錯誤的作文（范例10篇）
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的錯誤的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
錯誤的作文 篇1
錯誤，是每個人都會犯的。錯誤給予我們教訓，像一把雙刃劍，如果我們吸取了教訓并改善，就能把事情辦好；可如果不能改正錯誤，那錯誤就會越來越嚴重。失敗是成功之母，也可能是下一次錯誤的開始。
一天中午，媽媽出去買菜，我在家里看電視。過了一會兒，媽媽還是沒有回來，我覺得無聊了，便在家里跳起了繩。
突然“砰”的一聲，桌子上的水杯被打碎了。我驚呆了，馬上放下繩子，把杯子碎片掃掉，扔進垃圾桶。一會兒，媽媽回來了。我忐忑不安，生怕媽媽發現。媽媽突然問道：“你有沒有看到我的`水杯呀？”
這下我慌了，是告訴媽媽還是隱藏著呢？我左肩跳出了一個“小天使”說：“你還是說實話吧誠信很重要的。”這時，右邊又跳出了一個小“惡魔”說：“你撒謊嘛，這樣你就不用挨打了。”小天使說：“說實話�！薄安�，撒謊�！毙耗дf。一會兒，他們倆竟然吵了起來。
我把他們倆打走，自己想還是說實話嘛。媽媽也說過了小孩子要誠實�？墒寝D念一想，如果媽媽知道了會不會打我呢？
經過了好長一段思想爭斗后，我還是選擇說實話。我低頭，支支吾吾地說：“媽媽，對不起，我……我把杯子打……打碎了�！�
可誰知媽媽竟然沒有生氣，而是平和地說：“其實我早就知道了，不過我要看看你誠不誠實。很明顯，你是誠實的小孩�！�
我說：“你真的不生氣了嗎？”
“嗯，不過下次要小心點哦。”媽媽微笑著笑。
后來，我知道干什么事情還是說實話的好。媽媽不是那么不講道理的人，她會論事而為。也就是說錯誤并不可怕，可怕的是錯誤的對待錯誤。
錯誤的作文 篇2
我曾犯下一個無心的錯誤，每當一想起它，我的心便涌現出一股深深的歉意。
那天放學后，我和班上的胖妹在課室內聊天。我們聊得很起勁，還手舞足蹈。正當我們聊到興奮之極時，突然身后有人拍我的肩膀。我高興之余，除了轉頭以外，連揮舞的手也改變了方向。突然，聽見“啪”的一聲，清脆而響亮。糟了，我竟打到了諾西，嬌嫩的臉上清楚的印上了五道鮮明的指痕。
“你。”諾西目瞪口呆地看著我，淚珠在眼眶里打滾�！拔遥@�！币幌蚩邶X伶俐的'我，竟然講不出一句辯白的話。諾西捂著通紅的臉，拿起書包沖了出去。我說不出一句話，愣在那兒像一尊木雕。
回到家中，我顯得無精打采，腦海里盡是諾西淚珠滾動的畫面。當她正要找我時，卻莫名其妙挨了我一記耳光，那是多么的無辜與委屈啊！我應該向她道歉，但我要如何開口呢？她又是否會原諒我？
第二天，我很早就到學校去了。走進課室，只見諾西正低頭溫習功課。我低著頭，悄悄地走到她的座位，心中思索著如何開口，真是痛苦。
但是，無辜的諾西卻主動開口告訴我她原諒我的，因為她知道我不是故意的，他的舉動讓我更加慚愧了。于是我向她道了歉后，決定好好反省自己的說話儀態，免得又不小心打到別人，重蹈覆轍。
錯誤的作文 篇3
低年級時，用鉛筆寫字，錯了，我們就用橡皮徹徹底底地擦去，不留一點痕跡，使紙張清潔。年級高了，我們寫字用的是圓珠筆、鋼筆，錯了，只能用修正液涂去。白色的液體掩蓋了錯誤，但紙上卻留下了與紙極不和諧的`痕跡，悄悄地暗示著這里原本是錯的。
這跟我們做人是一樣的。小時候的我們純潔而又善良，做錯了事，能坦白地承認，能認認真真地將錯誤“擦”去。長大了，我們為了不受到懲罰而學會了各種“技巧”：撒謊、狡辯、耍賴……明明知道自己不好，還一次次地涂上濃濃的“修正液”，然而欲蓋彌彰。
其實，我們也很希望有一種能真正改正筆誤的工具，然而沒有；我們也想要一種能改正人生錯誤的工具，但是也沒有。所以我們只能在心里放上一塊橡皮，擦去要犯錯的欲望之心。
錯誤的作文 篇4
古代有朱自清，寧可選擇餓死也不吃美國的救濟糧；緊接著外國的魯濱遜，寧可舍棄生活的富裕去選擇冒險；前幾天在報紙上看到，籃球運動員姚明，為了中國的尊嚴不惜放棄了一條價值三千萬的廣告。可以看出，人生的道路充滿了選擇，然而人們往往會選取價值更高的東西，就好比是“舍生取義”這一道理。
我承認我并不具備“舍生取義”這一高貴品質，因為我，為了利益，曾舍棄過正義。
那次，和往常一樣，我一個人走在回家的路上，哼著歌謠，在馬路上蹦跳著，忽然，腳下有張似曾熟悉的紙票。我瞇著將近五百度數的眼睛看去，還是沒看清，于是我無奈地俯下身子去看。哦，原來是張100元的人民幣。我把它撿了起來了，就轉身回去學校，打算把它交給老師�？晌易吡藘刹骄屯Ａ讼聛�，想：就這樣給老師那多可惜呀，這可是100元，足夠我買很多東西的了，更何況，“地上撿到寶，問天問地拿不到”。于是，我把它放在了兜里，緊緊地揣著這地上撿來的“寶”。
真的，我就拿著這張100元的人民幣去買了三瓶可樂�？蛇@可樂喝了下去，卻和以前的味道不一樣了，越喝越覺得心慌慌的，越喝越覺得有點苦澀。
至今，我還記得喝那瓶可樂的味道，仿佛有魚骨在喉嚨一般。所以自從喝了那瓶可樂之后，我就再也沒喝后面的兩瓶了。我開始有種羞恥感，因為從小“拾金不昧”、“不義之財不能要”等等思想就占滿我的內心，因為一瓶可樂怎么就讓我喪失了人格，丟去正義呢？
“地上撿到寶，問天問地拿不到”，但是問自己的`良心，良心告訴我，不能見利忘義！我真的為我那一次錯誤的選擇而后悔了。
剩下的錢我沒敢再花，壓在了家中書桌的玻璃下。不知道為什么，我總覺得身后有無數雙眼睛朝我射過來，讓我寢食難安，甚至喘不過氣。
過了幾天，剛好學校組織為災區捐款的活動，我把剩下的錢連同自己儲存的零花錢捐了出去后，有了一種如釋重負的感覺。
錯誤的作文 篇5
教室中只剩下了噼噼啪啪的手指敲擊鍵盤的聲音和嘀嘀嘀的鼠標聲，同學們一個個埋頭沉浸在電腦之中，他們個個手握鼠標，眼睛緊緊盯著電腦屏幕，趕做信息課的作業。
我也不例外，聽過老師講解后，憑借自己的臨時記憶置身于信息技術當中，配插圖，放音樂，一刻也不敢放松，做一項就把這項的記憶拋至腦后，進行下一項任務。正當我快要大功告成之際，突然，我的電腦屏幕飛快閃過一道白光，緊接著一片黑暗出現在了我的眼前。
老師怎么又控制我們的電腦了，不是已經講好了嗎?我嘟噥著，抬起頭來，沒想到同學們的電腦個個都安然無恙。我扭過頭，只見同桌尷尬地看著我：嗯對不起呀，我踩到了，不是有意的。她的臉上充滿了那種抱歉的`笑容。原來是她移動腳的時候不小心碰到了我的電腦插頭，使電腦斷電了，天啊!我叫了一聲，腦子里頓時一片空白，這可是我做了整整一節課的成果呀，很快就要大功告成了，怎么，怎么就。我的心立刻從接近成果的那份喜悅跌落到了同桌因失誤造成的地窖里。這時，下課的鈴聲響了起來，看著同學們一個個都把作業交上，勾肩搭背地朝教室走去，我更失落了。
電腦重新啟動后，我因只顧一心完成作業而沒有及時保存，文件又變得一片空白。情急之下，我又只有將作業放在U盤里帶回家中，但沒想到在家中完成時我因稍忘了一些制作步驟，自己一邊摸索一邊制作，不但使作品比先前的更勝一籌，并且將制作方法練習得更加嫻熟，記憶在了大腦中，并且吃一塹，長一智，有了做文件時及時保存的意識，看來每一件事都是有正反兩面的，就看你怎么去對待結果。
感謝同桌的失誤。
錯誤的作文 篇6
前段時間在書上看到了這樣的一個問題：“記憶+時間=？”我思考了很久，似捉到了那個影子，卻又找不到它的痕跡。過了一段日子，突然想到了這個問題——等于一種迷茫，而事實上，這個等式卻又仿佛是錯誤的。
在我的15年生活中，搬過一次家，也因此遺失了一些美好的記憶。我曾生活在一個老房子里，那里的一切都是那么的破舊，沒有電腦，沒有空調，沒有大電視機，童年的回憶顯得那么的單調。不過我習慣了，也愛上了這里，這里有著非比尋常的氣息。正當我要結束小學生活時，父母告訴我即將搬家。
臨走的那幾天，我心里很矛盾，既有對新房子的向往又有對老房子的不舍，于是將一切事物又再重新看了一遍又一遍，不過感覺很奇怪，就好像見了許多很熟悉卻又想不起來的陌生人。我忽而停下腳步，看到了那顆樹，那個平臺，也想起了那些事，那些人。
那顆樹下，是我與伙伴玩耍的最佳場所。夏天，在樹下，在椅子上，支著頭，聽著形形色色的人講形形色色的事。家長里短是婦女們嘴中最常聽到的，從婦女們嘴里可以聽到許多有趣的事，但那一個個又是我永遠的攪不清的。
老一輩對于烽火與饑餓是最了解不過的，他們那時處于斗亂年代，但這種話題是不受女孩子們所喜歡，男孩子們卻對戰爭由衷的喜歡，這也許是每個男孩都有一個英雄夢吧！皓月當空，將那顆無名樹下的人們映得那么鮮明，那么明了。微風習習，將那些回憶又流入我的心中激起一陣又一陣的波浪。
那個平臺，是我們鋪放東西的基地。我們總將那些來之不易卻又遭父母厭惡的東西放在那里。有的是一疊疊比硬幣稍大的`塑料做的人物長，不像現在印在紙上，那時的我們收集的人物長是周佳空的，人物的臉是從未看得清過的，但那時我們就是那么樂鐘。
我帶走了所有的東西，包括一些沒有的。媽媽讓我丟掉他們，說那些只是累贅。不過我認為那些時屬于我自己的記憶，我應該留下。
搬入新居后我才發現，我還是沒能帶走所有的記憶，我遺失了，遺失了一些重要的。而我帶走的，正如媽媽所說，是累贅，是遲早會被新事物所替代的東西。前幾天，我去了那個曾經的家，一陣驚訝襲滿全身。那棵樹下已只有稀少的人才會在晚上還在那里，老一輩的大多被子女接到了大城市，年輕一輩的也在別地闖蕩，童稚們現在家中已有了電視、電腦、手機，對那些形形色色的事也根本不在意了。那個平臺上已有了青苔，角落里也有了蜘蛛網。但那些記憶還在那里，一點也沒有消失。我想抬起它們，帶它們離開�？墒俏易霾坏�，那些記憶早已定格在那里。
于是，我懂了，能夠被帶走的記憶往往不能成為永恒，而能夠永恒的卻又帶不走。
錯誤的作文 篇7
我相信，只有平靜的心才能聆聽到夜空中天使的歌聲。那份美麗的錯誤因平靜而不再錯誤。
題記
盛夏的夜晚，我以一顆平靜的心去回顧曾走過的歲月，生命的過程是美麗的，可是那錯誤卻清晰地存在著。
喧鬧的校園舞動著每一個青春的身影，炎熱的季節，大汗淋漓的我，在那一刻，似有一股清涼的泉水在我身體的每一個角落流淌，那一刻，在我的視線中，出現了他的身影……
坐在教室角落的他，安靜的像一只貓�？墒�，每當他抬起頭時，陽光便會毫不吝嗇地照耀著他俊秀的面龐……
那年盛夏，空氣中洋溢著一個女孩多情的夢……
你坐在教室的墻角，無聲地解著一道數學題；我坐在教室的窗邊，默默地寫著一首散文詩。只是偶爾對視微笑，也許我們在教室的兩邊，可我們卻是同一世界的人，用寧靜的心去聆聽天使的歌聲。
你在籃球場上奔跑著，拼搏著，我在一旁的操場皮筋上跳躍著，舞蹈著，仍不忘偶爾相望，凝眸，淺笑。
你我總是不約而同地仰起頭，凝望著同一個天空中的日出，日落，眼眸在傳遞著各自的憂思，時光就這樣走著，我們卻都還在原地�？粗茉谶h處的`同窗，突然意識到我們在犯著一個美麗的錯誤。這個錯誤讓我忘了趕路。
窗外的棗樹上掛著一顆顆青澀的棗子，就像我們的心，雖有幾分美麗，卻因不成熟而有幾分酸澀。
我明白，雖然這錯誤是美麗的，卻不能再繼續錯下去，我們都應該去尋找屬于自己的花期。
摘下一顆青棗，遞到他面前時，然后輕聲說“等找到真正的花期時，再去開一朵最美的花吧！再見！
回轉身，淺唱，面對屬于我的天空……
后記：喧囂與煩躁在我心底漸漸沉淀了，平靜的心聆聽著夜空中天使的歌聲。美麗依舊，錯誤不再。
錯誤的作文 篇8
記得在我三年級的時候，我和小伙伴們去樓地下踢球。
當我們踢得正盡行時，被我用腳踢出去的球，“咣”的砸碎了鄰居的玻璃。當時只聽“啪啦”的一聲，我的心都快蹦出來了！當時我的.腦子只有一個念頭，那就是：“逃”。
跑回了家，我已累的精疲力盡了，媽媽看見我這副模樣，問:“兒子你怎么了？”我故意裝的若無其事地說：“沒事！”可我就算撒謊，也逃不出媽媽的“火眼金睛”。媽媽說：“騙人，你是我兒子，難道我連你都不了解嗎？”聽了媽媽的話，我只好吞吞吐吐.膽戰心驚的把真相告訴媽媽。媽媽嚴肅地說:孩子你這樣是不對的，我們雖然要從一點一滴做起，但也不能做壞事呀！要知道每一件壞事都是每一個小毛病積累起來的！”聽了媽媽的話，我主動和媽媽向鄰居承認了錯誤......
通過這件事，提醒我們犯錯誤不要緊，主要使用實際行動去改，如果你堅持那樣做，總有一天“黑暗的大門會為你打開。”如果你改正了，總有一天“光明的道路會和你同行!”
錯誤的作文 篇9
去學習班，奶奶說她不放心我的安全，要送我去。我當時覺得一個人走慣了，再加上奶奶身體不怎么好，就拒絕了�？赡棠虉桃庖�，說什么也不肯放棄。無奈之下，我只得悄悄地走了。
我跟奶奶說：“你等我一下，我跟你去就是了�！蹦棠桃惑@，問道：“你肯讓我送你去？”我用力地點頭。奶奶高興地說：“那你等我一下�！闭f完她就進了房間。趁她準備的時候，我悄悄穿好鞋，跑了出去，迅速一關門。我就聽到背后奶奶大叫了一聲“奕愷——”，我沒膽坐電梯，直接從樓梯逃下去了。
本來覺得自己很聰明，可奶奶最后的一聲喊讓我有點失神。我本以為甩開了奶奶心情就會暢快一些，可是，一路上，我很沉悶。心里頭有塊大石頭一直壓著我。我以前在路上蹦蹦跳跳，但現在，有種說不出的'感覺。
到了學習班，我什么也沒聽進去，一直沉默不語。這樣甩開奶奶，到底是對是錯？一想起奶奶發現我不見時那焦急的神情，我就很難受。奶奶平時這樣照顧我，幾乎有求必應啊。我怎么能這樣對待她？而且，奶奶身體不好，萬一氣壞了呢？萬一……我不敢再想下去。我又有點擔心奶奶會出來找我，甚至來學習班里。我慌了，怕她會匆匆忙忙急出了什么事。
第二節課，我什么也沒聽，只是期盼快點下課。一下課，我就沖了出去。從水心一路跑回了家。等我到家，看到奶奶坐在沙發上，一臉擔擾�？次乙换貋�，她頓時笑了。我們還沒說上話，母親的訓斥已經到了——“你怎么可以自己跑出去了？！知道奶奶多擔心你嗎？！”奶奶卻還在幫我，“孩子來了就行。別罵他�！薄皨尅蹦赣H剛想說什么，卻被奶奶給擋下來了。
一瞬間，我的心里充滿了后悔。我不應該拒絕奶奶的，那可是她老人家一片心意啊。
事情已經過去許久了。我一直沒勇氣向奶奶道歉。奶奶啊，孫子對不起您。我當時做了一個錯誤決定。
錯誤的作文 篇10
我住在一個國際花園小區，這里真是名副其實呀，有著花園一般的環境，郁郁蔥蔥的樹木，隨風搖曳的花草……但是，也有一點不好，就是——我們的垃圾筒。
一般的分類垃圾筒都是不同的顏色，形狀像個大方塊似的�？墒�，我們小區為了美觀，把垃圾筒做成了一排排整齊劃一的“小木房子”，而釘回收或其他垃圾的“金子招牌”則變成了縮小版放置在最下面的地方。這讓許多人視而不見，亂扔垃圾。久而久之，我也開始亂扔了。
那天，我到漏樓下扔垃圾，走到垃圾筒邊，臭氣熏天，把我熏得天旋地轉。我把手中的一大包垃圾當籃球，“嗵”的一聲還沒看到那一包用白花花的塑料袋抱著的垃圾掉進垃圾筒，我早已跑的沒影了。
第二天，我又帶著一包垃圾走到和昨天沒什么兩樣的垃圾筒邊。不過，垃圾筒邊多了一個大約只有七八歲的小女孩的.身影。她彎著腰，邊上放著幾小包垃圾。 我的心里不禁泛起了嘀咕：她在干什么呢?為什么用這麼多的垃圾袋來裝垃圾，放在一塊兒直接扔了不就完了嗎?我又走進一點，哦，原來她在研究垃圾筒的金子招 牌呀。她搞懂了以后，拎起兩小袋垃圾扔在左邊“小木屋的窗戶”里，那是可回收垃圾;她又拎起另外的一笑帶垃圾，扔在了右邊的“窗戶”里，那兒應該是其他垃 圾。干完了以后，她樂顛顛地搖搖頭上的小羊角辨兒，拍拍小手一蹦一跳地回家了。
見她走了，我趕緊上前一探究竟。原來，踏實在做垃圾分類呀!我到臉像火燒了似的，心想：你說你，一個比你小兩三歲的小姑娘都能主動做到的事，你怎么做不到!老師不是常說愛護環境要從垃圾分類做起嗎?……我越想頭越低，像把腦袋插在沙子里的鴕鳥。
我下決心要改掉這個錯誤。在家，我在廁所、廚房、客廳和書房都放置了垃圾筒;還把假日小隊帶到我們小區對居民進行宣傳……當人們走過小區的垃圾筒時，似乎不那麼臭了，垃圾筒邊的小花，也露出了笑臉。
這件事讓我得到了一次深刻的教育：不要看到別人做錯事自己也跟著學，要堅持正確的原則，要知錯就改。人最可怕的不是犯錯誤，而是錯誤地面對錯誤。
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