錯(cuò)誤的作文匯總[15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的錯(cuò)誤的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

錯(cuò)誤的作文1

　　錯(cuò)誤常常是正確的先導(dǎo)，錯(cuò)誤也是財(cái)富。錯(cuò)誤能使自己變得聰明、成熟。錯(cuò)誤能給他人提供向前的階梯，提供有益的指路向標(biāo)。——題記

　　記得有一次英語(yǔ)晚自習(xí)，我犯了一個(gè)很小卻讓我刻骨銘心的錯(cuò)誤。

　　上課鈴一打響，田老師便進(jìn)來(lái)了。她讓我們先做練習(xí)冊(cè)，隨后又評(píng)講作業(yè)，多么無(wú)聊啊。于是，我突發(fā)奇想，搞了一個(gè)惡作劇——將成績(jī)很好的劉睿昕的英語(yǔ)書(shū)藏了起來(lái)。干完“壞事”的我假裝什么都不知道，就又開(kāi)始專(zhuān)心聽(tīng)課了。不一會(huì)兒，課講完了，老師讓我們拿出英語(yǔ)書(shū)開(kāi)始記單詞，我一聽(tīng)，樂(lè)了，心想：嘻嘻，你永遠(yuǎn)也找不到你的英語(yǔ)書(shū)了，哈！等著被老師批評(píng)吧！

　　果然，劉睿昕找不到他的英語(yǔ)書(shū)了，他開(kāi)始左看右看，到處找英語(yǔ)書(shū)。我呢，則和周雨貝一起藏他的其他東西。不一會(huì)兒，我們便將他的重要東西都藏完了，逗得他丈二和尚——摸不著頭腦。

　　就在這時(shí)，田老師發(fā)現(xiàn)了正在東張西望的他，批評(píng)了他，他很難過(guò)，看著他委屈巴巴的樣子，我覺(jué)得很對(duì)不起他。

　　其實(shí)他完全可以告訴老師，不顧我的`辯解讓老師罵我一頓的，可是他沒(méi)有這樣，而是默默忍受批評(píng)。

　　我很內(nèi)疚，我對(duì)不起他！下課后，我找到老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，又向劉睿昕道了歉。

　　人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉。今天我深刻地理解了它的含義。

錯(cuò)誤的作文2

　　從小到大，我經(jīng)常犯一種錯(cuò)誤，那就是“吃口香糖，從來(lái)不吐掉，直接吞到肚子里。”

　　那天中午，我吃完午飯，去找爸爸要了一片口香糖，我把它放進(jìn)我的嘴里，甜滋滋地嚼著。嚼了一會(huì)兒，我覺(jué)得不怎么甜了，便把它吞進(jìn)我的“加工廠”里去了。我又聚精會(huì)神地做起作業(yè)來(lái)。

　　等到我作業(yè)快做完了，爸爸出來(lái)了，叫我把口香糖吐到垃圾桶里去。啊！吐在垃圾桶里，我早就吞進(jìn)我的“加工廠”里去了，哪里還有口香糖吐啊！想到這里，我有點(diǎn)不知所措。我坐在椅子上發(fā)呆。爸爸見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷，便催促我：“快點(diǎn)吐掉啊！”我不知道該怎么和爸爸說(shuō)我把口香糖吞到肚子里的這件事。可爸爸就像我肚子里的蛔蟲(chóng)似的，可以猜到我心里想什么。

　　爸爸：“你該不會(huì)把口香糖吞到肚子里去了吧？”爸爸的情緒有些變化。

　　“恩恩”。我看著爸爸臉越變?cè)胶冢�小聲的回答�?/p>

　　“什么？你真把它吞了。”爸爸的臉上已經(jīng)沒(méi)有任何的笑意。爸爸把心中的怒火壓住，對(duì)我說(shuō)“你以后別在吃口香糖了。哪有人像你這樣的，吃口香糖吞到肚子里，你簡(jiǎn)直不可理喻……

　　“吞到肚子里，口香糖在手上都黏黏的'，到肚子里，把你的腸子都黏到一塊，看你怎么辦？"在一邊聽(tīng)得不耐煩的媽媽發(fā)話(huà)了。

　　從那以后，我改正了這個(gè)錯(cuò)誤，我吃口香糖再也不會(huì)吞到肚子里了。

　　錯(cuò)誤，我們?cè)僖?jiàn)吧！我們真的不合適，你就別在糾纏我了，離我遠(yuǎn)點(diǎn)吧！

錯(cuò)誤的作文3

　　法國(guó)著名思想家、文學(xué)家盧梭的《懺悔錄》中，記錄著這樣一件事：

　　盧梭小時(shí)候，家里很窮，為求生計(jì)，只好到一個(gè)伯爵家里去當(dāng)小傭人。伯爵家的一個(gè)女傭有一條漂亮的絲帶，很討人喜愛(ài)。一天，盧梭趁每人的時(shí)候，從女傭床頭拿走小絲帶，跑到院里欣賞起來(lái)。

　　正在這時(shí)候，有個(gè)仆人從他身后走過(guò)，發(fā)現(xiàn)了盧梭手中的小絲帶，立即報(bào)告了伯爵。伯爵大為惱火，就把盧梭叫到身旁，厲聲追問(wèn)起來(lái)。盧梭緊張極了，心想如果承認(rèn)絲帶是自己拿的，那他一定會(huì)被辭退，以后再找工作，可就更難了。

　　他結(jié)巴了好大一會(huì)，最后竟撒了個(gè)謊，說(shuō)絲帶是小廚娘瑪麗亞偷給他的。伯爵半信半疑，就讓瑪麗亞過(guò)來(lái)對(duì)質(zhì)。善良、老實(shí)的小瑪麗亞一聽(tīng)這事，一邊流淚，一邊說(shuō)：“不是我，決不是我!”可盧梭卻死死咬住了瑪麗亞，并把所有的事情的所謂的.“經(jīng)過(guò)”編造的有鼻子有眼。

　　這下子，伯爵更惱火了，索性將盧梭和瑪麗亞同時(shí)辭退了。當(dāng)兩人離開(kāi)伯爵家時(shí)，一位長(zhǎng)者意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你們之中必有一個(gè)是無(wú)辜的，說(shuō)謊的人一定會(huì)受到良心的懲罰!”

錯(cuò)誤的作文4

　　人人都會(huì)犯錯(cuò)，但犯了錯(cuò)懂得去改正，那就是好的。我就有一次讓我難以忘懷的事——一次罰站。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我們第一節(jié)課就是語(yǔ)文課。

　　老師在講臺(tái)上講的可起勁兒了，而我呢？卻在那里發(fā)呆，老師說(shuō)：”把你們的語(yǔ)文試卷拿出來(lái)！”可我拿出了試卷還在那里發(fā)呆，老師講的一切，我都充耳不聞。只見(jiàn)老師瞪了我一眼，厲聲說(shuō)：“李思臻！站起來(lái)聽(tīng)課。”我如夢(mèng)初醒，認(rèn)真聽(tīng)起課來(lái)，可就算這樣，也沒(méi)過(guò)多久，我又開(kāi)始發(fā)呆了?D?D幻想著一切美好的事物。只見(jiàn)，老師忍無(wú)可忍：”李思臻！站在垃圾桶旁邊聽(tīng)課。”哎，到這兒，我才終于回到課堂上來(lái)了。老師簡(jiǎn)短而又有力的聲音回蕩在我耳邊，我頓時(shí)覺(jué)得很沒(méi)面子，就算是臉皮厚的人也知道面子，更何況，我的臉皮又不厚，那還得了。哎，我為什么會(huì)在上課時(shí)候發(fā)呆呢，這真是不應(yīng)該，知識(shí)沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，那考試怎么辦呢？我以后一定不能再在上課的時(shí)候發(fā)呆了。想著想著，我的眼淚就不由自主的'落了下來(lái)……

　　我一直站在后面，暗下決心：唉，對(duì)于這一件事我已經(jīng)丟盡了面子，我以后一定不能再走神了，我一直在心里默念著：再也不會(huì)上課走神了。

　　那一以，每天上課我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言……語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，這些課可是我的主場(chǎng)，我的發(fā)言又多又積極；就算是科學(xué)，音樂(lè)這些課，我也是積極思考，妙語(yǔ)頻出。

　　是啊！人人都會(huì)犯錯(cuò)誤，但只要能夠知錯(cuò)，能夠有羞恥之心，能夠改正錯(cuò)誤，那也是一個(gè)好學(xué)生不是？

錯(cuò)誤的作文5

　　我犯過(guò)許多錯(cuò)誤，但讓我印象最深的一次，就是那次的健美操訓(xùn)練偷懶了。

　　在四年級(jí)的時(shí)候，我每星期的一、三、四訓(xùn)練。雖然訓(xùn)練很辛苦，但我還是堅(jiān)持下來(lái)了。有一次周四訓(xùn)練，我們要做“兩頭起”和“搖船”，也就是腹肌和背肌，一共做五組，每組各三十個(gè)。做了三組后，我已經(jīng)筋疲力盡了，由于今天人很多，我想：這么多人，老師肯定不會(huì)一個(gè)個(gè)給我數(shù)，少做幾個(gè)也沒(méi)關(guān)系嗎。于是，我在做第四組時(shí)，三十個(gè)我只做了二十三個(gè)，果然不出我所料，老師并沒(méi)有說(shuō)我，我非常慶幸。第五組也是偷工減料的“完成”了任務(wù)。

　　后來(lái)，我慢慢養(yǎng)成了偷懶的'壞習(xí)慣，總是存著僥幸心理。三十個(gè)只做二十五個(gè)，四十個(gè)只做三十個(gè)等等。老師沒(méi)有說(shuō)我，卻說(shuō)了別人很多次，這使我非常高興。直到有一天，馬老師對(duì)所有人說(shuō)：“如果你們一直這樣偷下去，就永遠(yuǎn)追不上別人了。每天偷一個(gè)，一個(gè)月大概就是三十個(gè)，一年大概就是三百個(gè)，自己想想吧。”說(shuō)著，老師的眼睛瞄了我一下，我頓時(shí)覺(jué)得非常愧疚，意識(shí)到自己犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤，于是，我決定改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

　　此后的每一次訓(xùn)練，我都很認(rèn)真，雖然我有些地方不如別人，但我相信，只要我每次課都全心全力的做，一定能趕上她們的。

　　“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉。”《左傳》里的這句話(huà)使我對(duì)錯(cuò)誤有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，只要知錯(cuò)就改，總能做到最好！

錯(cuò)誤的作文6

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)人一定都犯過(guò)錯(cuò)誤吧，有大有小，我就犯過(guò)一個(gè)小小的錯(cuò)誤。

　　從小到大我都有一個(gè)毛病，那就是粗心了，這個(gè)看似很小的毛病可把我害苦了。記得有一次期中考試，爸爸媽媽反反復(fù)復(fù)的叮囑了我好幾遍，叫我一定要認(rèn)真，做數(shù)學(xué)是一定不要粗心，要考100分。我也答應(yīng)了他們，我一定會(huì)努力的！鈴聲響了，第一門(mén)數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了，我認(rèn)認(rèn)真真的做了起來(lái)。耶！真簡(jiǎn)單呀，我心頭不禁一喜，一定可以考滿(mǎn)分的。過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)把所有的題目全部都做好了。于是，我粗粗的看了一遍，嗯，全對(duì)了，看來(lái)這個(gè)100分我拿定了，我心里默默的想著。剩下的時(shí)間，我就坐在座位上胡思亂想，不管考卷了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鈴聲終于響了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地把考卷交給了老師。過(guò)了幾天，終于到公布成績(jī)的時(shí)刻了，我的心怦怦直跳，一定要考100分呀。“周澤仁，98分！”聽(tīng)后我的.臉色頓時(shí)變得難看極了。下課了，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“周澤仁，你來(lái)我辦公室一下，我有話(huà)跟你說(shuō)。”“你是好孩子，這么簡(jiǎn)單的考卷，你應(yīng)該可以考100分的，怎么這么粗心呀。”老師說(shuō)，“這道題你怎么會(huì)把答案寫(xiě)成驗(yàn)算的答案呢！”這時(shí)，我的眼淚大滴大滴的落了下來(lái)，說(shuō)道：“我以后一定會(huì)認(rèn)真的！”

　　每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，犯了錯(cuò)誤只要及時(shí)改正，就還是好孩子。從那以后每次考試我都會(huì)認(rèn)真檢查，改掉了粗心的毛病

錯(cuò)誤的作文7

　　人一生，難免犯錯(cuò)誤，但那次錯(cuò)誤可能令我終生難忘。

　　這件事發(fā)生在幾個(gè)星期前的一個(gè)下午，那是最后一節(jié)課，老師有事出去了，讓值日班長(zhǎng)坐在講臺(tái)上管紀(jì)律。剛開(kāi)始，我還在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。忽然值日班長(zhǎng)警告我一次，我不解地問(wèn)“班長(zhǎng)，我又沒(méi)說(shuō)話(huà)，為什么警告我？”“因?yàn)槟闵险n吃泡泡糖！”“我沒(méi)影響別人呀！”我辯解道。“老師不讓課堂上吃泡泡糖”另一個(gè)班長(zhǎng)說(shuō)。我開(kāi)始小聲埋怨，班長(zhǎng)看到我我的嘴不停的一張一合，便把我的名字寫(xiě)到了黑板上。我一看氣上心頭，跑上講臺(tái)去擦去自己的名字，哈哈大笑，我好象勝利了。同學(xué)們便跟著起哄，班里頓時(shí)亂成一鍋粥。

　　第二天，老師找到我，調(diào)查昨天發(fā)生的事，我不以為然，覺(jué)得自己沒(méi)錯(cuò)。老師很生氣，打了我?guī)紫拢�我委屈極了，抽抽嗒嗒地哭起來(lái)。

　　回到家，媽媽就這件事給我解釋了許多，我還是想不通。爸爸勸我“從國(guó)家、軍隊(duì)、到小小的班級(jí)都要嚴(yán)格的`紀(jì)律，要不然這個(gè)團(tuán)體將是一盤(pán)散沙。一個(gè)人做事應(yīng)從大局出發(fā)，不能老考慮個(gè)人利益，想咋樣就咋樣。你不是喜歡的順溜嗎？他開(kāi)始是一個(gè)自由散漫的士兵，漸漸地覺(jué)醒，最后他還是強(qiáng)忍悲痛，遵守部隊(duì)紀(jì)律，維護(hù)了國(guó)家利益。”

　　后來(lái)，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我真想對(duì)老師說(shuō)：“對(duì)不起！”可是，老師早把這事忘掉了，依然那么關(guān)心我。

錯(cuò)誤的作文8

　　有人感謝勝利，有人感謝成功，還有人感謝……而我，卻唯獨(dú)感謝那次錯(cuò)誤。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響起了。在教室外面奔跑的同學(xué)們“轟”一下子全都飛回了教室。進(jìn)到教室，剛坐好，老師便進(jìn)來(lái)了。“同學(xué)們，下面進(jìn)行數(shù)學(xué)考試。”于是，老師便開(kāi)始發(fā)卷子，同學(xué)們個(gè)個(gè)交頭接耳，提心吊膽。開(kāi)始做試卷了，教室里立刻安靜下來(lái)，只剩下鋼筆“唰唰”寫(xiě)字的聲音，我也在專(zhuān)心致志地做題，一張卷子很快就做完了，而且做得十分得心應(yīng)手。放下筆，我抬起頭，窗外，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱著歌，好像也在提前為我祝賀似的，一縷陽(yáng)光照射在我身上，暖洋洋的，舒服極了。交了試卷，我心里暗暗得意：這份卷子，我一定能得100分。

　　誰(shuí)知，發(fā)下來(lái)卷子卻是那鮮紅的99分，我忙檢查卷子，才發(fā)現(xiàn)，我太大意了，竟然把71寫(xiě)成了17。唉，我經(jīng)常考99分，就是考不了100分。就這樣，我再次與100分擦肩而過(guò)。

　　接下來(lái)，我以為再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了，但是，在一次考試的`卷子中，又出到了這道題。粗心大意的我居然又一次寫(xiě)錯(cuò)了。卷子發(fā)下來(lái)，我看著這道題，懊悔得抓耳撓腮。同桌看了，不停地勸我說(shuō)，沒(méi)事，不再犯這樣的小錯(cuò)誤就行了。唉，我真是“大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷。”呀！我怎么能在一個(gè)地方摔兩次跤呢？以后，再也不能犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了！

　　感謝那次錯(cuò)誤，它告訴我，越是容易的題，越不可驕傲，越要謙虛，越要細(xì)心，不能馬虎大意。

錯(cuò)誤的作文9

　　可能那個(gè)時(shí)候，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，我們不可能絕對(duì)服從一個(gè)人。

　　也是因?yàn)闀r(shí)間，在這樣的場(chǎng)景下，所有的問(wèn)題都變得越來(lái)越難以忘懷。如果有一天你突然發(fā)現(xiàn)這樣的機(jī)會(huì)不在你的生活中，如果有一天你突然覺(jué)得這些東西都像笑話(huà)一樣存在。

　　你應(yīng)該如何看待自己？也許我們從很小的時(shí)候就一直生活在和別人的'孩子比較中。我們從很小的時(shí)候就排斥這種生活，但是沒(méi)有人能真正理解我們的內(nèi)心。

　　所以，隨著我們?cè)介L(zhǎng)越大，我們變成了現(xiàn)在的我們，沒(méi)有伴侶的優(yōu)勢(shì)，男同事在現(xiàn)實(shí)生活中相互糾結(jié)，沒(méi)有任何支持的資源，甚至沒(méi)有精神上的支持。所以，你可以看到為什么現(xiàn)代人越來(lái)越抑郁。大部分都是心理疾病，失敗的環(huán)節(jié)都藏在心里。沒(méi)有辦法和別人交流，因?yàn)樗麄冎�道即使說(shuō)了也沒(méi)人會(huì)懂。這是根本原因。

　　如果有一天你有機(jī)會(huì)回到原來(lái)的學(xué)校，你會(huì)被那些和你說(shuō)話(huà)的老師灌輸很多思想。那些傳統(tǒng)思想對(duì)當(dāng)今時(shí)代毫無(wú)用處。他們看起來(lái)總是像老人。其實(shí)他們的思想是最熟悉的，只是根本跟不上時(shí)代，但你不會(huì)放棄和他們交流。也許是你的錯(cuò)。

錯(cuò)誤的作文10

　　每天放學(xué)回家，我脫掉外衣，第一件事就是洗手，這是我從小養(yǎng)成的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　那天放學(xué)回家，我還是像每天一樣去洗手。由于天氣有點(diǎn)冷，我就開(kāi)了熱水的水龍頭。聽(tīng)見(jiàn)熱水器啟動(dòng)的聲音，我知道熱水管里的水不會(huì)一下子就合適的，每次都是先跑出一些涼水，過(guò)一會(huì)兒才能有合適的'熱水出來(lái)。于是，我就把水龍頭開(kāi)到最大，站在那里等水變熱。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，又打開(kāi)了旁邊的涼水，看到兩股清澈的水從兩個(gè)水管子里“嘩嘩”地同時(shí)流出來(lái)，覺(jué)得很好玩。然后，我用手按住熱水管的出口，讓熱水的水流變得很急，我用手引導(dǎo)著熱水射向涼水，兩股水交織在一起，太好玩了！這時(shí)，媽媽剛好進(jìn)來(lái)，看到我這樣做，馬上麻利地把涼水管關(guān)上了，轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)洗手！”我意識(shí)到自己做錯(cuò)了，趕快洗完手，關(guān)好水龍頭。媽媽問(wèn)我：“兒子，知道為什么媽媽不高興了嗎？”我慚愧地說(shuō)：“知道，媽媽說(shuō)過(guò)，不要浪費(fèi)水，我今天又浪費(fèi)水了。”媽媽松開(kāi)了皺著的眉頭，耐心地說(shuō)：“咱們北京是個(gè)缺水的城市，沒(méi)有大江大河，人口又特別多，所以我們都要節(jié)約用水。”媽媽還告訴我，有些地方特別缺水，那里的人喝水都成問(wèn)題，而且還不是干凈的自來(lái)水，就更別提洗澡了，一個(gè)人一生也就洗兩三次澡......

　　從那以后，我每天洗手的時(shí)候，都用一個(gè)盆把熱水之前的涼水接起來(lái)，留著讓媽媽洗菜或沖馬桶用。我再也沒(méi)有犯過(guò)浪費(fèi)水的錯(cuò)誤，因?yàn)槲铱刹幌胱尡本┳兂梢粋�(gè)沒(méi)水的城市。

錯(cuò)誤的作文11

　　一說(shuō)起錯(cuò)誤，現(xiàn)在回想起來(lái)自己都忍不住哈哈大笑。那一次，我在外婆家附近悠閑的騎著自行車(chē)。過(guò)了一會(huì)兒，窗的那一邊露出了一張熟悉的面孔——外婆。外婆見(jiàn)我沒(méi)事做，便對(duì)我下了一道命令——去屋后的小菜園地里割幾根新鮮、嫩綠的蔥。

　　我接到命令后，便立即行動(dòng)。因?yàn)橛惺芬詠?lái)，這是外婆第一次對(duì)我發(fā)命令，我格外注意，生怕出一點(diǎn)什么意外。外婆一說(shuō)是割蔥，我便立馬想到了豐收時(shí)節(jié)外公、外婆、爸爸、媽媽他們用來(lái)割稻子的鐮刀。想著想著，我便順手拿起鐮刀直奔屋后。

　　來(lái)到屋后，哇！那么多的蔥。外婆家的'屋后仿佛是綠色的海洋，每根蔥都抬頭挺胸，仿佛在比賽誰(shuí)挺得最直。風(fēng)一吹，每根蔥都在跳舞，又仿佛在比賽誰(shuí)的舞姿最美。蔥的家族使我如癡如醉，我愣在那兒舍不得下手。不知過(guò)了多久，那邊傳來(lái)了外婆急促的叫聲：“湲湲，快點(diǎn)，我還等著用呢！”外婆的叫聲把我驚醒。我連忙在蔥家族里挑了幾根比較粗壯的匆匆一割。誰(shuí)知，鐮刀一使勁，蔥倒沒(méi)割下，卻把自己的手給割破了。

　　從小在蜜罐子里長(zhǎng)大的我，從未流過(guò)血。一見(jiàn)血，我害怕極了，便放聲大哭。外婆聽(tīng)到了，便一陣風(fēng)似地跑了過(guò)來(lái)。看到我流血了，便抱起我又箭似地飛回家里，用創(chuàng)可貼幫我包好。又心疼地說(shuō)：“怎么就那么不小心呢？”后來(lái)外婆告訴我，蔥是空心的，只需用大拇指和食指輕輕一掐，再往下拉就行了。

　　啊！原來(lái)因?yàn)槲依斫忮e(cuò)了字的意思，才受了皮肉之苦。唉，真是不經(jīng)一事，不長(zhǎng)一智啊！

錯(cuò)誤的作文12

　　看著眼前的這盆花，多希望它還散發(fā)著淡淡的芬芳，多希望它還呈現(xiàn)出驕傲的姿態(tài)，可是一切都來(lái)不及了。這次錯(cuò)誤，深深刻在我的腦海，久久不忘。

　　現(xiàn)在正是冬天，外面寒風(fēng)凜冽。今天早晨，太陽(yáng)難得露出了笑臉。我想：大冬天的，好不容易有個(gè)好天氣，我讓花兒們也沐浴陽(yáng)光開(kāi)心一下吧。等爸爸出差回來(lái)，一定會(huì)夸我呢！于是我把幾盆花放在了陽(yáng)臺(tái)。可是，可是，等我再次想起它們的時(shí)候，已經(jīng)整整過(guò)了兩天，我把它們?cè)诤�風(fēng)中整整凍了兩天！看著眼前枯萎的'枝葉，我懊悔不已，心中充滿(mǎn)了沮喪和傷心，急的快哭出來(lái)了。突然，我心中有了一個(gè)念頭，我要把花藏起來(lái)！

　　爸爸出差回來(lái)了，頓時(shí)我腦子里一片空白，我神色慌張，手足無(wú)措，不斷岔開(kāi)話(huà)題，讓爸爸盡可能不要去陽(yáng)臺(tái)，還裝作不緊不慢的樣子讓爸爸感覺(jué)沒(méi)有什么特別的事情發(fā)生。忐忑的熬過(guò)了半天時(shí)間，雖然爸爸沒(méi)有發(fā)現(xiàn)花被凍死了，但是我心里就像有一只小兔子一樣咚咚的跳，既緊張又愧疚。終于，我再也忍不住了，沖出房間對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，在你出差的這幾天，我因?yàn)榇笠猓�把你喜歡的幾盆花放在陽(yáng)臺(tái)凍死了……”說(shuō)完，我低下頭再不敢看爸爸一眼。沒(méi)想到，爸爸非但沒(méi)有批評(píng)我，反而摸了摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“面對(duì)錯(cuò)誤，爸爸看重的不是幾盆花，而是你的誠(chéng)實(shí)。”

　　面對(duì)錯(cuò)誤，我想過(guò)逃避、我想過(guò)掩蓋，但是最終我選擇了正視錯(cuò)誤、承認(rèn)錯(cuò)誤。我學(xué)會(huì)了知錯(cuò)就改、勇于擔(dān)當(dāng)。

錯(cuò)誤的作文13

　　每個(gè)人都犯過(guò)錯(cuò)誤，我也不例外。有一次犯的錯(cuò)誤像浪花一樣總在我的腦海中翻滾著。

　　記得那是八歲的時(shí)候。媽媽有一個(gè)花瓶。從買(mǎi)回來(lái)后，媽媽就非常喜歡它，時(shí)不時(shí)的在花瓶前面欣賞。因?yàn)閶寢尯芟矚g它，所以我連碰都不能碰它。我一到花瓶前面，媽媽就會(huì)說(shuō)：“不要碰它，萬(wàn)一摔碎了怎么辦。”有一次，媽媽和爸爸要出去一下。媽媽問(wèn)：“你去嗎？”我說(shuō)：“我不去。”其實(shí)我并不是不想去，只是想欣賞這花瓶而已。爸爸媽媽走了，我看著他們走出小區(qū)門(mén)口我才放下心來(lái)。我回到家拿起花瓶。因?yàn)閯倓傁吹氖郑�拿花瓶時(shí)很滑，一不小心花瓶掉在了地上。一瞬間一個(gè)完好無(wú)缺的花瓶成了碎片。我的心提到了嗓子眼了。“這可是媽媽最喜歡的花瓶啊！怎么辦，怎么辦！”我自言自語(yǔ)道。我把碎片收拾起來(lái)后，坐在沙發(fā)上想：如果我承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽會(huì)不會(huì)打我，會(huì)不會(huì)罵我。如果我不承認(rèn)錯(cuò)誤，媽媽遲早要知道，到那時(shí)我怎么說(shuō)。我真不知道該怎么辦。最后我決定鼓起勇氣去跟媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤。“叮呤，叮呤。”門(mén)鈴響了，我的心都跳出來(lái)了。我打開(kāi)門(mén)，媽媽和爸爸進(jìn)門(mén)后，支支吾吾地說(shuō)：“媽媽對(duì)不起，我、我把花瓶打碎了，我不是故意的。”媽媽剛聽(tīng)到很生氣。不過(guò)，過(guò)了一會(huì)兒媽媽就不生氣了，并說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，花瓶沒(méi)了可以再買(mǎi)，可誠(chéng)實(shí)沒(méi)了，我們是買(mǎi)不到的。”

　　誠(chéng)實(shí)是可貴的。媽媽這一番話(huà)讓我至今難忘，通過(guò)這件事我明白了：可怕的.不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤的面對(duì)錯(cuò)誤。

錯(cuò)誤的作文14

　　我打江南走過(guò)。

　　那等待在季節(jié)里的容顏如蓮花的開(kāi)落。

　　多少年了，你依舊如此。曾記的，那一年，我們相遇在藝術(shù)般的江南。江南是美的，你也是美的，你的臉是美的，你的心是美的，你是個(gè)單純而忠潔的女孩：我欲與君相知，長(zhǎng)命無(wú)絕衰，山無(wú)棱，江河為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕。這驚天地，泣鬼神的誓言讓你以青春來(lái)守候，讓你陪喪了你的一切。

　　為了這誓死的諾言，你鎖住了的心，你的原本美麗而熱情的心，現(xiàn)在卻為何如小小寂寞的城？在你的眼中，是否只有那晚上鋪著青石的街道，寂靜而孤獨(dú)，你無(wú)心去感受東邊吹來(lái)的風(fēng)，無(wú)心來(lái)觀賞三月河畔路旁在風(fēng)吹飄蕩的柳絮，似乎這一切都是烏有。

　　你等待著，花開(kāi)了，落了，又開(kāi)了，你等待著。然而你卻等不到那熟悉的，盼望的腳步聲。春天的外面世界是多姿的，五彩繽紛，小鳥(niǎo)歌鳴，蝶兒起舞……而你卻不去享受這些，你不揭開(kāi)春帷，你把自己緊鎖在黑暗的小屋里，你的`心里只是思念著那熟悉的身影，盼望著那熟悉的腳步?——你緊掩住了你內(nèi)心的窗戶(hù)。

　　“達(dá)達(dá)……”我回來(lái)了，你盼望的已經(jīng)回來(lái)了，你的心終于重新打開(kāi)了，你梳洗打扮了一番來(lái)迎接我。雖然你在等待的日子里人比黃花瘦，可你還是美麗的。

　　然而，我只是個(gè)過(guò)客，我又是歸人，我達(dá)達(dá)的馬蹄是個(gè)美麗的錯(cuò)誤?——你失望了，你牽出了兩行淚……

錯(cuò)誤的作文15

　　大家都有犯過(guò)錯(cuò)誤，犯了錯(cuò)誤，大家是怎樣處理的呢？有可能是正確的對(duì)待，最終改正。也有可能是錯(cuò)誤的對(duì)待，最終錯(cuò)誤加深。我其實(shí)以前也犯了錯(cuò)誤，下面就一起看一看吧。

　　那是我上一年級(jí)的事了，每次下課后老師都會(huì)布置作業(yè)，我看著作業(yè)少，放學(xué)后先每次至少玩上2小時(shí)，到8點(diǎn)左右才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，媽媽以前也沒(méi)有什么怎么說(shuō)我，但是到了三年級(jí)以后，卻有了明顯的不同行。因?yàn)槿�年�?jí)作業(yè)就多了，每次都要寫(xiě)到很晚，就會(huì)實(shí)在太拖拉了。

　　有一次，我又這樣，媽媽認(rèn)為這樣子是不可行的'。于是對(duì)我下了一個(gè)決定：如果是在星期一到星期四6點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)的話(huà)，就可以看電視，但是超過(guò)了就要扣掉一顆五角星，五角星是我以前打掃衛(wèi)生還有表現(xiàn)好得的獎(jiǎng)勵(lì)，如果被扣掉一顆五角星，就少看一次電視，聽(tīng)完后，我看似沒(méi)有什么表現(xiàn)，其實(shí)心里有一百個(gè)不愿意呢，但我知道這都是為了我，為了我有一個(gè)美好的前程。

　　后來(lái)，我每天都會(huì)在4點(diǎn)到五點(diǎn)左右是回家先一直寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)檫@樣子我就可以看電視了。后面我也就慢慢養(yǎng)成了習(xí)慣，早早的把作業(yè)寫(xiě)完了，看一會(huì)兒電視，剩余的時(shí)間看看書(shū)。

　　到現(xiàn)在四年級(jí)了，我基本上己經(jīng)改掉了這個(gè)壞習(xí)慣了，把更多時(shí)間放在了學(xué)習(xí)上。