【精品】挫折作文九篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的挫折作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
挫折作文 篇1
有一人，在他二十一歲時，做生意失敗；二十二歲時，角逐美國州議員落選；二十四歲時，做生意再度失敗；二十六歲時，他的情人離開人間；二十七歲時，一度精神崩潰；三十四歲時，角逐美國聯(lián)邦眾議員再度落選；四十五歲時，角逐美國聯(lián)邦參議員落選；四十七歲時，提名副總統(tǒng)落選；四十九歲時，角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時，當選美國第十六任總統(tǒng)！
這個人就是林肯。
成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的。一個人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情。“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。”在我們成長的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時，荊棘同時會刺傷你的手。如果因為怕痛，就不愿伸手，那么對于這種人來說，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。
在我的人生道路上，挫折可以說是一個前進的轉(zhuǎn)折點，也是一只給人享受的攔路虎。需要你品味人間真情，感受千山萬水，讀滿萬卷書本，那個時候就是你打敗它的時候。可惜有的人就是一只懶蟲，給他（她）一次享受的機會他（她）卻選擇放棄。天上不會掉餡餅，就像機會往往都出現(xiàn)你發(fā)覺不了的時候，所以人要學(xué)會享受。
面對挫折，我們不應(yīng)過分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔。
面對挫折，我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深。
面對挫折，我們不應(yīng)長期頹廢不振而迷失眼前的方向。
遭遇挫折，縮小痛苦，才是一種享受。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結(jié)果將不堪設(shè)想。在現(xiàn)在競爭日益加劇的社會里，挫折無處不在。若因一時受挫而放大痛苦，將會終身遺憾。
遭遇挫折，就當它是一陣清風(fēng)，讓它從你耳邊輕輕吹過。
遭遇挫折，就當它為一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪。
遭遇挫折，就當痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒。
面對挫折，是一種享受；遭遇挫折，也是一種享受。就讓這個享受在你人生的每時每刻都存在著，這樣的人生才存在價值。
挫折作文 篇2
在人生道路上，不論你從事何種職業(yè)，不管你是開著“寶馬”還是“奔馳”，大凡是個人，便免不了遭遇挫折。
學(xué)生們考試考差了叫挫折；商人們投資虧本了叫挫折；當官的被貶謫了叫挫折；戰(zhàn)場上打了敗仗同樣叫挫折。挫折是所有人都必須直接面對的問題，而如何面對挫折便成了人生中最為關(guān)鍵的問題之一。
當挫折來臨的時候，我們應(yīng)當考慮如何去戰(zhàn)勝它，而不是想方設(shè)法去躲避它。
蘇格拉底曾說過：“屈服于不幸的人才是真的不幸。”請讓我們站在這位古希臘哲學(xué)家的角度思考一下，對于任何人，不幸的遭遇都是極其不幸的，若是一味聽從天命，上天又怎能讓你逃出不幸呢？唯有勇敢面對，方顯英雄本色。
宋朝的蘇東坡便是一個典型的英雄。他一生被貶數(shù)次，先后到過杭州、黃州當?shù)胤焦伲詈螅蓱z的蘇軾甚至被貶到了嶺南。可是，在我的印象中，蘇軾絕對是一個豁達樂觀的人。不然，又何來的流傳千古的“三赤壁”呢？何來“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”這樣的佳句，何來那令我唾涎三尺的東坡肉呢？
人們都說，十六、十七世紀是人類蘇醒的時期，歐洲的“文藝復(fù)興”與“工業(yè)革命”紛至沓來。我想，在這期間為人類的覺醒作出最大貢獻的，還屬伽利略。他倡導(dǎo)新科學(xué)，為教會所不容，被黑暗的教會勢力軟禁，他該何去何從？他選擇了斗爭。于是，一個理性的時代出現(xiàn)在我們眼前。
太史公有言：文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國語；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂覽；韓非囚秦，說難、孤憤；詩三百篇，大抵賢圣發(fā)憤之所為作也。而太史公最終也完成了《史記》。中國歷史上受宮刑的人很多，而受宮刑還能寫書的估計全世界也只有他一個。所以，當我們面對挫折，還是想想蘇軾，想想伽利略，想想太史公吧。
挫折作文 篇3
人的一生中，擁有歡樂；擁有悲傷；擁有成功；也擁有失敗。
然而，在成功與失敗之間，還擁有挫折，挫折，是決定人成功與失敗的必經(jīng)之路。你弱他就強。如果你能夠正確對待挫折，它將會成為人生的寶貴財富。讓我們回過頭來看一看，從古至今，國內(nèi)外名人，也就是我們所認為的成功人士，他們在成功的通路上，誰沒有遇到過挫折呢？但是他們往往會選擇勇敢的名面。因此，他們成功了！正如拿破侖所說：“默認自已無能，無疑是給失敗制造機會”。
我國古代大儒學(xué)家孔子，從小失去了父親，家境貧困，沒有受教育的條件，只能通過頑強的讀書。因為沒有老師，在學(xué)習(xí)上碰到難題，就多方請教他人，最終成為了我國儒家學(xué)派的創(chuàng)始人！被譽為音樂之圣的德國著名音樂家—貝多芬在準備大展宏圖時，命運捉弄了他—他的聽覺大大衰退，同時也奪走了他追求的愛情，再次蹂躪他的心靈。可是堅毅的性格使他在絕望中挺直了腰桿。創(chuàng)作了交響樂《田園交響曲》，《第九交響曲》等廣愛好評的樂曲！孔子逆境成才與貝多芬勇于面對挫折永不放棄取得成功的事例不禁讓我對貝多芬所說：“我要扼住命運的咽喉，它絕不能使我完全屈服”和“卓越的人一大優(yōu)點是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓”有了更深一層的理解。
其實，面對挫折人們有兩種不同的態(tài)度：一種是采取積極進取的態(tài)度即理智的態(tài)度，另一種是采取消極防范的辦法即非理智的表現(xiàn)。人的一生中難得一帆風(fēng)順，失利和挫折會常常出現(xiàn)。面對挫折讓我們勇敢地奮進，與挫折同行，創(chuàng)造輝煌的人生！
挫折作文 篇4
挫折是什么？
挫折是一座又一座的山，翻過了的一座山，又有一座山。
挫折是一片荊棘地，總會把人扎的遍體鱗傷。
挫折是一架UFO，來的時候不會做什么報告，老是讓人忐忑不安。
挫折是……
無論如何，挫折是每個人都遇到過的，人生總會有挫折。有的人遇到挫折，總會迎刃而解；有的人遇到挫折，也許會一天兩天解決不了，但是總會解決；有的人遇到挫折，可能會讓他困惑不安，一輩子也解決不了……反正只要遇到挫折，只要抱有良好的心態(tài)，正確的面對，就會萬事順利，無牽無阻。
也許你不會相信，真的會有這么簡單嗎？是的，真的有這么簡單，有些人只是把簡單復(fù)雜化而已，如果不信的話，你也可以試試，當挫折來臨時，你要先冷靜下來，慢慢的考慮這件事要怎么解決，怎么解決才算好，總會有一種最好的辦法，這時你只要按原計劃進行就可以了。
挫折作文 篇5
你相信嗎？挫折，是為了下一次的盛放，是為了更好地靠近成功。
——題記
人的一生總不會一帆風(fēng)順，如果真有一帆風(fēng)順的人生，那樣的人生也不會美麗。風(fēng)雨過后見彩虹。因為有了風(fēng)雨，才有那七色輝映、燦如蝶舞的彩虹；因為有了挫折，我們才會更堅定地靠近成功，才會有我們回望來時路的欣慰——還好我沒放棄。記得那是一個熱浪的風(fēng)拂來的日子，太陽立在天空的正上方，光暈落入眼瞼，令人難以睜開眼睛。四周像是一個沒有邊際的大蒸籠，而我們都像包子似的，被熱出了涔涔的汗。
我仍記得自己完成最后一門學(xué)科的答題后走出考場時輕松的樣子，眼尾眉梢間透出的那一份微微的疲憊。而嘴角卻不經(jīng)意的上揚，像是透明的玻璃在陽光下震碎所折射的光芒——我敢篤定，這次發(fā)揮的不錯。可這一切，都是依仗于半個月前我曾經(jīng)失敗的那次科興考試。
那天，科學(xué)課快結(jié)束的時候，老師少有的拿出了那份白色名冊，電風(fēng)扇冗長的聲音一直盤旋在教室的上方，令人有一些發(fā)昏。”科興考試的成績出來了，下面我來宣布一下名單。我們班考的不是很理想，考進的人也不多。“因為雜音的緣故，老師的聲音我聽得不是特別真切。但是這句再簡單的話卻令我不由得緊張，思緒在這一刻繃直了，害怕漏聽了一個字符。這一刻，空氣仿佛凝固了，而我卻忘記了呼吸。
一個一個名字被報到，而這也意味著，幾率越來越小，而到最后的近乎渺茫。我看見幾個被報到名字的同學(xué)長舒出一口氣，接著，露出了得意的笑。而我，仍在等著。最后一個名字的最后一個音符落下的時候，我繃直的大腦突然一陣失落，接著便是如寒流般用來，令我猝不及防。我沒有聽見老師后面又說了些什么，不由得失神。
我不知道自己為什么會失敗，記憶拉回到考前的幾星期，我和同學(xué)一起等在復(fù)印室的門口、一起研究那些令人為難的題目、去找老師解答……明明這一切，都按部就班的完成，沒有半點怠慢，可是為什么……我始終想不明白，老師給的回答是——
也許你以為自己算是比較努力的了，但是其他同學(xué)也有可能比你更努力，永遠不要覺得自己盡了最大的努力，因為一有懈怠，別人就會迎頭趕上。期末考試要到了，這才是關(guān)鍵，好好努力吧，這才是當下最重要的。
我始終清醒地記得這一番話，所以此后的每一個夜晚，都有一個初中生坐在窗前，她的書桌上灑著柔和的燈光，而她正在奮筆疾書著，從那以后，她進出各個老師辦公室的頻率越來越高，她一天比一天堅定，自己這么所做的意義。
所以那天，她走出考場時，才會那么慶幸，那么篤定。
所以她明白了，生活需要挫折，需要以挫折去累積，去反省，去鋪墊，去期待下一次的燦爛輝煌。
挫折作文 篇6
許多人一心只向往快樂，以人生痛苦為敵，視人生艱難，希望離他越遠越好。然而正是痛苦與歡樂才譜寫了生命的樂章墜落和飛物才構(gòu)成了生命之重量，挫折與成功，才造成了生命的二重曲。
不辛，是強者的晉升，也是弱者的無底深淵。強者之所以區(qū)別于弱者，正在于能勇于面對無數(shù)形形色色的困難挫折。青春的道路上不僅有晴朗與陽光，還有閃電和雷鳴。但也正是因為這些暴雨交加的陰天，讓我們成為了全新的自己。
生命中充滿挫折。自古名人偉人也無法一帆風(fēng)順，我們每個人始終生活在苦難的牢籠里拖著沉重的枷鎖，這個時候我們應(yīng)該做的是沖破籠子。而不是畏畏縮縮的躲在籠中之角，妄自菲薄。這樣你永遠看不到陽光，享受不到成功帶來的喜悅。
貝多芬早年失聰一個人熬過了所有苦難，勇于面對生命之重，最終演奏出世間獨一無二的《命運交響曲》。居里夫人發(fā)現(xiàn)對世界化學(xué)界發(fā)展起促進作用的元素鐳。她經(jīng)歷了六個艱苦的春夏秋冬，一個人在實驗室里，依然沒有氣餒，那最終取得了成功。
我們都應(yīng)該直面接受挫折，用他們來磨煉自己奮飛的翅膀，成為一個成功的人。
挫折作文 篇7
人生多多少少會有一些挫折。在人生的旅途中，挫折的是攔路虎，人們害怕挫折，痛恨挫折，但誰會知道，挫折其實還有好的那一面呢？
我也遇到過挫折。
開學(xué)第一次月考，我是自信的，因為我小學(xué)的成績并不差，啃啃老本應(yīng)該不會有太大問題，當然，結(jié)果也正如我預(yù)料的，還不錯，前一百名。媽媽其實是很欣喜的，因為她逢人就說對我的期望值也就幾百名，考出這個名次也算是個好的開端吧！說者無心，聽者有意，我頓時飄飄然了，做事情開始忘乎所以，各種的無所謂，驕傲情緒侵蝕了我的軀體。
轉(zhuǎn)眼間，第二次月考來臨了。我同樣自信滿滿，一切無所謂的樣子，考試前一天還在家里看閑書。媽媽似乎看出了什么，也沒有讓我像第一次月考那樣爭分奪秒地做準備，她只平靜地建議我看看平時積累的好詞好句，再做做數(shù)學(xué)卷子上的錯題，可是此時此刻的我哪里看得進去啊？第二天考試，我就幾乎沒有認真審過題，痛痛快快地考完后就和同學(xué)們瘋跑，然后在考試鈴聲中狂奔到考場進行下一場考試……考完后，我同樣自信滿滿地加入到對答案的人群中，當我看到自己很多答案和大家不一樣時，才感覺睛天霹靂，然后臉上一陣發(fā)熱，不想再對下去了。
結(jié)果正如我擔(dān)心的.，我的答題都錯了。不久后，名次也下來了，我的總分排名退到了二百多名，再差一點就是三百名了。看著這樣大起大落的成績，我很難接受，我不知道怎么安慰自己，一度想放棄學(xué)習(xí)。那天放學(xué)，風(fēng)很大，我被風(fēng)吹回家，風(fēng)還把窗吹得嗚嗚響，風(fēng)兒是在向我傾訴它的煩惱，還是在幫我哭泣？我感覺我的世界里只有黑暗沒有白天。媽媽似乎看出了我的心思，但她又很平靜，只說了一句：“這個分數(shù)在我意料之中，學(xué)習(xí)態(tài)度有待改變，去勇敢地面對吧，這也算是一個挫折了。”這一次我沉默了，冷靜地想一想，我好像知道了什么，默默地走向書桌，認真地寫起作業(yè)來。
此后，我時刻提醒自己，要穩(wěn)重、要仔細、實事求是，不驕傲，緊接著的期中考試，我認真?zhèn)淇己蛷?fù)習(xí)，工夫不負有心人，我居然超越了我最好的年級排名，但是，我不會再像第一次月考那樣飄飄然了。上次的挫折已經(jīng)讓我知道，做好一件事情一定要用心，沒有天上掉餡餅的事。
挫折真是一個神奇的東西。它是一個阻礙，阻止了我們前行的道路，我們焦慮、著急又無助；它有時又是一個動力，讓我們清醒地認識現(xiàn)狀，增加我們?nèi)松?jīng)驗，推著我們?nèi)ハ蚯靶小Ｈ松y免有挫折，只要我們正確地去面對它，調(diào)整自己，通過自己的努力和改變，我們一樣可以收獲美好的新天地。挫折是一只攔路虎，但征服了攔路虎，我們會走得更遠。
帶著挫折出發(fā)，我將收獲更多！
挫折作文 篇8
我靜靜地坐在空蕩蕩的教室中，只有一十五個人留下。其實給班主任的感覺是高興的，因為這意味著他教的學(xué)生很好，而對于我們來說，是無光的，我很沒有面子，挺不自在的，不敢去面對胡老師，那些同學(xué)開會去了，胡老師只是簡單勉勵了我們幾句，就走了。
我離全校前60名在我看來很遠，有四、五名的距離，或許如果自己再努力一點，勝利是還可以摘到的，我還可以相信胡老師的話，如果你們努力，那下次的會就會有你們。真的，我們的努力是不會有錯的，只是太恨自己的不明白與不懂事，浪費了太多本不該浪費的時間。
我內(nèi)心很空虛，拿起了一瓶飲料開始狂喝，喝得有些撐了，可痛苦卻還沒有沖淡。政治老師進來了，這節(jié)課本來是她的，因為這三十個人的離去，她宣布讓我們隨便干什么。
下課了，由于喝多了飲料，拉著楓兒去了趟WC，他們的會還沒有結(jié)束……
“你們在干什么?”我無所謂地對著廁所里剩下的同學(xué)說。
“你不覺得很丟臉嗎?我們怎么還能有臉回去?”看到思的表情，很著急，都快哭了。
“你們也太那個了，事實是不會改變的。”我留給她們一句話，拉著楓兒要走了。
“對，你們在這里也只是浪費時間。”楓兒說完，跟著我走了。
回到教室，我可以用千萬種理由來安慰自己，楓兒和我一樣，顯現(xiàn)出無所謂的樣子。
我不知道楓兒會不會沒有面子，但至少我會，我一直都在用自己的無所謂去掩飾我內(nèi)心的痛苦和失去的面子。我其實是和思她們有著同樣想法的人，只是我們沒有同樣的做法，我覺得站在那里焦急只會更顯出你的懦弱，更加上別人對你的另眼相看。
散會了，開會的同學(xué)回來了，臉上是笑容……
我把頭低下去整理我的書包，心里亂亂的，想讓這種局面快點結(jié)束。
我知道，我的心靈遇到了挫折，這個時候，我想會有一種堅強誕生，但它的誕生并不代表我的擁有，只有我用內(nèi)心的意志去尋找這種堅強，就會有勇氣努力，我相信那樣，下次的會我一定能參加。
挫折作文 篇9
像一棵樹，春風(fēng)中探頭，夏日中成長，秋葉中成熟，寒風(fēng)中磨礪。春去春又回，歲月深深的烙印刻在心底。一株幼苗可以被蕩滌而變得稚嫩，最終而成為一棵英姿颯颯的蒼天大樹。我們也是如此。猶如雨后春筍，旺盛的生命力沖出了泥土沖上云霄。深深體會成長中的辛酸苦辣。我在挫折中變化，成長；在思索中進步提高。成長，在挫折中變化，讓我體會到無盡的辛酸與甜蜜。
我從小膽子就不大，尤其在長輩和陌生人面前，更是“金口難開”。這種性格也造就了不敢于表達的毛病。因為不敢嘗試，更沒有試過在班集體活動中做負責(zé)人。可是，那次對于我來說“意義重大”而“特殊”的比賽，帶來了挫折，也讓我成長。
藝術(shù)節(jié)，每個班都要參加合唱比賽，我身為文藝委員，也領(lǐng)到了自入學(xué)以來的第一份“禮物”——排練合唱。我從來沒帶領(lǐng)同學(xué)練習(xí)或者排練什么的，興奮之余多了一份畏懼——“我能做好嗎？”我不得不為自己打上一個大大的問號。
本以為挺容易的事，選好一首歌帶著練習(xí)，再簡單不過的事情，怎么會難嘛！可是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”一實踐便出了大問題！寫作業(yè)的寫作業(yè)，玩手機的玩手機。使本來就緊張的我，手心有暗暗冒出絲絲冷汗，我這個總沒做過班委的班委，很是不知所措。不知道該怎么辦。同學(xué)們的不支持和不配合，我心里冷冷的。那天我把這件事情告訴了老師，后果是顯而易見的，被老師“激怒”的人們，普通同學(xué)，不少人都認為我做得不妥。一種沒有支持與支撐的感覺，油然而生。天真的理解不禁再一次化成了泡影。使我對自己的所思所想，所言所行，不得不再次產(chǎn)生了質(zhì)疑——這么做到底對不對？
晚上沮喪的回到家，寂寞的打開了電腦，望著窗外車來車往，霓虹燈閃爍，心里冰冷極了。欲哭無淚的感覺縈繞在我心頭。看著平日里喜愛有加的“QQ，博客”卻沒有了一絲絲瀏覽的念頭。
忽然發(fā)現(xiàn)，一只可愛的“企鵝”滴滴滴的搖晃起來。是曾經(jīng)的一個好朋友。他告訴我，不僅是他，還有很多很多人，都在支持著我，相信著我。這些樸實可愛的話語，使我感受到了前所未有的溫暖。我開始堅信，我是正確的。
那天晚上，我哭了，哭了很久。不知道是因為什么。心里蕩起了陣陣辛酸，好似是天大的委屈瞬間爆發(fā)。從未有過的溫暖與感動，改變著我，潛移默化的讓我感受到巨大的力量。淚水改變了我的心思，蕩滌了我的心靈。它不再苦澀。
月考后，排練也就成了家常便飯。吵聲鬧聲，不和諧的音符絲毫沒有褪減，但我的態(tài)度變了，我開始有了信心，因為我感覺到，身后有無數(shù)雙信任的眼睛望著我，相信我會成功，見證我的努力。
但是，由于沒有足夠的團隊意識和過少的練習(xí)，名次自然落入孫山。也許這與努力成正比吧！可是我感覺到，我不是什么都沒得到，我收獲了，收獲了很多。挫折也讓我成長了很多。無盡的自信，充斥著我。相信自己，一定有朝一日會成功。
我想沒有成功的過程，也是意義非凡的吧？！
這件事，讓我明白了勇氣與能力。讓我獲得了信任與感動。有了勇氣才有能力。我在尋找，努力尋找那份屬于自己的夢，它默默推動著我，向定點進發(fā)。沒有遙不可及的夢想，只有努力追逐的渴望！
成長——挫折中改變。我變了，變得更自信了，變得更努力了。因為我開始相信，夢之彩虹就在暴風(fēng)雨后不遠的前方。讓挫折搭一架獨木橋，帶給我度過橋的勇氣，帶給我力量，尋找那份度過虹橋的秘籍，在挫折中漸漸成熟，也許，成長，并不再遙遠……
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