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遭遇挫折，笑對痛苦作文（精選29篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的遭遇挫折，笑對痛苦作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
遭遇挫折，笑對痛苦作文 篇1
人的一生中，難免遇到挫折和失敗，可是每一個人遇到失敗的做法是不同的。然而失敗對我而言是……
我現在是一名初中生，所以月考已經是家常便飯了，當第一次月考降臨時，我自以為是，覺得我能拿高分，可是天有不測風云，一個星期后，卷子發了下來，我傻眼了，那份數和我想象的差了一大節。這是我的第一步，然而就是這第一部讓我摔地很慘，摔得鼻青臉腫，當父母不吵我，而是給我鼓勵時，我就顯得很愧疚，可是面對父母給我的動力，我有了自信，就更加努力的去學習。
不過在我的記憶里，那個第一次，我也不曾忘記。當我進入四十三中的第一天起，就聽說在十月份有一個金鷹藝術節，我就下定決心一定要參加，終于經過我的不懈努力，我自己編的功夫拳被選上了，可我總覺得不夠完美，于是，我在表演的前一天，又加了一個謝場動作，當時我滿以為到時候肯定做的很整齊，會很好看的，可是……當功夫拳接近尾聲時，她們都忘記了最后的一個動作，結果她們一個個都做的零零散散的，最后只得了8.75分，唉，這也是我的一大失敗，因為我在組織他們跳舞時，自以為謝場動作最簡單不過了，所以就只練了5遍，只要求他們會，而沒有做到記住，熟練，能和上一個動作連接上，我真希望時間能倒流，這樣我就會讓他們多加練習，一定不會再有失誤了。下臺后，我們十分不滿意自己的表演，老師見后，鼓勵我說：“沒事，重在參與嘛！只要參與了就是好樣的！”
失敗對我而言是什么，是走向下一個成功的動力。我們不是常說“失敗是成功之母”是啊，同學們，“過去是一段經歷，明天則是一種挑戰，我們在遇到失敗之后，應該從失敗的陰影走出來，去迎接成功的陽光�！�
遭遇挫折，笑對痛苦作文 篇2
在這個世界上，有陽光，必有烏云，有晴天，就必有風雨。挫折就是生活中的烏云和風雨。當挫折站在我們面前時，我們是選擇面對還是逃避呢？
古代有個大才子叫金成。他琴棋書畫樣樣精通，能吟詩作唱，還精通兵書。一年，他身受父母的期望上京趕考，不料卻名落孫山。從此他一蹶不振，認為自己的才華完全不如別人，產生了自卑感，覺得自己辜負了父母的期望和栽培，最后選擇了死亡。
看到這樣一個故事，你們一定替金成而感到可惜吧！其實，生活難免會有挫折，可如果你不去面對它，反而選擇逃避，那你就大錯特錯了。
記得那年我上三年級，中段考試的成績出來了，我從第一名降到了三十幾名。我一看到我的成績，眼淚就像斷了線的珠子一樣落了下來，我怎么會考那么差，以前我總是第一，現在成績下降了，以后也考不了第一了。想到這些，我哭得更厲害了。這是，班主任走過來對我說：“小雪，這只是一個小小的挫折。偶爾的挫折就好比一塊鋒利的磨刀石，我們的生命只有經歷了它的打磨，才會閃耀出奪目的光芒！”聽了班主任的話，我明白了我要勇敢的面對這次的挫折。在接下來的日子里，我加倍的努力學習，“皇天不負有心人！”終于在期末考試中取得了第一的成績，我留下了幸福的眼淚。
“不經歷風雨，怎能見彩虹？”經歷了挫折的成長更有意義，收獲的成功更讓人幸福！
遭遇挫折，笑對痛苦作文 篇3
挫折是一場傾盆大雨，無情地沖刷著你的意志；挫折是一塊微乎其微的絆腳石，總會越過去；挫折更是一針強心劑，它會將堅強注入你的心扉，讓你不再為傷痛啜淚悲觀。
“三好學生”是每個孩子夢寐以求的至高榮譽，我也不例外，我對期末考試不敢有一絲怠慢，一晃四年半過去了，9張“三好學生”已被我拿到手，本以為這次五年級的最后一個學期依然能獲獎，不料這次英語科離85分的分數線只差一分，“三好學生”就與我失之交臂了。我起初無法去接受現實，望著墻上的舊獎淚珠就情不自禁地滾落下來，心中的傷痛揮之不去，我甚至腦海里只剩下“失敗”倆字了。為什么要差那一分呢？為什么我不能認真點呢？為什么我沒有拿到那一分呢？我在心里千萬次地追問自己，過重的心里壓力讓我緩不過來。就這樣，過了好幾天，我突然發現書桌上多了一本書，一粗心都忘了，是媽媽考試前給我買的緩解緊張情緒的《讓孩子自信的100則故事》。我捧起來隨意的翻了翻，竟被書里的故事深深吸住了。之后，我關上書，靜下心來，開始決定面對這次挫折，直觀這次失誤。書上的故事中人物經受的挫折要比我經受的大得多�？伤麄冇闷胶偷男膽B與樂觀的態度不也重塑自己，擁有自信了嗎？我何必鉆在死故胡同里出不來呢？
感受挫折，感謝它給了鍛煉意志的機會；感謝挫折，他給予了你擁有堅強與自信的權利，感謝挫折，因為人生的七彩畫卷有了挫折這種灰暗的色調，才能襯出那屬于我們的絢爛彩虹。
遭遇挫折，笑對痛苦作文 篇4
我們每個人身上都存在著惰性，如果沒有挫折的激發，就會耽于安逸，使得潛能隱沒于體內，終生不得發掘。挫折可以促使一個人發憤圖強，甚至挑戰生命的極限。
傳說中，在中國遠古的戰場上，曾經有一名士兵被敵人的一種小箭射中了，他的同僚趕忙過去救他。
當同僚趕到時，他們發現，這個被小箭射中的士兵，不但沒有死，甚至也沒有受傷；更離奇的是，他的傷口并不是很痛，也沒有流出很多的血。
這名士兵的同僚們，把他的箭拔出來，送他回后方養傷。經過一段日子，發現他原先早已罹患的某些疾病，在這一次箭傷之后，居然發生慢慢改善的現象。
沒多久，在戰場上，另外一名士兵也被箭射中了，竟然又出現同樣的現象；經過戰場上的軍醫觀察發現，有許多士兵都出現了這樣的情況。
有幾位比較敏感的軍醫，他們注意到這樣的一種現象，深入地加以研究，慢慢得到結論，就依照他們的研究成果，發展成為今天中醫學上獨具特色的針灸療法。
據說，這場因箭傷而發展成針灸醫術的戰役，已經是兩千六百年前的事情了。
從一個小小的箭傷，而發展成為今日中醫重要醫術的針灸。在生命當中，不斷隱藏著大自然將要啟示我們的重要奧秘，就看我們自己是不是有足夠的細心與智慧，能夠正確地將它發掘出來。
下一次，若是有人故意用惡毒言語的小箭射中你，你是要沉溺在傷口的痛苦當中？還是要試著從其中找出可以醫治更多人的絕妙醫術呢？
或許，人生當中有許多遭受“傷害”的機會；更有許多人，喜歡用“受到傷害”作為借口，來逃避許多自己必須面對的重要責任。但是，千萬別忘了，除非你自己愿意，否則沒有任何人可以傷害你。
但愿你能記住，在挫折當中，可以學到的東西更多；在遭到所謂“傷害”的同時，你將會得到更佳的成長機會！
遭遇挫折，笑對痛苦作文 篇5
“在人生的道路上不管是痛苦或悲傷，失敗或挫折，成功或榮耀，我們都不應該放棄，不應該埋怨，不應該沉倫，更不應該讓它永遠刻在你的心中，在人生的道路上，布滿荊棘道路后面的“景色”而相反，要用微笑去面對人生，才能看到道路后面的“景色”�！�
我在一次五年級的期末考試考砸了，我一個人坐在自己的座位上，雙眼默默地注視這天空，心想逃避著痛苦的考試成績，同學們在外面快樂的玩著�！岸６６！狈艑W鈴聲響了，同學們都快快樂樂的走回了家。我在一個不起眼的小道上東倒西歪地走著。一不小心撞到了一個人——媽媽！
媽媽溫柔的對我說：“是不是考試考砸了？”我還是低著頭沒有回答媽媽的話，媽媽還是溫柔的對我說：“沒關系的，下次努力！”
回到了家里，媽媽沒有批評我還對我說：“我們每一個人都要勇于面對人生，不怕挫折，勇于面對生活，不要應他將你落下！要站起來，打敗他，摔在哪里就從哪里爬起來！加油！”
遭遇挫折，笑對痛苦作文 篇6
“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能成為堅硬的，什么都不懼怕，我們這一代人也是在這樣的斗爭中、在艱苦的考驗中鍛煉出來的，并且學會了在生活面前不頹廢�！边@句話是《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基所說的。
最近讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我深深地感受到了保爾的堅強，面對生活中的困難，他不害怕，一次又一次地克服困難。本書的主人公保爾？柯察金，出生于貧困的鐵路工人家庭，飽嘗了生活的苦難，煉就了革命精神和反抗性格。十月革命爆發后只有十六歲的他，就參加了紅軍，無論在戰炮火中，還是在國民經濟復時期，柯察金都表現出大無畏精神，鋼鐵一般的意志，強烈的愛國主義和對人民的無限的無限忠誠。由于在戰爭中多次負傷以及勞累過度，他全身癱瘓，雙目失明，被牢牢禁錮在床上，但他戰勝了精神與肉體的打擊，拿起筆來歌頌為建立蘇維埃政權而奮斗的英雄。小說告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人，在生活的巨大壓力中戰勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯系在一起的時候，才會創造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰士。革命者在斗爭中百煉成鋼。
看著這本書，我不由自主地聯想到奧運精神，聯想到了劉翔在跑道上飛馳，聯想到了姚明在籃球場上灌籃，聯想到了我們的排球女將在排球場上堅持不懈地打球。這就是奧運精神。就說姚明這個例子吧！看著在籃球場上拼搏的他，你一定很羨慕吧！可是你卻不知道成功是靠自己的汗水換來的，你并不知曉這成功的背后又包含著多少酸甜苦辣，綽號“小巨人”的他也有過一次次的失敗經歷，但是他不氣餒，以樂觀積極的態度面對每一次的失敗，“努力不一定成功，放棄卻一定失��！”這是姚明的座右銘。
是呀！生命在于運動，而運動更要依靠自己的努力，面對挫折，不軟弱，不放棄。像鋼鐵一樣堅強，什么都不懼怕。只有不斷地奮斗。不斷地堅持才能夠取得勝利之果！
遭遇挫折，笑對痛苦作文 篇7
期中考試的熱浪剛剛過去，而受其“打擊”者的心情仍處低谷。輕者整日不茍言笑，重者則對今后的學習喪失信心。這不能不使我想到前不久從報上看到的一則新聞：一名叫張迎麗的同學因高考落榜而自殺。兩種現象，輕重不同，卻告訴我們同一個道理，加強對中小學生的耐挫折教育已刻不容緩。
害怕挫折、難于承受挫折是我國青少年的一大弱點。據北京師范大學的一位老師分析，現在的孩子對挫折的忍受力、處理各種問題的應變能力較差，面對激烈的競爭而勇于嘗試的信心不足。
張迎麗高考落榜就自殺身亡，殊為可惜，然而諸如此類的悲劇仍在生活的大舞臺上頻頻上演。北京一女初中生袁鑫因“怕處分”“上不了重點中學”，“一時想不開”自殺，這同樣令人扼腕。盡管兩人自殺原因不同，但歸結到一點，都在于心理脆弱，經受不了一時的挫折。升不了學或受到一點打擊就輕生自殺，這是何等的令人驚駭！這對于我們的學校和家庭教育發出了什么警示呢？
從學校教育來說，我國目前大多數學校重視的還只是應試教育。從小學到升大學，層層選拔，偏重智育，卻忽視了非智力因素的培養。從家庭教育來說，不少父母，更是把升學看作孩子的唯一出路，認為孩子升不了學，將來就沒出息，父母臉上無光。將孩子重新引上“萬般皆下品，唯有讀書高”的歧途。這種錯誤的教育進一步把孩子逼進了升學的死胡同。另一方面，不少父母對孩子過于嬌慣溺愛，沒有注意培養孩子的耐挫折力，這種過多的保護使孩子失去經受生活挫折的能力，最終釀成自殺的悲劇。
傳媒及社會輿論普遍認為，當代青少年依賴心理和害怕挫折的心理已相當嚴重。言下之意，很有責怪青少年“自己寵自己”，不愿嘗試挫折，不敢嘗試挫折的味道。其實，反過來問問：社會、家庭、學校給了他們“受挫折”的機會嗎？沒有！孩子稍稍“出軌”，立即就能聽到“你一心讀書，其他的事，父母為你辦。聽話！”這冠冕堂皇的忠告，是青少年接受挫折的“攔路虎”，他們聽得夠多了！
有人說，孩子的依賴心理和害怕挫折的心理是由于幼年學步摔倒時父母扶起來造成的。這樣的說法也許有些夸張，但是，如果家長們從孩子小時就注意讓他們慢慢懂得人生之路并非一馬平川，培養他們越過坎坷的能力，有目的地讓他們接受一些挫折的磨煉，那么他們在面臨挫折時就不會驚慌失措。
給青少年們一個摔打磨煉的機會，有意識地培養他們的耐挫折力，讓他們真正警醒起來，亡羊補牢，使那些因“挫折”而釀成的悲劇永遠不再重演！
遭遇挫折，笑對痛苦作文 篇8
一個人的一生中，不能永遠是一帆風順，總要經歷挫折“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！边@句詩告訴我們不要被挫折打敗，要勇敢的去戰斗。
在經歷挫折之后。
我會更認真的分析自身的原因，不被挫折所擊敗。使自己變得萎靡不振，從此不再努力的人是不會擁有成功的，但是反之，自己就會獲得的“你來吧！我已經不怕你了�！币苍S只有在經歷挫折之后，才會有我經歷的一次小挫折
生命的車輪向前滾動著，路上布滿荊棘，車輪經過一次次的波折后，滾得更穩更快更成熟了。而在這許多的波波折折中，給我印象最深的還是那次挫折——
眾所周知，我的眼睛左下方有一塊紅色的印記，自從我蹣跚學步起，它就已經舒適地躺在我的臉龐上了。小時候，我曾問過母親，這塊印記是怎么來的，當時母親總是回答我說：“孩子，不必在意，這是為了讓你免遭災難，而在你的眼睛旁邊印上的一個象征吉祥的符號。等你長大了，它就會自動消失的�！蔽以乓詾檎�，把這塊紅印視為父母對我的愛。
如今，我長大了，可是這塊倔強的紅印卻把我的臉龐當做它賴以生存的家園，遲遲不肯離去。滿懷疑惑的我再次向母親提出了疑問：“媽，我現在已經長大了，可它怎么還不走？”母親帶著憂慮的神情和父親對視了很久很久，在這神秘、估摸不透的對視中，我突然有種不詳的預感，好像大禍臨頭的樣子。最后，父親語重心長地對我說：“孩子，人的一生是由挫折組成的，誰也不能逃脫。我們需要用勇氣和恒心來對付它們。父親接下來的話猶如晴天霹靂一般：“你的這塊紅印是小時候血管破裂所留下的疤痕，小時候，怕傷害你幼小的心靈，便不忍告訴你事實，孩子原諒我們好嗎？”我沒等父親把話說完，就像脫韁的馬一樣沖出了家門。背后傳來母親的安慰聲：“孩子，我們給你一個自由的空間，我們相信我們的寶貝能越過心靈上的那堵墻，這不算什么！”
我懷著無比沉痛的心情，漫無目的地向前走著，雨無情地打在我的身上，是那樣的痛，讓我束手無策。我走在這秋天的寂靜的小路上，秋風蕭瑟，路邊那些往日魁梧高大、枝繁葉茂的大樹，只剩下枯枝在寒風中瑟瑟發抖；樹下的小草也失去了往日的綠色，一身枯黃，在狂風里無奈的搖曳。
不知不覺，我來到小橋邊，此時的我好比一只落湯雞，大聲對著漆黑的夜空哭喊了一聲，不覺有些微微地放松。我極力鼓舞自己振奮起來，想起貝多芬、霍金、張海迪、鄧亞萍，想起父母善意的謊言，我突然感覺到自己的挫折是如此的微不足道。我這是怎么了，面對著甚至稱不上挫折的小小困難就這么沮喪，豈不是太平庸、無能了嗎？
我終于醒悟了，人生不會永遠一帆風順，不會十全十美，總要經歷一些坎坷和挫折，我們只有戰勝了它們，才算是活出了人生的真正意義！
雨，停了，天空明亮了起來，一座虹橋橫貫天際。
遭遇挫折，笑對痛苦作文 篇9
人生，就是走在不斷戰勝挫折的路上的。
對于每個年齡段的人，對挫折都有不同的理解。二三歲的幼兒，挫折就是學步的摔倒；七八歲的小孩，挫折就是學習的失利；十五六的青少年，挫折就是對未來的迷茫；二十三四的挫折，就是工作的失敗……每個年齡段，都有各種各樣的挫折。
可是對于個人的角度，每個人的挫折類型也不同。挫折，有失敗性的，也有毀滅性的。失敗性的，只要戰勝了，便是人生的墊腳石。
對于一個堅毅的人來說，失敗乃成功之母。不經歷失敗，哪得成功的道路？經歷失敗，是為下一次的成功做準備�？偨Y失敗的經驗，就可以更好的避開成功路上的陷阱。成功的成分也很簡單，99%的努力和1%的運氣。
可是對于一個懦弱的人，失敗是萎靡之父。一旦失敗，便是放棄，一蹶不振，沒有半點重頭來過的勇氣。他們是不想成功嗎？不，人人都想成功。只是有的人，在半路被絆腳石絆的摔了一跤，痛的再也不想起來。
這只是失敗性的挫折。僅僅是失敗，就能讓人仿佛墜入地獄底層。那么毀滅性的呢？我認為最讓人覺得驚奇的是毀滅性的挫折。比如：音樂家失去了聽覺、畫家失去了視覺、歌唱家失去了聲音……這樣的挫折，已經不是努力就可以戰勝的了。
那要怎么戰勝呢？也是有辦法的。兩種：轉向他處，或者強行突破。
轉向他處是一個非常常見的方法。比如失聲，這對于一個歌唱家來說是毀滅性的打擊。失聲等于失去了這份職業。可是歌唱家選擇了轉行，并獲得了成功。這就是戰勝毀滅性挫折的方法。
強行突破一直是一個讓人們感到驚異的方法。音樂家失去了聽覺，簡直就是失去了職業。貝多芬失去了聽覺，他卻咬著木棍感受鋼琴的震動，感受音樂的節奏。他是聾子，但是他也是一個偉大的音樂家。這震驚世界的一點無可否認。
沒有無法戰勝的挫折，只有無法戰勝的自己。
遭遇挫折，笑對痛苦作文 篇10
挫折是人生路上的墊腳石，它是人生路上的轉折點。我們對挫折要存有感恩之心。
挫折是每個人的必經之路，無論是成功，還是失敗，都避免不了挫折，而只是在挫折中產生了成功與失敗，展望世界上的歷史人物和英雄人物，那個不是飽經了挫折。偉大的宋濂因為家里貧窮，借書來讀，讀不完就抄下來讀，每次手都凍得幾乎寫不出字，但他卻仍然不肯放棄。因為成功和失敗就在這一念之差。正是他的這種面對挫折，不放棄，不言敗的精神，造就了他。偉大的英雄人物莫言，為什么能夠獲得諾貝爾獎？真是因為他面對挫折不肯放棄，敢于攀登，敢于奮斗的精神。莫言小時候也是家里很窮，甚至買不起書來讀于是莫言就去幫人家推磨·干活，去掙書看，每干多少活，別人家就會給他幾頁書來讀。
挫折造就了偉大的英雄人物，同時也擊垮了不敢于拼搏的懦弱之人。在挫折面前不敢于攀登，而是退縮的人終究會碌碌無為，不會取得成功，也不會有卓越的才能。我們必須要具有頑強的意志，面對挫折敢于攀登，永不言棄。
記得在上小學三年級的時候，因為剛剛開始接觸英語這門課程，所以肯定會感覺到有些困難。英語單詞不知道該怎樣去發音，我就一遍又一遍地聽錄音，然后跟讀，放學回家讀幾遍，早上再讀上幾遍。就這樣，我與英語逐漸成為了好朋友，我的英語成績也逐漸提了上來。
挫折是一把雙刃劍，它有善的一面，也有惡的一面。如果你把它作為推進你成功的天使，你就自然感覺它是善良的。如果你把它真正的當成挫折，遇而后退，那么你就感覺會厭惡它。
我們的人生路上充滿了挫折，我們必須堅強的與之拼斗，取得最后的成功。我們的人生路上布滿了荊棘，我們必須披荊斬棘，為自己開辟出一條道路，才能取得成功。
挫折是一塊巨大的石頭，如果你把它扛在肩上，你就會感到很沉重，如果你把它墊在腳下，你就會暢通無阻。因此我們要戰勝挫折，感謝挫折！
遭遇挫折，笑對痛苦作文 篇11
生活中，我們每個人都會遇到困難，承受挫折，而我們每個人都應該面對挫折，在困境中成長，在挫折中成長。
挫折是每個人都要經歷的過程，例如，貝多芬后期患聾啞癥，但他依然不畏挫折，迎難而上，創作出許多優秀的作品。海倫‘凱特從很小時就雙目失明，她也曾放棄過，氣餒過，但后來她在學會了在逆境中成長，變得開朗起來。后來，還創作了一部名著——《假如給我三天光明》。曹雪芹從小時候的錦衣玉食到后來的家道中敗、一貧如洗，他也沒有從這巨大的轉變中想要放棄自己的生命，他還著寫了四大名著之一的《紅樓夢》。司馬遷晚年入獄，還遭受了殘酷的宮廷刑法，但他依然著成了一部紀傳體通史——《史記》。屈原被發配到邊疆，后來他還是寫下了《離騷》等一些千古流傳的詩……
這些名人并不是天生就成為了出名的人，而是他們在逆境中成長，在挫折中奮斗，不怕困難，頑強拼搏，才會使我們敬畏他們，正是因為他們的這種不怕挫折的精神，才成就了他們今天輝煌的地位。
有一句名言說過”失敗乃成功之母，”只有不怕失敗，不怕困難，不怕挫折，才會有更好的未來。我們要學習這些名人的偉大精神，面對挫折在逆境中成長。
遭遇挫折，笑對痛苦作文 篇12
我曾經幻想，如果人生沒有挫折那該多好。可是那天的親眼所見卻讓我一下子明白了其實挫折并不可怕，它是我們人生路上的“加油站”。有了它，生命才能茁壯成長；有了它，思想才能漸漸成熟；有了它，意志才能變得堅強。
那天中午放學后，我獨自走在鄉間的小路上，此時，滿天的烏云黑沉沉壓下來，樹上的葉子亂哄哄的搖擺，地上的花草卻笑得渾身抖動。我忙加緊腳步，突然間，嘩嘩下起了傾盆大雨，豆大的雨點像斷了線的珍珠不斷地落在我的雨傘上，雨越下越大，我全身已經有點濕了，忙向路邊的小亭子跑去，暫時的避避雨。
一個人獨自坐在亭里，望著小路兩旁的樹木，它們一會兒向東搖，一會兒向西擺，樹葉已翩翩起舞。而豆大的雨點拼命地砸著那些花兒的身上，那些花兒已被吹得東倒西歪，雖然它們堅強地與風雨未搏斗著，但是還是猶如一個吃了毒品的漢子一般，瘋狂地甩著自己的頭，我不禁擔心起這些小花的命運來。夏天的天氣說變就變，午后就變得是陽光明媚起來。我再一次經過了這里，眼前出現了一幅使我本人出乎意料的畫面：我本以為小花肯定在垂頭喪氣地看著濕漉漉的身子，而大樹正挺著腰，神氣十足地向人微笑�？墒浅霈F在我面前的竟然：大樹正在借風力用力地甩這衣服上的水，而小花正向每一個走來的人熱烈的打招呼、笑著左右晃動著花瓣，精神飽滿地站著，我瞬間驚呆了。看到花兒的堅強，不時生了崇拜、羨慕和愛慕之心。心里也有些慚愧。看看自己以前的表現：每當遇到難做的作業總是“借閱”別人的；每當上山砍柴時馱不動時，就坐在地板上哭喊，等著父母來幫我；每當參加比賽練到一半覺得累了就放棄……想起這一切，我不禁低下了頭。
花兒要展示自己的美，就要接受風雨的洗禮，人要成熟，就要接受挫折的考驗。這一次花兒給我上了一堂生動的課，它讓我懂得了堅強來自于挫折，挫折并不可怕。
遭遇挫折，笑對痛苦作文 篇13
在人生的道路上，每個人都會遇到挫折，只有從容面對，慢慢地、勇敢地走過崎嶇小徑，才能更上一層樓，走向成功。讀了臺灣作家林清玄的散文《桃花心木》，其中有一句話“在不確定中生活的人，比較經得起生命的考驗。”引起了我的沉思。我想起了《動物世界》上的一個情節：幾頭饑餓的獅子捕獲了一頭沒來得及逃跑的小象，把它吃掉了。
獅子不敢追趕象群，正因為小象脆弱，不靈活，跑得慢，才被抓住，它缺乏在不確定中生活的應變能力，適者生存，不適者淘汰。我想人也是一樣的，一個人來到世界上，要學會生存，學會學習，學會做人，學會做事。爸爸媽媽不可能幫你一輩子，美國女作家莫希爾說：“父母不是孩子賴以依靠的人，而是使依靠成為不必要的人�！彼裕覀円鸩皆鰪娺m應社會的能力，應對復雜環境的能力。
我覺得，從小開始，父母就教導我管好自己的東西，自己做的事自己負責，但是我總是做不好，做到自行負責并不容易�？荚嚦煽儾缓茫裨诡}出的太偏；遇到不順心的事，就大發牢騷；面對困難。，我沮喪，不知所措……不知道多少次面對生活中的挫折，我總是找到一些借口來安慰自己、開脫自己。仔細地想一想，我實在是缺乏在不確定中生活的能力。
小小的桃花心木樹苗在我的心里扎下了根，從今天起，我決心要像那些成活的桃花心木苗一樣，在不確定中努力尋找水源，拼命扎根，長成“參天大樹！”不管今后遇到什么樣的困難，都不能退縮，勇敢面對挫折，從而使自己變得堅強。
遭遇挫折，笑對痛苦作文 篇14
上小學的時候，我是一個如假包換的學渣，學習成績永遠是倒數第三以內，除了數學，每科成績都“渣”得讓老師開始不想管我。但老天爺為人關上了一道門時，必然要打開一扇窗。一次挫折改變了我的學習態度，讓我有了很大的進步。
因為愛刷數學題和上補習班，我的數學成績還不錯，有幾次還獲得過全班第一。這是我的到過的與學習相關的不多的喜悅，它像水滴一樣微弱，我卻把它當成大海。
但是，除了數學，我其他科目的成績卻在直線下滑，連我媽媽都跟我說：“天澤，你太偏科了。”起初我沒在意，直到有一次語文的百詞測試，一百分的測試我才拿了四十三分，老師狠狠地批評了我，對我來說，這是一個很大的挫折�；丶液�，媽媽看了試卷，嚴肅地叫我到她旁邊，我心想：“完了，我死定了！”但是沒有想到的是，她沒有打我，而是語重心長地教導了我。她說：“天澤，你可不能偏科呀。不重視其他科目的學習，你在小升初的考試中會吃虧的。你愿意吃虧嗎？愿意上一個非常差的初中嗎？”晚上，我躺在床上，想著我媽對我說的話，決定一定要好好學習，變得更好。
后來，我課間不再跟同學打打鬧鬧，而是把所有時間用在學習上，上課也不再與同學交頭接耳，而是努力背誦所有該背的內容。最終在期末考試中，我的成績有了極大的進步，連老師都夸我呢！
人無完人，每個人都會遇到挫折，但正是因為它的存在，我才能變得更好。所以我要真誠地說一句：謝謝你，挫折！
遭遇挫折，笑對痛苦作文 篇15
對于我們這種在知識的大海里徜徉的學生來說，最大的困難莫過于那一個個令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。明白了一個真理：只要盡自己所能，不懈地努力，就一定能克服困難，嘗到成功的喜悅！你也是一顆閃亮的珍珠。
人生道路上，有苦有甜，有哭有笑，有失敗也有成功。面對一個挫折，一次失敗，也許有人會一蹶不振，因此而自卑，自暴自棄。但是，你是否知道沙子成為珍珠的過程是多么艱辛，世界上不存在一帆風順的人。相信自己：你也是一顆閃亮的珍珠。寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來。只有經歷一番寒徹骨，才有梅花撲鼻香。在困境中堅持不懈，勇敢地面對困難，最終會苦盡甘來的。
著名發明家愛迪生發明電燈時，經歷了一千二百多次，但他從未放棄過，仍然埋頭苦干。面對別人的嘲笑與諷刺，他從不自卑，反而以樂觀的態度去面對每一次失敗，每一次嘲笑與諷刺。最終他成功了，他把光明帶到了世界，帶給了人類，成為了一顆閃亮的珍珠。
是的，成為珍珠的過程是艱辛的，但是，那又是必不可少的。只有經過不斷的迷戀，不斷地塑造，把自己塑造得更加完美，才能展現出珍珠應有的風采。作文
天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。魯迅，偉大的革命家，文學家，思想家，面對黑暗的社會現實，他曾經彷徨過，吶喊過，但他并沒有被黑暗的社會所埋沒。他重新站起來，憑著滿腔的熱血和斗志，他用筆作槍，直指敵人心臟，寫出一篇篇燴炙人口的絕作佳篇，為后任所傳頌，成為歷史上一顆璀璨的珍珠……
縱觀歷史，每一位名人與偉人，他們的成功背后有著不可言喻的辛酸與痛楚。其實，我們的成功也一樣。要想成為一顆閃亮的珍珠，就不要害怕道路上的荊棘與坎坷，即使被它刺傷，刺痛，那也是值得的。因為，你也是一顆閃亮的珍珠，珍珠就要經受住磨練。
不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。因為，勝利的桂冠是用荊棘編成的，成功的道路是從失敗中延伸而來的。經歷失敗原本就是一種成功，正如人要學會走路，就不要怕摔跤。其實，你也是一顆閃亮的珍珠，承受住困難，勇敢面對它，發出珍珠應有的光彩！
人生有許多挫折，但這些挫折卻能歷練我們，讓我們離成功越來越近。
在這個世界上，有陽光，就必定有烏云；有晴天，就必定有風雨。從烏云中解脫出來的陽光比從前更加燦爛，經歷過風雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。
人們都希望自己的生活中能夠多一些快樂，少一些痛苦，多些順利，少些挫折�？墒敲\卻似乎總愛捉弄人、折磨人，總是給人以更多的失落、痛苦和挫折。記得我曾讀過這樣一則故事：草地上有一個蛹，被一個小孩發現并帶回了家。過了幾天，蛹上出現了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好長時間，身子似乎被卡住了，一直出不來。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍。于是，他便拿起剪刀把蛹殼剪開，幫助蝴蝶脫蛹出來。然而，由于這只蝴蝶沒有經過破蛹前必須經過的痛苦掙扎，以致出殼后身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來，不久就死了。自然，這只蝴蝶的歡樂也就隨著它的死亡而永遠地消失了。這個小故事也說明了一個人生的道理，要得到歡樂就必須能夠承受痛苦和挫折。這是對人的磨煉，也是一個人成長必經的過程。
當挫折站在我們的面前時，我們開始了選擇。正如世上沒有完全相同的樹葉一樣，人與人的選擇也是不盡相同的。我們可以選擇放棄挫折，繞道而行，不必為了遇到挫折而難過，也不用去付出些什么努力；我們也可以選擇迎接挫折，毫無畏懼，雖然我們為此付出了辛勤的勞動，可是我們卻可收獲許多，有戰勝苦難的喜悅與興奮，有“苦中尋樂”的甜蜜，也有了今后戰勝困難的勇氣。
我們成長的過程曲折坎坷，總是伴隨著辛酸與煩惱。而挫折好比一塊鋒利的磨刀石，我們的生命只有經歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒�！安唤洑v風雨，怎能見彩虹？”經歷了挫折的成長更有意義，挫折其實是一筆財富。多少次艱辛的求索，多少次噙淚的跌倒與爬起，都如同花開花落一般，為我們今后的人生道路作下了鋪墊。成長的過程好比沿著沙灘走，一排排歪歪曲曲的腳印，記錄著我們成長的足跡，只有經受了挫折，我們的雙腿才會更加有力，人生的足跡才能更加堅實。
遭遇挫折，笑對痛苦作文 篇16
每個人的大腦都猶如一片碧綠的海洋，上面會有無數的帆船，小船上都會收集著痛苦與喜悅的眼晴，而我的腦海中，則漂有一條很藍的小船，它將永遠載著我的失敗，在海水中滌蕩……
這不禁使我回憶到了以前——剛上初一的時候，一個永遠留在我心中的故事。
記得我第一次踏入這個學枝門時，覺得一切都是那樣的清新，那時的我還是一個天真無瑕的小姑娘，帶著無數的夢想來到了初一（三）班班主任讓我做了語文課代表，我覺得一切都是那樣的如意�？墒�，好景不長，初一上半學期語文考試后，一個破天荒地的成績擺在我的面前是：70分，霎時間，班上同學的冷言冷語都最散播開來，瞧！我們班優秀的語文課代表考了這么“高”的一個成績……這些話像一根根針毫不留情地扎著我的心，我想哭，但是卻流不出一滴眼淚，我茫然地混過了一天。
有一天晚上，我隨意地翻了幾本小人書，殊不知書上的故事情節，像磁鐵一樣吸引著我。從這本書上我了解到；若名的詩人拜化在發表第一篇作品后，遭人惡意嘲諷，然后他的回答是“努力寫好作品”；偉大的發明家愛迪生經過幾十年才有千余項發明。莫大的鼓舞，使我認識到一次失敗算得了什么呢？我要努力，決不退縮。
從這以后，我認真的學習，把該記的記下在課余時間或課外活動上看一些書，出人意料的是，延續二次的語文考試我取得了優異的成績有許多同學問我，你怎么取得這么優異的成績，我說：“這是用我的淚水換來的。”
挫折，是人類發展過程中難以避免的。當你遇到挫折時，你應奮勇前進，千萬別悲觀失心。請記住這么一句話：“在面對挫折時，以樂觀的態度去面對它。”
生活中處處都有挫折經受住這些挫折，你就是生活的強者，小作者有了一種正確的人生態底，作為老師深感欣慰。
遭遇挫折，笑對痛苦作文 篇17
“感謝那些激勵鞭策過我的人們�！薄}記
有諺語道：吃一塹，長一智。
你贊同嗎？總之，我曾把它一票否決。可以想象，挫折僅會打擊我們的自信心，怎么還會增長我們的心智呢？
我以前這樣認為是有原因的。
記得剛進入初中時，我一直是班上的尖子生，各科成績都不在話下。我依稀記得那時的情形：整個教室彌漫著緊張的氣氛，大家都會早早來到教室，然后埋頭苦干，只有我一臉云淡風輕。那時的我，就像一艘裝備精良的航船，在無人敢涉足的汪洋里肆無忌憚地航行。
可是，哪有平坦大道暢通無阻地通向終點呢？
一次考試前夕，我依然沒有融入到教室緊張的氛圍中，仍舊泰然自若地我行我素。呵呵！一次小考只不過是旅程中激起的浪花，怎會對我的航行構成絲毫的影響？
這時，數學作業發了下來，我漫不經心地翻了翻�？上]有期待的滿分，但僅僅是一個微不足道的計算錯誤。這點錯算什么？考試注意就好。我拿起紅筆，扭出一個“歪瓜裂棗”式的算式，算是更正好給老師一個交代。
不必說，第二天的考試我是多么輕松便答完了試題。走出考場，腳下就像踩著兩朵幸福的云。
……
“楊婕翊——76！”數學老師的聲調就像拋物線突然取到最小值，一下子跌進了深淵。天！期待的滿分呢？我瞬間如五雷轟頂，感覺自己就好似暴風驟雨中的一扁孤舟。瞪大眼睛抬起頭，我發現老師正在用一種難以言喻的眼神看著我。不得已，只能慢慢站起來，抬起灌了鉛一般沉重的腿腳，慢慢走向講臺。教室里一片唏噓，有的同學的目光瞬間聚焦在了我身上，空氣瞬間變得稀薄，我頓時感到難以忍受的灼熱。座位到講臺的距離突然變得那么艱辛而漫長。
我終于接過了自己的試卷。試卷上，那紅紅的“76”大得嚇人，似乎能把我一口吞下。難以置信這是我的分數，于是我又不甘心地看了看：是我的字跡，是我的姓名。我心里就像打翻了五味瓶，各種情緒涌上心頭。
“為什么？為什么會這樣？”我質問自己。“是不扎實嗎？是粗心嗎？是太浮躁了嗎？怪誰？怪老師沒有發現你狂妄的態度？不可能！只能怪你自己驕傲自滿，浮躁輕狂！唉——可惜了，怎么不早些發現？不過，你終于為自己的行為付出代價了。好好珍惜這個來之不易的挫折吧。
這個教訓沒有白受。從此，我就像被抽了一鞭子似的開始發奮圖強，一改先前。眼見得成績又上來了。對此，只有堅持吧！不要再犯相同的錯誤了。腳踏實地才是成功的節奏。
我知道，若要論挫折，這還不算什么�？伤男Ч灰诧@而易見嗎？
我曾經無法理解“吃一塹，長一智”的意義。但經歷了這次不算挫折的挫折，我似乎突然間明白了什么。
珍惜挫折，看上去毫無意義可言，但你會由此受益匪淺。
讓我們一起珍惜挫折吧！
遭遇挫折，笑對痛苦作文 篇18
溫室中的花朵固然嬌嫩，但我更喜歡在茫茫大漠中偶爾可以看到的稀疏的葦。生存的不易才讓生命更有魅力。
不需要擔心風雨侵蝕，不必為土壤的貧瘠而煩惱。舒適的環境讓溫室里的花無憂無慮，盡情享受，沒有任何需要我們去操心�？墒且坏╇x開了舒適的環境，它們便脆弱了。想想我們的一切都被長輩包辦了，這種舒適的生活過于平靜了，平靜得近乎讓我們迷失自我。任何人都不可能有長輩陪伴一生，終有一天我們要走上社會，我們要獨自面對人、事，我們要獨立解決問題，如果我沒有這方面的嘗試和鍛煉，我們便會手足無措，到那時，悔之晚矣。
我們需要挫折，磨練，有時我們甚至需要為自己創造一種艱苦的環境。這個環境中充滿危機，充滿競爭；不再舒適，不再安逸，不再有大人們的幫助。我們要獨立面對挑戰，面對挫折，我們要鼓足勇氣去承受一切。這個環境雖然艱苦，但它卻著實能夠磨練我們的意志品質。正如“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”，在經歷了一番磨練之后，我們才會變得堅強、自信，我們的生命才會更頑強。面對危機，面對競爭，我們不會再顯得不知所措。面對人生之路，我們也不再嬌氣，不再懦弱，不再彷徨，我們憑著自己的努力，去做自己想做的事，而不再依賴任何人的幫助。
平靜得湖面煉不出精悍的水手，安逸的生活孕育不出時代的偉人。我不想讓自己的生命平庸，因此如果有舒適安逸和艱苦磨難兩種選擇供我們選時，我們應該毫不猶豫的選擇后者。因為只有這種環境，才能充分展示我們自身的魅力，真正實現我們生命的價值。
遭遇挫折，笑對痛苦作文 篇19
挫折是什么？或許對于禪來說，挫折就是那十七年的黑暗與沉寂，打敗它，十七年后就可見到光明和大聲歌唱。或許對于鐵來說，挫折就是那上千度的高溫和瞬間的冷凝，打敗它，打敗它就可以成為堅硬無比的鋼鐵。而對于人類來說，挫折就是個大石頭。你如果去直面它，它可以成為你的墊腳石；你如果去逃避它，它也可以成為你人生的絆腳石。
“史家的絕唱，無韻之離騷”是中國大文豪魯迅先生對《史記》的評價。作為中國“二十四史”的第一史，《史記》在中國史學界乃至文學界占有著重要地位。而寫過這本巨作的人正是西漢著名史學家司馬遷。“成功的花朵，人們只驚現它艷時的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的汗水和犧牲的血雨�！笔前�，我們只在乎司馬遷寫出了《史記》，殊不知他背后的.故事。司馬遷因得罪了皇帝，被打入大牢，接受了腐刑，導致他雙腿殘疾，行動不便。而他并沒有因為這些挫折而被打倒，而是面的挫折，不屈不饒。在出獄后，走遍大江南北，訪問史實，最終方寫下了名垂千古的《史記》。
令觀一人，“力拔山兮蓋世”是他一生的寫照。當他年輕時，便指著皇帝對叔父說：“將來必將代替此人。”試問，歷史上又有多少有次勇氣的人存在呢？這人便是西楚霸王項羽。巨鹿之戰是他一生最偉大的勝利，虞姬是他一生最美好的相遇。在那紛紛亂世中，涌現出這樣的英雄，可以說是天意。當他刻下之圍兵敗烏江之時，他仰天大笑，說了聲“天亡我也”便自刎了。一個英雄就此消亡。但真的是蒼天要亡項羽嗎？我想不是。真正亡項羽的正是他自己。在面的挫折時，項羽的選擇不是直面挫折，而是逃避挫折，才導致最終的滅亡。
靜觀歷史長河，我細想道：若太史公當初面對挫折選擇了逃避，或許就不會有《史記》一書。若項羽能面對挫折，渡過烏江，或與歷史將被改寫，江東子弟將重振他的威名。記得有位偉人曾說過：“你遭受的每一次苦難，都會在你一身中某個時候派上用場�！笔前。覀冇趾伪夭恢泵娲煺�，來迎接美好的明天呢？
遭遇挫折，笑對痛苦作文 篇20
一只雄鷹，一聲長嘯，驚徹天宇。
我，自由地在高空盤旋，享受著鷹擊長空的愉悅，俯瞰蕓蕓眾生。大地上地的積雪還未完全融化，花兒早已爭相怒放，柳條在風中微微搖擺，像是青姑娘的素裙，農民伯伯在田間播種，也都無不綻露出幸福的笑容。新的一年，又是一個嶄新的開始
媽媽在山頂緊張而幸福的注視著我，好像在說：“孩子，你終于長大了！”
去年冬天，刺骨的寒風吹著裸露的山崖，呼呼作響。那時，剛剛長齊羽毛的我還不會飛行，每天都是媽媽飛出巢穴為我尋找食物，我多么向往巢穴外面的世界，多想在藍天下展翅翱翔，多想和媽媽一起出去覓食。
于是，我開始纏著媽媽，讓她教我翱翔天際的本領，可媽媽總是說“你還太小了，等再長大一點我再教你�！泵鞯牟恍�，那我只好暗地里偷學了。我每天將媽媽飛行時的動作牢記于心，等她出去覓食時我便效仿練習。
終于有一天，天氣格外的好，太陽普照著大地，微風襲來，還能帶起絲絲暖意，又片恰巧媽媽出去覓食了，于是我內心生出了一個大膽的念頭——飛向對面的山頭。
彈射，俯沖，拍打雙翅，滑翔，一系列高難度動作被我有條不紊的運作著，我緊張而又興奮，眼看著距離山頭僅有不到五十米的距離了，然而，心有余而力不足，此時的我已經筋疲力盡，強烈的生存欲望促使我繼續拍打雙翅，三十米，二十米，倏，力竭，我筆直的朝著崖底做自由落體運動，絕望…
崖底的石塊在我的眼眸中迅速放大，死神在像我逼近，粉身碎骨在等待著我，腦海中一片空白。
一聲仿佛可以撕破天穹的叫聲傳入我的耳朵，將我的耳膜震的嗡嗡作響，瞬時，兩只有力的爪子將我狠狠的撿起，渾身無力的我在此時昏迷…
再次醒來的時候，我以躺在了巢穴中，身邊躺著的還有依然沉睡著的媽媽。這才想起當時是媽媽奮不顧身的救了我，可媽媽卻因卸力而昏睡過去，后怕，內疚以及對自己的怨恨頓時一齊涌上心頭“我真的就這么沒用嗎？”
事以過去多日，這天，媽媽又如往常一樣出去覓食。這幾日我的心情一直很低落，常常獨自眺望對面的山頭，發呆，一望就是一整天。
此時，天已經暗了下來，往常這個時候，媽媽都已回來了，可今天怎么了，我開始擔心媽媽的境況。又過了一個多時辰，太陽已經落山了，夕陽的余暉顯得格外耀眼。媽媽出現在余暉的映幕下，仿佛一粒黑斑，我興奮的朝著媽媽揮打雙翅，媽媽似乎也是看到了我，更奮力的向我飛來。
“嘭”一聲槍響打破了山谷的寧靜，隨之，我看到媽媽的身體鉛一般的朝崖底下墜，說時遲那時快，我以不顧一切的朝媽媽墜落的方向沖去，腦海中只有一個念頭，那就是救回媽媽，俯沖，拍打雙翅，滑翔，完成了這一系列動作之后，媽媽的身體在我的眼中逐漸放大，我張開爪子用力抓起媽媽的身體，朝著那個山頭飛去…
破繭才能成蝶，涅槃才有鳳凰，陽光總在風雨后。亦是直面挫折，我們方能成長。
遭遇挫折，笑對痛苦作文 篇21
人生成長道路上，人常常會遇到成功和挫折，有的人以樂觀的態度直面挫折，一路披荊斬棘，終將迎來勝利的彩虹。
在我的生活中，有過被打倒在地的經歷，但我都會勇往直前地站起來，邁過那道阻攔，至今仍還記得那如同噩夢般的值得珍惜的挫折，但那次經歷還是使我心有余悸啊！
我小時候因為外婆外公生活在四面環山的小村里，去最近的縣城都要一兩個小時�？芍^是遠離塵囂，因此從小我身體就虛弱，動不動就生出一大堆病來。
記得有一次，我因身體受寒而引發一場高燒，外婆外公很擔心便叫來了父母。父母心急火燎來到村子后立馬帶我去看醫生。醫生忠告我多加鍛煉，如此才能強身健體，最好去做持久性的爬山運動。
父母聽從了醫生的建議，親自留下來陪我爬山。但我自幼就不喜歡動，便對爬山不感興趣，此時正是酷暑時節就更不想運動了，但最后在父母的逼迫下，我不得不跟爸爸去爬山。
當日恰是正午時分，金日懸空中，知了發出一聲聲刺耳的尖叫，混著陽光，仿佛是要穿破大樹上的嫩葉，還未爬山烈日已使我燥熱不安，而父親仍不見絲毫煩躁。
此時，父親帶我從山腳下走進山。抬起頭，只看到遠在天邊的山頂仿佛伸入云端，我不禁有點灰心嘆氣。父親聽到我的嘆氣，嚴肅對我說：“這是你人生中的一個挫折，如果你連這都跨不過去，以后如何能夠面對那接踵而至的困難？唯有你走過崎嶇的山路，才能到達山頂，欣賞高處美麗的風景�！�
聽了父親的話，我重新點燃信心。父親在前面爬著，而我則在他身后跟著。但是，我仍走一段便喘氣停下來休息，父親并沒有批評我，只叫我休息好繼續爬山。時間就像蝸牛一樣慢慢的過去了。到了日落之時，我們才爬到山腰。之后父親說道：“今天就到這兒了。明天再來吧，什么時候爬上山頂，我再離開�！�
聽到父親的話，我終于堅持不下去了。腿一酸，手一松，差點倒下去。父親連忙轉過身抓住我的手。坐下來后，我心想我終于克服困難來到了山腰，便覺得高興。又在心里定下要爬上山頂的決心。之后的幾天，經過我的不懈努力，我終于爬上山頂，看到高處美麗的風景，領會了一番“會當凌絕頂，一覽眾山小”。
只要跨過重重挫折，就會體味到勝利的喜悅。
遭遇挫折，笑對痛苦作文 篇22
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶如狂風之于陋屋，巨浪之于孤舟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因。
受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬古曠世，又不知有多少內心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復的深淵……面對挫折，我們不應放大痛苦，而應直面人生，縮小痛苦，直至成功的那一天。
“老當益壯，寧移白首之心?窮且益堅，不墜青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可謂“時運不濟，命途多舛”，然而直面挫折，他卻能達人知命，笑看人生。試想，如果沒有王勃開朗闊達的胸襟，哪能吟放出“海內存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱?
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏�！痹娤衫畎�，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒有。笑對痛苦，“長安市上酒家眠”;面對挫折他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!
由此看來，面對挫折，我們不應沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔;面對挫折，我們不應整日浸泡在悲傷痛苦的泥潭中越陷越深;面對挫折，我們不應長期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結果將不堪設想。
劉備面對失去二弟的挫折，因兄弟之情無法釋懷，放大痛苦，結果在痛苦中做出錯誤的決定，貿然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲劇�？杀杀�!
前事不忘，后事之師。古人已經為我們做出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在競爭日益加劇的現代社會里，挫折無處不在。若因一時受挫而放大痛苦，將會終身遺憾。遭遇挫折，就當它是一陣清風，讓它從你的耳邊輕輕吹過;遭遇挫折，就當它是一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪;遭遇挫折，就當痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒。
遭遇挫折，不應放大痛苦。擦一擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續前進吧!相信總有一天你會看見藍藍的天，白白的云，青青的草，你嘴角邊還會有甜甜的笑……
遭遇挫折，笑對痛苦作文 篇23
人生一世，殊為不易，在看似平坦的旅途中充滿了種種荊棘，往往使我們痛不欲生。痛苦之于人，猶狂岡之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心勝。百世滄桑，對于我們這些凡人來說，又是怎么經歷的起啊！唯有遭遇挫折，笑對痛苦，讓陽光照亮生命的前途，讓生命綻放流光溢彩。
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的李白，在繁華的長安城中，他扮演著御用文人的角色，在唐太宗與楊貴妃于牡丹亭賞花時，高吟一首，令唐太宗欣然不已，可在皇帝的心里，怎么能夠知道李白的抱國熱情，希望能夠一展鴻鳩。李白遭遇這樣的貶低，他雖有失望，但卻沒有放棄。一句“天生我材必有用，千金散盡還復來”則道出了他心中的滿腔熱忱，豪放，而豁然開朗，就是這樣放蕩不羈的李白贏得了“詩仙”的美譽。遭遇挫折，笑對痛苦，需要這種豪情。
“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。的杜甫，雖比李白小了十幾歲，但一代自有英雄出。在他的詩中，我們看到的是最樸實的百姓生活，貧窮歡樂安詳。沒有李白那般的豪放，卻有一顆憐愛百姓的心，在有和李白一樣懷才不遇的遭遇下，他高吟“路有凍死骨，朱門酒肉臭”他沒有氣餒，也堅決不放棄，在垂死時，大庇天下寒士的寬廣胸襟，不得不讓人稱他為“詩圣”。遭遇挫折，笑對痛苦，需要這種寬博的胸襟。
“一蓑煙雨任平生”的蘇東坡可謂是命運多舛，升遷流放成了他人生經歷中不可不提地，在王安石及當政的大臣中，他受到排擠，認為讓這么一個蘇軾去，替罪是再好不過。他經歷了一次又一次的流放，號東坡先生，人稱蘇東坡也是在被謫途中所命的。他是豪放的詞人，沒有任何顧及的豪放�！耙矡o風雨也無晴，“遭遇挫折，笑對痛苦”，需要這樣的坦然。
挫折是人生必經的，痛苦則是必須的，就好像是人生的調味品，加一點，才會更加美味。所以不要擔心，不要害怕，有豪情、有寬博、有坦然地遭遇挫折，笑對痛苦。
遭遇挫折，笑對痛苦作文 篇24
人生的漫漫長路，是一段正在等待著有心人用心去修筑去開辟的道路，也許路上會遇道挫折，也許會遇到雷電轟鳴的可怕。盡管如此，這條路仍然充滿愉悅。
面對挫折，應冷靜的分析，我面對的卻是學習的巨大壓力，不光只有學習的壓力，時不時而會有一些煩惱，讓人崩潰不己。
現在的我，只是剛上完初一，馬上就要是升初二的一名學生。在上初一的時候，就感到有學習的壓力，現在開學馬上就要面臨這生物、地理的的考試。又要加新課程物理，面對這些各個方面上的憂愁與挫折，學習的壓力就越來越大了，競爭也越來越強了。
“如火挫而不折，愈挫愈勇，勇敢地去戰勝挫折，在生活中將會不斷獲得成功。”挫折都是由于一定原因而造成的，我們只有正確分析產生挫折的原因，才能找到應對挫折的方法。也要發現自己的優勢與長處，從而振奮精神，鼓起戰勝挫折的勇氣，樹立信心，提高對挫折承受的能力。
因每次考試成績不理想，而心理總是很煩惱，又會受到家長的批評�？偸鞘懿蛔‰娨暫须娔X的誘惑，也許是因為這樣的因素把學習給忽略了。
想毛澤東有一句話是這樣的：“錯誤和挫折教訓了我們，使我們比較地聰明起來了，我們的事情就辦得好一些�！蔽乙蚕Ｍ彝ㄟ^以前認識到現在的錯誤，改變錯誤，認識自己。其實，生活當中我們每個人沒有煩惱和挫折時不可能的，這樣既不能增添自己的認識，也不能豐富我們的文化生活。
我覺得天天開開心心的，忘掉煩惱是件最幸福的事情。然而，幸福于別人來說是懷有一顆感恩的心；擁有一個健康的身體；有一幫值得信賴的朋友；有一個和睦的家庭和一個充滿希望的明天。幸福是一種感覺，它不取決于人們的生活狀態，而取決于人的心態。感覺幸福的時候一切看起來都是那么美好。一個人在地里勞動，滿頭大汗，可是他覺得很幸福，他就是幸福的；另一個人在自家花園里散步，可是他覺得自己很不幸福，他就是不幸福的。其實，你覺得你幸福你就是幸福的，幸福與不幸福都在你自己的心中……
所以，我的幸福就是把我的煩惱給忘掉。
遭遇挫折，笑對痛苦作文 篇25
一個人生活不容易�？此破降娜松猛境錆M荊棘，往往讓人覺得很痛苦。痛苦之于人，猶如風之于棚屋，巨浪之于孤舟，水之于心靈。滄桑至今，不知有多少小心眼的人被挫折摧殘；一千年的人生，不知道有多少意志薄弱的人因為挫折和痛苦而受挫；長生不老，不知道有多少懦弱的人因為挫折而葬身于滅亡的深淵。在挫折面前，不要放大痛苦，要直面人生，減少痛苦，直到成功的那一天。
“老而強，寧動白石之心；窮而強，不落青云之志。”初唐四杰之一的王波可以說：“時運不濟，任重道遠。”但是，直接面對挫折，他才能達到認識生活，嘲笑生活。試想，沒有王波的聰明和寬廣的胸懷，他怎么能唱出“然而，當中國保持我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居”這一永恒的絕唱呢？
“哦，我怎么能莊重地向地位高的人和官職高的人打躬作揖，他們永遠不會忍受被人看到一張誠實的臉”的浪漫主義詩人李白，在他的仕途受挫后沉默了嗎？你抑郁嗎？不是。"長安去飯店睡覺"，笑著痛，面對挫折，他離開了，去了名山，終于成就了他永恒的浪漫情懷！
從這個角度來說，面對挫折，我們不應該過度沉溺于痛苦和挫折的陰影中；面對挫折，我們不應該整天沉浸在悲傷和痛苦的泥沼中；面對挫折，我們不應該長期失去現在的方向。遇到挫折，減少痛苦，是明智的選擇。相反，如果你沉溺在挫折的痛苦中，結果將不堪設想。
面對失去二哥的挫折，劉備放不下弟弟的感情，放大了弟弟的痛苦。結果他在痛苦中做出了錯誤的決定，貿然出兵攻打吳，造成了“白帝扶孤”的千古悲劇�？杀�，可悲！
追憶似水年華是未來的老師古人給我們樹立了太多的榜樣，也留下了太多的辛酸。在當今競爭日益激烈的社會，挫折無處不在。放大一時的挫折帶來的痛苦，將是一生的遺憾。遇到挫折的時候，把它當成微風，讓它輕輕吹過你的耳朵；當你遇到挫折時，把它當成一個微不足道的小波浪，不要讓它在你心中掀起波瀾；遇到挫折的時候，把痛苦當成眼睛里的一粒塵埃。眨眼流下一滴眼淚就足以淹沒它。
遭受挫折不應該放大痛苦。擦擦額頭上的汗，擦擦眼睛里的淚，繼續前進！我相信有一天你會看到藍天白云綠草，嘴角掛著甜甜的微笑…
遭遇挫折，笑對痛苦作文 篇26
一個人生活在一個世界上并不容易�？此破降娜松猛境錆M荊棘，往往讓人覺得很痛苦。痛苦之于人，猶如風之于窩棚，巨浪之于孤舟，水舌之于心。有很多滄桑。不知道有多少小心眼的人被挫折摧殘。一千年的人生，不知道有多少意志薄弱的人因為挫折和痛苦而受挫；長生不老，不知道有多少內心軟弱的人，因為挫折而被埋葬在永遠毀滅的深淵里。在挫折面前，不要放大痛苦，要直面人生，減少痛苦，直到成功的那一天。
“老而強，寧動白石之心；清貧勤勞，不落入青云之志。”初唐四杰之一的王波，可謂“時運不濟，任重道遠。”然而，面對挫折，他可以達到認識生活，嘲笑生活。想象一下，如果王波沒有一個開放和寬廣的胸懷，他怎么能唱出“然而，盡管中國擁有我們的友誼和天堂仍然是我們的鄰居”這一永恒的絕唱呢？
“哦，我怎么能莊重地向地位高的人和官職高的人打躬作揖，他們永遠不會忍受被人看到一張誠實的臉”的浪漫主義詩人李白，在他的仕途受挫后沉默了嗎？你抑郁嗎？沒有。“長安去餐廳睡覺，”笑著痛苦，面對挫折，他離開，參觀名山，最終實現他永恒的浪漫情懷！
從這個角度來說，面對挫折，我們不應該過度沉溺于痛苦和挫折的陰影中；面對挫折，我們不應該整天沉浸在悲傷和痛苦的泥沼中；在挫折面前，我們不應該因為長期的頹廢而失去現在的方向。遇到挫折，減少痛苦，是明智的選擇。反之，如果沉溺于挫折的痛苦，結果將不堪設想。
面對失去二哥的挫折，劉備放不下弟弟的感情，放大了弟弟的痛苦。結果他在痛苦中做出了錯誤的決定，貿然出兵攻打吳，以“白帝請他一個人待著”這一永恒的悲劇收場。可悲！
永遠不要忘記過去。古人給我們樹立了太多的榜樣，留下了太多的辛酸。在當今競爭日益激烈的社會，挫折無處不在。如果因為一時的挫折而把痛苦放大，你會后悔一輩子。遇到挫折，就當是微風，讓它輕輕吹過你的耳朵。當你遇到挫折時，把它當成一個微不足道的小波浪，不要讓它在你心中掀起波瀾；遇到挫折的時候，把痛苦當成眼睛里的一粒塵埃。眨眼流下一滴眼淚就足以淹沒它。
遇到挫折就不要放大痛苦。擦擦額頭上的汗，擦擦眼睛里的淚，繼續前進！我相信有一天你會看到藍天白云綠草，嘴角掛著甜甜的微笑…
遭遇挫折，笑對痛苦作文 篇27
在青春路上，我們總會面對大大小小的問題、挫折，也會因這些挫折而感到失意、沮喪，感到迷茫、困惑，甚至會對當初的夢想質疑，不再相信。但在我看來，挫折不過是人生路上我所經歷的一個又一個的門檻。雖會因它們受傷、不知所措，但也會因它們激發出無窮的斗志和向上攀登的欲望。
我所經歷的挫折中，更多的是來自考試，在小學時，我不是一個很好的學生，是一個每次在考試后才會后悔、嘆息的孩子。我那時不明白學習的意義，只是認為學習就是為了讓父母和老師對我更好，所以一直都是“為父母學習”的一種狀態，因此在每一次考試后，我的成績都是呈斷崖式的下滑，在那以前，我都沒有遇到過挫折，直至一次考試結束后，我忽然發現：和我一向親密無間的好朋友漸漸疏遠了我，我無法理解，為什么我會從過去和伙伴親密無間變得形只單影？我也無法描述當時我的心情，只是有一種深深的挫敗感和無力感，后來我下定決心，一定要做的比以前更好！在經過一系列“發奮”后，成績終于好了很多，我也真正體會到戰勝挫折的滋味。當然我那時也并不會明白挫折的真正寶貴之處，也不會真正明白挫折只不過是我一次次跌倒又爬起的過程，它的珍貴在于：可以讓我真正明白我的能力不是很優秀，我需要再進一步努力！
當我面對挫折的時候，我內心會像他人一樣懼怕、會無助、會覺得我也就這樣了、我要完了，但我覺得挫折的意義正是在于此，它會讓我們最真實地體會到絕望、無助的滋味，會讓我們直面弱小，但它又不杜絕希望，它讓我們每個人都能在失敗過后又燃起奮斗的火苗。挫折在我看來是很珍貴的，它像一個真正的朋友一樣，告訴你自身的缺點，它會讓你最直觀地看到你的不足，或許在十年甚至幾十年后，你會真正地感謝挫折，它讓你真正看到了自己當年因為要戰勝它而付出的辛苦、汗水，讓你真正感受到當時為了戰勝挫折不顧一切的自己，讓你為你當時的執著、努力、倔強感到驕傲！
這就是我面對挫折的全部感受，我從挫折身上只學到了一句話：“不要怕，戰勝它”！
遭遇挫折，笑對痛苦作文 篇28
人生道路上，有苦有甜，有哭有笑，有失敗也有成功。面對一個挫折，一次失敗，也許有人會一蹶不振，因此而自卑，自暴自棄，失去了前進的動力。但是，世界上不存在一帆風順的人，“人非圣賢，孰能無過？”所以相信自己，就能成為一顆閃亮的珍珠。只要盡自己所能，不懈地努力，持之以恒的奮斗，就一定能克服艱難困苦，感受到成功的喜悅！
發明大王愛迪生發明電燈時，經歷了一千多次，但他從未放棄過，仍然埋頭苦干。面對別人的嘲諷與鄙夷，他并未自甘沉淪，反而以積極的態度去面對每一次失敗、每一次嘲諷與鄙夷和不屑，并把這些化作自己前進的養料，所以他成功了。他把光明帶到了世界，帶給了人類，讓光芒照進了千家萬戶，成為了世界歷史一顆閃亮的珍珠…
大文豪魯迅先生，偉大的革命家、文學家、思想家，雖然面對黑暗的社會現實，他曾經彷徨過，迷茫過，但他并沒有被黑暗的社會所打敗。他重新站起來，憑著滿腔的熱血和斗志，他用筆作槍，直指敵人心臟，用犀利的語言將敵人駁斥的無地自容，寫出一篇篇燴炙人口的絕作佳篇，為后世所傳頌，成為革命歷史上一顆璀璨的珍珠…
著名俄羅斯作家奧斯特洛夫斯基雖然罹患不治之癥，但是他并沒有從此沉淪下去。相反，他用極其樂觀的心態正視未來。為了完成自己的革命夢想，他將一腔熱情投入到了小說的寫作中。雖然雙目失明，雖然不能動筆，但他用堅強毅力完成了巨著《鋼鐵是怎樣煉成的》，并賦予主人公以自己的夢想，同時，借主人公之口說出了那句為無數人熱血沸騰的名言，在史書上寫下了濃墨重彩的一筆，成為了文學歷史上一顆耀眼的珍珠…
雖然成為珍珠的過程是艱難而又不易的，但那又是不可或缺的。只有經過不斷的磨礪，不斷地打磨，把自己塑造得更加完美，才能展現出珍珠應有的風采，才能成為珍寶，才能為人所追捧、景仰。
不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！坝魍豕冢爻衅渲亍保晒Φ牡缆肥菑氖≈醒诱苟鴣淼�。經歷失敗原本就是一種成功，正如人要學會走路，就不能怕疼。其實，你也是一顆閃亮的珍珠，承受住困難，勇敢面對它，發出珍珠應該發出的光芒。
遭遇挫折，笑對痛苦作文 篇29
面對挫折，生活不可避免地會遇到挫折，這是不可避免的，挫折有積極和消極的影響。它不僅能讓人們成熟并獲得成功，還會毀掉他們的未來。關鍵在于你如何面對挫折。沒有河床的沖刷，就不會有鉆石的光彩。沒有挫折的考驗，就沒有不屈不撓的人格。
正是因為挫折，勇敢的人和懦夫之間才有了區別。在人生的道路上，有苦有甜，有哭有笑，有失敗也有成功。面對挫折和失敗，有些人可能會感到沮喪、自卑和自暴自棄。然而，你知道沙子變成珍珠有多難嗎？世界上沒有一帆風順的人。相信自己:你也是一顆閃亮的珍珠。劍鋒來自磨礪，梅花香來自苦寒。只有經歷了嚴寒之后，梅花才能散發出芳香。在困難的情況下堅持不懈，勇敢地面對困難，最終你會經歷各種各樣的困難。當挫折擺在我們面前時，我們開始選擇。正如世界上沒有完全相同的葉子一樣，人們的選擇也是不同的。
我們可以選擇放棄挫折，繞道而行。我們不必為挫折感到遺憾或做出任何努力。我們也可以選擇無所畏懼地面對挫折。雖然我們為此努力工作，但我們可以收獲很多，包括克服困難的喜悅和興奮，在困難中找到快樂的甜蜜，以及在未來克服困難的勇氣。沒有經歷風雨和看到彩虹的人是不會輕易成功的。因為，勝利的皇冠是用荊棘編織而成的，通往成功的道路是從失敗中延伸出來的。經歷失敗本來就是一種成功，正如一個人如果想學會走路就不應該害怕摔跤一樣。事實上，你也是一顆閃亮的珍珠，經受住困難，勇敢地面對困難，散發出珍珠應有的光彩！我們成長的過程是曲折和坎坷的，總是伴隨著痛苦和煩惱。挫折就像一塊鋒利的磨刀石。
只有當我們的生活變得更加美好，它才會閃耀光芒。我怎么能不經歷風雨就看到彩虹呢？經歷挫折后成長更有意義，挫折實際上是一筆財富。多少艱難的探索，多少含淚的墜落和攀登，就像盛開和墜落的花朵，為我們未來的生活打下基礎。成長的過程就像沿著沙灘散步。
一排排彎曲的腳印記錄著我們的成長。只有經歷挫折，我們的腿才能變得更強壯，我們在生活中的足跡才能更堅實。