我不怕挫折作文

時(shí)間：2021-01-22 10:05:36 挫折我要投稿

我不怕挫折作文(6篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我不怕挫折作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我不怕挫折作文(6篇)

我不怕挫折作文1

　　每個(gè)人在自己的人生道路上都會(huì)遇到挫折．但是，大多數(shù)人遇到挫折時(shí)，都是選擇逃避．挫折真的有那么可怕嗎？我想大概不是吧！

　　小學(xué)時(shí)候的我，是最讓老師頭疼的一名學(xué)生，從一年級(jí)起，我寫的字就跟那雞腳叉似的．沒次考試的時(shí)候，都是因?yàn)樽舟E太亂，使老師看不清楚，而導(dǎo)致考試分?jǐn)?shù)相當(dāng)糟糕．有一次，老師看當(dāng)著我的面，把媽媽請(qǐng)到了學(xué)校來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)，您的女兒我是教不了了，她的字和她的考試成績(jī)讓同學(xué)和我都感到頭疼，如果下次還是這樣，那她就真的沒有救了．聽了老師的話，我頓時(shí)流下了眼淚，回到家后，又是媽媽的一番嘮叨．于是，媽媽天天看著我練習(xí)楔子，只要有一個(gè)字沒有達(dá)到媽媽所要的標(biāo)準(zhǔn)，就打一次手掌心．而我呢，已經(jīng)是淚流滿面了，但是我還是忍住疼痛，媽媽叫吃飯時(shí)，我還是繼續(xù)練習(xí)寫字．終于，工夫不負(fù)有心人，一個(gè)月后，老師用她那滿意的笑容回復(fù)了我，但是，我并沒有因此感到驕傲，還是繼續(xù)努力．到了初中后，我的叛逆心理變得加重，什么事情都和媽媽對(duì)著干，還結(jié)交了一些不好的朋友，造成我的成績(jī)迅速下降，后來(lái)，發(fā)生了很多事情后，我醒悟了，向媽媽到了歉，并且要求轉(zhuǎn)學(xué)．后來(lái)，我來(lái)到了二十四中，當(dāng)我進(jìn)入這個(gè)學(xué)校時(shí)，感到格外的開朗，可是，我和媽媽幾次來(lái)到校長(zhǎng)面前，可總是被校長(zhǎng)的理由打回去，造成不能交學(xué)費(fèi)，有時(shí)候，我真的想跑到校長(zhǎng)室去，對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：親愛的校長(zhǎng)，我知道您對(duì)我的成績(jī)感到很不滿，不管你給我什么樣的規(guī)定和要求，我是不會(huì)害怕的，而且，我要讓您知道，十年后，我會(huì)讓您刮目相看！于是我每天回到家認(rèn)真做作業(yè)，有時(shí)上網(wǎng)多背有關(guān)的歷史資料，我相信，沒有我辦不到的事情，挫折對(duì)我來(lái)說(shuō)，哼，小菜一碟，只要我努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，挫折絕對(duì)打敗不了我的，放馬過來(lái)吧，我不會(huì)害怕的，我要用心去對(duì)待每一個(gè)挑戰(zhàn)！

我不怕挫折作文2

　　每個(gè)人在自己的人生道路上都會(huì)遇到挫折．但是，大多數(shù)人遇到挫折時(shí)，都是選擇逃避．挫折真的有那么可怕嗎？我想大概不是吧！

　　小學(xué)時(shí)候的我，是最讓老師頭疼的'一名學(xué)生，從一年級(jí)起，我寫的字就跟那雞腳叉似的．沒次考試的時(shí)候，都是因?yàn)樽舟E太亂，使老師看不清楚，而導(dǎo)致考試分?jǐn)?shù)相當(dāng)糟糕．有一次，老師看當(dāng)著我的面，把媽媽請(qǐng)到了學(xué)校來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)，您的女兒我是教不了了，她的字和她的考試成績(jī)讓同學(xué)和我都感到頭疼，如果下次還是這樣，那她就真的沒有救了．聽了老師的話，我頓時(shí)流下了眼淚，回到家后，又是媽媽的一番嘮叨．于是，媽媽天天看著我練習(xí)楔子，只要有一個(gè)字沒有達(dá)到媽媽所要的標(biāo)準(zhǔn)，就打一次手掌心．而我呢，已經(jīng)是淚流滿面了，但是我還是忍住疼痛，媽媽叫吃飯時(shí)，我還是繼續(xù)練習(xí)寫字．終于，工夫不負(fù)有心人，一個(gè)月后，老師用她那滿意的笑容回復(fù)了我，但是，我并沒有因此感到驕傲，還是繼續(xù)努力．到了初中后，我的叛逆心理變得加重，什么事情都和媽媽對(duì)著干，還結(jié)交了一些不好的朋友，造成我的成績(jī)迅速下降，后來(lái)，發(fā)生了很多事情后，我醒悟了，向媽媽到了歉，并且要求轉(zhuǎn)學(xué)．

　　后來(lái)，我來(lái)到了二十四中，當(dāng)我進(jìn)入這個(gè)學(xué)校時(shí)，感到格外的開朗，可是，我和媽媽幾次來(lái)到校長(zhǎng)面前，可總是被校長(zhǎng)的理由打回去，造成不能交學(xué)費(fèi)，有時(shí)候，我真的想跑到校長(zhǎng)室去，對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：親愛的校長(zhǎng)，我知道您對(duì)我的成績(jī)感到很不滿，不管你給我什么樣的規(guī)定和要求，我是不會(huì)害怕的，而且，我要讓您知道，十年后，我會(huì)讓您刮目相看！于是我每天回到家認(rèn)真做作業(yè)，有時(shí)上網(wǎng)多背有關(guān)的歷史資料，我相信，沒有我辦不到的事情，挫折對(duì)我來(lái)說(shuō)，哼，小菜一碟，只要我努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，挫折絕對(duì)打敗不了我的，放馬過來(lái)吧，我不會(huì)害怕的，我要用心去對(duì)待每一個(gè)挑戰(zhàn)！

我不怕挫折作文3

　　“當(dāng)艱苦降臨的時(shí)候，請(qǐng)你舉訖你的左手，左手代表著方向，它不會(huì)向難題抬頭;當(dāng)你碰到挫折的時(shí)候，請(qǐng)舉伏你的左手，右手代表著盼望，它不會(huì)為挫折領(lǐng)憂……”這首歌至昔仍讓我難以忘記。

　　毛主席曾說(shuō)過：“要想不經(jīng)由艱巨波折，不付沒極大盡力，老是飽經(jīng)風(fēng)霜，輕易獲得勝利，這種設(shè)法主意只是空想。”是啊，不經(jīng)功風(fēng)雨，哪能睹到彩虹呢？幼兒園剛畢業(yè)，媽媽就讓我到少年宮學(xué)二胡。剛開端，我學(xué)得很差，拉出來(lái)的聲音像鋸木頭一樣，刺耳極了。媽媽想讓我跟年邁力衰的嚴(yán)老師學(xué)二胡，可他聽了我拉的曲子后連連點(diǎn)頭，說(shuō)我是拉不惡二胡的。頑強(qiáng)的媽媽不信服，讓我拜教訓(xùn)豐盛的著名老老師——石老師為師。在媽媽的真摯懇求下，石老師末于委曲批準(zhǔn)。這件事深深地刺傷了我：豈非我就拉不佳二胡了嗎？可轉(zhuǎn)思又想：不合錯(cuò)誤，只有過婦深，鐵杵磨成針，你們等著瞧吧！從此，我每地認(rèn)實(shí)練二胡，當(dāng)真研究技能，上課認(rèn)真聽老師道的留神事項(xiàng)。一開初，我的音準(zhǔn)和節(jié)奏感都很差，常常蒙到石老師的批駁。但我不灰心，購(gòu)了許多有名二胡家的碟片，在家面聽他們吹奏的精美的旋律，還試著模擬他們的拉弓。為了提高二胡的音準(zhǔn)，我在假期里學(xué)習(xí)了鋼琴跟唱歌。此外，我還買了一個(gè)節(jié)奏器，每天練二胡都要用它擊節(jié)拍。長(zhǎng)此以往，我的節(jié)奏感提高了良多。

　　工夫不背有口己。轉(zhuǎn)瞬四年從前了石老師發(fā)明我的二胡程度有了很大的進(jìn)步，即推舉我入了弛野港多年宮官樂隊(duì)。往年年頂，爾有幸加入了“中奧修接40周年音樂會(huì)”，來(lái)到了“音樂之皆維也繳”，登上了夢(mèng)寤以供的“金色舞臺(tái)”，奏響了華夏之音。這個(gè)非共個(gè)別的閱歷讓我畢生難記。該嚴(yán)老師據(jù)說(shuō)之后驚奇極了，啟玩啼地說(shuō)：“望去我也有瞅走眼的時(shí)候呀！”

　　達(dá)觀的人，會(huì)果挫折而泄氣;樂觀的我，則會(huì)把挫折應(yīng)干一種能源，讓本人更杰出！就這樣，我取二胡結(jié)下了不結(jié)的情緣。天天都要看上一眼，摸上一把，拉上一曲，它未然成替了我生涯中不可或缺的一局部，成為了我的好友。

我不怕挫折作文4

　　每個(gè)人在自己的人生道路上都會(huì)遇到挫折。但是，大多數(shù)人遇到挫折時(shí)，都是選擇逃避。挫折真的有那么可怕嗎？我想大概不是吧！

　　小學(xué)時(shí)候的我，是最讓老師頭疼的一名學(xué)生，從一年級(jí)起，我寫的字就跟那雞腳叉似的。沒次考試的時(shí)候，都是因?yàn)樽舟E太亂，使老師看不清楚，而導(dǎo)致考試分?jǐn)?shù)相當(dāng)糟糕。有一次，老師看當(dāng)著我的面，把媽媽請(qǐng)到了學(xué)校來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)，您的女兒我是教不了了，她的字和她的考試成績(jī)讓同學(xué)和我都感到頭疼，如果下次還是這樣，那她就真的沒有救了。

　　聽了老師的話，我頓時(shí)流下了眼淚，回到家后，又是媽媽的一番嘮叨。于是，媽媽天天看著我練習(xí)楔子，只要有一個(gè)字沒有達(dá)到媽媽所要的標(biāo)準(zhǔn)，就打一次手掌心。而我呢，已經(jīng)是淚流滿面了，但是我還是忍住疼痛，媽媽叫吃飯時(shí)，我還是繼續(xù)練習(xí)寫字。終于，工夫不負(fù)有心人，一個(gè)月后，老師用她那滿意的笑容回復(fù)了我，但是，我并沒有因此感到驕傲，還是繼續(xù)努力。到了初中后，我的叛逆心理變得加重，什么事情都和媽媽對(duì)著干，還結(jié)交了一些不好的朋友，造成我的成績(jī)迅速下降，后來(lái)，發(fā)生了很多事情后，我醒悟了，向媽媽到了歉，并且要求轉(zhuǎn)學(xué)。后來(lái)，我來(lái)到了二十四中，當(dāng)我進(jìn)入這個(gè)學(xué)校時(shí)，感到格外的開朗，可是，我和媽媽幾次來(lái)到校長(zhǎng)面前，可總是被校長(zhǎng)的理由打回去，造成不能交學(xué)費(fèi)，有時(shí)候，我真的想跑到校長(zhǎng)室去，對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：親愛的校長(zhǎng)，我知道您對(duì)我的成績(jī)感到很不滿，不管你給我什么樣的規(guī)定和要求，我是不會(huì)害怕的，而且，我要讓您知道，十年后，我會(huì)讓您刮目相看！

　　于是我每天回到家認(rèn)真做作業(yè)，有時(shí)上網(wǎng)多背有關(guān)的歷史資料，我相信，沒有我辦不到的事情，挫折對(duì)我來(lái)說(shuō)，哼，小菜一碟，只要我努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，挫折絕對(duì)打敗不了我的，放馬過來(lái)吧，我不會(huì)害怕的，我要用心去對(duì)待每一個(gè)挑戰(zhàn)！

我不怕挫折作文5

　　一個(gè)星期六的下午，我在家練習(xí)奧數(shù)。第一題和第二題很快就被我想了出來(lái)。當(dāng)我做到第三題時(shí)，卻怎么解決不了。這是一道“整除”章節(jié)中的題目。我翻開教程，查了一遍又一遍。但是事情總是不順利，書上沒有和這題相對(duì)應(yīng)的教程。于是我下定決心，一定要自己解出這道題的答案。

　　首先，我想了今天老師上課說(shuō)的方法;然后我找了相關(guān)題目的公式;最后我根據(jù)我對(duì)題目的理解求出了一些數(shù)據(jù)。當(dāng)我做完這些時(shí)，已經(jīng)下午三點(diǎn)了。我以前從來(lái)沒有遇到過奧術(shù)難題，更別說(shuō)有想了這么久的題目了。不過，我可不會(huì)讓這道題難道我。我可是走進(jìn)美妙數(shù)學(xué)花園解題技能全國(guó)二等獎(jiǎng)呢!我相信這道題一定會(huì)有解題方法，我會(huì)把它做出來(lái)!對(duì)，我要先求出xy，這樣求x就簡(jiǎn)單多了。就這樣!

　　這道題是根據(jù)一些數(shù)據(jù)讓我們?cè)?x3y6這個(gè)數(shù)中求出xy，已知這個(gè)數(shù)是72的倍數(shù)，而且它告訴我們y×9=□7，所以y=3。可是x怎么求呢?我怎么也想不出方法。難道我就被這道題目打敗了嗎?不!這不是我的性格。題目越難，我戰(zhàn)勝這道題的意志也就越強(qiáng)!我一定要做出來(lái)!

　　突然，我回想到，這個(gè)數(shù)能被72整除，就能被3整除。只要各個(gè)數(shù)位的數(shù)加起來(lái)能被3整除，那就好辦了。2+3+3+6=14，如果是22336，那就不能被9整除，如果是24336，那就符合全部得要求了!

　　我終于把這道題解出來(lái)了，心里有說(shuō)不出的高興。那時(shí)已經(jīng)快四點(diǎn)了，我跑到鋼琴旁邊，用美妙的琴聲表達(dá)愉悅而又興奮的心情。

　　我戰(zhàn)勝了這道難題，克服挫折就像“風(fēng)雨過后見彩虹”的感覺，真好!

我不怕挫折作文6

　　什么是挫折？

　　“有一天，農(nóng)夫的一頭驢子不小心掉進(jìn)枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想要救出驢子，幾個(gè)小時(shí)過去了，驢子還在井里哀號(hào)著。最后，農(nóng)夫決定放棄，他想這頭驢子已經(jīng)老了，不值得大費(fèi)周折的把它救出來(lái)，但是不管如何這口井是一定要填起來(lái)的。于是農(nóng)夫就找鄰居幫忙，一起將井里的驢子埋了，以免除驢子的痛苦。”大伙人手一把鏟子，開始將泥土鏟進(jìn)井里。當(dāng)這頭驢子意識(shí)到自己的處境時(shí)，剛開始哭得很凄慘。但出人意料的是，一會(huì)兒它安靜下來(lái)了。大家好奇的往井底一看，。出現(xiàn)在眼前的情形令他們大吃一驚：“當(dāng)鏟進(jìn)的泥土落到驢子的背部時(shí)，它將泥土抖落一旁，然后站到泥土堆上面。”就這樣，驢子一步一步地上升到井口，然后在眾人的驚訝中快步跑開了。

　　這個(gè)故事告訴我們，“挫折也可以是成功的墊腳石，生活中遇到的種種困難就是加注在我們身上的”泥沙”。然而鼓足勇氣，把它們抖落在腳下，使它們成為一塊一塊的墊腳石，即使掉進(jìn)最深的井里，我們也能安然脫困。

　　其實(shí)挫折不可怕，可怕的是沒有面對(duì)挫折的勇氣。

　　困難和挫折可以把人嚇倒，使人唉聲嘆氣，退縮不前；也可使人精神振奮，經(jīng)受磨練，增長(zhǎng)才干，增強(qiáng)意志。就看你如何對(duì)待它。只有能面對(duì)困難和挫折而毫無(wú)懼色的人，才能到達(dá)成功的頂峰。日本曾有一名藥物專家，為了發(fā)明一種專治梅毒的藥物，雖然連續(xù)經(jīng)歷過605次挫折和失敗，但他并沒有氣餒，而是不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，直到第606次才試制成功，因此人們就把這種藥物稱為“606”。青少年想要有所成就，一定要有這種不怕失敗，不怕挫折，百折不撓的頑強(qiáng)戰(zhàn)斗精神。這就是挫折。

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