挫折使我成長作文

時間：2024-01-16 09:12:23 麗婷挫折我要投稿

挫折使我成長作文（精選28篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的挫折使我成長作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

挫折使我成長作文（精選28篇）

　　挫折使我成長作文 1

　　當(dāng)你為錯過太陽而哭泣的時候，你也要再錯過群星了。——題記

　　深藍(lán)色的海水在寂靜的夜晚暗自涌動。透過浪波，月亮看見了璀璨無比的珍珠，海看見了被無數(shù)風(fēng)浪打磨著的它。

　　后來，它才得以這般，熠熠生輝。

　　靜謐的晚上，竟有些心煩意亂。面對眼前的一個個挫折，成長的同時，我也可以看到未來有更多這樣的夜晚，它們讓我心驚，讓我膽寒，更多的還是不知所措。冰心曾經(jīng)說過：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)的明艷！殊不知它的芽兒也浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

　　幸得前人指教，夜晚中女孩皺著的眉頭舒展開來，心中百感交集終于釋懷。這正如貝殼沒有因為心中的一粒沙而悲傷，所以我們才能欣賞到美麗的珍珠。

　　著名音樂家貝多芬，雙目失明且耳聾，但他依然寫出了大量出彩的作品。愛迪生不懼挫折且愈挫愈勇，一生有過不計其數(shù)的'發(fā)明創(chuàng)作。在同樣黯然無光的黑夜里，十五歲的小男孩收起了心中的膽怯，踏入波濤洶涌之中，終是不知道還有多少個那樣的夜晚，才成就了如今的黃明昊……挫折讓人懼怕，又促使人們出彩。

　　在成長的過程中，我們往往會嘆息自己年少輕狂浪費了太多的時間和精力；我們也慶幸每一次戰(zhàn)勝挫折后又多了幾分成熟。

　　路的前方是荊棘，是挫折，但那是光的方向。也許幾十年后，回想起當(dāng)初年少的時光，還會是這般的放蕩不羈，或已然是熱淚盈眶。驀然回首，是幾行深深淺淺的腳印。

　　挫折使我成長作文 2

　　在成長的道路上，我們會哭泣，會開心，會悲哀，會歡笑。我們在成長的過程中難免會遇到一些挫折，所以我們必須堅強(qiáng)地面對，微笑著面對，不能表現(xiàn)出一絲受不了的樣子。

　　親人過世的悲痛人難免逃過一死，很多人都感受過親人過世的悲痛。親人過世了，這世界上就少了一個愛你的人了，不管換做誰都會很悲痛。面對這樣的情況，我們也笑得起來嗎？我們應(yīng)該這樣想：親人過世沒什么好悲傷的，親人們在天堂也會守望著我的，他一直就站在我身邊陪伴著我。這樣想后，心里就會好一些，在微笑一下，打起精神來繼續(xù)生活。

　　與理想中的'學(xué)校告別每個人心中都有一個自己理想中的學(xué)校，一直想要去那里讀書。可是考砸了，就與理想中的學(xué)校告別了。悲傷有什么用，你已經(jīng)無法再挽回這一切了。這個時候，你應(yīng)該以最飽滿的精神迎接新學(xué)校，好好學(xué)習(xí)，以后找一份自己理想中的工作也不錯。遇到這種挫折的同學(xué)，按照我說的行動起來吧！

　　被朋友背叛的傷心可能有時候，你會被自己的朋友背叛而傷心。為什么要傷心？我想問你這個問題。首先，你聽聽或問問你的那個朋友，他是故意這么做的還是情有可原的。如果是故意的，你就跟他一刀兩斷，絕交了，再找一位新朋友；如果是情有可原的，雙方就都給對方道個歉，兩人和好如初。解決問題講究方法，亂來可不行。大家按照我的方法去解決這些成長的挫折吧！

　　挫折使我成長作文 3

　　在人生的道路總會有失敗、跌倒，遇到挫折。很多人會因此而討厭失敗、跌倒、挫折，可我卻要感謝挫折，因為有它才會有成功和勝利。

　　有一次，數(shù)學(xué)考試，大部分同學(xué)都考的比較理想，而我只考了八十幾分，試卷上那一個個鮮紅的叉叉，像幾把大刀子深深地刺痛了我的心。下課了，同學(xué)喊我去玩，我也不理睬，一直沒精打采地趴在課桌上。放學(xué)了，我垂頭喪氣的走在回家的路上，仿佛覺得花兒不再美了，草兒也不再綠了，陽光也變得不再明媚了。回到家，爸爸興沖沖地問我考了幾分，我猶豫了半天才又慢又輕地答道：“不理想，才八十幾分。”爸爸的目光頓時灰暗了，拿起我的試卷看了幾遍，便叫我坐下來和我一起分析原因。

　　后來，我堅持每天在爸爸辦公室寫一張口算，每天上課更加認(rèn)真的聽，作業(yè)更加仔細(xì)的寫，發(fā)現(xiàn)作業(yè)有錯便會馬上訂正。

　　在第二次考試中我果然取得了好成績。

　　是呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨那來的`彩虹，蝴蝶不痛苦地從繭子里掙脫出來，那會有有力的翅膀來飛翔呢？所以我認(rèn)為挫折時成功的前奏，我感謝挫折。

　　挫折使我成長作文 4

　　成長需要快樂、失敗、挫折……但是，令我記憶最深刻的是成長需要挫折。

　　記得有一次，我經(jīng)歷了這樣的一件事。一次數(shù)學(xué)考試，我得了58分。當(dāng)我聽到老師讀這個分?jǐn)?shù)時，讓我大吃一驚。心里像鼓一樣怦怦的跳，我心亂如麻。一直想著：“為什么我會考58分呢，這是一個不及格的分?jǐn)?shù)啊！是因為題目太難了還是因為我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)好呢？為什么別人會考100分呢？”頓時，眼眶里充滿了淚水，鼻子一酸，流下了眼淚。“哇，哇！”的哭聲引來了周圍的同學(xué)。“喂，58分是一個不及格的.分?jǐn)?shù)啊！”一個同學(xué)說。另一個同學(xué)說道：“你平時不是成績很好的嗎？為什么會考這么差？”突然，我聽到一個同學(xué)對我說：“哭是不能解決問題的，現(xiàn)在哭倒不如想想自己考試時有沒有認(rèn)真審題。你現(xiàn)在遇到了一個挫折，它就像一條蜿蜒曲折的路一樣。每個人都會遇到挫折，你要克服它。”那個同學(xué)的話使我恍然大悟。后來，我每次考試的成績都上升了許多，保持在95分以上。我認(rèn)真審題、認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試時輕松自如，成績自然就上升了。

　　一位名人曾經(jīng)說過：“遇到挫折依然樂觀的人，他的人生是快樂的。”這句話沒有錯。我經(jīng)歷了一次挫折，但它是我進(jìn)步。就像這條路一樣，我成功地越過了它。

　　挫折使我成長作文 5

　　生活需要什么？有人說生活需要金錢，也有人說生活需要友誼，需要寬容。而我認(rèn)為，生活需要挫折。

　　記得在剛剛升入五年級的時候，我因為突然面對許許多多的問題和沉重的學(xué)習(xí)壓力，大腦似乎變得格外混亂。果不其然，第一次月考，我便從以前的全級前十名退步到了23名。媽媽從老師那邊得知了我的成績后，頓時變成了一只“大恐龍”：“你是怎么回事！語文70多分！數(shù)學(xué)和英語也考不好！你真是太令我失望了！以后不準(zhǔn)出去玩！”我的淚水已經(jīng)在眼里打轉(zhuǎn)了，本來早上我自己看到這樣的成績，已經(jīng)很煩躁了，回家還被媽媽罵，我的心里又憤怒又傷心，吃飯時我還在不停抽泣，媽媽又看不順眼了：“你干脆別吃了。”我再也受不了了，把筷子扔到桌上，沖進(jìn)房間，“轟”地把門關(guān)上，并把門反鎖。我氣急了，望著窗戶外面冰冷的公路發(fā)呆。不一會兒，外面刮起了大風(fēng)，樹木瘋了似的搖擺著，“嘩啦啦”下起了大雨。

　　過了好久，我的心終于平靜了下來，我開始反思自己這段時間的'不足，并制定了一張日程安排表，我在心里暗暗下決心：下次一定要考出好成績！我要樂觀自信起來，認(rèn)真學(xué)習(xí)。終于，第二次月考，我考出了全級第二名的好成績。

　　生活需要挫折，我們要以自信樂觀的態(tài)度面對挫折，這樣我們才能變得越來越優(yōu)秀。

　　挫折使我成長作文 6

　　不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為風(fēng)雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點，享受成長中的每一面的精彩。

　　挫折伴我成長，我會以樂觀當(dāng)航標(biāo)，這樣才不會迷失方向。沒有了樂觀的態(tài)度，就會迷失奮斗的'方向、丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅持信念，隨時以樂觀、沉著去乘風(fēng)破浪。如此我的成長之路哪能離開挫折這個善良嚴(yán)師？

　　挫折伴我成長，我會以堅強(qiáng)當(dāng)后盾，這樣才不會被輕易打倒。任何生命不堅強(qiáng)，必不能安然存在。若樹不堅強(qiáng)，干不挺拔，如何能收獲一片陽光雨露；若竹不堅強(qiáng)，如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅不堅強(qiáng)，如何能有凌寒獨自開的錚錚傲骨；若人不堅強(qiáng)，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰(zhàn)勝自己的力量？如此我的成長之路哪能離開挫折這個勉勵好友。

　　挫折伴我成長，我會以謙遜作底線，這樣才不會丟棄人格。人不僅應(yīng)在成功時懂得謙虛，更應(yīng)在挫敗時堅持謙遜好學(xué)的風(fēng)格。不以謙遜為準(zhǔn)則，縱使真有一身本領(lǐng)也會因為自大、頑固而白白流失。如此我的成長之路哪能離開挫折這個剛中帶柔的成功之母？

　　挫折，讓我懂得樂觀、學(xué)會堅強(qiáng)、保持謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長！

　　挫折使我成長作文 7

　　在我的經(jīng)歷中，有很多成長的故事。其中，我最難忘的'就是那一次跌倒的經(jīng)歷。

　　那天，我和媽媽在江邊一邊騎自行車，一邊唱歌。我越騎越快，越唱越歡，感覺整個人都飛起來了。哎呀！前面有一塊小石頭，我急忙把車頭向右轉(zhuǎn)，想躲過這一劫。可是，已經(jīng)來不及了，我的自行車像隕石墜落一樣重重地撞上了那塊小石頭。只聽見“呯”的一聲，我的自行車倒了。又是“呯”的一聲，我也摔倒了，腿和手都破了。我感到一陣陣劇痛直鉆到心里。我雙手抱著腿，又是揉又是摸，疼得在地上不停地打滾。這時，媽媽急急忙忙地跑過來，著急地說：“怎么啦？哪里摔疼了？給媽媽看看。”媽媽蹲下身子，我指著傷口給她看。沒想到媽媽看了看我的傷口，立馬換了一種語氣，輕描淡寫地說：“沒事，就一點小傷，自己爬起來。”聽到這話，我的眼眶濕潤了。我想，媽媽肯定不愛我了。要不然，她肯定會把我抱起來安慰我。不知不覺，我已淚流滿面。

　　晚上回到家，我還忍不住在哭。突然，聽到爸爸說：“孩子哭了，你也不安慰一下？”媽媽堅定地說：“孩子遲早要長大，要離開我們，不給他磨練，能長大嗎？”我聽了，又流下了眼淚，但這次不一樣，這是感動的眼淚，因為我明白了媽媽的用心良苦。

　　后來每次遇到困難，我都會想起這件事，想起媽媽的話。在成長的過程中，有很多磨難，只有經(jīng)歷磨難，才會成長。

　　挫折使我成長作文 8

　　孟子曰：“古天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”可見挫折才能使人振奮，貪圖享樂必將失敗。

　　人在挫折中容易失敗，但經(jīng)歷挫折也是迅速成長的好方法。且不說古人錐刺股，映雪讀之事，就說我們大家眾所周知的“發(fā)明大王”——愛迪生。他在發(fā)明電燈的時候，他單是為了尋找合適做燈絲的材料，就經(jīng)過了幾千次的失敗實驗。他最后不是從失敗和挫折中走出來了嗎？并且成功發(fā)明了現(xiàn)代人類離不開的電燈。再說說著名交響樂作曲家貝多芬，在雙耳失聰之后，依然堅持創(chuàng)作。你可以想象那是怎樣的環(huán)境嗎？最后對他不是也獲得了世人的認(rèn)可嗎？還有像史蒂文。霍金、張海迪……他們的成就完全源于他們在逆境中的努力。

　　偉人的經(jīng)歷無不告訴我們：我們的成長需要挫折，挫折是讓我們走向成功的'必經(jīng)之路。可是又有幾個人能真正能領(lǐng)悟這個道理呢？有一些人遇到挫折就退縮，怨天尤人，摔倒了就趴在地上不起來。這些人做事害怕遇到挫折，祈盼這一生平平坦坦，萬事如意。如果人的一生只是在順境中度過，就像溫室中的花朵，經(jīng)不起大風(fēng)大浪的打擊，遇到微風(fēng)就左右搖擺。勇于追求挫折，敢于面對挫折的人，才是經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨的小野花。

　　沒有挫折的人生，就沒有奮斗，人的意志就會消退，人的精神就會萎縮。萬一人生遇到了什么風(fēng)浪，就經(jīng)不住這命運的挑戰(zhàn)，會在痛苦中逝去！

　　挫折使我成長，我漸漸走向成功！

　　挫折使我成長作文 9

　　面對挫折，總會有蛻變。是變得更堅強(qiáng)，還是得更懦弱？是開始奮力成長，還是縮身而退？

　　——題記

　　挫折是人生一部分，我的人生也不例外。

　　印象最深的是那次學(xué)習(xí)騎自行車。當(dāng)我看到別人悠閑自得的騎車時，我是多么羨慕，也想自己騎著車子去街上溜達(dá)。

　　起初，我把車子推到一片空地里，開始學(xué)習(xí)，我剛上去，才發(fā)現(xiàn)這車可真高啊。我好不容易才跨了上去，卻一不小心，沒能保持住平衡，重重摔了下去，摔得我齜牙咧嘴，我揉著受傷處，心想：好疼啊，我難道不是學(xué)習(xí)騎自行車的料？捂著腿，我真不想再學(xué)騎車了！

　　爸爸在旁邊鼓勵，給我打氣，我只好齜牙咧嘴地又嘗試了幾遍。哈哈，我終于爬上自行車了！我踩著腳蹬，搖搖擺擺地向前移動。突然，迎面闖來了一輛汽車，我正想轉(zhuǎn)彎，可把手卻不聽我使喚，一下往左扭，一下往右扭，險些撞到汽車，不過，還好，只是摔了個“豬啃泥”。我垂頭喪氣，又想放棄時，想到了老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要遇難而上的'道理，爸爸也說“：妮妮，你們不是常說，失敗是成功之母嗎？再試試，你肯定能行的！”我好像又有了點信心，又一次爬上了自行車。騎著騎著，我覺得自行車好像溫順起來了，漸漸地，我能騎好長一段路了。我興奮極了，一次又一次的跨上自行車，終于，我學(xué)會了騎自行車。

　　挫折，使我越來越堅強(qiáng)。我驚喜地發(fā)現(xiàn)：挫折能使我不斷成長！

　　挫折使我成長作文 10

　　陽光總在風(fēng)雨后。

　　——題記

　　人生，誰也不可能保證一帆風(fēng)順，總會有風(fēng)浪。有些人挺了過去，有些人被風(fēng)浪給吞沒了。那些挺過去的人，是生活的強(qiáng)者。風(fēng)浪，使他們更容易學(xué)會掌舵。人就是這樣。你的`理想有多大，你的目的地就離港口有多遠(yuǎn)。越遠(yuǎn)的航行，經(jīng)歷的風(fēng)浪就越多。

　　草原上，有一群狼和一群鹿。這群狼常常追著鹿，落在后面的鹿經(jīng)常被狼撕成碎片。

　　有一天，草原上的狼全死了。鹿們很高興，誰知鹿的種族卻慢慢減少了。這個故事大家應(yīng)該也聽過。是的，成功的路上，有許多坎坷。過了一道坎坷，我們就離成功更進(jìn)了一步，更容易面對下一個坎坷。人，只有在挫折中磨煉，在困難中成長，才能真正成功。牛頓做出電燈，是經(jīng)過了無數(shù)次挫折才做出來的。挫折，是一塊石頭，你可以讓它成為一塊墊腳石，也可以讓它成為一塊絆腳石。究竟是成為一塊墊腳石還是一塊絆腳石，完全由自己決定。你想成功，必須把這幾千幾萬塊石頭全部成為墊腳石，那樣離成功也就不遠(yuǎn)了。

　　挫折使我成長作文 11

　　成長過程中，發(fā)生著許許多多的事情，它們深印在我們那記憶的書頁，每一頁都承載著那酸甜苦辣的感受。在感受中間，我認(rèn)識到成長需要挫折。

　　成長需要挫折。曾經(jīng)，我考了一次一百分。得意洋洋的我掩蓋不住那份外表的驕傲。回到家中，踏入家門就是報喜訊。父母不希望我驕傲自滿，就說了一句名言來警示我“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。驕傲自滿的我聽不慣別人的勸告，左耳進(jìn)右耳出，沒一會兒，就忘個精光了。第二次考試迎來了。自滿的我懶的去翻書復(fù)習(xí)，考試成績猶如晴天霹靂，我悲痛，我失落，我懊喪。這一個挫折讓我痛苦，接著是父母對我的嚴(yán)厲批評，說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。你這樣驕傲自滿，落后是不可避免的！你可要注意點了！”這句話是爸爸瞪著我，氣憤的'說的，“像你這樣子，以后就別想要考上一百分了！我對你很失望！批評語句的挫折，加上考試的不理想挫折，像一冰涼的水從我的頭上倒了下來，潑醒我，讓我認(rèn)清了自己，不應(yīng)該那樣自滿。二重挫折讓我痛改前非，從此以后，發(fā)奮讀書學(xué)習(xí)，不在自滿，不在驕傲！

　　從這以后，這學(xué)期的數(shù)學(xué)成績飛快上升。一百已是家常便飯了，不過我不會驕傲自滿，我會不斷努力，再創(chuàng)佳分！

　　挫折，讓我奮進(jìn)努力，所以成長離不開挫折，成長需要挫折，需要它來激勵我向前向前。

　　我駛著奮勇前進(jìn)的小船，在海浪的挫折之下，駛向成功的彼岸。

　　挫折使我成長作文 12

　　挫折是成長之路上必經(jīng)的岔道口。一個人沒有了挫折的支撐，那他永遠(yuǎn)也不會面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。張海迪如果沒有經(jīng)受挫折，那她永遠(yuǎn)也不會成就她偉大的事業(yè)。馬克思如果沒有經(jīng)歷貧困，那他永遠(yuǎn)不會成為革命的領(lǐng)頭人。法國著名的將軍拿破侖在兵敗被俘后，被囚禁于牢底，但他并沒有向困難低頭，經(jīng)過千難萬苦逃出了牢獄。之后又率領(lǐng)士兵發(fā)動政變，從此拿破侖翻開了法國歷史的新一頁。我們暫且不管結(jié)局如何，但他遇到困難從未屈服，戰(zhàn)勝挫折，闖出了自己的一番天地，實在令人折服。

　　就像我們現(xiàn)在參加的——網(wǎng)絡(luò)營銷能力秀比賽一樣，在這場比賽中，我們遇到了太多的.挫折。在最初詞條編輯時，總是不被通過。無論翻改多少遍也不被通過。最后經(jīng)過努力終于戰(zhàn)勝了詞條。我異常興奮，因為戰(zhàn)勝了詞條的同時，我也戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了挫折。

　　在挫折中，蘊(yùn)含了巨大的財富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的鑰匙，引領(lǐng)你打開擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之于不顧，那么它匯報你的將是一望無際的黑暗。生活告訴我們，挫折使人更加堅強(qiáng)。更告訴我們，挫折是毅力的磨練者，成功的締造者。

　　朋友們，讓我們揚(yáng)帆啟航，去跟大海的風(fēng)暴搏斗。

　　請你堅信只有經(jīng)過風(fēng)雨，才能看見彩虹，讓我們戰(zhàn)勝挫折，走向成功！

　　讓我們在比賽中收獲嶄新的自己吧！

　　挫折使我成長作文 13

　　愛默生先生曾經(jīng)這樣說：過每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子。

　　學(xué)習(xí)，是讓我們增長知識才干的一個很好的平臺，不過學(xué)習(xí)也并非一帆風(fēng)順。

　　記得那次的數(shù)學(xué)期中測試，我當(dāng)時是很緊張的。因為我昨晚沒睡好，因為我前段時間的不努力，又因為始終有那么一些事在困擾著我……有太多太多的原因，使我的右手掌心停不下來地冒汗。

　　時間到了，望著被抽走的試卷，我忐忑不安。

　　隨著下午放學(xué)的鈴聲，老師把我叫進(jìn)了辦公室。站在門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就望見老師桌上的那張我的試卷。這一刻，還是來臨了。

　　我緩緩前行，深深地吸了一口氣。“你最近是怎么回事，上課走神我已經(jīng)批評過了，怎么到了考試還是這樣！”老師怒火沖天，我沒有什么理由為自己辯解。難道是前幾次的考試失利，上課心不在焉？還有家長的指責(zé)，老師的批評，我已經(jīng)沒有信心了。

　　不知怎么了，是誰的眼淚悄無聲息的落下，我哭了。“現(xiàn)在哭有什么用？最重要的'是現(xiàn)在，是未來。既然錯了，就不能將錯就錯，而是想怎么改變。打起精神吧。既然現(xiàn)在沒有他人的鼓勵，你就更要對自己負(fù)責(zé)，對自己說，沒有鼓勵，我依然可以成功的。既然自己不是他們眼中的黃金，那就為自己打造一顆黃金……”老師的話伴隨著我的哭聲被窗外的大雨淹沒了。

　　老師的話，我銘記在心，不是最聰明的，就做最勤奮的。讓學(xué)習(xí)上的挫折化為動力，是我們天天向上。是的，學(xué)習(xí)因挫折而精彩。

　　生活因挫折而精彩！

　　挫折使我成長作文 14

　　人生的大道看似平坦無阻，當(dāng)你真正走上去并堅持下去的人才知道，人生的路充滿坎坷，充滿磨難，這正是因為有這些挫折，讓我們在逆境中堅忍成長，不斷茁壯成長。挫折也讓我磨去了棱角的鋒利，而是虛心對待任何事情。

　　初一的我，第一次月考中，我糊里糊涂進(jìn)了年級前十，我對自己也是大吃一驚，我對自己的實力還是有些了解的，這次純屬是碰巧而已。當(dāng)老師當(dāng)著全班的面表揚(yáng)我的時候，全班為我鼓掌，老師對我說叫我繼續(xù)加油并讓全班同學(xué)向我學(xué)習(xí)，同學(xué)們也是向我投來羨慕的眼光，但我在角落偷偷地皺著眉頭。“怎么辦啊，我這次純屬就是巧合啊……現(xiàn)在老師同學(xué)們這么看重我，我以后暴露真實水平后豈不讓他們笑話？”我的.心里十分擔(dān)憂，但擔(dān)憂也是一會兒的事，接著我就開始驕傲自滿了起來。

　　在老師的吹捧下，在同學(xué)們的羨慕之下，我似乎很享受這種感覺，讓我都忘記了自己的排名分明就是靠運氣來的，小學(xué)的我就沒有進(jìn)過前十名過，初中更是不可能。但在“糖果”的包圍下，我還是沒能忍住。

　　于是，我開始上課不聽講，總是與前后桌交頭接耳，心里默默想：“我不聽你們的課，我也能考好。”我當(dāng)時也不知道哪里來的自信，當(dāng)我違反紀(jì)律時，班干部來到我面前，我卻絲毫沒有把她放在眼里，我大聲對她叫：“干嘛啊，你管的著啊，我成績比你好啊，老師也會偏向我的，有本事你自己去跟老師打小報告啊。”話語剛落，就引來了全部的目光，他們把目光全部聚集在我身上，我頓時想挖個洞躲進(jìn)去的，臉頰漸漸的紅了起來……

　　被老師叫進(jìn)了辦公室，我閃著腿跟她說話，她好像有些生氣：“你是不是太驕傲了？把你夸上天了？上課盯你好幾次了，你看你這次期中考試能考多少名。”我立馬接了一句：“肯定跟這差不多！” 期中考試的時候，我望著試卷就跟望著天文似的，“這下完了，怎么這么多題目不會做啊。”我沒能忍住眼淚，淚水一滴一滴的全部滴在了試卷上。成績出來以后，結(jié)果令全班大吃一驚，隨后便聽見了幾句嘲諷“你看她，平時多得意，上次的成績指不定是作弊的呢，現(xiàn)在輪到班級后十名去了，天大的笑話啊！”班里的人全部都在嘲笑我，這時，班主任也進(jìn)來了，她非常生氣地說：“小晨，你真的是太令人失望了，大家可別學(xué)她啊！”頓時班里起哄了起來：“好！絕不學(xué)她！”我用袖子直抹眼淚，似乎全班都在笑我。

　　我再次進(jìn)入了辦公室，老師語重心長地對我說：看吧，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后這句諺語沒錯吧，你自己就是個例子，你就是太驕傲了，這樣不行啊，一點都經(jīng)不起風(fēng)雨的啊……”我哭哭啼啼地說：“對不起老師，我上次老師純粹就是靠運氣的，我也不知道我為什么考得這么好，你們都夸我，我就不自主的驕傲了起來……我我也沒想讓你們失望的啊。”“孩子，有運氣的人都是有一定的實力的，不要總是看不起自己，這次挫折算是給你的一個教訓(xùn)吧，希望你以后記住，人生路還長，不要在這次就停滯了。”老師拍了拍我的肩膀，似乎傳授了許多道理。

　　這次考試的失敗，也算是挫折，但還好有這次挫折，要不然以后我就更加驕傲自滿了。挫折，讓我成長。

　　挫折使我成長作文 15

　　挫折，人生中難免會碰到。它是人生宏偉藍(lán)圖上一粒不起眼的小沙子，遇到它，勇敢地將它掃除；它是一注污水，隨時會流入人生大海中；它是一片烏云遮住燈塔，讓通往人生彼岸的船只迷路；它是人生路上的絆腳石，讓人磕磕絆絆地在人生路上前進(jìn)……

　　挫折，讓人心驚，讓人膽寒，讓人不知所措。在勝利的曙光照亮的大地上，遇到挫折，一旦灰心喪氣，成功之舉將不屬于你，只有堅持不懈，勇往直前，以樂觀的態(tài)度應(yīng)對挫折，只當(dāng)為留一份可貴的經(jīng)驗，那么，勝利是舉手可得的。

　　挫折，它讓我成長。茅以升曾說過：困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。在成長的路途，以好的心態(tài)對它，你的經(jīng)驗值但是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。你勇敢地?fù)荛_烏云，就能夠重見光明；杜絕污水，大海是清亮明澈的；踢開絆腳石，人生道路依然前途無量。挫折伴我成長，讓我在經(jīng)驗中長大。

　　考試失利，我會認(rèn)真分析致錯原因，牢記正確答案，下次考試，有經(jīng)驗的我將是風(fēng)雨中的小竹筍，越長越高。每當(dāng)我開錯玩笑，朋友之間的友情發(fā)生沖突時，我會牢記教訓(xùn)，下次不再說錯話。與父母爭辯什么東西好時，父母會告訴我東西的好壞之分，有經(jīng)驗了，買東西自然不會上奸商的`當(dāng)。

　　正像愛迪生所說的：失敗是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在我明白一切做不好的方法以后，我才明白做好一件工作的方法是什么。挫折是一種苦口良心的藥，“生脖了服藥對人是有益而無害的。挫折是大理的三道茶：頭苦，二甘，三回味。它讓你嘗盡教訓(xùn)，牢記苦頭，有了經(jīng)驗不會再犯同樣的錯誤。

　　挫折讓我更好地成長。

　　挫折使我成長作文 16

　　晉代詩人陶淵明獨愛菊花的隱居避世，周敦頤獨愛蓮花的“出淤泥而不染”，可我，獨愛野草那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。喜歡它那頑強(qiáng)的生命力，喜歡它那不屈不撓的精神，喜歡它面對挫折時的勇氣與信念。

　　每一株小草從地下鉆出來時，必須要經(jīng)歷的一課用自己的堅持與頑強(qiáng)，從堅硬的土壤下鉆出，有時遇到石頭，更要以自己弱小的身體與之抗衡。每一只雄鷹在天空中展翅飛翔前，必須要經(jīng)歷的一課是被自己的母親推下高高的山崖，在面對著粉身碎骨時展翅高飛。每一個名人在聞名全國之前，必須要經(jīng)歷的一課是“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。他們在面對挫折頑強(qiáng)與堅毅打動著我的心，引發(fā)我一次又一次的深思。

　　挫折，是一把雙刃劍，有勇氣去面對它戰(zhàn)勝它的，可以從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷的進(jìn)步，不斷的成長。無能的人在面對它時，只有一次次的退縮，一生注定的平凡，注定了祿祿無為。

　　猶記得當(dāng)我一個人面對著陌生的人與陌生的環(huán)境時的恐懼，猶記得當(dāng)我考試失利，一落千丈時的'灰心喪氣；猶記得當(dāng)我為了一道難題而困惑的愁眉不展；猶記得當(dāng)我……每當(dāng)這時，我便想起了那些人，那些物，想起他們在面對困難時的勇氣，想起他們那不屈不撓的精神。與他們比較，我還有什么痛苦可言呢？我是幸福的，擁有明亮的教室，擁有父母的關(guān)愛，擁有朋友的支持。不必為了饑飽問題而擔(dān)心，不必為了沒有教室沒有老師而困擾，面對那小小的挫折，有了父母朋友的支持與愛，又算得了什么呢？

　　我們常希望前方道路的筆直寬闊，卻常遇到轉(zhuǎn)彎與崎嶇，我們常希望種下的種子能五谷豐碩，卻常遇到旱災(zāi)與蟲害。人生就是這樣的，有了失敗的痛苦才更能體現(xiàn)成功的喜悅。強(qiáng)者在面對挫折時不肯底下高高的頭，在不斷的努力下收獲成功，弱者才智慧在挫折面前屈服，留著眼淚嘆息失敗的苦痛。我愿做一只破繭而出的蝴蝶，做一棵頑強(qiáng)不屈的小草，用自己的汗水與努力換取振翅飛舞時的喜悅與成功。

　　挫折使我成長作文 17

　　在人生的過程中，挫折是不可避免的，自然我也不能例外。但是我會用一顆樂觀的心靈去對待，面對著所有挫折的挑戰(zhàn)。逐一克服！下面我就為您講一講關(guān)于我是怎樣戰(zhàn)勝挫折的事情！

　　至今我還清晰的.記得，那是在我五歲的時候，我去寶塔公園的兒童玩樂場所游玩，那里面有一個冒險者樂園，是我們孩子們特別喜歡喜歡群聚的地方，我一直很害怕里面的一個‘’鐵索橋“。因為它是由幾根鐵鏈加以固定組成的，都是網(wǎng)眼。我害怕在玩的時候一不小心陷下去，所以沒玩過幾次。每當(dāng)我看見上面玩得正歡的小孩，心里又嫉妒又擔(dān)心：嫉妒他們有勇氣，膽子比我大；擔(dān)心他們會陷下去。這天，爸爸媽媽帶我來玩，一不留神被他們抱上了”鐵索橋“，然后兩人各站在”橋“的一端。把我推上了”橋“。可我一看到下面的網(wǎng)眼就害怕，想退回去。可前面是不斷向我發(fā)射”糖衣炮彈“的媽媽，后面是不讓我退縮的爸爸。沒辦法，我只有硬著頭皮向前走。我小心翼翼的一步一步的走著。越走越快，看著自己走得不錯，感到很高興。可是，沒注意到腳下一根鐵鏈卡住了，"嗖"的一下，被卡住的鏈子出來了，雖然這經(jīng)常發(fā)生，但還是把高興得忘乎所以的我給嚇了一跳。哇哇的哭了起來，過了一會，哭夠了。又開始走起來，這次，我很小心。經(jīng)過一番努力，終于走到了"橋"的另一端。我很高興。激動的淚水情不自禁的流了出來。我為我感到驕傲！

　　從此，人們經(jīng)常會看見有一個小女孩在上面玩得起勁，那就是我。同時。我悟出了一個道理：再大的挫折對你來說，你都能解除，只要你用心，鼓起勇氣去面對它們，就一定能戰(zhàn)勝它們。挫折，只不過是人生的絆腳石，只要你踢開它們，就可以繼續(xù)無憂無慮的走。相信自己，讓我們攜手走向明天！

　　挫折使我成長作文 18

　　每個人的生活之路都不是平坦的，而是崎嶇的。我在生活中也經(jīng)歷了許多挫折。但那一次競選班長的挫折最令我難忘，因為我在那次挫折中成長了。

　　記得在那次班長競選中，我以三票之差失利了，不能連任班長。當(dāng)時我十分傷心，失落感伴隨著我。回到家，我獨自一個躲在房間里抽泣，品嘗著失敗的滋味，品嘗著不被理解的無奈。第二天來到班里，在四周我再熟悉不過的同學(xué)的眼中，我看到的全是陌生的目光。同學(xué)們在竊竊私語，議論著我的落選。其中一位同學(xué)，也是我競選班長的對手，大步流星地走到我的跟前，大聲諷刺我：“卜涵，想不到你也有今天吧？你應(yīng)該仔細(xì)反省一下你為什么沒被選上了！”

　　我聽了他的話，慢慢地走回到自己的座位反省。我仔細(xì)地回想我以前做過的事，看是否做錯了什么，尤其是到底哪里得罪他了。最后我終于想起了有一次，他向我提了一個很好的建議，而身為班長的我卻毫不猶豫地否定了他的'建議，還當(dāng)眾嘲笑他是建議是“無稽之談”。我也想起，對別的同學(xué)的建議和意見，我也很少聽得進(jìn)去。就是我的這種不把同學(xué)放在眼里的傲慢，讓同學(xué)不再認(rèn)同我，所以我落選了。而他，則當(dāng)上了班長。我終于知道自己輸在哪里了。感謝對手，他讓我徹底清醒了。

　　從此之后，我不再是那個驕傲自大的我，取而代之的是虛心的我。雖然我落選班長了，但老師讓我擔(dān)任了組長。我好好地珍惜了這次寶貴的機(jī)會，善待組中的每一個成員，如果他們提出了合理的意見和建議，我就虛心地接受。同學(xué)們都對我的轉(zhuǎn)變表示贊賞。

　　新的學(xué)期來了，又一次競選班長。這次我為競選作了充分的準(zhǔn)備，也相信已重新贏得同學(xué)們支持的自己不會再落選。經(jīng)過一段時間，競選結(jié)果出來了，我以48票的高支持率重新當(dāng)上了班長。

　　經(jīng)過落選班長這個挫折，我懂得了一個道理：在遇到挫折的時候，不應(yīng)該垂頭喪氣，而應(yīng)該鼓足勇氣、正視自己。只有這樣，才會在挫折中成長。

　　挫折使我成長作文 19

　　當(dāng)你為錯過太陽而哭泣的時候，你也要再錯過群星了。——題記

　　深藍(lán)色的海水在寂靜的夜晚暗自涌動。透過浪波，月亮看見了璀璨無比的珍珠，海看見了被無數(shù)風(fēng)浪打磨著的它。

　　后來，它才得以這般，熠熠生輝。

　　著名音樂家貝多芬，雙目失明且耳聾，但他依然寫出了大量出彩的作品。愛迪生不懼挫折且愈挫愈勇，一生有過不計其數(shù)的發(fā)明創(chuàng)作。在同樣黯然無光的黑夜里，十五歲的小男孩收起了心中的膽怯，踏入波濤洶涌之中，終是不知道還有多少個那樣的夜晚，才成就了如今的.黃明昊……挫折讓人懼怕，又促使人們出彩。

　　在成長的過程中，我們往往會嘆息自己年少輕狂浪費了太多的時間和精力；我們也慶幸每一次戰(zhàn)勝挫折后又多了幾分成熟。

　　挫折使我成長作文 20

　　我是一名五年級的小學(xué)生了，在學(xué)習(xí)和生活中遇到過各種挫折，有的挫折大，有的挫折小，關(guān)健是我們怎么去面對它，克服它。克服了挫折，后面等待的就是一片彩虹，一種勝利。

　　記得五年級上半學(xué)期，我英語成績很差，原因在我個人很懶惰，平時很少背單詞，老師要聽寫的時候，稍微前面復(fù)習(xí)一下，聽讀作業(yè)濫宇充數(shù)，隨便聽幾遍，結(jié)果我期未考試七十多分。試卷發(fā)下來，我一下精神恍惚，哎呀！我該如何回去跟老媽交代？

　　那天放學(xué)是個晴朗的`天，當(dāng)我踏著這沉重的腳步背著書包走到了校門口外時，媽媽親切地說：“兒子，放學(xué)了，累不累？”那時，我低聲地回答，不累，告訴你一個壞消息，你不要生氣。媽媽說“沒關(guān)系，你說好了，你是不是考試考差了？”她怎么一猜就中，真象我肚子里的“蛔蟲”。

　　那時候，我坐上她的車，一五一十的跟媽媽大致說了一遍，媽媽不但沒有責(zé)怪我，而且還鼓勵我。

　　“兒子，這次你沒有因為考得差而不報告分?jǐn)?shù)，自己是知道錯了，平時不努力，到后來沒有勞動成果很正常，你不笨，只要努力，會有收獲的。”聽了媽媽的話，我有些慚愧，事實的確是這樣的，這幾天快期未考了，我要加把勁，多背背，多看看，好好復(fù)習(xí)。

　　果然有付出就有回報，期未考了全優(yōu)，考了91。5分，雖然不是最好，但我心里樂滋滋的。

　　到了下半學(xué)期，傅老師布置的英語作業(yè)我認(rèn)真做，上課認(rèn)真聽，聽寫比以前好多了，考試的時候心里也有底了，期未考比以前好多了。

　　挫折讓我成長，茅以升曾說過一句話：“國難只能嚇倒儒夫、懶漢、而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。”

　　挫折使我成長作文 21

　　在每個人的一生中，走的路不可能總是平坦的，每個人必須會遇到挫折和挫折。當(dāng)你應(yīng)對挫折和挫折時，你千萬不要膽怯，千萬不能退縮，必須要勇敢的應(yīng)對它們，想辦法戰(zhàn)勝，并且克服，這樣你就等于戰(zhàn)勝了你自己。

　　我也有一次這樣的`經(jīng)歷。

　　在一天，我們老師讓我們做一張老師自己出的考卷，前幾道題我輕簡單松的就做完了，但是惟獨有最后一道題把我給難住了，我左想一遍，方法讓我給打回去了，我右想一遍，方法又讓我給打回去了，我想盡了一切方法，絞盡腦汁，想了半天也沒把這道題的解法想出來。十分鐘過去了、二十分鐘過去了、三十分鐘過去了、三十五分鐘過去了······眼看還有五分鐘就要收卷子了，怎樣辦呢？在最后的幾分鐘里，我忽然眼前一亮，找到著這道題的解題方法。當(dāng)時我想：‘這方法不就在我的眼前么？我怎樣就沒看見呢？’說來也巧，我剛剛做完了那一道題，老師就要我們交卷，下去以后，我明白了“世上萬物怕就怕這認(rèn)真二字”。

　　在這次做題中，我明白了一個道理，無論做什么事，只要認(rèn)真，你必須會克服眼前的挫折，不會讓他給大道，并且向更艱難的路走去。

　　同學(xué)們，請相信，雖然前面的路更加艱險，更加坎坷不平，但是只要你認(rèn)真地對待和認(rèn)真地去做每一件事，以細(xì)心開頭，以認(rèn)真結(jié)尾，就沒有你做不好的事，只要自己擁有“認(rèn)真”二字，那么你就能夠戰(zhàn)勝一切挫折，克服一切挫折，打退一切人生路上的攔路虎，使你的一生更加有好處！

　　挫折使我成長作文 22

　　“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”在生活中，我們總會遇到各種挫折。有人因此一蹶不振，有人因此奮發(fā)向上。我愿向李白學(xué)習(xí)，在挫折中進(jìn)步，在挫折中成長。

　　作為一名中學(xué)生，我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。然而并不是所有人的學(xué)習(xí)都是一帆風(fēng)順，如芝麻開花般節(jié)節(jié)高。當(dāng)初的我，在學(xué)習(xí)過程中就曾遇到過挫折。

　　論成績，我一直是班中最自豪的一名，但有段時間成績有所下滑。雖然班主任不曾批評我，父母不曾責(zé)罵我，但我的自尊卻受到了傷害。

　　每晚我不再對著書本熬夜，只是靜靜地看著月亮，任憑時光從指縫間溜走……

　　那一天，我回到鄉(xiāng)下外婆家過周末。外婆家有一個很大的菜園子，種植了些許我不熟知的蔬菜。無意間，發(fā)現(xiàn)一片菜葉上有一只蝸牛，我看著心煩，便將它扔到一邊去。

　　沒過一會兒，我發(fā)現(xiàn)蝸牛正在緩緩爬行，向著菜園子挪動。猛然間，我想起老師說過，不要看不起蝸牛、烏龜，它們雖然爬得慢，但它們有堅韌不拔的耐力。《龜兔賽跑》中兔子不就是輸給雖慢但穩(wěn)的`烏龜嗎？想著想著，我就想到了自己，成績有波動，就認(rèn)為自己是個失敗者。

　　漸漸地，我領(lǐng)悟到：成長路上，誰會一帆風(fēng)順？誰的人生會一馬平川？生活不怕有挫折，就怕一蹶不振。挫折應(yīng)該成為鞭策我前進(jìn)的動力。

　　想明白這些，我的學(xué)習(xí)又重新步入正軌。因為一時不振而浪費的時光是我最大的遺憾，也是最大的教訓(xùn)。正是因為有了這次教訓(xùn)，才使我更加奮發(fā)向上。

　　正如我所聽過的一句歌詞：“我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。”我想說：“我不怕溝溝坎坎，不怕風(fēng)風(fēng)雨雨，不怕再多挫折，只怕自己沒勇氣，只怕自己不振作。挫折助我成長。”

　　挫折使我成長作文 23

　　在生活中，處處都會有挫折，但是，你要是被挫折擊倒了，那你就沒有辦法領(lǐng)會戰(zhàn)勝挫折的意義了。俗話說得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？沒有人隨隨便便就能成功，我也不列外

　　在一次鄭老師教育沙龍的考試中，老師發(fā)下數(shù)學(xué)卷子后，我大致的看了一下題型，還不算太難，不過也不算太簡單。我仔仔細(xì)細(xì)的審題，生怕自己會做錯題，所以努力想每一道題該怎樣去做。

　　當(dāng)我聽到老師喊收卷的時候，我愣了一下，但還是快速的寫上了自己的名字，信心滿滿的把卷子交給了老師，這個時候，負(fù)責(zé)講解卷子的老師進(jìn)來了，（收上去的是答題卡）等老師的題講到一半的時候，我的信心就被擊垮了，心里想：這一次完蛋了，肯定考不過及格線，唉，排名一定會一落千丈的，等我下周好好復(fù)習(xí)一個星期再考試，一定會考到九十分以上的！

　　果然，我預(yù)料的還不錯，考了五十四分。我想：從哪里摔倒就從哪里站起來，如果倒下了就說明自己已經(jīng)放棄了，我一定不能被挫折擊倒！

　　我快步走回家去，開始復(fù)習(xí)，一直復(fù)習(xí)到九點多才睡覺。“星期一，我一定要加倍努力復(fù)習(xí)，讓自己考上九十分以上，排到前二百名！

　　在這一個星期里，我備考一直到九點，期間有很多次想到要放棄，但還是因為自己想到不能被挫折擊垮而堅持了下來！終于熬到了星期六，我下定決心要考到九十分以上！

　　老師在一點三十分的'時候準(zhǔn)時發(fā)下了試卷與答題卡，我的心情很激動，一定要考到九十分以上去啊！我依舊按以前的方法大致的看了一下題，發(fā)現(xiàn)這些題我都會做，我拿出草稿紙來，一一驗算，我已經(jīng)下定了決心一定要考到九十分以上去！

　　等收卷時，我胸有成竹的把試卷給了老師，在一個半小時的講解題型課中，我一直都很自信，屢次回答老師提出的問題。因為很多題我都做對了。等卷子發(fā)下來的時候，我發(fā)現(xiàn)自己考了九十八分的好成績！

　　雖然人人都會面對挫折，但是，有些人面對挫折的態(tài)度是氣餒，而有些人面對挫折的態(tài)度是自信。挫折并不可怕，而是要看你怎樣去面對他了。挫折，每一個人都會碰到他，關(guān)鍵是看你怎么去對待他，如果你是信心滿滿的去挑戰(zhàn)他，那就會戰(zhàn)勝他，如果是氣餒的面對他，那就會以失敗而告終！

　　挫折使我成長作文 24

　　一個人的成長，離不開成功，也離不開失敗，更離不開挫折。

　　記得三年級的時候，我的數(shù)學(xué)成績一直徘徊在中上游。那天傍晚，四點鐘了，是放學(xué)的'時候了，可是作業(yè)本遲遲不發(fā)。原來李老師查出有一個人沒交，卻不知道是誰。李老師瞪著眼，滿臉怒容，挨個詢問了一遍，沒查出來，用一個詞來形容就是“怒發(fā)沖冠”了。李老師仔細(xì)查了一遍，發(fā)現(xiàn)是我沒交，就怒氣沖沖的對我說：“是你沒交，快交！小明，快扣他十分！”

　　我很傷心，胡老師聽說后就趕來安慰我，我暗暗告誡自己，要學(xué)好數(shù)學(xué)，不要讓別人瞧不起！從此我就暗暗努力，李老師只教了一半，我已經(jīng)把整本做完了；不會做，就看書，我漸漸的，數(shù)學(xué)成績趕了上來，還當(dāng)過兩次數(shù)學(xué)課代表呢。

　　挫折，是磨練一個人精神與品質(zhì)的重要因素，有挫折，才會有成功。

　　挫折使我成長作文 25

　　一個人在漫漫人生旅途中，會經(jīng)歷許多挫折，挫折不僅不會打敗我們，反而會讓我們在今后的生活、學(xué)習(xí)中更加堅強(qiáng)，有勇氣去面對一切。

　　我已經(jīng)順利度過了我人生的第一關(guān)，考上了讓全縣小學(xué)生都向往的民族中學(xué)。可是緊接而來的卻是為期4天的緊張軍訓(xùn)。從前，就聽高年級的同學(xué)們說過，軍訓(xùn)很累人，要在大太陽底下站幾小時，還不許動，連擦汗也不允許。僅這個就讓我打退堂鼓了，想著我的皮膚四天后就會變得和非洲人一樣，我不由得打了一個冷顫。

　　軍訓(xùn)第一天，雖然同學(xué)們知道會很苦，但還是熱情高漲。果然，一開始便碰上了“攔路虎”——站軍姿。站軍姿要領(lǐng)很多，大家聽得有點迷糊，親身體驗，更覺得“暈”，簡直太累人了。然而這就是給我們的'第一個考驗。

　　太陽火辣辣的掛在空中，無情的向大地投放著他的光芒。我保持軍姿站在隊列中。不一會兒，手麻了，腿酸了，汗珠更是調(diào)皮地往下落。戲弄我癢癢的，好想動一動。可是看見教官那嚴(yán)厲的眼睛，又打消了這個念頭。這時，有幾個同學(xué)還是撐不住了，臉色發(fā)白，左右搖晃，教官趕緊上去扶好，把他們送進(jìn)了醫(yī)療室。我的頭也有些暈了，心想：假裝暈倒，不就可以不用站了嗎？但是又想，如果我現(xiàn)在放棄了，那我之前所做的努力不就白廢了嗎？眼看離成功只差一步了，不能就這樣放棄了啊。可是站了那么久，真的很累，連一秒種也不想再站下去了。可能今天要把我一生要站的都站完了。再想一想，我不能像小學(xué)生那樣遇到一點點挫折就放棄，就向別人尋求幫助。我已經(jīng)是初中生了。連這點挫折都不能克服的話，以后還怎樣經(jīng)歷人生的風(fēng)風(fēng)雨雨呢？終于，我咬緊牙，緊閉嘴巴，盡量不去想其它事情。“活動一下”，教官的口令讓我終于看到了黎明的曙光，我“撲通”一聲坐在了地上，內(nèi)心卻充滿了喜悅：我堅持下來了，我勝利啦！

　　在挫折中，我學(xué)會了堅持；在挫折中，我學(xué)會了成長，……在挫折中，我會成長為一只雄鷹，展翅飛翔，迎風(fēng)斗雨，度過人生的每一關(guān)。

　　挫折使我成長作文 26

　　世界上沒有完全平坦的路，而人生的道路上也一樣；有誰沒有在人生的道路上留下失敗后摔倒的痕跡，有誰沒有在人生道路上遇到過挫折？而最重要的是你怎樣去看挫折與失敗。當(dāng)然我也是在這條都路上摔倒了一次又一次。

　　記得給我打擊最大的一次就是收到中學(xué)的錄取通知書。不是我自大，也不是我認(rèn)為此刻的學(xué)校不好，而是我認(rèn)為我能夠到達(dá)更好的學(xué)校。回到家后，我望著桌面上被我團(tuán)成一團(tuán)后又展開的信封，我呆了、頹唐了、不知所措了。就這樣渾渾噩噩的過了好幾天，我不知為何又有了動力。

　　“喂！你到了那樣的學(xué)校沒得混了！”電腦桌面上彈出一個對話框。他的話讓我憤怒不已，而我又毫不留情的反駁回去“對，我不是去混的，雖然我進(jìn)入了這所學(xué)校，但我必須會比你、你們做得更好！”他無言以對，我也開始了盡力的學(xué)習(xí)。多是、做練習(xí)，甚至連平時最不愛聽的媽媽的嘮叨，我也認(rèn)真的去聽，因為，我明白她是在把她畢生的經(jīng)驗講給我聽。考試后，幾個不同學(xué)校的同學(xué)聚在一塊，談?wù)劤煽冋務(wù)勛兓．?dāng)我們都把成績說出來是，我心里懸著的一塊石頭落地了，我超過了以前班上學(xué)習(xí)最好的人。而他們，也都說我長大了，成熟了。

　　也許是因為上一學(xué)期我的成績太好，而我也太過松懈了，所以看起來有一點不著調(diào)的樣貌。寒假里沒有想暑假時那樣認(rèn)真的、一筆一劃的去寫作業(yè)，去學(xué)習(xí)。我，再一次競賽中敗下陣來，沒有了動力。大霧籠罩了我的長個世界，我看不清前方的.目標(biāo)。在夢中，突然聽到了媽媽常說的一句話“孩子、成績只屬于過去，而你的前方還有很長的路要走，不要停留在那里。”夢中驚醒，一下子明白了很多。第二天清晨，見到媽媽，她說：“孩子，你的眼睛比放假前明亮了許多，就應(yīng)能夠看得更遠(yuǎn)吧？”當(dāng)時沒有反應(yīng)過來，此刻卻覺得這句話饒有風(fēng)味。是的，媽媽的話語如同陽光一般將我的世界里的大霧照散。恩、我必須會努力做得更好。

　　是啊！沒有人的人生道路上不留下失敗后摔倒的痕跡，沒有人的人生道路上沒遇到過挫折。有人摔倒了就爬不起來了，遇到挫折后就無法重新振作了。但但我就是在一次又一次的摔倒后又爬起來，遇到挫折后又重新振作中，一點一點的成長著，脫變著。

　　挫折使我成長作文 27

　　應(yīng)對挫折就得意志堅強(qiáng)，要有堅定的信念，堅持到底，就必須能夠成功，就必須能夠?qū)崿F(xiàn)生命的價值，享受真正的'人生。

　　記得那是上學(xué)期班里頭競選班委我鼓起了勇氣報名競選，卻以九分之差，落選了，我感到我收到了很大的打擊。當(dāng)天中午，我茶飯不思，悶悶不樂的在那坐著，爸爸走了過來說：“咋了，寶貝？”“爸爸，我落選了，我心里很難受，我覺得我太差了！”爸爸淡定了一會兒，一本正經(jīng)的說：“孩子，從古到今，沒有哪一個人不經(jīng)歷挫折就能成功和失敗的！相反，人們是在不斷的認(rèn)識挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中起來的，能夠說挫折是人生的一部分。

　　閨女，你好好想想吧！”之后，我覺得爸爸說的很對，因為老師也經(jīng)常說：經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能看到彩虹，成功乃失敗之母！同樣爸爸這段話也給了我很大的啟發(fā)，讓我明白了：失敗也是我所需要的，因為他能夠激勵我、鞭策我！使我更加的尖銳！

　　挫折伴我成長！

　　挫折使我成長作文 28

　　“簡單的計算都不對，你怎樣去考‘期望杯’？”蔣老師朝我看了一眼，隨后，在紙上打了個大紅叉。這個大大的紅叉叉?zhèn)€性的刺眼，讓人睜不開眼睛，我眨眨眼睛，唉，怎樣做呀？就這樣，放學(xué)后，我被蔣老師拎進(jìn)了辦公室。

　　我的心撲通撲通地跳著，因為我一向被老師看作尖子生，我還是第一次被老師留下來，第一次計算出錯，第一次進(jìn)辦公室挨訓(xùn)！要是被老媽明白，還不被罵死？我走出辦公室，獨自徘徊在走廊上。我的腳步有些拖沓，腳上那雙新上腳的球鞋也似乎個性的沉重，像鐵鞋一樣，和地面的摩擦發(fā)出了令人個性厭惡的“沙沙”聲，這聲音打斷了我的思續(xù)。我回過神來，但很快地又陷入了密密麻麻的文字中，那一行行的文字原本是端正的、優(yōu)美的，而此刻，字就像是一個個惡魔，不停地困擾著我，嘲笑著我……。哎！我嘆了口氣摸摸額頭，汗水不斷地往外冒，我在草稿紙上不停地點著，畫著，一頁，兩頁……

　　“怎樣回事？還錯，你的心思在哪里？”當(dāng)我再次把訂正好的作業(yè)交給蔣老師的時候，蔣老師的聲音明顯地提高了八度，在老師的詫異中，我的淚水最后再也控制不了了，本已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚珠子叭嗒叭嗒地往下掉，眼前一邊模糊了，耳邊一派模糊了，心中一陣酸楚，我的似乎已經(jīng)也在滴血。只聽見“唰唰”兩聲，之后眼前一串紅色山藥，我明白，那又是一個大紅叉。我之模糊地看到老師的嘴在上下張合著，但是我已無心聽了，窗外的鳥叫，樹葉的聲音，風(fēng)聲不停地發(fā)出，好似在說：“加油，認(rèn)真”。一滴熱乎乎的眼淚滴在了自己的手上，我驚醒了，是啊，我在干什么啊？這么簡單的計算錯誤，已經(jīng)訂正了兩遍還沒有對，我是著了什么魔啦，沈芷毓，沈芷毓，你這天肯定發(fā)瘋了。

　　“沈芷毓，靜下來想想，你必須會做對的。”蔣老師拍拍我的肩膀，我，看著蔣老師充滿信任的眼神，我明白了，我擦干眼淚，毅然地走出辦公室，我發(fā)誓，不做對絕不走進(jìn)辦公室了，回到教室，我靜靜思考，然后用了老師說的'幾種方法進(jìn)行驗算，當(dāng)我再次走進(jìn)了辦公室的時候，老師在我的本子上劃上了一個紅勾勾，此時，不明白怎樣的，覺得這個紅勾勾個性的好看，個性的舒心。

　　是啊，做事要認(rèn)真，要不一切都將化成一縷青煙，人也就在這樣一次有一次的混沌和挫折中成長的。

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