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挫折伴我成長初三中學生作文（通用26篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的挫折伴我成長初三中學生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
挫折伴我成長初三中學生作文 1
人生的旅途中，有許多大大小小的挫折會在眼前，向自己接踵而來。大的阻礙會像直通云霄的高山，看不見頂端；小的阻礙會像注意不到的小石，使自己跌倒。無論那些困難的.大小，這都是自己的人生課題，跨過了就可以使自己進步。
挫折，是每個人都需要面對的功課。有的人因為害怕，就此被堵住、停滯不前；有的人因為意志，就突破重圍、努力向前。我們要用堅強的意志培養出能夠忍受挫折、壓力，并能夠將它們化為自己前進動力的抗壓性。
在路上碰到挫折是難免的，如果一路都是平順易行，那當一點的困難降臨在眼前時，可能就會因為沒有抗壓性，而馬上被那原本是小石塊，在心中對它的恐懼化成了一堵高大的墻，把自己壓倒在地、無法再站起；如果經歷了崇山峻嶺，那小石頭必定是可以迅速跨過的。
俗話說：“靜海造就不出好水手。”亦是如此，要有抗壓性才能越過種種挫折，而且將那些經驗應用到其它的事物上、使自己再進一步向前。度過的艱難愈辛苦，當度過之后，得到的一定是更多、更美好的，像是危險的暗礁才能激出美麗的浪花，那成就會使自己增加動力，勇往直前。
面對未來，具備了抗壓性的自己，一定可以信心滿滿的對前方的挑戰招手，以堅強的心去面對各種挫折。如此一來，就能夠以戰勝困難的英勇姿態航向美好的未來！
挫折伴我成長初三中學生作文 2
挫折是我們成長中必不可少的東西，但挫折過后，留給我們的不只是后悔，更重要的是那寶貴的經驗。
一說到挫折，又讓我聯想起這次月考，也聯想起了毛主席的一句話，“虛心使人進步，驕傲使人落后”，回想起考完后，我興沖沖地跑回家，興高采烈地說：“數學最少有98分，語文有90分以上。”但今天我拿著試卷后悔不已，一個讓我做夢也想不到的分數，但后悔也來不及了。放學時，我忽然想到一個問題，一個再簡單不過的問題卻引起了我的思考，“為什么我會落后這么多？為什么？
自從我相繼考上江聲，名民，育才。我也變得愈發驕傲起來，自己以為什么都可以不用學了，什么都知道了，好像已經是清華北大的學生了一樣，開始變得目中無人，上課也不認真了。而且我還粗心，字跡不工整，錯別字多等毛病，就好像生了病要看醫生一樣，有了毛病就要改正，并且要對癥下藥，比如驕傲可以通過這次告訴自己，其實天外有天，人外有人，比自己強的'人多得是，只有繼續努力，虛心學習才能成功。因此，我一定要培養自己良好的學習習慣端正我的學習態度，認真學好每一堂課。
挫折，你硬他軟，你軟他硬。只要你吸取教訓，吸取經驗，認真起來，勤奮起了，便會明白，這挫折中的啟示。
挫折伴我成長初三中學生作文 3
有人問：“什么是挫折”？我說：“挫折是我們人生路上大大小小的岔路口，若是我們不小心走進，就一定要想辦法脫身，否則，它就會引領我們向更深處走去”。
在我看來，挫折是被派來考驗我們的，只要我們永遠保持一顆相信自己的心，一顆善解人意的心，一顆寬容的心，就會讓挫折懼怕我們，年少輕狂的我們總會惹下一堆麻煩事，這一切的一切，都是挫折對我們的考驗，我會接受它的考驗，并且我會，我們要向它挑戰，并勇敢的打敗它，知道嗎，成功的鑰匙有三把，一把在智慧手中，一把在勤勞手中，另一把，在挫折手中，如果我們已經拿到了前兩把，那么，現在我們就要向第三把前進，不要小看它，它會讓你贏的精彩，也會讓你一敗涂地。
我喜歡笑，在面對挫折時，我一定會笑著接受挑戰，笑著越過一個又一個挫折，我們要綻開最絢麗的笑容，迎接的挑戰。
其實，挫折時我們人生航行中的一支通向黑暗的小船，即使它擁有再大的力，我們也不能屈服，挫折時我們人生旅途中的一件事故，挫折時我們人生道路上一個有一個陷阱，只想讓我們躍過它，挫折不過是我們人生道路上一段又一段黑暗的道路，在考驗我們的勇氣，挫折是這條大路上一個又一個店鋪，利用我們的好奇心，不斷我們，想讓我們跳進事先挖好的陷阱，只要我們躍過陷阱，只要我們充滿勇氣，只要我們不被它，那么，我們就贏得光彩。
“萬事開頭難”不是所有的'事情從開始到結尾都是順利的，想干好一些事，就必須要經過艱苦和勤勞這兩關，老師說：“臺上三分鐘，臺下十年功”。這需要一個多么漫長的艱苦奮斗啊！
媽媽說：“會笑的人就是最美的人，懂得面對挫折的人就是一個成功的人”。抬頭，挺胸，掛上自己最美麗的笑容，一直向前走去，不要回頭，遇見挫折時，不要懼怕，更不要退縮，勇敢地直視它，并堅強的挺過去，其實，我們更應該感謝挫折，因為它教會了我們勇敢，教會了我們堅強。
挫折伴我成長初三中學生作文 4
挫折是每個人成長的過程中不可避免的但同時也是不可缺少的它讓我們更好的成長。
那一次上體育課的過程，直到現在我依然記憶猶新。那天上體育課，體育老師說今天這節課不跳繩了，練練你們的耐力，我們就知道大事不妙了。
平常都是男生先跑可是，這次是女生先跑，跑四圈，隨著老師哨聲吹響我們便開始了這趟艱難的旅程，我們跑的都不快。很顯然，我們這是為了保存體力，到最后一圈沖刺。我看到了無數人從我面前跑過，我心急如墳。也更加努力了，可到了最后還是只得了第21名。但是我知道我已經盡力了。
讓我們絕望的還在后面，我們又來了50米的蛙跳，剛跳了幾下腿都已經酸痛的不得了。
“快點兒，后面的跟上。”老師催促著說。
“你動作不標準，就跳成這樣啊。”老師臉上露出少許的怒色喊到。
我的.內心受到了極大的打擊，可我最終還是堅持的跳過了終點線，上樓時腿一點力氣都沒有了。
人的一生不可能是一帆風順的。只有經過了挫折才能更好的成長。
挫折伴我成長初三中學生作文 5
不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為風雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風光只有一步步克服挫折挑戰挫折享受挫折，才能找到生活的閃光點，享受成長中的每一面的精彩
挫折伴我成長，我會以樂觀當航標，這樣才不會迷失方向沒有了樂觀的態度，就會迷失奮斗的方向丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流上下顛簸乃至全體覆沒而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅持信念，隨時以樂觀沉著去乘風破浪如此我的成長之路哪能離開挫折這個善良嚴師?
挫折伴我成長，我會以堅強當后盾，這樣才不會被輕易打倒任何生命不堅強，必不能安然存在若樹不堅強，干不挺拔，如何能收獲一片陽光雨露;若竹不堅強，如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅強，如何能有凌寒獨自開的錚錚傲骨;若人不堅強，如何能有拼搏追尋打敗挫折，戰勝自己的力量?如此我的成長之路哪能離開挫折這個勉勵好友
挫折伴我成長，我會以謙遜作底線，這樣才不會丟棄人格人不僅應在成功時懂得謙虛，更應在挫敗時堅持謙遜好學的'風格不以謙遜為準則，縱使真有一身本領也會因為自大頑固而白白流失如此我的成長之路哪能離開挫折這個剛中帶柔的成功之母?
挫折，讓我懂得樂觀學會堅強保持謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長!
挫折伴我成長初三中學生作文 6
不經歷挫折，成功也只能是暫時的表象，只有歷經挫折的磨難，成功才能像純金一樣發出光來。——題記
人生，如一艘大海中航行的船。在大海中航行的時候，在大海中總有些起伏，時而風平浪靜，時而波濤洶涌。風平浪靜時，船上的人便是高興的，波濤洶涌時，船上的'人便是沮喪的。而那挫折便是其中的一點波濤。
人生，總是避免不了挫折，在挫折面前我們有兩種選擇，一種便是在挫折面前絕不低頭，迎難而上，另一種就是遇到挫折就主動放棄，對自己沒有信心。
中國上下五千年，每一位德高望重的偉人都是從挫折中成長出來的。例如春秋時期的越王勾踐被吳王夫差俘虜，但是他并沒有忘記國恥，臥薪嘗膽后，利用極少的兵力將吳國給滅亡了。還有偉大領袖毛澤東亦是如此，他剛開始組建紅軍時，被國民黨右派圍剿，到第五次圍剿時，遠征，但他并沒有因次而放棄拯救中國，讓祖國離開水深火熱之中，終于在1949年打跑了國民黨。
我們也應當這樣，遇到挫折就不要認為自己很差，從而自暴自棄，即使遇到挫折從而失敗了也無所謂，只要永不放棄，在挫折面前要敢于說“不”，挫折并不可怕，可怕的是自己沒有勇氣面對挫折，而且不知道怎樣總結挫折，我們要正視挫折，從而從挫折中吸取教訓，讓自己在不斷經歷和克服錯種種慢慢的成長起來，一直走向成功之路。
“不經歷風雨，怎么能見到彩虹”，我們要微笑著面對挫折，不要認為自己克服不了。當然，克服了挫折過后，也不要驕傲自滿，因為在你的人生中，還有許許多多的挫折。
挫折伴我成長初三中學生作文 7
面對挫折就得意志堅強，要有堅定的信念，堅持到底，就一定能夠成功，就一定能夠實現生命的價值，享受真正的人生。
記得那是上學期班里頭競選班委我鼓起了勇氣報名競選，卻以九分之差，落選了，我感到我收到了很大的打擊。當天中午，我茶飯不思，悶悶不樂的`在那坐著，爸爸走了過來說：“咋了，寶貝?”“爸爸，我落選了，我心里很難受，我覺得我太差了!”爸爸淡定了一會兒，一本正經的說：“孩子，從古到今，沒有哪一個人不經歷挫折就能成功和失敗的!
相反，人們是在不斷的認識挫折、戰勝挫折的過程中起來的，可以說挫折是人生的一部分。閨女，你好好想想吧!”后來，我覺得爸爸說的很對，因為老師也經常說：經歷了風雨，才能看到彩虹，成功乃失敗之母!同樣爸爸這段話也給了我很大的啟發，讓我明白了：失敗也是我所需要的，因為他可以激勵我、鞭策我!使我更加的尖銳!
挫折伴我成長初三中學生作文 8
我從小到大遇到過很多困難，從剛生下來解決尿床的毛病，到后來學著說話，學著走路，學跑步，上學等都適應環境，適應老師，我們都是從困難中一步一步成長起來的，我遇到過對我而言人生中最大的幾次困難。
從一上學我就進入了學習的正軌，我的數學不錯，而語文英語卻都在中游水平，上小學三年級的一天，我聽見爸爸和媽媽說：“咱兒子語文和英語的水平老師達不到數學的水平，這可怎么辦？”媽媽說：“要不給他轉學吧。”
于是我人生中的第一次大困難就來領了，我從幸合里小學轉到了養正小學，到了那里我見到了一張張陌生的面孔，陌生的老師，陌生的同學，陌生的環境，陌生的學習風格，但是，好像因為我是新同學，同學們都主動的來接近我，幫助我，是我感受到了兩個字---友誼。后來在同學和老師的'幫助下我的語文從良達到了優，我的英語從90分以下變成了95以上，從此我愛上了學習，總成績從中下游上升到了中上游，而困難卻沒有結束，有一次期中考試，讓我一直引以為榮的數學成績，卻給我一個下馬威，正在拼命想把那語文和英語趕上去的時候，卻忘了那個一次又一次幫我提高總分的數學……
挫折伴我成長初三中學生作文 9
挫折，這個淘氣的東西，總在我人生得意時給我一記下馬威。
記得三年級一次期中考試，卷子剛發下來，我奮筆疾書，筆走龍蛇，一氣呵成。在老師收卷子前，我還在心里吐槽了一下卷子的簡單。我滿懷信心地遞了卷子，心想這次年級第一肯定又非我莫屬。可幾天后的結果卻讓我大跌眼鏡——我竟然是年級第四！再看我弟那得意的神情，他居然是年級第一！一向不甘人下的我這次竟輸給了我親弟，這無疑是對我一個重大打擊。
那天我垂頭喪氣的回了家，看見家人那么高興也就算了，竟還開始數落我，我心里的火瞬間就著了，跟他們吵了幾句，我就把自己鎖在了屋里，趴在床上大哭特哭了起來，待我情緒緩和了，我才坐起來想這次考試失利的原因。也許是我太驕傲了，也許是我考試前幾天還毫不在意地玩手機……想著想著，我竟發現自己有這么多不足，也難怪我考試失利了。我想清了，打開門走出來，看向我弟心里不服氣的說了聲：等著吧，下次考試我一定會再回到那個位置的'！
在那之后，我努力學習，上課不再說話了，一回家就寫作業，很少玩手機了……終于，蒼天不負有心人，我在升級考試再次榮登榜首。看著他氣急敗壞的樣子和同學們羨慕的神情，果然，還是當第一的感覺最爽了。
時間回到現在，別說，我還真有點喜歡挫折這個東西了。雖然它總讓我吃盡苦頭，但也能助我更上一層樓。
挫折伴我成長初三中學生作文 10
面對挫折就得意志堅強，要有堅定的信念，堅持到底，就一定能夠成功，就一定能夠實現生命的價值，享受真正的人生。
記得那是上學期班里頭競選班委我鼓起了勇氣報名競選，卻以九分之差，落選了，我感到我收到了很大的打擊。當天中午，我茶飯不思，悶悶不樂的在那坐著，爸爸走了過來說：“咋了，寶貝？”“爸爸，我落選了，我心里很難受，我覺得我太差了！”爸爸淡定了一會兒，一本正經的說：“孩子，從古到今，沒有哪一個人不經歷挫折就能成功和失敗的！相反，人們是在不斷的認識挫折、戰勝挫折的過程中起來的，可以說挫折是人生的`一部分。閨女，你好好想想吧！”后來，我覺得爸爸說的很對，因為老師也經常說：經歷了風雨，才能看到彩虹，成功乃失敗之母！同樣爸爸這段話也給了我很大的啟發，讓我明白了：失敗也是我所需要的，因為他可以激勵我、鞭策我！使我更加的尖銳！
挫折伴我成長！
挫折伴我成長初三中學生作文 11
挫折伴我們成長。
不要因為一次失敗，就在也站不起來；不要因為一次嘲笑就像向他人低頭；不要因為害怕就不敢嘗試。只有一步步克服挫折戰勝困難你才能看到生活中的陽光。
在這個學期的月考中，由于我的放松懈怠導致我的成績直線下滑。在別人看來我考這么爛像是什么事都沒有，可在我的內心卻是非常焦慮不安的。回家看到父母失望的表情，我的`心痛極了。
晚上爸爸找到我說：“種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會悲觀和嘆氣，因為有了阻力才有磨煉。”
我難過的說到：“什么意思啊。”
父親回答道：“你自己去領悟吧。”
在昏暗的燈光下我看到了父親，那充滿滄桑的臉龐，還有那一小搓白發在昏暗的燈光下顯得格外耀眼。
一轉眼期中考試到了，看到成績單的那一刻我明白了父親的那句話，當我回到家中告訴父親的時候他也露出了那久違的笑容。
挫折能催化成熟，困難會激越成就。我們要勇往直前面對困難，勇于戰勝困難。永不畏懼，不斷成長。
挫折伴我成長初三中學生作文 12
成長離不開挫折，如果遇到挫折只是一味的逃避，那么就算到了垂暮之年，也不算真正的長大。
——題記
為什么生活中會有挫折？是為了讓我們成長。一個人的一生離不開挫折，當我們懷揣著美好的愿望，為了目標而努力奮斗的時候，難免會遭遇到挫折。
當我懷著害怕而忐忑的心情，第一次踏入小學時，好奇的望著校園里的教學樓，和藹可親的老師和活潑天真的同學們，我的`心中才漸漸平靜下來。這時奶奶對我說：“彤彤，奶奶要回家了，你在學習里和同學們好好玩呀！”說完奶奶就走了。我忐忑不安地站在講臺上，不知如何是好，老師安排了一個座位讓我坐下。下課了，大家蜂擁而出，都跑到操場上去玩了。我卻僵坐在位子上，不知如何是好。
這時，幾個女生邀請我出去玩，我低著頭坐在那不吱聲。這種情形持續了好幾天，后來同學們下課再也不叫我出去玩了。望著空蕩蕩的教室，我呆坐在位子上，很想哭。老師好像覺察到了我的異常，走過來溫柔的對我說：“彤彤，怎么掉小珠子了，不哭了。不是同學們不和你玩，而是你應該主動和大家玩，這樣同學們才更喜歡你啊！”我意識到是自己太內向了，于是主動和班里的同學打招呼，我和同學們相處的越來越融洽。
正是這一段特殊的經歷，我明白了怎樣與人相處。也正是這些挫折促使我不斷成長，激發我的潛能，是我做到更好、更優秀的自己。
挫折伴我成長初三中學生作文 13
天空，伴隨著鳥兒成長。大海，伴隨著魚兒成長。陽光，伴隨著小草成長雨露，伴隨著小草成長，而挫折也是一直伴隨著我成長。
在父母剛把我們送進小學或幼兒園的時候，挫折就已經開始了，在那個時候，我們怎么受得了父母把自己送進了一個陌生的地方，并且還看到了陌生人，忘了家人遠去的背影，總是要哭著鬧騰，當我們和那一群全陌生人打好關系后，我們會發現當初認為一個個陌生的不能再陌生的人，現在已經成為了一個個友善和藹的好朋友，剛進了初中的大門，一些事情我們都不再用一起去做事了，我們都經歷了不同的`挫折，經歷了這些挫折之后，我們會發現自己長大了，老師與家長的教訓不在一氣之下，離家出走，而是吸取總的教訓，成長，必然有很多的經歷，如果你沒有這些經歷，就算你年過六旬有著花甲之齡，你也不算真正的長大！
童年雖美麗，但你必須成長，挫折越多，你付出的也越多，未來也就會越來越絢麗多彩。所以……我喜歡挫折。
挫折伴我成長初三中學生作文 14
在人的一生成長中，最重要的不是成功，而是挫折。
鄭和七次下西洋都失敗了，可他沒有完全放棄，他不怕挫折，所以他才登上了寶島；貝多芬的失聰，不只是給他打擊，更多的是挑戰。最后，他在失聰的前提下，還寫出了許多世界聞名的曲子。在現實生活中許多聞名于世界的人物都是經歷過挫折才得到了成就。我們的成長﹑學習﹑生活也都一樣，都要經歷過一次次的考驗才能獲得成功，可能第一次不會成功，那么就不可以放棄，一定要嘗試第二次，第三次，可能再試多一次就成功了。
挫折帶來的不只是失敗﹑痛苦或淚水，有可能是許多的`經驗，比如說愛迪生，試了近千種竹絲，才找到了最合適的竹絲，正因為試了一種種竹絲后，他就知道了哪一種好用，所以才會有如此耐用的電燈。不知大家有無聽說過這樣一樣的故事，一個挖井人，挖了一口井﹑沒水，第二口井﹑也沒水，挖地三口井﹑還沒水。但是水源就在附近了，這時他卻放棄了，就在第二個人來挖時，第一次便找到了水源。所以在不斷經歷挫折當中，也不斷向成功靠近。有許多人便是這樣做的。
挫折是人生中常遇事，我們應該從跌倒的地方站起來再向前走，才有可能打敗挫折；跌倒了，如果不站起來，那就永遠也不可能打敗這個挫折。那樣子，人生就沒有下一步了。
挫折伴我成長初三中學生作文 15
我一天天長大了，回首這段成長之路，一路來，這挫折可真不少！而我在這些挫折中變得更堅強了……
那是一個夜晚，銀白的月光瀉在桌前，各種小蟲奏起了大合唱，叫得讓人心煩，我躺在床上，沒有任何的睡意。而臉上，那淚跡還未干。想想今天的事，淚水又擠滿了眼眶。“為什么我進不了總決賽，難道是我還不夠好嗎。”我自言自語，“我是那么努力，那么拼命地準備和練習，為什么還不能進入總決賽，我的努力全白費了，這是為什么呀！”比賽的一幕幕又浮現眼前，好不容易進入復賽，卻，唉。我躺在床上滾來滾去，無法入睡，于是，我來到陽臺，準備洗把臉，借著月光，我看到了地上有四五只小螞蟻，“哼，我正氣頭上呢，你還來惹我，看我不好好教訓教訓你！”我把螞蟻們裝進一個透明的盒里，這盒子只有頂端有個小洞，其他全密封著。“哈哈，我看你們怎么出去！”螞蟻也發現了這個洞，便往上爬，快到時，我把盒子一搖，它們掉下去，幾次后我以為他們會放棄，可它們的`表現令我震驚，他們居然沒放棄，而是繼續往上爬，終于，他們脫離了那個死亡之盒。他們爬走了，我想了很多，這也許是螞蟻最大的挫折吧，可螞蟻面對挫折是多么堅強，難道我連一只螞蟻都不如嗎？
我想通了，在哪里跌倒就在哪里爬起來！正如貝多芬所說的：“苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂！”我笑了，來吧，挫折，我要向你挑戰！生命因挫折而精彩！
挫折伴我成長初三中學生作文 16
每個人不可能在人生的路上一帆風順地抵達成功的終點，難免會遇到挫折。只要不放棄，繼續努力，就一定會成功。挫折沒那么可怕，每一次挫折都是我們人生的轉折點。只要我們正確努力的面對挫折，那我們就是邁向了成功的一步邁向了成長的一大步！
在我五年級的時候，有一段時間特別愛好寫作，尤其是寫去投稿。聽到我的在廣播中念出來，被全校師生聽見，最后再報上我的`大名有一種說不出的高興勁。可是，要讓在廣播上念出來要經過摘選，只有寫得好的才有可能被選中。于是，我每天晚上做完作業就去寫，我想投得多中得幾率就應該大一些吧！我拼了命地寫，那一周我一共投了四篇，就等成功的消息了。或許是欲速則不達吧，我投得四篇稿竟一篇都沒中。這次挫折給了我不小地打擊，但并沒有使我灰心，反而給我敲了一次警鐘，我堅信堅持一定會成功。我吸取教訓知道寫作不能圖快，只有慢工才能出細活，心急吃不了熱豆腐，我繼續努力，在一周內認認真真地完成了我的作品。真是“苦心人，天不負，三軍越甲可吞吳”。我的作品終于在廣播上念了出來。以后，我會有更多的作品在廣播站播放。
人的一生會面臨各種挫折，應該正確面對挫折。我們之所以沒有成功，是因為缺少面對挫折的勇氣，太過輕易的放棄。要知道堅持有可能會失敗，但放棄一定不會成功！挫折其實并不可怕。成功往往離它只有一步之遙。讓我們在挫折中成長，讓挫折孕育出成功之花，成功之花的綻放會讓挫折成為最甜美的回憶。
挫折伴我成長初三中學生作文 17
許多人都說，前進的路上，即使沒有鶯歌燕舞，沒有盛開的鮮花，那最好也沒有風雨，沒有困難。其實，這是不可能的，戰勝困難，克服困難，這是我們成長道路上的必經之路，對此，我們早已做好了準備。
記得五年級的一次數學測驗，早已成竹在胸的.我只是把試卷飛快地看了一遍，便埋頭開始做起來，一題一題做下去都很流暢，心中不免有些沾沾自喜。突然，一道稍難的行程問題出現在了我的眼前，這是我平時最不拿手的題型，以前沒有上心，沒想到在考試的時候遇見了它。我做好了其他題目，回過頭來再來解決這道“攔路虎”，可還是想不出一個所以然來。我絞盡腦汁，冥思苦想，額頭上冒出了晶瑩的汗珠，握筆的手心也滲出了汗水。此時的我，真后悔老師以前講相似題型的時候沒有仔細聽。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，我漸漸地泄了氣，決定放棄這道題。
忽然，我的耳邊回響起了媽媽說過的話：“無論遇到什么困難，都不要放棄，事上無難事，只要肯攀登。”是啊，現在還沒到收卷時間，怎么能輕易放棄這道題呢。想到這，我不禁調整了一下自己的情緒，深深地做了個深呼吸，慢慢地我感到不緊張了，思路也流暢了起來。突然，我眼前一亮，對了！這道題用算術方法不行，用方程試試總行吧！順著這條思路，我很快找到了解題方法，問題迎刃而解！
這次經歷，讓我受益匪淺。我明白了遇到困難只要不放棄，盡自己最大的努力，就一定能克服困難，品嘗成功的喜悅！
挫折伴我成長初三中學生作文 18
不要因為摔倒而害怕奔跑，不要因為風雨而詛咒人生，不要因為迷路而忽視自然風光。只有一步一步克服挫折，挑戰挫折，享受挫折，才能發現生活的閃光點，才能享受每一個方面的精彩成長。
挫敗感與日俱增，我會以樂觀為燈塔，以免迷失方向。沒有樂觀的心態，我們會失去奮斗的方向和所有的信念，讓理想的帆船隨波逐流，上下顛簸，甚至徹底消失。挫折不是失敗，而是告誡你不要懶惰，要堅守信念，隨時樂觀冷靜地乘風破浪。那么，作為一個善良嚴厲的老師，我該如何在成長的道路上離開挫折呢？
挫敗感隨我成長，我會有實力做后盾，不輕易被打敗。沒有強大的.生命才能安全存在。如果樹不壯，不挺拔，怎么能收獲一片陽光和雨水；竹不壯，怎么能堅持青山不放松不尊重？如果梅不堅強，她怎么會有一個人駕駛的傲骨錚錚？一個人如果不堅強，怎么會有力量去戰斗，去追求，去戰勝挫折，戰勝自己？那么，在我的成長道路上，怎樣才能讓挫折成為一個鼓舞人心的朋友呢？
挫敗感隨我成長，我會以謙卑為底線，不拋棄自己的個性。人不僅要懂得成功時謙虛，還要堅持失敗時謙虛好學的作風。如果不以謙遜為準則，即使你真的有一技之長，也會因為傲慢和固執而白白失去。那么，在我的成長道路上，我該如何離開挫折，成功的軟母親呢？
挫折，讓我懂得樂觀，學會堅強，保持謙遜，讓我的生活更加精彩。我要挫折陪我成長！
挫折伴我成長初三中學生作文 19
挫折，既能讓你心灰意冷，又能讓你努力拼搏。在挫折面前，我們是選擇畏懼還是選擇勇敢?是準備妥協還是準備迎難而上呢?
我認為妥協只會讓你越來越畏懼它，敢于迎難而上，才是真正的勇者。在成長的寬敞大道上，挫折好似一顆絆腳石，偶爾會蹦出現來將你絆倒。但我們不要為此退縮，“在哪里摔倒，就在哪里爬起來”這句話一直激勵著我奮勇前進。
記得暑假里的一天，爸爸帶我去游泳。我換好泳衣，便迫不及待地下水了。我剛一下水，就感覺冰涼的水像要把我吞噬一樣。頓時，我心里一陣緊張，結果嗆了好幾口水，我很害怕，趕緊上了岸。爸爸說：“游泳時，要身體往前傾，還要不斷的踩水，這樣才不會嗆水。”爸爸邊說邊給我做示范—游了一圈。我心想：爸爸真厲害。我仔細地觀察著爸爸游泳的姿勢。等我再下水時，我努力模仿爸爸的動作，我真的浮起來了，我好開心啊。“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”，雖然我現在只能浮起來，但我相信在不久的`將來我也會學會游泳。
在成長的道路上，我已被“絆腳石”絆倒了許多次，但是我從不畏懼它，總是迎難而上。雖然我知道有可能會失敗，但是我從不放棄，畢竟自己曾努力過，沒有給自己留下遺憾。
如果你失敗了不要心酸，比起那些摔倒了就停留在原地的人，你就是勇者。在成長的道路上，你不可能一帆風順，你可能會在航行中遇到驚濤駭浪，但請你一定要勇敢的面對。記住，挫折能讓我們更快更好的成長。
挫折伴我成長初三中學生作文 20
不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為風雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風光只有一步步克服挫折挑戰挫折享受挫折，才能找到生活的閃光點，享受成長中的每一面的精彩
挫折伴我成長，我會以樂觀當航標，這樣才不會迷失方向沒有了樂觀的態度，就會迷失奮斗的方向丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流上下顛簸乃至全體覆沒而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅持信念，隨時以樂觀沉著去乘風破浪如此我的成長之路哪能離開挫折這個善良嚴師?
挫折伴我成長，我會以堅強當后盾，這樣才不會被輕易打倒任何生命不堅強，必不能安然存在若樹不堅強，干不挺拔，如何能收獲一片陽光雨露;若竹不堅強，如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅強，如何能有凌寒獨自開的錚錚傲骨;若人不堅強，如何能有拼搏追尋打敗挫折，戰勝自己的'力量?如此我的成長之路哪能離開挫折這個勉勵好友
挫折伴我成長，我會以謙遜作底線，這樣才不會丟棄人格人不僅應在成功時懂得謙虛，更應在挫敗時堅持謙遜好學的風格不以謙遜為準則，縱使真有一身本領也會因為自大頑固而白白流失如此我的成長之路哪能離開挫折這個剛中帶柔的成功之母?
挫折，讓我懂得樂觀學會堅強保持謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長!
挫折伴我成長初三中學生作文 21
成長路上，許許多多東西陪伴著我。或快樂，或教訓，或友情，或親情。讓我成長的，莫過于挫折。
那一年，我和老吳一起參加了奧林匹克全國數學競賽。初賽，我們兩個一起沖過分數線，進入了復賽。復賽，我們又大展身手，同時拿到了金獎。
“哎呀，媽呀，咱老百姓，今兒個真高興！”手捧鍍金的閃閃發光的獎牌，我整個人都徹底放飛，拿著金牌在家里到處炫耀，激動得語無倫次，腦子里只剩下兩個字——高興。
過了一個多月，我的高興勁還沒過去，就帶著興奮參加了決賽。
坐在考場里，我自信地填好每一道題，以為這次的成績又會很好。結果出人意料。成績單發下來是，重重地扇了我一記耳光——我只得了一個優秀獎，老吳卻得了銀獎。之所以這樣說，是因為老吳復賽時的成績還比我低呢。
為什么老吳得了銀獎，我卻只得優秀獎？這件事給我幼小的'心靈扎了一刀。我受到了前所未有的打擊，一段時間里，人都萎靡不振。深刻反思之后，我認為是自己太過驕傲，沒能好好準備決賽。正像家長老師之前提醒的一樣。
痛定思痛，我決心沉下心來，好好發奮。
過了很久，又一場奧數考試到來。出發前，媽媽“好心好意”提醒我：“這次可別太驕傲了，小心陰溝里翻船呢！”
初賽復賽，成績出色，我再也不敢大意，仍舊認真備考。果然，決賽時，我不負眾望，奪得一等獎。爸爸媽媽終于對我刮目相看了。
沒錯，我就是這樣一個人，在成長中經受挫折，在挫折中學會成長。
挫折伴我成長初三中學生作文 22
看著一張張浸透著努力，勤奮獲得有證書，一個欣慰的微笑蕩漾在我的臉上，別人看見了也許是稱贊，或許是羨慕，但是只有我知道那一張張證書的來之不易，它記錄著我成長的足跡，所有的快樂與挫折……
所有的成長并非一帆風順，可以說是有很多坎坷，磕磕碰碰，在失敗中摔倒時，我一次又一次的在挫折中爬起，向前走，又摔倒，再爬起，再繼續勇敢、努力地向前走……
記得古箏考級的時候，我多么的希望那時的時間永遠停住，因為當時實在是太苦了！
那時我在無休止的練習，向往自由的我再也不能跑跑跳跳，只能在琴房中練習，我的手彈熱了，泡一下冷水，繼續練，我的手酸了，休息一下，繼續練，我的手彈起泡了，涂一下藥膏，再繼續練。
這樣努力的練習，刻苦的`練習，讓我覺的沒什么關系，只要考級考過了就可以，當我再把這首曲子完整的彈給老師時，一名冷冷的“不行！”使我徹底的失去了自信，我無奈，這時挫折像一座高山一樣，擋在了我的面前，我要想辦法爬上去！每當我要爬上去的時候只是因為手指一滑而摔了下來，終于，我在挫折中學到了堅強，擁有了勇氣，當我真正爬上這座“挫折山”時我知道我成功了！古箏的考級證書正被我緊緊地握在手中！
有時挫折像一座高山，你只要有勇氣爬上去就可以了，有時挫折像是在和你賽跑，只要你堅強一些，騎過這些石頭，我相信勝利一定就在前方！
挫折伴我成長初三中學生作文 23
一個人要想長大，有太多的需要；有的人需要的是無限的鼓勵、關懷、理解和空間；有的人需要的是一個上學的機會，這些我都擁有，擁有鼓勵、關懷、空間、上學的機會，然而，我要想長大，最需要的是有更多更多的挫折。
一個人一生在蜜園里生活，就算到他生命終結的那一刻也不一定是個大人，他還是一個三歲小孩子，不懂得社會，因為他一生都沒有接觸“社會”這個神秘的東西，所以他永遠也不會成功。
某些人在挫折與失敗中生活，他活的就有意義。他至少比在蜜園里生活的人活的有意義！至少他擁有挫折與失敗之后的成功的幸福，那是一種無窮的幸福，讓自己回味無窮的幸福。
在我的成長中，有太多的父母的關愛和呵護，很少經歷過挫折。
“自己一輩子都不用太努力，有父母關愛、家人關心多好！”其實這個觀點是錯的`！這樣不是最好的。父母關愛、家人關心只不過是人心理上的一小點兒的快樂，真正的快樂是挫折與失敗后的成功的快樂！那樣的快樂才會讓人回味無窮！
我曾經經歷過挫折，我不是沒有堅持下去，只不過我還沒有明白成功要怎么得到。
也許是我長大了，我知道成功的喜悅，我經歷了挫折和失敗的考驗，我終于成功了！
一個人在社會的道路上，會遇到更多的挫折，更多的失敗，如果能堅持下來，那才是一個真正的大人，因為他擁有經驗，他不在是幼稚的人了。
我還是一個幼稚的女孩子！要成功，還有很長的路要走；要長大，還有更多的挫折和失敗等著我去挑戰！
挫折伴我成長初三中學生作文 24
如煙的往事飄然而去，有一件事卻深深的印在了我的記憶。
記得那是一個春天，那時我才讀三年級，因為我語文成績比較好，老師就選我去參加市里的語文競賽。在那段日子里，我每天拼了命的練習作文，閱讀只為了讓爸爸媽媽開心，為學校爭光。
終于到了大賽的這一天了，我又緊張又興奮，因為這是我走向成功的第一步，我一定會努力走好這一步。考場上，我飛快地答著題目，帶著輕視的目光看著每一個人。他們有的咬著筆蓋似乎被什么題目難住了；有的在草稿本上寫著，好像有很多題不會做；還有的全身都濕透了看起來他好像很緊張。這些樣子讓我忍不住發笑，但是伴我離開考場的卻是一張掛滿了淚珠的臉。可想而知，我在這場重大的比賽中居然排不上名次。
回到家后，本以為會板著臉的媽媽卻和顏悅色地對我說：“寶貝啊！蜜是甜的，可以養人，也可以害人，失敗是苦的，可以折磨人，也可以鍛煉人。每件事都有好的`一面，也都有壞的一面，只要你認真反省，這說不定還是件好事呢！”
媽媽的話我深深的刻在腦海。之后，我很能媽一同總結出使我失敗的原因：
一、粗心大意
二、太驕傲了
三、不認真審題
我一直認真的反省這些地方，時刻提醒自己，不管在什么地方，什么場合。
皇天不負有心人，在第二次比賽中，我取得了第二名的好成績，這時我總會想起媽媽鼓勵的話：“什么事都有好的一面，也有壞的一面。”媽媽的話使我終生受益。
挫折伴我成長初三中學生作文 25
我相信，不管是誰，都會遇到挫折，我也不例外。在人生道路中，挫折，是必不可少的，只有勇敢地面對挫折，戰勝挫折，人生才會完美。
面對挫折，是退縮還是奮進？而我選擇的是退縮，煩躁，抱怨，可這樣有什么用，又能改變什么？這樣不但沒有益處，反而讓我變得更加不耐煩，與其退縮，還不如勇敢奮進，可一個題目讓我明白了－－面對困難，勇敢奮進。那是周末，我被一只“攔路虎”擋住了去路（“攔路虎”－－試卷上一個難的奧數題）我“絞盡腦汁”可沒有什么結果，俗話說：不懂就要問，于是，我把題目給正在晾衣服的媽媽看了一看，媽媽嘴里一邊說，腦袋一邊想，好像有了思路，我則在沾沾自喜，媽媽見我若無其事的樣子，好像不是自己在做題目的樣子，便生氣地把試卷一扔：“自己去做！”我拿著試卷又去問正在看報紙的爺爺，爺爺老了，記憶衰退了，盡管爺爺年輕時是數學老師，經過一番“冥思苦想”之后，也還是個“一場空”，“怎么辦？家人都不知道，我……我又不會做！到底怎么辦呀？”我煩躁又含糊的說道。可這樣又不能得到老天爺的'幫助，唉，真倒霉！于是我垂頭喪氣地靠在椅子上，自己摸著腦袋不耐煩地想了起來，根據媽媽的提示，題目所蘊含的條件，我一次又一次地嘗試，終于把這只“攔路虎”鏟除了！“耶耶！”我歡呼道。
自從那次之后，我不像以前那樣心煩意躁了，我遇到困難的時候，我總會想：面對困難，勇敢奮進。
挫折，伴我成長……
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沒有風吹雨打，哪會有秋實的成熟；沒有刺骨的寒風，哪會有松柏的堅韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮怎樣克服困難。彼得遜說過：“人生中，經常有無數來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產生怎樣的影響，最終決定權在你自己手中。”
逆境給人寶貴的磨煉機會。只有經得起逆境考驗的人，才能成為真正的強者。古今中外的偉人，大多是抱著不屈不撓的.精神，從逆境中掙扎過來的。失聰的貝多芬，艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神圣的《命運》之門，揮灑出一部音樂家頑強與厄運抗爭的輝煌樂章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”因此，逆境是強者攀登高峰的墊腳石，是弱者走向毀滅的萬丈深淵。
歐美有些國家，故意將筆直的公路修造成彎道曲道。筑路費用多，開車時間費，對于視時間如金錢的頗具經濟頭腦的歐美人，真是“自討苦吃”。但他們認為這很值得，因為長時間在筆直、沒有任何阻礙的公路上疾駛，易使人麻痹，從而引發交通事故。有了彎道曲道的阻礙，司機須時時警醒，不敢掉以輕心。事實證明，他們的做法是明智之舉。
無須贊美逆境，無須企盼逆境，但必須正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實干精神，即使眼看山窮水盡，仍要想到會峰回路轉，柳暗花明。
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