小學生作文生活因挫折而精彩（精選25篇）
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學生作文：生活因挫折而精彩，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文生活因挫折而精彩 篇1
一節午會課上，老師讓同學們選舉“上海市當代小先生”要求是要在四個爭章小輔導員里選一個，同學們七嘴八舌地討論著，我卻感到很輕松，信心百倍，心里暗想：“一定非我莫屬！”因為我自認為，在爭章輔導上做的還不錯，每次上課我都會精心準備內容，認真批閱同學們的作業，得到了同學和老師好評。果然不出我所料，大家一致商量相繼選了我。我得意極了。
然而這個人人羨慕的榮譽也不是那么容易的。老師把簡介輕輕地遞給我，我仔細一看大吃一驚，被這個800字的工作事跡給嚇到了，“天哪！我可從來沒寫過這么長的文章！我怎么可能做到！“我第一次這么貶低自己，甚至沒有信心做好。
這時的我很糾結，腦袋里就像有兩個天使在打架，一個說：“還是不要寫了吧，算了，以后這種機會多的是！一個卻說：一定要寫，這是對自己的一種嘗試和鍛煉啊！”我猶豫了一會兒，最后終于鼓起了信心寫下去。我懷著高興的心情整整寫了兩個小時，我并不感到后悔。
第二天一早我滿懷希望，小心翼翼捧著我一個晚上的“成果”自豪地交給老師。心中的成就感油然而生，心里比吃了蜜還要甜……
然而事情并不是想象中那么順利的，那天的一節班會課上，老師居然說要重選，我不知道是怎么一回事，“是不是我不夠優秀？”“是不是我不夠資格？”“是不是……”我的腦海中飛快地閃過無數個念頭，心情不像之前那么輕松了，老師發下紙頭讓我們參考上面條件，選出合適的“上海市當代小先生”，我看了看條件，有兩條自己的確不符合，我慌了！“怎么辦？”我雙手緊握，向上帝祈禱。不過再怎么祈禱都沒有用了，我真的沒選上！我頓時傻了眼，心里感到很難受。”怎么會？我不相信！”我的聲音很輕，輕點只有自己才聽得到……這個消息對于我來說簡直是晴天霹靂，那是我花了兩小時寫的事跡！整整兩小時啊！說沒有了就沒有了，我的心在顫抖，我突然感到很委屈、難過，最終還是忍不住失聲痛哭。我不明白我那么認真的寫的內容居然一點用都沒有！那一整天，我都很難過……
后來我仔細想了想，每個人也許都有會有失敗的時候，我們是在原地無謂哭泣？還是追求自己更高的目標？后者才是我們的最佳選擇！“失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值”愛迪生的這一句給了我們很多啟示，也是我成長的道路上的一盞明燈。經歷一次挫折就比別人更成長一次，有句俗話：“失敗是成功之母”面對失敗我們不能低頭，而是在失敗中不斷總結經驗，才會成功。挫折并不可怕，如果生活中沒有了挫折，那么我們將失去追求前進的動力。
小學生作文生活因挫折而精彩 篇2
有許多的大科學家、發明家：牛頓、愛迪生、諾貝爾等，他們的名字被列入了史冊名垂千古，可誰知道他們付出了多少超乎常人的努力啊！諾貝爾在制造炸藥的時候失去了他自己的父親，可是他并沒有放棄自己的研究，最后他成功了；愛迪生大家肯定不陌生，他是一個偉大的發明家，他為我們發明了電燈，使我們在晚上也能像在白天一樣生活；法布爾觀察了昆蟲三十多年，最后寫出了《昆蟲記》這部巨著……他們受到了不同的挫折，這才是他們成功的秘決。
愛迪生小時候家里十分的窮，他只是上了幾個月的學，后來因為沒錢所以就輟學了，他一邊賣報紙一邊撿一些瓶瓶罐罐來作為實驗的工具，他曾經在一個火車中做實驗，但是，在實驗的過程中他把一個裝有化學藥品的瓶子摔倒了地上，使車廂著了火，車長給了愛迪生一巴掌，把他的一只耳朵打聾了，但是他并沒有失去信心，依舊做實驗……
遠了不說就說說我們中國的，如魯迅，他就曾經給人擦過皮鞋。可是我呢？遇到一些困難就當縮頭烏龜，做什么事情就知道半途而廢。可是自從那件事這后我就改變了我的性格……
小學生作文生活因挫折而精彩 篇3
苦難對于天才是墊腳石，對強者是一筆財富，對弱者是一個萬丈深淵。挫折是試金石，是試風標！它可以使人變得高大，變的堅強，更可以教人振作，教人奮進，教人警醒，教人超越。所以我要說：“生活因挫折而精彩。”
發明大王愛迪生，幾乎每三天就有一個新發明問世，當他制作電燈泡時，經歷了1200多次失敗。當時有人嘲笑他，并說他不可能完成，可是他卻說；“我馬上就要完成了，因為到現在為止，我已經找到1200種不符和做燈絲的原料。”張海迪自幼就嚴重高位截癱，幾次瀕臨死亡的邊緣，身體可算是弱的了。可是20多年來，她學會了4門外語，翻譯了16萬字的外文著作，獲得了哲學碩士學位，并自學了針灸技術，為群眾治病1萬人次，作出了巨大貢獻。古今中外，因為有極強烈而有效的樂觀主義，戰勝各種艱難險阻取得成功的大有人在。
在人生這所學校中，挫折是必修課，學樂器時，正因為我失敗過，才知道每首曲子該注意之處，一次一次的練習，才能彈出一首曲子。讀書中的挫折，生活中的挫折，這會是我越挫越勇，永不言敗！
生活似大海，挫折似大海中的波瀾，賦予大海以壯麗與神秘，生活似藍天，挫折如藍天中的白云，星星點點，卻布滿整個星空，生活像一張白紙，挫折像一支支畫筆，為生活這張白紙描繪出美麗的圖畫。
假如你選擇了藍天，就不要渴望風和日麗；假如你選擇了陸地，就不要渴望大地平坦；假如你選擇海洋，就不要渴望一帆風順。讓我們勇敢面對挫折，生活因挫折而更加精彩。
小學生作文生活因挫折而精彩 篇4
不經歷風雨怎么能見彩虹，只有經過暴雨、狂風、閃電的打擊后，真正的彩虹才會出現。失敗的背后總是傳來一聲聲成功的腳步。“失敗是成功之母”這句話鼓舞著我。生活因為有了挫折才美滿，挫折也無時不刻在生活之中，但面對挫折，我們不能逃避，而應該坦然面對他，他不是什么惡魔，他只是在你身上的“心魔”。當你經歷了無數挫折后的成功才是真正的成功。“真正的喜悅不是獲得成功的那一瞬間，而是完成夢想的過程。”完成夢想的路，固然是挫折滿布的路，但是再回想起來克服那些挫折，自己難道還不是做到了嗎？學習如此，也是生活如此。
每個人的人生旅途中一定會經受很多挫折。然而，有的人因挫折而取得成功，有的人卻因挫折而失敗。魯濱遜，貝多芬這些人我們都很熟悉，但我們僅僅是了解他們身上的成功，又何曾了解到他們生活中的點點滴滴呢？又何曾了解他們的苦難呢？以前我只是單純地了解這句話的含義，也不把它當作回事。或許，有些人因為經不起挫折，而選擇了放棄，那他的人生就少了光彩，就像一杯白開水，平淡而無味，沒有一絲色彩。
有人說：“人生本是一次艱難的航行，起起落落，決不會一帆風順，惟有那些勇往直前，不輕言放棄的人方能駛抵勝利的彼岸。”對啊，每個人的人生都會遇到一些始料未及的困難，但如果把這些挫折轉化為自己的動力，勇敢面對，那你的人生豈不是充足而有意義了嗎？
小學生作文生活因挫折而精彩 篇5
我的腦袋如枯涸的小溪泉一般，無論我怎么擠壓，也還是無動于衷。我，可以哭嗎？在這充滿著緊張的考場上，為我可憐的靈感而哀悼，腦子里一片空白，對著我擅長的作文發呆，聽著時間的流逝，還有滴淚的聲音……我知道，這一次一定不行了，這次考試我注定失敗了，就敗在我的強項作文上……
我的淚不爭氣地滑落了，她，又一次地出賣了我！為什么？為什么？我的心中似乎以沒有了怨和恨！只有不解和悲哀！難道我真的沒有值得信任的朋友嗎？為什么連最后的一個也要離我而去？往日的歡聲笑語呢？難道這一切都只是虛偽的？我不敢相信。我已捉不起挽回的勇氣，只可以看著她走近，消失……所有的一切仿佛都在那一刻定格了！
我討厭！我討厭這充滿挫折的生活！一切，都在與我作對！
心情就這樣一直被烏云籠罩著，被挫折充斥著。
某日起來，拉起窗簾，陽光馬上充滿了整個房間，亮得讓我睜不開眼睛，一股暖流游遍了我的全身。草兒艱難發芽，花兒成功綻放了，小鳥展翅高飛……萬物的成功，哪個不經歷過挫折？我似乎突然明白了些什么……
不經歷風雨，怎會看見彩虹？簡單的生活，平靜的生活，固然是好。但是若然沒有了挫折的調劑，那算完整的生活嗎？不，不是的！挫折的到來并不是為了消磨人對生活的信心，只是希望人在挫折中成長，在磨練中成功！啊！那么算來，我這算叫挫折嗎？我就這么窩囊下去嗎？我怎么可以讓挫折打倒？陽光依然燦爛，但我已不覺得刺眼，有時候別把事情想得那么嚴重吧！一切會好的！挫折讓生活更精彩！
我明白了：我不能左右天氣，但我可以改變心情！來吧，挫折！——生活因你而更精彩！
小學生作文生活因挫折而精彩 篇6
順境使我們的精力閑散無用，使我們感不到自己的力量，但是障礙卻喚醒這種力量而加以運用。
如果一個人長期都處在順境，那么這個人就會因為一切都太容易而沒有了上進心。當你以為是一帆風順的時候往往會出現意想不到的變故，原來擁有的一切最終會因為承受不了打擊而一并失去。如果我們貪圖享樂，那么容易使我們不思進取，陷入盲目樂觀的危險狀態。
19世紀末，美國康納爾大學進行了一次“青蛙實驗”。實驗人員吧一只青蛙扔進開水鍋里，青蛙馬上跳出鍋外。第二次，把青蛙放入溫水里，青蛙就在水中玩耍，當實驗人員給鍋中的水加溫時青蛙想跳出鍋，也無能為力了。
"人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”每個人的生活不一定都是一帆風順的，在漫漫的人生道路上，一定有許多墊腳石阻擋我們。逆境對于意志堅強的人來說是磨練，是促進，是有益的砥礪，是激發斗志的源泉。人類歷史上許多偉人都是歷經磨難而成功的，他們有的出生貧窮，有的年幼喪父。但他們有一顆堅強的心，他們不滿這樣的命運，于是，他們奮發向上，刻苦努力終于成就了自我。
愛迪生發明點燈時，曾先后用了7600多種材料，失敗了8000多次。經過多次失敗后，終于取得了成功，成為了舉世矚目的人。
當然順境和逆境也是可以互相轉化的。如果你處于順境，得意忘形就會跌入逆境，如果你處于逆境，刻苦努力逆境也會變成順境。
人的一生不可能時時順暢，成功與挫折構成了人生不同尋常的兩個音符。人生只有成功與挫折交替，才能奏出生命的華麗樂章。生活因挫折而精彩！
小學生作文生活因挫折而精彩 篇7
如果說挫折是一本書，那么樂觀便是書中的開篇之章；如果說挫折是一次旅行，那么堅持便是路途中最美麗的一道風景線；如果說挫折是一首抑揚頓挫的樂章，那么拼搏便是它的高潮。只有敢于面對挫折，生活會精彩。
以樂觀來打敗挫折。古今中外，在困境面前，用強烈樂觀主義戰勝困難取得勝利的大有人在。牛頓在發現地心引力學說的時候全世界人反對他；哈維發現血液循環學說的時候，全世界批判他；貝爾第一次制造電話的時候，全世界人譏笑他。但是這許多人因抱著樂觀主義的精神而為世人所稱道。我想，樂觀是打敗挫折的開篇之章。
以堅持來戰勝挫折。人生百態，要想克服困難，堅持，必不可少。霍金在二十歲時身患重病，醫生告訴他只能活六年，若是別人，早就萬念俱灰，但他沒有，他白天堅持研究，晚上堅持康復訓練，四十多個春夏秋冬他挺了過來，還寫出了地球上平均三個人就有一本的《時間簡史》。他在逆境中的勇氣使他堅持，他的堅持使他成功。勇敢堅持必然會克服困難。我想，堅持便是挫折道路中最美的風景線。
以拼搏來直面挫折。人生之路，少不了拼搏與奮斗，拼搏的人生最美麗。中國女排在一連串的挫折面前經過了17年的臥薪嘗膽，終于重新奪回了失去的冠軍，她們的拼搏精神被稱為“女排精神”因為她們懂得敢于拼搏奮斗，懂得承受挫折，不因失利而消沉，才能再一次地站在世界之巔。我想，拼搏便能奏響直面挫折的高潮。
打敗挫折，開啟新的篇章；戰勝挫折，尋找最美的風景線；直面挫折，奏響抑揚頓挫揚的高潮。生活因挫折而精彩!
小學生作文生活因挫折而精彩 篇8
烏云遮住了晴天，秋風吹落了枯葉，寒冷冰封了大地。而挫折將我們變成陽光，射穿烏云的禁錮；將我們變成春風，喚醒了枯樹的生機；將我們變成小草，鉆破了大地的寂寞……我們的生活因挫折而精彩。
直面挫折，需要堅持之光。張海迪自幼嚴重高位截癱，幾次瀕臨死亡的邊緣，身體可算弱了，可是二十多年來，她仍然堅持學習，學會了4門外語，翻譯了16萬多字的外國著作，獲得了哲學碩士的學位，并自學了針炙技術，為群眾治病1萬多次，并作出了巨大的貢獻。所以，做一縷堅持的陽光，射穿烏云的'禁錮，因為，堅持過后，才會雨后天晴。
戰勝挫折，需要拼搏之力。英國詩人拜倫19歲時寫作的《閑散的時光》出版后，即有人把他罵得“狗頭淋血”，說他“把感情抒發在一片死氣沉沉的沼澤上”。然而拜倫并未退卻，而是以更優秀的詩章回敬那個誹謗者。拜倫把挫折當作動力，敢于拼搏，最終得以成功。所以，做一陣陣激越的春風，喚醒枯樹的生機。因為，拼搏過后，才會喚發生機。
打敗挫折，需要忍耐之念。越國兵敗吳國于公元前494年，越王勾踐只好“審辭厚禮”向吳求和，等待東山再起。勾踐先用美女，金銀珠寶賄賂吳王和群臣，還用妻子做人質，自己為吳王做馬夫，勾踐還為吳王送茶送飯，端屎端尿，終于贏得了吳王的信任，最終得以釋放。勾踐死里逃生回國后臥薪嘗膽，一面繼續進攻吳國，一面聚兵訓練。最后他率精兵數萬，徹底打敗了吳國，實現了洗辱復國的志愿。勾踐把挫折當作忍耐，忍耐過后等自己有了實力，才一舉敗吳。所以，做一株不起眼的小草，鉆破大地的寂靜。
人生不可能一帆風順，總伴隨著些許挫折，挫折就好比烏云，堅持過后才會晴天；挫折就好比枯樹，拼搏過后才會喚醒生機；挫折就好比寒冷，忍耐過后，才會打破寂靜。每個人都應有夢，有夢就別怕痛，勇于面對挫折，生活因挫折而精彩。
小學生作文生活因挫折而精彩 篇9
如果說生活是一篇跌宕起伏的文章，那么挫折便是我們前進的動力；如果說生活是一枝冬梅，那么挫折便是孕育我們的風雪；如果說生活是一顆珍珠，那么挫折便是打磨我們的蚌。生活因挫折而精彩。
勇把挫折當成動力。人生當中難免會有挫折，有的人遇見挫折絕不會低頭，知難而進，把挫折化為自己前進的動力，通過努力逾越挫折，邁向成功。19世紀法國著名的科幻小說家凡爾納第一部作品一連投了15家出版社，均不被賞識，第16次投稿才被接受。美國作家杰克·倫敦最初投稿，也沒有一家出版社愿意發表，以致他不得不去干苦力。后來他的《北方故事》才有一家有眼力的《西陽月刊》看中，一舉成名。丹麥著名童話家安徒生處女座問世，有人知道他是一個鞋匠的兒子，就攻擊他的作品，“別字連篇”“不懂文法”“不懂修辭”，但他毫不氣餒，筆耕不輟，終于成名。只有把挫折轉化成動力，才能達到成功彼岸。
堅韌可以戰勝挫折。在寒冷的冬天里，大雪紛飛，只有臘梅傲然挺立。它沒有倒下，而是又一次與挫折抗爭到底。張海迪自幼就嚴重高位截癱，幾次瀕臨死亡邊緣，身體可算弱了。可是20多年來，她學會了4門外語，翻譯了16萬多字的外文著作，獲得了哲學碩士學位，并自學了針灸技術，為群眾治病1萬多人次，做出了巨大貢獻。在她的骨子里，堅韌戰勝了挫折。
成功來自于經歷挫折后的隱忍與拼搏。要獲得成功必須要先經歷挫折，挫折孕育成功，而前提是有著堅定的信念和不斷拼搏的精神。中國女排在一連串的挫折面前，經過幾年的臥薪嘗膽，終于又重新奪回了失去的桂冠，他們的拼搏精神被贊譽為“女排精神”。那是因為他們懂得承受挫折，并不因為失利而消沉，才能再一次站在世界之巔。中國女排經歷過幾年的隱忍和拼搏，成為了世界上一顆顆璀璨的明珠。
沒有波濤的海洋，絕不是真正的海洋；沒有波折的生活，也絕不是真正的生活。正是因為有了挫折這一味“調味劑”，我們的人生才能更加精彩！
小學生作文生活因挫折而精彩 篇10
不經歷風雨，怎能見彩虹。生活中，只有經歷風雨的洗禮，才能煥發不一樣的精彩。
—————題記
挫折就像一支強心劑，能夠堅定人的意志；挫折就像一本教科書，能夠豐富人的經驗；挫折就像一縷陽光，能夠照亮了前行的道路。對我而言，我的生活因挫折而變得精彩無限。
古代，有許多人因忍受挫折而成就精彩人生的人屢見不鮮。韓信當年受盡胯下之辱，雖然失掉了自己的自尊，但卻保全了性命。在我看來，韓信的做法并不是懦弱的表現，他為了成就自己的夢想，只有選擇放棄尊嚴，讓他最終成功地實現了夢想，成為名垂青史的大將軍。韓信的屈辱的生命，因備受挫折而變得精彩，他的忍耐之舉讓我們知道：生活中遇到挫折，需要忍受和堅持，這樣才能實現美好的人生。
古人如此，今人亦如此。大名鼎鼎的新東方創始人俞敏洪，誰會相信他曾經參加兩次高考都落榜了，但他沒有放棄，堅持參加高考，終于在第三次高考考入北京大學。大學畢業后，他留在北大任教，但他沒有安于現狀，而是毅然決定辭職，并自己在外開辦培訓班。在這段時間，他遇到了瓶頸生活非常艱難，但是他與妻子相依為命，共渡難關，終于熬過了這個挫折時期。后來，俞敏洪正式開辦新東方英語學校，并且越辦越好，最終舉國聞名。俞敏洪的成功告訴我們：現實中，我們要從挫折中汲取經驗，并激發向上的斗志，最終實現精彩的人生。
即使是俞敏洪這樣的傳奇人物，在馬云面前，他也自愧不如。俞敏洪曾說；我和馬云就差八個字：“愈敗愈進、愈挫愈勇。”馬云在打工期間，經常會因某些方面不合格而不被公司錄取。后來，馬云決定自己創業，他先后嘗試了多次卻無一例外，最終全部失敗。我想：如果一個人失敗多次后，一定會想我天生不是創業的料，還是去打工吧！但馬云不這樣想，他再次創辦了一家公司，這就是后來舉世聞名的阿里巴巴。馬云取得了巨大成功，他的這種精神非常難得可貴，尤其是我們年輕人，就缺少這種面對挫折的精神，就是無論經歷多少次挫折，都斗志滿滿地重新站起。
親愛的朋友們，無論你的生活還是學習，遇到挫折并不可怕，可怕的是陷入挫折中無法自拔。我們要正確對待挫折，我們的生活才能成就精彩的人生。
小學生作文生活因挫折而精彩 篇11
在人生這所學校中，挫折是一門必修課。這門課增加了我們的勇氣，增強了我們的意志，堅定了我們的信念，使我們更堅強、更勇敢、更樂。
我愛好民樂，喜歡鋼琴。剛學它時，周圍的人都夸我贊我，我自以為很優秀，于是慢慢地松懈了。后來，我遇到了一次不小的挫折，演出時竟然跑調了！臺下的人群發出嗤嗤的笑聲，我面紅耳赤。這次挫折幾乎將我打倒，但它最終又扶起了我。它讓我嘗到了自滿的苦果，更讓我懂得了堅持不懈的可貴。如果沒有這次挫折，我可能現在還活在驕傲自滿中，那是多么的無知啊！
說起鋼琴，我又想到貝多芬。貝多芬的音樂才華那可是舉世公認的，可他同樣經歷過挫折的磨練。貝多芬有著悲慘的童年，更不幸的是，他后來雙耳失聰。要知道，音樂家失去了聽覺就像駕駛員失去了眼睛！這樣的挫折很可怕吧！可這些挫折給予他的，并不是意志消沉，而是愈挫愈勇的生命斗志！假如沒有挫折，他可能只會演奏幾首溫吞的小夜曲，而絕不可能創作出驚心動魄的、堪稱世界最強音的幾大交響樂！是挫折，讓他的人生與眾不同！
人生正是這樣，挫折是那一塊塊小小的絆腳石。人要在挫折之中成長，只有經歷風雨之后才會看見美麗的彩虹。讓我們勇敢地面對挫折，生活因為有了挫折而更加精彩！
小學生作文生活因挫折而精彩 篇12
在遙不可及的人生旅途中，人生就像一場長跑，而挫折是跑道上的起跑線；人生是一篇樂章，而挫折是樂章上跳動的音符。挫折更是我們進步的階梯，是我們寶貴的財富。它教會了我們許多人生哲理，它使我們走向成熟，懂得自信，懂得勇敢，懂得堅強。
“故天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。”在生活中，挫折是必然的，但成功是偶然的，成功來源于努力，努力來源于力量，成功只會留給那些勇敢面對挫折的人。或許，只要你勇于挑戰，就這一念之差，就能抉擇于你是否能夠到達成功的彼岸。
“陽光總在風雨后，不經歷風雨怎能見彩虹？”人生路上到處都是荊棘叢生。在面對挫折時，我們必須努力拼搏，打倒它、征服它、戰勝它，而不是一遇挫折就頹廢。或許，有些人因為經不起挫折，而選擇了放棄，那他的人生就少了一絲光彩，就像一杯白開水，平淡而無味，沒有一絲色彩。但是，如果你能堅強面對挫折，去勇于挑戰，那你的人生就會變得十分精彩，耐人尋味！
少年！生活因挫折而精彩！昂起頭來，勇敢面對！
小學生作文生活因挫折而精彩 篇13
不攀頂峰，何以俯視大地？不經歷風雨，怎能見彩虹？冬天來了，春天還會遠嗎？生活不經歷挫折，又怎能精彩？
——題記
挫折是什么？挫折無非就是當你剝開一塊你最想吃的糖果時，它突然掉在了地上；無非就是當你信心十分的做著試卷時，突然筆沒筆水了；無非就是當你比賽跑步時，即將得第一名時，突然被絆倒了……
挫折令弱者唉聲嘆氣，失去斗志，甚至一蹶不振，而對于強者來說，挫折能磨練意志，激發斗志，使迸發出巨大的力量；能讓人“吃一塹長一智”，令人更加聰明；挫折能使人們的生命，更富有意義。
一個人想要成功，挫折是必不可少的，無論你是窮是富，是矮是高，是胖是瘦，都免不了遇到挫折，可為什么那么多人對挫折那么痛恨呢？這是因為，挫折是把雙刃劍，如果你不小心握到刀刃，它就會把你割傷，你只有好好的握住刀柄，它才會隨你控制。
但是很多人都不了解挫折的好處，不過也是，它可以讓人成才，也可以讓人墜落，這取決與人的毅力與決心，很多人認為自己不行，做不到，所以才會墜落，但是有些人，去相信自己，在迷茫中努力拼搏，最終取得的傲人的成就，如：海倫凱勒，這個幾乎連三歲孩童就知道的有名的人物，她兒童時期雙目失明，雙耳失聰，這個幾乎連成年人都承受不了的災難，她卻勇敢的承受了下來，學會了說話，并進入了哈佛大學，還寫了《假如給我三天光明》這樣的著作，令人嘆服。
生命在于奮斗，人生在于積累，一分耕耘一分收獲，你現在付出了每一份努力，都將會在未來回報你，所以人生是沒有坐享其成的事情的，天上也不會掉餡餅，想那些虛無的幸運，還不如腳踏實地的，努力的向前走！
挫折能給人帶來壓力，可正是這些壓力，給了我們動力，讓我們努力前進，奔向高處，綻放出屬于自己的光彩！
所以啊，朋友，不要拒絕挫折，不要做一次性就被打倒的弱者，讓我們自己親自書寫屬于自己的燦爛人生吧！
小學生作文生活因挫折而精彩 篇14
挫折，一個誰也不想遇到，但誰也無法避免的東西。所有的人都畏懼它的存在，這都是因為人們并沒有真正理解挫折。
我的夢想是能組樂隊，成為一名鼓手，剛開始學習時，人人都要上臺練習，因為我膽小，總是最后一個，而且敲得很差。過了很久，直到我的鼓棒打斷，我徹底明白了一個道理：“人人都會面對挫折，要戰勝它，挫折的背后就是成功。”為什么人家能行，我不行呢？是我害怕？害怕什么？害怕挫折。我要戰勝它。我又一次踏進教室，教室里依然是那么high，我坐在座位上鼓勵自己，要爭口氣。老師大聲喊道：“誰先來？”一個，兩個，三個，舉手的人越來越多，我也越來越緊張，手覺得越來越重，像被一座大山壓著。“我！我輕聲念叨著，老師聽見了，說：“那就你先吧！”我頓時感到靈魂出竅，異常緊張，但是一切都很順利，臺下掌聲雷動，我有種脫胎換骨的感覺。
貝多芬雙耳失聰，要知道，音樂家失去了聽覺是最大的痛苦，但他卻忍受這痛苦的折磨，以一句“我要與命運抗爭，決不讓命運使我屈服。”激勵自己，繼續在音樂領域里奮斗，他創作出了不朽的名曲《第九交響樂》。這給全世界喜愛音樂的人們帶去了精彩的生活和美的感覺。
其實，生活似大海，挫折就似大海中的波濤，不斷起伏；生活似白紙，挫折就似手中的畫筆，為生活這張白紙描繪出美麗的圖畫。
不經歷風雨，怎能見彩虹！
小學生作文生活因挫折而精彩 篇15
小時候，我曾幼稚的認為我的世界將是一帆風順，可我哪會知道，我終會與你見面。你好，挫折！幼兒園時，第一次遇到了你，表演臨時忘詞的我并不了解你，只會無助地哭泣……小學時，與你的相遇好像頻繁起來，我也漸漸認識了你，原來你就是那個讓我上學遲到，考試考砸的你，我害怕你的出現，因為我并不知道如何擊敗你，你就意味著放棄……
漸漸長大，你伴隨著我的成長，如影隨形，遇到難題時，我知道一定是你！陷入窘境時，我仿佛看到了一旁頑皮眨眼的你！我從不喜歡你，你就像一抹黑暗，吞噬著屬于我的太陽；是你，讓我無數次被擊倒，在淚水中啜涕……
但后來，我竟發現，我在不知不覺間接納了你，因為我的生活，總會有你的痕跡，我漸漸熟悉了你，當你再次出現，我不再慌亂，甚至能夠淡然一笑，思索著如何戰勝你。就這樣，你成為了我最有力的對手，就算看不到你，也能感受到你的氣息……有時夜深了，我不禁問自己，如果沒有你，一切會怎樣？我本以為答案會很簡單，因為，你帶給我的只有嘆息與麻煩，但……我錯了……
正因有你，我會加倍努力；正因有你，我不再輕言放棄，我成長的每一步都有你的痕記。你，讓我在淚水中懂得堅強，在困境中昂首挺立！有人說：世界上最美麗，莫過于從淚水掙脫出的那個微笑。我想，正因有了你，我才會更加珍惜成功，體會快樂的來之不易！你為我的人生出了一道道難題，卻也留了一抹抹彩色的回憶。無助的哭泣因為你而那喜悅的淚水何嘗不是也因為你呢？
因為你，我的生活更精彩，謝謝你，挫折……
小學生作文生活因挫折而精彩 篇16
折戟沉沙，兵敗被俘，是一種挫折；遭遇失敗，病魔困擾，也是一種挫折。人的一生難免會遇到挫折，就像平坦的道路上忽然伸出一叢荊棘將我們刺得遍體鱗傷，正因如此，我們的生活才更精彩！
是的，我們每個人都會害怕挫折、拒絕挫折，我們大多時候在挫折面前都會恐懼、退縮！可我們卻沒有真正發自內心地思考過，原來挫折只不過是生活的一部分，然而，正是這一小部分讓我們每個面臨作者的人更加堅強，更加成熟！正是因為這小部分，我們的生活才會精彩！
鄧小平在牛棚中、在非人的折磨下思考著中國的道路方向；海倫。凱勒在幾乎被命運拋棄的黑暗中寫下《假如給我三天光明》……他們的人生有如珍珠，雖有裂痕但不能掩其光輝，他們的生活正是由挫折而精彩！
病痛是挫折，在它面前，我沒有屈服，盡管是多么地無奈……因為病痛，我懂得了父母的艱辛；因為病痛，我感受到了親情的珍貴和友情的真摯；因為病痛，我體會到了人間的真愛；因為病痛，我明白了生命的脆弱與可貴；因為病痛，我懂得了堅強……正因為這些挫折，讓我學會了一般人學不到的東西，獲得了一般人得不到的東西，讓我感受到生命的精彩！
如果生活中缺少了挫折，一生總是一帆風順，又怎么會有生活之精彩之說？如果生活中缺失了這僅僅的一小部分——挫折，精彩的生活便是無稽之談。
挫折是一種壓力，沒有壓力，我們前進的動力從何而來？因此我們需要這種壓力，它能夠化為動力助我們成長，能夠讓我們的生活更精彩。
挫折其實不是惡意的，是天災，就戰勝天；是人禍，就反思自己。人的一生不可能風平浪靜，正因為如此，我們必須面對挫折，必須擁有挫折，我們的生活也是因挫折而精彩！
小學生作文生活因挫折而精彩 篇17
一生中，每個人都避免不了要受到挫折，生活因挫折會更精彩。
那些著名的人哪個不是經歷了挫折，最后做出了驚天動地的事業，生活變得更精彩。
比如說張繼因落榜而寫出了許多好詩。還有一個小時侯被稱作是神童的人，長大了很有文采，去參加科舉考試時。考官對他贊不絕口，但考官卻有意讓他落榜了，可他并不灰心，而是更加努力了，最后成為著名的思想家，你知道他是誰嗎？
再說說我吧！我小時侯不喜歡跟一些人玩，就不理他們，他們拉我去玩時，我就用惡狠狠的語氣說：“我不和你們玩”。慢慢地其他小朋友也都不跟我玩了，我很孤單。我卻問個事情他們躲著我，使我很孤獨，整天拉個臉，媽媽說我應該對大家友好些，我點了點頭。第二天我帶帶一些好吃的東西，見到他們后就主動熱情地與他們打招呼，他們很驚訝，我拿出東西給他們吃。以后我對每個人都很熱情，朋友也越來越多，我也越來越開心越來越快樂。有一次有一個打點的小孩欺負我，我哭了，別的小朋友看見了，都過來訓他，幫助我，這時我感到我是世界上最快樂的人。
也許你覺得這算不了什么挫折，沒什么大不了的，但我認為是，它使我的朋友越來越多，使我越來越開朗，使我以后的生活朋友，覺得很幸福很精彩。
挫折會使人變得堅強，變得心胸寬闊，你一定不想遇到任何挫折，但你知道嗎？生活因挫折更精彩。
小學生作文生活因挫折而精彩 篇18
挫折是試金石，挫折是試風標！它可以使人變的高大，變的堅強，也可以教人振作，教人奮進，教人警醒，教人超越。所以我要說：“生活因挫折而精彩。”
挫折不能避免，凡成功者，都與挫折進行過無數次交鋒。發明家愛迪生在發明電燈的過程中，失敗了1200多次，終于取得了成就。當他受到別人的嘲笑時，他樂觀地說，我并不認為自己是失敗的，因為我發現了1200多種不能作為燈絲的材料。前蘇聯英雄奧斯特洛夫斯基，忍受著雙目失明和四肢癱瘓帶來的巨大痛苦，經過和病魔的頑強搏斗，終于完成了兩部文學巨著，而支持他的就是永不熄滅的青春活力和為黨和無產階級作貢獻的強烈愿望。由此可見，挫折教會了人積極樂觀地人生態度，使人的生活更加精彩。
挫折教人反省，古代文學家司馬遷，因李凌一案而官場失意，但他沒有被打垮，反而成就了“史家之絕唱，無韻之離騷”的傳世之作。蒲松齡一生夢想為官可最終沒有如意，但他及時反省，及時調整人生航向。俗話說：“朝聞道，夕死可也。”如果他不能及時省悟，便不會有后世留芳的《聊齋志異》問世，他的大名也不會永載史冊。美國最偉大的總統林肯曾有兩次經商失敗，兩次競選議員失利的經歷。但他最終還是得到成功女神的垂青，成為美國歷史上與華盛頓齊名的偉人。試想，如果不是他在遇到挫折時的及時省悟，及時易撤，那他可能連成功的門都摸不著。從挫折中反省，從挫折中獲得成功經驗，就能從挫折中進一步超越。
“陽光總在風雨后”“吹盡黃沙始到金”正如列別捷克所言：“平靜的湖水練不出精悍的水手，安逸的環境造不出時代的偉人。歷史上，文學上，科技上的燦爛輝煌不正是來自于挫折嗎？幫挫折當做一次學習的機會吧，那你就是在邁向目標路上意外獲得了一份財富。
生命因挫折而精彩，生活亦因挫折而精彩。
小學生作文生活因挫折而精彩 篇19
在人生這所學校中，挫折是一門必修課。
這門課增加了我們的勇氣，增強了我們的意志，堅定了我們的信念，使我們更堅強，更勇敢，更樂觀……我有這樣的親身體會。
我學騎自行車的時候，我遇到好多挫折，這些挫折幾乎將我打倒，但我堅強地堅持了下去。當我學會了騎自行車時，我比誰都高興，因為是我自己打敗了挫折，爭取回來的成功。我笑了，這次成功使我懂得了挫折的美麗，明白了如果生活中沒有挫折，生活就平淡得好似一杯白開水，如果生活中沒有挫折，生活就像一望無垠的沙漠，沒有一點起伏，那么生活又有什么意義呢？
也許，你還在搖頭，說這些并不能說服你們。
那么，請看貝多芬：貝多芬雙耳失聰，要知道，音樂家失去了聽覺就像駕駛員失去眼睛。但他卻忍著病痛的折磨，以一句“我要扼住命運的咽喉，決不讓命運使我屈服”激勵著自己，繼續在音樂領域里奮斗，他創作出了不朽名曲《第九交響樂》。這不僅使他的生活有了美妙的旋律，也為全世界喜歡音樂的人們帶來了精彩的生活與美的感受。
再請看，司馬遷獄中寫《史記》；吳承恩在科舉中屢屢遭挫折而沒有放棄，寫出了《西游記》；一生不得志，生活貧困的蒲松齡創作了中國著名的文言短篇小說集《聊齋志異》； 魯迅在黑暗勢力的迫害下仍能寫出眾所周知的《彷徨》《吶喊》……還有全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基和他的《鋼鐵是怎樣煉成的》；因患小兒麻痹癥而終身殘廢的小提琴王子帕爾曼……
當這一個個活生生的實例展現在你的面前時，你還搖頭嗎？你還認為挫折僅僅是阻擋你前進的障礙嗎？其實，生活似大海，挫折就似大海中的波瀾，賦予大海以壯麗與神秘；生活如藍天，挫折就如藍天中的白云，星星點點，給藍天以美麗的點綴；生活像一張白紙，挫折則像一支神奇的畫筆，為生活這張白紙描繪出美麗的圖畫；生活是一個樂章，挫折則是這樂章中的一個個跳動的音符，奏響了優美的樂章
……
假如你選擇了藍天，就不要渴望風和日麗；假如你選擇了陸地，就不要渴望大陸平坦；假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風順。讓我們勇敢地面對挫折，生活會因有了挫折而更加精彩。
小學生作文生活因挫折而精彩 篇20
在無聲的月夜，我把頭深深埋進被子，失聲痛哭，一顆顆淚珠打濕了被子。
為什么施宇航跑步時不把繩子收起來？為什么，那兒剛好屹立著一個籃球框？為什么，我跑在了最邊緣？為什么，我的前面是施宇航……無數的問題爭先恐后從我的腦中冒出，環繞在我心頭，猶如一根小尾巴，怎么也甩不掉。那天，正上著體育課，跑步時，施宇航拖著繩子飛一樣的跑來，我想去跟他說不準超隊，便靠近了男生的隊列，男生是湊著操場綠色足球場跑的。施宇航減速了，我瞧見他身后有一個空檔，便搶先跟到了他后頭。施宇航發現了我，以為我是來和他玩的，便把繩子甩了一下，把繩子拖得更長了。我只顧眼前，哪知道腳下正有一根與地面有一厘米間距的繩子？于是被絆倒了，誰知正不偏不倚地撞在前方的籃球框上。我頓時感到一股鉆心的痛向我襲來。我下意識地捂住了額頭，咬住唇，一連串淚水涌上了眼眶，我用手揉著額頭希望能借此減輕疼痛感。然后我被同學扶去了醫務室。腦袋上多了個大包讓我不習慣，這種感覺就像頭上多了一頂帽子，怎么也摘不下來，特別難受。放學時，媽媽接我回家，聽到的一聲聲以往認為動聽萬分的鳥叫卻變得刺耳無比了。打這后，我總是戴著一頂帽子，不敢摘下，唯恐換來好朋友的嫌棄。可是不知怎么回事我總覺得，大家的目光都聚集在我的包上，好像在說：就是她，頭上有個好大的包，超丑的，我們不要和她玩，同學和我的關系疏遠了。于是，我越來越恨這次事故，它奪走了我的友誼，奪走了我往日的歡樂。它會不會留下一道難看的疤痕？以后的日子，我便開始整日思考這個問題了。盡管媽媽無數次用行動、語言告訴我，不要太在意這個包，不管是否有包，在她心中，我永遠是最美麗、最可愛的，但我還是心有余悸。日子一天一天過去了，我也逐漸明白了，只要你心靈美，別的什么都無所謂。我慶幸自己走出了陰影，找回了屬于自己的快樂。沒錯，災難的確可怕，但是，一個個名人他們都沒有退縮，霍金全身癱瘓，但他發現了宇宙中的黑洞，創造了一個又一個奇跡；愛迪生雙耳失聰，但他發明了黑夜的太陽——電燈……這一個個偉人，憑借自己的努力克服了困難，他們不正是我學習的榜樣嗎？比起他們，我頭上的包又算得了什么呢？
挫折，你雖是一個無底深淵，但你卻無法奈何勇敢的智者，你終會成為一塊我邁向成功的墊腳石。
小學生作文生活因挫折而精彩 篇21
夜深了，月光透進了窗戶。我獨自坐在書桌前，任憑眼淚叭嗒，叭嗒地打濕著那份分數少得可憐的試卷。我委屈，這次期中考試前我付出了那么多努力，結果還是考得慘不忍睹。我怨老天不公，不覺又想起了那挑燈夜讀的情景：父母為我送來水果，一起輔導我學習。
可我還是考的這樣不理想，難道我就真的是一名學習差的孩子？我心情十分低落，想看一看故事書來緩解郁悶。于是我拉亮了臺燈，突然，我發現書桌上的餅干渣在動！我驚訝地揉揉眼睛一看，只見幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動一停，好像它們搬起來很費勁。我決定給它們設些障礙。我將鉛筆放在它們面前，只見它們改變方向，但又被我用筆團團圍住。這時，一只帶頭的螞蟻爬上了筆，又有幾只螞蟻跟著爬了上來，使勁地拉著餅干渣，可試了幾次都沒成功。
于是，帶頭的螞蟻便將餅干渣抬起來，后面的螞蟻們也一起用力推。它們就這樣花了大約5分鐘，才把餅干渣從鉛筆上運了過去。看著這個場景，我心里觸動了：連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們人類就更應該敢于挑戰。回想起曾經所學的課文：富蘭克林為了揭開雷電之謎，冒著生命危險進行試驗；華佗為了減輕病人的痛苦，時時留心處處搜集，成為了世界上第一個發明麻醉劑的人他們不都有著積極向上的精神嗎？失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。只要我們努力拼搏，就一定會有收獲。當我明白了這個道理后，我再一次鼓起精神繼續學習。
到后來，因為我的不斷努力，成績也漸漸地提高了。我感謝那個夜晚，感謝那些螞蟻，讓我懂得了挫折的內涵！
小學生作文生活因挫折而精彩 篇22
人生如同海上航行，幼師風平浪靜，有時海浪襲頭。大海沒有礁石擊不起浪花，人生沒有挫折難以成長。
沒有挫折的人生，就像是一潭死水，毫無聲色。貝多芬是德國最偉大的音樂家之一，可他的生活道路卻非常坎坷，28歲時聽力開始減弱，晚年失聰，只能通過書寫跟人交談。可他卻以堅強的意志克服了重重困難，一生創作了許多不朽的作品，如廣為流傳的交響樂《命運》《英雄》《田園》《合唱》等。
還有一位著名女作家——海倫凱勒，她一生只有十九個月的光明，但她面對艱苦的條件豪不屈服，自強不息，克服了巨大的困難，讀完了大學并成為了知名的作家。這兩名偉人之所以有如此大的成就，是因為他們面對挫折從不放棄，因此他們的生活才會因為這些挫折而精彩。他們堅持不懈的精神，是我也有不少感觸。
有一次，學校組織去少年宮做蝴蝶標本，而且是比平面標本難的展翅標本，只要一不小心就會做不成。我在做其他步驟時都十分小心，生怕錯了哪一步。可當做關鍵的步驟——展開翅膀時，我卻一不小心把其中一直翅膀弄斷了，本想放棄，可一想到貝多芬與海倫凱勒所承受的挫折，我這些小挫折就根本不足以為惜了。于是我又振作起來，做了下去。最后，我真的做成了，雖然是一只“折翼天使”但也是我努力的成果。
生活因挫折而精彩，不經歷風雨怎能見彩虹；不經受挫折，人生怎能成功？
小學生作文生活因挫折而精彩 篇23
正因為有了挫折，我們的生活才有像歌曲般的抑揚頓挫；正因為有了挫折，我們的生活才會有挑戰的激情；正因為有了挫折我們才會有前進動力；正因為有了挫折，我們的生活才會如此精彩。
記得那一次月考成績發下來的時候，老師一臉陰沉的站在講臺上。那原本就陰沉的天空，像染上了老師的陰沉，就快要滴出墨來。教室里一片寂靜，氣壓一下子降到最低，我們低著頭，連大氣都不敢喘一下。靜靜的等待老師念成績。
也不知過了多久，老師長嘆了一聲，拿起那張如我們蒼白的臉一樣的成績單，老師恨鐵不成鋼的掃了我們一圈，最終念起分數來。
一個接著一個，我的心不斷地往下掉，在那幽暗的谷底，伴隨著一聲巨大的雷聲，下雨了，我的心也跌入了谷底，碎了，80分
我機械的拿起鮮紅的試卷，漫無目的地走出校門。任雨水打濕我的衣裳，將我全身浸濕，任寒風摧打我的身體，刺骨的寒風沒能讓我從谷底跨出，就這樣，許久許久……·
一束陽光從陰沉沉的烏云中射了出來，照在我身上刺得我眼睛有點疼。抬起僵硬的手去擋住那刺眼的陽光。這才發現雨已經停了，陽光透過烏云射在大地上。我愣住了，忽然聽見對面的商店傳來歌聲“陽光總在風雨后，請相信有晴空……·”我頓悟，對啊，這些挫折算什么，我要的是更好的成績，怎么會因為一時的失敗而放下我最終的目標！
這一次，挫折激勵著我前進。
雪蓮正是因為經歷了風雪的試練，才會成為雪巔上最純潔的花朵；青松正是因為經受了寒風的磨練，才會成為皚皚白雪中最明亮的一抹綠色；梅花正是因為忍受住了寒風的凜冽才會成為寒冬中唯一綻放的花朵；正是因為它們承受了各種困難挫折，它們才會獲得成功。
生活因挫折而精彩。
小學生作文生活因挫折而精彩 篇24
人的一生不可能總是風平浪靜的，總要遇到挫折。俗話說：“不經歷風雨，怎能見到彩虹呢？”
在我八歲那一年，我的父母決定教我騎自行車。我一開始不想學自行車，可是爸爸說：“只要你學會了騎車，我就給你買你想要的玩具。”我一聽有新玩具了，就開開心心的跑到了公園里學自行車。
爸爸讓我做在自行車上蹬踏板，然后，爸爸在身后扶著我。剛開始我蹬一會兒就往后看一眼，生怕爸爸會松手。爸爸說：“不要怕，我不會放手的，放心好了。”爸爸先帶我繞了公園幾圈，然后把手放開了。我一看爸爸沒有在我后面，心里一慌，還沒有騎幾米就摔了下來。還好爸爸來得快，不然我就摔得很慘。過了一會兒，我又嘗試了一下，這一次比上一次好多了。可好景不長，我撞到了樹上，摔了個跤。因為這一次我騎的太快了，爸爸沒有及時跑過來扶我，所以我的腿摔破皮流血了。于是，我跑到樹叢中哭了起來。爸爸看不見我人影，便尋著哭聲找到了我，他對我說：“不經歷風雨，怎能見到彩虹呢？”我當時還小，不知道這是什么意思，就好奇地問：“什么彩虹？”爸爸笑著對我說：“傻孩子，就是先苦后甜，所以你要勇敢起來。”我點了點頭，鼓足勇氣，又騎上了自行車。這一次，我有了經驗不再騎太快了。在我的不懈努力下，我終于學會了騎自行車。爸爸說的那句話，使我終身難忘。
人生總有很多挫折，只要堅持下去就能挺過去。我還是堅信那句話，不經歷風雨，怎能見到彩虹呢？
小學生作文生活因挫折而精彩 篇25
夜深了，月光透進了窗扉，撒了一地，生活因挫折而精彩。我獨自坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分數少得可憐的試卷。
這次期末考試，我又是遠遠沒有達到預想的結果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點收獲都沒有，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來面包和牛奶的情景。為什么，為什么，難道我真不是學習的那塊料嗎？
算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧，我拉亮了臺燈。發現桌上的餅干渣在動，我推了推眼鏡，想看個清楚，只見幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動一停，好像它們搬起來很費勁，真有意思！我拿來放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見它們要改變方向，結果被我用筆團團圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細觀察，一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個指揮官，陸續又有幾只螞蟻爬上來，它們想用力將餅干渣托過去，可是試了幾次都沒有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運了過去，生活因挫折而精彩。
我突然領悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們人類更應該敢于面對挫折，我又想起：愛迪生的實驗室被炸，面對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失斗志，而在短短的三周內，便成功地發明了留聲機；貝多芬雙耳失聰，對一個音樂家這無疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意，他說：“我要扼住命運的咽喉。”就這樣貝多芬創作了舉世聞名的《命運》交響曲。
人生路上有風有雨，到處是荊棘叢生，只有我們去奮斗，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過，挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那些敢于面對挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石。
我又再一次打開課本，這時清晨的第一縷陽光射進屋內，在哪摔倒，就在那爬起來。我笑了，挫折，我向你挑戰，生活因挫折更精彩。
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