以挫折為話題的作文

時(shí)間：2021-05-30 10:29:58 挫折我要投稿

以挫折為話題的作文（精選20篇）

　　相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其是話題作文，話題作文是一種用一段引導(dǎo)材料啟發(fā)思考，激發(fā)想象，用話題限定寫作范圍的作文形式。你寫這類作文時(shí)總是沒有思路？以下是小編整理的以挫折為話題的作文（精選20篇），希望能夠幫助到大家。

以挫折為話題的作文（精選20篇）

　　以挫折為話題的作文篇1

　　挫折，就是一種愚蠢而又懦弱的東西，它慣于對(duì)著驚恐的眼睛，賣弄它的威力，而只要聽見剛健的腳步聲，就像老鼠似的，悄悄向后縮去。

　　——題記

　　無論條件是多么充分；無論物質(zhì)是如何優(yōu)越；無論才能，才華是何等的了得，但生活不會(huì)等待我們一切都準(zhǔn)備好了才開始。它總是充斥著不為人預(yù)知的意外發(fā)生，沒有誰可以預(yù)測(cè)未來，更沒有誰的旅行是一帆風(fēng)順的。

　　挫折是苦的。

　　當(dāng)你的學(xué)業(yè)正蒸蒸日上時(shí)；當(dāng)你的事業(yè)正在飛黃騰達(dá)時(shí)；當(dāng)你為有朋友而高興時(shí)，挫折與不經(jīng)意間拌你一個(gè)或大或小的跟頭，使你陷入人生灰色的圈子，從而倍感焦慮，甚至失意彷徨，難以自拔。挫折，就像你在沙漠中行走，興奮的發(fā)現(xiàn)一條河流，跑過去，你才發(fā)現(xiàn)那是海市蜃樓。挫折，就像你滿懷激情登上自己的希望之山時(shí)，因?yàn)轵湴磷詽M，從希望的頂峰跌入萬丈深淵。挫折就像你在伸手不見五指的黑夜中行走，四處碰壁。此時(shí)挫折帶給我們的只是絕望。

　　未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，怎能體會(huì)到勝利的喜悅。

　　挫折是甜的。

　　當(dāng)你一次次跌倒后但最終頑強(qiáng)的站起來時(shí)；當(dāng)你受到別人的冷嘲熱諷卻沒有心灰意冷時(shí)；當(dāng)你的人生之旅處處荊棘但你卻依然樂觀以堅(jiān)毅的意志向它挑戰(zhàn)時(shí)，你終于迎來了勝利的曙光，你會(huì)為自己喝彩，為自己鼓掌，更會(huì)感受到生活的快樂與美好。此時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在重重黑影之外，還有一個(gè)明亮的天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“柳暗花明又一村”之后的驚喜與歡樂。此時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折是甜的。因?yàn)槿藗冋嬲龏^起與成功，往往起于挫折之后。

　　說挫折是甜的，是因?yàn)樗鼘?duì)于那些強(qiáng)者來說，挫折反而能助他們一臂之力，使絆腳石變?yōu)閴|腳石，使自己看的更高，更遠(yuǎn)。說挫折是苦的，是因?yàn)閷?duì)于那些意志不堅(jiān)定的人來說，挫折會(huì)使他們陷入萬丈深淵，一蹶不振。那面對(duì)挫折，我們又該怎樣使生命因挫折而美麗呢？

　　經(jīng)歷使人豐富。唯有經(jīng)歷過挫折，才能拓展生命的厚度。通過一次又一次與挫折握手，歷經(jīng)反反復(fù)復(fù)的較量，人們的閱歷就在這個(gè)過程中日積月累，不斷積淀。

　　自古以來，多少偉大的人因?yàn)樗麄兡切┐蟠笮⌒〉拇煺郏顾麄儚钠椒沧優(yōu)榱瞬黄椒病?/p>

　　貝多芬雙耳失聰之后，卻依然不肯放棄他的音樂創(chuàng)作，用那出呼意料的意志力使他成為音樂巨人。正是因?yàn)槟切┮淮斡忠淮蔚耐纯嗯c挫折，使他更頑強(qiáng)。由于他的頑強(qiáng)拼搏，《英雄交響曲》，《命運(yùn)交響曲》等作品成為舉世矚目的不朽著作。正是因?yàn)檫@些挫折，造就了這么一位不平凡的音樂巨人。

　　海倫凱勒雙目失明，又聾又啞，卻依然笑對(duì)生活，自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏，終于走向了成功，史鐵生，在人生活得最狂妄的年齡上雙腿殘疾，卻以自己的樂觀，以豁達(dá)的心胸泰然處之，不僅成為當(dāng)代著名作家之一，還用自己的文章鼓勵(lì)了成千上萬的人。

　　人生不可能一帆風(fēng)順，有時(shí)生命的美麗與偉大，離不開挫折。因?yàn)樵诮?jīng)受了痛苦和委屈時(shí)，我們學(xué)會(huì)了寬容；在經(jīng)歷了挫折與失敗時(shí)，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅；在經(jīng)歷了失落和離別后，我們懂得了珍惜。

　　……

　　的確，挫折有時(shí)真的很苦，但我想，苦后的甘甜一定是刻苦銘心的也許，我們的生命正是因?yàn)檫@些挫折而變的華麗無比。

　　以挫折為話題的作文篇2

　　明月語，陰陽幻，世道無常矣。—溫世仁

　　“不是英雄，不讀三國，若是英雄，怎么能不懂寂寞。”曾經(jīng)的歌系，陳舊的旋律，卻怎么也掩蓋不了三國分的壯闊。

　　話說曹操獨(dú)現(xiàn)長坂坡，月光太溫柔，曹操卻在謀算著怎么奪取荊州。月如水，寒似冰。劉備此刻還在與關(guān)羽張飛飲酒作樂，聊天侃地。殊不知?jiǎng)e離已不遠(yuǎn)。

　　曹操兵下荊州，劉備心系百姓，拖拖停停，終被曹軍趕上，不得已，當(dāng)初結(jié)拜的三兄弟被軍隊(duì)沖散，天隔一方，劉備投奔孫權(quán)，張飛占城為王。關(guān)羽寄人籬下。兄弟三人雖天隔一方，卻心心相映，彼此牽掛。

　　面對(duì)失敗，悲觀者只會(huì)嘆息，樂觀者便會(huì)微笑地接受；面對(duì)失敗，愚蠢者只會(huì)選擇逃避，智慧者則主動(dòng)改變命運(yùn)。

　　“嗚呼，無法可想！”劉備在吳營聽到關(guān)羽斬顏良，誅文丑時(shí)心情是怎樣的？知道的是，他用一聲仰天長笑改變了自己的命運(yùn)，改變了古三國的歷史。

　　項(xiàng)羽沒有接受失敗，所以他給后人留下的是末路英雄的悲壯；貝多芬接受了耳聾的現(xiàn)實(shí)，所以他留給后人的是皇皇不朽的杰作；劉備接受了失敗，所以他改寫了歷史，在歷史中留下了兄弟三人相見時(shí)那感人的一瞬。

　　事實(shí)告訴他，過去已成定局，只有牢牢把握住現(xiàn)在，勇于探索未來才能開創(chuàng)出春意盎然的明天。

　　“想象之中，沒有什么不同。”真理有它使用的范圍，曹操的允諾，部下的阻攔，正是成就了關(guān)羽“過五關(guān)，斬六將”的輝煌歷史。終究與劉備相見。這一見，便奠定了他日后在中原一代梟雄的地位。

　　想到這些，腦海中一件事依稀浮現(xiàn)在眼前，一件事、十三年：幼時(shí)，囈語蹣跚。少時(shí)，懵懵懂懂，走過這些，朋友，自始至終伴我成長，伴我前行。為朋友做的傻事，為朋友頂?shù)呐u(píng)，被朋友撫慰的挫折一一涌現(xiàn)在心頭。已經(jīng)過了那個(gè)玩世不恭的年紀(jì)，卻又懷念那個(gè)原來的自己。時(shí)光荏苒，日月如梭，我們?cè)谕粋€(gè)屋檐下，共浴一片朝陽。再去想童年往事，兮乎只似徒喚了枉然。

　　友誼可以變成一道鼓勵(lì)的目光，讓你在失敗中得到力量；友誼可以化作指南針，當(dāng)你迷茫是指引方向；友誼以沖走一切的不如意，是熄滅的心燈誠信燃起希望。

　　讀過三國的人，可能會(huì)覺得是劉備成就了關(guān)羽、張飛的輝煌，亦非，劉備在中原的霸主地位難道不是其部下鮮血廝殺換來的嗎？

　　七十年，在歷史的長河中只是短暫的一瞬，如今“劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義”的故事已不像當(dāng)年那樣流傳甚廣，我們也早已拋開了那逝去的童真。各自帶著心底最初的夢(mèng)想努力飛翔。

　　我們一群懵懵懂懂的青春少年，帶著童年的天真，學(xué)著中年的老成，用我們的執(zhí)著在藍(lán)天下書寫我們自己的樂章。

　　以挫折為話題的作文篇3

　　人生路上挫折多，人生路上挫折多。

　　光陰似箭，日月如梭。在人生的航途中，處處布滿了礁石，隨時(shí)隨地都在發(fā)生著觸礁。這些觸礁讓我成長，讓我明白了……

　　萬里無云的早晨，第一縷陽光照進(jìn)房間，讓人感到舒適。晴朗的一天，心情不由也隨著高興。我經(jīng)過不懈的努力，充滿信心的迎接期中考成績(jī)。

　　老師摞著一大堆成績(jī)單，滿面春光地走進(jìn)來。我心中像揣著只小兔子，“撲通撲通”地跳著，心中忐忑不安。當(dāng)成績(jī)單發(fā)在我手中時(shí)，我迅速的找到我的排名，仔細(xì)一瞧。“啊”我不禁叫了聲，整個(gè)人不目瞪口呆，一會(huì)兒才毫無力氣的坐在座位上。望著同學(xué)們喜悅的表情，似乎都達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，而我不知怎么的成績(jī)一落千丈。心情跟著成績(jī)呈直線下降。眼淚不禁在眼眶中打轉(zhuǎn)，我努力挽留著淚水，可最后，還是忍不住流下來。努力了那么久竟取得如此差的成績(jī)，心里不由百感交集。

　　穩(wěn)定好情緒，我拿起書本，卻覺得值千斤重。在回家的路上，雙腳似灌滿了鉛，空氣仿佛也凝固了。我推開了家門，慢慢走進(jìn)客廳，坐在沙發(fā)上發(fā)呆。望著媽媽在廚房忙碌的背影，我不知該如何面對(duì)她？媽媽手拿著牛奶走過來，親切地說：“這次考得怎么樣？”望著媽媽那期待的目光，我支支吾吾地說不出話。我將成績(jī)單遞給了媽媽，媽媽一看，驚訝地說：“這次怎么會(huì)取得這樣的成績(jī)，一下子落下了這么多名？”我心情愈加沉重，抑郁。媽媽開始說教：“整天照顧你，就是希望你努力讀書，你到底……”我含著淚，大聲向媽媽嚷道：“你以為我心里好受嗎？你整天只看成績(jī)，從未關(guān)心過我如何辛苦？如何奮斗？難道成績(jī)比我還重要嗎？”媽媽聽了，生氣地說：“先不說成績(jī)，你也不該這樣與長輩講話。”

　　我放下牛奶，哭著跑進(jìn)房間。頓時(shí)心里的難受一下子發(fā)泄出來，我泣不成聲。望著那份成績(jī)單，想著剛才吵架的情景，淚水像斷線的珍珠一顆一顆往下落。夜深了，我望著窗外漆黑的夜景，想著今天發(fā)生的事，淚水再次流進(jìn)嘴里，澀澀的，咸咸的。進(jìn)入了夢(mèng)境，夢(mèng)里重新上演這次的場(chǎng)景。

　　人生的道路不可能平平坦坦，要經(jīng)過一番挫折，這樣才能為成功大廈打好牢固的基礎(chǔ)。通過這件事，我深深地感受到人生路上挫折多。

　　以挫折為話題的作文篇4

　　我經(jīng)常回想起那個(gè)春天的早晨，那天剛刮完沙塵暴，在家里悶得慌便想出去走走。

　　眼前星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，使我停止了前進(jìn)的腳步。“是小草！”我驚奇的叫起來。要知道，北方的春天，可不像詩中所描繪的“草長鶯飛”、“春風(fēng)楊柳”，這里只有滿天黃沙。春天，一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，大地卻是一片冰凍。

　　這兒有一種頑強(qiáng)的生命，叫小草。

　　天氣忽冷忽熱、沙塵暴不斷。就在這種惡劣的環(huán)境下，它們默默的生長著。沒有觀眾，只有冰冷土壤的陪伴。無依無靠，而它們必須成長。

　　小草的經(jīng)歷，往往會(huì)是一個(gè)人的經(jīng)歷。

　　貝多芬耳聾，他頑強(qiáng)拼搏，發(fā)出“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的吶喊，最終成為一代“樂圣”；面對(duì)失敗，愛迪生堅(jiān)持不懈，我們聽到的是他的“我已經(jīng)找到多種不合適做燈絲的材料”的樂觀心聲，最終她給世界帶來了光明；如果沒有居里夫人的夜以繼日，就沒有鐳的發(fā)現(xiàn)；如果沒有阿炳的悲慘經(jīng)歷，就沒有如歌如泣的《二泉映月》。有句話說的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”，挫折等于風(fēng)雨，成功等于彩虹。改裝一下，這句話就是：不經(jīng)挫折怎能成功。挫折如一桿秤，衡量出人的意志，耐力，能力。三者兼?zhèn)洌娇沙纱笃鳌?/p>

　　挫折往往體現(xiàn)著一個(gè)人生命的硬度。

　　“人有悲歡離和”，酸甜苦辣，有什么可怕？不用逃避，用不息的熱情去拼一拼，只有拼搏了，生命才會(huì)精彩。

　　風(fēng)雨過后，你一定會(huì)見到那彩虹！

　　以挫折為話題的作文篇5

　　我的生活大多時(shí)間都在校園渡過。在學(xué)校，朋友是很重要的。曾經(jīng)被我視為最珍貴的一份友情。現(xiàn)在已成為了過眼云煙，就因?yàn)槲姨^安靜，不開朗、活潑。這一份友情是我一輩子被難以忘懷的。不知道為什么每一次鬧別扭就沒心思學(xué)習(xí)了。也許太過意在乎。

　　前些天，我們之間的友誼繼續(xù)僵化。我感動(dòng)這次事情的嚴(yán)重性，我開始害怕了，害怕失去這份友誼，失去一個(gè)那么好的朋友。可惜我什么都做不到，想盡力挽回著個(gè)局面。但是一直都沒有這個(gè)機(jī)會(huì)解釋發(fā)生的一切。我感動(dòng)這份友誼不會(huì)再向以前鬧別扭，之后都會(huì)和好如初了。我真的很難過，我曾經(jīng)說過我們是一輩子的好朋友。 “在初中能有這樣一段難以忘懷的友誼我也很高興了，朋友不一定時(shí)刻陪在身邊，只要記在心里就足夠了。”我每次都這樣安慰著自己。現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)讓自己越來越堅(jiān)強(qiáng)了。

　　我不會(huì)成為偉人，但挫折足以讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　以挫折為話題的作文篇6

　　人生的起起落落，生活的悲喜無常，一切的一切都避免不了挫折，沒有挫折的人生是不完美的，戰(zhàn)勝不了挫折是值得讓人覺得可笑的，勇敢是戰(zhàn)勝挫折主要手段。

　　材料中寫到少年之所以不敢過橋是因?yàn)樗麤]有膽量，后來經(jīng)老者畫一個(gè)虛幻的橋讓他過他卻嬉皮笑臉的走來走去，最后這個(gè)少年都順利走過了橋。這正說明了一個(gè)人如果沒有勇敢貪生怕死，懦弱不堪，那么他是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。

　　挫折正是路上布滿荊棘是道路，而勇敢正是在其上賣弄緩慢前行的車輪，挫折是人生取得成功的絆腳石，勇敢正是那鐵鏈，挫折是動(dòng)力的基石，而勇敢是人的精神上的一種氣質(zhì)。只有勇敢面對(duì)挫折，才能贏來成功。勇敢與挫折是形影不離的，相輔相成的。

　　古往今來，曾有多少成功人士感受到了最后成功的喜悅，同時(shí)又感謝他們的獲得成功的過程中那些不可遏止的挫折呢？當(dāng)然，不言而喻，是勇敢，是那一份信念和執(zhí)著，使得他們?cè)跉v經(jīng)滄桑后取得成功時(shí)釋放成功的喜悅。

　　小到個(gè)人的成敗得失，大到一個(gè)國家乃至整個(gè)社會(huì)，我們祖國的上下五千年飽經(jīng)風(fēng)霜雨雪，如今是它已是一朵美麗鮮艷的花。正是我國領(lǐng)人民的努力和勇敢才取得了今天的成就，當(dāng)然，整個(gè)社會(huì)也和諧美滿了。再也沒有什么刨削掠奪者驗(yàn)證恐怖事件發(fā)生了，這時(shí)因?yàn)槭裁矗@是我們令世界人民共同的努力和支持，勇敢地打敗了以前腐朽不堪的政治封建社會(huì)…… 都說明不論事物的大小，只要懷著一份堅(jiān)定的信念和勇敢，沒有什么坎過不去的。

　　勇敢與挫折是每個(gè)人必須經(jīng)歷的，每個(gè)人的人生各不相同，但最后取得成的原因，都是一樣的。只有真正取得成功的人才會(huì)發(fā)出感謝挫折的傷感。

　　人生因挫折而完美，因勇敢而充實(shí)。勇敢與挫折是相輔相成的。人生因它們二綻放更美更鮮艷的花朵。

　　以挫折為話題的作文篇7

　　經(jīng)歷挫折雖然是痛苦的，但它卻和成功一樣對(duì)我有價(jià)值。只有在我知道一切做不好以后，我才懂得做好一件工作的方法是什么。

　　挫折一方面使人們前進(jìn)的步伐受到阻礙，另一方面有利于人們磨練意志。

　　挫折是一把開啟成功之門的金鑰匙。請(qǐng)看一看美國總統(tǒng)林肯的一生：22歲經(jīng)商失敗，23歲競(jìng)選眾議員失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰……由此可以看出美國總統(tǒng)林肯是在失敗中成就自我的。一次又一次的失敗與痛苦，并沒有擊垮他那堅(jiān)強(qiáng)的意志。每一次失敗過去，他總是撫摸著傷痕，繼續(xù)拼搏人生，用真誠與堅(jiān)強(qiáng)書寫了一段政壇佳話。

　　霍金在十二三歲便立志學(xué)習(xí)天文，他學(xué)習(xí)刻苦，于17歲進(jìn)入牛津大學(xué)，在學(xué)業(yè)完成后，進(jìn)入劍橋大學(xué)攻讀博士。壯志凌云欲大展才華的他，卻不幸患上了一種肌肉萎縮癥！面對(duì)著這突如其來的挫折，霍金不棄不餒，堅(jiān)持理想，為學(xué)術(shù)界做出了卓越貢獻(xiàn)。是挫折激發(fā)了人們的斗志，讓生命在漫漫長空，劃出耀眼的弧線。

　　大家都知道司馬遷吧！他的不朽史學(xué)著作《史記》凝聚了多少艱辛與智慧。他走遍了千山萬水，訪問了許多有學(xué)問的人，查閱了大量的資料，多少次在油燈下苦苦鉆研，多少次伏案入睡。然而不幸的事發(fā)生了，司馬遷被關(guān)了起來，可他并沒有放棄，再次撰寫《史記》，為我們留下了豐富的歷史資料，為研究古代歷史提供了重要的參考價(jià)值。

　　人在遇到挫折時(shí)，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，但是卻能磨練出一身的好品格。鄧亞萍從小練習(xí) 打乒乓球，很小就已經(jīng)技藝超群，可是卻沒有被河南省集訓(xùn)隊(duì)入選，原因之一是她的個(gè)頭太矮。然而她沒有放棄，通過自己辛勤的汗水和努力拼搏，一次次見證了失敗，一次次又獲得了成功。她終于走上了國家隊(duì)的舞臺(tái)，在國際重大比賽中多次榮獲世界冠軍，用她的高尚人格贏得了世人的敬重。

　　生命本是張白紙，挫折就像一支支彩筆。只有不畏挫折，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆用豐富了我們的人生，我們才會(huì)收貨累累碩果。

　　以挫折為話題的作文篇8

　　“人間處處有真情”、“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，在我們這個(gè)溫馨充滿生機(jī)的世界中，老師的教育之恩，父母的'養(yǎng)育之恩，朋友的相伴之恩，陌生人的幫助之恩……這些被贊頌了上千萬次，而贊頌挫折和逆境的卻寥寥無幾，現(xiàn)在我想說：我要感恩挫折！

　　大文學(xué)家冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)在的美麗。當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。”不錯(cuò)，挫折是上帝出的一道難題，上帝在考驗(yàn)著我們。有些人選擇了放棄掙扎，有些人選擇了面對(duì)挫折。挫折對(duì)前者來說，是絆腳石，而對(duì)后者來說卻是塊墊腳石。當(dāng)然，只有后者才是上帝所需的最好的答案。

　　當(dāng)蘇武被流放到北海，與世隔絕，只有北海的羊兒們迎接這位大漢臣子，十幾年的痛苦算是一次人生中的大挫折了，這樣的挫折豈是普通人能承受的呢？而這位老者毅然把它當(dāng)成一項(xiàng)誓死完成的任務(wù)。于是“蘇武牧羊”的故事被后人傳頌。

　　逆境帶給了我們挫折，讓我們嘗到了淚水的滋味。安徒生也是“丑小鴨”，他的夢(mèng)想一次次落空，而他一次次面對(duì)失敗，讓自己明白了什么是堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我們面對(duì)挫折是不再哭泣，我們?cè)诖煺壑袌?jiān)持，我們就懂得了堅(jiān)強(qiáng)。

　　逆境帶給我們被逼到墻角的痛苦，讓我們學(xué)會(huì)享受淚水，正如貝多芬失聰后才創(chuàng)作了大量的優(yōu)秀作品。不錯(cuò)，人在被命運(yùn)逼到墻角時(shí)，會(huì)發(fā)揮出自己最大的潛能，讓自己快樂，這是痛苦的快樂。當(dāng)我們?cè)谕纯嘀锌奁暝⑴[脫它時(shí)，我們就得到快樂。

　　感恩挫折，讓我們也學(xué)會(huì)放手搏一搏；感恩失敗，讓我們面朝大海，春暖花開！是挫折給了我們堅(jiān)強(qiáng)，給了我們成功！

　　以挫折為話題的作文篇9

　　挫折是一個(gè)人一生中難以拒絕的伴侶。它雖然常常給人各種痛苦，卻更能讓人品嘗到痛苦之后的喜悅。盡管我才邁出人生道路的開端，但一次次挫折卻早已伴隨我走過一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，而且它們都讓我嘗各種各樣的喜悅。就拿我經(jīng)歷過的一小挫折來說吧。

　　一天，我在家里看電視，那時(shí)候我家已安了數(shù)字電視，我看了一會(huì)兒電視，電視那頭就出現(xiàn)了一個(gè)框：信號(hào)不好……后面的那些字我已不記得了。但是我十分著急，便叫哥哥來看看什么事，誰知哥哥不理我，我坐在一邊發(fā)呆，怕被爸媽罵，坐著坐著，就睡著了，等我醒來，看見爸媽開著電視，照著電視上的電話號(hào)碼打，我對(duì)爸爸說：“爸，是不是我弄壞了電視機(jī)？”爸說：“才不是，你只是還不熟悉怎樣操作數(shù)字電視，我們不會(huì)怪你的，別那么難過。”我聽后，整個(gè)人放松下來。其實(shí)，我知道這只是爸爸安慰我的話語，但我仍當(dāng)真，因?yàn)槲也幌牍钾?fù)爸爸對(duì)我心意。

　　這次小小的挫折，讓我明白了一個(gè)道理：在受挫折時(shí)，要努力尋找失敗的原因，不要常常把罪攬?jiān)谧约荷砩希恍概Γ詈笠欢〞?huì)勝利的。每一次挫折帶給人的決不僅僅是痛苦，更是挫折后的喜悅。

　　以挫折為話題的作文篇10

　　終于迎來了月考，我不禁興奮起來。想著月考勝利后的情景，我得意洋洋。尤其是英語，是我最得心應(yīng)手、最值得驕傲的一門課了，拿它個(gè)滿分，猶如探囊取物，不成問題。上課了，英語考試的試卷發(fā)下來啦，我掃了一下題目，心里想：這么簡(jiǎn)單，還用我大動(dòng)腦筋嗎？小kiss而已，20分鐘就可以解決，正確率當(dāng)然百分之一百。

　　于是我三下五除二，筆下汩汩，形同流水；字跡，龍飛鳳舞，一氣呵成。好快、好理想啊！果然，不到二十分鐘就完成了所有答題。我隨手把筆一擲，搞定！我環(huán)顧一下四周，見有的同學(xué)咬著筆頭，有的同學(xué)目瞪口呆；有的同學(xué)分明頭冒冷汗，雙眉緊鎖。唯有我揮手完卷，悠悠然東張西望。交卷了，我離開了教室，走出了學(xué)校。我簡(jiǎn)直是趾高氣揚(yáng)地騎著我心愛的跑車向家里飛！

　　回到家，我躺在床上，想著明天教英語的傅老師會(huì)用怎樣熱烈的語言在課堂上表揚(yáng)我。于是，我笑嘻嘻地甜甜睡去。

　　第二天，我飛車來到學(xué)校。第二節(jié)一下課，我被“傳喚”進(jìn)傅老師的辦公室。我想，傅老師一定是表揚(yáng)我考得好。可是，一進(jìn)辦公室，看到傅老師的臉色是嚴(yán)肅得有些嚴(yán)厲，我莫名其妙地慌張起來。傅老師的臉陰沉沉的，好恐怖啊！她把我的試卷往我面前一攤、一拍，說：“你自己看看，自己考得怎么樣，錯(cuò)在什么地方！”我瞄了瞄；這一瞄，我驚呆了，映入我眼睛的幾乎全是兇神惡煞的叉……這，這是怎么一回事？這叉，應(yīng)該打上的嗎？這成績(jī)，是我考出來的嗎？我真的有點(diǎn)懷疑傅老師是不是給我改錯(cuò)了，可當(dāng)我把試卷拿到自己手中仔仔細(xì)細(xì)地看了后，才發(fā)現(xiàn)我所做錯(cuò)的，居然不是我不懂的，全是我沒有看清題目、沒有讀懂意思盲目下筆的錯(cuò)誤；我錯(cuò)在不細(xì)心、不認(rèn)真，我錯(cuò)在浮而不實(shí)，我錯(cuò)在吊兒郎當(dāng)！

　　傅老師拿出戒尺，叫我伸出手去，“啪，啪，啪！”傅老師閉起眼睛打了我3下。她打在我的手上，我痛在心里啊，它讓我深深記住，學(xué)習(xí)是老老實(shí)實(shí)的事情，來不得半點(diǎn)隨便和馬虎；而且學(xué)無止境，任何驕傲和自滿是制定要失敗的！傅老師沒有睜開眼，她把頭靠在辦公桌上，給我揮了揮手，叫我出去……我知道我讓傅老師失望。

　　這次月考，我真的嘗到了失敗的滋味。

　　以挫折為話題的作文篇11

　　人生不可能是一條直線，永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順。人生是一條曲線，有起有落。

　　記得泰戈?duì)栐f過這樣一句話：當(dāng)你為錯(cuò)過太陽而流淚痛哭時(shí)，你便錯(cuò)過了滿天繁星。也許在你為一次不起眼的失敗而悔恨時(shí)，你便錯(cuò)過了拼搏的另一個(gè)機(jī)會(huì)。

　　今年暑假，我要考古箏十級(jí)，這是古箏考級(jí)的最高級(jí)別。距離考級(jí)還有一個(gè)月，我到老師家練琴時(shí)她給我指出了許多的錯(cuò)誤，并且要求我抓緊時(shí)間改正。當(dāng)時(shí)我非常緊張，感到這次肯定考不過了。

　　回到家里，我失望地對(duì)奶奶說：“奶奶，我不想考了。”“為什么？”奶奶很奇怪。“老師指出那么多錯(cuò)，還說，我的按弦按不準(zhǔn)的老毛病改不了。我能考過嗎？”眼淚在我的眼眶中轉(zhuǎn)動(dòng)著。“在挫折面前，不要低頭，你每天改兩處，每天彈五遍，肯定能考過。”奶奶在一邊鼓勵(lì)著我。

　　大夏天外面知了無休止地叫著。其他同齡的小朋友在樓下玩耍，時(shí)不時(shí)還傳來歡笑聲，而我卻在屋里弾琴，手都要掉下來了，保持這種姿勢(shì)真難。我心里很煩：別的小孩在外面玩，而我卻又在家里練琴，悶得要死。想到這兒，我像泄了氣的皮球，跑到奶奶跟前，懇求著她：“奶奶我不彈了，我想到外面玩。”奶奶聽后，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“做事不能半途而廢，貴在堅(jiān)持，你比以前好多了。”在奶奶的鼓勵(lì)下，我心里只有一個(gè)信念：只要堅(jiān)持，就能成功。

　　過了幾天，在老師家我果然受到表揚(yáng)，她指出還有幾處需要改。時(shí)間不多了，我很著急。回家后我把全天都用來練琴。奶奶心疼地說：“你歇會(huì)兒吧！”“不行，這曲子我沒彈熟呢！”我焦急地說。

　　過了不久，古箏考級(jí)了，優(yōu)美的音符從我指間彈出，我彈得很流暢，沒有錯(cuò)誤，彈完后考官笑著對(duì)我說：“不錯(cuò)！”這句話給我?guī)砹顺晒Φ南矏偅杏X這將進(jìn)一個(gè)月的時(shí)間沒有白花。

　　我覺得在挫折面前，我們不該低頭，只要堅(jiān)持，就能成功。挫折，是人生中的一個(gè)經(jīng)歷，是上帝對(duì)我們的考驗(yàn)。我們應(yīng)該正視挫折，勇敢面對(duì)挫折，這才是戰(zhàn)勝挫折的最佳方法。

　　以挫折為話題的作文篇12

　　在今天下午第一節(jié)課的時(shí)候，我們班開了一節(jié)奇特的班會(huì)，名叫“挫折”。

　　這一節(jié)班會(huì)課留給我：挫折，你淡淡地看著它，就覺得很容易就解決它了，但是，你要是把挫折看的太重，它就像一堵高墻，你永遠(yuǎn)也闖不過去。面對(duì)挫折，要勇敢，用頑強(qiáng)的毅力去打倒它，不要當(dāng)個(gè)縮頭小烏龜，面對(duì)挫折不看它，縮進(jìn)烏龜殼，這樣你永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了挫折，反而挫折把你打敗了。

　　人一生中都要經(jīng)過重重困難和挫折，比如學(xué)走路，摔倒了，爬起來，繼續(xù)一步一步向前走，如果你躺在地下，不敢起來，那你永遠(yuǎn)不會(huì)走路。

　　我的人生中，也有好多的挫折，而我卻沒有灰心，勇敢的面對(duì)了它。在我7歲那年，我下定決心要騎好自行車，姥姥扶著后座，我快速蹬著腳蹬，姥姥把手一撒，車就飛了出去，我沒有掌握好方向，就摔了下來。我在練車過程中，摔了很多次，但我從沒有哭，有一次，我把腿都摔得潰膿，我也堅(jiān)持的練，我經(jīng)過摔得疼痛，最終還是練成了。

　　其實(shí)，這些挫折不算什么，有些名人，身子都癱瘓了，但還是要繼續(xù)完成工作。比如：霍金，他的身子全部癱瘓，坐在輪椅上讓人伺候。霍金，全身只有三只手指能動(dòng)，霍金就用這三只手指頭，研究，打字。還有海倫．凱特，她只看見了這個(gè)世界九個(gè)月，因病失去了雙眼，耳聾。但她卻沒有被挫折嚇倒，而是勤奮學(xué)習(xí)，用自己的努力，考進(jìn)了哈佛大學(xué)，成了一名文學(xué)家。我們要學(xué)習(xí)人家他們雖然是殘疾人，但是他們沒有被病魔嚇倒，反而更加勤奮、好學(xué)。讓我們也不要小瞧殘疾人。

　　每個(gè)人的一生里都要經(jīng)歷許許多多的磨難和挫折，人生中不經(jīng)歷挫折，就不是完美的人生。讓我們鼓起勇氣，接受挫折的挑戰(zhàn)。

　　以挫折為話題的作文篇13

　　黑暗中擎起一把利刃，路的盡頭，會(huì)見海闊天空，能見碧水藍(lán)天。——題記

　　漫漫人生路，站在最高峰，熟不知這一路我到底歷經(jīng)了多少半途而廢，走過了無數(shù)卵石崎嶇，多少次倒下又站起，才戰(zhàn)勝埋藏在心底的挫折。

　　那時(shí)與作文相伴，以為是和挫折相伴，但那或許并不是真正的挫折。

　　那時(shí)的我總是呆呆的望向窗外，姹紫嫣紅中的那斑斑點(diǎn)點(diǎn)的雜綠，總是不禁落淚，漲的通紅的雙眼，死死的盯著作文本上細(xì)微的分?jǐn)?shù)。“為什么！”我捶胸自罰，滿腔怒火，無數(shù)次的失敗，我沉寂在這苦海之中，掙扎著，執(zhí)著著。看著同學(xué)們一張張燦爛似花的笑臉，我只能趴在桌子上黯然承受他們快樂給我?guī)淼耐纯啵闈i漣，執(zhí)著的燃起最后的希望。

　　對(duì)于寫作我真的黯然失措，無助，迷茫。永遠(yuǎn)不能從心中的陰影走出，打不開那道枷鎖。“加油！相信你！””可是我不會(huì)！“我撕心竭力的喊著。然后老師總是一遍又一遍為我指點(diǎn)，一次又一次的失敗，在夜里輾轉(zhuǎn)難眠，在那苦海中，我掙扎的痛了，累了，便有些心灰意冷。

　　我悄悄地交好作文本，想轉(zhuǎn)身就溜，卻被老師教回”恩！寫的不錯(cuò)！“我用疑樣的眼光看著老師，看老師炙熾的目光，我有些害羞，不敢相信，那次心燭再一次被點(diǎn)燃，作文本上的一句留言：孩子相信你自己，其實(shí)你最大的挫折不是作文，是你自己，顯然你以戰(zhàn)勝他。我猛然醒悟了，是啊，我的挫折是自己。心中升起一種莫名的心動(dòng)。戰(zhàn)勝了自己我還有何畏懼！

　　日記本中一字一句的寫到：一滴露水滋潤了石縫中的一粒種子，給了他希望，戰(zhàn)勝了心魔。再回到窗前，總是暖暖的，那些雜綠不見了，一片姹紫嫣紅，我明白了我戰(zhàn)勝了挫折，我不是雜草，我是最爭(zhēng)奇斗艷的！

　　每每想到這些我總是笑著流淚，我知道，我成功了，我是怒放的。

　　那一刻，花開，怒放，破繭成蝶，傲視群芳，我深知我的挫折不是作文帶來的困惑，不是文字帶來的無奈，是自己，是我自己。我戰(zhàn)勝了自己，面對(duì)無窮無盡的挫折。

　　以挫折為話題的作文篇14

　　人生變化無窮，高深莫測(cè)。它如同大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而巨浪拍岸；又如晴雨表，時(shí)而晴空萬里，時(shí)而烏云密布。生活中的我們總要品嘗它的各種滋味，在一次次的碰壁、失敗、挫折中汲取智慧，獲得成長。

　　那是一個(gè)烈陽高照的日子，知了在樹上“知了——知了”地叫著，這沒完沒了的聲音使我本就十分煩躁的心情又多了幾分氣惱。就在這時(shí)，“小廣播”傳來了一則更加令我煩躁的消息：語文今天要突考！面對(duì)這個(gè)消息，我驚慌失措：怎么辦？這單元我還沒復(fù)習(xí)呢！完了，準(zhǔn)沒好果子吃了！無奈之下，我只有懷著揣揣不安的心情硬著頭皮考試。自然，沒有準(zhǔn)備的考試只能是一團(tuán)糟，我極不情愿地迎來了我學(xué)習(xí)上的“挫折”。

　　面對(duì)使我無地自容的分?jǐn)?shù)，我陷入沉思：也許，“挫折”二字并非突然的襲擊，而是人生中不可避免的考驗(yàn)。為什么在每次突考時(shí)，我考試的成績(jī)都會(huì)令我感到失望？雖然每次考試結(jié)果一出來，我總會(huì)深深地反省自己，可反省沒有結(jié)果，一次次的捶胸頓足也于事無補(bǔ)。現(xiàn)在，我終于明白了，“臨時(shí)抱佛腳”并不是高明的做法，突考給我的教訓(xùn)就是要告誡我日積月累的重要性，所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”說的也正是這個(gè)道理啊。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”——有首歌唱得真好，人生就是由無數(shù)的挫折累積起來的，若禁不起大風(fēng)大浪，禁不起重重艱險(xiǎn)，也就不能戰(zhàn)勝自己。面對(duì)挫折，我要做的是振作精神，以飽滿的情緒繼續(xù)奮斗！

　　感謝挫折，是它讓我懂得了：挫折未必是壞的，相反的，它能教會(huì)我一些東西。因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有了挫折與失敗，我才能懂得如何奮力地將那只行駛往錯(cuò)誤方向的獨(dú)木舟調(diào)整到正確的方向；才能懂得戒驕戒躁、精益求精；才能懂得在摔倒中再次站起來去迎接更多的挑戰(zhàn)。

　　以挫折為話題的作文篇15

　　一處湖水，表面上十分平靜。但也會(huì)被風(fēng)和小石子激起白色的浪花。一只雄鷹，在它能遨游藍(lán)天之前，也一定避免不了挫折和失敗。

　　冰心奶奶曾經(jīng)說過這樣一句話：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的美麗，然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”成功，是飽經(jīng)挫折后的花朵，是汗與血的結(jié)晶。人的一生中肯定也會(huì)遇到許許多多挫折，沒有經(jīng)歷挫折的人，就無法成為生活中的強(qiáng)者。所以，遭受挫折也是一種幸福。

　　記得還在一二年級(jí)的時(shí)候，我的字可以說是“墻頭草，兩邊倒”。作業(yè)也不怎么工整。我們家又不太富裕，那時(shí)我已經(jīng)在學(xué)小提琴了，如果再學(xué)一樣，憑著爸爸在單位賺的一點(diǎn)兒錢，估計(jì)連生活都供應(yīng)不了。所以，在二年級(jí)的暑假，我就開始了“轟轟烈烈”的“自學(xué)”旅途。我每天都要練到半夜三更，中指磨出了老繭，手指也出了血。在這樣的練習(xí)中，挫折總是阻礙著我通像成功的道路。我也有想過放棄，但還是控制住了。終于，“功夫不負(fù)有心人”，現(xiàn)在，我的字有了明顯的提高。挫折，是我在充實(shí)中不斷成長。

　　期末模擬考時(shí)，我?guī)缀跻?0分的邊界。這種挫折在我心中由憂郁和痛苦而變成無限地勇氣。一次沒考好，沒關(guān)系，只要下次考好就行！在剩下的僅僅幾天時(shí)間里，我就開始努力學(xué)習(xí)，就算我的思想又飄到了幻想的夢(mèng)境里，我也會(huì)提醒自己馬上回過神來。我把幻想關(guān)進(jìn)了秘密寶箱，盡管幻想是我難以割舍的愛好。在挫折的不斷錘煉下，我在期末考奪取了三科滿分的好成績(jī)。挫折，使我從失敗當(dāng)中找回了自信。挫折，使我感受到了幸福。

　　其實(shí)遭受挫折也是一種幸福和享受……

　　以挫折為話題的作文篇16

　　在人生中，有許多小挫折，這不，上學(xué)期我就遇到了一個(gè)。

　　在期末考試前的一次數(shù)學(xué)模擬測(cè)驗(yàn)前一天，我沒有怎么復(fù)習(xí)，做完作業(yè)看了一會(huì)兒電視便睡覺了。第二天早上，我滿懷信心地開始答題，不一會(huì)就做完了。我看了一眼時(shí)鐘，還有二十分鐘呢。于是，我粗略地檢查了一下心思便不在考卷上了。

　　收卷后，我發(fā)現(xiàn)有一道應(yīng)用題錯(cuò)了，就算其他全對(duì)也只有94了。想到這兒，我有一種不祥的預(yù)感。

　　果然，下午蔣老師捧著試卷來到班上，嬉鬧的同學(xué)馬上回到座位，喧鬧的教室一下子安靜了。蔣老師嚴(yán)肅地說：“本次考試批評(píng)……”報(bào)了一串名字后，蔣老師把兩道箭一樣的目光向我射來：“今天尤其要批評(píng)李文昕，半圓的應(yīng)用題錯(cuò)了兩道。”“我考了60/70/80分？”我不斷地胡思亂想著。90分以上的人報(bào)完了我都沒聽見，只覺得頭嗡嗡作響。隨著一個(gè)一個(gè)的名字，分?jǐn)?shù)越來越低，我的心也繃得越來越緊。“李文昕，79。”終于報(bào)到我了，我非常震驚，我還從來沒有考過這么低的分?jǐn)?shù)呢！當(dāng)時(shí)真是羞愧難當(dāng)，恨不得立馬鉆到地底下去。

　　回到家吃晚飯時(shí)，我吞吞吐吐地告訴了爸媽這次考試的情況。爸爸媽媽聽了都感到很意外。不過還好，沒有出現(xiàn)想象中的“暴風(fēng)雨”。爸爸語重心長地說：“這次考砸了，是壞事，但也是好事。你要認(rèn)真總結(jié)一下，找出栽跟頭的原因。吃一塹長一智。在哪里跌倒，就在哪里爬起來。”我仔細(xì)看了一遍錯(cuò)題后發(fā)現(xiàn)，基本上都是太馬虎，沒看清楚題目就做了，還有的是計(jì)算錯(cuò)誤。于是，我又做了一些相關(guān)的練習(xí)。我決心要從這次挫折中走出來，重新證明一下自己。

　　“士兵不打無準(zhǔn)備的仗”，我先把數(shù)學(xué)書認(rèn)真地復(fù)習(xí)了一遍，在期末考試的時(shí)候認(rèn)真審題，認(rèn)真檢查。當(dāng)期末考試后蔣老師報(bào)出“李文昕，100+20”時(shí)，我為自己打了一個(gè)漂亮的翻身仗而開心地笑了。

　　以挫折為話題的作文篇17

　　試卷散落了一桌，我不知道如何表達(dá)我的感受。是悲？是痛？想哭，怎么就哭不出來呢？

　　鈴聲響起的時(shí)候，同學(xué)們都邁著輕捷的步伐走遠(yuǎn)了，一路上的笑語鳥兒也聽得到。我邁著沉重的步伐，看著夕日湛藍(lán)的天空，想著老師的笑臉，怎么今天？會(huì)變得如此昏暗？

　　家中的此刻，也是充滿了火藥味。是這味太淡了，還是一下子接受不了如此大的打擊，只聽“噗”的一聲，火藥被熄滅了，伴隨的只有淡淡的煙霧。父母懊悔幾句后，都各自回房。

　　獨(dú)自坐在客廳里，也免不了自責(zé)幾句。想起歲月留給他們的白色禮物，想起時(shí)光送與他們的彎腰駝背，心里有何面目去面對(duì)他們呢？一個(gè)從未有過感恩的少年，今天也是如此的迷茫。說不準(zhǔn)，這是上天給我的懲罰；說不定，這是地獄給我的見面禮，千千萬萬個(gè)說不準(zhǔn)，又能說明什么呢？有誰經(jīng)歷過這樣的事實(shí)呢？從幸福滿滿的前十，一落千丈為力不從心的二十名，我對(duì)得起誰呢？

　　也許，這是新的起點(diǎn)，是讓我復(fù)位的唯一機(jī)會(huì)。這也是新的結(jié)局，結(jié)末了對(duì)自己的放任之旅。“抬起曾經(jīng)迷茫的頭顱，卻原來，滿天都是星星。”也許我經(jīng)歷了這樣的世事，星星，恐怕是懊悔的結(jié)締

　　呵，在曾經(jīng)的地方走走吧。撫摸那曾經(jīng)屬于自己的桌椅，上面似乎還有過辛勤的汗水；曾經(jīng)的試卷，仿佛沾滿了精力；那臺(tái)燈發(fā)出的微光，好像在訴說曾經(jīng)有多少個(gè)日日夜夜在它下打拼到最后。也許我知道，我應(yīng)該再次動(dòng)用他們。

　　這是新的開始，是新的一切，是新的展望，新的未來！戰(zhàn)士，拿回你曾經(jīng)的武器，在戰(zhàn)場(chǎng)上拼搏吧！沒有不可能，只有戰(zhàn)勝它！

　　也許是曾經(jīng)迷失了自己，也許是曾經(jīng)放任了自己。不要怕，新的學(xué)期，我會(huì)學(xué)習(xí)到底，拿回曾經(jīng)自己的風(fēng)帆。

　　挫折，是曾經(jīng)的迷茫，也許我知道，要永不言敗，奮起直追！

　　以挫折為話題的作文篇18

　　挫折是每個(gè)人的一生當(dāng)中必定會(huì)遇到的事，挫折能使人退縮，也能使人成長，看你是如何去面對(duì)了。

　　在幼兒園的時(shí)候，你只要會(huì)畫出一個(gè)人穿著衣服，別人就會(huì)覺得你很厲害，小學(xué)，畫些像卡通一樣的人物照樣可以得到別人的夸獎(jiǎng)，可是我在小五的時(shí)候遇到了挫折，我被否定了。

　　早上的我似乎比別人早到了，班上一個(gè)人都沒有，但還是有幾個(gè)人的書包留在座位上，覺得無聊的我拿出了計(jì)算紙開始畫畫，畫的差不多之后班上的人也越來越多了，正當(dāng)我想收起計(jì)算紙的時(shí)候，有個(gè)女生從我手中搶走了它，她瞪大雙眼望著我的畫作，接著瞪了我一眼，我被她瞪的莫名其妙，自然會(huì)不開心，而且我想把我的計(jì)算紙拿回來，于是我用搶的，結(jié)果紙破了。我蹲下身子撿起地上的紙張，站起來之后問她為什么要這樣，她說：“那張畫不可能是你畫的，你不可能畫出這么漂亮的東西。”我愣愣的看著她，手中的紙張又滑下了，她從我旁邊擦身而過，我心里不斷回響她說的“不可能。”她說了不可能，為什么？小學(xué)五年級(jí)的我成績(jī)不太好，人緣也是，當(dāng)時(shí)的我受到了不小的打擊，有人認(rèn)為這只是小事，但對(duì)我來說很重要，自己的努力被定了，幸好我低落的時(shí)間并不長，三天后的我又重新振作了，我比以前更努力的練習(xí)自己的畫畫技巧，使我振作的原因是我想到了一句話，雖然只是個(gè)突發(fā)奇想，但是帶我全新的感受，能夠激勵(lì)我的那句話是“如果世界否定了我，那我就努力讓世界承認(rèn)我！”日后的我不再在意別人的眼光，我開心的沉浸在自己的畫畫天地中。

　　現(xiàn)在的我終于不再被否定了，某個(gè)同學(xué)看著我畫畫，我以為他會(huì)否定我，可是沒有，他說：“你好會(huì)畫畫喔，真厲害。”我當(dāng)時(shí)開心的快哭出來了，我終于不再被否定了，真的很開心。其實(shí)我不會(huì)討厭那未否定我的女生，應(yīng)該說有些感謝她，謝謝她給了我一個(gè)成長的機(jī)會(huì)，如果之后還有遇到挫折，我不會(huì)退縮，我會(huì)正視它，并且以我的努力將那個(gè)挫折化為使我成長的動(dòng)力。

　　以挫折為話題的作文篇19

　　在人生的旅途中，難免會(huì)有大大小小的挫折，讓我們打開記憶的大門，時(shí)光倒流，回到三年級(jí)剛開學(xué)……

　　那是一次數(shù)學(xué)考試，我在前一天晚上得知要考試的消息，我拿出書本，認(rèn)真的復(fù)習(xí)。第二天，滿懷信心地完成答卷，交給老師，可迎面而來的卻是……

　　老師讓同學(xué)們把批好的試卷發(fā)下來，我的心里像裝了一只小鹿在亂跳。當(dāng)老師告訴我們這次考試成績(jī)并不理想時(shí)，我的心跳得更厲害了，都快從嗓子眼兒里蹦出來了。我拿到了考卷，一看分?jǐn)?shù)，腦袋里面一片空白。這是一個(gè)我從來沒有考過的低分！這一切的一切到底是怎么了？我是不是在做夢(mèng)？我拿起試卷，看了一遍、兩遍、三遍……

　　我已經(jīng)完全忘記我是如何把卷子塞進(jìn)書包帶回家的了，我滿腦子想的都是這張“恐怖試卷”和家長恐怖的臉。一到家，我就把自己鎖在房間里，坐在床上，手里拿著那張?jiān)嚲恚亲铀崴岬模劬L燙滾燙的，“金豆豆”在眼眶里打轉(zhuǎn)。視線完全模糊了，用紅筆標(biāo)出的分?jǐn)?shù)卻特別顯眼。我不甘心，如果上天可以給我一次重來的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)考到100分！

　　我拿著那張?jiān)嚲恚l(fā)呆了好久好久，忽然想到爸爸跟我說的一句話：一件事情既然發(fā)生了，笑著也是要面對(duì)的，哭著也是要面對(duì)的，既然如此，為什么不能樂觀一點(diǎn)呢？是啊，我為什么不可以往好處想呢？我的心情慢慢地平靜下來，又再一次看了我的考卷，細(xì)心總結(jié)錯(cuò)誤的原因，讓自己努力不犯同樣的錯(cuò)誤。

　　這些挫折都像路上的小石子一樣，有了它們，人生才有意思，才有意義。

　　以挫折為話題的作文篇20

　　挫折是什么？挫折是海鷗在狂風(fēng)暴雨中的拼搏，挫折是海燕在驚濤駭浪前的掙扎，挫折是花兒綻放時(shí)卷起的狂風(fēng)，挫折是草兒嫩軟時(shí)襲來的暴雨。

　　都說成功是收獲，是歡樂，是一筆巨大的財(cái)富，挫折，亦是如此。

　　感謝挫折，因?yàn)榇煺圩屛覀兂砷L。

　　懵懂無知的我們，猶如一只小小的海鷗，在狂風(fēng)暴雨中打拼。倦了，累了，緩一下氣，迎難而上，用信心去戰(zhàn)勝它，用勇氣去打敗它，直到勝利的那一刻，我們會(huì)感到我們長大了許多，學(xué)會(huì)勇敢去挑戰(zhàn)挫折。

　　感謝挫折，因?yàn)榇煺圩屛覀儦g樂。

　　海燕，迎著海浪飛去，毫不畏懼地去戰(zhàn)斗。或許，此時(shí)，面對(duì)海浪——自己的敵人，殺出一條血路去，唯有海燕真英雄。戰(zhàn)勝的滋味，每個(gè)人都體驗(yàn)過——?dú)g樂、激動(dòng)，抑或興奮。

　　感謝挫折，因?yàn)榇煺鄹嬖V我們堅(jiān)持的真諦。

　　挫折，可能會(huì)讓我們變得垂頭喪氣，也可能會(huì)給我們重新面對(duì)的勇氣。因?yàn)榇煺凼且话央p刃劍，讓我們感到驚奇和刺激。鏡面一轉(zhuǎn)，你就看不到自己失落時(shí)的表情，鼓起勇氣，奔向前去。就算你是一株被狂風(fēng)吹殘的花朵，仍舊無傲氣地開放，那時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來堅(jiān)持才是戰(zhàn)勝困難的真諦。

　　感謝挫折，因?yàn)榇煺蹠?huì)告訴我們堅(jiān)持的可貴。

　　還記得曾經(jīng)失友的痛苦？還記得曾經(jīng)考砸的失落？還記得曾經(jīng)挨訓(xùn)后的悲涼？還記得曾經(jīng)挨罵時(shí)的難堪？

　　堅(jiān)持，頂住，你要像巨人扛住自己的天空，挫折并不可怕，可怕的是被嚇倒。戰(zhàn)勝了挫折，收獲的信心，收獲的體驗(yàn)，收獲的堅(jiān)持，收獲的一切的一切，都會(huì)珍藏到你那精致的筆記本里。

　　這將是你一生的財(cái)富。

　　挫折是什么？它是你體驗(yàn)后的收獲。

　　挫折是什么？它是你堅(jiān)持后的樂趣。

　　挫折是什么？它是你努力后的美麗。

　　挫折伴我們同行，挫折給我們歡樂，挫折讓我們的人生與眾不同。

　　感謝挫折，不再問挫折是什么！

【以挫折為話題的作文（精選20篇）】相關(guān)文章：

高考以挫折為話題的作文03-09

初三以戰(zhàn)勝挫折為話題的作文03-07