挫折·成功_小學(xué)生六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的挫折·成功_小學(xué)生六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
挫折·成功_小學(xué)生六年級(jí)作文1
這個(gè)十四、五歲的豆蔻年華，是人生中一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，也正是花開(kāi)的季節(jié)。
落幕是一位初中女孩，她和她的好朋友青是同一所學(xué)校的學(xué)生，她們和他的故事就發(fā)生在這里，也發(fā)生在在這個(gè)花季。
她們都是成績(jī)優(yōu)秀的好女孩兒，落幕長(zhǎng)得婷婷玉立，漂亮大方。在人群里總是顯得那么出眾。但青卻不如落幕，青的個(gè)子不高，臉蛋也不如落幕漂亮。但好談吐幽默、樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗，同樣是一個(gè)受歡迎的女孩。
就在同一所學(xué)校，不同的班級(jí)，還有一個(gè)同樣出眾的男孩兒，他是籃球隊(duì)長(zhǎng)，長(zhǎng)得很高、很標(biāo)致，叫北含。
現(xiàn)在正直秋季，天空中落葉翩翩起舞，兩個(gè)女孩踩在沙沙做響的落葉上，和著涼爽的秋風(fēng)散步。落幕突然神秘地說(shuō)：“看啊，青，這是我的秘密，拿出來(lái)和你一起分享。”青小小的愣了一下，隨后又仔細(xì)看了一下，粉紅的信封上寫(xiě)著兩個(gè)斗大的字“情書(shū)”，下面落款：北含。青隨之又是一愣，難道，北含和落幕……青想著：“怎么辦，落幕會(huì)受傷吧！不可以，我一定不能讓落幕受到傷害，可是，我該怎樣做？”哎！青無(wú)耐地看著落幕那張幸福的笑臉，嘆了口氣。
落幕和北含走的越來(lái)越近，北含每天放學(xué)后都會(huì)來(lái)接北含，上學(xué)時(shí)總是和落幕在一起，常膩在青身邊的落幕就像換了個(gè)人，不再是從前那個(gè)只會(huì)沒(méi)頭沒(méi)腦嘻嘻哈哈的落幕了，而一現(xiàn)在的她只知道為了北含不顧一切，希望一直在他身邊。
但真正可怕的事還在后面，這天青依舊陪著落幕在落葉中散步，卻猛然間看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，是北含。他的單車(chē)后面坐著一個(gè)女孩兒，她不是落幕，而是另一個(gè)女孩兒。落幕呆了，眼睛直直地望著北含，似乎要把目光穿過(guò)他的身體，看見(jiàn)他的心。青小心翼翼地?fù)е淠唬孟裨诒Ｗo(hù)一件精美的瓷器。她決不能再讓落幕受傷，時(shí)間好像就在這一瞬間停止，空氣也停止流動(dòng)。
可沒(méi)想到落幕卻推開(kāi)她笑了笑說(shuō)：“我沒(méi)事，青春期嗎！誰(shuí)的心里不會(huì)有感情的萌芽蠢蠢欲動(dòng)呢？受一點(diǎn)創(chuàng)作沒(méi)什么的，也許還會(huì)讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)。”
四滴眼淚從兩個(gè)女孩漆黑的眼眶中跳了出來(lái)，滲入土里，緊緊溶在了一起……
后記：在這個(gè)豆蔻年華，誰(shuí)不會(huì)犯錯(cuò)。如果犯了錯(cuò)，就要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)你的錯(cuò)誤，正是花季最美。
挫折·成功_小學(xué)生六年級(jí)作文2
比起完整的船，具有“受傷”歷史的船舶更真實(shí)。因?yàn)閺膩啴?dāng)、夏娃被逐出伊甸園的那一刻起，人生便注定充滿(mǎn)了挫折。真實(shí)的人生也離不開(kāi)挫折，挫折使人越挫越勇，使人不斷進(jìn)步。只有越過(guò)挫折，我們才能走向成功。
梅花香自苦寒來(lái)
王冕學(xué)畫(huà)的故事至今仍為人所津津樂(lè)道，翻開(kāi)《儒林外史》，人們最先讀到的便是他。自幼喪父，不足十歲的王冕不得不當(dāng)了放牛娃。但他沒(méi)有從此沉淪，他有他的鴻鵠之志。好學(xué)的他抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，苦練畫(huà)技。王冕畫(huà)荷便成了儒林史上最美麗的畫(huà)面。
貧窮是命運(yùn)給王冕設(shè)置的挫折，王冕沒(méi)有退卻，越過(guò)了挫折，走向了成功。
柳暗花明又一村
為了解決國(guó)人的溫飽問(wèn)題，湖南一所不出名的農(nóng)校里一名青年開(kāi)始了他的漫漫研究之路。他苦苦地探索，與助手在野外不停地尋找理想禾株，他找遍了周?chē)牡胤剑淮斡忠淮蔚厥淮斡忠淮蔚乩^續(xù)，他終于找到了。誰(shuí)料文革的一伙強(qiáng)盜把他視作命根的實(shí)驗(yàn)田踩得稀巴爛，兩鬢微霜的他崩潰了。然而他終于又站起來(lái)了，小心地栽培幸存的禾苗，執(zhí)著于他的研究，皇天不負(fù)有心人，他成功了！
失敗是命運(yùn)給袁隆平的挫折，袁隆平?jīng)]有被擊倒，他堅(jiān)定不移地往前走，終于越過(guò)挫折，等到了花開(kāi)。
卻是無(wú)聲最動(dòng)人
有人說(shuō)，每個(gè)人都是上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果。有這樣一個(gè)女孩，因?yàn)樗嫣氐姆曳迹系廴滩蛔〈笠Я艘豢凇Ｋ怀錾阌诠ぷ髯⒍ㄅc聲音無(wú)緣。有許多人因?yàn)槭敚瑥拇讼萦诠陋?dú)中難以自拔。然而邰麗華沒(méi)有，失陪并沒(méi)有讓她放棄音樂(lè)，反而讓她更加執(zhí)著，她癡迷地舞著，用自己的心靈感受旋律，用自己的全部舞出她自己的精彩。她終于舞動(dòng)了奇跡！千手觀(guān)音，讓世界的焦點(diǎn)聚集在這個(gè)嫻靜如水的女孩身上。
殘疾是命運(yùn)給邰麗華的挫折，邰麗華沒(méi)有被寂寞吞噬，她勇敢地舞動(dòng)自己的理想，她沒(méi)有扼住命運(yùn)的咽喉，命運(yùn)已臣服于她的舞裙下，她舞過(guò)了挫折，她在我們眼中是最美！
沒(méi)有挫折，遠(yuǎn)航的夢(mèng)舟到不了成功的彼岸；沒(méi)有挫折，矯健的雄鷹飛不上蔚藍(lán)的蒼穹；沒(méi)有挫折，生命的紫藤蘿開(kāi)不成迷人的瀑布！
人生路上注定長(zhǎng)滿(mǎn)荊棘，人生也離不開(kāi)挫折。挫折，讓我們更優(yōu)秀，讓人生更精彩。
讓我們?cè)竭^(guò)挫折，走向成功！
挫折·成功_小學(xué)生六年級(jí)作文3
人生如玉，再潔白的玉也有瑕疵，再快樂(lè)的人生也有挫折和痛苦。面對(duì)有瑕疵的玉，有的人會(huì)認(rèn)為它一文不值，有的人卻認(rèn)為它瑕不掩瑜，正是因?yàn)橛裼辛髓Υ貌艤喨惶斐伞r(jià)值連城。然而，面對(duì)人生的挫折和痛苦，有的人卻夸大了挫折，放大了痛苦，感到人生無(wú)望；也有的人感到，正是因?yàn)橛辛舜煺酆屯纯啵攀钩晒﹄x自己更近。
亞洲金融風(fēng)暴過(guò)后，經(jīng)濟(jì)一片蕭條。兩個(gè)遭到破產(chǎn)的青、老企業(yè)家偶然相遇。當(dāng)年輕人滿(mǎn)臉沮喪地向老人訴喪地向老人訴說(shuō)自己的挫折和痛苦時(shí)，老人便微笑著對(duì)他說(shuō)：“我已經(jīng)很老了，所剩的時(shí)間還不及你的三分之一；我的公司也很大，重整所需的費(fèi)用更是你的三倍之多。我現(xiàn)在是一個(gè)又老又窮的人，面對(duì)挫折和痛苦都打算重新開(kāi)始，難道你這樣既年輕又精力充沛的人還打算放棄嗎？”人的一生必然會(huì)遭受種種挫折和痛苦，聰明的人會(huì)選擇勇敢面對(duì)并從中獲取成功的啟示。因?yàn)樗麄冎溃煺酆屯纯嗖⒉豢膳拢膳碌氖遣桓艺_地面對(duì)、被它們打倒而一蹶不振。如果我們著眼于成功，挫折和痛苦就會(huì)變成獲取成功的基礎(chǔ)！
美國(guó)教育學(xué)家卡耐基說(shuō)：“從失敗中培養(yǎng)成功，挫折和痛苦是通往成功的兩塊最穩(wěn)靠的踏腳石！”人只有在挫折和痛苦中摸索成功之路，汲取從挫折和痛苦中獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能取得成功！當(dāng)我們能夠正確面對(duì)挫折和痛苦，并將挫折和痛苦轉(zhuǎn)化為成功的動(dòng)力時(shí)，成功就在我們眼前。我們必須把挫折和痛苦作為成功的兩塊踏腳石！
司馬遷在《史記》中寫(xiě)道：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；孫子臏腳，兵法修列，左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》，……。”歷史上的先賢們并未因經(jīng)受過(guò)挫折和痛苦而一蹶不振，他們正是以挫折和痛苦為成功的踏腳石，成就了一番偉業(yè)。
為世人景仰的馬克思年輕時(shí)就因開(kāi)辦《萊茵報(bào)》而觸怒了反動(dòng)政府，背走他鄉(xiāng)。在如此挫折之下，他沒(méi)有痛苦、沒(méi)有氣餒、更沒(méi)有妥協(xié)，而是奔波于英法之間，為他今后完成《資本論》的寫(xiě)作搜集了大量的資料。馬克思面對(duì)自己所遭受的挫折和痛苦曾說(shuō)：“在科學(xué)的大道上，只有那些不畏崎嶇，勇于沿著蜿蜒道路不斷攀登的人，才能達(dá)到勝利的頂峰。”在人生的歷程中，馬克思更是以行動(dòng)證明著他對(duì)挫折和痛苦的不畏！
挫折和痛苦是兩塊通往成功的踏腳石。我們踏于其上，回首走過(guò)的路，以高遠(yuǎn)的眼光展望未來(lái)的廣闊之路，不難看到，藐視挫折和痛苦，大膽地邁過(guò)去，成功近在咫尺！
挫折·成功_小學(xué)生六年級(jí)作文4
不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能見(jiàn)彩虹! 成功要用理想去引路，要用創(chuàng)造力去開(kāi)拓，要用汗水去澆灌。
這次期末考試，我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有，我怨老天不公。不覺(jué)又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來(lái)面包和牛奶的情景。為什么，為什么，難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎？想著想著，我那不爭(zhēng)氣的“小豆豆”又情不自禁地從臉上滑落下來(lái)，“吧嗒吧嗒”眼淚打濕了那鮮紅又刺眼的分?jǐn)?shù)。
算了，不去想它了，開(kāi)燈看一看課外書(shū)吧，我拉亮了臺(tái)燈。隨手拿起一本《假如給我三天光明》看著看著，我就像剛剛從黑暗的地獄走向光明的天堂，一下子豁然開(kāi)朗。明白了未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴。海倫·凱勒在小時(shí)侯就雙耳失聰，但是她沒(méi)有泄氣，努力學(xué)習(xí)，她自學(xué)讀完了大學(xué)課程。還寫(xiě)出了《假如給我三天光明》等著作，跑遍美國(guó)大大小小的城市，到處為殘疾人服務(wù)。
無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)我吃剩的一小塊餅干在動(dòng)，只見(jiàn)幾只螞蟻在搬餅干，餅干渣一動(dòng)一停，好像它們搬起來(lái)很費(fèi)勁，真有意思！我拿來(lái)放大鏡，想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們?cè)O(shè)點(diǎn)“障礙”。我用小石頭將它們團(tuán)團(tuán)圍住，使它們困在這“石頭陣”里面，看它們這回怎么辦？我用放大鏡仔細(xì)觀(guān)察，一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個(gè)指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來(lái)，它們想用力將餅干渣托過(guò)去，可是試了幾次都沒(méi)有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái)，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從石頭上運(yùn)了過(guò)去。
我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻面對(duì)挫折都毫不喪氣，何況我們?nèi)祟?lèi)呢？人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有我們?nèi)^斗，去拼搏，就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)挫折，也許下一步就是成功。
我又再一次打開(kāi)課本，這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內(nèi)，在哪摔倒，就在哪爬起來(lái)。我笑了，挫折，我向你挑戰(zhàn)，生活因挫折更精彩。
在經(jīng)受了失敗和挫折后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌；在遭受到誤解和委屈時(shí)，我學(xué)會(huì)了寬容；在經(jīng)歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。
希望大海風(fēng)平浪靜，卻常常有狂風(fēng)和惡浪。希望江河一瀉千里，卻常常有旋渦和急流，希望生活美滿(mǎn)幸福，卻常常有悲傷和憂(yōu)愁。人生旅程并不是一帆風(fēng)順的，逆境、失意會(huì)經(jīng)常伴隨著我們，但人性的光輝往往在不如意中才顯示出來(lái)，希望是激勵(lì)我們前進(jìn)的巨大的無(wú)形的動(dòng)力。
挫折·成功_小學(xué)生六年級(jí)作文5
只有歷經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能練就創(chuàng)造天堂般的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間絕唱。挫折，與其說(shuō)它是一把利劍，我更愿意把它稱(chēng)作為朋友。與其說(shuō)它是一塊阻石，我更愿意把它當(dāng)作動(dòng)力。它對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)，可怕如鬼魅，但它對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，是通往成功必經(jīng)的奠基石。
挫折無(wú)處不在。飛機(jī)是神奇的，但它卻不得不面對(duì)一只小鳥(niǎo)能將它摧毀的事實(shí)；蝴蝶是美麗的，但它卻不得不忍受脫蛹時(shí)鉆心的痛苦；松樹(shù)是堅(jiān)韌的，但它卻不得不承受冬天狂風(fēng)暴雪的無(wú)情捶打。世間萬(wàn)物不都是一帆風(fēng)順的，它們必定有一個(gè)攜手的影子——挫折。
挫折人人都不例外。司馬遷備受尊重，但他卻遭受過(guò)宮刑而奮寫(xiě)史記。陶淵明被后世贊頌，但他卻承受過(guò)因官場(chǎng)爾虞我詐而退隱山林的無(wú)奈。李白芳名遠(yuǎn)揚(yáng)，但他卻忍受著懷才不遇滿(mǎn)腔的憤懣之情。世間千千萬(wàn)的人，有的是市井平民，有的是一代偉人，但他們必定都經(jīng)歷過(guò)挫折的苦痛。
挫折創(chuàng)就了人生。卡門(mén)。戴爾奧利菲斯，一個(gè)被稱(chēng)為模特奶奶的偉大女性。她從小就有一個(gè)夢(mèng)想——————當(dāng)一名模特。盡管她有著兩扇大門(mén)似得耳朵以及不完美的脖子，但她始終堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。最終成為了長(zhǎng)達(dá)十年久盛不衰的名模。她告訴我們有挫折并不可怕。
但是，挫折也是有克星的。那就是勇敢，它猶如一匹烈馬，在被勇者馴服之后變得溫順，在你駛向遠(yuǎn)方。
一如貝多芬，他扼住了生命的喉嚨，戰(zhàn)勝了挫折，他是勇者。二如海倫凱勒，她打敗了自身的惡魔，他戰(zhàn)勝了挫折，他是勇者。三如魯迅，他在受重重打擊后志更堅(jiān)，筆不停，他戰(zhàn)勝了挫折，他是勇者。可見(jiàn)挫折的性質(zhì)在于你自身而不在于它本身。你若是懦弱，不堪一擊，那它就會(huì)成為你永遠(yuǎn)的噩夢(mèng)。你若是勇敢，無(wú)所畏懼，那它只是你一時(shí)的夢(mèng)魘隨后成為你的盟友，與你一同前行。
孟子說(shuō)得好，故天將降大任于人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
我們要做雄鷹，如蒼天之魂般搏擊風(fēng)雨，自由翱翔；我們要做大雁，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，直插青天；我們要做航船，沖風(fēng)破浪，駛向遠(yuǎn)方。讓我們戰(zhàn)勝挫折，做一個(gè)無(wú)所畏懼的勇者。讓挫折成為我們成功的奠基石，使我們站得更高，跑得更遠(yuǎn)。
挫折·成功_小學(xué)生六年級(jí)作文6
羅丹說(shuō)：世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我卻想說(shuō)：我們的生活并不缺少快樂(lè)，而是缺少善于留心快樂(lè)，體會(huì)快樂(lè)的心。朋友們，漫漫人生路上，讓我們從成功中釋放快樂(lè)，從挫折中品讀快樂(lè)，讓快樂(lè)伴我們成長(zhǎng)。
快樂(lè)從成功中綻放
那年夏天，蟬鳴劃破了燥熱的天空，陽(yáng)光肆意地灑向大地。那片操場(chǎng)上，我們穿著像太陽(yáng)一樣火熱的校服奔跑。這是市里舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體球類(lèi)比賽的決賽，一路所向披靡的我們信心十足。但這一次的比賽卻異常艱辛，因?yàn)閷?duì)方身高都比我們高，傳遞技術(shù)也都在我們之上，看著場(chǎng)邊分?jǐn)?shù)牌上落后的分?jǐn)?shù)，老師焦急的神情，我們更加堅(jiān)定了信念，一定要贏(yíng)得這場(chǎng)比賽。此時(shí)的我們汗水已將頭發(fā)粘在了額頭，雙腿已變得無(wú)比的沉重，可我們并沒(méi)有互相抱怨，放松心情，而是互相鼓勵(lì)，互相默契配合。在經(jīng)過(guò)緊張激烈的決逐后，當(dāng)結(jié)束哨聲吹響時(shí)，我們分明看見(jiàn)我方已以?xún)煞值膬?yōu)勢(shì)高居首位。這可是我們血汗的結(jié)晶啊，此時(shí)的我們都忍不住跳躍歡呼。我們成功了，成功了，那一刻是發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)。
成功的確來(lái)之不易，所以在成功中綻放快樂(lè)是那樣的真實(shí)而深刻。
快樂(lè)在挫折中感悟
小時(shí)候，特別喜愛(ài)繪畫(huà)，爸媽也總給予我的大作很高的評(píng)價(jià)，想起自己的成果也總是得意洋洋。可日子不可能總是晴天和陽(yáng)光，不久，我便在一次繪畫(huà)比賽中落選。我開(kāi)始審視自己的夢(mèng)想，看著別人的作品，一遍遍否定自己。也許我真的選錯(cuò)了路。媽媽說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)到彩虹。沒(méi)有挫折的人生，是不完整的人生。只有在挫折中吸取教訓(xùn)，彌補(bǔ)不足，爬起來(lái)執(zhí)著著走下去的人才是強(qiáng)者。”當(dāng)時(shí)我還無(wú)法完全讀懂這苦苦的快樂(lè)，只是這位朋友要伴我一生，給我警醒。讓我走向理想的彼岸。現(xiàn)在我才明白，挫折就像咖啡味的快樂(lè)，雖苦，卻讓淳香縈繞心間。
普希金說(shuō)：“陰郁的日子里不要悲傷氣餒，相信吧，那快樂(lè)的日子就要來(lái)到。”朋友們，讓我們用微笑面對(duì)挫折，在挫折中感悟快樂(lè)。
青春的夢(mèng)想往往不是完美的，人生的路總是曲折的。從成功中綻放快樂(lè)，從挫折中感悟快樂(lè)，從憂(yōu)傷中體味快樂(lè)，讓快樂(lè)伴我們成長(zhǎng)。
挫折·成功_小學(xué)生六年級(jí)作文7
雨點(diǎn)在房頂上粉身碎骨的撞擊，才演奏了夏日暴雨雄渾的樂(lè)章；山巖歷經(jīng)風(fēng)沙的剝蝕，才鑄就了迂回曲折的風(fēng)采；而人生也因?yàn)橛辛俗矒舸煺鄣幕仨懀晒Σ拍艹蔀榧o(jì)念苦難的勛章。
請(qǐng)你相信，你現(xiàn)在遭受的挫折是在為成功的弓弦積蓄力量，以便發(fā)得更遠(yuǎn)。
還記得，基督山伯爵在寫(xiě)給朋友的信中說(shuō)：“人類(lèi)最高的智慧只有兩個(gè)詞：等待與希望。”這是他人生的體悟，早年當(dāng)他正憧憬事業(yè)家庭的美好未來(lái)時(shí)卻被害入獄，可他并沒(méi)有放棄希望，而是在監(jiān)獄中用知識(shí)武裝自己，積蓄能量，勇敢地回?fù)舸驌羲拇煺郏孬@自由后完成了自己謝恩報(bào)仇的心愿。如果他沒(méi)有在等待與希望中迎擊挫折，那么他可能冤死獄中，更別提回?fù)舫鹑恕Ｕ怯捎谒e蓄力量，勇于對(duì)抗人生的厄運(yùn)，才能在重歸之時(shí)勢(shì)如破竹，輕易擊敗敵人，幫助恩人過(guò)上美滿(mǎn)的生活。因此，在人生的風(fēng)雨來(lái)襲時(shí)，我們要學(xué)會(huì)等待，堅(jiān)決回?fù)簦ふ覍儆谧约旱哪且黄缈铡?/p>
只有擁有堅(jiān)強(qiáng)的心靈，才能在挫折面前巋然不動(dòng)，頑強(qiáng)抗擊，從而奏響高亢激越的新樂(lè)章。
梅蘭芳在學(xué)戲過(guò)程中不被看好，經(jīng)歷種種挫折，但他毫不動(dòng)搖，以堅(jiān)強(qiáng)的意志克服重重困難，最終唱出了動(dòng)人心弦的京戲，成為一代名家。如果梅蘭芳在人們的貶低中沒(méi)有堅(jiān)持，不夠堅(jiān)強(qiáng)，那么他一定會(huì)被面前重重挫折打倒，那么他也許一生要在庸碌的生活中，忍受渴望飛翔的煎熬。所以我們必須要有堅(jiān)強(qiáng)的心靈，才能在挫折的敲擊中奏起成功的交響樂(lè)，華麗轉(zhuǎn)身。
縱然挫折過(guò)后成功的回響遲遲未到，我們也應(yīng)該靜候佳音，穩(wěn)步向前，否則可能抱憾終身。項(xiàng)羽便是這樣一個(gè)沒(méi)有經(jīng)受住挫折，早早放棄希望的例子。當(dāng)年他兵敗垓下，逃奔烏江，本可坐船渡江，以圖明日東山再起，可他卻早早地放棄與劉邦一爭(zhēng)天下的夢(mèng)想，自刎身亡，留下了“江東弟子多才俊，卷土重來(lái)未可知”的千古遺憾。因此，在挫折打擊面前，我們一定不能像項(xiàng)羽一樣輕言放棄，要有一顆包容挫折的新，在穩(wěn)步前進(jìn)中靜候成功來(lái)敲門(mén)。
我們現(xiàn)在還年少，不服輸?shù)臒嵫膭?lì)我們對(duì)抗挫折，所以，我們應(yīng)該在人生的道路上風(fēng)雨無(wú)阻，迎擊挫折，一往直前，奏出激昂曲調(diào)，成就不一樣的煙火。
挫折·成功_小學(xué)生六年級(jí)作文8
在漫長(zhǎng)的，美麗而又痛苦的成長(zhǎng)過(guò)程中，挫折和失敗是必不可少的，因?yàn)槲蚁嘈胖挥性谝淮未瓮纯嗟耐懽冎校拍馨讶松V寫(xiě)得更加精彩。
曾經(jīng)看過(guò)這樣倆幅漫畫(huà)：一幅中一個(gè)小樹(shù)苗在大樹(shù)厚實(shí)的濃蔭下成長(zhǎng)著，沒(méi)有狂風(fēng)暴雨，沒(méi)有炎炎烈日，結(jié)果永遠(yuǎn)都是一棵小樹(shù)苗；而另一幅中一個(gè)小樹(shù)苗離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱，獨(dú)自面對(duì)強(qiáng)悍的陽(yáng)光，獨(dú)自經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，最終長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。
從這倆幅截然不同的漫畫(huà)讓我想起了一件令我記憶猶新的事。
記得那天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏日，深藍(lán)的天空上飄著潔白的云彩，梔子花也都競(jìng)相爭(zhēng)放了，空氣中彌漫著淡淡花香。但這如花的風(fēng)景依舊改變不了我現(xiàn)在煩躁的心情，沉悶得踏在水泥路上，想到：又沒(méi)考好。慢吞吞的走到家里，暗自慶幸家里沒(méi)人。輕輕地把揉成一團(tuán)的試卷鋪平放在桌上，用手托起腦袋慢慢回想幾個(gè)月前發(fā)生的事：剛到上海時(shí)爸爸媽媽為了我上學(xué)的事情操勞了不久，花了不少功夫才讓差生的我進(jìn)入了這個(gè)學(xué)校讀書(shū)，自己的學(xué)習(xí)不好自己也知道，所以我很認(rèn)真的學(xué)習(xí)但是學(xué)習(xí)成績(jī)永遠(yuǎn)都在六七十分徘徊。每每失意的時(shí)候都會(huì)想起偶然在書(shū)上看到的句子“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前，而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石，使你站得更高。”這句話(huà)無(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒著我不能放棄，但是現(xiàn)在接連不斷的失敗讓我的信心受到了打擊，一定又讓爸爸媽媽失望了吧。看著英語(yǔ)卷子上刺眼的紅叉，搖搖頭，正準(zhǔn)備拿出筆訂正時(shí)，媽媽捧著一杯水走了進(jìn)來(lái)，拍拍我的肩，指導(dǎo)下我的錯(cuò)誤，然后直視著我的眼睛，說(shuō)道：“我和爸爸決定帶你去補(bǔ)課，好嗎？”聞言，我詫異地抬頭，然后愣愣地點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽那有些蒼老的雙手拍拍我的肩，仿佛給了我莫大的鼓勵(lì)，讓我沉重的心輕了輕，然后默默的離去。注視著媽媽有些黯淡的背影，恍然覺(jué)得媽媽老了，我好像明白了媽媽的意思，她在無(wú)言地告訴我，他們有一天會(huì)老去，而自己不得不獨(dú)自面對(duì)很多。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的補(bǔ)課，自己的成績(jī)有所進(jìn)步，自信也漸漸回來(lái)了，而成績(jī)也不會(huì)落下了。
這件事一直留在我記憶深處，它使我懂得成功的身后必然有美麗的失敗。
挫折·成功_小學(xué)生六年級(jí)作文9
一個(gè)命運(yùn)坎坷的音樂(lè)家，一個(gè)飽經(jīng)磨難的雕塑家，一個(gè)自我折磨的作家。三位大師在人生憂(yōu)患困頓的征途上，為尋求真理，追逐高尚的靈魂而創(chuàng)造著不朽的杰作。他們，無(wú)視自己的成功，卻肯正視自己的缺點(diǎn)，人生的困苦與挫折，把他們當(dāng)做是墊腳石。
德國(guó)音樂(lè)家貝多芬一生窮困潦倒。命運(yùn)多折。他的音樂(lè)受到人民的關(guān)注和歡迎，但他窮困潦倒的生活卻無(wú)人問(wèn)津，在他創(chuàng)造音樂(lè)的黃金時(shí)期卻雙耳失聰，但他依然沒(méi)有放棄。用牙齒咬著木棒彈琴，在人生的低谷時(shí)。他依然地發(fā)出了一聲吶喊“我要扼住命運(yùn)的咽喉，他不能使我完全屈服”。在這一聲吶喊中，我們知道遇到挫折，不能放棄。我們要戰(zhàn)勝挫折，克服命運(yùn)帶給我們的卻難。如果逃避，就是人生失敗，命運(yùn)的墊腳石。項(xiàng)羽就是這樣的一個(gè)例子。他被劉邦戰(zhàn)敗后。覺(jué)得無(wú)顏面對(duì)江東父老，于是自刎烏江。項(xiàng)羽在遇到挫折的是的時(shí)候。選擇了放棄，做了人生的弱者，雖然被冠上了“西楚霸王”單一遇到挫折就放棄。實(shí)在是令人難以啟齒。
意大利雕塑家米開(kāi)朗琪羅的生活被教皇與教會(huì)壓制。優(yōu)秀的才華使他每做一件事就會(huì)遭遇到小人的嫉妒和陷害，但他依然堅(jiān)持自己的人格，不屈不撓的與命運(yùn)抗?fàn)帯Ｔ谏K結(jié)的前幾天，依然站著雕塑，留下了傳世杰作。
米開(kāi)朗琪羅的一生是困苦的。但他始終都在命運(yùn)的漩渦里斗爭(zhēng)。在最困難的時(shí)刻依舊堅(jiān)持自己的理想，信仰。尊嚴(yán)。
米開(kāi)朗琪羅這種在困難時(shí)堅(jiān)持理想，與命運(yùn)抗?fàn)幍木裾侵档梦覀兦嗌倌陮W(xué)習(xí)的。當(dāng)今社會(huì)，家庭里大多都是獨(dú)生子女，父母特別溺愛(ài)自己的孩子，這就往往是大多數(shù)孩子在遇到困難的時(shí)候站不起來(lái)，不懂得自己解決困難。這就告訴我們，在我們遇到困難的時(shí)候就要想起米開(kāi)朗琪羅、想想貝多芬、想想他們?nèi)绾卧诶щy的打擊下屹立不倒時(shí)。羅曼。羅蘭刻畫(huà)了他們追求真善美而長(zhǎng)期忍受苦難的心歷路程，羅曼。羅蘭稱(chēng)他們?yōu)橛⑿郏c命運(yùn)抗?fàn)幍某绺叩挠職夂吞故幍那閼眩腥苏f(shuō)，為人的心魂猶若崇山峻嶺，我并不認(rèn)為一般人都生活在崇山峻嶺之中。古之立大事者。不惟有超世之才，亦有堅(jiān)忍不拔之志。
挫折·成功_小學(xué)生六年級(jí)作文10
人生歷程，大抵逆境居十六七，順境居十四；南明順逆兩境又常相間經(jīng)送乘。順流逆流總在人生中交替不息。有些人在挫折面前，倒下了，甘心于失敗與屈服，但更多的人在緩慢的人生長(zhǎng)河游弋，泰然自若，即使遇到了驚濤駭浪，也無(wú)所畏懼，仍然昂著頭，挺著胸，始向那成功的彼岸。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”在人生的旅途中，難免要遇到一些挫折，要想有所作為，就不應(yīng)屈服于命運(yùn)的安排。不要抱怨，不要消沉，因?yàn)榇煺勰苣ゾ氁粋�(gè)人的意志，挫折能鍛煉一個(gè)人的品行。由此可見(jiàn)，挫折是通往成功的第一條道路。回首中華歷史五千載，成大事者無(wú)一不是從挫折與苦難之中磨練出來(lái)的，挫折是勾踐卑事夫差年，臥薪嘗膽，成功是越國(guó)滅掉吳國(guó)，成就了一代偉業(yè)；挫折是司馬遷含冤被投入獄中，遭受腐刑，成功是一部《史記》，留偉數(shù)千載；挫折是劇作家曹禺次落榜，從醫(yī)夢(mèng)破滅，成功是《雷雨》、《日出》等作品震憾人心。試問(wèn)，如果沒(méi)有挫折，他們都生活在安逸的環(huán)境之中，他們都過(guò)著平靜的生活，他們能否成就輝煌，名垂青史，千古流芳？可見(jiàn)，平靜的湖面，練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境，選不出時(shí)代的偉人，惟有挫折是通往成功的第一條道路。
沿著成功的一條路上，有許多事先無(wú)法預(yù)料的挫折排列著，最后的成功是在能用堅(jiān)毅的精神、伶俐的眼光，從挫折中汲取營(yíng)養(yǎng)，從失敗中吸收教訓(xùn)，利用他們，向前猛進(jìn)。
挫折不僅成就了中國(guó)的偉人，同樣為外國(guó)名人成功奠定了基礎(chǔ)。
面對(duì)耳聾的折磨，德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬喊出：“我要扼住生命的咽喉，決不能讓命運(yùn)使我屈服。”直到現(xiàn)在，他仍作為我們崇敬的對(duì)象活在我們心中。
面對(duì)貧困和屈辱，英國(guó)杰出現(xiàn)實(shí)主義批判作家狄更斯，不懈地學(xué)習(xí)和斗爭(zhēng)，一部《雙城記》豐富了世界進(jìn)步文學(xué)的寶庫(kù)。
作為一名初中生，我們要學(xué)習(xí)先輩們的精神，在挫折面前，永不退縮，堅(jiān)持不懈，攀登知識(shí)高峰。
在人生的旅途中，我們難免會(huì)滑落、跌倒，甚至?xí)さ妙^破血流，但當(dāng)我們戰(zhàn)勝了自己，繼續(xù)攀登、前行，才會(huì)發(fā)現(xiàn)成功的彼岸就在不遠(yuǎn)處。
永遠(yuǎn)相信，挫折是通往成功的第一條道路。
挫折·成功_小學(xué)生六年級(jí)作文11
有句話(huà)這樣說(shuō)：失敗乃成功之母。
有一首歌這樣唱：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹。
有句詩(shī)這樣寫(xiě)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
時(shí)間如流水匆匆走過(guò)，一晃十幾年過(guò)去了，自己的步伐也越走越堅(jiān)定，越走越沉穩(wěn)，回望走過(guò)的路，駐足，這條路上有荊棘，有碎石，也有鮮花，有掌聲。就這樣，從一個(gè)嚶嚶學(xué)語(yǔ)的孩童走向了豆蔻年華的少女，經(jīng)歷了人生坎坷，品味了人間幸福。
曾不止一次的問(wèn)自己，夢(mèng)想是什么？是在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，是在學(xué)校里成為優(yōu)秀的學(xué)生，還是長(zhǎng)大后變成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才？是的，這些都有。在我們心中，都有一個(gè)夢(mèng)想，我們都在為了這個(gè)不知名的夢(mèng)而發(fā)奮圖強(qiáng)，但是生活中總是會(huì)有一些挫折，有一些不順心的事有一些傷痛，但又總會(huì)勇敢的消滅它。而后我們將會(huì)更加沉穩(wěn)，因?yàn)檫@些惹人厭的挫折也時(shí)時(shí)在激勵(lì)著我們，教會(huì)我們成長(zhǎng)。曾經(jīng)討厭那些對(duì)手，因?yàn)閷?duì)手，我才會(huì)一次一次的被人譏諷；因?yàn)閷?duì)手，我才會(huì)心煩意亂而失眠不食；因?yàn)閷?duì)手，我才得熬夜學(xué)習(xí)次日意困。但正是因?yàn)橛袑?duì)手的激勵(lì)，我才會(huì)一直進(jìn)步，就是因?yàn)閷?duì)手的嘲諷，才會(huì)激發(fā)我的斗志，讓我永遠(yuǎn)向前沖，或許對(duì)手也是挫折，而挫折也正是我們的朋友。
自古以來(lái)，沒(méi)有人是隨隨便便的成功的。愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)上千次的試驗(yàn)終于發(fā)明了電燈；阿基米德通過(guò)日日夜夜的思考才得到了杠桿定理；居里夫人在小屋子里經(jīng)歷了多少的風(fēng)吹雨打才研制出了鐳……而這些挫折，都沒(méi)有阻擋他們對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，對(duì)真理的追求，他們的腳步越走越扎實(shí)，不曾放棄，使得最后取得成功。
作為學(xué)生的我們，生活在這個(gè)和平的年代，又怎能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折而放棄自己的理想呢？如今，我已經(jīng)18歲了，十八年來(lái)，經(jīng)歷了太多的挫折，而這使我更加進(jìn)步。曾經(jīng)因?yàn)槠贫鴽](méi)有，后來(lái)戰(zhàn)勝了偏科的毛病；因?yàn)樯眢w太弱而被人小瞧，后來(lái)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練變得強(qiáng)壯；因?yàn)椴桓易鍪露蝗顺靶Γ髞?lái)經(jīng)過(guò)大膽的展示而變得勇敢……這些令人頭疼的的問(wèn)題，不都被我克服了嗎？是的，我要成功，是因?yàn)槲乙瓿梢粋�(gè)學(xué)生的使命；我要成功，是因?yàn)槲以敢庥贸晒?lái)證明自己的存在；我要進(jìn)步，是因?yàn)槲抑牢矣羞M(jìn)步的潛力；我要進(jìn)步，是因?yàn)槲蚁胍来煺凼俏业呐笥选?/p>
成長(zhǎng)需要挫折，我還是一個(gè)稚嫩的小姑娘，要成功，還有很長(zhǎng)的路要走，要長(zhǎng)大，還有的挫折與失敗等著我去挑戰(zhàn)！
挫折·成功_小學(xué)生六年級(jí)作文12
成功與失敗，它們有著奇妙的關(guān)系。成功可能是人一生中尋求的東西，也可能是人一生中最高興的時(shí)候；但是成功也是失敗另一面。而失敗也是人生不可缺少的一種過(guò)程。雖然失敗是痛苦的，但是失敗可以給人帶來(lái)寶貴的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉出鋼鐵般的意志。是達(dá)到成功的基礎(chǔ)。
成功能使人激動(dòng)，使人振奮，使人的到滿(mǎn)足。可是有些人，只為得到但前的成功感動(dòng)到驕傲，只為過(guò)去的成功感到自豪。他卻忽略略了大部分的時(shí)間——將來(lái)。這些人只要他成功了一次，他就會(huì)沾沾自喜，無(wú)視他人的'成果，自以為整個(gè)世界只有自己才是最能干，最了不起的人。他們正在失敗的萬(wàn)丈深淵徘徊著。
而失敗使人消沉，使人痛苦，使人迷茫。但失敗不是最可怕的，最可怕的是，遇到失敗就放棄，遇到失敗就逃避。我們一定要正視失敗，要抱著積極的態(tài)度迎接所帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這樣才會(huì)成功。我覺(jué)得沒(méi)有失敗的成功，這一種成功是不會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)的。而從失敗的痛苦中，經(jīng)過(guò)自己的嘗試、努力所得到的成功是不平凡的。例如：居里夫人，他經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)失敗，依然永不放棄嘗試去尋找化學(xué)元素鐳,最終他的努力和不放棄，使他得到了成功，這種成功是偉大的。
成功還會(huì)帶來(lái)自信，自信又會(huì)帶來(lái)成功。這不是很矛盾嗎？其實(shí)，這一點(diǎn)也不矛盾。在做每件事前，我們要對(duì)做好這件事有自信，而要有自信就要抱著成功的態(tài)度。這樣勝利的女神才會(huì)跟著你。成功是在態(tài)度上表現(xiàn)出來(lái)的。但也不要忽略失敗。我們要在潛意識(shí)中認(rèn)識(shí)失敗。失敗并不等于永遠(yuǎn)，因?yàn)槭∈侨松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。如果你懂得失敗后，能在爬起身來(lái)，能找到失敗的原因，這樣成功回向你招手。
所以說(shuō)失敗與成功是一對(duì)兄弟，他們是不會(huì)分開(kāi)的。有成功就會(huì)有失敗，而人一生不會(huì)一帆風(fēng)順。因?yàn)槿藭?huì)求刺激，人是不會(huì)平平淡淡的虛度一生的。所以失敗是人生路上必需經(jīng)過(guò)的道路。他不但會(huì)使人成長(zhǎng)，而且還會(huì)使人得到樂(lè)趣。在失敗的痛苦中，人不斷在這痛苦中尋找為什么會(huì)失敗，然后沖出黑暗得到光明的照耀。在這一過(guò)程和結(jié)果中都能體會(huì)到人生的美妙。
使我更加了解到“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹。”的真理。
挫折·成功_小學(xué)生六年級(jí)作文13
斷崖是小溪的挫折，卻產(chǎn)生了壯麗的瀑布；蟲(chóng)蛹是蝶的挫折卻釋放了美麗的彩翅；沙礫是蚌的挫折，卻磨礪了光華的珍珠；雨水是陽(yáng)光的挫折，卻折射了瑰麗的彩虹。有人說(shuō)，彩虹是拐了彎的陽(yáng)光，卻比陽(yáng)光更絢麗。那么人呢？跌倒了，會(huì)不會(huì)勇敢地站起來(lái)，變得更加堅(jiān)韌？……
還記得汶川大地震里的人們嗎？他們經(jīng)歷了多少挫折？妻離子散，家破人亡，抑或是所有財(cái)產(chǎn)在一天里蕩然無(wú)存？可是，他們認(rèn)輸了嗎？他們放棄了嗎？不！地震過(guò)后，他們用自己的雙手，創(chuàng)造出了一個(gè)更美好的家園。讓外國(guó)人驚嘆：“這團(tuán)結(jié)的中國(guó)人！”
所以，當(dāng)你遭遇挫折時(shí)，請(qǐng)不要放棄，失敗是成功之母，我們做的所有事永遠(yuǎn)不會(huì)有“失敗”兩字，只有“挫折”。記得有一個(gè)人說(shuō)：“遭遇挫折了，就是該轉(zhuǎn)彎了。”還記得叢飛嗎？那個(gè)身患重病卻毅然資助幾千個(gè)學(xué)生考上大學(xué)。當(dāng)他面臨病魔遭遇挫折時(shí)，卻給這個(gè)世界留下了一份美好……
勾踐屈己卑事夫差。當(dāng)吳王夫差的人馬攻入越都，當(dāng)五湖大戰(zhàn)以后越國(guó)的徹底失敗而告終，會(huì)稽上的五千殘兵敗將讓勾踐掩面長(zhǎng)嘆，拔劍欲自刎以死謝罪。但大夫文種苦苦的哀求，賢將范蠡堅(jiān)定的眼神，五千將士不屈的斗志讓他明白：不能輕言放棄。他毅然脫下龍袍不顧一國(guó)之君的尊嚴(yán)，主動(dòng)向吳國(guó)求和，吳國(guó)的士卒把他當(dāng)奴仆一樣的使喚，他心中有恨，但他忍了下來(lái)，臥薪嘗膽，最終積蓄了復(fù)國(guó)的力量，報(bào)仇雪恥，他遭遇挫折了，但是，他，卻成功了……
我不敢說(shuō)挫折能讓每個(gè)人成功，但我卻知道：挫折必不可少。是挫折，讓小溪成為氣勢(shì)磅礴的瀑布；是挫折，讓小輕蟲(chóng)搖身一變，成為美麗的蝴蝶，是挫折，讓無(wú)色的陽(yáng)光變成七色的彩虹，也還是挫折，讓李太白能做出“大笑一聲出門(mén)去，我輩豈是蓬篙人。”這種傲氣十足的詩(shī)句，照樣是挫折，讓霍金成為本世紀(jì)享有國(guó)際盛譽(yù)的偉人之一……
當(dāng)你遭遇挫折時(shí)，請(qǐng)微笑著面對(duì)，因?yàn)樗纳砗缶褪恰晒Α?/p>
挫折·成功_小學(xué)生六年級(jí)作文14
人生路上有風(fēng)有雨,到處是荊棘叢生,只有我們?nèi)^斗,去拼搏,就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們.名人說(shuō)過(guò),挫折對(duì)無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵,而對(duì)那些敢于面對(duì)挫折的人來(lái)說(shuō),它是一塊成功的踮腳石.人的生命似洪水在奔流,不遇著島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花.而當(dāng)挫折不期而遇時(shí),只有敢于直面挫折,駕奴于挫折之上的人才能到達(dá)成功的彼岸.
1914年12月的一個(gè)深夜,愛(ài)迪生的制造設(shè)備被一場(chǎng)大火嚴(yán)重毀壞,他損失了約100萬(wàn)美元和絕大部分難以用金錢(qián)來(lái)計(jì)算的工作記錄.第二天早晨,他在埋葬著他多年勞動(dòng)成果的灰燼旁散步.這位發(fā)明家說(shuō)：“災(zāi)難有災(zāi)難的價(jià)值,我們的錯(cuò)誤全部燒掉了,現(xiàn)在可以重新開(kāi)始.”
愛(ài)迪生的成就實(shí)在令人佩服,但更讓人佩服的是他面對(duì)挫折的勇氣.人生旅途,難免會(huì)有困難、坎坷抑或是沉重的打擊.面對(duì)這些,你可以傷心,你可以悔恨,但重要的是不能喪失面對(duì)它的勇氣,要有勇氣戰(zhàn)勝自己.
坎坷也好,挫折也好,對(duì)于一個(gè)人來(lái)講,要戰(zhàn)勝它首先要戰(zhàn)勝自己.困難算什么?痛苦算什么?不幸又算什么?一生孤苦不幸的貝多芬在雙耳失聰之后,仍不忘告誡自己：要扼住命運(yùn)的喉嚨.海涅生前最后8年,手足癱瘓,視力微弱,躺在被褥的“墳?zāi)埂崩?但生命之火不滅,吟出了大量譽(yù)滿(mǎn)人間的優(yōu)秀詩(shī)篇.意大利旅行家馬可.波羅曾蒙受牢獄之災(zāi),但他沒(méi)有一蹶不振,他就是在熱那亞的監(jiān)獄里口述出那蜚聲世界的《馬可.波羅游記》.他們的勇氣產(chǎn)生于斗爭(zhēng)中,產(chǎn)生于同困難的頑強(qiáng)抗?fàn)幹?
我們?nèi)祟?lèi)更應(yīng)該敢于面對(duì)挫折,我又想起：愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸,面對(duì)這樣的挫折,愛(ài)迪生沒(méi)有喪失斗志,而在短短的三周內(nèi),便成功地發(fā)明了留聲機(jī)我們成長(zhǎng)的過(guò)程曲折坎坷,總是伴隨著辛酸與煩惱.而挫折好比一塊鋒利的磨刀石,我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨,才能閃耀出奪目的光芒.“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”經(jīng)歷了挫折的成長(zhǎng)更有意義,挫折其實(shí)是一筆財(cái)富.多少次艱辛的求索,多少次噙淚的跌倒與爬起,都如同花開(kāi)花落一般,為我們今后的人生道路作下了鋪墊.成長(zhǎng)的過(guò)程好比沿著沙灘走,一排排歪歪曲曲的腳印,記錄著我們成長(zhǎng)的足跡,只有經(jīng)受了挫折,我們的雙腿才會(huì)更加有力,人生的足跡才能更加堅(jiān)實(shí).
挫折·成功_小學(xué)生六年級(jí)作文15
這件事似乎漸漸在我腦海中逝去了，可似乎又一次次的想起。就像海中的一座孤島，一座渺小的孤島。一次又一次被海浪淹沒(méi)，但卻一次又一次的浮起。百折不撓。時(shí)時(shí)激勵(lì)著我，讓我不斷有著成功的信念。
寒冰蓋滿(mǎn)大地，飛雪橫空飄灑。在這樣惡劣的環(huán)境中，徹地讓我領(lǐng)悟了一件哲理 。我反復(fù)去想，反復(fù)去假設(shè)：如果沒(méi)有這件事，那么我也許繼許脆弱下去。所以說(shuō)，沒(méi)有這件事就沒(méi)有現(xiàn)在這個(gè)開(kāi)朗活潑的我，所以我特別感謝它。是它改變了我的未來(lái)！
閑來(lái)無(wú)事，便生奇想。那天，我也不知怎么突然想到了做冰雕。而且時(shí)刻準(zhǔn)備馬上去做。于是馬上去向媽媽打報(bào)告。本以為會(huì)遭媽媽大批一頓，可結(jié)果媽媽卻破天荒地批準(zhǔn)了！并說(shuō)：“成功使實(shí)踐換來(lái)的，是一步步能磨練來(lái)的。”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，做冰雕的信念越來(lái)強(qiáng)大，連招呼也沒(méi)跟媽媽打就匆匆地沖出屋子，來(lái)到冰冷的屋外。一股寒風(fēng)吹來(lái)，我忍不住打了個(gè)寒顫。擔(dān)任沒(méi)動(dòng)搖我的信念，我冒著寒風(fēng)來(lái)到河邊。什也沒(méi)想就下了河。
現(xiàn)在我想起來(lái)都有那么一點(diǎn)后怕，要是當(dāng)時(shí)的冰沒(méi)有凍實(shí)。后果該有多么嚴(yán)重。所幸冰沒(méi)有破。這時(shí)我清醒了，連忙找來(lái)一個(gè)木棍，在冰面上學(xué)起了盲人。終于，我找到了一塊合適的冰，很像一只惡虎。我正高興時(shí)，突然想起一件不好的事，該用什么工具開(kāi)采呢 ？我立刻向四周瞟望，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么實(shí)用的。頓時(shí)，我垂頭喪氣了。但目光仍?huà)咭曋业母浇黄＝K于我發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)處的小冰丘上露出磚頭的一角，一塊磚！我不禁一驚，快速地向哪里跑去。走到跟前，一掂那轉(zhuǎn)頭，好重要是一下子砸在冰上，不得碎成一小塊一小塊的。
看來(lái)，我是徹地合作冰雕無(wú)緣了！我煩惱地呆呆立在河邊，心里思愁萬(wàn)緒，不知所措。停了停，我耳邊回想起了媽媽的話(huà)，成功使實(shí)踐換來(lái)的，是一步步能磨練來(lái)的…我明白了，我不能放棄！我還沒(méi)成功！
有了信念，我很快找到了解決問(wèn)題的方法：用根樹(shù)枝在剛才的磚頭上磨出尖，再用尖對(duì)準(zhǔn)要砸的冰塊，再用磚頭砸樹(shù)枝的另一端，幾下子就行了。多么簡(jiǎn)單不過(guò)的做法，要是我剛才動(dòng)腦一點(diǎn)不就想起來(lái)了嗎？那塊冰最后作出的冰雕并不好看也化了，但我卻從中獲得了值得教誨的東西，那就是：用成功的眼神看挫折！
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