找成功的道路上，卻逃避不了挫折，猶如古人云：欲度黃河冰塞川，將登太行雪滿山。要想取得成功，就必須戰勝挫折。

　　人生誰能沒有挫折，就像人要學會走路一樣，也得有過摔交，而且只有經過摔交才會學會走路。挫折可以毀滅一個人，也 能造就一個人。有人害怕挫折，因此，不敢去追求成功;這是弱者，在弱者面前，挫折就是傾覆生活之舟的波濤，波濤越大，他就越容易被吞噬。但是我相信，每個人向往向往成功的人都不希望自己是弱者。那么，作為一個強者，就不應該因為沮喪而停止追求，我們應該振作起來，向挫折挑戰。

　　馬克思說過："世界上沒有永遠平坦的大路，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人才會有希望達到光輝的頂點。"面對挫折，我們沒有勇氣愁眉不展，要正視而不回避，超越而不包圍，我們應該把這個信念作為去戰勝挫折的強大動力。從挫折中重新站起來，這樣才能不斷的追求品嘗成功的喜悅。一次挫折并不代表永遠的失敗，只要敢于戰勝自己，成功的大門一樣會給你打開。

　　人的生命似洪水在奔流，不遇著高山與暗礁難激起美麗的絨花。可見，要想成功就必須嘗試挫折，而只有戰勝挫折，才能取得成功。

　　朋友，讓我們在今后的人生道路上不段戰勝挫折，走向輝煌的明天吧!

　　其實，經歷風雨也是一種幸福，它會使我們愈加成熟，愈加自信，腳步更加穩健。

　　就必須戰勝挫折。

　　挫折的初中作文600字 篇4

　　人這一生的道路不全是平坦的，總會有一些失敗和挫折。

　　面對失敗，有人會一蹶不振，從此放棄自己的理想，不再去拼搏;有人會自甘墮落，甚至會因一時想不開走上不歸路……可是，當我們面對失敗的時候，是否會有人想到，失敗，是要笑著面對的。

　　是的，就是笑對失敗。

　　人這一生哪，就是要跑起來，如果你不能跑，那咱就走著;如果不能走，就站著;不能站就坐著;如果連坐都不能，那就躺著。可是，人的一生唯獨不能趴下!如果你趴下了，那就等于向失敗舉白旗。

　　人生最大的光榮，不在于永不失敗，而是在于能屢戰屢敗后卻越戰越勇。

　　戴維曾說過：“我的那些重要發現是受到失敗的啟發而獲得的。”的確，失敗不應該成為頹喪、失志的原因，應該成為重振雄風的動力。失敗了，我們不要抱怨，不要后悔，要去感謝失敗。感謝它給了我們新鮮的刺激，感謝它給了我們前進的激情。感謝失敗，因為只有經過萬次的跌倒，才有最后的挺拔。

　　一根鎢絲，經歷五萬多次的試驗，完成一百五十多本的實驗筆記，一次次地笑對失敗，才成就了愛迪生的舉世敬仰;一克藍色精靈，煎熬于三載寒暑，瀝煉于七噸黑色瀝青，一次次地笑對失敗，才造就了瑪麗居里的不朽傳奇……笑對失敗者，生活也必將是對他微笑的。

　　看看身邊的90后，生活優越，意志薄弱。經歷一點風雨就畏畏縮縮，遭遇一絲磕碰就哭哭啼啼，作為其中的一員，我倍感憂心忡忡。未來還有許多需要我們承擔的責任，有許多需要我們面對的險灘，失敗自然是必不可少的。經得起磨煉，受得住考驗，方才有資格迎接不可預料的人生。

　　笑對失敗，不是不在乎，而是敢擔當。

　　挫折的初中作文600字 篇5

　　風塵仆仆，街道上，又揚起了一陣灰土。伴隨著那刺鼻的泥土的惡臭，空中似是還飄著幾具死寂的蟬的遺體，落在腳邊，仿佛有意將我絆倒，使我頹然摔入那骯臟的塵中，與它們一同死去。

　　我定然不會忘記，在那一刻，天空似有陰云滾滾，電閃雷鳴，陽光被斷然隱去，化作一縷刺骨的風，猛然襲入我單薄的衣襟。那腥紅的榜單也顯得那么盛氣凌人，仿佛在提醒我這次失敗，將辜負多少人的信任與期待。

　　還記得不久前，母親的關懷，父親的鞭策，兄弟的支持，老師的鼓勵，都融入了一杯杯熱飲，一聲聲話語，一次次擊掌言歡，一道道不倦教誨……而今，這些回憶都將如煙而散，沉入海底。

　　大夢初醒，只覺兩袖空空而無依傍。

　　邁著艱難的步子回到家中，暴風雨般的批評并未入耳——事實上，家中寂寥無人，驚悚的風刺過窗棱，發出恐怖的呻吟，刀絞般侵入我的內心。

　　回到自己的房間，丟下自己的書包，走到了自己的案前，卻看見一張陌生而又熟悉的紙條，寫著一段陌生而又熟悉的字。

　　閱過那一行行優美舒暢的文字，只見落款處，映著一個人的名字，她曾給予我無盡的關懷，對我說過無數煩心而又溫暖的話語，她便是我永生都無法忘懷的人——我的母親。

　　那一刻，我只覺得天空煙消云散，大地一碧萬頃，飛禽鳴聲悅耳，四海波瀾沉鱗。一切的一切仿佛都在告訴我，我沒有失敗！我還有家人，還有師友，還有那永恒不變的信任與期待，所以這次的挫折，我一定要邁過去！

　　柔風輕拂，但聞筆聲默默而無憂煩。

　　時隔不久，那道火紅的榜單再次映入眼簾。霎那間，那輪驕陽又放射出了它那原有的燦爛與輝煌，在這殘菊吟秋之際，竟亦有和煦的東風悠揚而來，吹去了，我心中的一切的煩惱，似也在空中繪出了一聯警句：

　　瀚海梨花未覺險，浩洋梅葉已成鋒！

　　挫折的初中作文600字 篇6

　　曾經看過這樣一個故事：甲、乙兩人同行，在路上遇見了挫折，挫折說：“帶上我一起走吧！”甲一腳把它踢開，“滾開，你會給我帶來厄運的！”說完，頭也不回的走了。乙扶起挫折，與它結伴再行。數年之后，甲生活的一帆風順，事業一馬平川，沒有挫折嘛！而乙呢，經歷過數百次的挫折，過著平凡的生活，事業也因挫折平凡無奇。終于，有一天，爆發了經濟危機，甲乙兩人的事業、家庭、生活都化為烏有。甲面對命運，絕望、消極，飽受著失敗的折磨。而乙則處之泰然，因為挫折鑄就了乙堅韌的品格。面對失敗，更多是再次拼搏的力量。然而禍不單行，一場洪水，又將未經挫折的甲帶向了浩淼的大海，而經歷過挫折，擁有強健體魄的乙則從九死一生的災難中活了下來。由此看來，生活需要挫折。作為新世紀的青年，我們得到了很多，但也失去了很多。

　　溺愛，陌生而熟悉的字眼，我們大都在它的呵護下長大。溫室里的花朵，難道看不出野花那經歷過風雪，浸透過血淚的淡淡的清香，要比自已所謂的“香”更清，更純，更幽遠嗎？得到了幸福，卻失去了挫折，從表面上看，失去的不多呀？可沒有挫折，哪來的磨練？沒有挫折，哪來的經驗？沒有挫折，哪來的創造能力、思考能力、生存能力？不錯，挫折往往伴隨著傷害與失敗。誰不希望成功，誰不希望堅強，對它們強烈的欲望，引導人們繞開了挫折，繞開了人生最主要的鍛煉！失敗，我們付出了汗水，得到了經驗；傷害，盡管換來了撕心裂肺的痛，不也換來了堅韌的品格與強健的體魄嗎？人們往往向往不經挫折的成功，但那成功是何等的脆弱，何等的不堪一擊。

　　失敗打個擦邊球，他就支離破碎，與失敗稍稍一碰，傾刻間灰飛煙滅。這種成功，摒棄有何不可？“吃一塹，長一智”，從古到今，惟有經過“百煉”，方可“成鋼”，惟有挫折，才能鑄就鋼般的成功！端正你對挫折的態度，改變你對挫折的看法，消除你對挫折的憎惡，向著成功，向著生活，高喊吧：生活需要挫折！

　　挫折的初中作文600字 篇7

　　那天的天氣是陰沉沉的，灰白一片。試卷已經發下來了，紅筆在試卷寫下碩大的兩個數字，78分！那紅艷艷的分數瞬間刺傷了我的眼睛，我心里清楚地意識到完了，完了，考砸了，如此糟糕的成績還有臉去父母嗎？我變得垂頭喪氣的，以往那些成績比我差的同學這次考得都比我好。下課后，同學的歡聲笑語仿佛都是在嘲笑我考到那糟糕的成績，同學的悄悄話更被我敏感地認為是在諷刺我只考了78分。正當我一蹶不振時，突然意識到，這些挫折也許是我將來成功的階梯。沒有耳聾，貝多芬就沒有如此耀眼的成就；沒有失敗，愛迪生就造福不了人類；沒有貧苦，毛澤東就不會立下那遠大的志向。不錯，人生的道路總是坎坎坷坷，沒有一個人能夠眾生逃避挫折；可以說挫折在生活中就是一門必修課。沒有那一位偉人的成功經歷是一帆風順的，他們的道路上總有挫折，而正是這些挫折才磨練了他們，才使他們有輝煌的成績，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。而如今的我卻因一點微不足道的挫折而如此墜落，如此頹廢。也不知道這些挫折會使我未來的道路上成為一個成功人士的.階梯。

　　是啊，如果生活缺少了挫折，一生總是一帆風順，我們的精彩的生活便是無稽之談，雖然我們每個人都會害怕挫折，在挫折面前都會恐懼都會退縮！然而正是這一個小部分的挫折讓我們面臨生活更加堅強。安徒生開始他的寫作生涯時，受盡嘲笑排擠，可他卻用自己手中的筆寫下一篇篇構思新穎的童話，或許他曾經受到人生中最大的挫折，可他依然堅持自己的寫作，從未放棄過；而海倫凱勒，一位跨時代的殘疾人在幾乎被命運拋棄的黑暗中寫下流傳世界的《假如給我三天光明》……他們的人生如珍珠雖有裂痕，但依然不能掩飾他們耀眼的光輝。

　　生活需要挫折，在生活中需要來它來時時警示我們，需要它來磨練我們。

　　挫折的初中作文600字 篇8

　　挫折是人生中必不可少的，挫折乃是人生當中最好的老師。

　　愛迪生曾經說過：“失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做一件工作的正確方法是什么。”這句話告訴了我們，挫折和成功一樣重要，而挫折更是我們人生中最好的老師。我們每個人都需要經受挫折的歷練，這樣才能激勵我們，從而向前進步，不斷的超越自我。

　　愛迪生的成就大家都知道——電燈。可是在這份成功的背后，誰又能體會得到愛迪生所受的挫折呢？愛迪生在研究電燈時，一次又一次的失敗，光燈絲的選用他就實驗了幾千種，不畏艱辛與困難，勇往直前，最終發明了家喻戶曉的電燈。電燈現如今已是普遍的照明工具，在人們的生活中是不可缺少的。

　　菲爾德是紐約人，他的英雄傳奇大家知道的并不多。可是，就是他，在19世紀時，能讓遠隔海洋的歐亞及美洲兩大陸地上的人們，使用電進行通訊，開啟了通訊聯絡的新紀元。他原本是一位年輕的富商，為了心中的理想他毫不猶豫地將自己所有的財產及全部精力投入到此項事業中。

　　經過30多次的失敗才取得如此的輝煌成就。在第三次鋪線時，他成功了，可在紐約人正在迎接他的時候，意外發生了，菲爾德轉眼間變成了“騙子”，可是挫折奈何不了他，他的執著和誠心終于感動了上帝，所有的阻礙都被一一解除，所有的事情都開始向好的方向發展，終于取得了巨大的成功。也可以說，正是這些接踵而至的挫折，成全了他。

　　這兩個事例告訴了我們：只有挫折才能鑄就我們成長。患難困苦，是磨練人格之最高學校。當然，這必須要有堅強的毅力與恒心來做這件事情，如果遇到挫折就退縮，那這樣就是半途而廢，之前所做的一切則毫無意義。

　　讓我們勇敢的面對挫折吧！所有的挫折，都是命運提供給我們的鍛煉意志和提升能力的好機會，定不能錯過。

　　挫折的初中作文600字 篇9

　　每個人一生難免會遇到挫折和失敗。成功者和失敗者不一樣的是，失敗者總是把挫折當成失敗，從而每次都受到混混打擊，最后連勝利的勇氣都沒了。而成功者則是從不言敗，在一次又一次的挫折面前，總是能微笑著對自己說：“我不是失敗了，只是還沒有成功。”我在運動方面也有過挫折。

　　那是一次校運會。當開幕式結束了，校運會的比賽隨之開始了。我懷著忐忑不安的心情來到了比賽現場，大概是因為第一次參加比賽，腳老是抖個不停。反復做著深呼吸，卻一點兒也不管用，心還是跳個不停。

　　當槍聲響起，一股腦兒想著往前沖。可這一弱項，還是沒能克服。比賽前，我很清楚自己并沒有取勝的可能性。雖然跑的過程很努力，但還是輸了。在眾目睽睽之下，我“失敗”了。但想起那些成功人士，我不禁笑了。每個成功者都是經過無數次的失敗而成功的。要想成功就必須戰勝挫折。我期待著下一場比賽，要讓上天知道我是不會認輸的。

　　在我的期盼之下，下午的比賽拉開了序幕。到我比賽了，我使出吃奶的力氣，終于進入了決賽。心中千萬個激動涌上心頭。可好景不長，在決賽中我的成績并不理想。我深刻了解到了“人外有人，山外有山”這句話的含義。

　　由于決賽成績太差，以至于我垂頭喪氣地對朋友說，我不想比賽了。好在朋友的一句話激勵了我，“從不言敗才是成功者，這只是小小的一點挫折，就把你這個‘體育冠軍’給打倒了，我才不信呢！”對呀，我絕對不能因為這一點點挫折而打倒，我應該勇敢地迎接這個挑戰，并堅持完成挑戰。因為“堅持就是勝利！”在我的努力下，最后一次比賽，我取得了名次，雖然是最后一名，但我學會了挑戰挫折，就是一大勝利。

　　我還知道了，一個暫時失利的人，如果他繼續努力，永不放棄，打算贏回來，那么他今天的失敗，就會成為他明天勝利的資本。而相反的，遇到挫折，他就選擇退縮，那就是真的輸了。

　　我要把這一次運動帶給我的挫折銘記在心，并永遠記住“挫折不是失敗。”

　　挫折的初中作文600字 篇10

　　愛因斯坦說過“通向人類真正偉大境界的道路只有一條——苦難的道路。”只見要想成功就得先面對挫折。挫折并不可怕，關鍵是面對挫折的態度，要從容面對失敗要微笑面對挫折，就會慢慢走向成功的彼岸。

　　微笑面對挫折，我們可以找到失敗的原因，并戰勝它，偉大的“發明大王”愛迪生之所以能發明出燈泡，那里因為面對挫折，他不放棄，堅持不懈，用微笑來戰勝它。正是因為他微笑面對挫折，所以他發明出了燈泡，取得了成功。

　　微笑面對挫折，我們可以將本應失敗的事轉換為成功。肯德基的創始人山德士上校，他因戰爭而失去了店，可他不放棄，最后終于有家公司接受了他。摩根，美國電力大亨，商戰敗后，他不放棄希望，最后殺出條血路，取得成功。偉大的音樂家——貝多芬，他雙耳失聰，一位音樂家他要是聽不見東西，那怎樣創造出音樂呢？他的音樂生涯不就此結束了嗎？可貝多芬沒有，他憑借音樂的熱愛，用頑強的毅力戰勝了自己，成為了偉大的音樂家。假設貝多芬因為失聰而就放棄了音樂，假設他沒有用微笑來面對人生的挫折，他能成功嗎？他能成為一位偉大的音樂家嗎？結果是不能。正是因為他有微笑面對挫折的品格，致使他反敗為勝。

　　微笑面對挫折，我們可以磨練堅毅的性格。張海迪，他因為脊髓血管瘤，高位截癱，她憑借堅毅的性格，自學成才，成為了一位偉大的作家。體操運動員桑蘭訓練的時候受了傷，胸部以下的截癱，她堅毅的性格使她用微笑面對挫折，最后重拾希望。梵·高，他熱愛畫畫，可是因為他的畫很少人買，所以他自殺了。他自殺的行為是藝術史最大的悲劇之一，使得許多不朽的名畫不得出現于世。他這種輕生的行為，使得自身灰飛煙滅，走向失敗。

　　人生的道路上充滿了挫折，而我們會不會這樣而就放棄了呢？微笑面對生活，我們應該對未來充滿希望。

　　挫折的初中作文600字 篇11

　　如果草因為沒有樹而受苦，那么我們就看不到廣闊的草原。如果一個貝殼因為心中的一粒沙子而感到痛苦，那它永遠也不會孕育出珍珠。如果流水受到前面殘留懸崖的影響，那么我們將永遠不會看到壯觀的水流。成長，如果因為挫折而痛苦，那么人生就不會有成功，幸福和希望。挫折是成長道路上必要的岔路口。沒有挫折的支撐，一個人永遠不會面臨決定下一步該走的路程的選擇。

　　我在成長過程中也經歷了很多錯誤和挫折。剛進藍田那年，

　　幾乎一瞬間，父母對我要求很高，作業和作業堆積如山。我身上的壓力越來越大。我就像一個陀螺，整天被抽啊抽，無助地轉啊轉。一個小小的“漩渦”會打破我平靜的生活。

　　那是期中預備考試，我自信地走出考場，等待著激動人心的消息。

　　很快，爸爸來了，他說我數學成績93，考的不錯。我笑了，但我從來沒想過那笑容終究不屬于我。

　　過了一會兒，爸爸又來了，他怒氣沖沖地來找我。

　　“啪”，一巴掌打在我臉上，火辣辣的疼。爸爸從桌子上拿起一張試卷，是一張語文試卷。下課后古文零分，總分慘不忍睹。面對父親的怒容，我很害怕。我知道一場災難即將來臨。

　　那次考試是我永遠的痛。從此以后，我要好好學習！但是因為控制不住自己，老問題重復，成績總是不理想。

　　老師和家長站在同一邊，說著同樣的話，我們手里的筆和試卷成了安慰他們的最好工具。我們手中的筆可以決定他們的喜怒哀樂，時而快樂時而悲傷。

　　秋風吹起樹葉網的美麗，我無權觀望；我沒有權利欣賞春天照耀在清澈池水上的壯麗。減少兩條紅線之間的交叉次數是我唯一的目標；分數的提高是我唯一的追求。在“大痛苦，小快樂”中，我只能選擇前者。

　　在挫折中，有巨大的財富。如果你專心挖掘，它會給你成功的鑰匙，帶領你打開面前的每一扇門。如果你拋棄它，它會向你報告無盡的黑暗。

　　錯誤和挫折讓我們變得聰明。長大后，我們都需要挫折來磨練。因為經歷過挫折的人生，才是絢爛的彩虹。

　　挫折的初中作文600字 篇12

　　生活中哪里沒有挫折？哪里沒有失敗？相信大家都曾有過被挫折擋路的時候，都曾有過被挫折擊垮的經歷，可是大家有沒有戰勝挫折和失敗的勇氣呢？

　　暑假里，家人陪我去連云港游玩。一到連云港我立刻被那里美麗的景色迷住了。吃完飯，我們來連云港的海邊游玩，乘坐游輪欣賞美景真愜意啊！海風吹在身上可舒服了。游輪回到岸上，我們參觀海底世界。海底世界里各種各樣的海洋動物近在眼前，而海底世界的出口連接著一個金黃色的海濱浴場。我們坐在沙灘上的遮陽傘下看摩托艇比賽，爸爸說要去游泳，想叫我也去，可我死活不肯去。我可是個旱鴨子啊，怎么能下水呢？爸爸好說歹說我才勉強同意，為鼓勵我還給我租了個救生圈。

　　剛剛下海，我就差點給海浪又沖回沙灘上，多虧爸爸把我拉住。我就這樣一直被海浪沖來沖去，怎么也控制不了自己。我就想在水里劃著前行，可海水好像和我作對，我劃一下它就推一下，劃了幾下，我還是停滯不前。爸爸對我說：“你在救生圈上不能往上躥，就當前面有個桌子趴在上面就行啦。”我照爸爸說的做，還真不容易被海水沖走。我站穩了就想學怎么向前游，爸爸說：“這個要靠感覺，你有救生圈，我沒有感覺是不一樣的，還是你自己慢慢摸索吧。”由于我的手受到救生圈的限制，我就練習腳的擺動。“兩腿使勁往后蹬，雙手向兩邊劃。”我一直這么做，可就是不往前游。我就想：我是不是可以靠救生圈呢？有了救生圈，不需要刻意往上浮啊。我就用腳向后蹬，慢慢地往前移了。嘿，還真游出感覺了。我還正想大展身手的時候，快要漲潮了，我們只能收兵了。

　　雖然我沒有真正學會游泳，但至少有些進步，下次我還要練，先找個沒有浪的游泳池吧。面對挫折，只要有必勝的決心和堅持，就能克服困難，打敗挫折！我相信我一定能學會游泳的。

　　挫折的初中作文600字 篇13

　　不要因為程航路上的風雨而妥協退讓，我們要相信：風雨過后，總有彩虹。

　　——題記

　　抬眼望去，火紅的太陽，美麗的樹葉……呵！又是一個象征新開始的初秋。記得去年的這個時候，我剛步入初中課堂。第一次考試平均分竟只有105分！我很懊惱，雖然表面上裝得一如既往，滿臉不在意的樣子。可是私下里卻一邊掐著大腿，一邊罵自己沒用。也許是一次偶然，聽到了高考的莘莘學子們唱《最初的夢想》：“如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一發，又怎會懂得執著的人，才夠的到遠方……”世界仿佛在那一刻停止旋轉。我好想明白了什么……

　　是啊！夢想也會墜落，我們在成長的旅途中也會跌到。可是要就此放棄，不敢追求了嗎？命運之神不可能只眷顧你一人，如果每次考試都只是碰運氣的話，那不就沒有意義了嗎？所以，只有靠自己拼搏才能成功。跌倒了，爬起來；考場失意了，奮起精神準備下一次挑戰！世界并不是不容納優缺點的人，而是只容納那些坦然接受挫折，不愿意放棄的人。

　　常言道：“失敗乃成功之母。”沒有母親，哪有兒子？沒有經歷過的失敗，又怎會有成功者的笑臉？即使你失敗過一萬次，也要在第一萬零一次時站起來，做一個別人無法打敗，屹立不倒的巨人！成功是挫折壘起來的。只有你經歷過挫折了，你才能說：“我可以成功！”

　　我富有，因為我有挫折！挫折僅僅意味著失敗嗎？不！挫折還意味著不久后的成功，風雨路上的成長！有一次挫折，你就在成長中留下了一次腳印。起碼你失敗過，可那些不敢嘗試，只是幻想自己能成功的人，卻一無所有！

　　想到這兒，我漸漸平靜了……雖然那一次失敗有著鉆心的痛，可我覺得，我得到了挫折給予我的饋贈——

　　我富有，因為我有挫折！

　　點評：這是一篇描述個人心理歷程的散文。主題鮮明，立意深刻；遣詞造句簡潔、準確，有較扎實的文字功底；不但有心理描寫，而且有恰當地議論。運用了題記，既點明了主旨，又增加了文采。

　　挫折的初中作文600字 篇14

　　“告訴大家一個好消息，我班兩位同學的作文在報上刊登了……”老師的話音剛落，教室里就沸騰起來，大家都在猜想到底是哪兩位“幸運之子”呢?我對此滿懷希望，因為我也投稿了。

　　可我滿懷的希望卻落空了——發表這兩篇文章的是我班班長和小靜。我雖然也向她們表示了祝賀，可不知怎么，好強的我卻一直開心不起來。細心的班長似乎看出了我的心思：“你一定是為落稿的事不高興吧!也沒什么呀，不經歷風雨，怎能見彩虹?我相信你能行，寫作并非一日之功，難道你忘記我們的口頭禪了嗎?‘也許文思泉涌只是偶爾，卻能恍然大悟;也許東臨碣石頓生豪情，也未必能以歌詠志’，所以你一定要堅持……”

　　經過班長的“點撥”，我想開了些。夜晚我仰望天空，縹緲的星空給了我無邊的思索和靈感;我絕對不會放棄，只因成功拒絕放棄。終于，機會又來了，我重新提起了筆，滿懷希望地寫了一篇環保征文，鼓足勇氣把它投入了郵箱。顫抖的手已經告訴了自己，是沒有信心?還是害怕再掉入失敗的深淵?“噢，不，你絕對會行的!”我依然安慰著自己。等待的日子是漫長的，半個多月過去了，恐怕又沒希望了。不過不要緊，幾經挫折的我似乎已增添了幾分成熟，我已不再乎結果。然而，這次我竟獲得了“環保”征文三等獎。

　　這次小小的挫折使我明白了：路是人走出來的，而成功是從挫折中磨煉出來的。難道不是嗎?愛迪生經過一千多次實驗才發明了電燈;馬克思在極度困境中完成了《資本論》;司馬遷撰寫《史記》17載……歷代名人哪一個沒有經受過挫折?

　　成功總是建立在挫折上，沒有經歷過挫折的人，不可能真正體會到成功后的喜悅。記得徐特立先生曾經說過：“有困難是壞事也是好事，困難會逼著人想辦法，困境中會鍛煉出人才來。”的確，在逆境中，堅強的人會愈挫愈勇;往往總徜徉于成功中的人反而經不起“磕磕碰碰”。

　　挫折，激勵著我永遠拒絕放棄，它是一塊墊腳石，使我站得更穩、更高。

　　挫折的初中作文600字 篇15

　　翱翔的雄鷹感謝母親的殘忍，才有了堅韌的翅膀，感謝無垠的天空，才有了追求的目標。是的，沒有折翅的痛苦，活下去的意念，它不會在天際盡情展現高傲。

　　想想，那剛出生的小鷹，本應在母親的懷抱中汲取溫暖，但是它剛剛睜開惺忪的睡眼，就被狠心的母親折斷了翅膀，拋下山崖，它渾身顫抖，小小的嘴中發出一聲聲哀求，心中期盼著母親的懷抱。

　　可是現實是殘酷的，在刺骨的寒風和深不見底的懸崖中，小鷹的祈求已經慢慢被求生的欲望所覆蓋。我要活下去，我要飛翔。心中的聲音不斷吶喊，不斷激勵著它。膽小的眼神漸漸充滿堅定。

　　它努力伸展著被折斷的翅膀，可巨大的疼痛總是狠狠地刺向它弱小的身軀，它一次次的嘗試飛翔，卻總是剛走到勝利的大門前又向后退回一步，反反復復，總是不能勇敢的跨出最后一步。它想放棄了，年幼的它已經被挫折鞭打的血肉模糊，它閉上眼，等待著落地的最后一陣疼痛。

　　然而，一陣尖銳的叫聲把它喚醒，它睜開眼睛，原本充滿絕望的神情已然附上了一種力量。那是我媽媽的聲音，它在鼓勵我，它在呼喚我，它想把我從絕望中拉回來，媽媽是愛我的，讓我再努力最后一次，為我自己也為了媽媽，小鷹心中想到。于是它的眼神變得無比尖銳，全身充滿了拼搏的力量。它咬住牙關，不故一切地揮動翅膀，與挫折進行著無聲的對抗。

　　只聽一聲嘹亮的鳴叫在空曠的山谷中回蕩，是小鷹，它成功了，它張開眼，神情中滿是對未來的憧憬，然而就在這份憧憬中還夾雜了一絲經歷磨難后的滄桑。未來的天空屬于它，屬于這份堅韌，正式因為鷹能擊敗挫折，把巨大的挫折轉化為自己的力量，才成就了天空的霸主。

　　人生的道路充滿坎坷，我們在中途可能想放棄，但是，生活總要繼續，勇敢的面對困難，正視挫折，把它當做我們生活的動力和前進的明燈，用一顆感恩的心接受挫折對我們的錘煉，堅持下去，因為在迷霧的背后總會看到太陽。

　　挫折的初中作文600字 篇16

　　古往今來，挫折像一條尾巴跟著我們人類。從荊軻刺秦王時遇到挫折到三起三落時遇到的挫折，從愛迪生發明電燈時遇到的挫折到愛因斯坦提出相對論時遇到的挫折，我不禁迷惑于挫折，思考起挫折來。現寫《挫折四問》，算是我對挫折的思考。

　　第一問：挫折是什么？

　　查閱《現代漢語詞典》，知道"挫折"的意思就是變相的失敗。但不同的是，挫折是弱者眼中的大山，是強者眼中的沙粒，是懦弱者逃避的理由，是堅強奮斗者的階梯。挫折在不同人的眼中有不同含義。

　　第二問：挫折真的存在嗎？

　　挫折當然存在。人越大好像越難以面對挫折，大人們說：小孩子哪里會知道挫折？其實不然，就像小孩子玩過家家一樣，挫折在小孩子的眼里是透明的。孩子們說：爸媽不給買玩具是挫折，打架回家再被打一頓是挫折。有時我會問自己：挫折是否真的存在？在經歷了白天與黑夜，經歷了花開花謝之后，我明白了挫折的存在。它存在于我考試的失利中，存在于父母的不理解中，存在于友誼的破裂中。

　　第三問：挫折與成功的界限在哪？

　　挫折與成功只在一線之間。要不然愛因斯坦怎么會說：我喜歡挫折，它是我走向成功的路標。縱觀古今名人或巨人，哪一位成功的背后不是挫折在作鋪墊？愛迪生經歷挫折發明了電燈，居里夫人經歷了一個又一個挫折才找到了鐳元素，他們之所以成功是因為他們敢于面對挫折，敢于向挫折挑戰。

　　第四問：挫折給我什么啟示？

　　讀了上面的材料，我認為我對挫折有了新的理解和認識，那就是：受挫折的過程往往就是獲得真知的過程。走過崎嶇小路，才能真正體味生活的歡樂；穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽光的明媚。不經風雨，怎見彩虹；不吃一塹，難長一智！……

　　屈原曾作《九問》，我今天寫的《挫折九問》為我的人生指明了方向。我明白了什么是挫折，我再也不會害怕挫折，我知道了挫折的真正內涵——獲得真知。最后我還要說一句：道路是曲折的，但前途是光明的。

　　挫折的初中作文600字 篇17

　　無意之中，書架上墜落下一張紙，那張紙緩緩飄落，在我記憶中漾起了漣漪。

　　夏季，炙熱的陽光在身上肆意的徘徊，我提著口袋，向別了幾天的教室走去，走廊上竟出奇的安靜，心情異常沉重，邁進的那一剎那呼吸了停頓數秒，望著坐在位子上，一個個表情凝重的同學，我額角的汗珠，不安份的滾落下。我坐到座位，焦躁不安的等待著。

　　不久，老師走了進來，把考試卷分了下去，當卷子落在別的同學手中時，我好像望見了他們眼眸里一閃而過的欣喜。此時，我的手心直冒著冷汗，心那‘砰、砰’的撞擊聲就好像要“爆炸”一般。白色的試卷在我眼前翩然落下，鮮紅的大字刺激著我的眼球“喀咔”。我好像聽見了某東西破碎的聲音——那是我的心，我如此脆弱的心何曾受過如此的打擊，59分，鮮艷如它，卻無情的擊打著我的心。我漫無目地的度過了幾個小時，當同學帶著笑臉，在我面前走過，我垂下了頭，眼淚充斥在眼眶，好像要隨時，噴涌而出。我蹲坐著，在拼起我那顆剛才破碎的心，可無論我如何，都無法拼出完整的，那鮮紅的數字，如同惡夢一般，甩之不去，取之不走。

　　我掏出手機，按下了如同千斤種的號碼，幾聲‘嘟’后便傳來熟悉的聲音：“喂，考得如何？”我的眼淚再也止不住，淚花滑落在地上，形成一個小水塘。“媽，我沒考好。”我哽咽著回答。“這樣呀，也別太傷心了，下次努力呀！”電話那頭的聲音使我想在沙漠中尋找到水源那般渴望，像在汪洋大海中發現孤島那般喜悅。見我許久不答。“沒事，這一點挫折，又怎么能壓倒您呢？別太難過，沒有人會一帆風順，只有逆境成長，才會成功，只要不放棄就好！”我聽著聽著，漸漸的釋懷了。

　　成長是瓜，挫折是藤，藤的纏繞是為了讓瓜更好的生長;成長是剪刀，挫折是枝葉，剪刀的修剪是為了讓枝葉更加的繁密;成長是風箏，挫折是風箏線，風箏線的牽絆是為了讓風箏飛的更高。

　　挫折的初中作文600字 篇18

　　人生當中有許多的挫折，只要你勇敢的去面對她就可以迎刃而解，但是你又不會想它真的發生，一旦發生了，真的可以這么簡單嗎？

　　我是一個熱愛籃球的熱血少年，在五年級的時候成為了一名校隊的生力軍，我真的很開心，因為我又接近了我的夢想一步。對我來說，打球時接近夢想的唯一方法，打球是交通工具，可以幫我接近夢想的交通工具，是唯一種可以讓我盡情體驗看似觸手可及，但卻遙不可及的“NBA”；讓我盡情體驗進步狂歡的交通工具。

　　但是，我雖然是最努力的，但是球技卻不是最好的，所以我把主攻科目放在了籃板和防守上，因為我們有了最銳利的矛，所以要一塊最堅固的盾。我堅守籃球是一門藝術，這門藝術只有進攻和防守，我做不了最銳利的矛，就做最堅固的盾吧！這樣想著，心里舒服多了，盾也是最有用的，是戰神南征北戰的必備之器！正選隊員簽到那一天，我終于鼓起十二萬分的信心，向老師走去。老師卻說：“名額滿了，下次再說吧！”我幾乎當場崩潰，我哪里做得不好了？我那里差勁了？名額那里滿了？我哪里不如人了？我很差嗎？我很弱不禁風嗎？我們隊不需要籃板嗎？我們隊夠強嗎？不需要我了嗎？我哪里做的不盡人意了嗎？為什么？為什么？為什么？NO！我的眼淚要落下啦！不可以讓他們看到！我要離遠一點！我跑到了車房，我在一個人落淚，我也不希望有人看到。這時，一張紙巾遞來了，原來是政楠，他看到我這么傷心，怕我做傻事，就悄悄跟來了。他安慰我：思源，你是一個很有潛力的選手，老師說你很潛力，但傷病纏身，而且，說不定他為了你好。他不希望一顆剛剛升起的新星，就這樣隕落所以才……”“夠了！，謝謝你！”“思源，終于找到你了，唐老師幫你求情，鄭老師同意啦！”掩埋不住的是他的興奮。我終于流下了幸福的眼淚。在比賽中，我沒讓人失望，拿下了總共47個籃板，終于滿載而歸！

　　如果沒有人安慰，面對挫折我可能會做傻事，這就是永遠長不大的我，永遠要人安慰的我！

　　挫折的初中作文600字 篇19

　　“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”一曲《真心英雄》無時無刻不在提醒我們，世間沒有平坦的大道可走。

　　大興安嶺火災過后，被烤得焦黑的樹干被林業專家判了“死刑”。誰料到，第二年春天一到，所有的樹干卻又全部綻出了新芽，火化的灰燼成了孕育新枝的肥料。面對厄運，植物尚能毫不氣餒，等待生機。作為人類的我們、在遭受挫折時，怎能不樂觀、勇闖難關、等待勝利的佳音呢？成功的人，總是能享受挫折的，古今中外，概莫能外。

　　我國宋朝名醫龐安，幼年患耳病，卻著有《難經辨》、《本草遺補》等書。科著作家高士其在科學實驗中得了甲型腦炎，但長期以頑強的毅力，口授了大量科普作品。

　　一次大戰中，一直英國軍隊被拿破侖所率的大軍擊潰。這支軍隊的將領們落荒而逃，其中一位逃到了農夫的牛棚里。當他身心交困時，他驚奇地發現了一只蜘蛛在狂風中織網。網被狂風一次次刮破，但蜘蛛又一次次重新編織。將軍被這小精靈震撼了，于是他重新回到了部隊，重整旗鼓，厲兵桎馬，終于在比利時境內的滑鐵爐擊潰了不可一世的拿破侖大軍。他就是威震四方的一代名將——威靈頓。

　　孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。“正是能經受磨難，享受挫折，永遠保持樂觀向上的精神，成就了他們的輝煌。經受挫折永不消沉，堅強勇敢抗擊災害，這是中華民族的傳統美德。中華民族的歷史，就是一部面對挫折不屈不撓、艱苦奮斗、奮發向上的歷史。我國正處于社會主義現代化建設時期，在發展中受到挫折是必然的。面對挫折永不灰心，學會把受苦當作享受，把災難當成機遇，在挫折中不斷吸取教訓，總結經驗，才能推動社會的全面進步。

　　挫折，是人類發展過程中難以避免的。植物面對挫折樂觀向上，獲得了新生。我們若能享受挫折，以樂觀的態度迎接挑戰，那么，中華民族的前程必將光芒四射！

　　挫折的初中作文600字 篇20

　　我不在乎是否成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

　　有很多人認為，當你干成一件你認為干不成的事時，你就成長了，但我卻不那么認為，失敗有時也可能使人成長。就象那次我失敗的寫作。

　　以前的我有些高傲，對什么事都不屑一顧的我內心卻藏有許多感情，每次都是高分，所以我在拌種有小作家的稱號，因為這個，所以有一次比賽，老師指派我去參加。

　　到了比賽前一天，按照我的習慣，無論任何比賽，在前一天我總是看看書，可是那一次，我卻沒有按照平時的習慣去做，心想，是我的特長，這次比賽我不用做什么準備，到那時，靈感便會源源不斷地來。那一晚，我坐在電視前整整一個晚上。

　　第二天，比賽的試卷發下來，我大腦中一片空白，題目很簡單明天。我在紙前愣了幾分鐘，腦子里沒有一點靈感，平時我腦海中的大作家的名言、事跡，我自己的經歷，現在全部像長了腿似的跑掉了。

　　那一次比賽，我寫了一篇極不成功的文章，在那篇文章中，我寫的對明天的認識，也只有像趙本山小品中的明天那樣膚淺，一點我的特點也沒有，一點我的風格也沒有。

　　這件事無疑對我的自信心是一種打擊，自那以后，我沒有以前那么自信了，沒有從前那么高傲了，但是，在我心中增多的是勤奮、謙虛，我知道了未雨綢繆，就像天要下雨了，再去買雨傘，豈不是太晚了？于是，從那時起我便開始多多積累，而且非常認真，把積累的知識深深記載大腦里，一前我是一瓶子不滿，半瓶子逛蕩，現在是一瓶子太少，兩瓶子差不多。

　　不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。的確，正像汪國真說得那樣，其實成功并不重要，重要的是我怎樣成功的，在成功的路上我懂得了什么，我收獲了什么，我是否成長了。

　　在人生的長途中，終點在哪并不重要，重要的是沿途的風景。

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